優(yōu)秀文具盒里的爭(zhēng)吵作文6篇(精)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀文具盒里的爭(zhēng)吵作文6篇，希望能夠幫助到大家。
優(yōu)秀文具盒里的爭(zhēng)吵作文 篇1
小主人有一個(gè)漂亮的文具盒，里面住在橡皮小弟，鉛筆姐姐和直尺妹妹。它們是形影不離的好朋友。白天，它們熱情地為小主人服務(wù)，晚上，就躺在文具盒，一起聊聊天，相處得十分友好�？墒怯幸惶�，文具盒里發(fā)生了激烈的爭(zhēng)吵，原來(lái)它們?cè)诒日l(shuí)的.功勞大。
鉛筆姐姐插著腰，手指著橡皮小弟和直尺小妹，大聲地說(shuō)：“你們的功勞都沒(méi)我大，你看，今天小主人那一手好字，不都是我寫(xiě)得嗎?小主人還得到老師的夸獎(jiǎng)!”橡皮小弟不服氣地說(shuō)：“記得了嗎?上次小主人寫(xiě)錯(cuò)了一個(gè)字，如果不是我及時(shí)修改，試卷怎么會(huì)全對(duì)呢?所以，你們的功勞都沒(méi)有我大!”直尺小妹生氣地說(shuō)：“你們都沒(méi)有把我放在眼里，如果主人今天不用我在畫(huà)線，數(shù)學(xué)考試卷怎么會(huì)考100分呢?功勞最大的要數(shù)我!”它們?nèi)齻�(gè)爭(zhēng)得面紅耳赤，不分勝負(fù)。這時(shí)，文具盒媽媽聽(tīng)見(jiàn)了，意味深長(zhǎng)地對(duì)它們說(shuō)：“你們?nèi)齻�(gè)的功勞都很大，少了誰(shuí)都不行!你們?nèi)齻�(gè)應(yīng)該齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)合作，為小主人服務(wù)!”大家聽(tīng)了慚愧地低下了頭。
從那以后，文具盒里再也沒(méi)有爭(zhēng)吵聲了，它們相處得非常和諧，很愉快!
優(yōu)秀文具盒里的爭(zhēng)吵作文 篇2
在一個(gè)漂亮的文具盒里住著一大家子的文具，它們每天忙著為小主人學(xué)習(xí)服務(wù)，生活得很開(kāi)心。突然有一天，文具盒里的居民在爭(zhēng)吵：誰(shuí)最重要。
鋼筆姐姐驕傲地說(shuō)：“當(dāng)然是我最重要了，要不是我，主人語(yǔ)文再好，沒(méi)用我寫(xiě)字，也沒(méi)用��！”
“誰(shuí)說(shuō)的'！”鉛筆弟弟頂不服氣，“主人寫(xiě)數(shù)學(xué)作業(yè)還不是用我寫(xiě)？”
“你寫(xiě)錯(cuò)字可是我?guī)湍悴恋�！”橡皮妹妹生氣地說(shuō)。
尺子也不慌不忙的說(shuō)：“你們都錯(cuò)啦，只有我才能把線畫(huà)直，還有，你們誰(shuí)能說(shuō)出3厘米有多長(zhǎng)么？不能吧？！所以說(shuō)，我最重要�！�
削筆刀急忙說(shuō)：“不對(duì)，不對(duì)，你們都不對(duì)，我最強(qiáng)壯，瞧我身體多么的堅(jiān)硬，我才是老大！”就這樣，它們互不相讓?zhuān)斐臣�，最后誰(shuí)都不理誰(shuí)。
它們又開(kāi)始不停地吵起來(lái)了，這時(shí)，文具盒發(fā)話了：“孩子們，其實(shí)你們都很重要，可是，沒(méi)有別人的幫忙，你們也不可能獨(dú)自做出一番大業(yè)績(jī)來(lái)，你們不能只看到自己的長(zhǎng)處而忽略了別人的長(zhǎng)處啊，你們要互相取長(zhǎng)補(bǔ)短啊！”
居民們聽(tīng)了，都羞愧地低下了頭。
優(yōu)秀文具盒里的爭(zhēng)吵作文 篇3
下課鈴打響了，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地往操場(chǎng)跑去教室里一個(gè)人影也沒(méi)有，桌面上只留下幾本書(shū)和略帶疲倦的鉛筆，橡皮和削筆刀。
你好，親愛(ài)的鄰居——鉛筆小姐，我是香氣四溢，家喻戶曉的橡皮先生，認(rèn)識(shí)一下吧！一塊身穿白襯衫的橡皮，打破了教室的寧?kù)o，鉛筆有禮貌的說(shuō)：“很高興認(rèn)識(shí)你——橡皮先生。請(qǐng)問(wèn)你有什么用處?”橡皮回答說(shuō)：“我嘛，我可以用我的香味吸引住小朋友們，我還能，如果我的小主人寫(xiě)錯(cuò)字，我將可以把寫(xiě)錯(cuò)的`字給擦掉一便糾正呢？我的用處大的很！那你又有什么本事?橡皮輕盈的看了鉛筆一眼。”誰(shuí)都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，我?guī)妥约旱男≈魅藢?xiě)他想到的字，小主人用我來(lái)畫(huà)畫(huà)，幫助小主人畫(huà)畫(huà)寫(xiě)字是我的責(zé)任。至于你的缺點(diǎn)我可是一清二楚了，如果主人寫(xiě)字的藝術(shù)很好就不會(huì)用上你了。橡皮憤怒地說(shuō)：“如果你的筆尖斷了，沒(méi)有削筆刀你還是一個(gè)破筆。”過(guò)了一會(huì)，一個(gè)削筆刀過(guò)來(lái)說(shuō)：“你們被在爭(zhēng)吵了，還是多為人類(lèi)做一些實(shí)事吧！”
橡皮先生說(shuō)：“對(duì)不起鉛筆小姐�！便U筆小姐說(shuō)：“我也有不對(duì)的地方，以后我們一起為同學(xué)們服務(wù)吧！”
優(yōu)秀文具盒里的爭(zhēng)吵作文 篇4
晚上，夜深人靜的時(shí)候，文具盒突然發(fā)生了一場(chǎng)爭(zhēng)吵。
只聽(tīng)見(jiàn)文具盒里的文具在爭(zhēng)論誰(shuí)的功勞最大。首先發(fā)言的是鉛筆，鉛筆說(shuō)：“我的功勞最大，要是沒(méi)有我，主人就寫(xiě)不了作業(yè)，考不了試了，那該多慘�！薄昂f(shuō)”，鋼筆惱怒了，“我的`功勞才是最大的，從三年級(jí)開(kāi)始到出去工作的時(shí)候都要用到我，鉛筆老兄你都o(jì)ut啦”。“瞎說(shuō)，我的功勞才是最大的，每天我都不怕累，幫忙擦錯(cuò)字，要是沒(méi)有我，小主人肯定會(huì)錯(cuò)字成堆的，”橡皮擦說(shuō)。直尺在一邊也不服氣說(shuō)：“我的功勞也很大，連線題、重點(diǎn)詞語(yǔ)也是我?guī)兔Ξ?huà)的呢，數(shù)學(xué)課上我也是主人的得力小幫手�！�
聽(tīng)到這里，文具盒奶奶終于忍不住開(kāi)口說(shuō)：“孩子們，你們都很重要，少了哪一個(gè)都不行，小主人都需要我們。大家相互爭(zhēng)吵和拆臺(tái)，將會(huì)使小主人受累；只有齊心協(xié)力，才能更好的為小主人服務(wù)�！贝蠹医K于認(rèn)識(shí)到了自己錯(cuò)誤，齊聲說(shuō)：“對(duì)不起，我們錯(cuò)了，文具盒奶奶。以后，我們將團(tuán)結(jié)一致為小主人服務(wù)�！�
從此，它們?cè)僖矝](méi)有吵過(guò)架。
優(yōu)秀文具盒里的爭(zhēng)吵作文 篇5
一天，小明的文具盒里發(fā)生了爭(zhēng)吵聲。
鉛筆大聲說(shuō)：“我的功勞最大，要是沒(méi)有我，大家就沒(méi)法寫(xiě)字！”
“要不是我，你就不尖，也沒(méi)法給人們寫(xiě)字，我的功勞比你還大�！本砉P刀接著說(shuō)。
“你們倆別吵了！”橡皮不慌不忙地說(shuō)：“如果大家寫(xiě)錯(cuò)了字，我就能把它給擦掉，所以，我的功勞就......”
橡皮剛想說(shuō)最大，卷筆刀就說(shuō)：“如果不是我把鉛筆銷(xiāo)尖，你也不能把它擦掉�！�
鉛筆又說(shuō)：“如果我不寫(xiě)字，你就沒(méi)用�！�
“......”
就這樣，它們你一句，我一句。
這時(shí)，文具盒說(shuō)話了：“孩子們，你們別吵了，如果沒(méi)有你們?nèi)魏我蝗耍蠹揖蛯?xiě)不成作業(yè)了�！�
從此以后，它們?cè)僖膊怀沉�，還成了最好的`朋友。
優(yōu)秀文具盒里的爭(zhēng)吵作文 篇6
一個(gè)寧?kù)o的夜晚，突然，文具盒里發(fā)出一陣陣吵鬧聲，咦，是怎么一回事呢？哦，原來(lái)是鉛筆小妹和鋼筆大哥在爭(zhēng)誰(shuí)的作用大呢！
鉛筆小妹得意洋洋地說(shuō)：“瞧你，全身上下一片黑，多丑��！論年齡，你比我大！論學(xué)問(wèn)，你一天到晚跟著主人飽讀詩(shī)書(shū)，應(yīng)該也讀到過(guò)關(guān)于怎樣梳妝打扮的文章吧，為什么還是那樣土里土氣的呢？”
鋼筆大哥聽(tīng)了，差點(diǎn)連墨水都噴出來(lái)了，不甘示弱地說(shuō)：“就你這個(gè)小妖精，還敢這樣數(shù)落我？我在江湖上闖蕩了這么多年，過(guò)的橋比你走的路還要多，你為主人作出的貢獻(xiàn)還不如我的一個(gè)零頭。你這小家伙沒(méi)大沒(méi)小，還敢數(shù)落我？”
鉛筆小妹聽(tīng)了鋼筆大哥的'指責(zé)，眼淚都珠子直往下掉。她怒氣沖沖地說(shuō)：“哼，你也別……別小看我，我……我能寫(xiě)字，還能畫(huà)畫(huà)，你呢？”鋼筆大哥把頭一揚(yáng)，斜著眼睛說(shuō)：“哼哼，就算你寫(xiě)的字、畫(huà)得畫(huà)再漂亮也會(huì)被我的擦子小弟給消滅！”
正當(dāng)他倆吵得不可開(kāi)交時(shí)，文具盒爺爺說(shuō)話了：“孩子們，你們都別吵了！我和我們的小主人生活了那么多年了，他的心思我最清楚。其實(shí)，你們各有各的作用，這些作用都是對(duì)方替代不了的。對(duì)他來(lái)說(shuō)你們都同樣重要�！�
“是啊，”擦子小弟也說(shuō)話了，“爺爺說(shuō)的話真有道理。再說(shuō)了，重不重要，有什么好爭(zhēng)的？”
聽(tīng)了擦子小弟的話，鋼筆大哥和鉛筆小妹的臉一下子紅了。就這樣，鋼筆大哥和鉛筆小妹合好了。日子也一天天過(guò)去了，文具盒里再也沒(méi)有吵鬧聲了。
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