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有關(guān)高三周記集合5篇
不經(jīng)意間,眨眼間,一個(gè)星期已經(jīng)過(guò)去,我們一定都積累了不少寶貴的經(jīng)歷,制定一篇周記吧。可是怎樣寫(xiě)周記才能出彩呢?下面是小編收集整理的高三周記6篇,希望對(duì)大家有所幫助。
高三周記 篇1
坐上去撫仙湖的汽車,心里充滿的激動(dòng),畢竟,撫仙湖只在我的想象中出現(xiàn)過(guò)。認(rèn)識(shí)它,應(yīng)該是從生物課上,老師講撫仙湖里的微生物。
車子在平坦的公路上奔馳,窗外的景色不斷向后面移去。導(dǎo)游調(diào)動(dòng)著氣氛。同學(xué)們也開(kāi)始了活動(dòng),先是唱歌后玩游戲,游戲“洞房花燭夜”玩得大家不亦樂(lè)乎,一個(gè)個(gè)笑得東倒西歪。
很快地。就到了目的地。撫仙湖呈現(xiàn)在我們眼前,因?yàn)殪F大,看不到湖的對(duì)岸,更增加了幾分神秘。一望無(wú)際的湖面波光粼粼,在群山的環(huán)抱下,湖水更顯美麗,筆直尖聳的尖山讓人心生敬畏。
泛著舟。唱著讓我們蕩起雙槳。飄蕩在波濤滾滾的湖面上,感受左右搖晃的.興奮刺激和喜悅的高興。玩起打水仗,思憶童趣。面朝湖水,快樂(lè)無(wú)比。
當(dāng)船停下來(lái),我們隨波浪飄蕩。感受迎面吹來(lái)的風(fēng)。我忽然想到,原來(lái)我們的生活就如同這舟在湖里航行。我們經(jīng)歷著挫折和磨難。看不清對(duì)岸在哪里,四周茫然一片,想劃到對(duì)岸,卻感覺(jué)很遠(yuǎn)。害怕無(wú)法實(shí)現(xiàn)。不知道自己的出路在哪里,因此我們總在原點(diǎn)轉(zhuǎn)悠。所以,只有有了一個(gè)好的舵手,我們才能走出絕境,而我們就是自己的舵手,
望準(zhǔn)目標(biāo),努力前行,對(duì)岸不是夢(mèng)。
高三周記 篇2
歲月匆匆,十八十九的我們走進(jìn)了神話般的世界。踏上了這個(gè)門檻,我們會(huì)對(duì)很多新鮮事物感興趣。最使人困惑的莫過(guò)于青春了。那么青春是什么呢?
青春是如火的熱情
一眨眼,快樂(lè)的假期結(jié)束了,即將進(jìn)入高三緊張的旋律中去。學(xué)習(xí)雖然冷酷,但同學(xué)們?nèi)缁鸬臒崆橐廊蝗缗f?!只不過(guò)一個(gè)多月沒(méi)見(jiàn)嘛!一見(jiàn)面就像久別的友人,互相擁抱,說(shuō)說(shuō)笑笑甚至還噓寒問(wèn)暖。哎,那場(chǎng)面熱情得無(wú)話可說(shuō)。
青春是旺盛的精力
緊張的旋律正在進(jìn)行中。作為畢業(yè)生的我們,不能有半點(diǎn)松懈,現(xiàn)在正是在激發(fā)我們的潛能。每個(gè)人都在努力,努力,再努力。好像有永遠(yuǎn)用不完的動(dòng)力。每個(gè)人都在為自己的目標(biāo)奮斗,為實(shí)現(xiàn)理想而奮斗,為感謝青春給予的旺盛精力而奮斗。
青春是充沛的活力
雖然說(shuō),高三的學(xué)習(xí)生活很緊張。但我們還是學(xué)會(huì)了在緊張中尋找樂(lè)趣。在淵博的知識(shí)中遨游,不會(huì)累,因?yàn)槲覀兪顷?yáng)光下的向日葵,生機(jī)勃勃。我們還會(huì)經(jīng)常幫助孤寡老人,為他們服務(wù);扶盲人過(guò)馬路;打掃街道衛(wèi)生……我們忙得不亦樂(lè)乎。雖然需要付出,但回報(bào)的.都是珍珠,多么珍貴!我們用青春的活力感染每一個(gè)人,乃至社會(huì)的每一個(gè)角落。
青春是智慧的錦囊
每個(gè)人都不是天才,不是天才就自然會(huì)遇到困難。更何況是我們這些小角色呢!由于青春給予的智慧,使我們的道路更完美。遇到難題,我們會(huì)迎刃而解。遇到挫折,我們會(huì)努力從挫折中掙脫出去。碰到生活中的問(wèn)題,我們會(huì)努力實(shí)踐,探究,得出答案。這些都離不開(kāi)我們的“智慧錦囊”。
青春是世界上最美的東西,它給人動(dòng)力,激發(fā)人的斗志,喚醒人美好心靈。
每一個(gè)人的青春僅有,你牢牢地把握它了嗎?
高三周記 篇3
俗話說(shuō):十年寒窗,就為那金榜題名之時(shí)。等待成長(zhǎng)開(kāi)花的機(jī)會(huì)。
身為學(xué)生,每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,也都在為夢(mèng)想而努力。實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想就要面臨——考試——期中、期末、中考、分科、學(xué)考、高考……而每一次的考試,就如面臨著選擇,而每一次的選擇又代表著我們?nèi)松目荚。這期間,看的是我們是否又朝夢(mèng)想邁近(進(jìn))了一步。
小學(xué)我并不出色,老師、同學(xué)也不看好,只有我自己知道我想要考北京大學(xué)。說(shuō)來(lái)佳話一段,在一歲時(shí),按老習(xí)俗,父母讓我抓東西,我抓了筆,同時(shí)父母問(wèn)我要上什么大學(xué),那時(shí)懵懵懂懂的我張口就說(shuō)上北京大學(xué)。從此后,這個(gè)夢(mèng)想就在我心中扎了根。
進(jìn)入初中,有了一點(diǎn)點(diǎn)起色,不過(guò)也是平平淡淡,沒(méi)有成為尖子生,而學(xué)校也沒(méi)有指望我能考自治區(qū)重點(diǎn)高中。也只有我自己知道,我要考兵二,我要上名校……一點(diǎn)一點(diǎn),一滴一滴,我終于考上了,終于向著我最初的夢(mèng)想邁進(jìn)了一步。
盡管我現(xiàn)在的成績(jī)很不理想,父母也一次又一次地問(wèn)我要不要回地區(qū)二中上。我只有一句話——自己選擇的'路,跪著也要走下去。一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步都代表著我們前進(jìn)了,象征的是成功之花萌芽了。
大跨步的飛躍—成長(zhǎng)。有人說(shuō):這么拼命干什么,船到橋頭自然直,天無(wú)絕人之路嘛!也有人說(shuō):每天都要比別人多努力一小時(shí),前途是光明的,道路是曲折的!而我要說(shuō),光明的前途,就是需要曲折的道路來(lái)磨礪。但我絕不會(huì)放棄。
進(jìn)了高中的大門,我才知道,想成功——考北京大學(xué),并不像小時(shí)和初中所想的那么單純,那么簡(jiǎn)單。從入校起,老師們就說(shuō):考哪所大學(xué)并不是看大學(xué)排名,也不是看省份的出名,要看的是你的興趣,你所想從事的職業(yè)……
這時(shí),我才真正意識(shí)到我的夢(mèng)想應(yīng)該是什么?有了新的目標(biāo),新的夢(mèng)想,就有了質(zhì)的飛躍,也證明我們已經(jīng)茁壯成長(zhǎng)了。
步入夢(mèng)想之門——開(kāi)花。突破自我的第三步了,夢(mèng)想也將走向成熟,關(guān)鍵需要的是最后的拼搏與努力——源源不斷的能量的補(bǔ)充。兩年,約等于六百天!六百天后我們將放手一搏,鷹擊長(zhǎng)空,到那時(shí)就是我們邁向成功的最后一步,也是夢(mèng)想之花要綻放之時(shí)。
現(xiàn)在的我們站在高二的門檻前,或許前面是“路漫漫其修遠(yuǎn)兮”,而我們必將“吾將上下而求索”;或許前面的路曲折蜿蜒,困難重重,而我們必將百折不回,永不言棄。
放棄享受,接受挑戰(zhàn),為的是給我們的夢(mèng)想一次開(kāi)花的機(jī)會(huì)。
高三周記 篇4
那一個(gè)夏天,雨像天上的星星一樣多,你的愛(ài)是把大大的傘給我最美麗的晴空。
一個(gè)人的天空很藍(lán),藍(lán)得有點(diǎn)憂郁;一個(gè)人的時(shí)候很自由,自由得有點(diǎn)孤單。相信你的時(shí)候很幸福,幸福得有點(diǎn)難過(guò)。
一個(gè)人靜靜的坐在門外那棵大樹(shù)下,尋找關(guān)于你的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。曾經(jīng)的那些幸福瞬間,現(xiàn)在卻深深的刺痛我的心靈,我想忘記你,卻把你記得更深。你的微笑像夏天般的`溫暖,融化了我的冰雪世界;你的手指間流淌著無(wú)限悲涼,天空因你而灰暗。
在討價(jià)還價(jià)的市場(chǎng)里再也聽(tīng)不到你的聲音,在放學(xué)回家的路上再也聽(tīng)不到你為我唱的那首《天黑黑》,記得你曾經(jīng)背著我走很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的路,為得只是那開(kāi)得漫山遍野卻又叫不出名字的野花,你說(shuō)我就像那些含苞待放的花骨朵,安定緩慢的在成長(zhǎng)著。記得你曾陪我看你并不感興趣的電影,為了我,你始終保持著較高的熱情,陪我一起討論劇情。又曾幾何時(shí),你為了給我買愛(ài)吃的冰淇淋,跑遍整條街,雖然,到我手里時(shí)冰淇淋已經(jīng)融化了,但我依然吃得很幸福,因?yàn)樗M了你的愛(ài),我要將它的味道牢牢記住,那時(shí)的天空很藍(lán)很藍(lán),那時(shí)的我們很幸福很幸福。
那天的天空出奇的灰,灰得那么傷感,仿佛世界都要崩潰,你靜靜的躺在那里,任我怎么叫怎么喊你也沒(méi)有睜開(kāi)眼睛看我。你丟下了我,丟下了對(duì)我的承諾,丟下了說(shuō)好要實(shí)驗(yàn)的永遠(yuǎn),為了讓你醒過(guò)來(lái),我不再偷偷的采院里的玉米須當(dāng)假發(fā),不再在你的床上悄悄的放上一條玩具蛇、不再在你熟睡的時(shí)候把你畫(huà)成烏龜臉,我每天都在等、都在等……最終你還是先擇了大山的懷抱,但我在春天的時(shí)候會(huì)為你種一株“忽忘我”,在夏天的炎炎烈日下會(huì)為你買冰淇淋,在秋天我會(huì)為你收集那些憂傷的落葉,在冬天我會(huì)為你堆一個(gè)小雪人讓它陪我一起等你回來(lái)。
那些曾經(jīng)似如甘露的小幸福,如今變成了苦澀的淚珠。關(guān)于你的一切永遠(yuǎn)被風(fēng)干、定格。習(xí)慣了有你的世界,現(xiàn)在變得很不習(xí)慣,那些我所擁有的幸福、快樂(lè)、關(guān)懷仿佛一夜間被掠奪走,我感到深深的不安和害怕。
又是一年的夏天,手里拿著不知名的野花,一個(gè)人靜靜的走在山間,唱著那首你教了無(wú)數(shù)遍的《天黑黑》。我的小時(shí)候,吵鬧任性的時(shí)候,我的外婆經(jīng)常唱歌哄我睡,夏天的午后,外婆的歌安慰我,那首歌好像是這樣子唱的“天黑黑、天黑黑……”瞬間悲傷逆流成河,只因我想你了……
高三周記 篇5
點(diǎn)亮心中的那盞燈,無(wú)論它是孤獨(dú)還是單調(diào)的亮光,只要散放出能夠溫暖心靈的熱量,只要它可以照亮通往未來(lái)的道路。從此,遠(yuǎn)離黑暗和寒冷,讓健全的自我伴著快樂(lè)的歌聲走到天亮,迎接那早已等你多時(shí)的太陽(yáng)。
無(wú)意闖入巴金老人的家,舊社會(huì)家族的矛盾與新一代的覺(jué)醒凸現(xiàn)了巴老的性格沖突。在*的洪流中,巴老堅(jiān)守著自己的人生信仰,憑著文人的尊嚴(yán)與惡勢(shì)力抗?fàn)帯T谒湃ブ,《隨想錄》和現(xiàn)代文化館作為巴老對(duì)社會(huì)的最后貢獻(xiàn)獲得了人們對(duì)他思想價(jià)值的認(rèn)同。堅(jiān)守在巴老身上不僅僅體現(xiàn)在他的人格魅力上,更體現(xiàn)在他對(duì)于文化與歷史客觀公正的終極思考上。走出巴老的“家”,帶著凝重和嚴(yán)肅重新審視歷史長(zhǎng)河的是非,以及人生的真義,生活的`空間似乎又拓寬了。
堅(jiān)守那份完美的自信,攀上顛峰而不輕狂,跌入低谷而不凄涼。那么一切皆有可能。堅(jiān)定地走在人生的荊棘路上,讓你我心中的那盞燈長(zhǎng)明不滅,成功就在遠(yuǎn)處召喚。
在人生的十字路口感到彷徨時(shí),請(qǐng)堅(jiān)守自己的追求;在困難挫折壓頂時(shí),請(qǐng)堅(jiān)守?zé)o畏的勇氣;讓自信伴你到最后。堅(jiān)守自己,生活便有了航向,生命就可創(chuàng)造奇跡。
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