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我的文具盒作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家整理的我的文具盒作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我的文具盒作文1
我有一個(gè)普普通通的白色文具盒。
我的文具盒，是用海綿和硬紙板制成的。盒蓋上，畫(huà)著一只金黃色的小梅花鹿，樣子十分可愛(ài)。那一對(duì)烏黑的大眼睛，好像對(duì)我說(shuō):“小主人，只要你好好學(xué)習(xí)，我就做你忠實(shí)的好朋友�！彼悦慨�(dāng)我一看到它，心里就充滿了克服困難的信心。
打開(kāi)我的文具盒的磁鐵小開(kāi)關(guān)，里面插著我的課程表，在課程表的下邊是一個(gè)橘黃色的小窗簾。打開(kāi)這個(gè)小窗簾，噢!我的小助手們正在香甜地睡著大覺(jué)呢!它們都各自躺在自己的小臥室里。你看，我的鉛筆和鋼筆，躺在兩條長(zhǎng)條形小床里，誰(shuí)也碰不著誰(shuí)。我的橡皮躺在一個(gè)正方形的小床里。我的“長(zhǎng)條將軍”
—格尺，正舒舒服服地躺在那張專(zhuān)門(mén)為它特制的大床里。它們已經(jīng)勞累了一天，讓它們好好休息吧!
筆是學(xué)習(xí)中的一桿槍?zhuān)瑳](méi)有了筆，我們便無(wú)法學(xué)習(xí)。而我的文具盒，幫助我保管好了它們。每當(dāng)我考試取得好成績(jī)時(shí)，我總是高興地看著我的文具盒，因?yàn)楹贸煽?jī)里也有它的一份功勞啊!我多么感激它呀!
1.文章先簡(jiǎn)單地介紹了文具盒的'顏色、質(zhì)地、外形等特點(diǎn)，然后重點(diǎn)介紹了文具盒里的用品，敘述清楚明白。
2.一個(gè)普普通通的文具盒，在作者的筆下顯得十分美麗可愛(ài)，主要是因?yàn)槲闹羞\(yùn)用了擬人的修辭手法，把文具盒寫(xiě)活了。
我的文具盒作文2
文具盒，他會(huì)從你進(jìn)入學(xué)生時(shí)代就開(kāi)始陪著你，表面上它只是個(gè)學(xué)習(xí)的物品，實(shí)際上它其實(shí)更像你的一位好朋友，好伙伴，它每天都在你的身邊，伴你左右。文具盒有許多樣子，你的文具盒長(zhǎng)什么呢？
我的文具盒是新學(xué)期時(shí)買(mǎi)書(shū)包送的，是我讀四年級(jí)下冊(cè)時(shí)來(lái)到我的身邊的。顏色是粉色的，用布做的。有一個(gè)拉鏈，是銀色的.，掛著一個(gè)半圓形狀的吊墜。它的整體是一個(gè)長(zhǎng)方形狀的文具盒，里面有一層防水的布料。它的外表沒(méi)有任何的裝飾
圖畫(huà)和文字。只能說(shuō)他是一個(gè)很簡(jiǎn)樸的文具盒。也就是一個(gè)這么簡(jiǎn)樸文具盒，它已經(jīng)陪了我半學(xué)期了，我也經(jīng)常會(huì)用到的。它里面也裝了很多的筆，有一把小尺子，一塊橡皮，一根鉛筆，這些是關(guān)于數(shù)學(xué)的。其他的有幾根鋼筆，一根魔筆，一根摩易擦，一根不可擦的水筆，還有一根美術(shù)老師讓買(mǎi)的勾線筆。剩下的是幾根筆芯，幾根備用的墨囊。我用尺子測(cè)了一下，它的長(zhǎng)大約是十八厘米，寬大約是五厘米。你知道我為什么一眼就可以認(rèn)出它，因?yàn)樗奶攸c(diǎn)就是一身粉，沒(méi)有任何的修飾。在班上，即使它找不著了，我也很容易找到它的。
文具盒的款式各種各樣，每個(gè)都與眾不同，有的是鐵皮文具盒，有的是硬紙板做成的文具盒，有的是圓形的文具盒，有的是密碼鎖文具盒。雖然我的文具盒不太好看，但我會(huì)愛(ài)護(hù)它。
這就是我的文具盒。
我的文具盒作文3
我的桌面上，有一個(gè)既好看又實(shí)用的文具盒，那是我八歲的生日禮物。
文具盒以藍(lán)色為主題，正面有幾只可愛(ài)的小鴨子，穿著太空服在浩渺的宇宙中飄蕩：有的在太空中開(kāi)始了鴨泳；有的在月球上，揮了揮手，似乎見(jiàn)到了外星人，跟它在打招呼呢；有的在星球上低著頭，似乎發(fā)現(xiàn)了什么新生物，又像在思考什么。最有趣的就是那鵝黃色的小鴨了，它兩手扒著木星，一對(duì)黑溜溜的大眼睛盯著我，露出微笑，似乎在說(shuō)：“你好啊！歡迎來(lái)這做客！”
文具盒給我?guī)?lái)了許多便捷。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)鉛筆弟弟、橡皮妹妹、尺子哥哥和卷筆刀姐姐孤零零躺在桌子上時(shí)，它們正在傷心哭泣。此時(shí)，文具盒成了它們的家庭，當(dāng)我把它們放入文具盒中，它們似乎也笑了。
記得有一次放學(xué)回家后，我正準(zhǔn)備做作業(yè)時(shí)，發(fā)現(xiàn)我的.寶貝文具盒不見(jiàn)了。我突然眉頭一皺，心臟的跳動(dòng)聲似乎全世界都聽(tīng)得到，“撲通撲通”。過(guò)了一會(huì)兒，我腦海里浮出這樣的畫(huà)面：整理書(shū)包時(shí)，因?yàn)槔蠋煹拇叽�，我一急之下，不管三七二十一，把文具盒拿到手中，可能因�(yàn)槲液蛣e人聊著天，因?yàn)檎Z(yǔ)言太豐富，把手勢(shì)做了起來(lái)，文具盒不小心弄到地上，我竟然沒(méi)有反應(yīng)到！想到這，我重重地拍了一下我的腦袋！我趕緊讓老媽開(kāi)起車(chē)，在校園中恨不得找得翻天覆地，終于，功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過(guò)我的不懈努力，終于找到了我心愛(ài)的文具盒！
謝謝你，文具盒，為我盡心盡職地服務(wù)，你真是我形影不離的好伙伴！
我的文具盒作文4
我有一個(gè)帥氣的文具盒，那是新學(xué)期我專(zhuān)門(mén)挑選的，在這家文具店里，我的鉛筆盒比其他的都要好看。
他是用淡藍(lán)色的鐵皮做成的，長(zhǎng)方形，它長(zhǎng)18厘米，寬8厘米，我的鉛筆盒上還有站著一只可愛(ài)的米奇，她穿著紅色的衣服，正在踢足球，好像要告訴：我學(xué)要認(rèn)真的學(xué)，玩要開(kāi)心的玩！
打開(kāi)文具盒的磁鐵小開(kāi)關(guān)首先映入我眼簾的是我的課程表。在課程表下面是藍(lán)色的“小窗戶”嘿！我的小幫手們正在香甜的睡大覺(jué)呢！他們各自躺在自己的“小臥室”里，你看，我的鉛筆和鋼筆躺在兩張長(zhǎng)方形的“小床”里，誰(shuí)都不碰誰(shuí)，橡皮在一個(gè)正方形的“房子”里，我們的'“長(zhǎng)條軍格尺”他正在舒舒服服的躺在我特制的“大床”里。你們是不是特別羨慕我的小幫手們呢？當(dāng)然，小幫手們休息好了，關(guān)鍵時(shí)刻寫(xiě)作業(yè)，考試還得靠他們呢。所謂養(yǎng)兵千日，用兵一時(shí)��！
我很喜歡我的文具盒，只要它有一點(diǎn)臟我就會(huì)把它擦來(lái)擦去，直到擦干凈為止。它也是我最好的朋友，在我的學(xué)習(xí)生涯中一直陪伴著我成長(zhǎng)！
我的文具盒作文5
我有一個(gè)漂亮的文具盒，那是我過(guò)九歲生日的時(shí)候媽媽特意買(mǎi)來(lái)送給我的生日禮物。
它的形狀是長(zhǎng)方形的。長(zhǎng)有22.5厘米，寬是6厘米。盒蓋上面印有美麗的圖案，一只只活靈活現(xiàn)的小白貓，有一只最大的還瞇著一只眼睛在對(duì)我笑呢！別的小貓都躲在它的'后面玩耍。這個(gè)鉛筆盒不但外觀美麗，而且內(nèi)部也很實(shí)用。打開(kāi)鉛筆盒你會(huì)看到，里面分三層，打開(kāi)第一層里面有許多穿著花衣服的鉛筆上靜靜地躺在那里休息。還有大大的橡皮正在那里閉目養(yǎng)神呢！打開(kāi)第二層就是畫(huà)筆的房間了，每當(dāng)下課的時(shí)候，我可以用它來(lái)畫(huà)畫(huà)，想畫(huà)什么就畫(huà)什么，還可以隨時(shí)擦掉再畫(huà)。最下面是第三層有一把筆直的直尺，安穩(wěn)地呆在里面。
鉛筆盒里的每樣文具都能派上用場(chǎng)。每當(dāng)我寫(xiě)錯(cuò)字的時(shí)候，橡皮就會(huì)幫我改正；每當(dāng)直線畫(huà)不直時(shí)，直尺就會(huì)讓我把那條線畫(huà)得筆直。用得最多的還是那只只漂亮的鉛筆。語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)……幾乎每堂課都不能缺少它。
我的文具盒天天陪伴著我學(xué)習(xí)，它是我的好朋友，我喜歡它。
我的文具盒作文6
我的文具盒是我在商店里面精心挑選出來(lái)的，在我看來(lái)，這個(gè)文具盒是商店里最漂亮的那一個(gè)，我非常喜歡我的文具盒。
我的文具盒是橡膠做的。長(zhǎng)大約20厘米，寬6厘米，高3厘米。它的`顏色是淡紫色的，上面的拉鏈?zhǔn)屈S色的。別人的文具盒都是長(zhǎng)方形的，你知道我的是什么形狀嗎？是三角形的，很特別，對(duì)吧。美中不足的是我的文具盒只有一層，所以我只能把我的橡皮、圓珠筆、自動(dòng)筆等所有的東西都放在這一層里面。別看它只有小小的一層，容量可蠻大的呢。你瞧，我的文具盒塞進(jìn)去了這么多東西，還可以再放呢！
我的文具盒可幫了我的大忙。每當(dāng)我要畫(huà)畫(huà)的時(shí)候自動(dòng)筆和橡皮就會(huì)跳過(guò)來(lái)；每當(dāng)我要寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候圓珠筆和涂改帶就挺身而出；當(dāng)我要涂顏色的時(shí)候，彩筆就跑過(guò)來(lái)；當(dāng)我的自動(dòng)筆或者圓珠筆筆芯用完了，文具盒里面的筆芯就奔過(guò)來(lái)。文具盒里面所有的文具仿佛都在說(shuō)：“小主人，我們隨時(shí)聽(tīng)候您的命令。”
這就是我的文具盒，它不僅僅是文具，還是我學(xué)習(xí)上的好伙伴。
我的文具盒作文7
我有許許多多，形狀不一，五顏六色的文具盒，有布料的，有金屬的等等。但我還是喜歡現(xiàn)在用的'文具盒，那是我九歲時(shí)爸爸送給我的生日禮物，我愛(ài)不釋手。
我得文具盒分兩層，文具盒的正中間有一個(gè)小老鼠正在吃草莓呢。我的文具盒不僅好看，而且很好用。在文具“大樓”上層住著“鉛筆妹妹”“鋼筆哥哥”“橡皮姐姐”下面住著“尺子弟弟”“膠水阿姨”。我寫(xiě)作業(yè)時(shí)，默默無(wú)聞的“鋼筆哥哥” 就出來(lái)幫我寫(xiě)字。我畫(huà)漫畫(huà)時(shí)，活潑可愛(ài)的“鉛筆妹妹”就出來(lái)幫忙，我寫(xiě)錯(cuò)字時(shí)，調(diào)皮搗蛋的“橡皮弟弟”就出來(lái)“工作”，我畫(huà)高時(shí)，美麗動(dòng)人的“尺子阿姨”就出來(lái)助我一臂之力。它們和睦相處，過(guò)著無(wú)拘無(wú)束的生活，不過(guò)，有時(shí)會(huì)發(fā)生“地震”，里面的“居民”摔了出來(lái)，然后，我小心翼翼的將它們放回文具盒里，然后對(duì)它們說(shuō)：“對(duì)不起，我下次注意。”
我問(wèn)媽媽你小時(shí)候用的是什么文具盒，媽媽說(shuō)：“我那時(shí)生活條件沒(méi)你們好，用一個(gè)塑料袋就當(dāng)文具盒，都很滿足了�！甭�(tīng)了媽媽的話，我下定決心，一定要愛(ài)護(hù)我的文具盒。
我的文具盒作文8
一年級(jí)開(kāi)學(xué)的時(shí)候，媽媽帶著我去文具店里精心挑選了一個(gè)漂亮的多功能文具盒。
文具盒的顏色是粉白相間的，上面有兩只活潑可愛(ài)的小狗，其中一只頭上戴著粉色帽子，手拉著行李箱，仿佛在和我告別：“再見(jiàn)，小主人！我要去旅行了！”另一只睜大眼睛微笑地看著我，似乎在提醒我：“上課要認(rèn)真哦！”
我的`文具盒不但漂亮，而且功能很多。它分為兩層，每層住著不同的成員：第一層住著鉛筆弟弟們與鋼筆姐姐們，他們其樂(lè)融融，每天陪我寫(xiě)作業(yè)；第二層住著水筆家族，他們每天伴我閱讀！最引人注目的當(dāng)然是文具盒右邊的五個(gè)按鈕了。其中三個(gè)是并列的。只要輕輕地按一下第一個(gè)按鈕，“啪”，跳出一個(gè)溫度計(jì)，這樣我就可以隨時(shí)隨刻地查看今天的溫度；“嚓”，第二個(gè)按鈕被我按開(kāi)了，蹦出一個(gè)小巧玲瓏的抽屜，這里可以用來(lái)放橡皮；按下第三個(gè)按鈕，從底下鉆出一個(gè)放大鏡，我一試，還真能把書(shū)上的字放大呢！其余兩個(gè)按鈕中間隔著一個(gè)削筆刀，我一按左邊的按鈕，突然，一扇門(mén)開(kāi)了，這是“鉛筆手術(shù)室”的門(mén)，寫(xiě)粗的鉛筆一進(jìn)“手術(shù)室”就會(huì)變得又尖又細(xì)。還剩下最后一個(gè)按鈕了，我使勁地按著這個(gè)按鈕，咦？怎么打不開(kāi)呢？難道壞了？于是我打開(kāi)盒蓋，再次按了這個(gè)按鈕，��！居然支起了一個(gè)小架子，這讓我拿放鉛筆方便極了！
這就是我的文具盒，一個(gè)既漂亮功能又多的文具盒。
我的文具盒作文9
我有一個(gè)陪伴了我三年的文具盒，每當(dāng)我看見(jiàn)它的時(shí)候，都有一種親近的感覺(jué)，難道是因?yàn)槲姨矚g我的文具盒的緣故嗎？
我的文具盒是長(zhǎng)方形的，長(zhǎng)約20厘米，寬約7厘米，高約6厘米。它穿著白，藍(lán)相間的外衣，周?chē)偳吨鹕倪吷l(fā)出迷人而奇幻的光芒。文具盒的蓋子上面有一個(gè)掌舵的方向盤(pán)，是棕色的，右下方寫(xiě)著一行英文：vintage，意思是第一流，附近是幾只海鷗，飛行速度時(shí)而快時(shí)而慢，好像要到達(dá)那遠(yuǎn)處的無(wú)名小島。
我的文具盒不但外形美，而且作用也很好。
我的文具盒跟一般的文具盒相比，體型略胖一些，因?yàn)樗还灿腥龑�。打開(kāi)第一層，里面整齊地?cái)[放著鉛筆、橡皮、尺子……隨著時(shí)間的流逝，我的得力助手——橡皮和鉛筆變小了，他們可是我學(xué)習(xí)進(jìn)步的'大功臣。
關(guān)上第一層，把文具盒倒個(gè)面，打開(kāi)第二層，里面的結(jié)構(gòu)跟第一層差不多，主要用于裝墨囊還有一些雜東西之類(lèi)。那一個(gè)個(gè)墨囊就像一個(gè)個(gè)沖在前鋒的“子彈”，打敗了敵人卻犧牲了自己。
關(guān)上第二層，打開(kāi)第三層，第三層是計(jì)算導(dǎo)彈位置和打敗敵人用的，是圓規(guī)和直尺二位大將的居住之地。
文具盒是我學(xué)習(xí)上的好伙伴，是我形影不離的好朋友。我愛(ài)我的文具盒。
我的文具盒作文10
我有一個(gè)文具盒，是學(xué)校獎(jiǎng)給我的，我把它當(dāng)寶貝一樣愛(ài)護(hù)呢！
它的外形是一輛小巧玲瓏的賽車(chē)，文具盒車(chē)約長(zhǎng)20厘米，“車(chē)頭”是綠色的，“車(chē)身”由綠、白二種顏色組成，并掛有白色的車(chē)牌，號(hào)碼是“9898”，還有天窗呢！文具盒底部還標(biāo)有乘法口訣表，每天看一看就不會(huì)忘記了。
我的文具盒不僅好看，而且很好用。文具盒分兩層，在這文具“大樓”的上層住著鋼筆和鉛筆，下層住著尺子和橡皮。我寫(xiě)作業(yè)時(shí)，鋼筆就出來(lái)幫忙，把作業(yè)寫(xiě)得工工整整。我畫(huà)畫(huà)時(shí)，鉛筆就出來(lái)幫忙，畫(huà)出栩栩如生的作品。我寫(xiě)錯(cuò)字時(shí)，橡皮就出來(lái)“工作”，為了我原先白玉樣的皮膚都變成現(xiàn)在的黑不溜秋。我畫(huà)線時(shí)，尺子就出來(lái)助我一臂之力子，為我鋪出一條筆直的.線路，讓我把線條畫(huà)的又直又長(zhǎng)。它們和睦相處，過(guò)著無(wú)拘無(wú)束的生活。不過(guò)，有時(shí)由于我的不小心，使這文具“大樓”會(huì)發(fā)生“地震”，里面的“居民”摔了出來(lái)，我會(huì)對(duì)它們說(shuō)：“對(duì)不起，我下次注意�！比缓�，我小心翼翼的將它們重新安置在文具“大樓”里。
文具盒每天都要陪我上學(xué)，陪我放學(xué)，真是我的好朋友！
我的文具盒作文11
說(shuō)到文具盒，大家一定不陌生吧，我今天就來(lái)介紹一下我的文具盒。
我的文具盒不大也不小，是布做的，深藍(lán)色的外衣上裝飾了著明麗的圖案，可好看了。文具盒兒一共有四層，每層都可以放很多文具。第一層有3張修正貼，第二層放了很多備用筆芯，第三層放了幾只備用的筆，第四層就是主體部分了，空間最大，有一套尺子，兩只黑筆，一支紅筆。
我的文具盒雖然看起來(lái)普通，但是我特別珍愛(ài)它，說(shuō)起來(lái)還有一段故事呢。去年冬天放寒假快要開(kāi)學(xué)的時(shí)候，媽媽照例幫我買(mǎi)文具。當(dāng)時(shí)我一眼就相中了這個(gè)文具盒，但是因?yàn)槠谀┛荚嚦煽?jī)不理想，所以沒(méi)有膽量和媽媽說(shuō)。第二天媽媽似乎察覺(jué)到了什么，就問(wèn)我：小毛，你是不是想要一個(gè)文具盒兒呀？媽媽怎么知道我想要那個(gè)文具盒兒呀，難道我倆心有靈犀。我忙答道：是的.是的，我想要昨天看到的那個(gè)深藍(lán)色的文具盒！后來(lái)媽媽就給我買(mǎi)了這個(gè)文具盒，我知道這不僅是一個(gè)文具盒，還包含著媽媽的期待和鼓勵(lì)。直到現(xiàn)在，這個(gè)文具盒還陪伴著我，高興時(shí)與它一同分享，難過(guò)時(shí)，它給予我安慰，受挫時(shí)，它給予我力量。
我愛(ài)我的文具盒。
我的文具盒作文12
我有一個(gè)文具盒，它是上次我英語(yǔ)考100分媽媽買(mǎi)給我的。我的文具盒是灰色的，稍帶一點(diǎn)銀色，上面寫(xiě)著“FACE”這幾個(gè)字母，還畫(huà)著五顏六色的幾支鉛筆，里面分成上下兩層，藏著許多小寶貝，我特別喜歡它。
你們猜第一層有什么寶貝？我告訴你們吧，第一個(gè)寶貝身體細(xì)長(zhǎng)，像一個(gè)綠絲瓜，每次寫(xiě)作業(yè)時(shí)它總是跳到我手上，對(duì)我說(shuō)：“小主人，你要寫(xiě)作業(yè)的話找我就對(duì)啦�！闭f(shuō)完它就幫我一筆一劃地把字寫(xiě)清楚。哎呀，寫(xiě)錯(cuò)拉！第二個(gè)寶貝挺身而出，拿起武器向錯(cuò)別字展開(kāi)了一場(chǎng)激烈的戰(zhàn)斗，不一會(huì)兒，錯(cuò)字就被它打得落花流水，最后化作一堆橡皮泥。當(dāng)我想連直線時(shí)，第三個(gè)寶貝情不自禁地跑過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“小主人，用我連線才直。”說(shuō)完自告奮勇地幫我連了一條很直很直的.線。噢！鉛筆寫(xiě)著寫(xiě)著粗了，最后一個(gè)寶貝挺身而出，對(duì)我說(shuō)：“把鉛筆放進(jìn)我的嘴巴里，我的牙齒很鋒利，讓我來(lái)削一削。”，我把鉛筆放進(jìn)它的嘴巴里，不一會(huì)兒，鉛筆又尖了，鉛筆又幫我一筆一劃地把字寫(xiě)端正了。
我的鉛筆盒是一位偉大的保管家，天天守著我的文具，我特別喜歡它。
我的文具盒作文13
我有一個(gè)紫色的文具盒，它的面料是牛津布。文具盒的長(zhǎng)度23。5厘米，寬10厘米。文具盒的封面印有一個(gè)漂亮的白雪公主，把文具盒的封面打開(kāi)就是鉛筆哥哥的屋子，再看看那個(gè)拉鏈打開(kāi)里面是紅筆姐姐、黑筆叔叔、橡皮弟弟“睡覺(jué)”的地方。背后還有一個(gè)網(wǎng)織成放東西的地方，那是尺子小弟的家。
下面我給大家介紹一下我的文具盒特點(diǎn)吧！
第一：它不易臟，可清洗。有一次我的文具盒不小心弄臟了，這可是我心愛(ài)的文具盒呀！我著急、束手無(wú)策地找媽媽問(wèn)有沒(méi)有解決辦法。媽媽并不像我那樣著急而是笑呵呵地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，只要洗洗就煥然一新了。”說(shuō)完就拿著文具盒幫我洗干凈了，我這才明白文具盒竟然還有這樣的功能。
第二：它耐摔且不易破損。有一次調(diào)皮的'弟弟做手工拿剪刀，竟然用剪刀剪我的文具盒。“咔嚓”“咔嚓”我一聽(tīng)聲音，“不好，這下一定會(huì)把我心愛(ài)的文具盒剪壞了，”我心里忐忑不安地叫了起來(lái)。但出乎我的意料之外——文具盒卻完好無(wú)損，沒(méi)有一點(diǎn)破損。由于我的文具盒是牛津布的面料，假如不小心碰到摔到地板上，它也不會(huì)摔壞的。
第三：它經(jīng)濟(jì)實(shí)用。每當(dāng)我要寫(xiě)字的時(shí)候，鉛筆哥哥就跳出來(lái)，幫我完成作業(yè)；如果我要畫(huà)畫(huà)，尺子小弟就會(huì)大顯身手；如果哪道題寫(xiě)錯(cuò)了，別急，橡皮弟弟就會(huì)幫我輕輕地擦掉，在我的作業(yè)本上三轉(zhuǎn)兩轉(zhuǎn)，沒(méi)多一會(huì)兒，錯(cuò)誤就會(huì)消失的無(wú)影無(wú)蹤。
這就是我心愛(ài)的文具盒，它不僅是文具用品，還是我形影不離的好朋友呢！
我的文具盒作文14
我有一位很好的學(xué)習(xí)伙伴，它就是文具盒，這是媽媽為我準(zhǔn)備的開(kāi)學(xué)禮物之一。
這個(gè)文具盒是橢圓形的，長(zhǎng)約20厘米，寬5厘米，它的兩面都是用政紅色硬帆有做的，中間用一條拉鏈想接。正反面的帆布被分壓成幾個(gè)正方形，不過(guò)在正面除了有兩條堅(jiān)著的反光帶，還有一個(gè)小熊的徽章，上面的小熊咧著嘴在笑，好像在"小主人，我會(huì)好好為服務(wù)的。"在反面呢只有一個(gè)英文名一一貝爾。我猜有可能是那只小能的名字吧。
我小心翼翼地拉開(kāi)拉鏈，還發(fā)現(xiàn)里面的居民還挺多的。盒里面分為上、中、下三層，上面是網(wǎng)兜，在里面有漂亮的貼畫(huà)卡、心愛(ài)的橡皮和可愛(ài)的握筆器。中間夾著性格筆直的.鋼筆，以及勤勞的鉛筆，而沉默寡言的直尺住在最下面一層。雖然它們的性格不同，但它們和睦相處，親如兄弟。
每當(dāng)我做作業(yè)的時(shí)候，我就會(huì)打開(kāi)文具盒，用鋼筆或鉛筆把作業(yè)工工整整的寫(xiě)完，而在做數(shù)學(xué)時(shí)，文具盒就會(huì)派直尺幫我把線段畫(huà)直。每當(dāng)我寫(xiě)錯(cuò)字時(shí)，橡皮就從文具盒里蹦出來(lái)讓就把錯(cuò)別字消滅的干干凈凈。
我愛(ài)的文具盒，更愛(ài)它毫無(wú)怨言我服務(wù)的神。
我的文具盒作文15
我有一個(gè)文具盒，它伴隨我很長(zhǎng)時(shí)間了，在我使用它的那段時(shí)光里，它把我的文具保管的非常好，它是一個(gè)長(zhǎng)方形，除了盒蓋，他的四周都是黑色的，盒蓋上面有很多米老鼠的相片，最上面是一只大大的米老鼠，它咧開(kāi)嘴，我看著他的那張咧開(kāi)微笑的嘴，我仿佛聽(tīng)到了他那哧哧的笑聲。
我的文具盒分為兩層，打開(kāi)盒蓋，第一層下面是密密麻麻的小九九和一個(gè)弓腰的米老鼠，第二層四壁是白色的。我的`文具盒第一層住的是穿黑色燕尾服的鋼筆先生，穿著綠色禮服的鉛筆小姐和穿著彩色衣服的圓珠筆小姐；第二層住的是鋒利的小刀，長(zhǎng)長(zhǎng)的直尺，身材很小的削筆刀和白白胖胖的橡皮。
一想到我文具盒中的文具我就有點(diǎn)頭疼，因?yàn)樗麄兠刻觳煌５臓?zhēng)吵，以前不是這樣的，自從鋼筆先生加入后爭(zhēng)吵就開(kāi)始了，因?yàn)槲疑衔迥昙?jí)之后鋼筆就用的多了，可是鋼筆先生很驕傲，愛(ài)在別的文具面前顯擺自己，讓別的文具憤怒。比如今天漂亮的鉛筆小姐就和白白胖胖的橡皮吵起來(lái)了，只見(jiàn)白白胖胖的橡皮一手叉著他那粗粗的水桶腰，一手指著鉛筆小姐說(shuō)：“要是沒(méi)有我，你幫主人寫(xiě)的那些錯(cuò)別字能改過(guò)來(lái)嗎”！聽(tīng)橡皮這么一說(shuō)，鉛筆小姐就哭了起來(lái)，對(duì)橡皮說(shuō)：“沒(méi)有你我照樣能寫(xiě)字”！見(jiàn)到他們兩個(gè)爭(zhēng)吵，直尺就出來(lái)調(diào)解，他說(shuō)你們兩個(gè)別吵了，人人都有優(yōu)點(diǎn)，你們這樣爭(zhēng)吵小主人會(huì)不高興的。經(jīng)過(guò)直尺這么一說(shuō)雙方都紅了臉，文具盒里一下子就和平了。
啊！文具盒你每天都把我的文具保管的那么好，你真是我的好幫手啊。
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