快樂春節(jié)的作文8篇【優(yōu)選】
在日常的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的快樂春節(jié)的作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
快樂春節(jié)的作文 篇1
伴著紛紛揚揚的雪花，度過了一個極富情趣的圣誕節(jié)。側耳傾聽，新年的腳步聲近了。翹首東望，時光隧道中正姍姍走來一個晶亮晶亮的日子，讓我們輕輕向他招收：新年，你好！
過春節(jié)了，我們高興地迎來了新年。
按照我國的風俗，過春節(jié)就要貼春聯(lián)、包餃子、吃年夜飯、放煙花爆竹、看春晚等，長輩們還要給小孩壓歲錢。我們家過春節(jié)也是如此。
除夕那天，我們一早來到奶奶家，大人們開始忙著準備中午的過年飯了。我卻樂悠悠地看起了電視節(jié)目，等著弟弟來一起放炮。中午，我們邀請了大姨一家一起吃團圓飯。吃到一半時，大姨就要給我壓歲錢，我和爸爸媽媽都說不用給，說我大了。但大姨還是把壓歲錢硬塞進了我的口袋，我也高興的收下了。爺爺奶奶也給了我壓歲錢，說是對我努力學習的獎勵。我一連收到兩個紅包，真開心！
下午，我們?nèi)ダ牙鸭疫^年了。一下車，我就跟剛從新疆回來的哥哥玩起來。后來，舅舅帶上我們?nèi)ベI了兩個特大的煙花。我興奮得盼著天能馬上黑下來。甚至在飯店吃豐盛的年夜飯都有點心不在焉了，滿腦子想著快去放煙花。該外婆發(fā)紅包了。我見姥姥去房間里拿了三個紅包。讓我們一人選一個，我知道這個故事，紅包里的錢越少，面值就越大。
姥姥先讓弟弟先選，他摸了摸，選了一個最鼓的拿在手里。我拿了一個比較薄的，哥哥拿了最后一個。我打開紅包一看。哈哈！弟弟里面是50張一塊的；我是兩張20的`和一張10塊的；哥哥的紅包里是一張100的。旁邊的大人都笑了起來。
在外面吃了飯，回到家，在我地催促下，舅舅和外公抱出煙花放在一個安全的位置。舅舅用打火機迅速點燃了導火線，又馬上跑到一邊。只聽一聲巨響，絢爛的煙花在空中綻開了。我捂著耳朵、仰起頭，貪婪地看著一朵接一朵綻放的煙花。它們五顏六色，一會兒像孔雀開屏，一會兒像百花齊放，一會兒又像群星閃爍，美麗得讓人陶醉！
緊接著，我們回家已經(jīng)7點半了，春晚就要開始了，我守在電視機旁欣賞著一個又一個精彩的節(jié)目，直到鐘聲敲過了2點才去睡覺。
過了新年，我又大了一歲，應該更加懂事。媽媽和爸爸在我身上下了那么多功夫，要我好好讀書，長大后為祖國爭光，為祖國出力。
快樂春節(jié)的作文 篇2
春節(jié)到了，家家都是一片熱鬧的景象。
大年三十，爸爸叫我一起貼春聯(lián)，我對爸爸說：“春聯(lián)應該貼得方方正正的`嗎？”爸爸說：“你真聰明！”我?guī)桶职址鲋首�，在下面做“總指揮”，在我的協(xié)助下，我們把春聯(lián)貼好了。我又看到許多人在貼春聯(lián)，內(nèi)容都是吉祥如意、歌頌祖國之類的，比如“十分春色，萬里鵬程”、“花開富貴，竹報平安”、“人勤春早，民富國強”……
回到家里，爸爸又準備貼“�！弊郑舶炎仲N得方方正正。我說：“福字應該倒過來貼，福氣才會到啊！”爸爸媽媽都夸我的見識比以前多了，我很開心。
這個春節(jié)過得真快樂呀！
快樂春節(jié)的作文 篇3
今年，是可愛的馬年。我在這個新年里過的非�？鞓�。
快樂的獎勵
說到這個獎勵，我有說不出來的開心。是因為我的學習成績比上學期有進步。爸爸媽媽為鼓勵我繼續(xù)進步，獎勵我一個——mp5。它的外觀是我最喜歡的白色，里面不僅存放好聽的音樂還有各種詞典，對我的學習上有很大的幫助，我很喜歡這個獎勵。我想下學期一定要再接再勵把我語文成績提高。
快樂的.年夜飯
今天是除夕我們?nèi)胰说酵馄偶胰コ阅暌癸�。一到外婆家，外婆就從口袋里摸出三個紅包，要分給我和哥哥姐姐。我們?nèi)齻�人高興地拍著手說：“好啊，好啊，我們又有壓歲錢！”
正當我們想著壓歲錢怎么用，香噴噴的年夜飯開始。我們舉著杯，說著祝福的話。突然，我的姐姐說一句：姐喝的不是飲料，喝的是快樂�！比胰寺犨@句話笑的前俯后仰。
我這個姐姐真幽默呀！
快樂的大年初二
今天是大年初二是新年的第二天。我早早地起床穿上新衣服，洗好臉，狼吞虎咽地吃早飯。
因為今天舅媽帶我和姐姐一起到市里去游玩。
到市里已經(jīng)是中午，我們來到肯德基，在這里我們吃一頓快樂的大餐。然后，舅媽帶我和姐姐去服裝店買兩件和我們心意的衣服，我一激動親舅媽一口，舅媽笑著說：“哦，我可禁受不起你的香吻啊！”姐姐在旁邊咯咯的笑起來。
我先是愣一會，然后，摸著頭也笑起來。
這樣愉快的新年，怎能讓我忘記。我真希望和家人一直快樂無比。
快樂春節(jié)的作文 篇4
在辭舊迎新的春節(jié)里，我度過了許多快樂有趣的事情，但其中最令我快樂的事就是放煙花。在除夕的晚上，剛吃完團圓飯，我就迫不及待地拉著爸爸媽媽下樓放煙花了。平時都是爸爸放，這次爸爸卻說：“天豪，你來放一個試試�！边@可難住我了，如果我一點火，煙花就出來了，我來不及退的話……
我正左右為難的時候，媽媽打斷了我的思考，對我說：“你看，那個小女孩為什么敢？虧你還是一個小男子漢呢�！甭犃藡寢尩脑�，我鼓起了勇氣，拿著打火機小心翼翼地靠近了煙花，用打火機的火苗點燃了煙花的引線。“嚓”的`一聲，引線一下子就燃燒起來，嚇得我馬上竄到一旁，爸爸媽媽卻大聲笑了起來。還沒等我責怪他們，“砰”的一聲，一朵火花竄到了空中炸開了，猶如一朵盛開的鮮花。望著一朵朵火花飛升到空中再盛開，我第一次感到放煙花的快樂。我大聲地對爸爸媽媽說：“以后我再也不怕放煙花了，今天我真開心，我不僅不怕放煙花了，還感到了戰(zhàn)勝自己的快樂！”
快樂春節(jié)的作文 篇5
今日是春節(jié)，大年初一。新的一年到了，新的一年，新的開始，新的一年，新的相貌……
今日五點幾的時候，我被一些炮火驚醒，因為家家在迎接新年，放炮火是一種特俗。雖然我很理解這種習慣，但它還是吵著我睡懶覺，破壞了我的好夢，讓我的好夢不可以繼續(xù)發(fā)下去，可惡!
我等炮火放了好長的時間后，就偷偷的睡覺了，不讓炮火發(fā)現(xiàn)我，再將我驚醒，但等睡了不到一分鐘，又有炮火響了，又把我從睡夢中驚醒，我真發(fā)火了，不停在嚷著：“可惡的炮火，你還叫，我就把你求生不得求死不能啊!”我嚷了一會兒就繼續(xù)睡覺了，大概睡了半個鐘頭后，炮火又響了，它又把我驚醒，又把我的好夢給搞砸了，我火了就大聲叫：“死炮火，你還叫，我就把你送閻羅王那里!”叫后，父親母親批評了我一頓。“死炮火，都是你惹的禍!”
快八點鐘時，我起床了，再也睡不著了，母親就叫我去看電視。我看中央3臺的《家有兒女1》，這部連續(xù)劇可真好看，我簡直看入了迷……看完后我就看湖南臺的《還珠格格2》，這部舊戲還真好看啊，是1997年拍的。那個小燕子真是一個開心果，她無論遇到什么事都不怕，就算天塌下來她也不怕，經(jīng)常說,“要命一條要頭一顆!”紫薇她總是那么知書達禮，做事總是那么文靜、單純、三思而后行；永琪是一個有正義感、見義勇為、做事認真、有一顆善良、好奇的心的阿哥；而爾康是一個迷人、有正義感、見義勇為、做事認真、有一顆善良、好奇的心……我看電視看到10點多就換衣服了，而母親就做飯給我們吃了。
吃完飯我又去看電視了，我看到12點就和母親去公園，因為母親要去拔河。拔河還沒開始，我就和表弟溜去買東西。我去買禮物，去買手表，去買彈彈炮，還去了夾公仔，但我夾了四五次都沒有夾到，都是“一個吉”。而表弟買了“蜘蛛炮”，還夾了兩次公仔，但還是沒有夾到。買完后我們?nèi)ス珗@里放炮火，放完后我看見了郭文亮、鐘榮俊、張世華他們無所事事地逛來逛去，好像“收買佬”!我們?nèi)チ丝次夷赣H拔河，拔河拔得真激烈，好精彩啊，真想真人試一試……
母親她們拔完河后，我和朱洪妙、黃嘉欣去籃球場玩，看見沒東西玩就回去公園玩了，跟著我看見有游戲玩，我就和表弟排隊去玩了。
那里人山人海，排長龍，我和表弟排隊排了好長時間。啊，終于到我們啦，我拿了三個圈套，我開心去排隊，傷心離開，因為一個圈也沒套中，而表弟套中 “麗麗鈣”。
我沒有灰心，繼續(xù)去排隊了，這次排隊也排了好長時間，啊終于到我們啦，我也是拿了三個圈套后去套，結果我套中了一罐椰子汁和一罐“麗麗鈣”，這次我可高興了!我越來越有興致，我又去排隊了，這次排隊排了很短時間，那個叔叔給了我三個圈套，我一套，結果套中了一瓶礦泉水和一罐“麗麗鈣”。這次的`收獲可大了!
游戲散了的時候已經(jīng)3點多了，我和表弟回了家，回到家后，我和表弟玩拳皇，我們一邊玩拳皇一邊吃東西，我們玩得哈哈大笑。我們玩了半個鐘頭拳皇就沒玩了，就玩極品飛車，這個極品飛車可好玩了，它簡直把我們迷住了，我們不知不覺玩到4點多了，舅母叫表弟回家了，我們只好依依不舍地停下極品飛車!
今日我過得真是快樂啊，春節(jié)，是你讓我感受到了快樂，20xx年的春節(jié)，我為你而驕傲，希望你能為屬牛的所有人民祈禱：身體健康、學業(yè)進步、步步高升、牛氣沖天、牛年大吉、笑口常開、合家安康、心想事成、快樂無憂過生活!
快樂春節(jié)的作文 篇6
每個人都有自己喜歡的一個節(jié)日，我也不例外。我最喜歡的節(jié)日是春節(jié)，因為這樣可以見到很久未見的朋友，吃到美味的食物，還可以讓一家人團圓。一到這天，家家戶戶穿著新衣，掛春聯(lián)，貼福字。
吃團圓飯時，我們玩一個游戲：外公在一個餃子里放一塊錢，誰吃到那個包有錢的'餃子，誰就是這天的當家人。
吃完飯，我迫不及待地沖了出去，我拿出煙花炮，打開打火機小心翼翼地將引火線點燃，一點燃就趕緊跑得遠遠的。只聽"砰“的一聲，天空中綻放了美麗的煙花，有的像一串串的珍珠；有的像一條巨龍在空中飛舞；有的像一只鳳凰沖向天空；還有的像一朵朵美麗的花在天空中綻放……人們聽到巨響，紛紛跑出來，有的說：“太美了！”還有的說：“是啊，是啊，我從來沒有看
見過這么美麗的煙花。"我拿起炫彩陀螺心想：這個炫彩陀螺能不能飛呢？我不如試一下吧。我把炫彩陀螺的引火線點燃，只見它徑直飛上天散發(fā)出美麗的光彩，人們也放了煙花，看著這景象我想：原來放煙花是為了辭舊迎新。它的含義是讓人團團圓圓。
就這樣我過了一個開心的春節(jié)。
春節(jié)是我最喜歡的節(jié)日，我希望天天都過春節(jié)，你呢？
快樂春節(jié)的作文 篇7
印象在我的印象里，春節(jié)會做很多事，比如：貼春聯(lián)、掛燈籠、吃團圓飯……
記得去年春節(jié)的時候，我看到家家戶戶都在掛燈籠，就叫爸爸也帶我去買燈籠。我們到了商店，拿了燈籠和“�！弊郑职譁蕚涓跺X時，我說：“等一下，爸爸，我還想要一個煙花。”爸爸想了想，勉強答應了我，說：“好吧�！蔽疫x了一個最大最好的煙花，等爸爸付完錢，然后我們就回家了。
回家后，我和爸爸就張羅著掛燈籠。爸爸在門兩邊分別釘了一顆釘子，我踮著腳尖，雙手舉著燈籠使勁向上伸，卻怎么也掛不上去，反而累得滿頭大汗。爸爸走過來，抓住我的腿，把我往上一舉，我被舉到和釘子一樣高，輕輕松松地就把燈籠掛上了。接著，我讓爸爸貼“福”字。爸爸把“福”字貼到了門上，我一看，便說：“爸爸，你把‘�！N倒了！”爸爸笑著說：“我是故意這么貼的，你想想是什么道理？”我冥思苦想，突然一拍腦門，說：“這不就是�！健寺铮 �
我和爸爸進到屋里，此時媽媽已經(jīng)做好了很多菜，有可樂雞翅、炸雞腿、糖醋里脊……我伸手抓起一個雞腿津津有味地吃了起來，媽媽拍了一下我的手，說：“還沒開飯，不能吃！”我啃著雞腿，溜出廚房。終于開飯嘍！我爭先恐后地拿雞腿吃起來，爸爸說我像一只饑腸轆轆的.小餓狼。
我們吃完飯，就出去放煙花。我小心翼翼地點燃煙花，“嘭”的一聲，煙花瞬間沖上了天空，炸出絢麗的花朵來，真好看！
我在春節(jié)這天過得非常開心。我想也許小孩子的春節(jié)會比大人過得更開心吧，因為小孩子還能領到大人發(fā)的壓歲錢呢！
快樂春節(jié)的作文 篇8
教學目的：
1、 了解春節(jié)的風俗習慣，感受春節(jié)的熱鬧氣氛。
2、 能根據(jù)春節(jié)選擇典型材料進行寫作。
3、 學會有條理、詳略得當?shù)乇硎觥?/p>
教學重難點：選擇典型材料，有條理、詳略得當?shù)乇硎觥?/p>
教學課時：1課時
教學過程：
一、聊天導入：
同學們，在所有的節(jié)日中你喜歡哪個？（喜歡春節(jié)的孩子占多數(shù)）和學生隨意聊聊春節(jié)，然后轉入正題，今天我們來寫一寫快樂的春節(jié)。
二、理清思路、確定寫作內(nèi)容
1、寫好總體場面
�。ㄊ走x采用問答式，讓學生知道整體場面從何寫起，寫哪些內(nèi)容）
師：人們從哪一天起準備過春節(jié)呀？
師：按習俗，臘月二十三是小年，從這天起，人們就開始為過春節(jié)做準備了。各家各戶都做什么迎接春節(jié)呀？
生：辦年貨、打掃衛(wèi)生、包餃子
師：街上一定很熱鬧，怎么這么熱鬧呀？
生：街上人多，都忙著辦年貨呢優(yōu)秀篇快樂，春節(jié)作文。
師：這些人有什么特點？（做個手提東西的手勢）
生：手里提著大包小包往家趕，有的還在轉，想再買別的東西。
師：包里都有什么呀？
生：糖、瓜子、鯉魚、帶魚、雞、鴨等
師：大街上是人來人往呀`人們提著年貨面無表情、靜悄悄地轉來轉去嗎？ 生：人們臉上都掛著笑，遇到熟人互相打招呼，問過年好
讓學生把剛才的問答連起來，組成一段話，對于學生中出現(xiàn)的優(yōu)美的語言加以贊揚。
2、抓住重點事件，用具體事件表現(xiàn)節(jié)日的快樂，注意細節(jié)描寫。優(yōu)秀篇快樂，春節(jié)作文。
師：你知道春節(jié)我們都有哪些習俗嗎？
生答師總結并板書：放鞭炮、吃年夜飯、看春晚、拜年得壓歲錢、貼春聯(lián)、辦年貨、穿新衣戴新帽等。
師：我們根據(jù)時間把這些事排排序
生：辦年貨、貼春聯(lián)、穿新衣戴新帽、 吃年夜飯、放鞭炮、看春晚、拜年得壓歲錢 師：這么多件事，都寫進我們的作文中來，行不行？
生：不行，太羅嗦了
師：那該怎么辦？
生：選一兩件寫下來
師：你最喜歡哪一件呢？
大部分學生都喜歡拜年得壓歲錢，問學生什么時間拜年？（學生竟然答不上來，大年初一早上）自己給爺爺奶奶拜年得壓歲錢的過程，然后請一名學生講一講。
開始學生不會講，站起來不知道該從哪說起，還是用問答式引導學生把事表達出來：按照拜年時間（大年初一早上）誰（我和爸爸媽媽）去給誰（爺爺奶奶）拜年，怎么去的（開車、有的`騎自行車），怎么拜的年（跪下磕頭）誰給的壓歲錢`多少（爺爺，給了100）（奶奶100）得到壓歲錢之后又干了些什么？（又去給叔叔和姑姑拜年或吃早飯——餃子，然后看電視重播春晚）
學生把拜年經(jīng)過講下來之后，讓其他學生評，這個同學拜年的過程快樂不快樂？
大部分學生搖頭：他講的一點都不生動，不快樂。
師：剛才這個同學講的，你們發(fā)現(xiàn)問題沒有？
學生瞪大眼睛你看我我看你，搖頭。
師：這個問題很嚴重！一過年全家都變成了啞巴，誰也不會說話了，悄悄地來，悄悄地拜年，悄悄地給錢，然后悄悄地溜走。
學生聽完大笑，明白了問題出在了哪兒。
師：誰能給他補充？
學生爭先恐后地舉手發(fā)言：來到爺爺家，我大聲喊道：爺爺，我們給您拜年來了！ 爺爺奶奶迎出門，笑著說：“我的乖孫子來了，趕快進屋�！�
師：太好了，加上這些就生動多了。那么拜年的時候再補充些什么？
生：祝爺爺奶奶身體健康，壽比南山！祝爺爺奶奶春節(jié)快樂！
師：真精彩！這些話應該在拜年之前還是拜年之后說？
學生搖頭，都不是，應該邊拜邊說
師點頭稱贊：非常好，這樣的拜年就更精彩了，爺爺奶奶看到孫子又拜年又祝福，心情怎么
樣？
生：高興
師：高興有什么表現(xiàn)？
生：奶奶臉上笑成了一朵花
師稱贊：這句話太精彩了！“笑成了一朵花”把奶奶心里的美和樂通過表情表現(xiàn)的淋漓盡致！奶奶高興了，美了，錢也該拿出來了吧？
學生笑：奶奶遞給我一張嶄新一百元
師：太棒了，一個“嶄新”表現(xiàn)了節(jié)日的喜慶。奶奶的錢哪來的？從空中抓來的嗎？還是變魔術一樣變出來的？
生笑：從兜里掏出來的
師：這就對了，奶奶可不是劉謙，哪會變魔術呀，接過錢之后，“我”高不高興？有什么表現(xiàn)？ 生：我接過錢，反過來調(diào)過去地看，又用手摸摸，看是不是真的
師：狡猾！
學生大笑
師：經(jīng)過驗證之后確認是真的，又怎么做了？
生：放在兜里，拉上拉鏈，生怕它飛了。
師：錢放在你這比存銀行還保險。壓歲錢進兜了，心情怎么樣？
生：高興、心里樂滋滋的、可以用這錢買我喜歡的書和玩具
師：太棒了！不但說出了心情，還給壓歲錢安排了用處。通過這樣一說，同學們是不是感受到了拜年得壓歲錢的快樂了？（學生贊同）優(yōu)秀篇快樂，春節(jié)作文。
再指導學生把拜的的過程連起來講一講，注意細節(jié)之處提示學生適時表達。
3、結尾抒發(fā)對過春節(jié)的喜愛之情。
師：通過拜年得壓歲錢體會到了春節(jié)的快樂，如果讓你一句話結束作文，你想說什么？ 生：春節(jié)真快樂呀！希望天天過春節(jié)！ 明年的春節(jié)快快來到！
??
三、小結
總結：同學們學得非常認真，說得棒極了！其實寫作就是這樣簡單，只要你平時細心觀察了，記下了這些過程，然后按順序?qū)懴聛�，一篇作文就成功了！如果再把我們積累的好詞佳句適當?shù)赜蒙希魑木透柿�。下面就請同學們大展身手，動筆寫下這篇《快樂的春節(jié)》吧！
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