文具盒的自述作文（通用5篇）

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編幫大家整理的文具盒的自述作文（通用5篇），歡迎大家分享。

　　文具盒的自述作文1

　　大家好！我的名字叫文具盒，我的身體是用皮做的，有很多顏色，我可是小主人的好幫手，我里面有很多文具，比如：鋼筆、圓珠筆、鉛筆、修正液……

　　小主人可珍惜我了，下課的時(shí)候，小主人都把我放進(jìn)課桌里，絕對(duì)不讓別人碰我，如果小主人寫(xiě)錯(cuò)了字，就輕輕地拉開(kāi)我拿出修正液；如果小主人要畫(huà)直線(xiàn)的時(shí)候，就會(huì)拿直尺來(lái)畫(huà)，考試的時(shí)候，我也有一份功勞。

　　有一次，下課了，小主人出去玩耍，就把我放在課桌上，不幸的是發(fā)生了，一個(gè)人不小心撞到了小主人的課桌，課桌立刻抖起來(lái)，把我甩了出去，掉到了地上，我怎么爬也爬不起來(lái)，突然一只大腳向我撲來(lái)，我被大腳步踩成了肉餅，又被另一只大腳踢到了墻邊，我被折磨了七八分鐘。終于上課鈴響了，小主人就回到自己的`位子上，發(fā)現(xiàn)自己的文具盒不見(jiàn)了，小主人想：如果沒(méi)有找到文具盒我怎么寫(xiě)字啊！小主人只好借別人的筆。

　　中午放學(xué)了，小主人看見(jiàn)我臟臟的，有幾分生氣，把我?guī)Щ亓思蚁戳艘槐�，我想要說(shuō)：“不珍惜東西的話(huà)，你的東西有可能就會(huì)像我一樣！”

　　文具盒的自述作文2

　　瞧，一個(gè)長(zhǎng)方體的身子，黑黑的外衣上印著一個(gè)海綿寶寶的圖案，顯得美觀大方。外側(cè)邊沿還嵌有一個(gè)削筆刀，只需輕輕摁住上面的小按鈕，削筆刀就會(huì)“唰”的一身挺身而出，認(rèn)真履行自己的職責(zé)；打開(kāi)蓋子，里面是筆的`臥室，鋼筆哥哥和鉛筆弟弟正做著美夢(mèng)，連“小枕頭”——橡皮擦都被當(dāng)做玩具扔在了右面的角落里。這就是我，小主人離不開(kāi)的文具盒。

　　小主人可喜歡我了！開(kāi)學(xué)的第一天，小主人就把我?guī)У搅私淌�。從我嘴巴里拿出筆，邊專(zhuān)心聽(tīng)老師講課，邊認(rèn)真做好筆記。我也就靜靜地陪在主人身邊，一起勤奮學(xué)習(xí)。下課了，同學(xué)們都跑過(guò)來(lái)圍著我，看看我的衣服，摸摸我的身子，打開(kāi)我的嘴巴，試試我的功能……你一言，我一語(yǔ)，不停地把我夸贊，把我都弄得不好意思了！放學(xué)的鐘聲敲響了，小主人又輕輕打開(kāi)我的嘴巴，把筆放進(jìn)去，再合上嘴巴，開(kāi)開(kāi)心心地帶我回家了。此時(shí)，我暗下決心，一定要全心全意為小主人服務(wù)，讓小主人的學(xué)習(xí)更上一層樓。

　　不知什么時(shí)候，小主人開(kāi)始不珍惜我了。他把課程表、試卷、折紙、畫(huà)紙、布置作業(yè)的紙條等，一股腦兒全塞進(jìn)我的嘴巴里，窒息得我話(huà)都說(shuō)不出來(lái)，成天耷拉著腦袋，無(wú)精打采，更甭說(shuō)幫助小主人學(xué)習(xí)了。

　　有一天，小主人的媽媽發(fā)現(xiàn)了這一切。她意味深長(zhǎng)地對(duì)小主人進(jìn)行了一番教育。小主人明白了我是他學(xué)習(xí)上的小幫手，終于又心疼我了。他輕輕的捧著我，馬上把我嘴里不用的東西都拿了出來(lái)，又小心翼翼地為我搽拭臉上的淚痕。這下我重新恢復(fù)了昔日的光彩，學(xué)習(xí)的勁頭也就更足了！我可高興了，我手舞足蹈！

　　瞧，這就是我——小主人離不開(kāi)的文具盒。

　　文具盒的自述作文3

　　嗨！初次見(jiàn)面，請(qǐng)?jiān)试S我自我介紹一下：我——長(zhǎng)長(zhǎng)方方像個(gè)飯盒，卻比飯盒漂亮得多，我穿著花朵般的新衣服，戴著粉紅色的蝴蝶結(jié)，別光看我外表光鮮，我的內(nèi)心也一樣美麗，我的內(nèi)部構(gòu)造分為兩層，上面一層是個(gè)卡通玩具造型，輕輕一吹，“米奇王子”和“米妮公主”就會(huì)跳起優(yōu)美的舞蹈，我的疲勞便會(huì)煙消云散；下面一層是我身體中最重要的部分，它裝著我每天學(xué)習(xí)中必不可少的文具朋友們，有瘦瘦高高的鉛筆大叔，又矮又胖的橡皮阿姨，也有身材苗條的直尺姐姐，當(dāng)然少不了親切的圓珠筆伯伯等等啦！我說(shuō)了半天，聰明的你一定猜到了，沒(méi)錯(cuò)——我就是同學(xué)們的好伙伴文具盒。細(xì)細(xì)數(shù)來(lái)我陪伴主人已經(jīng)度過(guò)了四個(gè)春秋，和主人積累了很深的感情，主人平時(shí)對(duì)我疼愛(ài)有加，所以我仍像剛買(mǎi)來(lái)時(shí)一樣嶄新。

　　主人不僅對(duì)我很好，對(duì)我的小伙伴也都很好，所以每當(dāng)主人寫(xiě)錯(cuò)字時(shí)，橡皮阿姨便敏捷地跳出來(lái)，幫主人擦掉錯(cuò)字，當(dāng)主人要?jiǎng)澗�(xiàn)條時(shí)，直尺姐姐也機(jī)靈地蹦到主人手中，幫主人完成作業(yè)。團(tuán)結(jié)的力量總是偉大的，主人在我們的合力協(xié)作下，每次都能按時(shí)完成作業(yè)，我們都很開(kāi)心可以為主人盡心服務(wù)�？墒�，主人也有難過(guò)生氣的時(shí)候，每當(dāng)考試沒(méi)考好，便會(huì)拿鉛筆大叔當(dāng)出氣筒，不停地在紙上亂劃，可憐的鉛筆大叔腰疼了幾天才好，為了不讓主人灰心，我們便一起安慰主人：再哪跌倒就要再哪站起來(lái)，吸取失敗的'教訓(xùn)，再接再厲，下次考試好好發(fā)揮。主人聽(tīng)了我們的話(huà)，感到確實(shí)不應(yīng)該這么輕易放棄，想通之后便信心十足的告訴我們，她以后一定會(huì)認(rèn)真復(fù)習(xí)，找出錯(cuò)誤及時(shí)改正，以后考試一定不讓我們失望，也當(dāng)作給自己一個(gè)滿(mǎn)意的交代。

　　四年中我和主人一起經(jīng)歷了大大小小很多事情，有歡笑，有難過(guò)，有爭(zhēng)吵，有合作……每件事都仿佛歷歷在目。相信在以后的日子里，主人有我的陪伴會(huì)更加開(kāi)心快樂(lè)。這就是我！一個(gè)平凡卻不可缺少、一個(gè)開(kāi)朗卻能為主人分憂(yōu)的文具盒。

　　文具盒的自述作文4

　　大家好，我叫文具盒。我穿著黃色的外衣，身上印著可愛(ài)的小熊圖案。正是因?yàn)槲矣兄�美麗的外表，小主人在超市里一眼就看中了我，把我�(guī)Щ亓思摇?/p>

　　我不光有漂亮的.外表，還有很多的功能呢！我的身體分為三層：第一層用來(lái)放尺子；第二層用來(lái)放橡皮和鉛筆，每次小主人都把鉛筆刨得尖尖的，放在這一層；第三層用來(lái)放自動(dòng)鉛筆和鋼筆。

　　我住在小主人的書(shū)包里，每天我陪她一起學(xué)習(xí)，陪她在教室里認(rèn)真聽(tīng)老師講課，在家里陪著她在臺(tái)燈下寫(xiě)作業(yè)。每當(dāng)我看到小主人認(rèn)真學(xué)習(xí)的樣子時(shí)，我的心里可開(kāi)心了！

　　文具盒的自述作文5

　　大家好！你們知道我是誰(shuí)嗎？哈哈！我是專(zhuān)門(mén)用于放置文具用的工具---文具盒。

　　我的身體是長(zhǎng)方形的，一共有三層，第一層放的是語(yǔ)文背書(shū)、數(shù)學(xué)作業(yè)名單：每天誰(shuí)背過(guò)書(shū)了，誰(shuí)的數(shù)學(xué)作業(yè)交沒(méi)交，我會(huì)將它記錄下來(lái)后再放到里面。第二層放的是鉛筆和橡皮。最后一層放的是尺子。我的'身上有三位公主圖像：灰姑娘、白雪公主和一位不知名的公主。另外，我的身上還有五顆紫色的星星和五個(gè)紫色的蝴蝶結(jié)。我的表皮顏色是由深紫色和淡紫色交替組成的。

　　現(xiàn)在，你們應(yīng)該對(duì)我有所了解吧？

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