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關(guān)于高二周記匯總六篇
歲月無(wú)痕,流水時(shí)光,眨眼間,一個(gè)星期已經(jīng)過(guò)去,這一小段時(shí)間里,我們一定有不少所感所惑吧,是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)周記了。周記怎么寫(xiě)才條理清晰呢?以下是小編收集整理的高二周記7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
高二周記 篇1
當(dāng)清爽的秋風(fēng)將天空吹向更高遠(yuǎn),當(dāng)陌生的孩子望斷最后一只南飛雁,當(dāng)枝上的綠葉換上橙黃,當(dāng)一點(diǎn)點(diǎn)微酸已著枝,便又到了菊花飄香的時(shí)節(jié)。
今年,在我縣的芙蓉廣場(chǎng)和仙蓮花園舉辦了“五征杯”金秋菊展的展覽活動(dòng)。
早上,我懷著濃厚的賞菊興致,來(lái)到了仙蓮花園,準(zhǔn)備一睹為快。
一進(jìn)仙蓮花園,我便仿佛置身于一個(gè)美麗無(wú)比的世界里:花園正中間掛著一個(gè)福字,福字后面有一個(gè)花球,兩條“菊龍”仿佛在上演一場(chǎng)精彩的二龍戲珠!熬正垺焙竺,噴水池前,兩盆粉火舞菊傲然怒放,數(shù)百朵粉色的小菊花一圈圈環(huán)繞,爭(zhēng)芳斗艷。噴水池中,十幾簇黃菊花分成兩行綻放在水池中,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,好似一簇簇嫩黃色的葡萄掛在水中。噴水池兩邊各種了一盆中立菊,淡粉色的菊花和嫩綠色的葉子相互纏繞,葉子上滾動(dòng)著水滴,像是一顆顆晶瑩透亮的小珍珠灑落在碧玉盤(pán)里,美極了。
仙蓮花園的分為三大層,每一層的邊緣都放著五顏六色的菊花,紅的似火,黃的像金,白的`如雪,朵朵傲霜吐艷,競(jìng)相開(kāi)放,千姿百態(tài),使人眼花繚亂。在最低一層的兩側(cè),兩只大菊公雞傲然挺立,它們的頭和身體是黃菊花和綠葉互相交錯(cuò)的,而尾巴則是一顆顆粉菊花裝扮而成,直令人驚嘆不已。在公園靠水的地方,有美如嬌火呈半圓的紅菊;也有上層是黃色下層是粉色的雙層菊;還有那艷如晚霞的黃色“花瓶菊”。在公園的中心,一片傲霜怒放的菊花圍繞著一艘淡黃色的“龍船”, 在“龍船”中有一些含苞待放的花蕾,花瓣一層趕著一層,向外涌去;▓@中心的東西南三側(cè)各有一個(gè)“虎頭”,“虎頭”周?chē)矅@著各色各樣的菊花,令我不禁想起元稹的詩(shī)句“不是花中偏愛(ài)菊,此花開(kāi)盡更無(wú)花”。
菊花各有特色,有的秀麗淡雅,有的鮮艷奪目,有的昂首挺胸……菊花傲霜怒放,五彩繽紛,千姿百態(tài)。這些菊花在陽(yáng)光的照耀下,多么迷人,多么耀眼,多么令人贊嘆。在花的世界里,惟有菊花才有這樣的奇特的境界。
高二周記 篇2
老實(shí)說(shuō),我一直很欣賞我自己,因?yàn)楸M管我沒(méi)有長(zhǎng)得像周杰倫那么帥,也沒(méi)有周潤(rùn)發(fā)的魅力,不似蓋茨般的富有,更不俱備喬峰的武藝高強(qiáng)豪情萬(wàn)丈,可是我有一批可以肝膽相照的好兄弟,還有一些美其名曰好友的女孩,然而最令我自豪的是我很有才華。
我會(huì)寫(xiě)詩(shī),我也寫(xiě)過(guò)很多。有散文版的,有仿古版的,我都將它們通通列在一個(gè)筆記本上面,那作為我的個(gè)人文摘。一個(gè)才華橫溢而又很無(wú)恥的人才。
然而寫(xiě)詩(shī)詞并非我的本意,我原是想根據(jù)周?chē)囊恍┦聛?lái)捕捉心中的'一些靈感,再寫(xiě)出一些小文章或歌來(lái)抒發(fā)我的感慨,生活也很眷顧我,往往讓我有感慨可抒,可往往寫(xiě)了開(kāi)頭后,便再難下筆,也許是天意,讓我無(wú)法成為一個(gè)散文家吧!于是我又好無(wú)奈地去把它們續(xù)寫(xiě)成一首首詩(shī)詞。
當(dāng)然,我寫(xiě)那些東西。也不僅僅是為了“抒情”,也有一部分是為了娛樂(lè)。甚至還有一部分,就是在胡扯。后來(lái)連我自己看了都覺(jué)得惡心,可有人不覺(jué)得,那是我的一個(gè)鐵竿筆友,她叫佟雨,之所以說(shuō)她是筆友倒不是我們相隔千里之外,而是她平時(shí)也喜歡寫(xiě)一些東西來(lái)自嘲自解。又因?yàn)槲覀兪峭,所以我們很快便成了筆上的“生死之交”,每每有新的作品出爐,我們都會(huì)在第一時(shí)間給對(duì)方過(guò)目。結(jié)交了佟雨我的草稿紙用得快了很多。確切的講應(yīng)該是佟雨給了我很多靈感。我們互相交流生活中的事,也常常為對(duì)方解決一些學(xué)習(xí)和生活上的壓力,這么說(shuō)吧!別人不知道的肯定認(rèn)為我們是親兄妹。
因?yàn)橘∮甑膩?lái)到,我那個(gè)筆記本漸漸得厚了起來(lái),原來(lái)對(duì)那些東西很抱信心的我后來(lái)卻突然有了一種擔(dān)心,一種在外人看來(lái)似乎多余的擔(dān)心。那天我看到佟雨在撕她的一個(gè)本子,那個(gè)對(duì)她來(lái)說(shuō)是最為珍貴的本子,之前聽(tīng)佟雨說(shuō)那上面都是她的日記,還有九首她最喜歡的散文詩(shī)。可那天我問(wèn)她為什么撕了,她卻默不作聲,直到事后才告訴我,“那些東西沒(méi)用了,”從那以后,我便常常懷疑這些無(wú)所事事時(shí)所寫(xiě)的東西是否真地能陪我走過(guò)整個(gè)高中。
高二周記 篇3
人類(lèi)的科技在逐漸進(jìn)步,有的進(jìn)步飛快,有的進(jìn)步渺小。人類(lèi)的科技進(jìn)步是生活變得更加美好,行動(dòng)更加方便,快捷,F(xiàn)在的社會(huì)飛快的進(jìn)步使人們自己都不敢相信自己的眼睛。
千年之前的'今年,人類(lèi)沒(méi)有汽車(chē),行動(dòng)不動(dòng),只有借助人力做事。而一個(gè)有一個(gè)的發(fā)明發(fā)現(xiàn),使得舊社會(huì)的改變色日新月異,扭轉(zhuǎn)乾坤。沒(méi)有亮光,保守著黑夜的痛苦的人們一直都很苦惱。1880年愛(ài)迪生終于解決了這個(gè)事實(shí)上千千萬(wàn)萬(wàn)的人苦惱的問(wèn)題。是什么倒是人類(lèi)進(jìn)步?是什么促使他有這種不放棄勇敢前進(jìn)的信念?那也許只能用一個(gè)答案來(lái)解釋?zhuān)褪撬非笫澜邕M(jìn)步,堅(jiān)持不懈的精神讓他前進(jìn)的。愛(ài)迪生是舉世聞名的大發(fā)明家,愛(ài)迪生一生公約有兩千項(xiàng)創(chuàng)造發(fā)明,為人類(lèi)做出了巨大的奉獻(xiàn)精神。愛(ài)迪生小時(shí)后很有好奇心,他看見(jiàn)雞在孵蛋,他也想試試,于是他蹲坐下來(lái),母親得知后大笑,愛(ài)迪生不解,為什么人不能付出小雞。正是這種將哦那個(gè)精神促使他探索著。
有人曾反對(duì)科技發(fā)明進(jìn)步,她說(shuō),科技進(jìn)步破壞了環(huán)境?墒强萍歼M(jìn)步也是為了保護(hù)環(huán)境,造福人類(lèi)。世界不會(huì)停止進(jìn)步的腳步!
高二周記 篇4
廈門(mén)是一個(gè)美麗的地方,有著“海上花園”的美稱,就在這個(gè)暑假我和爸爸媽媽就到了這個(gè)美麗的地方,還到了廈門(mén)著名的大學(xué)——廈門(mén)大學(xué)。
廈門(mén)大學(xué),是教育部直屬的全國(guó)重點(diǎn)大學(xué),由著名愛(ài)國(guó)華僑領(lǐng)袖陳嘉庚先生創(chuàng)建,是中國(guó)近代教育史上第一所由華僑創(chuàng)辦的大學(xué),被譽(yù)為中國(guó)最美的大學(xué)校園。
我們到了廈門(mén)已經(jīng)兩天了,游覽了那里有名的鼓浪嶼和環(huán)島路等景點(diǎn),今天我們將會(huì)游覽美麗的廈門(mén)大學(xué)。剛到了廈門(mén)大學(xué)的大門(mén),就看到了廈門(mén)大學(xué)的大門(mén)是很雄偉壯觀的,旁邊有還有很多人正在排隊(duì)進(jìn)入學(xué)校呢!我們也不例外,在那里等了大概半個(gè)多小時(shí)終于輪到我們了。我想:廈門(mén)大學(xué)有大門(mén)為什么要一個(gè)個(gè)地進(jìn)去呢?到了門(mén)口那里的校警要我們拿出身份證,我立即就明白了:原來(lái)他們這樣做是因?yàn)槭菫榱藢W(xué)生和游客的安全。
我們進(jìn)入了廈門(mén)大學(xué),就看到了正面的建筑正是廈門(mén)大學(xué)學(xué)生上課的地方,那里是一座又高又大的建筑物,雖然我們不能進(jìn)入課室去參觀,但是我們還是明白這是為什么的,如果我們就如課室隨意參觀的就會(huì)破壞學(xué)生們的學(xué)習(xí)環(huán)境。
教學(xué)樓的旁邊還有一大片的草地,雖然是放假了,但是還是有一些在學(xué)校住宿的學(xué)生還是很好學(xué)的,在草地上看看書(shū)或者讀讀報(bào)。即使在這廈門(mén)大學(xué)里有很多游客在參觀學(xué)校,他們還是能聚精會(huì)神地看書(shū)。在校園內(nèi)的游客也不會(huì)大聲嘈雜,怕影響他們的學(xué)習(xí),但是不免有些游客會(huì)亂扔垃圾的,但是大部分的游客還是十分注意校園衛(wèi)生的。這也是我們游客應(yīng)該做到的,我們參觀校園或景點(diǎn)就要注意周?chē)腵環(huán)境,不要為別人帶來(lái)不必要的麻煩。
后來(lái),我和爸爸媽媽在這廈門(mén)大學(xué)隨便參觀后就要回去,雖然還沒(méi)有欣賞完這美麗的校園,但是我們是隨著旅行團(tuán)來(lái)游玩的,現(xiàn)在游玩的時(shí)間到了,隨后我們還要到廈門(mén)美麗的南普陀寺游玩,但是我們還是對(duì)這廈門(mén)大學(xué)還是依依不舍的,因?yàn)檫@有著濃濃文化氣息,值得我們留戀。
廈門(mén)大學(xué)是一所很好的學(xué)校,多年來(lái)也是很多學(xué)子心中的夢(mèng)想考到的大學(xué)。這里有很濃厚的文化氣息,我這次參觀廈門(mén)大學(xué)不僅讓我學(xué)到了游客們愛(ài)護(hù)環(huán)境的義務(wù),還讓我明白了如果我們想要考到像廈門(mén)大學(xué)這樣著名的大學(xué)就要不斷地努力。所以,今后我要為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想而努力!
高二周記 篇5
新學(xué)期就這么在一抹夏日的暖陽(yáng)中開(kāi)始了,我無(wú)法準(zhǔn)確地形容自己的心情。面對(duì)著遙遠(yuǎn)迷惘而又觸手可及的未來(lái),或許是忐忑大于喜悅吧!
高一的我仍然很不成熟,許多事情都沒(méi)能做到盡善盡美,留下很多遺憾。但過(guò)去的風(fēng)景已在身后,遺憾應(yīng)該給人以動(dòng)力。前路漫漫,若我注定孤獨(dú),那么,且將我心陪我共同行進(jìn)。
7班的班主任稱我為“傳奇人物”,說(shuō)我能拉開(kāi)第二名許多是了不起的。但我清楚地知道,高一的我學(xué)習(xí)態(tài)度其實(shí)是很松懈的.,其實(shí)在很大程度上,我是在吃老本,所以我不能飄飄然,要腳踏實(shí)地,要改變自己的學(xué)習(xí)態(tài)度,以自己的勤奮為自己搭起通天云梯。
傳說(shuō)中,在世界的中部有一座通天高塔,但只有兩種動(dòng)物能上到頂端。一種是天賦異秉的金翅大鵬,它只要輕輕振翅便能到達(dá);另一種是埋頭苦干的蝸牛,它經(jīng)年累月地攀爬,亦能登頂。
我不是那金翅大鵬,我要做那蝸牛,勤懇耕耘,不被外物所累,不迷失本心,終有一日,我也能攀至峰頂。
師評(píng):立志到頂,那就奮力飛翔或全力攀登吧,前方有更美的風(fēng)景,頭頂有更廣闊的天空。
高二周記 篇6
鵬鳥(niǎo)高飛,雛鳥(niǎo)看到了它的雄壯;高峰入云,丘陵看到了它的巍峨;海闊無(wú)疆,溪流看到了它的遼遠(yuǎn);花朵無(wú)香,卻依會(huì)完美綻放。品味生活,你會(huì)從中學(xué)得道理。
深夜中挑燈夜戰(zhàn),題海中煩躁不安,總覺(jué)得清晨的每一縷陽(yáng)光都變得那么壓抑,讓人呼吸困難。多么想回到過(guò)去,多么想逃開(kāi)現(xiàn)實(shí),可心又不聽(tīng)使喚的說(shuō):決不放棄。大概,每個(gè)人都是逞強(qiáng)的把?粗鵁善林心切┧^的明星,他們少年時(shí),是否也有著同樣的困惑,面臨著重大抉擇,身邊的不如意一點(diǎn)點(diǎn)消磨意志,而有種途徑,讓他們邁向成功。
默默無(wú)聞中,獨(dú)自忍受著生活的辛酸折磨,而站在聚光燈下,卻是那嫻熟和笑容。有些痛,成為了動(dòng)力的源泉噴涌,而有的傷疤,成為了永恒。我早已忘記,有多少次失敗讓我原地迷茫,有多少次失意讓我不停受傷,年齡的增長(zhǎng)讓我笑著堅(jiān)強(qiáng)。也許曇花不夠美麗,夏蟬不夠悅耳,然而一時(shí)的`怒放,一季的奏鳴需要的是長(zhǎng)久中的忍耐和拼搏的汗水。失敗不要忘記成功,成功不要忘記努力,當(dāng)你看到了挫折的美麗,你的生活也將會(huì)是美麗的。
有一條通向成功的途徑,叫天道酬勤。忍受了臥薪嘗膽,才會(huì)有堅(jiān)毅的品格,從生活的不如意中發(fā)掘出它的作用,才會(huì)有1600多次失敗后的光明。當(dāng)你從復(fù)習(xí)題中抬起頭,會(huì)發(fā)現(xiàn)你已有了靈活的思維,起身拉開(kāi)窗簾,陽(yáng)光還是如昨日般暖人,樹(shù)的枝頭,鳥(niǎo)兒依舊會(huì)展示它的歌喉!吧钪袕牟蝗鄙倜,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛”而這些所有的一切,都只是取決于你是努力后就放棄還是堅(jiān)持不懈的努力。
當(dāng)你為他人鼓動(dòng)手掌,你已學(xué)會(huì)了欣賞;當(dāng)你為父母增添衣裳,你已學(xué)會(huì)了體諒;當(dāng)你明白了生活中處處有正能量,你已學(xué)會(huì)旅途中如何笑看挫折,到達(dá)人生航向。
不必在乎夢(mèng)想有多么遙不可及,不必介意他人會(huì)如何嘲諷自己,擎起風(fēng)帆起航,我們用堅(jiān)強(qiáng)的船槳探索航路中的未知。風(fēng)雨中的水手,迎著彩虹,必將勝利站在頂峰。用行動(dòng)來(lái)證明自己,用汗水來(lái)博得喝彩,用點(diǎn)點(diǎn)滴滴,來(lái)體現(xiàn)出人生的價(jià)值。再回眸,再回首,這段回憶,也許會(huì)是傳奇。那時(shí),你會(huì)明白,逝去的時(shí)光雖不會(huì)重來(lái),而你已用自己的雙手收獲了這段旅程的財(cái)富,這,就是你對(duì)生活的態(tài)度,生活對(duì)你的答復(fù)。
呱呱墜地,到牙牙學(xué)語(yǔ),蹣跚學(xué)步,到懵懂無(wú)知,人生百態(tài),盡如一曲高歌,轉(zhuǎn)瞬間,葉凋零,花終謝。捏一朵芬芳細(xì)細(xì)品香,看一路風(fēng)景,體會(huì)生活的種種,驚艷開(kāi)放。
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