文具盒里的爭(zhēng)吵小學(xué)作文(精選15篇)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編收集整理的文具盒里的爭(zhēng)吵小學(xué)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
文具盒里的爭(zhēng)吵小學(xué)作文1
今天文具盒里特別熱鬧，大家都在討論誰(shuí)對(duì)小主人的幫助最大。
鉛筆首先發(fā)話，他的語(yǔ)氣總是那么高傲：“嘿，伙伴們，聽(tīng)著！這文具盒里要屬我最能干！沒(méi)有我，小主人的作業(yè)還怎么做得了！”
橡皮需要說(shuō)話了，他的聲音總是那樣尖：“哦！我不同意！如果沒(méi)有我，那些錯(cuò)字誰(shuí)來(lái)改掉？小主人的滿(mǎn)分卷可都是我的功勞！”
尺子也憋不住了，他的`腔調(diào)當(dāng)然不會(huì)剛剛好：“哼！要是沒(méi)有我，連線的時(shí)候可怎么搞？”
他們的爭(zhēng)論惹怒了削筆刀：“要是沒(méi)有我，鉛筆斷了要怎么才好？”
鉛筆不服氣，用鼻子哼哼說(shuō)：“還好意思說(shuō)！你削一次我短一截，我可從來(lái)沒(méi)抱怨過(guò)！”
橡皮癟癟嘴：“我擦一次就小一點(diǎn)，你們聽(tīng)見(jiàn)我有嘆息過(guò)嗎？”
尺子也不甘落后：“我身上老是被弄的臟兮兮，有時(shí)還被劃出一道道傷口，我連一聲都沒(méi)吭！”
這下子文具們都無(wú)話可說(shuō)了。
正在這時(shí)，小主人高興地跑進(jìn)來(lái)：“我這次考試得了第一名，全靠了我心愛(ài)的文具們——靈活的鉛筆，筆直的尺子和活潑的橡皮，還有鋒利的削筆刀，你們都是我最好的小幫手�！蔽木邆円幌伦佣几械胶軕M愧，他們相互看了看，異口同聲地說(shuō)：“我們以后還是好朋友，大家齊心協(xié)力，真正做小主人的好幫手吧！”
文具盒里的爭(zhēng)吵小學(xué)作文2
有一只美麗的文具盒里住著五個(gè)互相幫助的小伙伴。分別是：鉛筆、橡皮、和直尺、削筆刀、鋼筆爺爺。
有一次，鉛筆、橡皮、直尺、和削筆刀都說(shuō)自己的功勞最大。
鉛筆說(shuō)：“我的功勞最大，我能幫小主人寫(xiě)字。沒(méi)有了我小主人就不能寫(xiě)字了�！�
橡皮說(shuō)：“我的功勞最大，我能幫小主人擦走錯(cuò)別字。沒(méi)有了我小主人就不能改字了。”
直尺說(shuō)：“我的功勞最最大，我能幫小主人畫(huà)直線。沒(méi)有了我小主人就會(huì)把直線畫(huà)成曲線�！�
削筆刀說(shuō)：“我的功勞才最最大，我能幫小主人削鉛筆。沒(méi)有了我小主人就更不能寫(xiě)字了�！�
它們都吵了起來(lái)，都說(shuō)自己的`功勞最大。它們吵了好一會(huì)兒，終于停了下來(lái)，它們都累的話都說(shuō)不動(dòng)了。它們休息好了，又吵了起來(lái)。
鋼筆爺爺走過(guò)來(lái)說(shuō)：“你們的功勞都很大。鉛筆能幫小主人寫(xiě)字。橡皮能幫小主人擦走錯(cuò)別字。直尺能幫小主人畫(huà)線。削筆刀能幫小主人削鉛筆。你們應(yīng)該互相幫助，團(tuán)結(jié)有愛(ài)�！�
從此，他們?cè)僖矝](méi)有吵過(guò)，他們過(guò)的開(kāi)開(kāi)心心的。
文具盒里的爭(zhēng)吵小學(xué)作文3
有一天，書(shū)桌上的鉛筆、橡皮、尺子和水杯發(fā)生了爭(zhēng)吵。
傲慢的鉛筆首先發(fā)話：要不是我，小主人連字都寫(xiě)不成，所以我的本領(lǐng)最大。聽(tīng)了鉛筆的這番話，橡皮又不服氣了，橡皮把眼一瞪，腰一叉，氣憤而又不服氣地說(shuō)：要不是我，鉛筆你寫(xiě)錯(cuò)字了，誰(shuí)來(lái)幫小主人擦掉呀！而且，你看你自己，尺子，長(zhǎng)長(zhǎng)的、扁扁的`，一點(diǎn)也不好看。再看你自己，鉛筆，長(zhǎng)長(zhǎng)的、瘦瘦的，還沒(méi)我好看呢！再看你，水杯，綠綠的、圓圓的真難看！氣憤的尺子又說(shuō)：誰(shuí)說(shuō)我長(zhǎng)得難看，我還可以幫小主人畫(huà)出水平線，再說(shuō)橡皮，你長(zhǎng)得又扁又胖的，我低著頭都看不見(jiàn)你呢！還有鉛筆和水杯，鉛筆你又長(zhǎng)又瘦的，而且削著削著，你就看不見(jiàn)影了。水杯你又綠又圓，難看死了。一直沒(méi)發(fā)話的水杯終于發(fā)話了：你們竟敢說(shuō)我又綠又圓！但我的本領(lǐng)可大著呢，我可以讓小主人喝足了水，安心學(xué)習(xí)，如果小主人不喝水怎么學(xué)習(xí)呀？所以我的本領(lǐng)最大。小家伙們你一言我一語(yǔ)，吵的越發(fā)不可收拾，這時(shí)候，書(shū)包哥哥來(lái)了，書(shū)包哥哥親切地說(shuō)：你們都各有各的優(yōu)點(diǎn)，比如鉛筆長(zhǎng)長(zhǎng)的可以讓小主人寫(xiě)字，橡皮可以讓小主人寫(xiě)錯(cuò)字了擦掉，尺子可以讓小主人畫(huà)出水平線，水杯可以讓小主人喝水。
聽(tīng)了書(shū)包哥哥的話，小家伙們慚愧地低下了頭。
文具盒里的爭(zhēng)吵小學(xué)作文4
夜深人靜了，小主人甜蜜地睡著了，文具盒里卻熱鬧非凡。原來(lái)文具們都爭(zhēng)先恐后地發(fā)言，表白自己的功勞最大。
你瞧，每個(gè)文具都爭(zhēng)得面紅耳赤，不可分交。細(xì)長(zhǎng)的鉛筆搶先說(shuō)：“要論功勞最大，當(dāng)然非我莫屬！我為小主人寫(xiě)出漂亮的字，立下汗馬功勞！”鉛筆話音剛落，橡皮就很不服氣地說(shuō)：“哼！要不是我 ，小主人寫(xiě)錯(cuò)了字，怎么辦？每次還不是我挺身而出，幫忙擦干凈嗎？應(yīng)該我的功勞最大！”削筆刀驕傲得對(duì)鉛筆說(shuō)：“我才是最厲害的！如果沒(méi)有我?guī)湍阆骱茫隳軐?xiě)字嗎？”高高直直的尺子發(fā)話了 ：“你們都算不了什么，我的功勞才最大！小主人筆下的`一條條直線，可都是靠我筆直的身板畫(huà)出來(lái)的。”他們誰(shuí)也不甘示弱，爭(zhēng)論個(gè)沒(méi)完沒(méi)了。
這時(shí)，一直在一旁沉默不語(yǔ)的文具盒發(fā)言了：“你們各有各的本領(lǐng)，并為小主人盡全力效勞。小主人的學(xué)習(xí)離不開(kāi)我們每一個(gè)人，我們應(yīng)該團(tuán)結(jié)起來(lái)，一起幫助小主人學(xué)習(xí)，只有這樣，才是最完美的。 ”聽(tīng)了文具盒的話，他們臉都紅了，慚愧地低下了頭。
從此，他們?cè)僖膊粻?zhēng)吵了，而是團(tuán)結(jié)起來(lái)，齊心協(xié)力地為小主人服務(wù)。
文具盒里的爭(zhēng)吵小學(xué)作文5
文具盒里有一個(gè)美妙的世界，那是幾個(gè)學(xué)習(xí)用品的窩。
一天，鉛筆對(duì)他的伙伴說(shuō)：“小主人天天用我，把我高大威猛的身材用得那么矮小�！�
“是呀，是呀!”橡皮說(shuō)到，“我這么潔白的臉蛋，都被小主人用得烏起碼黑，害得我沒(méi)辦法見(jiàn)人了，唉!”
鋼筆姐姐搶著說(shuō)：“我的皮膚本來(lái)很多水分，可是現(xiàn)在小主人把我的水分都用完了，我這么干燥，誰(shuí)碰一下我就會(huì)產(chǎn)生靜電!”涂改帶哥哥一碰鋼筆姐姐。“哎呀!果然有靜電!”涂改帶哥哥尖叫�！拔腋鼞K，我的父母包括親戚都被小主人弄死了，我本來(lái)肚子飽飽的自從我來(lái)到小主人身邊時(shí)，我肚子里的東西就越變?cè)缴俨恢滥奶煳乙矔?huì)死去�！�
鉛筆盒妹妹對(duì)他們說(shuō)，“我比你們都小，可是我每天都要帶著你們?nèi)バ≈魅说膶W(xué)校，你們實(shí)在太沉了減減肥也好�！�
在旁邊睡覺(jué)的字典爺爺被他們的吵鬧聲吵醒了。字典爺爺開(kāi)口說(shuō)：“你們不能怪小主人不好，當(dāng)初主人要是沒(méi)有買(mǎi)你們的話，說(shuō)不定比現(xiàn)在的日子還要糟糕呢。再說(shuō)你們來(lái)這個(gè)世界上不是給人類(lèi)做奉獻(xiàn)的'嗎?說(shuō)不定以后小主人就會(huì)知道自己哪里錯(cuò)了，會(huì)對(duì)你們好一點(diǎn)。你們應(yīng)該大大方方的，而不是像現(xiàn)在這么小氣呀!”
聽(tīng)了字典爺爺?shù)脑�，他們心里好受多了�?/p>
文具盒里的爭(zhēng)吵小學(xué)作文6
在一個(gè)漂亮的文具盒里住著一大家子的文具，它們每天忙著為小主人學(xué)習(xí)服務(wù)，生活得很開(kāi)心。突然有一天，文具盒里的居民在爭(zhēng)吵：誰(shuí)最重要。
鋼筆姐姐驕傲地說(shuō)：“當(dāng)然是我最重要了，要不是我，主人語(yǔ)文再好，沒(méi)用我寫(xiě)字，也沒(méi)用�。 �
“誰(shuí)說(shuō)的'！”鉛筆弟弟頂不服氣，“主人寫(xiě)數(shù)學(xué)作業(yè)還不是用我寫(xiě)？”
“你寫(xiě)錯(cuò)字可是我?guī)湍悴恋�！”橡皮妹妹生氣地說(shuō)。
尺子也不慌不忙的說(shuō)：“你們都錯(cuò)啦，只有我才能把線畫(huà)直，還有，你們誰(shuí)能說(shuō)出3厘米有多長(zhǎng)么？不能吧？！所以說(shuō)，我最重要�！�
削筆刀急忙說(shuō)：“不對(duì)，不對(duì)，你們都不對(duì)，我最強(qiáng)壯，瞧我身體多么的堅(jiān)硬，我才是老大！”就這樣，它們互不相讓?zhuān)斐臣�，最后誰(shuí)都不理誰(shuí)。
它們又開(kāi)始不停地吵起來(lái)了，這時(shí)，文具盒發(fā)話了：“孩子們，其實(shí)你們都很重要，可是，沒(méi)有別人的幫忙，你們也不可能獨(dú)自做出一番大業(yè)績(jī)來(lái)，你們不能只看到自己的長(zhǎng)處而忽略了別人的長(zhǎng)處啊，你們要互相取長(zhǎng)補(bǔ)短�。 �
居民們聽(tīng)了，都羞愧地低下了頭。
文具盒里的爭(zhēng)吵小學(xué)作文7
有一天夜晚，在我的文具盒里發(fā)生了一場(chǎng)爭(zhēng)吵，原來(lái)呀，是文具們?cè)诒蓉暙I(xiàn)。
主持人文具盒正在認(rèn)真的做記錄。只見(jiàn)鋼筆叔叔來(lái)了，他邁著穩(wěn)健的步子走上臺(tái)，對(duì)大家說(shuō)：“大家晚上好！我的名字叫鋼筆，我能吐出很多顏色的墨水，有紅色、藍(lán)色、墨藍(lán)色、黑色等，深受人們的喜愛(ài)�！�
熒光筆也來(lái)了，她蹦蹦跳跳的上了臺(tái)，說(shuō)：“大家好！我是熒光筆，用我畫(huà)出的圖案既漂亮又好看，還能熒光呢！”臺(tái)下傳來(lái)陣陣掌聲。
修正液小弟早就坐不住了，他瞪了熒光筆和鋼筆一眼，不服氣的說(shuō)：“要說(shuō)對(duì)人類(lèi)的'貢獻(xiàn)，我們修正液家族首屈一指、無(wú)人敢比。為什么呢？”說(shuō)到這，他故意停了停，看了大家一眼，說(shuō)：“我們能擦各種各樣的筆，你們畫(huà)錯(cuò)、寫(xiě)錯(cuò)怎么辦？”還是尺子大叔見(jiàn)多識(shí)廣，說(shuō)：“什么叫貢獻(xiàn)？你們雖然可以擦東西，但是一旦用多了還會(huì)得壞血病。”修正液家族這下慘了，他們個(gè)個(gè)像霜打的茄子一樣——焉了。
最后，文具盒出來(lái)總結(jié)說(shuō)：“明天我就讓小主人把修正液送回老家，讓大家安全�！甭�(tīng)了文具盒的話，大家都興奮地不得了。
文具盒里的爭(zhēng)吵小學(xué)作文8
上課時(shí)，我被一陣雜音吵得聽(tīng)不了課，原來(lái)，我文具盒里的文具在爭(zhēng)吵呢！
鉛筆說(shuō)：“我的功勞最大，主人每次寫(xiě)數(shù)學(xué)書(shū)上的題都要用我�！�
“什么？”鋼筆說(shuō)，“你的功勞最大？主人都上四年級(jí)了，她每次寫(xiě)作業(yè)時(shí)都要用我，我的功勞才是最大的�！�
“但她上畫(huà)畫(huà)課時(shí)要用我呀！”鉛筆說(shuō)。
尺子說(shuō)：“我的功勞最大才對(duì)，主人每次畫(huà)直線時(shí)都要用我�！�
“我們的功勞最大�！彼使P們說(shuō)，“主人每次涂色時(shí)都要用我們，來(lái)添加畫(huà)的`美觀�！�
“我的功勞最大！”“不！我的功勞最大！”它們開(kāi)始大吵起來(lái)。
這時(shí)，文具盒媽媽說(shuō)：“孩子們，你們每個(gè)人的功勞都很大，但是，要團(tuán)結(jié)，好好配合才是最好的�！甭�(tīng)了文具盒媽媽的話，文具們互相看著對(duì)方，害羞的笑了。
文具盒里的爭(zhēng)吵小學(xué)作文9
晚上，小主人休息了，文具盒里的文具就爭(zhēng)吵了起來(lái)，鉛筆小妹妹說(shuō)：“如果沒(méi)有我，小主人就不能寫(xiě)字了。”卷筆刀小弟弟說(shuō)：“還不是我把你卷尖了，你才能寫(xiě)字�！毕鹌げ链蟾缯f(shuō)：“如果沒(méi)有我，小主人就不能擦去他寫(xiě)錯(cuò)的.字了。”尺子說(shuō)：“如果沒(méi)有我，小主人上美術(shù)課時(shí)，就不能畫(huà)出筆直的線條了。”
第二天，鉛筆小妹妹不見(jiàn)了，卷筆刀、尺子、橡皮擦都閑著沒(méi)事可干，橡皮擦大哥說(shuō)：“昨天鉛筆小妹妹還在，我們就還有用處，而現(xiàn)在呢，鉛筆小妹妹不在了，我們一點(diǎn)用處都沒(méi)有了�！蓖砩希≈魅苏业搅算U筆小妹妹，大家都非常高興。文具盒老爺爺說(shuō)：“大家都是一家人，各有各的本領(lǐng)，所以我們都要同心協(xié)力為小主人服好
務(wù)，才能體現(xiàn)自己的作用。”從此以后，文具盒里的文具再也不會(huì)爭(zhēng)吵了。
文具盒里的爭(zhēng)吵小學(xué)作文10
一天文具盒里吵吵鬧鬧的，為什么呢？原來(lái)是鉛筆、橡皮、尺子和記本在誰(shuí)最厲害。
鉛筆先開(kāi)口了，它昂著頭，驕傲地說(shuō)：你們看看我，又高又瘦，還能寫(xiě)字，再看看尺子扁扁的，一點(diǎn)兒也不好看。所以肯定是我最厲害。尺子不服氣了，它卡著腰，不滿(mǎn)地說(shuō)：那如果沒(méi)有我你怎么畫(huà)出那么直的線條？倒是橡皮，矮矮的，我低著頭都看不見(jiàn)你，一點(diǎn)用處都沒(méi)有。橡皮生氣了，瞪著眼，氣憤地說(shuō)：誰(shuí)說(shuō)我沒(méi)用？要是沒(méi)有我，你們寫(xiě)錯(cuò)了，畫(huà)錯(cuò)了怎么辦？沒(méi)用的`是筆記本，他能干點(diǎn)兒啥？所以肯定是我最厲害。四個(gè)文具你一言我一語(yǔ)地吵個(gè)沒(méi)完。突然鉛毛提意找見(jiàn)多識(shí)廣的書(shū)包爺爺評(píng)理，四個(gè)文具一致贊同。
四個(gè)文具找到了書(shū)包爺爺，鉛筆問(wèn)：書(shū)包爺爺，我們?cè)诒日l(shuí)厲害，您評(píng)評(píng)理，是我厲害吧？"不對(duì)不對(duì)，是我最厲害才對(duì)吧？橡皮說(shuō)，尺子又說(shuō)：明明是我最厲害嘛。最后筆記本說(shuō)："你們都說(shuō)錯(cuò)了，是我最厲害。""好了，好了別吵了。書(shū)包爺爺和藹可親地說(shuō)：你們各有所長(zhǎng)，各有所短，少了誰(shuí)都不行。只有你們團(tuán)結(jié)在一起，才能做好事情。四個(gè)文具都慚愧地低
下了頭。
從此，四個(gè)文具各司其職，幫小主人寫(xiě)出了一篇篇好文章。
文具盒里的爭(zhēng)吵小學(xué)作文11
今天，小王的數(shù)學(xué)單元測(cè)試得了全班最高分：100分，他非常開(kāi)心。一放學(xué)，他就迫不及待地把卷子給媽媽看，媽媽樂(lè)得眉開(kāi)眼笑。
晚上，好心情的小王很快進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。深夜，從他的文具盒里傳來(lái)一陣陣激烈地爭(zhēng)吵。
首先發(fā)言地是小鋼筆，只見(jiàn)他把大肚子一挺，尖聲尖氣地說(shuō)：“你們知道嗎？小主人這次考試得了100分呢！這可都是我的功勞，要是沒(méi)有我，小主人就不能答題�！�
小鉛筆一聽(tīng)心里不舒服了，雄壯地走到中間，傲慢無(wú)禮地說(shuō)：“哼，什么你的.功勞，走開(kāi)，告訴你們吧，我的功勞才是最大的呢，因?yàn)橹挥形覍?xiě)的字能修改�！�
小橡皮生氣了，把小鉛筆推開(kāi)，橫眉怒目地說(shuō)：“你算什么，爾等鼠輩，你寫(xiě)的字能改，還不是靠我來(lái)改？所以，我才是最大的功臣。”文具盒爺爺趕快出來(lái)勸解，它和氣地說(shuō)：“好了，孩子們，別吵了。其實(shí)，你們一個(gè)都不能少，少了一個(gè)，小主人就不能考100分。大家齊心協(xié)力，小主人才能出好成績(jī)。”
文具盒里的吵鬧聲終于平息了。
文具盒里的爭(zhēng)吵小學(xué)作文12
在熱鬧的文具小鎮(zhèn)里，生活著穿著一件花大衣的鉛筆，總是躺在草地上望著天空胡思亂想的尺子，老蹲在角落里與牛比睡覺(jué)的橡皮。他們你不管我，我不管你，相安無(wú)事。但是每周都會(huì)出現(xiàn)幾次的辯論賽開(kāi)始了。你聽(tīng)，嘰里呱啦，辯論賽又上演了！
鉛筆說(shuō)：我才是最棒的，小主人每天都得用我來(lái)寫(xiě)字，不然就得用那支冷冰冰的鋼筆了！還有上次考試，小主人還用我考了100分，受到老師的表?yè)P(yáng)呢！再看看我這花花綠綠的衣裳，簡(jiǎn)直是一位美若天仙的.公主！橡皮傲慢的說(shuō)：還公主呢！瞧你這骨瘦如柴的身子，肯定幾百年沒(méi)吃飯吧。上次考試更別提了，你一連寫(xiě)了好多錯(cuò)別字，要不是我，小主人肯定挨老師批評(píng)。再看看我胖嘟嘟的身子，還散發(fā)著一股清香，小主人一聞就會(huì)把煩心事全部忘掉，我才是最棒的！尺子慢吞吞的說(shuō)：你們別爭(zhēng)了，我才是最棒的，我能畫(huà)出直線和波浪線。沒(méi)有我，小主人做的連線題卷面清潔分準(zhǔn)被扣得一干二凈。他們你一言，我一語(yǔ)，互不相讓?zhuān)?jiàn)分不出勝負(fù)，只好悻悻走開(kāi)了。
他們都不知道，每個(gè)人自己的長(zhǎng)處和短處，只有他們齊心協(xié)力，才能幫小主人取得好成績(jī)。
文具盒里的爭(zhēng)吵小學(xué)作文13
一天夜里12點(diǎn)啦，小明早已進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
靜靜的屋里傳來(lái)了爭(zhēng)吵聲，是書(shū)包里傳來(lái)的。鉛筆嚷嚷著：“我的功勞最大，每天不停的寫(xiě)呀寫(xiě)呀，看！我又矮了一大節(jié)！”橡皮不以為然：“不對(duì)！我的功勞最大！每次你寫(xiě)錯(cuò)啦， 都由我來(lái)幫忙，弄得我一身臟。所以，我的功勞最大才對(duì)�！甭�(tīng)了橡皮的話，尺子不屑地說(shuō)：“功勞最大的是我呀，我每次都能幫小明畫(huà)出標(biāo)準(zhǔn)的線條來(lái)，你們能嗎？”鉛筆不樂(lè)意啦，“沒(méi)我鉛筆，你 能畫(huà)出來(lái)嗎？！”“你敢保證不出錯(cuò)嗎？！”橡皮也抗議啦。一時(shí)間，文具盒里熱鬧了起來(lái)。
文具盒聽(tīng)不下去啦，開(kāi)了腔：“別吵啦，別吵啦，還休息不休息啦�！甭�(tīng)到文具盒的聲音，大家停止了爭(zhēng)吵�！耙f(shuō)誰(shuí)的功勞最大……”“誰(shuí)呀誰(shuí)呀？”文具盒慢慢說(shuō)道：“你們?cè)谝黄?互相幫助功勞才最大！”
鉛筆、橡皮、尺子這才恍然大悟，慚愧地低下頭說(shuō)：“是啊，我們只有互相配合，小明才能把作業(yè)寫(xiě)得干干凈凈、漂漂亮亮的'。謝謝你，文具盒。我們?cè)僖膊粫?huì)為一點(diǎn)兒小事?tīng)?zhēng)吵啦�！�
從此，再也聽(tīng)不到它們的爭(zhēng)吵聲，它們認(rèn)真的做著自己的事兒。
文具盒里的爭(zhēng)吵小學(xué)作文14
夜深了，小主人睡覺(jué)了。文具盒公公家像往常一樣開(kāi)始聊天啦！不知不覺(jué)大家談到了誰(shuí)對(duì)小主人的貢獻(xiàn)最大，誰(shuí)最重要。
你看，鉛筆穿著綠衣裳，鋼筆披著藍(lán)披肩，橡皮抹著著粉，熒光筆抹著腮紅……它們的眼睛瞪得多大，吵得多兇。
首先發(fā)言的是熒光筆：“我對(duì)你們說(shuō)，我的功勞最大。每次小主人閱讀的時(shí)候都用我劃好詞好句，我能讓小主人把知識(shí)記得更牢固，讓小主人的知識(shí)更加豐富�！�
鉛筆不服氣地說(shuō)：“我的功勞最大，小主人剛開(kāi)始學(xué)寫(xiě)字用得就是我，是我讓小主人走進(jìn)了知識(shí)的海洋�！�
鋼筆一聽(tīng)，大著嗓門(mén)喊道：“我現(xiàn)在可是小主人的`紅人，小主人現(xiàn)在天天用我，一會(huì)兒都離不開(kāi)我。你們看她本上寫(xiě)得鋼筆字端端正正，這可都是我得功勞，應(yīng)該是我最重要�！�
別看小橡皮以前文文靜靜的，現(xiàn)在吵起來(lái)也很兇：“小主人寫(xiě)錯(cuò)字的時(shí)候，都是我給她擦得干干凈凈，我才最重要�！�
這時(shí)候，文具盒公公說(shuō)：“大家安靜一下，你們不要再爭(zhēng)吵了。你們每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處，小主人離開(kāi)誰(shuí)都不行，你們都很重要。以后大家要和睦相處，團(tuán)結(jié)一心，我們都要好好為小主人服務(wù)，那才是最重要的�！�
聽(tīng)了文具盒公公的話，一個(gè)個(gè)文具都羞紅了臉，不好意思地低下了頭。
文具盒里的爭(zhēng)吵小學(xué)作文15
聽(tīng)，小明的文具盒里傳來(lái)一陣爭(zhēng)吵聲，這是為什么呢?哦!原來(lái)是文具們?cè)跒檎l(shuí)的本領(lǐng)大而爭(zhēng)吵。
首先，鉛筆大搖大擺地走出來(lái)，大笑道：“哈哈!你們的'用處都沒(méi)我大。小主人都是用我來(lái)寫(xiě)字的你們能幫小主人寫(xiě)字嗎?”“誰(shuí)說(shuō)的，我雖然不能幫小主人寫(xiě)字，但是小主人用你寫(xiě)錯(cuò)字的時(shí)候，還不是我來(lái)把它們擦掉!”橡皮也不甘示弱，大喊道：“你們的本領(lǐng)都不如我大。你看!小主人畫(huà)日期格、畫(huà)直線和量尺寸都是用我的，他用過(guò)你們嗎?”紅筆看見(jiàn)了，驕傲地說(shuō)：“嘿!你們中間我的本領(lǐng)最大。為什么這么說(shuō)呢?因?yàn)榘�，小主人都是用我�?lái)幫別人批作業(yè)的。所以，我的本領(lǐng)最大�！逼渌奈木呗�(tīng)了，紛紛爭(zhēng)吵起來(lái)。這時(shí)，文具盒公公發(fā)話了：“你們給我停住!其實(shí)，你們的本領(lǐng)都很大，如果少了你們其中一個(gè)，小主人就無(wú)法做作業(yè)，你們應(yīng)該互相愛(ài)護(hù)才對(duì)�！蔽木邆儜M愧地低下了頭。
從此，文具盒沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)爭(zhēng)吵聲。
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