【推薦】初一周記四篇

　　時(shí)光如流水般匆匆流動(dòng)，一個(gè)星期已經(jīng)結(jié)束了，這一周里，大家都有不少感想吧，是時(shí)候仔細(xì)地寫一篇周記了。那么我們?cè)撛趺慈�寫周記呢？以下是小編精心整理的初一周�?篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

初一周記 篇1

　　同學(xué)們都紛紛從座位上站起來想看個(gè)究竟。一下見到這么多人，小鳥顯得十分慌張，先是在地上撲棱了幾下，接著便不管三七二十一就開始亂撞，同學(xué)們紛紛低頭躲避，結(jié)果它一頭撞上了墻，昏過去掉在了地上。中隊(duì)長見狀立即跑過去查看小鳥的傷勢，發(fā)現(xiàn)它流血了，便立即跑去找科學(xué)老師給小鳥包扎。

　　中隊(duì)長一走，同學(xué)們立刻議論紛紛。幾個(gè)女同學(xué)十分害怕：“它要不要緊啊，我們是不是應(yīng)該把它扶起來啊?”“不要了吧，萬一它骨折了，我們動(dòng)了它就完了。”“嘻嘻，我們把它捉起來玩兒會(huì)兒吧!”一個(gè)調(diào)皮的男生說道，不過沒一個(gè)人理他。不一會(huì)兒，中隊(duì)長帶著科學(xué)老師回來了。老師先蹲下身子檢查了一下小鳥的傷勢，接著對(duì)同學(xué)們說：“大家放心，小鳥只擦傷了腿，包扎一下就沒事了�！比缓髲亩道锾统鲆痪砑啿�，小心翼翼地替小鳥開始包扎。沒有幾分鐘，心靈手巧的科學(xué)老師就幫小鳥包扎完了。

　　她直起身來，把小鳥捧在懷里，一反往常地坐在同學(xué)們中間，撫摸著懷中的小鳥說道：“同學(xué)們，小鳥是我們的……”“朋友!”一個(gè)同學(xué)搶答了，老師微微一笑：“對(duì)，說得對(duì)。可，你們知道為什么這么說呢?”底下一片靜默。老師接著說：“你們知道青蛙是‘除害能手’‘莊稼的保護(hù)神’吧?其實(shí)小鳥也是如此，許多鳥類都是以蟲子為食，莊稼里的'害蟲特別多，對(duì)農(nóng)作物的危害特別大，這時(shí)，小鳥就會(huì)把這些蟲子當(dāng)做美餐給吃掉，同時(shí)幫我們除掉了這些害蟲�！薄班蕖�…我們知道了!”老師又補(bǔ)充道：“所以，某些男生以后再也不能去傷害鳥類來玩兒了，知道嗎?”剛才那個(gè)提議捉弄小鳥的男生羞紅了臉，大聲說：“我以后再也不欺負(fù)小鳥了，我去地里捉蟲子給它們吃!!”全班哄堂大笑……

　　不一會(huì)兒，小鳥醒了，老師提議說：“我們把它放了吧!”“嗯!”大家異口同聲地說。

初一周記 篇2

　　今年的暑假是精彩的，發(fā)生了很多事情，唯有這件事卻讓我記憶猶新。

　　一天，天氣特別悶熱。我和爸爸正好想到河邊的樹陰下去乘涼。我們來到河邊，我發(fā)現(xiàn)河面上有許多小點(diǎn)點(diǎn)在動(dòng)，我仔細(xì)一看，原來是許多魚在游動(dòng)。難道魚兒也覺得河底太悶熱，所以到河面上來透透氣？于是我興奮地對(duì)爸爸說：“爸爸，你看，那邊有那么多魚游來游去，我倆來進(jìn)行一次釣魚比賽吧！”爸爸點(diǎn)點(diǎn)頭，同意了我的想法。

　　我們說干就干。不一會(huì)兒我們就制作好了兩把釣魚竿，雖然制作的很粗糙，但我拿在手里，心里還是覺得美滋滋的。因?yàn)檫@是我親手制作的。我倆來到河邊，開始釣起了魚。我先把魚餌鉤在魚鉤上，使勁地把線一晃，魚鉤就穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)落在了魚群中。我再去看爸爸，他正不慌不忙地坐在樹陰下抽煙呢！我想：這次我一定要比爸爸先釣到魚，而且一定要大魚。正想著，忽然發(fā)現(xiàn)浮子一動(dòng)，我二話不說就趕緊拎起了釣魚竿，可是魚鉤上空空的，連一條小魚的`影子都沒看見。只見爸爸還是一副不慌不忙的樣子，可是不一會(huì)兒就看見他連續(xù)釣到了好幾條魚。我急了，不解地問爸爸，爸爸說：“做什么事情都要有耐心，千萬不能性急�！蔽衣犃税职值脑捄螅�讓自己平靜下來，果然也釣到了魚。

　　時(shí)間過得真快呀！這次比賽以爸爸的勝利結(jié)束了，但我還是很高興，因?yàn)檫@次釣魚讓我懂得了一個(gè)道理：做任何事情都要有耐心，否則將辦不好事情。

初一周記 篇3

　　20xx年x月xx日 星期x 天氣：

　　“人多力量大”—眾人拾柴火焰高

　　今天，老師給我們下了一道“命令”——全班自由組合辦手抄報(bào)。

　　“啊~……手抄報(bào)!開始把快點(diǎn)，抓緊時(shí)間!那肯定需要畫畫，我又沒有畫畫的天賦……哎呀，怎么辦呀……”接到任務(wù)的我不禁為辦手抄報(bào)而發(fā)愁�！鞍�，我們四個(gè)一塊辦吧?”幾個(gè)同學(xué)征求我的意見。在沒有想出更好的辦法之下，我便應(yīng)了聲“好”!

　　“開工!”我宣布。經(jīng)過一番商量后，我們決定：我負(fù)責(zé)寫文章、拍板、編輯;另一個(gè)同學(xué)畫畫，剩下的兩個(gè)同學(xué)也不閑著：一個(gè)涂色，一個(gè)抄寫。

　　說干就干。畫畫和涂色的兩個(gè)同學(xué)已開始了工作：正在一絲不茍的給手抄報(bào)“化妝”……而我呢?正在為文章而構(gòu)思，為排版而設(shè)計(jì)……抄寫的同學(xué)，因我的文章沒寫好，也只能在一邊“干著急”。時(shí)間一分一秒的過去，我的文章終于寫好了。等了半天的'“抄寫員”一把搶了過去，認(rèn)認(rèn)真真的從兩個(gè)同學(xué)精心設(shè)計(jì)的文字框里抄寫……不一會(huì)兒，我們的齊心協(xié)力終于換來了成果——手抄報(bào)“出爐”了。我們松了一口氣，個(gè)個(gè)都拍手叫好“噢，噢~……”

　　真沒想到，我一個(gè)沒有畫畫天賦的孩子，也能辦出一份理想的手抄報(bào)。在這同時(shí)，我想起了一個(gè)故事：愚公移山。正是因?yàn)樵⒐�和家人的齊心協(xié)力，一條心的相信能把山移開，才會(huì)出現(xiàn)奇跡——山“搬家”了。在這件事上也同樣：如果讓我一個(gè)人辦，我可能辦不了那么理想。可人多了，會(huì)畫畫的把畫畫美;寫字的把字寫端正;涂色的把色涂鮮艷;拍板、編輯的把工作“做到家”，和起來，不就繪成了一副漂亮的手抄報(bào)了嗎?從中我明白了，我發(fā)現(xiàn)了：只有大家一條心，齊心協(xié)力的沖著目標(biāo)一起努力，就會(huì)“萬事大吉”。

　　我想，這大概就叫“眾人拾柴火焰高”人多力量大吧……

初一周記 篇4

　　大千世界，無奇不有。隨著知識(shí)的不斷增加，我常常喜歡去思考和探索一些在生活中發(fā)現(xiàn)的有趣現(xiàn)象。每一次的發(fā)現(xiàn)都讓我快樂，每一次的探索都讓我心醉。今天，我就來說說其中的一個(gè)吧！

　　每天早晨，奶奶都會(huì)給我精心準(zhǔn)備營養(yǎng)豐富的早餐，香噴噴的白煮蛋是必不可少的。可是剝蛋殼卻是個(gè)費(fèi)力的活，由于一不小心就會(huì)剝得“坑坑洼洼”，面目全非。怎樣才能又快又好地剝出滑溜溜的雞蛋呢？我忽然想起在《1000個(gè)生活小百科》一書中，有介紹過一個(gè)小實(shí)驗(yàn)——飯盒剝雞蛋。于是，我決定自己來嘗試一下。

　　說干就干，我首先按書上寫的內(nèi)容準(zhǔn)備了需要的材料——一個(gè)剛煮熟的雞蛋，一個(gè)保鮮盒和一些涼水。接著，我將煮熟的雞蛋放入保鮮盒中，加入一定量的涼水（水跟雞蛋的高度要差不多），蓋上盒蓋，然后我就用力地?fù)u了起來。10……9……8……3……2……1，時(shí)間到了。我迫不及待地打開蓋子。哇！我驚奇地發(fā)現(xiàn)：一個(gè)完整的'剝了殼的白煮蛋正躺在盒中央呢！實(shí)驗(yàn)成功了！可是為什么飯盒能剝雞蛋呢？我好奇地跑去問媽媽。媽媽摸著我的頭，笑著回答道：“這是熱脹冷縮的原理。剛煮熟的雞蛋浸到冷水中，蛋殼膜和蛋清遇冷收縮程度不同，容易形成一定的空隙，再加上用力地?fù)u晃，這樣蛋殼就輕易地掉落了。”哦，我終于知道答案了。

　　通過親手做的這個(gè)實(shí)驗(yàn)，讓我懂得：在我們?nèi)粘Ｉ�活中，許多有趣的現(xiàn)象都蘊(yùn)含著一個(gè)科學(xué)道理。只要我們善于觀察，勤于思考，勇于實(shí)踐探索就一定能知道其中的奧妙。

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