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我的文具盒作文（通用85篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的我的文具盒作文（通用85篇），希望能夠幫助到大家。
我的文具盒作文 篇1
我有一個(gè)精致小巧的文具盒，里面有五花八門(mén)的文具。
我的文具盒是長(zhǎng)方形的，它穿著一件粉紅色的外衣，上面有一個(gè)美麗的小姑娘，小姑娘穿著粉紅色的紗裙在看五顏六色的花朵。風(fēng)一吹，小姑娘的頭發(fā)在風(fēng)中翩翩起舞。我的文具盒是用布做的，結(jié)實(shí)耐用，輕便靈巧。
我的文具盒共有四層。第一層住的是活潑可愛(ài)的.鉛筆小姐，第二層住的是默默無(wú)聞的橡皮奶奶，第三層住的是沉默寡言的鋼筆姑姑，第四層住的是剛正不阿的尺子法官。鉛筆小姐可以用來(lái)寫(xiě)字，她寫(xiě)起字來(lái)會(huì)發(fā)出“沙沙”的聲音，好像是秋風(fēng)吹動(dòng)落葉在奔跑。橡皮奶奶可以用來(lái)改正錯(cuò)別字，要是我一寫(xiě)錯(cuò)字，橡皮奶奶就會(huì)幫我糾正。有一次，我不想寫(xiě)作業(yè)，鉛筆小姐嚴(yán)厲地告訴我：“你要是不寫(xiě)作業(yè)的話就會(huì)被老師罰站了！”我急忙寫(xiě)完了作業(yè)。開(kāi)學(xué)了，別的小朋友都沒(méi)寫(xiě)完作業(yè)，只有我完成的最好，老師因此還表?yè)P(yáng)了我。
我喜歡我的文具盒。
我的文具盒作文 篇2
自從上幼兒園開(kāi)始，我用過(guò)很多種文具盒。雖然它們款式多樣，但是，我最喜歡媽媽曾經(jīng)給我買(mǎi)的文具盒，它看起來(lái)非常漂亮。當(dāng)我第一眼看到它，我就喜歡它。
它是用塑料做的，渾身藍(lán)色的，長(zhǎng)方形的。它的蓋子上面有我最喜歡的動(dòng)漫《小馬寶莉》圖片，還有一座像動(dòng)畫(huà)片里公主住的那種城堡。
它里面的成員可多了，就像一個(gè)大家庭，十分熱鬧。每天，鉛筆姐姐陪我學(xué)習(xí)，真想對(duì)它說(shuō)聲“辛苦了！”橡皮妹妹，它穿了一件粉色的衣服，它的作用可大了，可以幫助我擦去錯(cuò)別字。轉(zhuǎn)筆刀先生，看起來(lái)很?chē)?yán)肅，鉛筆姐姐最怕它了，每當(dāng)鉛筆姐姐不好用了，轉(zhuǎn)筆刀先生就會(huì)削它。尺子哥哥長(zhǎng)得高高大大的`，帥氣極了，它能幫助我畫(huà)一條漂亮的直線。它們的功能各不相同，對(duì)我來(lái)說(shuō)少了誰(shuí)都不行。它們總是在一起互相合作、團(tuán)結(jié)一致的給我加油。
這幾年，它一直陪伴著我，總在我需要的時(shí)候幫助我。它是我學(xué)習(xí)上的貼心小伙伴、好朋友。如果沒(méi)有了它，我的文具就沒(méi)有了家。
我愛(ài)我的文具盒。
我的文具盒作文 篇3
我有一個(gè)文具盒，我非常喜歡它，它是我7歲生日時(shí)媽媽送給我的禮物，它的外形非常精美。
我的文具盒是長(zhǎng)方形的，像一棟三層大樓房。第一層是我的一級(jí)老師——鉛筆，它從小就教我寫(xiě)字，從小到大它幫我積累了很多知識(shí)，可我積累的知識(shí)越多，它就越短，我很喜歡它，因?yàn)樗谟蒙鼛臀曳e累知識(shí)。
第二層是尺子哥哥和橡皮姐姐，數(shù)學(xué)課上的畫(huà)線題，尺子哥哥每次都給我指出正確的路線。如果我寫(xiě)錯(cuò)字了，橡皮姐姐就會(huì)閃亮登場(chǎng)，好像說(shuō)：“關(guān)鍵時(shí)候還要看我的表現(xiàn)�！闭f(shuō)完它就把我的錯(cuò)字擦得干干凈凈。
第三層就是我的暗室，里面是零錢(qián)小弟，因?yàn)榱沐X(qián)小弟太淘氣了，總是東跑跑，西跑跑，所以我把它關(guān)在我的'暗室里，不讓它跑丟或被偷走，我的文具盒會(huì)盯緊它的，所以我很放心。
現(xiàn)在我的文具盒已經(jīng)陪我度過(guò)了好幾年，已有些破舊了。無(wú)論我的文具盒變成什么樣，它都是我最心愛(ài)的文具盒。
我的文具盒作文 篇4
我有一個(gè)很要好的朋友——文具盒，這是我生日時(shí)媽媽送我的禮物，她身穿淺藍(lán)色外衣，漂亮極了！
現(xiàn)在，這個(gè)文具盒雖然有點(diǎn)舊了，但我一直沒(méi)舍得換掉。每當(dāng)我看到盒面上微笑著的花花姑娘時(shí)，一切煩惱頓時(shí)煙消云散。
在我心目中，它就像一位在戰(zhàn)場(chǎng)上立下過(guò)“赫赫戰(zhàn)功”的.功臣，在每次的學(xué)習(xí)和考試中都義不容辭地為我提供“裝備”。做數(shù)學(xué)題畫(huà)線段時(shí)，直尺馬上從最底層跳出來(lái)幫忙。呀！鉛筆寫(xiě)錯(cuò)字了，怎么辦？躺在第二層小房子里的橡皮聽(tīng)到了，半睜著眼睛在錯(cuò)字上扭了扭它那肥胖的身體，錯(cuò)字就不見(jiàn)了。紅筆、藍(lán)筆和黑筆組成了中性三姐妹，她們亭亭玉立地排在第二層，隨時(shí)等待我的號(hào)令。
而數(shù)學(xué)專(zhuān)用三角板兩兄弟，被我安排在了第一層的夾縫中，這樣一來(lái)，好取好放，不易折斷，一舉兩得。最讓我喜歡的是盒蓋內(nèi)側(cè)的一個(gè)網(wǎng)狀的文件夾，我把平時(shí)積累的好詞好句都整整齊齊地放在了里面，就像一個(gè)大寶庫(kù)。
我愛(ài)我的文具盒，它真是我的好幫手！
我的文具盒作文 篇5
我有許多文具盒，可我最喜歡的還是過(guò)生日時(shí)媽媽送我的“拖鞋”式文具盒。它呈橢圓形，長(zhǎng)14有厘米，寬5厘米，穿著紫色的外衣，皮膚是無(wú)毒、無(wú)味橡膠的橡膠制成的。手感很舒服。
它不僅外表美麗，功能也很強(qiáng)大，由于它是一只“拖鞋”形狀，所以打開(kāi)時(shí)要先把帶子打開(kāi)才能打開(kāi)蓋子。因?yàn)橛袕椥裕运苎b下很多文具。里面有我最親密的“戰(zhàn)友”鋼筆，它和我整天形影不離。有我可愛(ài)的圓珠筆，它是我學(xué)習(xí)的好助手。我美麗的鉛筆和有趣的尺子，它們倆個(gè)總是配合的很默契。有錯(cuò)必改的魔筆和橡皮擦都舒舒服服的躺在我的“拖鞋”里。在我的'“拖鞋”上方，有很多小洞洞，在學(xué)習(xí)時(shí)，我可以把需要的文具直接放在上面，像筆筒一樣，特別方便。
這就是我的文具盒“兄弟”，它雖然陪伴我的時(shí)間不長(zhǎng)，但我們?cè)缫咽切斡安浑x的好朋友了！
我的文具盒作文 篇6
我有一個(gè)漂亮的文具盒，那是我期中考試成績(jī)好，媽媽買(mǎi)來(lái)獎(jiǎng)勵(lì)我的，我可喜歡它了。
我的文具盒是塑料制成的。它是粉紅色的，長(zhǎng)17厘米，寬六厘米，高三厘米，是個(gè)長(zhǎng)方體。當(dāng)你看到它時(shí)，首先映入眼簾的是盒蓋上的彩色圖案，圖案是我最喜歡的米奇和可愛(ài)的小貓，它們?cè)阪覒蛑�，�?dòng)作顯得非常頑皮。
拿起文具盒，打開(kāi)盒蓋，便可以看見(jiàn)文具盒內(nèi)部布置得簡(jiǎn)潔而實(shí)用，首先映入眼簾的是一周的課程表，它清楚地告訴我周幾的哪節(jié)課上什么課，我就可以提前準(zhǔn)備需要的書(shū)本和學(xué)具。還有兩只自動(dòng)鉛筆兄弟，你看它們正躺在那里做著美好的夢(mèng)。但是一旦我下達(dá)指令，它們會(huì)馬上出發(fā)的。下面就是美麗的紅水筆小姐和藍(lán)水筆先生。你知道嗎，它們可是好搭檔啊。別忘了我最喜歡的是我的'小貓尺子。它們這一大家子處得關(guān)系很好，從不爭(zhēng)爭(zhēng)搶搶的。別看我的文具盒內(nèi)部成員平時(shí)靜靜的，可是到了關(guān)鍵時(shí)刻，它們還挺熱心的，我把文具盒打開(kāi)，蘭水筆先生馬上出來(lái)幫我把作業(yè)寫(xiě)得工工整整；當(dāng)我閱讀課文需要尺子時(shí)，尺子便會(huì)一馬當(dāng)先鋪出一條條筆直的線路，讓我把線條畫(huà)得又直又長(zhǎng)；寫(xiě)錯(cuò)字時(shí)，橡皮又會(huì)自告奮勇幫我擦掉錯(cuò)誤；當(dāng)老師讓同桌互評(píng)作文時(shí)，紅水筆小姐毫不猶豫地沖出來(lái)，幫我批改作文，砍砍殺殺……
我喜歡我的文具盒，一刻也離不開(kāi)它。
我的文具盒作文 篇7
我有一只漂亮的文具盒。那是以前爸爸從上�；貋�(lái)時(shí)買(mǎi)給我的。它的外面是天藍(lán)色的，盒子的上面有一幅畫(huà)，畫(huà)上有一只提包，提包上面有間座小房子，幾棵蒼翠的大樹(shù)，旁邊有一只淘氣的小貓咪。那只小貓咪正咬著自己的尾巴在玩耍。邊上還有一只大貓似乎是那只小貓的媽媽。它坐在那里呆呆地，一動(dòng)不動(dòng)，好像在思考什么問(wèn)題。
打開(kāi)文具盒，就可以看到它是一只可以折疊的三層文具盒。合上的時(shí)候，它會(huì)自動(dòng)折疊起來(lái)，打開(kāi)的時(shí)候，它便自動(dòng)展現(xiàn)出三個(gè)層面，就像是一座三層樓的樓房。頂樓的房間里面有一個(gè)紅色的架子，平時(shí)，它躺在地面上，當(dāng)它站立起來(lái)的時(shí)候，配合底樓的兩只抓手將書(shū)端正地拿著，讓我可以更加方便地看書(shū)學(xué)習(xí)。中間一層，放著鉛筆、鋼筆、圓珠筆，還有橡皮之類(lèi)的物品。
我要拿筆使用的時(shí)候，只要將文具盒稍微傾斜，便可以方便地拿出自己所需要的文具了。底層房間里面我放了單面膠與尺子。
平時(shí)，它們都躺在里面睡覺(jué)。等到我需要它們的'時(shí)候，它們便會(huì)挺身而出，幫助我完成作業(yè)。我的文具盒好像是一個(gè)大家庭，鋼筆、鉛筆、尺子、橡皮等文具統(tǒng)統(tǒng)是這一個(gè)大家庭的成員，它們相互配合，幫助我完成一個(gè)個(gè)學(xué)習(xí)上的任務(wù)。天天跟著我上學(xué)，天天跟著我回家，天天陪著我做作業(yè)。
我的文具盒是那樣的好。這個(gè)文具盒不僅漂亮、實(shí)用，還充滿了爸爸對(duì)我的愛(ài)，因此，我愛(ài)我的文具盒！
我的文具盒作文 篇8
今年過(guò)生日，我收到了好朋友菲菲送給我的一個(gè)精美的禮物——公主文具盒。文具盒的外部材質(zhì)是塑料的，內(nèi)部則是絨布的。它整體呈長(zhǎng)方形，上面印著公主的圖案，看上去美麗又精致！整個(gè)文具盒的外包裝是紫色的，公主的裙子是淡粉色的，頭發(fā)是金色的，這三種顏色的相互融合更增添了文具盒的'神秘感和深邃感。
它的功能也是多種多樣的，不信你就來(lái)看看吧！文具盒一共有三層：第一層，可以用來(lái)放紅花、便利貼等類(lèi)似的小零碎物件，而且這一層的收納特別安全，放在里面的紅花一朵也不會(huì)丟呢！第二層，可以用來(lái)放修正帶、橡皮……里面空間很大，還可以裝一些其他學(xué)習(xí)用品。第三層，是用來(lái)裝各種筆的，里面有一些用來(lái)固定筆的東西，讓筆在上學(xué)途中不會(huì)隨著震動(dòng)而變得混亂。
我的公主文具盒它不僅能裝很多東西而且還十分輕巧便利，不比鐵質(zhì)文具盒那樣厚重，放在書(shū)包里也不會(huì)占用很多的空間。我每天都會(huì)精心地“照顧”它，把文具放進(jìn)去之后我就會(huì)幫它“洗個(gè)澡”，讓它隨時(shí)保持整潔與干凈。因?yàn)閶寢尯臀艺f(shuō)過(guò)：“你要好好愛(ài)惜這個(gè)文具盒啊，這代表了你和菲菲真摯的友誼�！�
菲菲經(jīng)常說(shuō)：“我們永遠(yuǎn)是好朋友�。 蔽液退龔男【褪呛门笥�，關(guān)系特別好，沒(méi)吵過(guò)一次架。因此我要好好愛(ài)護(hù)這個(gè)文具盒。公主文具盒見(jiàn)證了我和菲菲之間的友誼，我會(huì)讓它在我的身邊一塵不染，象征我們的友誼永垂不朽！
我真喜愛(ài)我的公主文具盒呀！
我的文具盒作文 篇9
上個(gè)星期，我從媽媽那里得到了一個(gè)可愛(ài)的文具盒。它是我所有文具盒中最喜歡的一個(gè)呢！
文具盒上印著十分可愛(ài)的圖案：兩只扎著蝴蝶結(jié)的小白兔正在野餐，周?chē)拇髽?shù)上，有幾只小鳥(niǎo)飛來(lái)飛去，一邊飛還一邊唱著動(dòng)聽(tīng)的歌。在小白兔周?chē)�，有許多紅色、紫色、藍(lán)色、橙色、粉紅色、白色和黃色的野花。扎著粉紅色蝴蝶結(jié)的小白兔仿佛在對(duì)扎著綠色蝴蝶結(jié)的小白兔說(shuō)：“坐在花叢中一邊吃著美味的食物，一邊聽(tīng)著小鳥(niǎo)唱歌真不錯(cuò)！”扎著綠色蝴蝶結(jié)的小白兔也仿佛在對(duì)扎著粉紅色蝴蝶結(jié)的小白兔說(shuō)：“是啊，今天來(lái)野餐真是太好了！”
我的文具盒不但樣子十分可愛(ài)，而且容量大，里面能夠放進(jìn)非常多的文具。
我的文具盒一共有四層，第一層大大的，能夠放進(jìn)十幾只鉛筆。第二層跟第一層一樣大小，一共能夠放進(jìn)十幾只鋼筆和圓珠筆。第三層比較小，差不多是第一層和第二層的三分之一，可是這一層至少也能放四個(gè)卷筆刀。第四層也比較小，差不多是第一層和第二層的三分之二，可是它至少也能夠放三塊比較大的橡皮擦。
我的文具盒雖然放了許多的`文具，可是拿起來(lái)時(shí)卻一點(diǎn)都不重，非常輕，使用起來(lái)十分方便。
我的文具盒不僅外面畫(huà)了可愛(ài)的圖案，就連里面也畫(huà)了非�？蓯�(ài)的圖案呢！里面畫(huà)了龜兔賽跑的四幅圖，分別畫(huà)在了每一層里。第一層是狐貍裁判宣布比賽開(kāi)始；第二層是烏龜才剛剛出發(fā)，兔子就已經(jīng)跑得老遠(yuǎn)了；第三層是兔子在一棵樹(shù)下睡覺(jué)；第四層是烏龜追過(guò)了兔子，逆襲成了冠軍。
我愛(ài)我的鉛筆盒，因?yàn)樗俏易钕矏?ài)的文具！
我的文具盒作文 篇10
我的鉛筆盒里有鉛筆、橡皮、尺子、紅筆、鋼筆，鉛筆盒里就很擠了。今天，媽媽又給我買(mǎi)來(lái)了一支圓珠筆，鉛筆盒里就更擠了。就發(fā)生了一個(gè)故事。
這天，鉛筆盒里的筆發(fā)表了自己的意見(jiàn)，都是讓鉛筆離開(kāi)，因?yàn)殂U筆寫(xiě)不了大量的作業(yè)。鉛筆只好默默地離開(kāi)了。心想：其它筆都讓我離開(kāi)，我離開(kāi)吧！我不能再見(jiàn)到這些筆了，我好難過(guò)……只有橡皮不是這樣的想法，它想把所有的筆都留下。橡皮忍不住了，開(kāi)口：“你們?cè)趺茨馨雁U筆扔掉呢？如果沒(méi)有鉛筆，就沒(méi)有了我！”橡皮說(shuō)完話后，鋼筆忍不住了，說(shuō)：“把鉛筆找回來(lái)吧！”這時(shí)，橡皮心里像湖面一樣平靜。橡皮離開(kāi)了鉛筆盒，找鉛筆去了。它問(wèn)臺(tái)燈，臺(tái)燈說(shuō)：“我沒(méi)看見(jiàn)！”問(wèn)鏡子，鏡子說(shuō)：“看見(jiàn)了！”鏡子邊說(shuō)，邊指著墻角上正在哭泣的`鉛筆。橡皮說(shuō)：“我們都等你回去呢！”鉛筆不信，橡皮把事情告訴了鉛筆，橡皮領(lǐng)著鉛筆回去了。
從此以后，鉛筆盒里和睦相處，互相幫助，成為了友好的一家人。
我的文具盒作文 篇11
我有一個(gè)白色的普普通通的文具盒。
我的文具盒，是用海綿和硬紙板制成的。盒蓋上，畫(huà)著一只金黃色的小梅花鹿，樣子十分可愛(ài)，那一對(duì)黝黑的大眼睛，好像在對(duì)我說(shuō)：“小主人，你要好好學(xué)習(xí)，我就做你忠實(shí)的好朋友”。所以，每當(dāng)我一看見(jiàn)它，心里就充滿了克服困難的信心。
打開(kāi)文具盒的磁鐵小開(kāi)關(guān)，里面插著我的課程表，在課程表的下面是一個(gè)橘黃色的“小窗簾”。打開(kāi)這個(gè)“小窗簾”，噢，我的'“小助手”們正在香甜地睡大覺(jué)呢！它們都整齊的躺在自己的“臥室”里。你別看它們好像都在睡覺(jué)，其實(shí)它們都在時(shí)刻準(zhǔn)備著！準(zhǔn)備與敵人對(duì)抗，打仗呢！我的文具盒就像一個(gè)巨大的軍營(yíng)，里面裝的不管是什么，它們就像是一群訓(xùn)練有素的士兵，對(duì)所有的難題都迎刃而解從，從來(lái)不做逃兵。
筆是學(xué)習(xí)中的一桿槍?zhuān)瑳](méi)有了筆，我們便無(wú)法學(xué)習(xí)。而我的文具盒，幫助我管好它們。每當(dāng)我考試取得好成績(jī)時(shí)，我總是高興的看著我的文具盒，因?yàn)楹贸煽?jī)里也有它的一份功勞��！我多么感激它呀！
我的文具盒作文 篇12
大家好！今天來(lái)給大家介紹我的文具盒吧！
它是長(zhǎng)方形的，穿著紅白相間的外套，Hello kitty的圖案裝飾著整個(gè)盒蓋，旁邊還有蝴蝶結(jié)、英文字母呢！文具盒可真像個(gè)百寶箱，它一共有三層，第一層有常用的鋼筆和鉛筆，第二層是能修改的魔力擦，第三層是直尺。
每當(dāng)我要寫(xiě)字的`時(shí)候，鋼筆姐姐就會(huì)跳出來(lái)犧牲自己一肚子的墨水，我一不小心寫(xiě)錯(cuò)了字，這時(shí)候就是魔力擦妹妹出場(chǎng)，它在錯(cuò)字上轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)圈，來(lái)了個(gè)親密接觸，就把我寫(xiě)錯(cuò)的字給擦了。接著，復(fù)寫(xiě)筆妹妹就跳出來(lái)了，幫我在原來(lái)的地方寫(xiě)出正確答案。我需要尺子了，尺子爺爺慢慢地走出來(lái)，我用力地畫(huà)出直線，尺子爺爺叫了出來(lái)，這時(shí)我才反應(yīng)過(guò)來(lái)畫(huà)錯(cuò)了，把橡皮奶奶請(qǐng)出來(lái)。
這就是我的文具盒，你們喜歡嗎？
我的文具盒作文 篇13
我有一個(gè)漂亮的文具盒。這個(gè)文具盒是媽媽送我的生日禮物。
文具盒全身以藍(lán)色為主，盒上的圖案由白色和黃色繪成。瞧，上面畫(huà)著小白兔和身披淺黃色絨毛的小雞在唱歌�？粗@漂亮的圖案，我仿佛來(lái)到了童話世界：“一只只可愛(ài)的小動(dòng)物快樂(lè)地生活在一起，它們一起游戲，一起玩耍，沒(méi)有煩惱、沒(méi)有憂愁，充滿樂(lè)趣！”
我的'文具盒不僅漂亮，還很實(shí)用呢！打開(kāi)看看，里面住了不少成員呢！黃色的橡皮像一個(gè)勤快的戰(zhàn)士，只要我出現(xiàn)一個(gè)小小的錯(cuò)誤，它都會(huì)馬上消滅得干干凈凈；那穿著粉紅衣服的鉛筆，在我學(xué)習(xí)中用處最大，幫我一次次取得好的成績(jī)；長(zhǎng)長(zhǎng)的直尺總可以畫(huà)出一條條直線和一個(gè)個(gè)三角。那靜靜躺在文具盒中的鉛筆，是我最喜愛(ài)的，它從不爭(zhēng)功勞，總是默默的為我服務(wù)，只要我需要它就會(huì)立刻站出來(lái)，毫不猶豫地奉獻(xiàn)自己，是我學(xué)習(xí)的好幫手。我的文具盒多么像一個(gè)快樂(lè)的小家呀，每個(gè)成員雖然樣子不同，但它們個(gè)個(gè)都有自己的本領(lǐng)！
我的文具盒作文 篇14
HI！大家好，今天，我要來(lái)講一講我的鉛筆盒，大家可一定聽(tīng)好哦！
這個(gè)鉛筆盒是天藍(lán)色的，上面有一只可愛(ài)的米老鼠正托著腮沖我微笑，好像在說(shuō)：“小主人，可要好好學(xué)習(xí)呀！”
這個(gè)鉛筆盒是長(zhǎng)方體的，在盛鉛筆的地方有一塊吸鐵石，銀光閃閃的`，十分漂亮。在右邊有一個(gè)盛橡皮的小空間，里面靜靜地躺著橡皮大哥，在他的左邊，有鉛筆刀大爺，他年紀(jì)很老了，在他的左邊，有鉛筆弟弟和尺子阿姨，在旁邊是圓珠筆大哥和中性筆姐姐，他們和睦地相處著。
我和這個(gè)鉛筆盒，還有一段不為人知的故事呢，這個(gè)使我更喜歡它了。
有一次，我正在讀書(shū)，我剛想拿一本書(shū)呢，就看到鉛筆盒上的米老鼠，高興地看著我，好像在說(shuō)：“多讀書(shū)是好事！”
又有一次，我正在吃飯，突然看到它正跟書(shū)本們?cè)谝黄�，像是在開(kāi)會(huì)，這讓我覺(jué)得十分有趣，便更喜愛(ài)它了。
還有一次，我在聽(tīng)音樂(lè)，把鉛筆盒放在了身邊，音響里傳出美妙、悅耳的聲音，我陶醉于其中。突然，我仿佛看見(jiàn)了米老鼠對(duì)我說(shuō)：“小主人，音樂(lè)真好聽(tīng)！”我更喜歡它了。
這就是我的鉛筆盒，我喜歡它，你們喜歡嗎？
我的文具盒作文 篇15
我有一個(gè)精美的文具盒，每天上學(xué)時(shí)肯定少不了它。
我的文具盒是藍(lán)色的長(zhǎng)方形的盒子。上面畫(huà)著一只穿著紅色籃球衣服的米老鼠。大大的耳朵像一個(gè)大盤(pán)子，圓圓的頭像一個(gè)大皮球，一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的大黑鼻子像一顆黑寶石一樣。手上拿著一個(gè)籃球，就像馬上要把籃球投入籃筐一樣。米老鼠旁還有一直唐老鴨，它穿著一身綠色的'籃球衣，黃黃的嘴巴張著大大的，它舉著籃球好像在說(shuō)：“我一定能投進(jìn)去的，可不要小看我的實(shí)力�！�
打開(kāi)文具盒發(fā)出清脆的嘎吱聲，好像再說(shuō)：“該我工作的時(shí)候到了�！拔业奈木吆杏腥龑樱谝粚永锓胖轰摴P，圓珠筆，簽字筆，第二層里放著：鉛筆和橡皮。第三層里放著：尺子，紅筆以及替換用的墨囊。哦，對(duì)了，里面還有乘法口訣表，口訣表上面也有一只可愛(ài)的米老鼠，指著口訣表，好像在對(duì)我說(shuō)：“要努力學(xué)習(xí)，天天向上，要加油哦。”文具盒里的鉛筆是黑色的。它的身材修長(zhǎng)像一位穿著黑色衣服和黑色皮鞋的紳士一樣，默默的讓我用它書(shū)寫(xiě)。還有一只金色的鋼筆，它像一位戴著金色帽子，穿著金色的大力士，承擔(dān)起了我日常寫(xiě)作的任務(wù)。差點(diǎn)忘記了我的橡皮，它是金黃色的長(zhǎng)方形，像一塊閃閃發(fā)光的金子一樣。
當(dāng)把文具盒關(guān)上，搖一搖，就會(huì)發(fā)出一陣陣哐哐的聲音，好像在爭(zhēng)吵誰(shuí)的本領(lǐng)最大。前不久前發(fā)生了一個(gè)小故事：“有一天橡皮小國(guó)王被小主人用完了，所以他們就開(kāi)始爭(zhēng)搶國(guó)王的位置。鉛筆自告奮勇的站了出來(lái)說(shuō)：“主人畫(huà)圖和連線都要用我，所以我的本領(lǐng)最大，我應(yīng)該當(dāng)國(guó)王。不甘示弱的新橡皮跳了出來(lái)說(shuō)：“我應(yīng)該當(dāng)國(guó)王，因?yàn)槲沂菄?guó)王的兒子�！变摴P生氣的跳了出來(lái)說(shuō)；“小主人考試答卷時(shí)都離不開(kāi)我，我才是最應(yīng)該當(dāng)國(guó)王。”在一番激烈的爭(zhēng)吵之后，還是被文具盒爺爺勸住了它們。對(duì)它們說(shuō)：“我們是一家人，我們都是為了小主人服務(wù)，所以我們要和睦相處，不應(yīng)該吵架，一起盡心盡力為小主人服務(wù)�！蔽木邆兟�(tīng)到了都默默地低下了頭。
文具盒陪了我這么長(zhǎng)時(shí)間，我喜歡它，它是我生活學(xué)習(xí)中必不可少的東西。
我的文具盒作文 篇16
文具盒的款式各種各樣，每個(gè)文具盒都與眾不同。有的是布做的，有的是塑料做的，有的是硬紙片做的，還有的是用鐵皮做的。我的文具盒雖然是鐵皮做的，但精致，我很喜歡用它。鉛筆盒的形狀是長(zhǎng)方形的，寬跟我的手掌寬差不多。筆盒的大部分是粉色的，盒面上寫(xiě)著小寫(xiě)英文字母“arace”，寫(xiě)得很工整。特別醒目的`是小鴨子，圓圓的臉蛋，頭上戴著一塊天藍(lán)色的頭巾，頭巾上還有許多個(gè)小白點(diǎn)，在鴨子下巴打了一個(gè)結(jié)，看起來(lái)很樸素得像個(gè)美麗的小女孩。鴨子的兩只眼睛圓圓的就像兩顆黑珍珠。它的嘴巴扁扁的，像兩片刀片。鴨子身上穿著一個(gè)帶蝴蝶結(jié)的小熊，樣子可愛(ài)極了。
打開(kāi)文具盒，分成兩層。第一層住著活潑的橡皮，沉默的尺子。第二層住著調(diào)皮的鉛筆弟弟，正直的鋼筆，重名的圓珠筆等。雖然它們的性格各不一樣，但相處挺融洽的。
有一次，上美術(shù)課，我畫(huà)錯(cuò)了，橡皮妹妹就來(lái)幫忙，很快把畫(huà)錯(cuò)的涂掉。鉛筆弟弟就發(fā)揮它的本事，把畫(huà)畫(huà)完成了。每當(dāng)我寫(xiě)字時(shí)，圓珠筆哥哥就幫助我完成作業(yè)。
我的鉛筆盒不但陪伴我學(xué)習(xí)，還是我的好朋友呢！
我的文具盒作文 篇17
在家里，我最喜歡我的文具盒了，它的用處可大了！上面畫(huà)著兩只米老鼠，一只是男的，一只是女的，瞧，女的那只米老鼠正在拍照片呢！
打開(kāi)前面的蓋子，看，里面的鉛筆正在睡覺(jué)，再打開(kāi)后面的蓋子，里面的直尺睡得真香，我都不好意思打擾它呢？
在我要寫(xiě)字的時(shí)候，鉛筆自動(dòng)跑出來(lái)幫我完成作業(yè)，在我寫(xiě)錯(cuò)字的時(shí)候，橡皮自告奮勇地出來(lái)幫我擦，這樣我才寫(xiě)出一個(gè)完美的答案，在我要畫(huà)直線的時(shí)候，直尺蹦蹦跳跳地出來(lái)挺直腰桿幫我畫(huà)好了，還有一種三角尺，這些用處都很大，我真要感謝他們。我的文具盒上面還粘有一張課程表，別看它個(gè)子小，用處也很大，快要上課的'時(shí)候，我只要看一眼，就能知道下一節(jié)是什么課，我就可以早作準(zhǔn)備了。
我非常喜歡我這個(gè)文具盒，它是我生日的時(shí)候，媽媽送給我的，它給我?guī)?lái)了很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和很好的成績(jī)，我最喜歡這個(gè)鉛筆盒了，它是我學(xué)習(xí)上最好的伙伴。
我的文具盒作文 篇18
我有一個(gè)美麗的文具盒，是我過(guò)十歲生日的時(shí)候，媽媽送給我的。
它非常漂亮，顏色是淺藍(lán)色，上面的圖畫(huà)是一只棕色的小熊，小熊手里拿著一把黃色的吉他，一邊彈著吉他，一邊跳著舞，旁邊還有它的小跟班——一只白色卷毛的小熊。跟著音樂(lè)，兩只小熊有節(jié)奏的跳了起來(lái)，旁邊還有三位吃瓜群眾在那里熱鬧著呢!我覺(jué)得這兩只小熊都能組成合奏小組了。
記得有一次，我在上課時(shí)，我把文具盒放在桌子的最上邊。下課了，我急著出去玩，就用百米賽跑的速度沖出了教室。誰(shuí)知，我一下子撞到了自己的桌子，文具盒一下子飛到了幾米開(kāi)外的地方去了，當(dāng)時(shí)我還沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。上課時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)我的文具盒不見(jiàn)了，就疑惑不解地說(shuō)：“我的文具盒怎么失蹤了?”正當(dāng)我急得快要哭的時(shí)候，我的前桌對(duì)我說(shuō)：“這是你的文具盒嗎?”我喜出望外地說(shuō)：“是我的.，是我的!”小文具盒灰頭土臉的，仿佛對(duì)我說(shuō)：“小主人，以后不要這么貪玩啦!”從那以后，我的文具盒再也沒(méi)丟過(guò)。
我最喜歡我的文具盒了。
我的文具盒作文 篇19
我的“老朋友”舊文具盒終因體力不支，皮開(kāi)肉綻，申請(qǐng)“退休”了。于是，媽媽就送我了一個(gè)新文具盒。
我的文具盒是塑料制成的，呈長(zhǎng)方形，長(zhǎng)20厘米，寬10厘米，高7厘米。
文具盒整體的顏色是我最喜歡的黃色。正面印著小熊，面帶微笑的小熊頭戴一頂皇冠，圓溜溜的大眼睛像兩顆黑寶石似的，右手還捧著一束五顏六色的鮮花，可愛(ài)極了。
上、中、下三層的文具盒美觀實(shí)用，收拿方便。上層可以放常用的鋼筆、鉛筆、橡皮。中間可以放熒光筆、尺子。下層可以放便利貼、彩鉛。將它掂在手里不輕不重，看在眼里簡(jiǎn)單大方。我對(duì)它愛(ài)不釋手，如獲珍寶。
每次看見(jiàn)我的文具盒，心里總是充滿斗志，下決心一定要好好學(xué)習(xí)。
今天的新朋友就是將來(lái)的'老朋友，文具盒上的小熊，時(shí)常提醒我：“專(zhuān)心聽(tīng)講，認(rèn)真學(xué)習(xí)，才能夠義氣，更聰明�！�
我愛(ài)你文具盒，因?yàn)槟闶俏业暮脦褪郑?/p>
我的文具盒作文 篇20
我有一個(gè)藍(lán)色的文具盒，盒蓋上印著史努比狗和它的幾個(gè)好朋友正背著書(shū)包去上學(xué)呢。
文具盒是所有文具的家，盒內(nèi)分上下兩層。打開(kāi)盒蓋，鉛筆兄弟整齊地排列著，橡皮小弟躺在它們旁邊睡大覺(jué)呢！放在下層的`直尺幫助我學(xué)到了許多關(guān)于長(zhǎng)度的知識(shí)。
我心愛(ài)的文具盒——我的好朋友，我會(huì)永遠(yuǎn)愛(ài)惜你！
我的文具盒作文 篇21
我有一個(gè)精致的小文具盒，它是我的一個(gè)不會(huì)說(shuō)話的好朋友，每天都陪伴我一起上學(xué)和放學(xué)。
它的表面有一個(gè)可愛(ài)的米老鼠圖案，顏色還是我最喜歡的黃色，周?chē)�印著有4個(gè)數(shù)字：1、9、2、8，還有好多英文字母，能夠組合拼出好幾組英語(yǔ)單詞呢。
文具盒一共分為兩層，第一層里面裝有美麗的鉛筆姐姐、帥氣的鋼筆哥哥和溫柔的尺子妹妹，它們都是文具盒的家庭成員；打開(kāi)第二層就會(huì)看到調(diào)皮的.橡皮弟弟，它正趴在文具盒里斜著眼睛向外瞅著我的作業(yè)呢，發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，它就一展身手，左蹦右跳，把錯(cuò)誤抹去。
你們可能會(huì)問(wèn)這個(gè)文具盒到底是為什么屬于我呢？我會(huì)告訴你：“這是去年‘六一’兒童節(jié)，爸爸媽媽帶我去玩的時(shí)候送給我的一份節(jié)日禮物�！�
我非常喜歡我自己的這個(gè)文具盒，因?yàn)樗b有我美好的回憶，裝有父母無(wú)限的愛(ài)和他們的期望。
我的文具盒作文 篇22
我有一個(gè)心愛(ài)的文具盒。它是在新學(xué)期開(kāi)學(xué)的第一天媽媽送給我的。
這個(gè)文具盒是長(zhǎng)方形的，顏色全都是淺藍(lán)色。文具盒正面的'圖案是個(gè)大森林，里面住著許許多多的小動(dòng)物。小熊正在摸小馬的尾巴，四只小鹿正伸著長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子吃樹(shù)葉，還有小猴，小松鼠，小山羊，小鳥(niǎo)正在捉迷藏。旁邊還有一塊寫(xiě)字板，可以用來(lái)畫(huà)畫(huà)，計(jì)算等。寫(xiě)字板的反面有一塊鏡子和一支神奇的畫(huà)筆。外蓋還有一個(gè)特別可愛(ài)的小兔呢！打開(kāi)文具盒，里面有兩層：上面一層是圓珠筆休息的地方，下面一層是橡皮，尺子休息的地方。工人叔叔真有辦法，能用鐵塊做出這么美的文具盒，幫助我們學(xué)習(xí)。每當(dāng)我上課精力不集中時(shí)，它就好像對(duì)我說(shuō)：“小主人，認(rèn)真聽(tīng)講！”如果別人要問(wèn)我為什么每年都能評(píng)上“三好”學(xué)生，我就說(shuō)：“這成績(jī)里也有文具盒的功勞呢！”可見(jiàn)，我的文具盒不但外表美觀，而且用途也不小。
文具盒呀文具盒，我愛(ài)你，愛(ài)你那無(wú)私貢獻(xiàn)，不怕困難，幫助他人的精神。
我的文具盒作文 篇23
星期天，我見(jiàn)我們鄰居家鑫萌在寫(xiě)作業(yè)，我看見(jiàn)了一個(gè)文具盒。我說(shuō)：“鑫萌，你這個(gè)文具盒好漂亮啊！你在哪里買(mǎi)的呀！“她說(shuō)：”在新華書(shū)店里買(mǎi)的，10元一個(gè)。“我提那個(gè)了，連忙跑回家。
下午我陪媽媽去買(mǎi)菜時(shí)，我想到了一個(gè)文具盒，我說(shuō)：“媽媽?zhuān)憬o我買(mǎi)一個(gè)文具盒吧！“媽媽前者我的手走進(jìn)了我那個(gè)蒙昧以求的那個(gè)書(shū)店。媽媽給我把這個(gè)文具盒給買(mǎi)了，我高興的坐著車(chē)回家了。
我告訴你們吧！這個(gè)文具盒可神奇了，它可以讓你把字寫(xiě)的漂漂亮亮的。傍晚的時(shí)候，我拿起了我心愛(ài)的文具盒，上面有一個(gè)穿著大花裙的小姑娘，頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的，周?chē)�有許多的'花紋……
我把哦所有的筆、橡皮、小刀、尺子都裝進(jìn)去了。在寫(xiě)試卷的時(shí)候，有一道讓用尺子測(cè)量，在我正煩惱的時(shí)候，尺子突然跳來(lái)跳去，在試卷上扭來(lái)扭去的說(shuō)：“小主人，你需要我嗎？“我高興的拿出了尺子，進(jìn)行測(cè)量。當(dāng)我寫(xiě)錯(cuò)字的時(shí)候，橡皮調(diào)了出來(lái)，在試卷上來(lái)回走了幾趟，不一會(huì)兒錯(cuò)字就被清理干凈了。不一會(huì)兒，我的鉛筆斷了，突然文具盒里有東西晃來(lái)晃去，小刀挺身而出，不一會(huì)就把我的鉛筆削的又細(xì)又長(zhǎng)。
這就是我的文具盒，它就是我的百寶箱，有著無(wú)所不能的神奇魔法，幫我掃清學(xué)習(xí)道路上的一切障礙。
我的文具盒作文 篇24
我有一個(gè)漂亮的文具盒，是姑姑給我買(mǎi)的，我非常喜歡它。
它是用鐵和鋼還有玻璃做成的，它是藍(lán)色的轎車(chē)形狀的，長(zhǎng)約20厘米，寬約5厘米，高大約5厘米。
最引人注意是那美麗的圖案，是虹貓和黑心虎在射箭時(shí)的圖案，箭好像要射在文具盒上，虹貓的對(duì)手是黑心虎張著嘴，好像非常的激動(dòng)。
文具盒里面躺著我的學(xué)習(xí)助手。有鉛筆、鋼筆、彩筆筆、橡皮和直尺。他們很團(tuán)結(jié)，各負(fù)其責(zé)。每當(dāng)我寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，鋼筆就會(huì)毫不猶豫跳出來(lái)幫忙；當(dāng)我畫(huà)畫(huà)的時(shí)候，鉛筆和彩筆就來(lái)幫助我；我做數(shù)學(xué)題時(shí)，直尺也會(huì)來(lái)助陣；如果我不小心寫(xiě)錯(cuò)了字，橡皮就會(huì)抹去錯(cuò)字。有了他們的`幫助我學(xué)習(xí)很輕松。
我的文具盒不但很漂亮，而且作用也不小，我非常喜歡我的文具盒。
我的文具盒作文 篇25
在星期天的時(shí)候，我在寫(xiě)作業(yè)，但一件奇怪的事發(fā)生了，我的文具突然都不見(jiàn)了，連我的圓珠筆也一起消失了，可文具盒沒(méi)有消失。
我問(wèn)文具盒為什么它們一下子全消失了？文具盒說(shuō)：“因?yàn)槟阍谟梦木邥r(shí)一點(diǎn)也不會(huì)用，你用橡皮時(shí)，你把橡皮用尺子切成三塊了，過(guò)不了幾天你就把它們?nèi)拥袅�，又拿一個(gè)新的.。在你用自動(dòng)鉛筆時(shí)把很多零件弄丟了，不一會(huì)兒就壞了，你就扔了，其他的文具一看很害怕，決定去找新主人了。我感到你就是一種喜新厭舊的人�！蔽乙宦�(tīng)才知道是自己錯(cuò)了。我就和文具盒說(shuō)：“你能把它們叫會(huì)來(lái)嗎？”“能是能，可是你要答應(yīng)我一件事，一定要給文具們道歉”文具盒說(shuō)。我說(shuō)：“它們回來(lái)了我一定道歉�！蔽木吆型蝗蛔兂闪巳�，他用魔法杖把文具變了回來(lái)，文具也都變成了人說(shuō)：“你發(fā)誓，以后不會(huì)再把我們弄壞扔了�！蔽艺f(shuō)：“我發(fā)誓，一定好好使用你們�！蔽木邆円煌卮穑骸昂玫�，我們現(xiàn)在馬上變回去�！闭f(shuō)完它們一起回來(lái)了。
這個(gè)故事告訴我們，什么東西都有尊嚴(yán)，所以不要刻意的傷害它們。
我的文具盒作文 篇26
陪伴我兩年的文具盒退役了，老爸又給我買(mǎi)了一個(gè)可愛(ài)又實(shí)用的文具盒。
她是一個(gè)粉紅色的長(zhǎng)方形文具盒，外面的圖案是三個(gè)穿著小熊棉衣的Hello Kitty，她們頭上帶著玫紅色的蝴蝶結(jié)，身后還有毛絨絨的小尾巴，可愛(ài)極了！他們旁邊還散布著五顏六色的小星星和粉色的愛(ài)心，點(diǎn)綴的恰到好處。我的文具盒兩個(gè)面都可以打開(kāi)，就像兩間臥室。其中一間容量大一些，有插鉛筆和鋼筆的專(zhuān)屬位置，還有專(zhuān)門(mén)讓橡皮和尺子休息的'小沙發(fā)。另一間相對(duì)小一些，可以把課程表和課外時(shí)間表放在透明套膜里面。
在我的文具盒里面，還有每位學(xué)生不可缺少的小伙伴們—鉛筆、橡皮、尺子和鋼筆。我每天上學(xué)時(shí)，都要帶著他們。當(dāng)我寫(xiě)錯(cuò)字的時(shí)候，魔術(shù)師橡皮會(huì)毫不猶豫跳出來(lái)幫助我除掉錯(cuò)字；當(dāng)我需要畫(huà)直線的時(shí)候，小巨人尺子就繃著緊緊的身體幫助我完成；當(dāng)我寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，兩個(gè)小助手鋼筆和鉛筆就挺身而出；當(dāng)我考試的時(shí)候，小伙伴們都會(huì)陪我一起戰(zhàn)斗，取得的優(yōu)異成績(jī)也有他們的功勞！
我非常喜歡這個(gè)文具盒，更喜歡我的小伙伴們！你們辛苦了，謝謝你們和我一起學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)！
我的文具盒作文 篇27
我有一個(gè)小巧玲瓏，圖案精美的文具盒。這是去年考試時(shí)，數(shù)學(xué)和語(yǔ)文考的還不錯(cuò)，媽媽特地給我買(mǎi)的文具盒。
她已經(jīng)伴隨我學(xué)習(xí)一年多了，我很喜歡它。文具盒是淡綠色的，長(zhǎng)約有二十多厘米，寬約有十幾厘米。上面有兩只小花狗，身體胖乎乎的；頭和身體是白色的；只有眼睛旁是黑色的，就像是兩只小花狗戴著墨鏡在散步。這個(gè)文具盒可以裝許多筆或筆芯，它有三個(gè)“兄弟”，“老大”可以裝筆，我有許多筆；比如:我有一支活躍的身上有彩色花紋的藍(lán)筆；一支機(jī)靈的“胡蘿卜”；一支高大粗壯的“蛇”。
這些筆都給我?guī)?lái)了許多好處，比如：寫(xiě)作業(yè)時(shí)機(jī)靈的“胡蘿卜”讓我想起了既可愛(ài)，又漂亮的畫(huà)；活躍的筆讓我寫(xiě)出了歡快的字“老二”在右方，那兒可以裝筆芯；“老三”是最小的一處，在左邊，那兒有一個(gè)粘的'東西，比如：橡皮；修正貼。右部分可以裝偶爾或不經(jīng)常用的。尺子可以裝在大部分里面，這樣數(shù)學(xué)課上或美術(shù)課上就很方便用了。
這就是，我既漂亮,有好用的文具盒。
我喜歡我的文具盒。
我的文具盒作文 篇28
我有一個(gè)漂亮的文具盒，文具盒里住著文具大家族。他們的成員有鉛筆、橡皮和小刀。每天我都用他們來(lái)幫我完成作業(yè)。
有一天晚上，文具盒里傳來(lái)了爭(zhēng)吵聲：鉛筆、橡皮和小刀都在爭(zhēng)誰(shuí)的.本領(lǐng)大。鉛筆說(shuō)：“我的本領(lǐng)最大，小主人每天都用我來(lái)寫(xiě)作業(yè)。如果沒(méi)有我，小主人怎么寫(xiě)作業(yè)��？”橡皮說(shuō)：“我的本領(lǐng)最大，小主人每天都用我來(lái)改錯(cuò)字。如果沒(méi)有我，小主人寫(xiě)錯(cuò)字怎么辦��？”小刀說(shuō)：“我的本領(lǐng)最大，小主人每天都用我來(lái)削鉛筆。如果沒(méi)有我，小主人的鉛筆禿了怎么寫(xiě)作業(yè)呢？”大家誰(shuí)都不讓誰(shuí)，都說(shuō)自己的本領(lǐng)大。
這時(shí)候，文具盒姐姐說(shuō)話了：“你們不要吵了，我們大家誰(shuí)都離不開(kāi)誰(shuí)。如果沒(méi)有了鉛筆，小主人就沒(méi)辦法完成作業(yè)；如果沒(méi)有了橡皮，錯(cuò)字就沒(méi)辦法修改；如果沒(méi)有了小刀，鉛筆寫(xiě)禿了，就不能再用了。因此，我們大家誰(shuí)都離不開(kāi)誰(shuí)，單獨(dú)一個(gè)都沒(méi)辦法幫助小主人。所以，我們大家應(yīng)該團(tuán)結(jié)起來(lái)，齊心協(xié)力的幫助小主人認(rèn)真完成作業(yè)�！�
鉛筆、橡皮和小刀聽(tīng)了文具盒姐姐的話都羞紅了臉。文具盒里安靜了下來(lái)！
我的文具盒作文 篇29
我有一個(gè)漂亮的文具盒。那是我和爸爸在樂(lè)購(gòu)超市里買(mǎi)來(lái)的。
這是個(gè)長(zhǎng)方形的文具盒，藍(lán)色的底色，盒蓋上有5只可愛(ài)的叮當(dāng)貓。左邊的這只比較大，大大的腦袋上有兩只大眼睛，紅紅的鼻子像顆紅寶石特意嵌上去，鼻子兩邊各有三根硬硬的胡須排得齊齊的，它正張著大嘴巴笑呢！右邊有四張不同的笑臉，正對(duì)著我笑。打開(kāi)盒蓋，里面有兩層，第一層放著鉛筆，第二層放著橡皮和尺子。上課時(shí)，從里面拿出一支鉛筆用來(lái)寫(xiě)字、畫(huà)畫(huà)、或做題目。如果有字寫(xiě)錯(cuò)了，我就會(huì)拿出橡皮來(lái)擦。
我非常喜歡我的文具盒，它是我學(xué)習(xí)的好幫手。
我的鉛筆盒是鐵制成的，長(zhǎng)20厘米，寬5厘米，高2厘米。一見(jiàn)到它，首先映入眼簾的'是盒蓋的彩色圖案：在一片綠油油的草坪上，有著大大小小的動(dòng)物：有兇惡的野豬、可愛(ài)的小兔、穿著一身花花衣的梅花鹿、愛(ài)吃青草的小白羊和體形盤(pán)大的大水�！叛弁ィ拖褚恢恢粍�(dòng)物在嬉戲。
打開(kāi)盒蓋，即可領(lǐng)略下面的風(fēng)光了。文具盒的"臥室"布置得簡(jiǎn)單實(shí)用，在一個(gè)較長(zhǎng)的格子里，直尺正悠閑地在那里養(yǎng)神，它的右側(cè)分別躺著鉛筆和鋼筆兄弟，在盒子的右上角里，橡皮小弟弟正躺在那里做著美夢(mèng)。它們一家相處得可好啦！直尺幫助我在計(jì)算時(shí)告知我這條橫線幾厘米，鉛筆和鋼筆兄弟各自讓我寫(xiě)的字更加漂亮，橡皮幫我改正錯(cuò)誤，鉛筆盒真是我的好幫手，我為有這樣的好幫手而感到興奮。
我的文具盒作文 篇30
今天，我要給大家介紹一個(gè)我的.文具盒。
它叫“夢(mèng)幻小賽車(chē)三層筆盒”。它是淺藍(lán)色的，上面有米老鼠圖案和一些英字母。它非常像一輛賽車(chē)，底部還有四個(gè)黑色小車(chē)輪。它長(zhǎng)20厘米，寬5厘米，高5厘米。
打開(kāi)具盒，就會(huì)出現(xiàn)層，像高低床，像臺(tái)階，像梯田……我在底層放尺子和三角板，二層放橡層，三層放鉛筆。
我喜歡我的文具盒。我會(huì)像愛(ài)護(hù)眼睛一樣愛(ài)護(hù)它。它是我的好伙伴，陪伴我學(xué)習(xí)，陪伴我成長(zhǎng)。
我的文具盒作文 篇31
我上三年級(jí)時(shí)，爸爸給我買(mǎi)了一個(gè)文具盒。
文具盒的封面是一只可愛(ài)的獨(dú)角獸，頭上披著黃色、粉色、紫色的頭發(fā)；手中還拿著一根魔法棒，魔法棒上還有一顆黃色的五角星，五角星還發(fā)著光呢！好看極了！她那雙友好的眼睛看著我，好像在說(shuō)：“以后，我就會(huì)成為你形影不離的好朋友啦！”
文具盒的頂端是一個(gè)儲(chǔ)蓄罐，儲(chǔ)蓄罐有一條細(xì)口子，一元、五角、一毛的硬幣都能投進(jìn)去，我把它用來(lái)放獎(jiǎng)卡。文具盒一打開(kāi)來(lái)，就分成兩個(gè)部分：一半打開(kāi)來(lái)是一面可愛(ài)的小鏡子，我的鋼筆、可擦筆、鉛筆，都乖乖地躺在里面，它們誰(shuí)把誰(shuí)“壓”住了，誰(shuí)也不哭不鬧；另一半的里面有一張計(jì)算機(jī)，每當(dāng)我不會(huì)做多位數(shù)乘一位數(shù)時(shí)，我會(huì)先自己擺數(shù)式，實(shí)在算不出時(shí)，我會(huì)去找“住在文具盒”里的“計(jì)算高手”幫忙。里面還有兩只記號(hào)筆，可以在文具盒上寫(xiě)字，而且隨時(shí)可以擦干凈。
我的.文具盒和我一起學(xué)習(xí)，是我上課時(shí)的好朋友，也是我學(xué)習(xí)上的好幫手！
我的文具盒作文 篇32
我有一個(gè)粉紅色布質(zhì)的文具盒，那是開(kāi)學(xué)的時(shí)候媽媽給我買(mǎi)的。那只文具盒是長(zhǎng)方形的，上面印有一只正在踢球的加菲貓和觀眾。我的文具盒有三層，第一層是為可愛(ài)的膠帶姐姐和漂亮的'橡皮妹妹量身定做的。第二層是供各位筆哥休息的。第三層是給沉默寡言的尺子伯伯和小刀弟弟生活的。雖然大家性格不同，但是相處得很融恰。
每當(dāng)我用圓珠筆或鉛筆寫(xiě)錯(cuò)字的時(shí)候，橡皮妹妹和膠帶姐姐就會(huì)從文具盒里跳出來(lái)笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)：“小主人，寫(xiě)錯(cuò)了字沒(méi)關(guān)系，我來(lái)幫你改”！說(shuō)完，她們就在本子上跳起舞來(lái)，不一會(huì)兒，錯(cuò)字就不見(jiàn)了。每當(dāng)我線劃不直的時(shí)候，尺子伯伯總會(huì)說(shuō)：“小主人，別忘了我，我會(huì)幫你把線劃直的�！蔽已刂咦拥纳眢w一劃，嗬！線果然直。只要我鉛筆一斷，小刀弟弟就會(huì)興奮地叫道：“小主人，我?guī)湍阆�！”一眨眼的功夫，鉛筆又露出了尖尖的小腦袋。
雖然我的文具盒已經(jīng)很舊了，但我要堅(jiān)持把它用到小學(xué)畢業(yè)。
我的文具盒作文 篇33
我有一個(gè)長(zhǎng)方形的盒子，它長(zhǎng)24厘米，寬8厘米，高3厘米，除了盒蓋以外，其余都是粉紅色的，美觀大方，引人注目。
尤其是盒蓋上的那副色彩鮮艷的`風(fēng)景畫(huà)，更是美麗迷人：有一個(gè)村莊，熊媽媽看見(jiàn)外面下著雪，決定帶她的三個(gè)小寶寶出去玩一玩，熊媽媽伸開(kāi)手臂，像是在指揮它的小寶寶們。在媽媽的指揮下，有兩個(gè)小熊寶寶來(lái)到了媽媽的身旁，它們分別帶著黃色和藍(lán)色的帽子，可后面還有一個(gè)小寶寶邊對(duì)媽媽揮手，邊跑著，像在說(shuō)：“媽媽?zhuān)鹊任已�！�?/p>
我的文具盒不光盒蓋上的圖畫(huà)美麗，而且樣式新穎，使用方便，它上面有幾個(gè)分開(kāi)的盒子和小按鈕，一按小按鈕就會(huì)彈出削鉛筆的刀子來(lái)嗎，那個(gè)小盒子里面還可以裝橡皮呢！我的文具盒雖然小，但是裝的東西特別多，你知道為什么嗎？因?yàn)樗袀�(gè)神奇的功能，它是反正面都能用的。
我的文具盒伴我成長(zhǎng)，我愛(ài)我的文具盒。
我的文具盒作文 篇34
我有許多文具，但是說(shuō)起我最喜歡的文具，那可數(shù)文具盒了。
文具盒的種類(lèi)有許多。有布的，有塑料的，而我的文具盒卻是鐵的。
它是一個(gè)圓角的`長(zhǎng)方形。那淡粉色不得不讓我想起桃林。這是一個(gè)茂密的桃林，那里的桃花一個(gè)個(gè)爭(zhēng)奇斗艷。散發(fā)出淡淡清香引來(lái)了一群五彩繽紛的花蝴蝶，看到這兒，我好像就是一只花蝴蝶，和同伴們?cè)诨ㄉ萧骠嫫鹞琛?/p>
我的文具盒的蓋子上有一兩只小熊，一只是粉色的，它圓圓的腦袋上又兩只小小的耳朵，耳朵上戴著兩朵小花。它胖胖的，像是一個(gè)小朋友，坐著雪橇。另一只是灰色的，也很胖，在推雪橇，和爸爸一樣，那個(gè)小朋友非常開(kāi)心，像是在說(shuō)：“哇！真爽！”背景是一個(gè)冬天，到處都是白茫茫的一片，像是好多好多棉花！非常美麗。
而且它是三層的，可以多放一些東西，每層的底部都有幾只小熊，我為了讓它變得更漂亮，就給它們粘了幾個(gè)貼畫(huà)，讓他們更美麗。
我喜歡我的文具盒，相信我們一定能成為我最好的搭檔。
我的文具盒作文 篇35
我有一個(gè)芭比娃娃文具盒，它是我十歲生日的時(shí)候舅舅送給我的，我非常喜歡它。
我的文具盒是塑料的，紫色，長(zhǎng)21厘米，寬9厘米，是個(gè)長(zhǎng)方體。盒蓋上畫(huà)著一個(gè)跳芭蕾舞的芭比娃娃，她頭戴王冠，身穿粉紅的公主裙，擺著優(yōu)美的芭蕾動(dòng)作，身邊有幾只色彩斑斕的蝴蝶跟著翩翩起舞。
打開(kāi)盒蓋，便可以看見(jiàn)盒里的.布置了。文具盒有二層，布置地簡(jiǎn)潔實(shí)用。首先映入眼簾的是第一層，放著我的鉛筆，鋼筆，像皮擦，它們都是我學(xué)習(xí)上的好伙伴。瞧，它們正整齊地躺在那里做著美夢(mèng)呢！第二層放著小剪子，修正。哦，還有我最喜歡的米妮尺子。
我的文具盒可熱心了。我把文具盒一打開(kāi)，鋼筆馬上出來(lái)，幫我把作業(yè)寫(xiě)得工工整整；當(dāng)我畫(huà)圖需要尺子時(shí)，尺子便會(huì)幫我把線條畫(huà)的又直又長(zhǎng)；寫(xiě)錯(cuò)字時(shí)，橡皮又會(huì)自告奮勇，幫我擦掉錯(cuò)誤……
文具盒也是我的好伙伴。每當(dāng)我考試考的好，它仿佛在說(shuō)：“小主人，不要驕傲�！泵慨�(dāng)我考試沒(méi)考好，它又好像說(shuō)：“小主人，不要灰心，繼續(xù)努力哦！”我愛(ài)我的文具盒。
我的文具盒作文 篇36
我有一個(gè)鐵制的長(zhǎng)方形的文具盒，它是由深綠色和草綠色的顏色組成的，圖案上有兩只小豬和一些英文字母。我的文具盒分兩層。第一層是放彩筆、鉛筆和鋼筆還有橡皮和鉛筆刀。第二層放了直尺和三角尺。每當(dāng)我要寫(xiě)字的時(shí)候它們都爭(zhēng)先恐后地說(shuō)：用我，用我！鉛筆又尖又細(xì)，寫(xiě)出來(lái)的字是最好看。鋼筆說(shuō)：二寶，你已經(jīng)要上三年級(jí)了，還是用我吧。于是我用了鋼筆�？蓪�(xiě)的時(shí)候不小心寫(xiě)錯(cuò)了一個(gè)字，這時(shí)我的高級(jí)橡皮連忙從文具盒里蹦了出來(lái)說(shuō)：我來(lái)幫你擦去錯(cuò)別字，不過(guò)你以后可要小心哦！你看我身上原本嶄新的皮都被你擦破了。我認(rèn)真地點(diǎn)點(diǎn)頭。
到了業(yè)余時(shí)間我的彩筆們會(huì)跳出來(lái)說(shuō)：小主人，用我們來(lái)畫(huà)一幅畫(huà)吧。我用這些彩筆畫(huà)出了藍(lán)色的'天空，黃色的小鳥(niǎo)，綠色的森林和一些小朋友在玩游戲。彩筆們都說(shuō)我畫(huà)得好看，我很高興！我喜歡我的文具盒，因?yàn)闊o(wú)論是上學(xué)放學(xué)還是業(yè)余時(shí)間它都陪著我，它是我的好伙伴，是我學(xué)習(xí)上的好幫手，它讓我每天都很快樂(lè)。
我的文具盒作文 篇37
我有一個(gè)漂亮的文具盒，它是一年前因?yàn)槲乙昙?jí)了，媽媽給我買(mǎi)的。
我的文具盒是長(zhǎng)方形的.，它是用布料做成的，主色是藍(lán)色的，上面的圖案是一只米老鼠，它好像要探出腦袋來(lái)，看看外面的景色。
我的文具盒有三層，第一層里躺著課程表和一些卡片；第二層坐著神氣十足的鋼筆和漂亮的魔術(shù)筆，躺著可愛(ài)的橡皮，站著高大的尺子，還有熱情奔放的紅筆；第三層住著他們的“弟弟、妹妹”——鉛盒里的鉛。
上課時(shí)，老師讓我們寫(xiě)作業(yè)，鋼筆就會(huì)大方的“走”出來(lái)，幫我寫(xiě)字，呀！看我這個(gè)“小馬虎”竟然把“里”寫(xiě)成了“果”，這時(shí)魔術(shù)筆挺身而出，不惜犧牲自己，也要幫我改過(guò)錯(cuò)別字來(lái)。下課了，下一節(jié)課上什么呢？課程表出來(lái)“說(shuō)”：“數(shù)學(xué)�！蔽覝�(zhǔn)備好了數(shù)學(xué)書(shū)。上課了，數(shù)學(xué)老師讓我們做習(xí)題，自動(dòng)筆連忙“跑”出來(lái)，可是，只有筆沒(méi)有鉛，怎么寫(xiě)啊？這時(shí)，鉛“走”出來(lái)，安裝到筆上，幫我寫(xiě)，又寫(xiě)錯(cuò)了！沒(méi)事，橡皮“走”過(guò)來(lái)幫我改錯(cuò)別字。我文具盒里的東西可真多呀！
我非常喜歡媽媽送給我的文具盒。
我的文具盒作文 篇38
我有一個(gè)美麗又可愛(ài)的文具盒。
這個(gè)文具盒長(zhǎng)著方方的身子，穿著一件黃色的衣裳，上面畫(huà)著一只生病的小狗，瞧，它雙眼無(wú)神的躺在床上似乎在等著什么，而另一邊站著一只大象它戴著口罩和聽(tīng)診器，邁著矯健的`步子去給小狗看病。它們的中間隔著一道五彩繽紛的彩虹上面還點(diǎn)綴著星星和肉骨頭。整個(gè)畫(huà)面顯得色彩斑斕。
每當(dāng)我打開(kāi)時(shí)，文具盒總是一個(gè)人擠在小角落里，像個(gè)害羞的小姑娘�？晌掖蜷_(kāi)文具盒時(shí)，文具盒里住著鉛筆弟弟，圓珠筆妹妹，尺子哥哥和水筆表哥，它們組成了一個(gè)溫馨的家。不過(guò)我的文具盒右側(cè)有一個(gè)用來(lái)削鉛筆的工具，這可是我文具盒的“特產(chǎn)”，它長(zhǎng)著兩個(gè)大小不同的鼻孔，里面裝著刀片，這就可以削鉛筆了。
我喜歡我文具盒，更喜歡那削鉛筆的工具，因?yàn)槲抑浪鼈兌际桥惆樵谖木呱磉吅没锇�，同時(shí)也是我最好的學(xué)習(xí)助手。
我的文具盒作文 篇39
我有一個(gè)文具盒，正面的圖案是一座美麗的彩虹，反而畫(huà)的是碧綠的森林，好看極了。
打開(kāi)我的文具盒密碼小開(kāi)關(guān)，里面有一個(gè)課程表，課程表下面是一個(gè)小窗簾。拉開(kāi)小窗簾，我的小助手們各自在自己的房間睡覺(jué)呢，紫色的房間里是鉛筆和鋼筆，綠色的房間里是橡皮，粉色的房間里是直尺，它們睡在專(zhuān)門(mén)給它們制造的房間里。�。∷鼈儎诶哿艘惶�，站它們好好休息吧。
別看我的`文具盒平時(shí)一言不發(fā)，到了用它們的時(shí)候，還挺熱心呢。把文具盒一打開(kāi)，鋼筆馬上蹦出來(lái)幫我把字定得工工整整；做連線題的時(shí)候，直尺幫我畫(huà)一條筆直的線，讓我的作業(yè)寫(xiě)的整整齊齊；有時(shí)我用鉛筆寫(xiě)錯(cuò)字時(shí)，橡皮就會(huì)幫我把錯(cuò)字擦地干干凈凈。
我很喜歡我的文具盒，它真是我的好朋友。
我的文具盒作文 篇40
我有一個(gè)文具盒，它既漂亮又可愛(ài)，它今年有1周歲了，是二年級(jí)放寒假時(shí)，媽媽給我買(mǎi)的。
它長(zhǎng)約22厘米，寬約8厘米，屬于不胖不瘦那種，哈哈！
我的文具盒是用塑料做成的，表面是桃紅色的，后面是深紫色的，非常艷麗，醒目。
文具盒上面有兩只栩栩如生的小松鼠，一男一女，瞧！那只女松鼠在親吻那只男松鼠呢！看那男松鼠一臉陶醉的表情，每當(dāng)看到這個(gè)畫(huà)面，我不由得哈哈大笑起來(lái)。
把文具盒打開(kāi)一看，有兩層呢！在第一層，有著鉛筆兄弟，紅筆小妞和簽字筆小伙；在這第二層 有鋼筆兄妹，還有著看起來(lái)很淵博的，令人敬佩的.尺子博士。
每當(dāng)我需要寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，鋼筆兄妹和鉛筆兄弟就會(huì)根據(jù)我的意愿完成我的作業(yè)；需要畫(huà)圖時(shí)，尺子博士就會(huì)走出來(lái)幫我畫(huà)；需要改錯(cuò)時(shí)，紅筆小妞就會(huì)幫我改正錯(cuò)誤；勾畫(huà)句子，詞語(yǔ)時(shí)，簽字筆小伙就急急忙忙來(lái)幫忙，看它那樣子，好像又想回去睡大覺(jué)呢！
總之，它們成了我最得力的小助手！
我的文具盒作文 篇41
我有一個(gè)漂亮的文具盒，這是開(kāi)學(xué)時(shí)媽媽送給我的。
它的形狀是長(zhǎng)方形的，還穿著一件黑色的`西裝，盒蓋上畫(huà)著兩只手正在拉鉤呢。盒蓋上還畫(huà)著兩只米老鼠的頭像，它們睜著大大的眼睛，仿佛在對(duì)我說(shuō)：“要好好學(xué)習(xí)，天天向上�！背酥猓�有一些英文字母，給文具盒增添了幾份姿色。
打開(kāi)文具盒，首先映入眼簾的是課程表先生，他總是提醒我做好每一節(jié)課的準(zhǔn)備。我的文具盒有兩層。第一層住著鉛筆哥哥、尺子弟弟和橡皮妹妹。鉛筆哥哥最勤勞，每當(dāng)我要寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，鉛筆哥哥就會(huì)挺身而出。尺子弟弟要到畫(huà)線條、畫(huà)批分格的時(shí)候才會(huì)出來(lái)。橡皮妹妹看到鉛筆哥哥把字寫(xiě)錯(cuò)時(shí)，她就幫鉛筆哥哥把寫(xiě)錯(cuò)的字擦掉。第二層住著自動(dòng)鉛爸爸、鋼筆媽媽和紅筆姐姐。當(dāng)我的鉛筆用完時(shí)，自動(dòng)鉛爸爸就會(huì)裝滿筆芯，可以幫我寫(xiě)出漂亮的字。有預(yù)習(xí)作業(yè)時(shí)，鋼筆媽媽灌好墨水，讓我寫(xiě)出端正的字來(lái)。老師讓我批作業(yè)時(shí)，我就可以用紅筆幫同學(xué)們批作業(yè)。
有了這個(gè)文具盒，我的文具用品就不會(huì)到處流浪了。我愛(ài)我的文具盒。
我的文具盒作文 篇42
我的文具盒是一個(gè)深藍(lán)色的，能拉能粘，上面有一個(gè)兔子圖案，圖案上有一對(duì)大大的耳朵，和一對(duì)囧囧有神的小眼睛，正歡快的瞪著我，脖子上圍著一個(gè)毛絨絨的圍巾，正迎風(fēng)飄揚(yáng)，它歡快的坐在滑雪板上像是沖我飛來(lái)。
我的文具盒分成兩個(gè)口袋，一個(gè)是大口袋一個(gè)是小口袋。大口袋里放著橡皮、幽默的鉛筆弟弟、暴躁的中性筆哥哥、鋼筆叔叔、美麗的修正液小姐，這是我的`學(xué)習(xí)好幫手，也是我的文具好朋友，小口袋里放了：U盤(pán)和尺子。
每天鉛筆盒就像一個(gè)貼身小保鏢一樣快樂(lè)的陪伴著我，鉛筆可以幫我寫(xiě)作業(yè)，當(dāng)我寫(xiě)錯(cuò)的時(shí)候快樂(lè)的橡皮就會(huì)跑出來(lái)幫我擦掉，寫(xiě)作文的時(shí)候中性筆開(kāi)始上場(chǎng)了，當(dāng)我寫(xiě)字寫(xiě)錯(cuò)了的時(shí)候修正液跑過(guò)來(lái)幫我修正，當(dāng)我畫(huà)圖時(shí)直尺和三角尺會(huì)幫我修正直線。當(dāng)夜幕降臨的時(shí)候我的文具盒就到了該休息的時(shí)候了它會(huì)靜靜地躺在書(shū)包里，它們會(huì)背對(duì)背的躺在一起誰(shuí)也不會(huì)打擾誰(shuí)，就這著樣安安靜靜的休息，直到天亮我背起書(shū)包去上學(xué)，我的文具盒又要開(kāi)始一天的工作了。
我的文具盒作文 篇43
嗨，大家好，我是五愛(ài)小學(xué)三（1）班的楊涵非。今年10歲，我給大家介紹一下自己吧！
我的個(gè)子矮矮的，總是排在第一個(gè)，不知道的人還以為我是二年級(jí)的小學(xué)生呢！我還長(zhǎng)得瘦瘦的，像一只猴子。我的頭發(fā)黑黑的，短短的，一根根豎在著頂上，摸上去刺刺的`。在我淡淡的眉毛下有一雙小小的眼睛，笑起來(lái)瞇成一條縫。我的嘴巴里有幾顆蛀牙，除了看書(shū)、睡覺(jué)和上課，總是說(shuō)個(gè)沒(méi)完，媽媽叫我“話嘮”。
我性格開(kāi)朗，活潑好動(dòng)，有時(shí)上課管不住自己，老師和爸爸媽媽都很頭疼。我也有點(diǎn)膽小，不敢一個(gè)人睡覺(jué)。
我興趣愛(ài)好廣泛，喜歡圍棋、書(shū)法、三胡，最喜歡的還是看書(shū)，因?yàn)殚喿x能增長(zhǎng)知識(shí)。不論在學(xué)校，還是在家，我一做完作業(yè)就會(huì)捧起書(shū)津津有味地看起書(shū)來(lái)。有時(shí)，連爸爸媽媽回來(lái)我都不知道呢！
聽(tīng)了我的介紹，你愿意跟我做朋友嗎？
我的文具盒作文 篇44
嘿，大家好！我是五愛(ài)小學(xué)三（1）班的吳天昊，今年10歲，我給大家介紹一下自己吧！
我是個(gè)中等個(gè)子的男孩。我長(zhǎng)得瘦瘦的，瘦得跟一根竹竿似的，好像風(fēng)一吹，就倒了。但是我的力氣很大，能輕而一舉地搬動(dòng)一個(gè)大西瓜。我的頭發(fā)黑黑的'，還帶有一點(diǎn)棕色，摸起來(lái)刺刺的。我的眉毛淡淡的，眼睛大大的，鼻梁上還帶著一副橢圓的眼鏡呢！我小小的嘴巴里的一顆門(mén)牙掉了，所以我很少說(shuō)話。我怕門(mén)牙露出來(lái)給同學(xué)們笑話。
我的性格開(kāi)朗愛(ài)交朋友。每天我和小區(qū)里的小伙伴們玩，都玩得不亦樂(lè)乎，時(shí)常很晚才回家。
我的愛(ài)好是騎自行車(chē)。每天一做完作業(yè)，我就馬上騎上自行車(chē)，和小伙伴玩騎車(chē)瘋狂賽，真是太爽了！有時(shí)我會(huì)忘了時(shí)間，玩得很晚才回家。媽媽生氣地說(shuō)：“吳天昊，以后不許這么晚回家，再這樣，下次別想去了”。我連忙說(shuō)：“好的，我記住了�！钡倚睦镞�在想著剛才騎車(chē)最后一圈，我在拐彎處為了安全，下車(chē)躲讓?zhuān)詈筝斄吮荣惖那榫啊?/p>
我就是這樣一個(gè)開(kāi)朗的男孩，你愿意和我交朋友嗎？
我的文具盒作文 篇45
我有一個(gè)漂亮的文具盒，它是我和媽媽一起去文具店買(mǎi)的。
我的文具盒長(zhǎng)20厘米，寬4厘米，高9厘米。它是用布做的，粉紅色，上面印著一只美羊羊和一只懶洋洋，還有可愛(ài)的小蛋糕，雪白的云朵，美麗的花朵和飛舞的小蜜蜂。在文具盒的左邊縫了一根帶子，可以用手提著，很方便。
別看我的文具盒不大，但可以裝很多文具。文具盒分兩層，大的一層我放了五支鉛筆，一卷膠帶紙，兩塊橡皮擦和一張課程表。小的一層我放了一只鋼筆，一只紅筆和一把尺子。文具盒上的拉鏈一拉，里面的文具就不會(huì)再掉出來(lái)了。每次上課前我都會(huì)把文具盒整齊地?cái)[放在課桌上，做作業(yè)時(shí)我打開(kāi)文具盒，用鋼筆寫(xiě)出整齊規(guī)范的字，用膠帶紙改錯(cuò)，用尺子畫(huà)出筆直的線段。
我的文具盒陪伴了我三年的`學(xué)習(xí)，我生氣時(shí)一看到它我的心情就會(huì)變好。我很喜歡這個(gè)漂亮的文具盒，它是我最忠實(shí)的朋友！
我的文具盒作文 篇46
我有一個(gè)精致的鉛筆盒，無(wú)論是上課還是回家，我和它都是一對(duì)形影不離的好伙伴。
我的文具盒很好看，全身包裹著天藍(lán)色的外套，還有一只哆啦A夢(mèng)在向我們招手示意，哆啦美坐在云端上，向著我們微笑。許多“云”、“泡泡”、“星星”圍繞著他們。
我的文具盒分上中下三層，上層分一廳一室，供鉛筆兄弟、尺o子哥哥居住。此外，還有一間“包廂”，那是專(zhuān)門(mén)留給橡皮弟弟的。下層有一個(gè)大包廂，那是給“客人”使用的“臥室”、 “衛(wèi)生間”、“餐廳”和“會(huì)議室”等。最后位于中層的地方有一奇怪的東西，那是卷筆刀。在鉛筆盒的左側(cè)，有一個(gè)姓名欄，可以填上自己的姓名和學(xué)號(hào)。最讓人垂涎三尺的是，莫過(guò)于那塊寫(xiě)字板了。寫(xiě)字板是多功能的，可以調(diào)節(jié)高度。如果你覺(jué)得寫(xiě)字板臟了，按一下邊上的.按鈕，它就會(huì)自行下水或板擦將寫(xiě)字板擦干凈。鉛筆盒的表面還有一個(gè)可活動(dòng)的小鏡子。
怎么樣？看完我的作文，是不是很羨慕呢？快去商場(chǎng)里買(mǎi)一個(gè)吧！
我的文具盒作文 篇47
在我的書(shū)包里， 有一個(gè)一直陪伴我上學(xué)的“好朋友”——文具盒。
它是一個(gè)天藍(lán)色、長(zhǎng)方體的塑料文具盒。盒蓋上畫(huà)著我最喜歡的喜羊羊和美羊羊圖案，可憐的灰太狼躲在一旁的角落里。喜羊羊總是用它那雙充滿智慧的雙眼注視著我，好像時(shí)刻在提醒我要認(rèn)真聽(tīng)講，不要開(kāi)小差哦！
文具盒不但外表漂亮，而且還很實(shí)用。打開(kāi)裝有吸鐵石的盒蓋，首先你就會(huì)看到一張寫(xiě)得端端正正的課程表，它時(shí)刻提醒著我在課間要做好下一節(jié)課的準(zhǔn)備工作。在文具盒的中間一格里，一排鉛筆像士兵一樣整齊的排列著，似乎隨時(shí)隨地地等候著我這個(gè)小主人的.命令。在文具盒的右手邊還有一個(gè)小抽屜，里面可以放一塊橡皮，可以幫助我擦去錯(cuò)字，保持卷面整潔。打開(kāi)底蓋，你會(huì)驚奇地發(fā)現(xiàn)這里還有一格可以放文具，這兒是直尺、筆芯、熒光筆的家。所有文具都在這里安靜地熟睡，每當(dāng)我需要它們時(shí)，它們總會(huì)馬上蘇醒，挺身而出，幫助我完成任務(wù)！
文具盒是我朝夕相伴、不可缺少的學(xué)習(xí)伙伴！
我的文具盒作文 篇48
我有一個(gè)漂亮的文具盒，它是五顏六色的，有藍(lán)綠，有粉，有棕，還有白色，這是一年級(jí)考試后老師給我的獎(jiǎng)勵(lì)。
文具盒上面印著一只棕色、身穿綠色小裙的小熊，頭上帶著蝴蝶結(jié)呢！還有一只白花花的.身子、綠色翅膀的小鳥(niǎo)。它們齊心協(xié)力，在背后默默支持我。每當(dāng)我有不會(huì)的題時(shí)，它們都在耐心地注視著我，好像在說(shuō)：“加油！你一定能行的！”于是我自信滿滿地答完了考卷。
打開(kāi)文具盒的“嘴巴”，哇！真是文具的樂(lè)園。文具盒分兩層，第一層擺著鉛筆弟弟、鋼筆哥哥、膠帶姐姐和熒光筆妹妹。第二層放著我的直尺奶奶和橡皮爺爺，他們是我的好幫手。當(dāng)我在書(shū)上做筆記時(shí)，鉛筆弟弟跑了過(guò)來(lái)。寫(xiě)錯(cuò)字了，橡皮爺爺便過(guò)來(lái)把字擦掉。當(dāng)我做連線題時(shí)，直尺奶奶走了過(guò)來(lái)，用她筆直的身子連線.....
我的文具盒已經(jīng)陪伴我走過(guò)兩個(gè)春夏秋冬，我很喜歡他！
我的文具盒作文 篇49
我的文具盒很漂亮，你們想知道嗎？我給你們說(shuō)一說(shuō)吧！
我的文具盒是塑料的，圖案很漂亮，是米菲的，兩只米菲在一起睡覺(jué)，我還給他們起了一個(gè)很好聽(tīng)的`名字——咪咪、淘淘，她們依偎在一起，像是一對(duì)分不開(kāi)的好姐妹。
第一層有“旅長(zhǎng)”橡皮，和可擦筆、紅筆、鉛、兩只碳素筆。這些東西用處可大了：當(dāng)我寫(xiě)錯(cuò)字時(shí)，怎么辦呢，橡皮勇敢的站出來(lái)說(shuō)：“主人，我來(lái)吧！”一擦，就沒(méi)有鉛筆的痕跡了；圓珠筆寫(xiě)錯(cuò)字時(shí)，可擦筆站出來(lái)，為她擦了；數(shù)學(xué)老師讓圈東西時(shí)，要用紅筆，紅筆站出來(lái)為我?guī)兔Γ汇U、碳素筆作用就更大了！
第二層是我的百寶箱，有什么扁東西可以放在那里。
第三層是自動(dòng)筆，我要寫(xiě)字的時(shí)候，鉛筆站出來(lái)為我寫(xiě)字。
我非常喜歡我的文具盒，你們呢？
我的文具盒作文 篇50
我有一個(gè)文具盒，樣子跟雙層公共汽車(chē)差不多，只是變小了，左下邊有一扇長(zhǎng)方形的門(mén)，門(mén)的上方有一排窗戶，里面探出幾個(gè)小腦袋，好像很調(diào)皮的樣子，車(chē)后面有一根拉條，拉一下，放一下，“公共汽車(chē)”就可以開(kāi)起來(lái)。
打開(kāi)文具盒，頂層住著五個(gè)調(diào)皮鉛筆寶寶，一位橡皮大叔，這幾個(gè)鉛筆寶寶太調(diào)皮了，老是寫(xiě)錯(cuò)字，害得橡皮大叔又消瘦了許多。第二層住著圓規(guī)大爺和水筆、鋼筆小弟。圓規(guī)大爺一絲不茍，畫(huà)著圓，從未出過(guò)錯(cuò)。水筆小弟太可憐了，前幾天墨還滿滿的，今天所剩無(wú)幾。第三層住著尺子家族，霸占了文具盒的三分之一，誰(shuí)也不讓誰(shuí)，上次橡皮大叔去第三層，可是因?yàn)樗�，門(mén)關(guān)不上，所以被轟了出來(lái)。每天寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，勤快的鋼筆大哥總是自告奮勇去寫(xiě)字，時(shí)不時(shí)鉛筆寶寶從鉛筆盒里滾下來(lái)，去搗亂，有時(shí)還把頭給弄破了。做數(shù)學(xué)作業(yè)時(shí)，一向霸氣的尺子家族卻變了樣，畫(huà)直線的畫(huà)直線，量角的`量角，有時(shí)連調(diào)皮的鉛筆寶寶也認(rèn)真起來(lái)。
別看文具盒一言不發(fā)，它可是稱(chēng)職的保護(hù)神，保護(hù)著文具家族中所有的成員。這個(gè)文具盒無(wú)論在學(xué)校上課，還是去輔導(dǎo)班學(xué)習(xí)，我都帶著它，因?yàn)樗俏覍W(xué)習(xí)的好幫手。
我的文具盒作文 篇51
我的文具盒是我考試成績(jī)好媽媽送給我的。
文具盒的外形是一個(gè)長(zhǎng)方形，非常精致。盒子上有兩只可愛(ài)的小狗，小狗都吃著骨頭，一只小狗是白色的，一只小狗是黃色的，可愛(ài)極了。
文具盒的里面有三層，一層放筆，二層放尺子，三層放橡皮泥。它們都爭(zhēng)著為我服務(wù)，都是我的.好伙伴。
文具盒不但美麗，而且?guī)椭摇Ｓ幸淮�，我上課不認(rèn)真，還玩東西。文具盒好像在說(shuō)：“小主人，別玩了，你已經(jīng)玩了半堂課了�！碑�(dāng)我寫(xiě)錯(cuò)字橡皮弟弟就會(huì)幫干凈，我畫(huà)線時(shí)畫(huà)的不好，我好像聽(tīng)到尺子姐姐說(shuō)：“你怎么把我忘了，我?guī)湍惝?huà)吧�！蔽疫B忙拿出來(lái)，尺子姐姐不慌不忙的幫我畫(huà)好了。我的成績(jī)也越來(lái)越好，我和文具盒已經(jīng)成了最好的朋友。
文具盒對(duì)我?guī)椭敲创�，我很喜歡它。
我的文具盒作文 篇52
朋友，你肯定有這樣的一種東西吧：它可以是布料的，可以是鐵做的，還可以是塑料的。它還是各種各樣的文具們的“家”，它就是——文具盒。
我也有文具盒。我的文具盒是布料的，摸上去非常柔軟，它的主要顏色是粉紅色，看上去可愛(ài)極了！它的長(zhǎng)約二十厘米，寬不到十厘米，正符合我的要求。它的正面，也就是最漂亮的、我們經(jīng)�？吹降囊幻�，上面有一只黑色的小狗。小狗的后半身在文具盒正面的下半部分，露出了它的兩條后腿和小尾巴；上半身則在文具盒正面的上半部分，有小狗的`頭和兩條前腿。中間是一行黑色的字母，剩下的是用一些小小的、白白的愛(ài)心來(lái)裝飾的，滿滿的少女心，非常可愛(ài)！
我的文具盒分為兩層，第一層裝的是筆芯和勾邊筆。筆芯大部分都是黑色的，勾邊筆也是黑色的，但只有在美術(shù)課的時(shí)候才會(huì)“請(qǐng)它出家”，總的來(lái)說(shuō)，第一層就是不常用的東西。第二層裝的就是學(xué)習(xí)上的“必備文具”——筆了。里面裝的有黑筆、藍(lán)筆、紅筆……最常用的還是黑筆。因此，黑筆也就處在第二層最頂端的位置——方便拿出。
說(shuō)起文具盒對(duì)我的作用，那可就大了！在沒(méi)有文具盒之前，我就是一個(gè)“丟蛋雞”，不管多么貴重的筆，到我手里來(lái)，只有一個(gè)下場(chǎng)——被弄丟了。但是自從有了這個(gè)文具盒，我的筆就很少再丟，把“丟蛋雞”這個(gè)綽號(hào)，徹徹底底的消除了。還有的同學(xué)會(huì)擔(dān)心筆放在文具盒里會(huì)掉出來(lái)，并被弄壞，沒(méi)法用了。我也擔(dān)心過(guò)，不過(guò)這個(gè)文具盒非常結(jié)實(shí)，我的筆放在里面就沒(méi)有壞過(guò)。這個(gè)文具盒，是非常實(shí)用的。
我非常喜歡我的文具盒，不僅僅是因?yàn)樗劣謱?shí)用，更重要的是它和我一起度過(guò)了許多歲月，我們?cè)缫褵o(wú)比的熟悉。
我的文具盒作文 篇53
我有一個(gè)精致、漂亮、可愛(ài)的文具盒。它是我8歲生日時(shí)媽媽送給我的生日禮物，我非常喜歡。
我的文具盒是用鋼鐵做成的，一共兩層。盒子上面有許多美麗的花，如：玫瑰花、牡丹花、菊花、桃花等等。還有一棵梅樹(shù)，上面有兩只孔雀，它們的頭上戴著王冠，身上穿著五彩繽紛的衣服�？兹刚归_(kāi)的尾巴非常的漂亮，就像一把扇子一樣。梅樹(shù)的旁邊還有一張桌子，桌子上面有許多漢堡和甜甜圈。甜甜圈圓圓的，中間是一個(gè)圓孔，就像一個(gè)游泳圈一樣。盒子的顏色很鮮艷，圖案也很美麗。
打開(kāi)文具盒有密碼的蓋子，里面裝滿了鉛筆、鋼筆、橡皮等學(xué)習(xí)用具。它們安安靜靜地躺在那里，一點(diǎn)動(dòng)靜也沒(méi)有。一支閃爍耀眼的金色鋼筆，也靜靜地?cái)[放在那里，那支鋼筆也是我生日時(shí)媽媽送我的生日禮物，我也很喜歡它。掀開(kāi)上層，寬闊的盒子里面，躺著一把紅色的塑膠直尺，你不管怎樣折都折不斷它。中間還橫放著一支很漂亮的紅色自動(dòng)鉛筆。在自動(dòng)鉛筆的旁邊擺放著一個(gè)小汽車(chē)模型的卷筆刀。盒子里面還放著一塊長(zhǎng)長(zhǎng)的橡皮，橡皮上面畫(huà)著一個(gè)五顏六色的彩虹，看著美麗極了。
你們別看文具盒里的這些學(xué)習(xí)用具平時(shí)都老老實(shí)實(shí)地，一點(diǎn)動(dòng)靜也沒(méi)有。當(dāng)我做作業(yè)的時(shí)候，它們可都是我的好幫手呢！我一打開(kāi)練習(xí)本，金色的鋼筆就立馬跳出來(lái)，幫我把作業(yè)完成；當(dāng)我上美術(shù)課的時(shí)候，我一畫(huà)錯(cuò)，橡皮就立馬跳出來(lái)幫我把畫(huà)錯(cuò)的地方擦掉；在上數(shù)學(xué)課的`時(shí)候，紅色的直尺就緊緊地貼著我的練習(xí)本，幫我畫(huà)出直直的橫線，清晰的圖案，還能幫我測(cè)量出直線的長(zhǎng)度，它們可都是我學(xué)習(xí)時(shí)不可缺少的好朋友呢！
我的文具盒不僅色彩鮮艷、漂亮，而且還是我學(xué)習(xí)上的好幫手，我喜歡我的文具盒。
我的文具盒作文 篇54
我有一個(gè)文具盒，是泡沫制成的。
一見(jiàn)到它，首先映入眼簾的是蓋上的彩色圖案：在一片廣闊的綠色草地上，開(kāi)滿了大大小小的'花，紅的，白的，黃的，五顏六色，像天空閃爍的星星。草地盡頭兩匹紅色的駿馬正在奔跑。
打開(kāi)裝有磁鐵的盒蓋便可領(lǐng)略里面的布局了。文具盒的臥室布置得簡(jiǎn)樸又實(shí)用，在一個(gè)較長(zhǎng)的格子里，直尺正悠閑地在那里養(yǎng)神，他右邊躺著鉛筆盒圓珠筆兩個(gè)兄弟，在格子的右下角，橡皮小弟弟躺在那里做著甜甜的夢(mèng)。
別看他們平時(shí)一聲不吭，到我要用他們的時(shí)候，他們卻非常熱心。要做作業(yè)了，我打開(kāi)文具盒，圓珠筆馬上站出來(lái)，聽(tīng)從我指揮，幫我完成作業(yè)。當(dāng)我要直尺時(shí)，直尺便會(huì)迎上來(lái)，幫我把線段畫(huà)直，當(dāng)我不小心寫(xiě)錯(cuò)字時(shí)，橡皮會(huì)毫不猶豫的挺身而出，舍已救人，為我換來(lái)滿意的答案。
文具盒，我永遠(yuǎn)愛(ài)護(hù)你，珍惜你，因?yàn)槟闶俏覍W(xué)習(xí)中的好幫手。
我的文具盒作文 篇55
我十歲生日的那天,爸爸送給了我一個(gè)精致而又大方的文具盒。
文具盒蓋上印著的兩匹駿馬,一匹是棗紅色的,一匹是青白色的。棗紅馬前蹄蹬起,后腿彎成弓形,好像要凌空飛舞;青白色的駿馬,則回頭微笑,好像在和它身邊低飛的小鳥(niǎo)嬉鬧。兩匹馬的'腳下,開(kāi)放著無(wú)數(shù)朵小野花,構(gòu)成了一張小花床�？粗@些鮮艷的小花,我仿佛聞到了濃郁的花香。
文具盒的內(nèi)部分上下兩層。上面一層擺放著一支金光閃閃的鋼筆和三支削好了的彩色鉛筆。掀開(kāi)第一層的活動(dòng)板,便可領(lǐng)略第二層的“風(fēng)光”了。在第二層的格子里,躺著一把粉色的塑料直尺。直尺的旁邊,有一把小刀正在安睡。在一個(gè)角落里,有一塊淡黃的小橡皮。小橡皮的上面畫(huà)著一只小海豚。海豚頂著皮球,玩得正有趣。
別看我的文具盒平時(shí)一言不發(fā),到了用它的時(shí)候還挺熱心呢。上午上語(yǔ)文課的時(shí)候,把文具盒一打開(kāi),鋼筆馬上蹦出來(lái),幫我把作業(yè)寫(xiě)得工工整整;上午上數(shù)學(xué)課的時(shí)候,
我要畫(huà)格了,直尺便會(huì)給我鋪出一條筆直的道路,讓我把線畫(huà)得又直又長(zhǎng);下午上作文課的時(shí)候,每當(dāng)我寫(xiě)錯(cuò)字的時(shí)候,橡皮便會(huì)自告奮勇,幫我擦去錯(cuò)別字;當(dāng)我取得好成績(jī)時(shí),文具盒會(huì)為我歡欣雀躍,并提醒我:“千萬(wàn)不要驕傲吆!”;當(dāng)我在學(xué)習(xí)中遇到困難和挫折時(shí),文具盒總會(huì)心平氣和地安慰我:“不要灰心,下次一定能成功�！�
在我學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的過(guò)程中,文具盒給了我很大的幫助。我愛(ài)我的文具盒。
我的文具盒作文 篇56
文具盒是我去年生日二舅送給我的，我非常喜歡它。每當(dāng)我看到那可愛(ài)的文具盒時(shí)，首先映入我眼簾的就是那只米老鼠以及他的女朋友米妮。米老鼠張著大嘴巴，兩只手伸得很長(zhǎng)，仿佛歡迎你進(jìn)入他們那個(gè)美妙的世界。
你只要打開(kāi)文具盒時(shí)，就會(huì)看見(jiàn)各種文具的客廳。瞧，圓珠筆和紅筆躺在由許多卡片組成的沙發(fā)上懶洋洋地睡大覺(jué)，苗條的`尺子在客廳中心跳舞，長(zhǎng)長(zhǎng)的鉛筆壓著黃綠色的小棒，小棒好像在說(shuō)：“喂，鉛筆老哥，請(qǐng)你別壓著我吧”。那課程表猶如一幅畫(huà)似的掛在“客廳”的“白墻”上。如果你要用這些文具，它們就會(huì)毫不猶豫地從“客廳”里蹦出來(lái)。當(dāng)我改作業(yè)時(shí)，紅筆會(huì)熱情地來(lái)我這兒幫忙;如果我寫(xiě)作業(yè)時(shí)，鋼筆會(huì)迫不及待地站在我手心上;只要我測(cè)量物體時(shí)，苗條的尺子立刻停止跳舞，像一條蛇似的爬過(guò)來(lái);如果我想看一看明天有什么課程時(shí)，課程表會(huì)用盡全力幫助我。
我的文具盒，我將永遠(yuǎn)珍惜你，愛(ài)護(hù)你。
我的文具盒作文 篇57
我有一個(gè)精致、漂亮、可愛(ài)的文具盒。它是我10歲生日時(shí)媽媽送給我的生日禮物，我非常喜歡。
我的文具盒是用鋼鐵做成的，一共兩層。盒子上面有許多美麗的花，如：玫瑰花、牡丹花、菊花、桃花等等。還有一棵梅樹(shù)，上面有兩只孔雀，它們的頭上戴著王冠，身上穿著五彩繽紛的衣服�？兹刚归_(kāi)的尾巴非常的漂亮，就像一把扇子一樣。梅樹(shù)的旁邊還有一張桌子，桌子上面有許多漢堡和甜甜圈。甜甜圈圓圓的，中間是一個(gè)圓孔，就像一個(gè)游泳圈一樣。盒子的顏色很鮮艷，圖案也很美麗。
打開(kāi)文具盒有密碼的蓋子，里面裝滿了鉛筆、鋼筆、橡皮等學(xué)習(xí)用具。它們安安靜靜地躺在那里，一點(diǎn)動(dòng)靜也沒(méi)有。一支閃爍耀眼的金色鋼筆，也靜靜地?cái)[放在那里，那支鋼筆也是我生日時(shí)媽媽送我的生日禮物，我也很喜歡它。掀開(kāi)上層，寬闊的盒子里面，躺著一把紅色的塑膠直尺，你不管怎樣折都折不斷它。中間還橫放著一支很漂亮的紅色自動(dòng)鉛筆。在自動(dòng)鉛筆的旁邊擺放著一個(gè)小汽車(chē)模型的卷筆刀。盒子里面還放著一塊長(zhǎng)長(zhǎng)的橡皮，橡皮上面畫(huà)著一個(gè)五顏六色的彩虹，看著美麗極了。
你們別看文具盒里的這些學(xué)習(xí)用具平時(shí)都老老實(shí)實(shí)地，一點(diǎn)動(dòng)靜也沒(méi)有。當(dāng)我做作業(yè)的時(shí)候，它們可都是我的好幫手呢！我一打開(kāi)練習(xí)本，金色的鋼筆就立馬跳出來(lái)，幫我把作業(yè)完成；當(dāng)我上美術(shù)課的時(shí)候，我一畫(huà)錯(cuò)，橡皮就立馬跳出來(lái)幫我把畫(huà)錯(cuò)的'地方擦掉；在上數(shù)學(xué)課的時(shí)候，紅色的直尺就緊緊地貼著我的練習(xí)本，幫我畫(huà)出直直的橫線，清晰的圖案，還能幫我測(cè)量出直線的長(zhǎng)度，它們可都是我學(xué)習(xí)時(shí)不可缺少的好朋友呢！
我的文具盒不僅色彩鮮艷、漂亮，而且還是我學(xué)習(xí)上的好幫手，我喜歡我的文具盒！
我的文具盒作文 篇58
我的“老朋友”舊文具盒終因?yàn)轶w力不支，光榮地“退休”了。于是，媽媽帶著我到附近的“學(xué)習(xí)好不錯(cuò)”文具店花63元錢(qián)買(mǎi)了一個(gè)新文具盒。
新的文具盒是用輕巧簡(jiǎn)便的塑料制成的，寬約4厘米，長(zhǎng)約20厘米。文具盒的整體顏色是我喜歡的淡藍(lán)色和淡綠色，正面印著也是我最喜愛(ài)的動(dòng)畫(huà)卡通——的圖案。面帶微笑的'小熊頭戴一頂黃色的鴨舌帽可真滑稽，它那圓溜溜的大眼晴好像兩顆黑寶石似的，鑲嵌在彎彎的眉毛下。它身穿紅色的T恤衫，左手捧著一束五顏六色的大鮮花，右手拿著一支從花束中抽出的粉色花朵，似乎正準(zhǔn)備送給我這個(gè)剛剛見(jiàn)面的新朋友呢！的旁邊還有一排英文字母，意思是祝你學(xué)習(xí)愉快。
這個(gè)文具盒還擁有五個(gè)神奇的按鈕，他們分別是：彈性體溫計(jì)、能收能伸筆擦盒、超級(jí)放大鏡、快速削筆機(jī)和方便拿筆器。每個(gè)按鈕的功能使用起來(lái)非常方便。打開(kāi)文具盒的磁鐵小開(kāi)關(guān)，首先映入眼簾的是我的小課程表。在課程表的下面，我的小幫手各自躺在自己的“小臥室”里，正在香甜地睡大覺(jué)呢！你看，我的鉛筆和鋼筆躺在兩張長(zhǎng)形的“小床”里，誰(shuí)都不碰誰(shuí)；橡皮則住在一個(gè)正方形的“房子”里靜靜地呆著；我的“長(zhǎng)條將軍”格尺，正舒舒服服地躺在那張為它特制的“大床”里。它們已經(jīng)勞累了一天，就讓它們好好休息休息吧！不要看我的文具盒平時(shí)一言不發(fā)，可到了關(guān)鍵時(shí)刻，它絕對(duì)不會(huì)掉鏈子的。我把文具盒一打開(kāi)，黑色的筆馬上蹦出來(lái)，幫我把作業(yè)寫(xiě)得工工整整；當(dāng)我動(dòng)手畫(huà)圖時(shí)，尺子便會(huì)為我鋪出一條筆直的線路，讓我把線條畫(huà)得又直又長(zhǎng)；寫(xiě)錯(cuò)字時(shí)，橡皮又會(huì)自告奮勇，毫不猶豫地幫我改正錯(cuò)誤。
文具盒，我愛(ài)你！愛(ài)你那無(wú)私貢獻(xiàn)、不怕困難幫助他人的精神，忠實(shí)地為我服務(wù)，我永遠(yuǎn)珍惜你！愛(ài)護(hù)你！因?yàn)槟闶俏覍W(xué)習(xí)的好幫手。
我的文具盒作文 篇59
媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)漂亮的文具盒，他的顏色是藍(lán)色的，形狀像一個(gè)小汽車(chē)，前面有兩個(gè)大燈，大燈外面還套了一個(gè)藍(lán)色的殼，燈的下面有許多的條紋，兩個(gè)燈的中間還有一個(gè)排風(fēng)管，車(chē)的后面有兩個(gè)轉(zhuǎn)向燈，文具盒上面有一個(gè)阿貍的頭像，前面還有一個(gè)類(lèi)似徽章的東西。
我的文具盒里總是有一支自動(dòng)筆，兩支水筆，還有一盒自動(dòng)筆筆芯，上課時(shí)，我看著文具盒上的阿貍，覺(jué)得他也在看著我，好像對(duì)我說(shuō)：“小主人，上課不能分心哦。”我的眼睛就會(huì)盯住黑板。
我和文具盒還有一些事情，有一位同學(xué)把我的'文具盒弄掉了，我氣沖沖的讓他撿起來(lái)，他不僅不撿，還把我文具盒上的鏡片打碎了，我和他打了起來(lái)。還有一回，我很生氣，就把文具盒扔到了地上，文具盒上的阿貍用可憐的目光望著我，好像在對(duì)我說(shuō)：“小主人，我又沒(méi)得罪你，干什么拿我出氣啊�！�
媽媽覺(jué)的文具盒太舊了，給我買(mǎi)個(gè)新的文具盒，我只好戀戀不舍的把文具盒放到了抽屜里。
現(xiàn)在，文具盒不僅是我的學(xué)習(xí)用品，還是我的好朋友。
我的文具盒作文 篇60
我有一個(gè)文具盒，是奶奶給我買(mǎi)的。
我的文具盒是粉紅色的`，上面有一個(gè)英文字母的圖案。
文具盒里面有三支中性筆，一只“小兔子”。噢，不，那是一支小兔子的圓珠筆，還有三把尺子。文具盒是布做的，是紐扣扣起來(lái)的。
我的文具盒作文 篇61
一面是綠色的，在一望無(wú)際的草原上，一群小動(dòng)物快樂(lè)地生活著：一只脖子上戴著鈴鐺的小貓正在晾衣服；兩只可愛(ài)的老鼠邊吃著奶油，邊談?wù)撝裁词�；一只耳戴耳機(jī)的.小熊正享受著美妙的音樂(lè)；還有那只小白兔，兩耳豎起，似乎聽(tīng)見(jiàn)了什么……第二面也是綠色的，不過(guò)描寫(xiě)的地點(diǎn)卻截然不同：廣闊的綠天空，一群小鳥(niǎo)快活地飛著，這時(shí)迎面飛來(lái)一只大得不得了的怪鳥(niǎo)――飛機(jī)。它們熱情地去打招呼，它卻一溜煙，跑了……
這個(gè)文具盒不僅款式美麗大方，而且使用方便。第一層的左上角是個(gè)小房間，里面正好躺著橡皮擦；右上方的筆心盒正伸著身子，準(zhǔn)備入睡；下面一個(gè)大格，便是圓珠筆們與鉛筆住的地方。第二層被分成兩格，第一格占總長(zhǎng)的三分之一；第二格占三分之二。第一格放的是修正液，第二則是三角板、半圓等文具。它們都找到屬于自己的一個(gè)房間，再也不"離家出走”了！
我的文具盒作文 篇62
我有一個(gè)文具盒，是“六一”兒童節(jié)媽媽送給我的禮物。
我的文具盒是長(zhǎng)方形的，它穿著一件黑色的外套，上面有一條彩虹，旁邊有一群云寶寶，它們張開(kāi)了笑臉，好像在說(shuō):“今天的天氣真好�。 痹茖殞氂械脑谡惺�，有的在放氣球，旁邊還有兩個(gè)天使，一個(gè)穿著黃色的西裝，另一個(gè)穿著綠色的西裝，它們展開(kāi)翅膀坐在一起蕩秋千。
我的文具盒不僅外表漂亮，還是我學(xué)習(xí)的好幫手。文具盒里面藏著很多文具，有樂(lè)于助人的鉛筆；有為人正直的尺子；有小嘴巴的卷筆刀；有性格溫柔的橡皮，這些都是我學(xué)習(xí)用的工具，它們都熱情地為我服務(wù)。鉛筆穿著黃色的襯衫，上面有一只米老鼠和一只穿白色襯衫的小貓，笑咪咪地坐著，當(dāng)我要寫(xiě)作業(yè)的'時(shí)候，鉛筆就自告奮勇地跑到我手上，一筆一劃地把字寫(xiě)端正。還有穿綠色衣服的橡皮妹妹，她性格溫柔，知錯(cuò)能改，當(dāng)我寫(xiě)錯(cuò)別字的時(shí)候，橡皮妹妹迅速跑來(lái)說(shuō):“小主人，我來(lái)幫你消滅它”。橡皮妹妹在錯(cuò)別字上扭動(dòng)腰肢，跳起了舞蹈，錯(cuò)別字就沒(méi)有了。卷筆刀穿著黃色的西裝，當(dāng)我的鉛筆粗了，卷筆刀就張開(kāi)了大嘴巴說(shuō):“我的牙齒很鋒利，讓我來(lái)削一削�！�
文具盒里的家庭成員互相幫助，共同為我完成學(xué)習(xí)任務(wù)。我的文具盒總能為我照顧好這些兄弟姐妹，是一位稱(chēng)職的保管員。
我的文具盒作文 篇63
我有一個(gè)心愛(ài)的文具盒。它是我上一年級(jí)時(shí)爸爸給我買(mǎi)的，它是用鐵皮做的。長(zhǎng)方形，長(zhǎng)15厘米，寬7厘米，高3厘米。全身是水藍(lán)色，盒蓋上面有美麗的'圖案，天上有數(shù)也數(shù)不清的星星，有許多房子，有個(gè)小老鼠，還有個(gè)人。
打開(kāi)文具盒，里面有乘法口訣，里面安靜地，躺著胖乎乎的鋼筆哥哥，苗條的鉛筆姐姐，白白胖胖的橡皮弟弟。直直的尺包公，它們友好相處，從不吵架，各做各的事，有時(shí)還互相幫忙。鋼筆和鉛筆不小心寫(xiě)錯(cuò)的時(shí)候，橡皮弟弟眼疾手快，主動(dòng)幫他們改正，小弟心眼好，為了幫助別人犧牲了自己，直尺包公鐵面無(wú)私，讓他畫(huà)直線他一點(diǎn)也不彎，讓他畫(huà)波浪線他一點(diǎn)也不直。文具盒作用可真大，它為我們好好保管文具盒。它真是我們的好幫手。
我的文具盒作文 篇64
我的“老朋友”――陪我兩年的文具盒不幸“骨折”了，如今，媽媽又給我買(mǎi)來(lái)一個(gè)新的文具盒。
它的外形像個(gè)手機(jī)，蓋子只需一推就打開(kāi)了。最有趣的是蓋子上有兩種圖案重疊，順光和逆光都能看到不同的圖案，好像兩種都是一只可愛(ài)的小兔在跳舞。
打開(kāi)盒蓋，首先引人注目的'是那銀光閃閃的小鏡子，鏡子下面的“小床”里躺著鋼筆和鉛筆，它們是我的良師益友，此刻，它們正在睡覺(jué)呢！“小床”下面的塑料板上，像十七孔橋似的搭滿了“小棚”，紙條和一些卡片都在那里休息呢。最下面一層十分寬敞，那里分別躺著三角尺、量角器和一塊方方正正的橡皮。三角尺和量角器為我提供畫(huà)角、量角的方便，而那塊橡皮則為我改正錯(cuò)誤。
我的文具盒作文 篇65
有的人喜歡可愛(ài)的鬧鐘，有的人喜歡漂亮的書(shū)包，有的人喜歡美麗的筆袋，而我喜歡漂亮又可愛(ài)的文具盒。
文具盒的表面有一位高貴又美麗的公主，她站在雄偉而壯觀的城堡前，更顯出了她的優(yōu)雅。她穿著粉紅色的公主裙，裙子上有閃亮的藍(lán)寶石，她長(zhǎng)著紅彤彤的頭發(fā)，頭發(fā)上戴著一頂金黃金黃的皇冠。它有一個(gè)蝴蝶結(jié)狀的密碼，上方有一排青綠色的水晶蝴蝶結(jié)，還有三個(gè)公主頭像。有了這個(gè)密碼誰(shuí)都別想從我的.文具盒中偷東西。底部有三位公主在一個(gè)有鉆石的相框里，后面有一座城堡和一片美麗的玫瑰花。
文具盒里分三層。第一層放著兩根油筆姐姐和四個(gè)可擦筆妹妹，兩個(gè)美麗的自動(dòng)筆妹妹她們?cè)谡R的排著隊(duì)。第二層放著膠帶弟弟和魔力貼哥哥，他們經(jīng)常在竊竊私語(yǔ)。第三層放著熒光筆妹妹們和筆芯弟弟們，尺子姐姐經(jīng)常去照顧著他們。
每當(dāng)我學(xué)習(xí)走神的時(shí)候，文具盒會(huì)對(duì)我說(shuō)：“時(shí)間去流水，一去不復(fù)返，你一定得珍惜時(shí)間呀！”于是我排除了雜念聚精會(huì)神的投入到學(xué)習(xí)中……
就這樣文具盒陪我走過(guò)了一個(gè)又一個(gè)春夏秋冬，她每天都不知疲倦地提醒我學(xué)習(xí)。我愛(ài)我的文具盒！
我的文具盒作文 篇66
我有一個(gè)漂亮的文具盒，它不僅美觀，還很結(jié)實(shí)，最重要的是它讓我的文具有了一個(gè)舒服的家。
我的'文具盒看起來(lái)像一輛藍(lán)色的汽車(chē)，盒蓋上畫(huà)有一架大火箭和兩架小火箭，火箭后面還冒著火光呢！其中大火箭上坐著一只頭上戴著蝴蝶結(jié)的小兔子，另外兩只小白兔坐在小火箭頭上，它們好像是火箭的駕駛員！中間還有一只頭朝外好像在欣賞著祖國(guó)的美麗天空的小兔子。
我的文具盒作文 篇67
我有一個(gè)漂亮的文具盒，是媽媽的同事芳姨送給我的'。
文具盒是天藍(lán)色的，長(zhǎng)方形，鐵制成的。它18厘米長(zhǎng)，9厘米寬，3厘米厚，分上下兩層。正面是一個(gè)穿著粉紅色上衣，戴著紫紅色帽子，穿著黃色的褲子的小姑娘，反面是一只雪白的狗和一只淺黃色的貓咪，兩側(cè)有許多小花�？珊每戳�！
打開(kāi)用磁鐵吸著的一層盒蓋，能看見(jiàn)兩個(gè)天藍(lán)色的精致的小格子，一個(gè)里面有鉛筆和擦子，另一個(gè)格子里放著圓珠筆。盒蓋的里層有一張課程表。下面一層裝著尺子，小剪刀等。
我的文具盒作文 篇68
大家好！我叫文具盒，我與同類(lèi)沒(méi)有什么區(qū)別——扁扁的長(zhǎng)方體，穿著一身紅白相間的外套，上面印著一只可愛(ài)的小兔子，它身穿金絲絨外套，頭上戴著一頂光彩奪目的皇冠，腰上系著一條長(zhǎng)長(zhǎng)的“腰帶”。小白兔的這身裝扮奪人眼球，特別漂亮。
我就像一座大城堡。走進(jìn)第一層，住著小主人的好幫手——鋼筆王子。工欲善其事，必先利其器。去年9月，小主人就是用它在硬筆書(shū)法比賽上獲得了一等獎(jiǎng)，厲害吧！走進(jìn)第二層，住著紅筆公主和黑筆公主，她們是一對(duì)好姐妹。瞧！她們現(xiàn)在在干什么呢？哦！她們?cè)瓉?lái)在比誰(shuí)能給小主人帶來(lái)更多的幫助。走進(jìn)第三層，住著橡皮皇后和魔筆國(guó)王，他們會(huì)幫助小主人把寫(xiě)錯(cuò)的字擦干凈。其實(shí)，橡皮是擦鉛筆寫(xiě)錯(cuò)的字，而魔筆是擦鋼筆寫(xiě)錯(cuò)的字，他們各有各的長(zhǎng)處。走進(jìn)第四層，住著一位懶惰的剪刀王子，因?yàn)橹挥猩厦佬g(shù)課的.時(shí)候，小主人才會(huì)把他請(qǐng)出來(lái)，所以他天天都在“家里”睡覺(jué)，變得越來(lái)越懶了。
我已經(jīng)陪伴主人兩個(gè)學(xué)期了，是主人學(xué)習(xí)的好伙伴！我會(huì)繼續(xù)珍惜陪伴主人的美好時(shí)光！
我的文具盒作文 篇69
文具盒是我一位好朋友從山西帶回來(lái)的，它也象征著我和朋友的友情。
這個(gè)文具盒是用布做的。它身長(zhǎng)20厘米，寬10厘米它穿著天藍(lán)色的外套，正面印著《穿越火線》上面還有一名飛虎隊(duì)的戰(zhàn)士左手向前揮，讓后面的斯奧特·賽斯和他一起沖鋒呢!他的胳膊上還印著一個(gè)不放棄的牌子，這也大大鼓勵(lì)了我，讓我做什么事都不放棄。
文具盒中有兩個(gè)房間和一個(gè)廣場(chǎng)。廣場(chǎng)上有著鋼筆叔叔，中性筆姐姐，和鉛筆小弟，打開(kāi)第一個(gè)房間門(mén)，這個(gè)房間很大大的都可以裝下一只小狗了。在房間中住的有魔筆胖叔還有水筆大哥，在另一個(gè)小房間中住的還有瘦子筆芯和在日常生活中幫我修改的橡皮胖子和肥豬修正帶，還有尺子爺爺。
在上課時(shí)我就會(huì)取出鋼筆叔叔，和我一起寫(xiě)字如果寫(xiě)錯(cuò)時(shí)，讓魔筆胖叔幫我，如果錯(cuò)的多時(shí)那么就讓胖豬修正貼往上一貼就ok了!在我每次都有好成績(jī)的.時(shí)候，我都忘不了這都是文具的功勞。
我這個(gè)文具盒猶如一個(gè)大家庭，鋼筆、水筆、鉛筆……都是這個(gè)家庭的成員，它們和睦相處，從不爭(zhēng)吵幫助我完成每一樣作業(yè)。
我愛(ài)我的——老朋友，有了它我也想起我的那位好朋友。
我的文具盒作文 篇70
我的桌面上，有一個(gè)既好看又實(shí)用的文具盒，那是我八歲的生日禮物。
文具盒以藍(lán)色為主題，正面有幾只可愛(ài)的小鴨子，穿著太空服在浩渺的宇宙中飄蕩：有的'在太空中開(kāi)始了鴨泳；有的在月球上，揮了揮手，似乎見(jiàn)到了外星人，跟它在打招呼呢；有的在星球上低著頭，似乎發(fā)現(xiàn)了什么新生物，又像在思考什么。最有趣的就是那鵝黃色的小鴨了，它兩手扒著木星，一對(duì)黑溜溜的大眼睛盯著我，露出微笑，似乎在說(shuō)：“你好��！歡迎來(lái)這做客！”
文具盒給我?guī)?lái)了許多便捷。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)鉛筆弟弟、橡皮妹妹、尺子哥哥和卷筆刀姐姐孤零零躺在桌子上時(shí)，它們正在傷心哭泣。此時(shí)，文具盒成了它們的家庭，當(dāng)我把它們放入文具盒中，它們似乎也笑了。
記得有一次放學(xué)回家后，我正準(zhǔn)備做作業(yè)時(shí)，發(fā)現(xiàn)我的寶貝文具盒不見(jiàn)了。我突然眉頭一皺，心臟的跳動(dòng)聲似乎全世界都聽(tīng)得到，“撲通撲通”。過(guò)了一會(huì)兒，我腦海里浮出這樣的畫(huà)面：整理書(shū)包時(shí)，因?yàn)槔蠋煹拇叽�，我一急之下，不管三七二十一，把文具盒拿到手中，可能因�(yàn)槲液蛣e人聊著天，因?yàn)檎Z(yǔ)言太豐富，把手勢(shì)做了起來(lái)，文具盒不小心弄到地上，我竟然沒(méi)有反應(yīng)到！想到這，我重重地拍了一下我的腦袋！我趕緊讓老媽開(kāi)起車(chē)，在校園中恨不得找得翻天覆地，終于，功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過(guò)我的不懈努力，終于找到了我心愛(ài)的文具盒！
謝謝你，文具盒，為我盡心盡職地服務(wù)，你真是我形影不離的好伙伴！
我的文具盒作文 篇71
媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)精致的文具盒，我非常喜歡。
它是一個(gè)長(zhǎng)方形的，長(zhǎng)約二十厘米，寬約五厘米，高約三厘米，那散發(fā)著縷縷芳香的盒子上印著一幅迷人的畫(huà)卷：月亮漸漸升高，一個(gè)美麗的女孩兒身著白色的紗衣，嫻靜而安詳，溫柔而大方。她那銀盤(pán)似的臉，透過(guò)柳梢，留下迷人的'笑容。周?chē)狞c(diǎn)點(diǎn)繁星好似明珠，鑲嵌在天幕上，閃閃發(fā)光；又好似一個(gè)個(gè)頑皮的孩子，在稚氣地注視著人間，那明亮的眼睛仿佛在講述一個(gè)美麗動(dòng)人的神話。
文具盒不僅外形美，而且非常實(shí)用。它分為上下兩層：第一層里，鉛筆寶寶正在開(kāi)心地玩耍，橡皮哥哥依舊躺在床上睡大覺(jué)，課程表先生正耐心地教育調(diào)皮的尺子弟弟；第二層中，乘法口訣表小姐剛剛開(kāi)始教圓珠筆姐姐和水筆妹妹背口訣，還有一個(gè)號(hào)稱(chēng)“理發(fā)師”的削筆刀大叔。等我要用它們來(lái)完成作業(yè)的時(shí)候，它們總是任勞任怨，連平時(shí)很懶的橡皮哥哥都會(huì)在鉛筆寶寶犯錯(cuò)的時(shí)候立即蹦出來(lái)幫忙改正錯(cuò)誤，“理發(fā)師”削筆刀大叔也會(huì)及時(shí)地幫鉛筆寶寶理個(gè)帥氣的發(fā)型，它們組成了一個(gè)和諧相處的大家庭。
天長(zhǎng)日久，我的文具盒已經(jīng)成了我形影不離的伙伴。它給我?guī)?lái)的好處有很多。每當(dāng)我上課開(kāi)小差時(shí)，它仿佛會(huì)對(duì)我說(shuō)：“不許開(kāi)小差，認(rèn)真聽(tīng)課。”每當(dāng)我想偷懶時(shí)，它仿佛會(huì)說(shuō)：“不許偷懶，努力進(jìn)步�！彼瑹o(wú)聞地幫助我學(xué)習(xí)，我想對(duì)它說(shuō)：“我們的友誼永遠(yuǎn)不會(huì)變！”
我十分喜愛(ài)我的文具盒。
我的文具盒作文 篇72
我有一個(gè)文具盒。記得那是一個(gè)暑假，我去西安玩時(shí)，姐姐買(mǎi)給我的。
我的文具盒全身呈粉紅色，像手提包一樣，是用既漂亮而又柔軟的布做的，上面還繡著一幅精美、漂亮的'圖畫(huà)。圖畫(huà)上繡著一個(gè)長(zhǎng)凳，長(zhǎng)凳上面坐著一個(gè)漂亮的小女孩，正在認(rèn)真的讀著一封信，非常漂亮、非常精致，我非常的喜歡。
這個(gè)文具盒既有它的優(yōu)點(diǎn)也有它的缺點(diǎn)。因?yàn)檫@個(gè)布做的袋很大、很結(jié)實(shí)，放五、六只筆都不覺(jué)得多，可就是喜歡弄臟，這讓我非常的苦惱。
我的文具盒作文 篇73
我們的生活中，學(xué)習(xí)用品最常見(jiàn)的是橡皮、鉛筆、鋼筆、文具盒。我生日那天，爸爸送給我一件禮物--文具盒。我愛(ài)不釋手。
我的文具盒不像其他人文具盒。外表是圓的，布料的，而且布是毛茸茸的'，還有兩只兔耳朵。里面是皮質(zhì)的，防止弄碎。容量還很大，能裝八到十支筆。
記得讀一年級(jí)時(shí)，我們班轉(zhuǎn)來(lái)了一個(gè)男生。他坐在我的前面，人很高，也很調(diào)皮。有一次他去欺負(fù)女生，女生又回敬了他一下。正當(dāng)他和女生打打鬧鬧，那個(gè)女生從我旁邊走過(guò)時(shí)，把我的文具盒撞到了，落到桌腳旁邊。那個(gè)男生剛好摔在地上，頭撞在桌腳上，剛好我的文具盒就在桌腳旁。那個(gè)男生被撞疼了，皺著眉頭，女生也嚇住了。我們仔細(xì)一看，估計(jì)只是撞疼了，沒(méi)有傷著。我的文具盒救了他啊，那個(gè)男生因此非常的感謝我。
還有一次，我們學(xué)校舉行了畫(huà)畫(huà)比賽，老師叫全班都要參加比賽。我畫(huà)畫(huà)是零基礎(chǔ)，一點(diǎn)點(diǎn)兒都不會(huì)，我?guī)状稳デ罄蠋�，我能不能不參加？老師說(shuō)不行，我只好放棄掙扎了。到了美術(shù)比賽這天，我非常的緊張，手和頭直冒汗。比賽正式開(kāi)始，老師說(shuō)，這次比賽主題是畫(huà)你們身邊的一種物品。我當(dāng)時(shí)的腦袋一片空白，不知該怎么辦。就在我快瘋掉時(shí)，我看見(jiàn)了我的文具盒，我先畫(huà)文具盒的整個(gè)圓形的身體。其次，畫(huà)了文具盒的兩只兔耳朵，最后畫(huà)了文具盒的內(nèi)部，一直到外邊的鏈子，還畫(huà)了幾只筆。畫(huà)完了之后，懷著忐忑的心情交了上去。
過(guò)了幾天，美術(shù)比賽成績(jī)下來(lái)了。我竟然得了第一名，太出乎意料了！我想，這功勞應(yīng)該取決于我的文具盒了，感謝文具盒救了我。
我的文具盒作文 篇74
開(kāi)學(xué)了，爸爸帶我到文具店買(mǎi)文具。我不經(jīng)意間看到了一個(gè)好看的文具盒，就把它買(mǎi)回了家。
我的文具盒不是很高檔，但是非常精美。它是用鐵皮做成的，全被噴上青綠色的漆，盒蓋上畫(huà)著一個(gè)小熊戰(zhàn)士，活潑可愛(ài)，腰上系著一個(gè)小熊背包，戴著個(gè)帽子。旁邊還有轉(zhuǎn)盤(pán)，每當(dāng)上課煩惱時(shí)，我一轉(zhuǎn)它，心里就很高興。
打開(kāi)文具盒，盒蓋上有三只小熊和乘法口決，三只小熊一同指著乘法口決�？粗以趯W(xué)習(xí)一也不敢馬虎。文具盒背面畫(huà)著一只小熊公主，公主戴著粉紅色皇冠，笑嘻嘻的'。我的文具盒共有兩層，一層放著三只鉛筆。
文具盒忠心地為我服務(wù)，我非常喜歡我的文具盒。
我的文具盒作文 篇75
一個(gè)文具盒，它伴隨著我?guī)啄陮W(xué)習(xí)生活的長(zhǎng)方形的文具盒我非常珍惜它和愛(ài)護(hù)它。
還有我的文具盒上寫(xiě)著兩個(gè)顏色的五個(gè)字是不要等明天白色的，還有黃色的不是白色的要等是黃色的明天是一個(gè)黃色的我的文具盒上的五個(gè)字非常好看。
還有我的文具盒它不光外表美而里面還豐富好看，我的學(xué)習(xí)知識(shí)，立下了汗。
有我做完作業(yè)的時(shí)候，我的筆感覺(jué)我的文具盒非常非常的舒適和美麗，我的筆就像趕快的回到我的文具盒里面我也感覺(jué)我的文具盒你是世界上最舒適和美麗的文具盒了。
我感覺(jué)我的.文具盒是世界上最美，最好看的文具盒有舒適寬大的文具盒了還有這個(gè)文具盒，幫助我把我的筆裝在又寬大的文具盒和美麗好看的筆在一起。
寫(xiě)作文的時(shí)候，黑色圓珠筆面條到我的手中，讓我用他的寫(xiě)作文是我寫(xiě)的文章生動(dòng)還有我寫(xiě)錯(cuò)字了，用鉛筆，然后突然我的橡皮出來(lái)了。
我給你們說(shuō)的我的文具盒他非常舒適。
我的文具盒作文 篇76
讀小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，我曾經(jīng)用過(guò)一只塑料文具盒，那是父親去北京出差時(shí)給我買(mǎi)回來(lái)的生日禮物。那是我曾經(jīng)使用過(guò)的第一只文具盒，也是我記憶中最喜歡的一種文具盒了，現(xiàn)在想起來(lái)依然感到它非�？蓯�(ài)。
文具盒的顏色呈清新的果綠色，是一種最保護(hù)眼睛的顏色。它既像是青蘋(píng)果的顏色，又像是春天剛冒出地面的小草的顏色，也像剛探出頭的.柳芽的嫩綠色，總使人想起春天的溫暖和美麗，給人一種特別柔和、溫馨甜美的感覺(jué)。
文具盒看上去是一個(gè)近似長(zhǎng)方體的形狀。整個(gè)盒體分為盒底與盒蓋兩部分，合上盒蓋整體看上去就是一個(gè)近似長(zhǎng)方體的形狀，總長(zhǎng)約為25公分，寬度約為6公分，高度約為3公分。這只文具盒雖然近似一個(gè)長(zhǎng)方體，但它既沒(méi)有棱，也沒(méi)有角，所有的邊緣都一律是光滑的弧形或半球形，用手摸上去是那樣光滑、圓潤(rùn)、舒服。
文具盒最令人喜歡的一個(gè)地方是它的外觀圖案。它的盒蓋外面刻有一層非常細(xì)小、非常精美的花紋圖案，花紋線條凸出于盒蓋表面，僅有頭發(fā)絲般粗細(xì)。
仔細(xì)觀瞧，可以看清花紋圖案是三只扁圓形的、吐著水泡的熱帶魚(yú)，以及一些美麗的熱帶水草。特別是當(dāng)你盯著那些美麗的魚(yú)和海底水草仔細(xì)觀瞧時(shí)，你似乎能夠感覺(jué)到那幾條新綠的水草隨著那碧藍(lán)的海底水流在輕輕搖舞，同時(shí)一起搖舞的還有那形體美麗、奇特的熱帶魚(yú)，似乎還能聽(tīng)到那一連串“咕嚕、咕�！彼ㄩ_(kāi)放的伴奏聲。
我的文具盒作文 篇77
我知道有很多女生喜歡芭比娃娃、毛絨娃娃，收集些漂亮的筆，我不同，我喜歡文具盒。
現(xiàn)在科技很發(fā)達(dá)很先進(jìn)，以前大多都是鐵文具盒，現(xiàn)在五花八門(mén)的文具盒已上市，比如牙膏型的、口紅型的……，但是，我還是喜歡一種普普通通的文具盒。這種文具盒大約20厘米左右，外面有一個(gè)小層可以裝橡皮、小紙片等小一點(diǎn)的東西，別看它小小的，裝的東西可多著呢！上面印著我們的國(guó)寶――大熊貓，左邊還有一串白色的英文字母，它的側(cè)面還有一個(gè)兩厘米寬的袋子是方便攜帶的。里面大層是灰色的布和許多密密麻麻的英文小字母像英文日?qǐng)?bào)一樣，你們先別說(shuō)我夸張，我的'文具盒真的可以裝50多支筆，六塊橡皮，因?yàn)檫@個(gè)實(shí)驗(yàn)我曾嘗試過(guò)。
它的整個(gè)布料像麻布，顏色是米白色，雖然這個(gè)很漂亮但是卻有點(diǎn)不耐臟！但這個(gè)文具盒很方便，很軟很軟，你打開(kāi)的時(shí)候聲音也不大，不像鐵文具盒一打開(kāi)就發(fā)出刺耳的聲音。
現(xiàn)在給大家說(shuō)一個(gè)生活小常識(shí)，在買(mǎi)東西時(shí)不能只看外表，要看實(shí)不實(shí)用。如果你不想把它拿到學(xué)校當(dāng)文具盒，也可以放在家里當(dāng)一個(gè)收納品。溫馨提示：這個(gè)文具盒不能用小刀在上面刮，但是防摔不易變形，你們喜歡這個(gè)文具盒嗎？
我的文具盒作文 篇78
我的書(shū)桌上有許多別具一格的東西：有勤奮的削筆器，有美麗的花兒，又好看的書(shū)……可是這些東西我并不在乎，我只在乎我的文具盒。這個(gè)文具盒做工精致，功能齊全，是一個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的文具盒。
我的文具盒前半部分是半圓形的，后半部分是長(zhǎng)方形的。我的筆盒前半部分畫(huà)著一個(gè)小公主，她在花中站著，身旁還有幾只美麗的小蝴蝶似乎在聞著她的香氣。這個(gè)小公主戴著寶石項(xiàng)鏈和耳環(huán)。她好像就是灰姑娘，一個(gè)美麗善良的灰姑娘。她的周?chē)美俳z花邊點(diǎn)綴著。給人一種清雅的感覺(jué)。我的文具盒拉鏈上還掛有一只水晶鞋，似乎就是畫(huà)面上的灰姑娘穿過(guò)的。
把筆盒的前面打開(kāi)，可以看見(jiàn)三個(gè)紫色的`小洞，這是用來(lái)放鋼筆或圓珠筆的。再往下看，就可以看見(jiàn)一個(gè)紫色的小兜，這個(gè)小兜是用來(lái)放橡皮和膠帶的。最大的兜是用來(lái)放鉛筆、三角板和鋼筆的。最后一個(gè)兜是用來(lái)放隨身貼和直尺的。
我的文具盒作文 篇79
我的文具盒，它們都是我學(xué)習(xí)上的好幫手、好伙伴、好朋友。這個(gè)文具盒也是我最喜歡的，原因是在我生日那天，姑姑給我買(mǎi)的，“旅行袋”式文具盒
這個(gè)文具盒的樣子是一個(gè)橢圓形，很像一個(gè)旅行袋，外觀漂亮極了，它有一個(gè)粉紅色的背景，在這個(gè)背景的'周?chē)偳队幸蝗ㄟ�，中間是個(gè)葫蘆娃，看上去很可愛(ài)極了，每當(dāng)我做作業(yè)累了的時(shí)候，看到這個(gè)可愛(ài)的葫蘆娃，只見(jiàn)他笑瞇瞇地看著我，好像在說(shuō)：“小主人，你要堅(jiān)強(qiáng)呀！”每當(dāng)看到它的模樣，我馬上就感覺(jué)到輕松了許多
我的文具盒不僅外觀漂亮，而且特別實(shí)用價(jià)值
我的文具盒作文 篇80
從我上學(xué)開(kāi)始，生活里就多了個(gè)好伙伴——文具盒。我用過(guò)好幾個(gè)文具盒了，但是印象最深的有兩個(gè)——一個(gè)是現(xiàn)在正用的，另一個(gè)是好朋友送的。
先說(shuō)說(shuō)正用的這個(gè)吧。它是粉色的，盒蓋的左邊有一個(gè)三角形的“天窗”，從這里可以看到里面的東西。右邊是一張我最喜歡的芭比公主的圖片。她靜靜地望著我，紅紅的嘴唇像兩瓣盛開(kāi)的桃花，嘴角微微向上翹著，好像在說(shuō)：“好好學(xué)習(xí)，希望你遠(yuǎn)大的夢(mèng)想早點(diǎn)變成現(xiàn)實(shí)�！贝蜷_(kāi)，里面有兩層，上面放著一些鉛筆、鋼筆、橡皮之類(lèi)常用的小東西，下面是尺子，和三角板的安樂(lè)窩。如果仔細(xì)看的話，你會(huì)發(fā)現(xiàn)文具盒的下面的兩端粘著厚厚的.雙面膠，這是為了不讓文具盒磨損而特意粘上去的。
再來(lái)說(shuō)說(shuō)朋友送的那個(gè)吧。這是我的最好的朋友——鄧永琪送給我的生日禮物。她也是粉色的，上面有四個(gè)漂亮的芭比公主，鄧永琪知道我最?lèi)?ài)芭比。調(diào)整好角度，四位公主就會(huì)微笑著望著我。這個(gè)文具盒我一者舍不得用，因?yàn)樗俏覀兊摹坝颜x橋”。
我的文具盒作文 篇81
我的文具盒是爸爸從哈爾濱買(mǎi)回來(lái)的'，在我家有一年多了，我非常喜歡它。
它的形狀是橢圓形的，用結(jié)實(shí)的布做的，它的顏色是深、蘭、紫、白……圖案是小正方形，在天空中飛來(lái)飛去，很奇妙。
它有四間小屋子：第一間是一個(gè)三人臥室，那里很久都不會(huì)進(jìn)去一個(gè)人，好象是一間鬼屋;第二間是一個(gè)中等臥室，里面住著紙文具一家;第三間是一個(gè)大客廳，里面住著鉛筆姐姐、橡皮哥哥和格尺小弟……第四間是一個(gè)超小的屋子，里面只住著鉛筆，如果我要寫(xiě)字，鉛筆就會(huì)來(lái)幫忙……
它給我?guī)?lái)了方便，是我的學(xué)習(xí)助手!
我的文具盒作文 篇82
我的文具盒紅紅真漂亮。
它的正面有一對(duì)米老鼠姐妹和一只可愛(ài)的唐老鴨正在開(kāi)心的玩兒捉迷藏。你瞧，米老鼠姐姐大喊道：“藏好了嗎？我要來(lái)找你們嘍！”“藏好啦！”米老鼠妹妹悄聲說(shuō)道。于是，米老鼠姐姐就去找米老鼠妹妹和唐老鴨了。
它的.背面是米老鼠媽媽趴在草地上看身旁的花壇�！翱炜彀l(fā)芽吧！”米老鼠媽媽慈愛(ài)的說(shuō)，“快快長(zhǎng)大吧！”
我愛(ài)我的文具盒，因?yàn)樗且粋�(gè)溫馨的家！
我的文具盒作文 篇83
我有一個(gè)漂亮的文具盒，它是長(zhǎng)方形的，外殼是藍(lán)色的，上面有一個(gè)加菲貓，挺著大大的肚子，每當(dāng)我不專(zhuān)心聽(tīng)講的時(shí)候，她好像就會(huì)說(shuō)：“小主人，你怎么不認(rèn)真聽(tīng)講呢？”看到它，我連忙把頭抬起來(lái)，認(rèn)真地聽(tīng)講。文具盒有兩層，第一層裝鉛筆和橡皮；第二層裝尺子和其他文具。它是去年媽媽給我買(mǎi)的。
這個(gè)文具盒可是我學(xué)習(xí)上的好幫手。上課時(shí)，我一打開(kāi)文具盒，鉛筆哥哥就跳出來(lái)說(shuō)：“讓我?guī)湍銓?xiě)字吧！”我寫(xiě)錯(cuò)字時(shí)，橡皮弟弟就踴躍上前幫我擦掉錯(cuò)字。當(dāng)老師要我們畫(huà)一條直線時(shí)，尺子姐姐就說(shuō)：“畫(huà)直線我最行！”當(dāng)放學(xué)的.時(shí)候，文具盒就把它們一個(gè)個(gè)都叫回了家，又把它們包裝起來(lái)，我把文具盒放到書(shū)包里就開(kāi)開(kāi)心心地回家了。
小小文具盒幫了我不少忙，我喜歡我的文具盒！
我的文具盒作文 篇84
每一個(gè)人都有文具盒，當(dāng)然我也有，而且我十分喜歡它。
我的文具盒是用布料做成的，它很柔軟，結(jié)實(shí)，像一個(gè)美味的面包。文具盒的圖案雖然簡(jiǎn)單，卻很鮮艷，這些顏色是條形的，一條一條的“添”在白色的背景上，像那美麗的彩虹劃過(guò)白茫茫的天際，十分引人注目。在“彩虹”的中間，呈現(xiàn)出一排排的'英文，我不知道這些英文代表什么意思，因而感覺(jué)那字母，散發(fā)出神秘的味道，讓人想去把它其中的奧秘挖掘出來(lái)。整個(gè)文具盒散發(fā)出一股香氣。
聞著那淡淡的清香，讓人情不自禁地拉開(kāi)了拉鏈。你看，那米黃色的布料，如同皎潔的月光證正照映著筆盒中的文具，使鉛筆更加清晰地展現(xiàn)在我眼前，有長(zhǎng)長(zhǎng)的水筆，有短短的鉛筆，還有五顏六色的筆…
我的文具盒作文 篇85
我有一個(gè)文具盒，長(zhǎng)方形的，鐵做的，渾身是藍(lán)色的，上面有一只熊的圖案，大大的腦袋，黑黑的鼻子，圓溜溜的大眼睛，身體是棕色的.，褲子是暗灰色，脖子上還系著一只金黃色的蝴蝶結(jié)呢，可愛(ài)極了，它正對(duì)我微笑呢，似乎在對(duì)我說(shuō)：“你要好好學(xué)習(xí)哦！”
文具盒有兩層，第一層躺著有鉛筆兄弟，圓珠筆大哥，胖乎乎的橡皮弟弟，沉默的尺子叔叔。鉛筆兄弟不小心寫(xiě)錯(cuò)字，橡皮弟弟趕緊來(lái)幫忙，畫(huà)直線時(shí)，尺子叔叔擺在畫(huà)直線的位置，然后，請(qǐng)鉛筆兄弟來(lái)幫忙。
第二層是一群蠟筆娃娃，每次我畫(huà)好一幅畫(huà)時(shí)，蠟筆娃娃紛紛跑出來(lái)，給我的畫(huà)添上了五顏六色的顏色，使我的畫(huà)更加美麗。
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