文具大逃亡作文（通用32篇）

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的文具大逃亡作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　文具大逃亡作文 1

　　在寧?kù)o的夜晚，所有人都睡了，只有雨滴在輕輕歌唱著。在文具盒中，傳來(lái)另一個(gè)國(guó)度的聲音！

　　房間里，小主人已經(jīng)睡著了。英雄牌鋼筆哥哥用筆帽拉開(kāi)文具盒拉鏈，一下子跳了出來(lái)，火冒三丈的說(shuō)：“我簡(jiǎn)直快受夠了，每天小主人都把我從高空中往下摔，摔的我頭都已經(jīng)歪了！”愛(ài)好牌摩易擦妹妹安慰道：“別激動(dòng)，鋼筆哥哥，誰(shuí)不是這樣��！我天天被小主人用完之后當(dāng)掛鉤，小主人桌子上有一個(gè)洞，插進(jìn)去之后剛好可以?huà)煲路�，掛�?shū)包，我現(xiàn)在腰都要折了，更別提為主人效力啦！”水筆阿姨也激動(dòng)地說(shuō)：“前幾天，主人將我的帽子拔開(kāi)，結(jié)果好幾天都沒(méi)有給我合上，如果再晚一天的話(huà)，我估計(jì)就再也見(jiàn)不到你們了！”

　　這時(shí)，一向在“文具國(guó)”號(hào)稱(chēng)二號(hào)“諸葛亮”的橡皮奶奶說(shuō)：“不如讓我們一起離開(kāi)這個(gè)危險(xiǎn)的`地方吧？”聽(tīng)了“橡皮奶奶”的話(huà)，大家都激動(dòng)起來(lái)。蠟筆姐姐“哧溜”一下從盒子里蹦了出來(lái)，又?jǐn)v著橡皮奶奶一起從桌子上跳，橡皮奶奶摔斷了一條腿。大家連成一條線(xiàn)，一起努力把橡皮奶奶拉了上來(lái)。于是，一個(gè)緊張的夜晚就這樣過(guò)去了，“文具國(guó)”的大逃亡計(jì)劃也失敗了。

　　第二天，小主人又胡亂的收拾起書(shū)包上學(xué)去了。新的一天開(kāi)始了，不知道今天晚上“文具國(guó)”的大逃亡計(jì)劃還會(huì)繼續(xù)進(jìn)行嗎？

　　文具大逃亡作文 2

　　從前，有一個(gè)文具家族無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活在美麗的文具家園里。不知從什么時(shí)候起，他們的小主人變得不再愛(ài)惜他們

　　一天晚上，文具小伙伴們趁主人熟睡的時(shí)候，在文具盒里竊竊私語(yǔ)地交談開(kāi)了。鉛筆伸了一個(gè)大賴(lài)腰，說(shuō)：我真累啊！整天被小主人給捏得緊緊地寫(xiě)字，他總是習(xí)慣把我放到他的嘴里用牙齒咬�，F(xiàn)在我全身傷痕累累了。他說(shuō)著忍不住傷心地哭了。鋼筆第二個(gè)說(shuō)話(huà)了，他說(shuō)：我真臟�。∶刻煨≈魅私o我灌墨水時(shí)總是弄得我渾身都是墨水！接著，直尺也開(kāi)始說(shuō)話(huà)了：每天下課時(shí)，我總是被小主人當(dāng)成他的‘寶劍’來(lái)攻擊別人！橡皮最后一個(gè)說(shuō)話(huà)：你們還不是最慘的，你看，我的身體都被小主人給割成了幾塊，那滋味真難受！這時(shí)，其中一個(gè)伙伴提議說(shuō)：我們來(lái)一次集體大逃亡怎么樣？他的提議立刻得到了大家的'贊同。于是，文具們便圍著一起商量著這次計(jì)劃

　　一天夜晚，小主人睡著了，這時(shí)一群黑影陸續(xù)從文具盒里跳了出來(lái)，然后蹦到垃圾桶里躲了起來(lái)。到了第二天早上，小主人同往常一樣背著書(shū)包上學(xué)去了。學(xué)校正好舉行考試，當(dāng)他打開(kāi)文具盒時(shí)發(fā)現(xiàn)文具盒里空空如也。這時(shí)，他才知道文具對(duì)他的重要性，便給文具們寫(xiě)了一封信道歉，希望文具們能給他一次己改正的機(jī)會(huì)。文具們被他的真誠(chéng)感動(dòng)了，他們決定原涼他們的小主人。于是，這些文具又重新回到了小主人的身邊。

　　文具大逃亡作文 3

　　從前，文具們?cè)谥魅诵∶鞯墓P盒里過(guò)著幸福的生活。但這種幸福的日子很快被打破了。最近上課，小明一會(huì)兒拿起尺子來(lái)鋸橡皮玩，一會(huì)兒拿尺子割鉛筆，慢慢養(yǎng)成了這種壞習(xí)慣，文具們叫苦連天。

　　一天晚上，小明寫(xiě)完作業(yè)，筆盒都沒(méi)有收拾蓋好就睡覺(jué)了。突然，他隱隱約約聽(tīng)見(jiàn)房間里傳來(lái)了說(shuō)話(huà)聲，聲音是從筆盒里發(fā)出來(lái)的。他循著聲音找去，看見(jiàn)筆盒里的橡皮竟然在說(shuō)活。只見(jiàn)橡皮傷心地對(duì)其他的文具說(shuō)：“我每天為小主人擦去錯(cuò)誤，做事任勞任怨，我們的主人不但不愛(ài)惜我，還用尺子來(lái)鋸我那柔軟的身體，搞得我每天都遍體鱗傷啊�！�

　　“我也是，我也是。主人天天用尺子來(lái)鋸我的腰，我的'身上留下了一道很深的傷痕。再這樣下去，可能沒(méi)過(guò)幾天，我就，我就……”鉛筆說(shuō)著說(shuō)著，不禁落下了眼淚。

　　尺子憤憤地說(shuō)：“我尺子本來(lái)是用來(lái)畫(huà)直線(xiàn)，量長(zhǎng)度的，不是用來(lái)鋸東西。主人既然這么不愛(ài)惜我們，我們不如趕快逃吧！再待在這里，我們就沒(méi)命了。”于是，他們紛紛從筆盒里跳出來(lái)，往外逃去。小明看見(jiàn)邊追邊喊：“你們不要走，趕快回來(lái)！”不知怎的，腳絆到了椅子，小明重重地摔倒在地上。

　　“啊——”小明大叫一聲，睜開(kāi)眼一看，原來(lái)剛剛只是一場(chǎng)夢(mèng)。他看見(jiàn)筆盒還靜靜到躺在書(shū)桌上，文具們都還在。他想起夢(mèng)中文具們的話(huà)，臉紅了。從此，他改掉了壞習(xí)慣，變成了一個(gè)愛(ài)惜文具的好主人。

　　文具大逃亡作文 4

　　在陽(yáng)陽(yáng)的文具盒里,有著許多性格不同的文具，有性格豪放的橡皮,有帶著清香的香水鉛筆，有不愛(ài)說(shuō)話(huà)的鋼筆，有天天都快樂(lè)的中性筆，還有鋒利的`小刀......

　　陽(yáng)陽(yáng)總是不愛(ài)惜它們，它們的身體有的已經(jīng)變形，有的壞了還有的甚至實(shí)在不能用了。橡皮說(shuō):“哎，小主人一點(diǎn)也不心疼我，明天還要把我大切八塊呢。”香水鉛筆說(shuō)：“我身上的香味也沒(méi)了。”就連不愛(ài)說(shuō)話(huà)的鋼筆也嘮叨了：“小主人把我的筆尖也弄歪了。”天天都快樂(lè)的中性筆也變得愁眉苦臉起來(lái)，小刀說(shuō)：“小主人天天把我往桌上劃來(lái)劃去的，桌子都哭了�！弊詈螅�文具們決定來(lái)一回“文具大逃亡”。

　　晚上，它們悄悄地藏到了床底下，為明天的逃亡準(zhǔn)備著。

　　第二天，陽(yáng)陽(yáng)照常去上學(xué)。上課了，陽(yáng)陽(yáng)急忙打開(kāi)文具盒，準(zhǔn)備拿出文具�？墒牵�文具盒里空空如也，只好借同學(xué)的鉛筆，左借右借只借到一支鉛筆，老師要開(kāi)始聽(tīng)寫(xiě)了，陽(yáng)陽(yáng)寫(xiě)一個(gè)，錯(cuò)一個(gè)，但又沒(méi)橡皮，只好聽(tīng)天由命讓老師批評(píng)，下午放學(xué)回家也要接同學(xué)的鉛筆盒橡皮寫(xiě)家庭作業(yè)。

　　晚上睡覺(jué)時(shí)，陽(yáng)陽(yáng)在指責(zé)自己：當(dāng)初不應(yīng)該弄壞自己心愛(ài)的文具!都夜深人靜了，他仍在哭個(gè)不停，他多么希望自己的文具能回來(lái)啊!

　　陽(yáng)陽(yáng)的行為，終于感動(dòng)了那些文具們，于是，文具們決定回來(lái)。有一天晚上陽(yáng)陽(yáng)在哭泣中睡著了，文具們又悄悄地回來(lái)了......

　　第二天早上，陽(yáng)陽(yáng)非常高興，又唱著歌上學(xué)去了。

　　文具大逃亡作文 5

　　夜幕降臨，學(xué)校里靜悄悄的，連一個(gè)人都沒(méi)有。教室里十分熱鬧。

　　書(shū)本興奮地說(shuō)：“同志們，外面的世界肯定很美，外面的世界有樹(shù)，有花有草，還有可口美味的食物�！便U筆聽(tīng)完也點(diǎn)頭應(yīng)和：“對(duì)呀，對(duì)呀，外面的世界可好玩呢！”尺子一聽(tīng)，一臉的向往，迫不及待地想去外面。突然，一塊橡皮提議：“我們逃走吧！”文具們紛紛同意，可怎么跑出去呢？一把椅子抬起頭說(shuō)：“我可以掩護(hù)你們。”“不行不行。”小文具們擔(dān)心椅子會(huì)被發(fā)現(xiàn)。但椅子堅(jiān)持要去，門(mén)阿姨看了看四周，發(fā)現(xiàn)沒(méi)人便打開(kāi)了，椅子小心地跳下了樓，椅子跳來(lái)跳去，快到門(mén)口的'時(shí)候，一下子就被保安發(fā)現(xiàn)了，保安把它搬進(jìn)了教室。

　　這該怎么辦呢？大家又在一起想辦法。桌子突然靈光一閃，說(shuō)：“我們可以把每一個(gè)桌子椅子的四個(gè)角綁上海綿�！薄斑@可真是個(gè)好辦法。”鉛筆說(shuō)。大家就開(kāi)始行動(dòng)起來(lái)了，大家找到了繩子和海綿，一下子就把桌子和椅子都弄好了，文具們跳進(jìn)了書(shū)包里。

　　過(guò)了一會(huì)兒，書(shū)包們跳進(jìn)了抽屜里，桌子們和椅子們走在樓上，一下子他們就走到了樓梯口，他們小心翼翼地下樓，一下子到了門(mén)口，因?yàn)樘旌诒０矝](méi)有發(fā)現(xiàn)，文具大逃亡成功。

　　到了早晨，教室里的文具全不見(jiàn)了。

　　文具大逃亡作文 6

　　一天，夜已經(jīng)深了，小主人也沉浸在雨夜的美夢(mèng)中了，淅淅瀝瀝，淅淅瀝瀝。這時(shí)候，當(dāng)一切靜下來(lái)的時(shí)候，在小主人的.文具盒中，卻發(fā)出了另外的聲音，這個(gè)聲音，屬于另外一個(gè)世界……

　　只聽(tīng)見(jiàn)“大眼睛鋼筆”妹妹說(shuō)：“我的小主人雖然很愛(ài)護(hù)我，但是，卻經(jīng)常將我摔掉地上，估計(jì)再摔一下，我就要頭與腦袋分居了。”說(shuō)完，“大眼睛鋼筆”還嘆了一口氣。

　　聽(tīng)見(jiàn)這話(huà)，脾氣最火爆的“晨光”哥哥說(shuō)：“‘大眼睛鋼筆’妹妹。你一說(shuō)，我就氣急。前幾天，小主人將我的復(fù)寫(xiě)筆的筆端打開(kāi)，結(jié)果接連幾天，她都沒(méi)有合上。如果再隔個(gè)一天的話(huà)，我的復(fù)寫(xiě)筆筆端估計(jì)就要報(bào)廢了�！�

　　這時(shí)，一向在“文具國(guó)”號(hào)稱(chēng)“二號(hào)諸葛亮”的“橡皮奶奶”說(shuō)：“不如，我們逃跑吧！”聽(tīng)見(jiàn)這句話(huà)，大家都激動(dòng)起來(lái)，“水筆阿姨”用“牙齒咬開(kāi)拉鏈”，又“攙扶著橡皮奶奶走下去”。一下蹦下來(lái)。�。∷齻冸p雙摔了下去�！八�筆阿姨”小聲說(shuō)：“不要蹦了，我們摔倒了，太高了�！贝蠹矣旨娂娎p到一起，將“水筆阿姨”和“橡皮奶奶”拉了上去。于是，一個(gè)夜晚過(guò)去了，文具盒中“謀劃的大計(jì)劃”卻失敗了。

　　第二天，小主人把所有的文具一一擺好，小心翼翼的放到書(shū)包中，開(kāi)始了新一天……

　　文具大逃亡作文 7

　　我認(rèn)識(shí)的一個(gè)小朋友，他總是很邋遢，愛(ài)把文具亂扔亂放。

　　有一天，小朋友睡著了，迷迷糊糊中他好像聽(tīng)到一個(gè)聲音：“我們一起出走吧，這個(gè)主人真是讓我們受盡了折磨�！敝宦�(tīng)到鉛筆，橡皮都隨聲附和著，大家紛紛議論著逃亡的事情。有的說(shuō)，這個(gè)主人老是喜歡把他們的房子“文具袋”弄的臟兮兮的；有的說(shuō)，這個(gè)小主人總是拿小刀把它的身體劃得遍體鱗傷；還有的說(shuō)，老是被主人扔的走失了方向，找不到回家的路……

　　于是，鉛筆、橡皮、彩筆它們接二連三的跳出了窗戶(hù)。文具們的驚慌逃竄，驚動(dòng)到了這個(gè)小朋友，小朋友慌張的來(lái)不及穿上衣和褲子，慌忙大叫著“不要走，不要走”！可是文具們轉(zhuǎn)眼就不見(jiàn)了蹤影，小朋友坐在地上嚶嚶哭泣起來(lái)。

　　這時(shí)，鉛筆從草叢中鉆了出來(lái)，問(wèn)到小朋友：“你平時(shí)不愛(ài)惜我們，還要不要我們陪你一起？”小朋友恍然大悟，趕忙答到：“我再也不傷害你們了，以后我保證愛(ài)惜你們�！便U筆聽(tīng)完，心腸一軟，吆喝其他伙伴們一起出來(lái)見(jiàn)證主人的`承諾，并跟主人一起回家。這時(shí)，一大群文具，有的從草叢中鉆出來(lái)，有的從樹(shù)上滑下來(lái)，有的從池塘中浮出來(lái)，排著整齊的隊(duì)伍回家了。

　　忽然，一陣刺耳的鈴聲響起，媽媽也在指著鬧鐘叫自己起床呢！哦，原來(lái)這時(shí)一場(chǎng)夢(mèng)，但真是這個(gè)夢(mèng)，讓小朋友改掉了邋遢的壞習(xí)慣。

　　文具大逃亡作文 8

　　從前，有一個(gè)文具家族無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地生活在舒適的文具家園里。不知從什么時(shí)候起，它們的小主人變得不愛(ài)惜 它們了......一天晚上，文具小伙伴們趁主人熟睡的時(shí)候，在文具盒竊竊私語(yǔ)的.談著。第一個(gè)尺子回答說(shuō)每次下課主人把我當(dāng)成寶劍來(lái)攻擊對(duì)方。第二個(gè)鉛筆回答說(shuō)每天主人把我放到嘴里用牙齒咬。第三個(gè)鋼筆回答說(shuō)我真臟啊! 每天小主人給我灌墨水時(shí)總是把我弄的渾身是墨水！第四個(gè)橡皮回答說(shuō)你們不算是最慘的我都被主人割成四塊，那滋味真難受啊！這時(shí)伙伴們提議說(shuō)：“我們來(lái)一次打逃亡怎么樣？” 于是，文具們便圍攏在一起商量著這次行動(dòng)計(jì)劃......

　　一天晚上，主人睡著了，這時(shí)文具們跳入垃圾桶躲了起來(lái)，主人背著書(shū)包上學(xué)去了。正好舉行考試打開(kāi)文具盒發(fā)現(xiàn)空空如也，我給文具寫(xiě)道歉信，希望文具們能給我一次機(jī)會(huì)，它們?cè)�諒了小主人，文具們又回到小主人的身邊�?/p>

　　文具大逃亡作文 9

　　才開(kāi)學(xué)一學(xué)期不到，王老師已經(jīng)在班里撿到了許多文具。他搖了搖頭，找來(lái)一個(gè)大箱子，“嘩啦”一聲，全部倒了進(jìn)去。外面寫(xiě)著“文具收容所”，把它放在了講臺(tái)旁邊。

　　“唉，肯定沒(méi)有人會(huì)認(rèn)領(lǐng)我們的！”一支鉛筆摸著它剛剛摔斷的筆尖說(shuō)道。

　　“瞧瞧我！”一把玫紅色小尺喊道，“我才剛剛給主人擦了一個(gè)，+，號(hào)，她就把我拋棄了。”

　　一根油畫(huà)棒插嘴到：“好歹你也是完整的，我都已經(jīng)變兩半了！”

　　文具收容所中變得熱鬧了起來(lái)，大家你一言，我一語(yǔ)，紛紛訴說(shuō)自己的不幸。

　　一個(gè)星期過(guò)去了，果然沒(méi)有一個(gè)學(xué)生來(lái)認(rèn)領(lǐng)文具，反之，成員則越來(lái)越多了。

　　“都是因?yàn)榈玫教�容易，小主人才不�?huì)珍惜我們，我們應(yīng)該到懂得珍惜的小主人身邊，來(lái)實(shí)現(xiàn)我們此生的價(jià)值！”一支鋼筆說(shuō)著。

　　“我聽(tīng)說(shuō)了有那樣的小主人，我真想到他們身邊！”小尺子嚷嚷著。

　　果不其然，兩天后，學(xué)校組織了愛(ài)心活動(dòng)。

　　經(jīng)過(guò)了千山萬(wàn)水，文具們來(lái)到了這群山中小主人身邊，享受到了前所未有的關(guān)愛(ài)。

　　本來(lái)破舊不堪的文具，現(xiàn)在心里美滋滋的。看！原來(lái)兩半的油畫(huà)棒，經(jīng)過(guò)一番“改造”，成為了掌中寶，本來(lái)沒(méi)有刻度的`小尺子，被小女孩用針畫(huà)好刻度了，又可以像以前一樣幫助主人們學(xué)習(xí)了。不僅是它們兩個(gè)，所有的文具亦是如此。

　　當(dāng)城里的孩子們看到這里都不好意思了，紛紛表示以后要珍惜文具、衣物，食品。

　　自從那以后，班里再?zèng)]有任何殘缺的文具了。曾經(jīng)勝利大逃亡的文具們，為這些孩子們搭起了一座愛(ài)心的橋梁。

　　文具大逃亡作文 10

　　從前，有一個(gè)文具家族無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地生活在美麗舒適的文具家園里。不知從什么時(shí)候起，他們的小主人變得不再愛(ài)惜他們了……

　　有一天晚上，這些文具小伙伴們趁主人熟睡的時(shí)候，他們?cè)谖木吆欣锔`竊私語(yǔ)地交談開(kāi)了。首先說(shuō)話(huà)的是鉛筆，他伸了一個(gè)大懶腰，說(shuō)：“我真累��！整天都被小主人給捏得緊緊地寫(xiě)字，而且每當(dāng)他遇到作業(yè)難題時(shí)，他總是習(xí)慣把我放到他的嘴里用牙齒咬，我現(xiàn)在全身已經(jīng)是傷痕累累的了。”他說(shuō)著忍不住傷心地哭了。鋼筆第二個(gè)說(shuō)話(huà)了，他說(shuō)：“我真臟��！每天小主人給我灌墨水時(shí)總是弄得我渾身都是墨水！”接著，直尺開(kāi)始說(shuō)話(huà)了：“每天下課時(shí)，我總是被小主人當(dāng)成他的“寶劍”來(lái)攻擊別人！”橡皮最后一個(gè)說(shuō)話(huà)：“你們還不是最慘的，你看，我的身體都被小主人給割成了幾塊，那滋味真難受�。　毕鹌そ又�說(shuō)：“再這樣下去我們大家非得被他給折磨死。有什么辦法能讓我們不再受他的折磨了呢？”這時(shí)，其中的一個(gè)伙伴提議說(shuō)：“我們來(lái)一次集體大逃亡怎么樣？”他的提議立刻得到了大家的贊同。于是文具們便圍攏在一起商量著這次行動(dòng)計(jì)劃……

　　一天夜晚，小主人睡著了，這時(shí)有一群黑影陸續(xù)從文具盒里跳了出來(lái)，然后蹦到垃圾桶里躲了起來(lái)。到了第二天早上，小主人同往常一樣背著書(shū)包上學(xué)去了。那天學(xué)校正好舉行考試，當(dāng)他打開(kāi)文具盒時(shí)發(fā)現(xiàn)文具盒里空空如也。他當(dāng)時(shí)急得像熱鍋上的螞蟻似的，他只得四處借同學(xué)的文具用品。那天，他的成績(jī)考得很糟。這時(shí)他才知道文具對(duì)他的.重要性，回想起以前那樣對(duì)待那些文具后悔不已，于是他便給文具們寫(xiě)了一封信道歉，希望文具們能給他一次改過(guò)的機(jī)會(huì)。文具們被小主人的真誠(chéng)感動(dòng)了，他們經(jīng)過(guò)商量后決定原諒他們的小主人，于是，這些文具又重新回到了小主人的身邊。

　　文具大逃亡作文 11

　　一天晚上，我寫(xiě)完作業(yè)就順手把文具盒裝進(jìn)了書(shū)包，結(jié)果忘記了關(guān)文具盒……呼嚕呼嚕，我們都睡了，可文具盒里的文具卻沒(méi)有睡，它們正在半開(kāi)著的文具盒里開(kāi)著激烈的討論會(huì)呢。鋼筆先發(fā)話(huà)了：“你們對(duì)這個(gè)主人有沒(méi)有什么看法呢？”“當(dāng)然有了”橡皮說(shuō)“主人經(jīng)常拿我去擦課桌，害得我的頭皮都被蹭掉了一塊！”熒光筆也不滿(mǎn)地嘟囔著：“就是就是，她還老把我們幾個(gè)在廢紙上胡亂畫(huà)，結(jié)果我們的筆水都快沒(méi)了，哼，看她下次畫(huà)畫(huà)時(shí)還怎么畫(huà)！”“嗯嗯嗯，說(shuō)得太對(duì)了。”“就是的嘛，主人一點(diǎn)都不愛(ài)護(hù)我們！”各個(gè)文具都紛紛表示同意�！凹热淮蠹叶加X(jué)得主人對(duì)我們不好，那我們不如就來(lái)一場(chǎng)集體大逃亡吧！”橡皮說(shuō)�！班培培牛�的確是該讓主人知道我們是不能隨便糟蹋的。”幾支熒光筆說(shuō)道。

　　于是，文具們便開(kāi)始了一場(chǎng)“大逃亡”。一個(gè)個(gè)文具紛紛從文具盒的開(kāi)口處跳了下來(lái)，悄無(wú)聲息地落到地上。然后，就由鋼筆領(lǐng)頭，文具們悄悄地跑進(jìn)了我家的'書(shū)房里……第二天早晨，我睡眼朦朧地起了床，和往常一樣，刷了牙，洗了臉，吃了飯，可就當(dāng)我要背書(shū)包時(shí)，發(fā)現(xiàn)了我空空如也的文具盒，我差點(diǎn)被嚇蒙，愣了幾秒后立馬在家里來(lái)了個(gè)大搜查。結(jié)果可想而知，我連個(gè)文具影子都沒(méi)看見(jiàn)！“唉，”我嘆了口氣“難道是因?yàn)槲移綍r(shí)糟蹋文具，它們生氣了？不理我了？”正當(dāng)我胡思亂想時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)，有一個(gè)小小的、細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的一個(gè)身影一閃而過(guò)，進(jìn)了書(shū)房。莫非……我立刻沖向書(shū)房，進(jìn)門(mén)的那一刻，我似乎被鎮(zhèn)著了——我的所有文具正圍成一個(gè)小圈在商量著什么。

　　見(jiàn)我進(jìn)來(lái)了，鋼筆不緊不慢地對(duì)我說(shuō)：“尊敬的主人，我是你的一支鋼筆。由于你經(jīng)常糟蹋我們，我們生氣了，也不能再忍受了，所以，我們便來(lái)了個(gè)集體大逃亡，我們這樣做的目的是，希望你以后不要再隨意傷害我們了，我們文具也是有生命的，就像你們?nèi)艘粯�，是有自己的尊�?yán)的。如果你再這么傷害我們，那我們將會(huì)搬到另一個(gè)主人那里去，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)地離開(kāi)你！”鋼筆的這些話(huà)的確讓我懂得了不少，于是，我點(diǎn)點(diǎn)頭，同意了鋼筆的要求——以后不再傷害它們。

　　當(dāng)我同意了鋼筆的請(qǐng)求后，一眨眼之間，文具們?nèi)�消失了，我跑到文具盒前，發(fā)現(xiàn)我所有的文具都還在文具盒里。我默默地對(duì)文具盒里的文具說(shuō)：“對(duì)不起，文具們，我不該傷害你們�！睆哪且院螅�我的文具一次都沒(méi)有再逃亡過(guò)了。

　　文具大逃亡作文 12

　　日期：明天的明天天氣：太陽(yáng)笑瞇瞇心情：忐忑不安

　　“咳……咳……”我先介紹介紹我自己，我是活潑可愛(ài)，聰明好學(xué)，乖巧伶俐，氣度不凡……（插播廣告：由于老編太過(guò)愛(ài)惜紙張，以下N個(gè)詞語(yǔ)省略）的鉛筆。眼看小主人把我的一個(gè)個(gè)“哥們兒”折騰得“有氣無(wú)力”，一會(huì)兒這個(gè)喊腰疼，一會(huì)兒那個(gè)叫腿軟。真得想個(gè)法子讓“家”（文具盒）里的伙伴們盡快撤離敵區(qū)，于是，文具國(guó)王決定由我、橡皮哥哥、鋼筆奶奶和尺子伯伯來(lái)商量對(duì)策，組織大家準(zhǔn)備“大逃亡”。

　　商量的對(duì)策是這樣的：在明天凌晨二點(diǎn)時(shí)，先由尺子伯伯和橡皮哥哥將“家門(mén)”頂開(kāi)，讓12歲以下的小孩子們先撤離敵區(qū)，特派我送小孩子們抵達(dá)安全地方，再由圓珠筆姐姐帶領(lǐng)婦女和老人們逃走，最后是橡皮哥哥一群人，錯(cuò)了，是一群文具輕輕關(guān)好“家門(mén)”，與我們會(huì)合，這樣，計(jì)劃也就成功了。

　　“滴答……滴答……”1點(diǎn)鐘，一點(diǎn)半鐘，一點(diǎn)40分……“快準(zhǔn)備好‘作戰(zhàn)工具’，尺子大伯，你那邊整好隊(duì)沒(méi)？”橡皮哥哥是“全程總指揮”。話(huà)音還未落，令人忐忑不安而又興奮的鐘聲已經(jīng)在耳邊回蕩了“滴答！”“橡皮，加把勁兒，一，二，三！”尺子大伯和橡皮哥哥臉憋得通紅，他們一齊努力，終于，在一“咔嚓”聲的伴隨下，我?guī)е�小孩子們走出“家門(mén)”，隨即向伙伴們打了聲招呼，便盡快撤離，抵達(dá)了安全地區(qū)。我遠(yuǎn)遠(yuǎn)望到，圓珠筆姐姐也出發(fā)了，他們一邊走，還一邊小聲地哼著歌兒，生怕吵醒了熟睡的小主人：“我們都有一個(gè)家，叫做文具盒，兄弟姐妹都很多，景色也不錯(cuò)！”“砰！”一本書(shū)以每秒100千米的速度正從空中準(zhǔn)備襲擊并侵略我方“國(guó)土”。它“著陸”在圓珠筆姐姐的軍隊(duì)前。圓珠筆姐姐大聲喊道：“請(qǐng)求主力部隊(duì)給予支援！”真不愧是得過(guò)數(shù)十屆奧運(yùn)會(huì)的.射擊金牌得主，尺子伯伯一個(gè)拉弓，直插入“敵人”“致命部位”，還打了個(gè)紅心呢！“敵人”英勇被“俘”，圓珠筆姐姐的軍隊(duì)繼續(xù)朝我方前進(jìn)。圓珠筆姐姐到達(dá)后，尺子伯伯一行文具也以非�？斓乃俣鹊诌_(dá)安全地區(qū)。

　　不一會(huì)兒，所有軍隊(duì)全部抵達(dá)安全地區(qū)，我們都不由自主地小聲歡呼起來(lái)：“勝利了！我們勝利了！”隨即大家拿出準(zhǔn)備好的“文具牌香檳”慶祝“逃亡”成功。

　　大家經(jīng)過(guò)這次“逃亡”，都十分勞累，再加上喝醉了的原因，一會(huì)兒便進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。我還在夢(mèng)中看見(jiàn)小主人正慌慌張張地找他的文具呢！

　　小讀者們，你們可別讓你們的文具也像我們一樣“大逃亡”哦！

　　文具大逃亡作文 13

　　有一天，鉛筆和橡皮們?cè)谔蕴陨嫌變簣@時(shí)開(kāi)了一個(gè)小會(huì)。你聽(tīng)，一支紅色的鉛筆在抱怨：“這個(gè)小主人對(duì)我一點(diǎn)也不好，把我的衣服都咬爛了……”

　　“還有我，她把我切成了八瓣，這不，還有一瓣沒(méi)找到呢！”橡皮在哭訴著。

　　鉛筆長(zhǎng)老聽(tīng)了鉛筆的抱怨和橡皮的哭訴，決定：“子孫們，為了可以讓你們有一個(gè)愛(ài)護(hù)你們的新主人，我們兩位長(zhǎng)老決定，今天中午出發(fā)，先去找刀醫(yī)生治病，然后回商店！”

　　“長(zhǎng)老英明，長(zhǎng)老英明……”大家開(kāi)心極了。

　　中午很快就到了，鉛筆和橡皮們排了四排整齊的隊(duì)伍，在兩位長(zhǎng)老的.帶領(lǐng)下，出發(fā)了。

　　不久，鉛筆橡皮們就來(lái)到刀醫(yī)生的門(mén)診。刀醫(yī)生為橡皮們整容，為鉛筆們美容，不到一會(huì)，鉛筆橡皮們煥然一新了。它們又回到了文具店的貨架上了。

　　到了第二天早上，淘淘沒(méi)有寫(xiě)作業(yè)，老師知道了這件事，就對(duì)她說(shuō)：“你是一個(gè)好孩子，只要改掉咬鉛筆切橡皮的壞習(xí)慣，鉛筆橡皮們就會(huì)回來(lái)了！”

　　“好，老師，我一定改掉！”

　　老師給文具店的售貨員打了一個(gè)電話(huà)，鉛筆橡皮們回到了淘淘家。

　　從此，淘淘和鉛筆橡皮成了形影不離的好朋友。

　　文具大逃亡作文 14

　　現(xiàn)在我們都在上三年級(jí)了，在我們的學(xué)習(xí)中有各種各樣的筆。有堅(jiān)硬的鉛筆、黑色的水筆、美麗的水筆等等。

　　可美中不足的是：鉛筆容易斷，還需要用卷筆刀削；水筆的墨水會(huì)用完，有時(shí)還會(huì)爆墨；水彩筆只要一兩種筆顏色用完了，全部的水彩筆就都會(huì)浪費(fèi)了。于是，我便想設(shè)計(jì)出一種多功能筆。

　　這種筆身上有很多個(gè)微型小吸盤(pán)，寫(xiě)完作業(yè)就可以把它吸在桌子或墻上，這樣鉛筆就不會(huì)從桌上滾下去了。他的頭上還設(shè)有一個(gè)電子眼，只要寫(xiě)字的時(shí)候頭你頭抬得太低或拿筆姿勢(shì)不正確，筆芯就會(huì)自動(dòng)縮回，等你吧姿勢(shì)改正好了以后，筆芯有又會(huì)出來(lái)了。當(dāng)你上課的時(shí)候覺(jué)得老師講的課沒(méi)有聽(tīng)清楚，你就可以按一下青色的按鈕，這時(shí)，麥克風(fēng)就可以把老師的話(huà)錄得一清二楚，回家的'時(shí)候你可以一遍又一遍的聽(tīng)，直到弄懂為止，最后一個(gè)功能就是，這支筆可以一筆多用，把所有的功能都集于一身，這種筆及環(huán)保又節(jié)能。

　　聽(tīng)了我的介紹，你是不是很想要一支這樣的筆呢？那就讓我們一起努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取造出這種筆吧！

　　文具大逃亡作文 15

　　今天，爸爸媽媽都不在家，我一個(gè)人在家里做作業(yè)。打開(kāi)文具盒，發(fā)現(xiàn)鉛筆不見(jiàn)了。于是，我趕快沖出家門(mén)，一路邊唱邊跳地來(lái)到了文具店。

　　一進(jìn)文具店，就看見(jiàn)密密麻麻的文具擺在貨架上。售貨員阿姨走過(guò)來(lái)說(shuō)：“小朋友，你要買(mǎi)點(diǎn)什么？”

　　我說(shuō)：“阿姨你好，我想買(mǎi)兩支HB的鉛筆�！�

　　阿姨說(shuō)：“我們這里的鉛筆種類(lèi)很多，自己去選吧�！�

　　我左挑右選，最后選了兩支我最?lèi)?ài)的綠色HB鉛筆。我問(wèn)阿姨：“一共多少錢(qián)？”

　　阿姨說(shuō)：“每支五元，兩支一共十元�！�

　　我從衣袋里拿出錢(qián)來(lái)一數(shù)，發(fā)現(xiàn)少了一元。我心里很著急，忙說(shuō)：“阿姨，對(duì)不起，我能不能回家拿一下錢(qián)？”

　　阿姨溫和地說(shuō)：“可以呀！”

　　于是，我立刻跑回家拿了一元錢(qián)，又飛快地跑回文具店把錢(qián)付給了阿姨。阿姨把鉛筆遞給我，說(shuō)：“小朋友，請(qǐng)拿好你的文具�！�

　　我開(kāi)心地說(shuō)：“謝謝阿姨，再見(jiàn)！”

　　回家的.路上，我心里想：我已經(jīng)會(huì)自己買(mǎi)東西了，等爸爸媽媽回來(lái)，他（她）們一定會(huì)表?yè)P(yáng)我的。

　　文具大逃亡作文 16

　　我有一個(gè)漂亮的文具盒，它是我二年級(jí)的時(shí)候媽媽給我買(mǎi)的，我們之間有著深厚的感情。

　　我的`文具盒是長(zhǎng)方形的，藍(lán)色亮皮的。上面畫(huà)著冰雪奇緣的一對(duì)姐妹，文具盒的外面還帶有亮晶晶的東西，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一顆顆閃閃發(fā)光的水晶。

　　它是由二層組成的，第一層住著"鉛筆小姐"和"橡皮弟弟"。第二層住著"尺子大哥"。每次我需要用它們的時(shí)候，它們正在暖和的"臥室"里做著又香又甜的夢(mèng)呢！我的"小助手"文具盒叫醒了它們，馬上給我使用。有一次，我上課想睡覺(jué)的時(shí)候，文具盒立刻吩咐鉛筆對(duì)我說(shuō)："小主人，小主人，上課要專(zhuān)心聽(tīng)講。"我一聽(tīng)，馬上端端正正地坐好，認(rèn)真地聽(tīng)老師講課。我的文具盒就像我的好朋友，我不管到哪兒去學(xué)習(xí)，都要帶著它，因?yàn)樗�的任�?wù)就是做我的"小助手"。

　　我喜歡我的文具盒，要是沒(méi)有它，我上課就會(huì)開(kāi)小差，就學(xué)不到更多更重要的知識(shí)了。它不僅是我的文具管理員，還是我形影不離的好朋友。

　　文具大逃亡作文 17

　　20年以后我去了一家文具店，里面有一支多功能的鉛筆,我花了10元錢(qián)買(mǎi)了下來(lái)。

　　我回到家仔細(xì)研究了一會(huì)兒,我發(fā)現(xiàn)上面有兩個(gè)按鈕,紅色按鈕的下面寫(xiě)著“變”，另一個(gè)黃色的按鈕上面寫(xiě)著“消”。我很好奇，于是我就在一張白紙上寫(xiě)上了：讓我長(zhǎng)上翅膀，飛起來(lái)。我剛寫(xiě)完了我的心愿，按了一下“變”，我真的就飛起來(lái)了，可是倒霉的`是我們家的房頂太矮了，不夠我飛，于是我趕緊按了一下“消”，可是太晚了，等我掉下來(lái)的時(shí)候，我的頭上已經(jīng)起了一個(gè)大包。我不管頭上的傷痛，便拿起筆在上面寫(xiě)著：讓我們的家變成一棟高樓大廈。我看了興奮不已，又按了一下變，忽然響起“轟隆隆”的巨聲，我趕緊打開(kāi)窗戶(hù)，只見(jiàn)從那臟不拉幾的土里竟然冒出了100層一塵不染的房子，我開(kāi)心得直拍手。我連忙乘上電梯，一層一層的去參觀。我發(fā)現(xiàn)1-10層是臥室，11-20層是陽(yáng)臺(tái)，21-40層是我做作業(yè)的地方，41-70層是花園，71-100層是游樂(lè)園。

　　我每天一回到家就乘上電梯，按了一下30層，電梯就“嗖”地一下飛到了30層。

　　文具大逃亡作文 18

　　放暑假了，我和郭文靜打算一起去賣(mài)學(xué)習(xí)用具，體驗(yàn)一下掙錢(qián)難不難！

　　我們來(lái)到圖書(shū)城進(jìn)貨，我買(mǎi)了兩版貼紙2元一張，2本小本子1.5元一本，付完錢(qián)后，我們跑到步步高百貨去賣(mài)文具，心想只要在這基礎(chǔ)上每樣掙5角就好了。

　　到了那兒，我從袋子里拿出一個(gè)米袋子擺上貨，等著客人來(lái)買(mǎi)！

　　突然，有2個(gè)哥哥跑到我們這兒來(lái)，有個(gè)哥哥說(shuō)：“東西太少，沒(méi)用”！另一個(gè)哥哥做了個(gè)踢的動(dòng)作，我們沒(méi)有棄壘，繼續(xù)等待客人，有位阿姨來(lái)了，我們拿著手鏈跑上去問(wèn)：“阿姨，你買(mǎi)嗎？這個(gè)手鏈最配您了。”阿姨說(shuō)：“假東西，不要，不要！”

　　我心里一急，就想哭，我想了想，可以讓肖瑾瑜幫忙，她的點(diǎn)子多，說(shuō)不定可以幫我們呢！

　　于是，我們收好攤子，跑到那兒，把事情的經(jīng)過(guò)說(shuō)了一遍，肖瑾瑜說(shuō)：“你們的東西太少，必須再投資多進(jìn)點(diǎn)貨！”郭文靜馬上說(shuō)：“明天夏雨聰會(huì)到我家來(lái)，我叫她也參加我們的.行列！”我說(shuō)：“好！”于是，我們垂頭喪氣的回家了！

　　掙錢(qián)真難，所以現(xiàn)在我們要好好珍惜錢(qián)！

　　文具大逃亡作文 19

　　嘿！我是鉛筆，我有一個(gè)大家庭。這個(gè)大家庭是由我，我的父親，我的母親和我的兄弟姐妹組成的。當(dāng)然，我們這個(gè)大家庭一定要住漂亮的大房子！我們一起去旅游吧！

　　首先，房子的外觀是由三只羊組成的。他們是美麗的羊，可愛(ài)的羊，懶惰的羊。上圖是美麗的羊倚著木蘭，期待著；我們旁邊是喜羊羊，高興地向我們招手。中間當(dāng)然是懶羊羊，它快樂(lè)地捧著游泳圈。

　　然后是房子的內(nèi)部。一樓沒(méi)人住，因?yàn)橐粯鞘俏覀兊谋Ｗo(hù)板。我們都住在地下室。地下室有紫色的史努比的課程表。這是我們的`毯子，冬天穿起來(lái)很舒服。

　　家里有爸爸，媽媽?zhuān)�我，二哥，三哥，四姐。我媽媽很溫柔，漂亮，善良，勤勞。爸爸是一個(gè)高高的手卷筆刀。他一年到頭都在外面工作，很少回家。我們都很想念他。媽媽說(shuō)我跟她一樣，聰明漂亮。二哥是卷筆刀。他脾氣急躁。你最好不要碰他，因?yàn)樗�很容易讓人掉一層皮；三哥是橡皮擦，性格調(diào)皮，總喜歡把別人辛辛苦苦寫(xiě)的文章擦掉；四姐愛(ài)美，喜歡化妝，也喜歡穿時(shí)髦的衣服。她每天換很多衣服，有時(shí)候真的很難忍受。

　　這是我幸福平和的家，性格各異，合作密切。

　　文具大逃亡作文 20

　　今天，陽(yáng)光明媚。我和媽媽一起去了文具店。

　　到了文具店門(mén)口，我懷著無(wú)比激動(dòng)的心情沖了進(jìn)去。五顏六色，花樣繁多的.文具展現(xiàn)在我眼前，它們整齊地躺在文具架上，好像在說(shuō)：“你好呀，想不想把我?guī)Щ丶已�？”我這兒摸摸，那兒看看，個(gè)個(gè)愛(ài)不釋手。最終，我挑選了一支漂亮的自動(dòng)鉛筆，一塊印著公主圖案的橡皮和一盒鉛芯。于是，我就去找媽媽付錢(qián)。

　　“媽媽?zhuān)�可以付錢(qián)了�！蔽覍�(duì)媽媽說(shuō)。媽媽回答道：“這次你自己嘗試付錢(qián)吧！”我大吃一驚，心想著我還從來(lái)沒(méi)有自己付錢(qián)買(mǎi)過(guò)東西呢。雖說(shuō)有點(diǎn)忐忑，但還是鼓起勇氣慢慢地走向了收銀臺(tái)。

　　“阿姨，您好！請(qǐng)問(wèn)這些東西多少錢(qián)？”我怯怯地問(wèn)道。那位阿姨笑嘻嘻地接過(guò)我的東西，說(shuō)：“小朋友，一共26元�！拔野褱�(zhǔn)備好的現(xiàn)金交給了阿姨，她微笑地說(shuō)：”謝謝你，小朋友�！敖又�，我就拿著這些”好伙伴們“去見(jiàn)媽媽了。

　　回家的路上，媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“要相信自己能夠做到，勇敢地去嘗試�！蔽乙恢被叵胫�第一次自主購(gòu)物的過(guò)程，對(duì)于我來(lái)說(shuō)邁出了人生第一步，值得紀(jì)念。

　　文具大逃亡作文 21

　　今天我來(lái)給大家講一講我最喜歡的一支中性筆。它是我在三歲時(shí)媽媽送給我的，年幼的我連鉛筆都不會(huì)用，所以我把它往旁邊一放，就去玩了。直到我上三年級(jí)時(shí)，才重新開(kāi)始使用它。

　　這支筆的墨囊在筆管里面，外面有一層透明的筆殼，就像是給黑黑墨囊穿了一件透明色的外衣。尖尖的筆頭上還有花紋裝飾。筆帽上還有一個(gè)小小的筆夾，筆帽頭頂上有一個(gè)硬硬的東西，可以防止墨水從筆尖漏出來(lái)。我的中性筆整體像一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的`子彈，看上去流暢光滑。我用這支筆寫(xiě)字的時(shí)候總是能寫(xiě)得飛快，因?yàn)槲腋杏X(jué)筆身很輕，甚至握住這支筆都感覺(jué)不到筆的重量。

　　隨著時(shí)間的流逝，幾乎都快要忘記它了，所以它就一直默默地躺在書(shū)桌上。幾年過(guò)去了，直到我上學(xué)后，有一次我把鉛筆盒忘在了學(xué)校里，直到晚上寫(xiě)作業(yè)時(shí)才想起來(lái)。正當(dāng)我唉聲嘆氣，犯愁自己無(wú)筆可用時(shí)，我在書(shū)桌的角落發(fā)現(xiàn)了它，此時(shí)的我仿佛看見(jiàn)了一縷希望。�。《嗵澚四�，你這次可真是幫了我的大忙，如果沒(méi)有你，我就無(wú)法完成作業(yè)了。

　　直到現(xiàn)在這支筆依然在我的身邊陪伴著我，我希望它能作為我的朋友一直陪伴在我的身邊。

　　文具大逃亡作文 22

　　我有一個(gè)文具袋，是我剛上一年級(jí)時(shí)哥哥送我的禮物，我非常喜歡它。

　　它是由藍(lán)色，白色兩種顏色組成的。在它的翻蓋上由一個(gè)簡(jiǎn)易的帶著煙囪的小房子，看上去就像一家人正在溫馨地吃著午飯，其樂(lè)融融。

　　它不僅外表好看，內(nèi)涵也很豐富。瞧，翻開(kāi)蓋子就看見(jiàn)一個(gè)小夾層，里面正躺著一張豐富多彩的課程表，它時(shí)刻提醒我什么時(shí)候需要帶上什么課程的書(shū)，千萬(wàn)不要馬虎誤課。隨后拉開(kāi)第一層拉鏈，就看見(jiàn)帶著波浪線(xiàn)的`直尺悠閑地在那里閉目養(yǎng)神。八支鉛筆和一支鋼筆九兄弟排列得整整齊齊，隨時(shí)準(zhǔn)備學(xué)習(xí)。橡皮妹妹卻在那里做著美夢(mèng)，當(dāng)我寫(xiě)錯(cuò)字的時(shí)候 ，橡皮妹妹就會(huì)用它潔白的身體換來(lái)我干凈整潔的作業(yè)。它們相處的真像一家人。

　　還有一層帶拉鏈的隔層里面藏著兩位神秘嘉賓，它們就是紅，黑兩支水筆。它們的功勞可不小，每當(dāng)老師上課時(shí)說(shuō)到重點(diǎn)和關(guān)鍵詞時(shí)，我的紅筆和黑筆就閃亮登場(chǎng)了，把它們?nèi)�部做上不同的記�?hào)，方便我以后復(fù)習(xí)。

　　這個(gè)文具袋就像一個(gè)有三間房的大家庭，里面這些文具陪伴了我三年，即是我的好朋友，也是我學(xué)習(xí)上的好幫手。

　　文具大逃亡作文 23

　　“文具之家”是媽媽送給我的生日禮物，我很喜歡它，對(duì)它愛(ài)不釋手，每次都會(huì)小心翼翼地放在書(shū)包里，就怕弄臟它。它就是我的筆袋。

　　筆袋的顏色是紫色的，有兩層，上面有兩位美若天仙的白雪公主，一位是長(zhǎng)發(fā)公主，還有一位是白雪公主，它們的眼睛炯炯有神，猶如幾顆發(fā)亮的寶石，好像在說(shuō)：“小主人，你可要專(zhuān)心學(xué)習(xí)��！”公主的裙子可漂亮啦！比現(xiàn)代的婚紗還美十倍，到了晚上，還隱隱約約地發(fā)著迷人的光。

　　筆袋里生活著鋼筆大哥和二哥，有鋼筆姐姐、鉛筆妹妹，紅筆媽媽和尺子爸爸一家，這是第一層。第二層是課表阿姨和膠帶叔叔。它們都是我器重的好文具。

　　有一次，我上課時(shí)拿鉛筆二哥，沒(méi)想到鉛筆二哥的.筆蓋掉了，并且還漏墨水，把筆袋給弄臟了！我的天哪！我的心頓時(shí)碎了。為 了不引起老師的注意，我只好先拿鋼筆大哥了，到回家時(shí)再找鋼筆二哥算賬�；氐搅思�，我開(kāi)始質(zhì)問(wèn)道：“老二為什么不自覺(jué)？”這時(shí)鋼筆二哥又漏墨水了，好像在哭著說(shuō)：“不是我，小主人，是你昨晚做完作業(yè)忘記幫我?guī)�帽子了�！蔽疫@才恍然大悟，責(zé)怪自己。只好洗了洗筆袋。

　　筆袋，我喜歡你。因?yàn)槟阋恢迸惆樵谖易笥�，是你為我解決了許多困難……

　　文具大逃亡作文 24

　　夜深了，大家都睡著了，可是小紅書(shū)包里卻傳來(lái)了一陣吵鬧聲。原來(lái)橡皮，尺子，鉛筆和水彩筆在爭(zhēng)論誰(shuí)的功勞大，他們吵得不可開(kāi)交。

　　鉛筆妹妹穿著粉紅色的衣服，急忙說(shuō)道：“我的.身材最苗條，而且寫(xiě)字畫(huà)畫(huà)，小主人都離不開(kāi)我，所以我的功勞最大。”

　　戴著藍(lán)色帽子的橡皮哥哥，拍著胸脯說(shuō)：“哼，你寫(xiě)錯(cuò)字還不是讓我?guī)兔Γ�害得我白白的皮膚變得這么臟，若不是我，小主人的本子就不會(huì)像現(xiàn)在這樣干凈整潔了，所以我的功勞最大�！�

　　尺子弟弟穿著透明的上衣叫道：“如果沒(méi)有我，連線(xiàn)時(shí)，線(xiàn)條也不會(huì)筆直，所以我的功勞最大�！�

　　五顏六色的水彩筆姐姐說(shuō)：“每次畫(huà)畫(huà)，小主人都會(huì)用到我，不然畫(huà)出的畫(huà)只有黑色，小主人也不會(huì)受到老師表?yè)P(yáng)，所以我的功勞最大�！�

　　他們吵得面紅耳赤，互不相讓。文具盒爺爺心平氣和地對(duì)他們說(shuō)：“你們別吵了，你們都各有所長(zhǎng)，要不是你們，小主人也不會(huì)考100分，我們要團(tuán)結(jié)才對(duì)�！�

　　文具們聽(tīng)了都慚愧地低下了頭，從此團(tuán)結(jié)起來(lái)，再也沒(méi)有爭(zhēng)吵過(guò)。

　　文具大逃亡作文 25

　　你知道未來(lái)的文具是怎樣的嗎？如果想知道就來(lái)聽(tīng)聽(tīng)我說(shuō)吧。

　　一天早上我來(lái)到教室剛坐下，丁零零、丁零零我一看原來(lái)是媽媽打來(lái)的電話(huà)，同學(xué)們訝異，這是怎么回事？老師說(shuō)過(guò)不能帶手機(jī)來(lái)學(xué)校的，后來(lái)發(fā)現(xiàn)原來(lái)是我的文具盒有著打電話(huà)的功能。這個(gè)文具盒很厲害，它同時(shí)也是一個(gè)百寶箱呢，它的里面有一塊橡皮，這塊橡皮可不是一塊普通的橡皮，它能擦掉一切在本子上的東西，比如墨水，一般橡皮擦不掉的，而它只要在有墨水的地方點(diǎn)一下就能消除。

　　在橡皮旁邊還有一些水筆，當(dāng)筆水用完后，它會(huì)自動(dòng)把補(bǔ)充，筆水的顏色，我也可以自由調(diào)節(jié)。如果我用它在衣服或其他地方寫(xiě)字的話(huà)，是不會(huì)出筆水的，可以避免搞臟的尷尬。接著把筆盒翻一面打開(kāi)，會(huì)發(fā)現(xiàn)有許多五顏六色的'尺子，這些尺子非常神奇，它可以隨意變長(zhǎng)或縮短，它們很像一根根魔法棒，可以變出我需要的長(zhǎng)度。

　　還有我的書(shū)包，它的左邊有一個(gè)自動(dòng)飲水機(jī)，把水杯放進(jìn)去，它就會(huì)補(bǔ)充滿(mǎn)水杯里的水，保證你的用水。另一邊是一個(gè)百科機(jī)器人，它會(huì)回答我問(wèn)的所有問(wèn)題，而且到了上什么課的時(shí)候，只要告訴它，書(shū)包會(huì)自動(dòng)迅速的彈出我所要的課本。

　　怎么樣？未來(lái)的文具很有趣吧，如果覺(jué)得有趣的話(huà)就趕緊來(lái)體驗(yàn)吧。

　　文具大逃亡作文 26

　　23世紀(jì)的今天，是一個(gè)科技發(fā)達(dá)，環(huán)境整潔的新世界，看不到又矮又簡(jiǎn)陋的房屋，這里只有高高的大樓。

　　在這里的小孩子，文具真是一應(yīng)俱全，有強(qiáng)力橡皮。只要你對(duì)強(qiáng)力橡皮說(shuō)：“請(qǐng)涂了。”，不管用什么顏色的筆，它就會(huì)把你寫(xiě)的字涂得一干二凈，現(xiàn)在的橡皮擦過(guò)之后會(huì)留下一些黑印，但是用它輕輕擦就和白紙一樣干凈。

　　還有一種筆，這種筆叫做變芯筆和變色筆，變芯筆就是可以把鉛筆芯變成你需要的各種顏色的筆芯；變色筆可以把筆的外殼變成其他的顏色。在你需要用的時(shí)候，只要對(duì)“他”說(shuō)一下變成你想要的顏色，他就會(huì)變成什么顏色讓你使用。一種鉛筆盒可以變色，可以調(diào)節(jié)溫度，冷可以和冰棍一樣冷，熱可以和燒開(kāi)水的溫度一樣，有些貪吃的人，可以從家里拿一些肉，一些網(wǎng)狀的東西，就可以燒烤吃了！想想就好像烤肉的`香味飄來(lái)，口水早已流下“三千尺”。

　　對(duì)了，介紹了這么多的文具，應(yīng)該介紹書(shū)包了！

　　一個(gè)書(shū)包，看起來(lái)很小但是它居然能裝下一個(gè)200斤的胖子，你背在身上卻沒(méi)有負(fù)重感，就像肩上放著一根羽毛一樣。

　　“鈴鈴”原來(lái)是鬧鐘響了，這些美好的神奇的文具原來(lái)是出現(xiàn)在我的夢(mèng)里，不過(guò)我相信只有我們努力學(xué)習(xí)，夢(mèng)就會(huì)成真。

　　文具大逃亡作文 27

　　今天小明很累，很快就睡著了。

　　他夢(mèng)見(jiàn)自己來(lái)到了‘小學(xué)文具城’，那里的鉛筆、小刀、橡皮都是新的，但是價(jià)格特別貴。眼睛刺眼，手不知道拿哪個(gè)。說(shuō)完，他拿起一支鉛筆，在書(shū)上寫(xiě)了個(gè)‘大’字，說(shuō)：“好清楚！”他又拿起橡皮擦，聞了聞，說(shuō)：“�。≌嫦��！庇孟鹌げ涟选�大’字擦干凈。最后，他拿起一把刀，削了一支鉛筆，說(shuō)：“真快！”這樣不好。文具的人聽(tīng)了主人的贊不僅僅是為了自己，也是為了別人，說(shuō)要比較誰(shuí)的能力最大，就吵架了。鉛筆先開(kāi)口說(shuō)：“師傅可以靠我回答問(wèn)題，做卷子，寫(xiě)作業(yè)�！毕鹉z聽(tīng)到這里，驕傲地說(shuō)：“你是哪個(gè)洋蔥？我可以擺脫你，我還有香味！”小刀聽(tīng)了他們的對(duì)話(huà)，氣憤地說(shuō)：“你們兩個(gè)不如我，我可以削鉛筆肉！”他們吵了很久，但沒(méi)有爭(zhēng)論為什么。他們決定找一個(gè)公正的統(tǒng)治者來(lái)評(píng)論。統(tǒng)治者說(shuō)：“別吵架了，請(qǐng)我們像以前一樣做好朋友！世界上沒(méi)有十全十美的事。也許你沒(méi)有她有的優(yōu)點(diǎn)。你沒(méi)有他的優(yōu)點(diǎn)。我們是一個(gè)集體，離不開(kāi)你，離不開(kāi)他�！甭�(tīng)了統(tǒng)治者的.話(huà)，他們意識(shí)到他們不會(huì)再爭(zhēng)吵了，他們應(yīng)該為主人盡自己的責(zé)任，做好自己的事情。

　　小明在夢(mèng)中醒來(lái)，卻依然安靜的在夢(mèng)境故事里，回想著統(tǒng)治者說(shuō)的話(huà)。

　　文具大逃亡作文 28

　　如果你問(wèn)我最喜歡的文具是什么，那我會(huì)自豪的回答你，是精美別致的文具袋。

　　文具袋長(zhǎng)20cm，寬3cm，高8cm，小巧玲瓏，文具盒全身都是閃亮的深監(jiān)色，再配上外圍的綠色的護(hù)圓，顯得自然美觀上檔次，盒蓋上美樣還不少，瞧！一只玩具總動(dòng)員的巴斯光年，睜著大大的眼睛，在向我們敬禮。

　　文具袋共二層，有許多居民，細(xì)滑的水筆、直爽的鉛筆、軟軟的椽皮和筆直的長(zhǎng)尺，它們和睦相處，為我分擔(dān)學(xué)習(xí)上的困難。有一次上數(shù)學(xué)課，老師要我們畫(huà)線(xiàn)段，我怎么也畫(huà)不直，這時(shí)，長(zhǎng)尺跳了出來(lái)說(shuō)：“小主人，看我的�！蔽野粗�尺的身軀一直畫(huà)，果然很直。再有一次，我用鉛筆寫(xiě)錯(cuò)字，這時(shí)橡皮擦翻了一個(gè)身出來(lái)說(shuō)：“小主人，瞧我的.！”于是它便在本子上起舞，幾個(gè)來(lái)回，錯(cuò)字不見(jiàn)了。文具盒是文具們最忠實(shí)的衛(wèi)士，一次我不小心把文具盒掉在地上，頓時(shí)我想鉛筆一定打斷了，于是我急忙打開(kāi)盒子，鋼筆卻好好的躺在那。

　　文具盒，你是我最好的學(xué)習(xí)幫手，愿你伴我走過(guò)美好的小學(xué)時(shí)光。

　　文具大逃亡作文 29

　　一天，小紅正在做作業(yè)，其中有道“連線(xiàn)”的數(shù)學(xué)題，這時(shí)小紅發(fā)現(xiàn)自己的尺子丟了。于是，就急忙去找媽媽要錢(qián)去買(mǎi)尺子。小紅飛快地跑向附近的“豐百”文具店。這家文具店雖然很小，但是里面的文具是琳瑯滿(mǎn)目，各種各樣的文具都有。售貨員阿姨面帶微笑，十分熱心地服務(wù)著每一位顧客。

　　小紅看看著，又看看那�？墒枪衽_(tái)里的尺子樣式實(shí)在太多了，有折疊式尺子，也有單片尺子；有直尺，也有三角尺。小紅說(shuō)：“阿姨，請(qǐng)把這把折疊尺給我看看�！毙〖t拿著尺子看了看，又覺(jué)得帶有小貓圖案的三角尺好看，有叫阿姨拿來(lái)看看。就這樣小紅看了這把尺子又覺(jué)得那把尺子好看，一直把店里的所有種類(lèi)的尺子都看了一遍還沒(méi)有決定買(mǎi)哪種尺子。這時(shí)小紅說(shuō)：“阿姨，我實(shí)在沒(méi)有辦法選擇買(mǎi)哪種尺子了，請(qǐng)您給我選個(gè)好嗎？”阿姨說(shuō)：“好啊，小朋友，這把直尺很好，上面有迷宮圖案，還配有漂亮的'小花�！毙〖t也覺(jué)得這尺子好看，就買(mǎi)下了這把尺子。小紅離開(kāi)的時(shí)候，阿姨對(duì)他說(shuō)：“小朋友，歡迎再次光臨！”

　　回家的路上，小紅想著這位阿姨服務(wù)態(tài)度真好，為了顧客高興而來(lái)和滿(mǎn)意而歸，她始終是那樣周到地服務(wù)著！

　　文具大逃亡作文 30

　　“小鬼小鬼一張圓嘴，光啃棍子，從不喝水”。小朋友，你猜一猜，這是什么？對(duì)，這是轉(zhuǎn)筆機(jī)，我要介紹的是我家的轉(zhuǎn)筆機(jī)，它是我升入小學(xué)的時(shí)候，媽媽送給我的開(kāi)學(xué)禮物。

　　一 個(gè)紅磚素瓦的塑料小房子，白色的墻壁，紅色的窗戶(hù)，圓弧形的屋頂是由許多紅色的瓦片鋪成的。屋頂?shù)囊粋?cè)是紅色圓柱形的裝夾手柄，像兩個(gè)小煙囪，它的下面有 一個(gè)紅色圓形的爪座，像一個(gè)門(mén)鈴兒，屋頂?shù)牧硪粋?cè)是一個(gè)紅色的手柄，房子有一面墻壁可以拉動(dòng)，是一個(gè)存放鉛筆屑的小盒子。

　　轉(zhuǎn)筆機(jī)不僅是我的學(xué)習(xí)小伙伴，而且它給我的學(xué)習(xí)帶來(lái)了極大的方便。有一次，在學(xué)校，我拿鉛筆寫(xiě)字，發(fā)現(xiàn)字體又粗又臟，我一看，鉛筆太粗了，糟了，這可怎么 辦？我趕緊拿出我的工具小衛(wèi)士——轉(zhuǎn)筆機(jī)，我把鉛筆放進(jìn)門(mén)鈴兒的小孔里，再輕輕地轉(zhuǎn)動(dòng)手柄，鉛筆就奇跡般地變尖了。我通過(guò)房子的'小窗戶(hù)往里看，房子里已經(jīng) 裝了許多的鉛筆屑。我拿著削好的鉛筆寫(xiě)字，發(fā)現(xiàn)寫(xiě)的字體非常整潔。我高興地說(shuō)；“轉(zhuǎn)筆機(jī)可真管用哇！”

　　我的轉(zhuǎn)筆機(jī)這么漂亮，又這么能干，親愛(ài)的小朋友們，你們說(shuō)，我怎能不喜歡它呢？

　　文具大逃亡作文 31

　　每個(gè)學(xué)生都有自己喜歡的文具，我也不例外。我最喜歡的文具是那個(gè)小巧精致、結(jié)實(shí)耐用的文具盒。

　　這個(gè)文具盒是我八歲時(shí)媽媽給我買(mǎi)的。它是橢圓形的。它有一個(gè)小水杯那么大。它是用布做的。上面有一個(gè)仙女的圖案：圓圓的臉，天藍(lán)色的眼睛，櫻桃般的嘴，深紅色的頭發(fā)掛在她嬌嫩的`肩膀上，穿著白色的紗裙。非常漂亮！

　　文具盒有三層。第一層是橡皮哥和鉛筆妹。第二層是蠟筆媽媽和矯正帶爸爸。在第三層，有尺子奶奶和筆爺爺。

　　我的文具師是一個(gè)和睦的家庭。當(dāng)我想寫(xiě)的時(shí)候，潘爺爺出來(lái)給我寫(xiě)，當(dāng)我犯了一個(gè)錯(cuò)誤，我糾正了它，并帶著爸爸沖出去為我糾正錯(cuò)誤的話(huà)。當(dāng)我想畫(huà)畫(huà)時(shí)，統(tǒng)治者奶奶站了起來(lái)，這個(gè)大家庭的每一個(gè)成員都是我可靠的伙伴。

　　我非常喜歡這個(gè)鉛筆盒。即使每天晚上睡覺(jué)，我也要把它抱在懷里。有一次，我和同學(xué)們一起打籃球。我一轉(zhuǎn)身，眼淚就掉了下來(lái)。因?yàn)槲业奈木吆胁灰?jiàn)了，我到處都找不到。最后，我把書(shū)包翻過(guò)來(lái)，終于找到了我的文具盒。它藏在書(shū)包的最小一層。很淘氣。我太擔(dān)心了！

　　我愛(ài)我的文具盒，因?yàn)樗�每天都默默無(wú)聞地陪伴著我。

　　文具大逃亡作文 32

　　我非常喜歡我的鉛筆盒，因?yàn)槲覌寢屧谖疑�日那天給我買(mǎi)的。

　　一個(gè)精致的紫色布袋里嵌著一朵淡紫色的玫瑰，似乎隨時(shí)都會(huì)吐出香味�；▋号赃呌幸粋�(gè)可愛(ài)的米妮，她在對(duì)我微笑和招手！每次看到，總會(huì)在眼前看到這樣一幅畫(huà)面:米妮走進(jìn)一個(gè)大花園，那里到處都開(kāi)著各種各樣的花。牡丹、君子蘭、月季花，甚至水里的荷花都是出淤泥而不染，真的很美。敏妮慢慢地不由自主地唱了一首歌，徑直走向一朵含苞待放的紫玫瑰。她輕輕的把鼻子翹起來(lái)，吸著它的香味，讓我羨慕不已。其實(shí)對(duì)我?guī)椭�很大�?/p>

　　有一次老師布置了一篇作文，我苦思冥想，找不到素材。我焦慮得像熱鍋上的'螞蟻轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)。就在我灰心喪氣，想要放棄的時(shí)候，我抬頭看到了我的鉛筆盒。玫瑰似乎是鎮(zhèn)定劑�？吹竭@里，我狂躁的心一下子平靜下來(lái)。這時(shí)候我已經(jīng)眉毛一揚(yáng)，自然而然地開(kāi)始了想象，順利地完成了作文，得到了老師的表?yè)P(yáng)。

　　我的文具盒不僅漂亮，而且非常實(shí)用。

　　分為兩部分。一個(gè)大口袋里裝著鉛筆、尺子、橡皮、小刀和彩筆，另一個(gè)小口袋里裝著我最喜歡的兩支鋼筆。他們都是我的好朋友。

　　看，這是我的鉛筆盒。我很喜歡！

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