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（精）寒假的快樂(lè)作文3篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的寒假的快樂(lè)作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
寒假的快樂(lè)作文 篇1
沒(méi)想到豐富多彩的寒假竟過(guò)得這么快，一眨眼間就又要開(kāi)學(xué)了�；叵肫疬@個(gè)假期，我感到過(guò)得很充實(shí)。
為了迎接春節(jié)的到來(lái)，家里的一次大掃除也是必須要進(jìn)行的。我們家的打掃是分工進(jìn)行的，由于我最小，所以我只需要打掃自己的臥室。從哪先下手呢？我決定先把課外書整理好。我所面臨的第一大工程就是把所有書都搬到地上，然后按照書的大小進(jìn)行整理，最后再次把書從新放入書柜。
接著就開(kāi)始擦窗了，我拿來(lái)媽媽專門用來(lái)擦玻璃的玻璃清潔劑和一塊抹布。我首先拿起玻璃清潔劑朝窗戶上噴一下，再用抹布擦，很快污漬就被擦下來(lái)了。我左擦，右擦，只要是擦過(guò)的地方，就變得又明又亮。原來(lái)擦玻璃這么簡(jiǎn)單，這可多虧有了玻璃清潔劑，不然擦窗戶就麻煩多了。
最后一項(xiàng)就是打掃地毯了。我拿起吸塵器，在臥室的地毯上來(lái)回吸。有了吸塵器的幫忙，對(duì)付這些小灰塵可算是小菜一碟了，再好對(duì)付不過(guò)了。哈哈！地毯上的灰塵可逃不過(guò)吸塵器的.魔爪。經(jīng)過(guò)反復(fù)的吸，地毯上也終于干凈了。臥室的大掃除也告一段落了。
雖然大掃除有些累，但我的臥室變得這么干凈也很開(kāi)心。
寒假的快樂(lè)作文 篇2
"放寒假嘍，放寒假嘍'',隨著一陣歡呼聲，我們的寒假生活就開(kāi)始了。
每當(dāng)我們送走了金色的秋天，雪花姑娘就隨著冬婆婆輕手輕腳地來(lái)到了人間，她的光臨把大地點(diǎn)綴得格外美麗，鵝毛般的雪花擺動(dòng)著輕盈的舞姿，慢慢地飄落下來(lái)，沒(méi)有一絲聲響。她飄落在屋頂上，樹(shù)木上，漸漸地房屋，樹(shù)木上的皚雪變得好像一塊白色的寶玉，她飄落在常青的松柏上，那深綠色的柏葉托著一晨厚厚的白雪，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去好像翡翠盤中盛滿白色的美玉，她飄落在大地上，像是位心靈手巧的女工，瞬間就為我們織出了厚厚的地毯，雪花裝點(diǎn)了祖國(guó)景色，把世界變得一片銀白。
不如乘著這個(gè)天氣來(lái)堆雪人吧，于是我便喊來(lái)了爸爸，媽媽一起來(lái)堆雪人，爸爸的工作是聚集大量的雪做身子，媽媽是準(zhǔn)備做雪人的頭，而我則是在一旁準(zhǔn)備鼻子，眼睛，手，用的'東西來(lái)代替，哦，我想起來(lái)了，鼻子用紅胡蘿卜，眼睛用煤炭，手嘛當(dāng)然要用掃帚了，在這雪地里我們議價(jià)忙得不亦樂(lè)乎，真是其樂(lè)融融呀。雪人終于做好了，我與它照了好多照片作了紀(jì)念。 這個(gè)寒假讓我過(guò)的真開(kāi)心。
雪花依然下著，這么美，這么美。我要永遠(yuǎn)記著XX年的寒假，我和我的家人在那大雪紛飛的時(shí)候，堆了一個(gè)我有時(shí)以來(lái)最大的一個(gè)雪人。
寒假的快樂(lè)作文 篇3
書，是給我?guī)?lái)快樂(lè)的朋友。你一定會(huì)想，書？帶來(lái)快樂(lè)的書？那一定是笑話書和漫畫嘍。我會(huì)笑著對(duì)你說(shuō)不 ，你錯(cuò)了。能給我?guī)?lái)快樂(lè)的書可不止這些。笑話和漫畫固然可以帶來(lái)快樂(lè)，但其他書呢？連語(yǔ)文教材都可以給人帶來(lái)快樂(lè)，你信嗎？其實(shí)書的本身并不重要，重要的是你看書時(shí)那種感覺(jué)，沉浸在書的海洋中的感覺(jué)，那種忘了時(shí)間、忘了饑餓、忘了回家的感覺(jué)。我很喜歡泡圖書館，每次我都是泡到閉館還意猶未盡。不夸張的說(shuō)，我對(duì)每一本好書都有極其強(qiáng)烈的占有欲。每次看書，嘴角上揚(yáng)的幅度就會(huì)隨著時(shí)間的推移而逐漸變大，甚至有些時(shí)候會(huì)情不自禁地笑出聲來(lái)。并不是內(nèi)容多搞笑，而是從一件小事中流露出一種特殊的、點(diǎn)中人笑穴的奇妙感覺(jué)。有時(shí)候一句傻乎乎的話都會(huì)讓人覺(jué)得可愛(ài)，覺(jué)得有趣。那并不是嘲笑而是人心靈深處最自然的快樂(lè)。
在看書的時(shí)候，也不乏看到過(guò)一些笑話書，卻很少讓我開(kāi)懷大笑，相反我覺(jué)得寫這種笑話的人很可笑。并不是我的.笑點(diǎn)有多高，而是這些所謂的笑話真的很俗氣。抓一些語(yǔ)句上的缺點(diǎn)鉆空子。和那些讓人返樸歸真的書不同，那些笑話書只會(huì)讓我不屑一顧。有時(shí)語(yǔ)文教材中的片段也會(huì)讓我十分喜歡。例如六年級(jí)的語(yǔ)文書中的一個(gè)“趣味語(yǔ)文”，寫的是“文豪與蚊子”，講的是馬克.吐溫投宿時(shí)的一件小事，卻體現(xiàn)了馬克.吐溫幽默的一面。這就是語(yǔ)文書中的樂(lè)趣.所有的書都值得有我們借鑒的地方,難道你學(xué)到了知識(shí),會(huì)不快樂(lè)?起碼我會(huì),我會(huì)快樂(lè)也會(huì)繼續(xù)尋找、發(fā)現(xiàn)書中讓我們快樂(lè)的地方，為我的生活增添一抹快樂(lè)。
其實(shí)書帶給我的快樂(lè)還有很多。我在心情郁悶的時(shí)候第一個(gè)想到的不是音樂(lè)、不是游戲，而是書。也許看書前的我是哭喪著臉的，但看完書后我會(huì)一如既往的陽(yáng)光、快樂(lè)。這難道不是書籍帶給我的快樂(lè)嗎？這難道是一些笑話和漫畫所能達(dá)到的效果嗎？笑話書和漫畫書帶給我們的快樂(lè)是短暫的、轉(zhuǎn)瞬即逝的，而不是因?yàn)閺臅蝎@得了知識(shí)、啟迪、共鳴的那種會(huì)心的、真正的快樂(lè)。書，是給我?guī)?lái)快樂(lè)的良師益友。我愛(ài)書，更愛(ài)讀書，最愛(ài)抓住書中不易覺(jué)察的快樂(lè)。
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