國慶的作文集合[4篇]
在平時的學習、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那要怎么寫好作文呢?下面是小編收集整理的國慶的作文4篇,歡迎閱讀與收藏。
國慶的作文 篇1
在十一國慶節(jié)夢寐以求的十一到了,但是我盼望已久的快樂旅游卻被高燒不退的病魔送進了醫(yī)院。住院打針,我想這是不少人都有過的經(jīng)歷了,想必大家對這四個字的印象不會太好。但是,在這短短的假期里,我卻感受打了很多溫暖。
首先給我?guī)頊嘏,是我的同學。剛開始住院的時候,同學們由于要上課,不可能全部過來看望我。所以,不知是哪位組織的,全班同學都為我寫了一張便條。便條上的多是一些簡單的`話語,比如說:葉子,早點回來;葉子,告訴你一個小秘密,你不再的時候……,最讓我印象深刻的是:葉子,快點好起來,扁病魔他丫的。雖然同學們沒有寫什么話里的語言。但是最簡單質樸的語言才是最打動人心的。這時,我感覺心里暖暖的。帶給我溫暖的,還有我的老師。初中是很忙的,不管是老師還是同學,雖然不至于夜以繼日地工作,但是“壓力山大”卻還是有的。而老師卻帶著幾個同學在忙忙碌碌得學習生活中抽出時間來看我、為我送作業(yè),雖然呆的時間不長,但是那份師生情卻足以體現(xiàn)。老師帶給我的那份溫暖在那時便已涂抹在了心頭之上。最讓我難忘的,就是那素不相識的同一個病房的房友了。由于住院的時間很長,所以在學校落下了不少的作業(yè),作業(yè)那么多,當然得在病房里繼續(xù)補作業(yè)。我的房友家里生病的是一個小孩,小孩最喜歡看電視了。而我的那個房友為了不打擾到我的學習,特地把電視關了。任憑那個小孩怎么哭鬧都不打開,怕影響我學習。
我看在眼里,雖然沒說話,但已經(jīng)感到了溫暖。不論在哪里,溫暖都是無處不在的。我會將溫暖傳播到各個地方。
國慶的作文 篇2
今天是一年一度的國慶節(jié),在這個偉大的節(jié)日里,我妹妹和媽媽要去看姥姥,因為姥姥生病了。
我們一家都早早地起來了,今天我們要回老家看姥姥,爸爸開車把我們送到車站就上班去了,我們坐上車后汽車開動了,我透過窗子看外面的景色,在陽光照射下,各種各樣的.植物都顯得生機勃勃!鞍Γ 崩牙训纳眢w也有這么健康,該多好啊,我相信姥姥的病一定會好的。
不久老家就到了,到了老家,媽媽讓我和妹妹待在奶奶家里,媽媽去看姥姥了,我和妹妹在家里看國慶閱兵儀式,儀式開始了國歌響起來,國旗徐徐升起了,各式各樣的彩車,張燈結彩,美麗極了,彩車車走后天空又飛來了飛機,然后還有威武的坦克、裝甲車……形態(tài)各異,讓人眼花繚亂。
閱兵儀式看完后,媽媽給我打電話說姥姥的身體好多了,聽到這個消息我開心極了!
這時我感覺國慶節(jié)真是世界上最好的節(jié)日了。
國慶的作文 篇3
今天是國慶節(jié)。
下午我和爸爸媽媽去爬山。我們先去超市買了水和零食,然后乘著公交車到了東門山山腳下。沒想到有很多人都提著水桶來爬山,我一定要和他們比一比。
可是,還沒爬到一半,我就累了,于是在亭子里歇歇腳。歇好了之后,我又繼續(xù)爬山。爬到半山腰的時候,我又停下來休息一下。我對爸爸媽媽說:“我不要再走了,我好累!眿寢屪屛液攘怂,吃了火腿腸,然后拉著我的手鼓勵我說:“現(xiàn)在應該又有力氣了吧?不要放棄,要不就不像男子漢了。”好吧,走就走,誰怕誰!我又甩開步子往上沖了。
一路上,我看到許多竹子,有的像金箍棒,有的'像擎天柱,有的彎曲著像在跳搖擺舞。我還看到許多石頭,有的像仙女彈琴,有的像獅子搶球?粗跋膳畯椙佟,我好像聽到了美妙的音樂聲;看著“獅子搶球”,我真想跟它一起打球。我暗下決心,一定要堅持到底;因為到了山頂,相信可以看到更美的景色。
終于我們到達了山頂。我在山頂看到了整個昆陽鎮(zhèn),看到了我的家,還看到了媽媽的學校,又看到了自己的新家。在山頂上,天特別藍,特別高,我好像可以摸到天上的白云了。我和爸爸媽媽一起念起了李白的詩句:“危樓高百尺,手可摘星辰。不敢高聲語,恐驚天上人。”
哈,爬山時,你要想看到美麗的風景,就一定要堅持住噢!
國慶的作文 篇4
十·一國慶節(jié),我和同學們相約去鳳凰山旅游。鳳凰山海拔1690米,位于黑龍江省五常市,是黑龍江省境內(nèi)第一高山,也是最美的山。鳳凰山主要有兩大旅游景點。一個是“空中花園”,一個是“大峽谷”。
當天下午,我們先游覽“空中花園”。我們坐旅游車來到山腳下,開始爬山。天下著小雨,我們看不清遠處的景色,只能順著臺階向上爬。經(jīng)過兩個小時來到了山頂。山頂上是一片好大好大的濕地。要是在六月份,濕地上到處是盛開的杜鵑花,美麗極了,我想這就是“空中花園”的由來吧。濕地上還有一片很矮的松樹,遠遠望去,就象鋪著一層綠地毯,非常好看;還有UFO降落點;霧很濃,站在山頂,就好像騰云駕霧一樣,飄飄悠悠的;再向前走,有一片好大的石海,在石海上走路要非常小心,不過很好玩。在山頂上玩了很長時間,我們懷著愉快的心情下山了。
第二天一早,我們就來到了大峽谷。在山腳下,就能聽到潺潺的流水聲。我們沿著水流相反的方向上山,途中我們看到了很多瀑布。風吹林木,應和著流水聲,形成自然樂章,猶如天籟之音。經(jīng)過三個多小時爬到了山頂。到了山頂,你才體會到鳳凰山的.美麗。最漂亮的還是那些高大的樹木,秋天這個大師,為他們繪上各種色彩,紅的熱情、黃的奔放、綠的靜默……五彩繽紛,恰似一個美麗的童話世界。
鳳凰山,讓人心牽夢繞的秋山。
教師評語:小作者的鳳凰山之行堪稱是不虛此行。能運用較為生動優(yōu)美的語言對自己的游覽過程進行詳細具體有序地描寫,表現(xiàn)了對自然美景的熱愛之情。作為小學二年級的學生來說,已經(jīng)是難能可貴了。
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