假如我是老師周記

時間：2025-01-23 12:30:09 周記我要投稿

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假如我是老師周記

　　不經(jīng)意間，一個星期已經(jīng)結(jié)束了，這一周里，大家都有不少感想吧，現(xiàn)在的你想必不是在寫周記，就是在準備寫周記吧。怎樣寫周記才更能吸引眼球呢？以下是小編精心整理的假如我是老師周記，僅供參考，歡迎大家閱讀。

假如我是老師周記

假如我是老師周記1

　　周記交上來了，我又一次被學生的真誠所打動，讀著他們雖略顯稚嫩卻不乏真心的話語，我覺得很有必要重新調(diào)整自己的教育行為，以更好地適應(yīng)教師這個角色。

　　“假如我是老師，我會做一個善解人意的老師，讓每一個學生對我沒有一點畏懼感，我會開開心心地跟學生打成一片，下課后輕輕松松地陪學生一起做游戲，與他們討論最近發(fā)生的新鮮事，不斷增進我和學生之間的感情，這樣學生就更喜歡我，也更喜歡我上的課了�！睂W生也許并不完全理解“親其師，信其道”這句話，可他們顯然知道良好的師生關(guān)系在教育中所起的作用，想想自己更多時候活潑不夠嚴肅有余使學生敬而遠之，不覺汗顏。

　　“假如我是老師，我會公平地對待學生，決不包庇成績好的而鄙視學習有困難的，我要用愛的陽光一視同仁地去普照班級里每一位學生�！币幌捁雌鹆宋一貞�，曾有一位學生在周記中寫道：“老師，盡管我學習不認真，但我也有自尊心，當我在課堂上做小動作時，您總是點名批評我，我感到很自卑，您應(yīng)該課后讓我到您的辦公室對我進行教育。”說真的，有時我們會不自覺地給優(yōu)秀生留足面子而無視調(diào)皮生的尊嚴，如此“區(qū)別對待”，還怎么能大言不慚“以人為本”呢？

　　“假如我是老師，我會告訴我的學生：孩子你真行！我會每天送出十個大拇指來表揚學生，這是學生們最期盼的。課堂上，只要有發(fā)現(xiàn)就可以舉手發(fā)表自己的`意見，不管對與錯，只要大膽有創(chuàng)意就是最棒的�！笔前�，鼓勵中長大的孩子將來必能充滿自信，贊美中長大的孩子將來必能心存感恩，嘉許中長大的孩子將來必能愛人愛己。面對學生，我們的老師，還有什么理由吝嗇自己的贊許之詞呢？

　　“假如我是老師，我決不拖堂，要知道下課鈴聲一響，學生的心就飛到外面去了�！�

　　“假如我是老師，我會經(jīng)常家訪，我不會在家長會上批評某個學生讓家長抬不起頭�！�

　　“假如我是老師，我不會把學生當瓶子一樣往里灌知識，我會設(shè)法調(diào)動學生的學習積極性�！�

　　“假如我是老師，我決不呵斥學生，要求學生做好的事情我自己一定先做好�！薄绹逃睦韺W家古諾特博士寫過這樣一段話：在經(jīng)歷了若干年的教師工作之后，我得到了一個令人惶恐的結(jié)論——教育的成功和失敗，我是決定性因素，我個人采用的方法和每天的情緒是造成學習氣氛和情境的主因。

　　的確，教師的態(tài)度決定著學生的成長。但愿每一位老師在走近學生之前，首先調(diào)整好自己的情緒和態(tài)度，這是學生和家長所希望的，也是教師應(yīng)該具備的修養(yǎng)。

假如我是老師周記2

　　現(xiàn)在我們大家的功課都很忙，本該休息的時間全被占去學習，一堆堆的作業(yè)壓得我們喘不過氣來，但若你真的問我們：“你們最想要的是什么？”我們大部分同學會坦白地告訴你——表揚，而并非自由。

　　是的，我們學習是為什么？不過是為了老師、長輩、同學的表揚。認真地寫作業(yè)，考第一，上好學校，為了什么？也是為了表揚……

　　表揚是對我們的肯定、贊揚和鼓勵，是一種心靈的必須品，有了表揚，才有我們不斷的努力，才有我們光輝的'成績。

　　然而，老師與長輩們是多么苛刻他們的表揚！當兒女、學生們做了好事來報喜時，雖然說心中有說不出的高興，可臉上卻依然一副無所謂的樣子，嘴里用幾句簡單的話打發(fā)我們，給我們潑上一盆冷水。霎時，喜悅之情如灰被風一般地吹走了，剩下的是什么？只有無助的嘆息。于是不再發(fā)憤，不再努力；于是失去了上進心；于是有了喜訊不愿告訴別人，讓美好的東西，湮沒在心底，成為永久的記憶……

　　我們一次次盼望家長與老師們能給我們表揚，哪怕是一句贊揚的話、一個鼓勵的眼神、一個真誠的微笑……可他們卻一次次讓我們失望，一次次吹走我們的喜悅，在這個五彩繽紛的世界里，少了一份溫馨。

　　可是，又有誰，會真正去傾聽我們發(fā)自內(nèi)心的吶喊；又有誰，會真正懂得我們的想法；又有誰，會真正給我們最需要的表揚，來填補我們心靈的傷口呢？

　　哈哈，這是我自己原來寫的周記，你看行不行

　　小時侯，真是有意思......

　　在回憶童年的時候，感覺血一下子涌到腦子里，把腦子一下子沖大了。

　　小的時候，膽子很大。那時的我敢站在橋的護攔上，向下望飛馳而過的汽車�，F(xiàn)在是不行了。

　　小的時候，什么東西都敢吃。

　　那時老爺曾經(jīng)告訴我：“中醫(yī)說，螞蟻是補藥�！庇谑牵幸淮卧谠豪锿鏁r，天真的我從地上抓起一只螞蟻，“嘎吱嘎吱”地嚼著吃了下去�，F(xiàn)在想起來都后怕，萬一它沒死，我的五臟六腑肯定倒霉了。

　　還有就是“烤蜻蜓”，現(xiàn)在想起來味道算還不錯。找一個下午，多抓點“大腦殼”，然后把它們的頭和腹都拔下去，把胸用小棍穿起來用撿來的打火機烤。吃之前撒上“小浣熊干脆面BBQ烤肉”的調(diào)料。

　　唉，現(xiàn)在是不敢吃了。

　　小的時候身手特別敏捷，整天“飛檐走壁”，從各個人家的倉房頂上飛跑而過�，F(xiàn)在是不行了。

　　小的時候，感覺世界是一幅畫。湛藍色的天，象撕碎的棉花一樣的白云，赭石畫成的磚墻，雪青色的丁香花......真是太美好了。