中學(xué)生作文

時(shí)間：2025-02-05 07:13:09 中學(xué)生作文我要投稿

中學(xué)生作文9篇【精】

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編整理的中學(xué)生作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

中學(xué)生作文9篇【精】

中學(xué)生作文篇1

　　這里的“能”指某種特長(zhǎng)或技能。如果你能選擇“人無(wú)我有”的“能”作為題材，并在文中不斷亮出有關(guān)此“能”的種種術(shù)語(yǔ)，那么閱卷老師的`眼睛會(huì)為之一亮，你的文章也就會(huì)因此而脫穎而出。江蘇南通市中考作文要求以《我發(fā)現(xiàn)》為題寫(xiě)一篇文章，有位小學(xué)四年級(jí)就學(xué)會(huì)下象棋的考生把目光投向自己的特長(zhǎng)，在題目的橫線(xiàn)處填上“棋如人生”四字。文題將特長(zhǎng)與哲理思考融于一體，已見(jiàn)出手不凡;行文時(shí)又以對(duì)比手法分析不同類(lèi)型的棋手的性格和心理特點(diǎn)及其結(jié)局，由棋藝世界的副贏得失聯(lián)想到生活之帆的順逆進(jìn)退，諸如“……工于心計(jì)的高手第一局故意輸給對(duì)手，以增對(duì)手的傲氣，滅其防備之心，而暗探對(duì)手套路，且言‘君子讓頭局’，真可謂名利雙收了，爾后避人之長(zhǎng)，攻其之短，處處陷阱，請(qǐng)君入甕，直殺得對(duì)手連局皆輸，俯首稱(chēng)臣為止”。這些體現(xiàn)技能的用語(yǔ)不時(shí)亮出，更使文章增添了創(chuàng)新的色彩。

中學(xué)生作文篇2

　　一滴水，一顆心，一世界—節(jié)約水資源“這是誰(shuí)啊，用過(guò)的水龍頭也不關(guān)，環(huán)保意識(shí)也太低了吧，也不知道這個(gè)水龍頭是什么時(shí)候開(kāi)的，這樣要浪費(fèi)多少水資源啊！”這已經(jīng)是我第n次在某些公共場(chǎng)合發(fā)現(xiàn)水龍頭用過(guò)未關(guān)的事了。

　　同學(xué)們，看到這個(gè)開(kāi)頭，你應(yīng)該猜到我要寫(xiě)得主題了吧？是的，我要通過(guò)文字的魅力讓同學(xué)們節(jié)約水資源。同學(xué)們，你們注意到家中的水龍頭了嗎？我在無(wú)意間聆聽(tīng)到了水龍頭發(fā)出的那“滴答滴答”清脆的聲音。只是滴答滴答的聲音，卻似乎要吞噬生命中所有的恐懼與悲傷。也只是這樣，就莫名的思考，震撼，猜想，回憶，渴望，直至流淚。這聲音多么得無(wú)助，傷心，支離破碎。我國(guó)雖然國(guó)土遼闊，資源總量多，但由于中國(guó)人口眾多，所以如果按人均占有量來(lái)算，我們每個(gè)人僅用一個(gè)游泳池大小的水，是世界13個(gè)貧水之國(guó)。按1984年估計(jì)，中國(guó)江河平均年徑流量為271×10億立方米，次于巴西、俄羅斯、加拿大、美國(guó)、印尼,居世界第6位。但人均徑流量只有世界人均徑流量的四分之一，每畝耕地水量也只有世界平均值的三分之二。中國(guó)水資源的時(shí)空分布很不均勻。就空間分布來(lái)說(shuō)，長(zhǎng)江流域及其以南地區(qū)，水資源約占全國(guó)水資源總量的80％，但耕地面積只為全國(guó)的36％左右；黃、淮、海流域，水資源只有全國(guó)的8％,而耕地則占全國(guó)的40％。

　　從時(shí)間分配來(lái)看，中國(guó)大部分地區(qū)冬春少雨，夏、秋雨量充沛，降水量大都集中在5～9月，占全年雨量的`70％以上，且多暴雨。黃河和松花江等河，近70年來(lái)還出現(xiàn)連續(xù)11～XX年的枯水年和7～9年的豐水年。中國(guó)地下水補(bǔ)給量約為 7718億立方米/年，其中長(zhǎng)江流域最多，為2130億立方米/年。看了這段文字你是否覺(jué)得很驚訝呢?雖然我們從未經(jīng)歷過(guò)貧水的經(jīng)歷，但古人說(shuō)過(guò)“人可三日無(wú)糧，不可一日無(wú)水”。我就有過(guò)這樣一次親身經(jīng)歷。我上一年級(jí)的時(shí)候，學(xué)校沒(méi)有通知就讓我們上午去劇院看表演。那時(shí)，同學(xué)們高興地一蹦三尺高，根本就沒(méi)有想到要帶水�？粗粗覀儾恢挥X(jué)口渴了。“哎，劉悅，你帶水了嗎？”“韋夢(mèng)圓，你呢？帶水了嗎？我渴死了。”到處都是同學(xué)們借水的聲音。過(guò)了一會(huì)兒，我們嘴里更難受了，喉嚨里仿佛有一把火再燒，口干舌燥的。

　　不知道你們有沒(méi)有這樣的經(jīng)歷�。客瑢W(xué)們，看了我的作文，不知道你們有沒(méi)受到啟發(fā)，我希望大家能夠珍惜如此寶貴的水資源，節(jié)約用水，不讓世界上的最后一滴水，變成人類(lèi)的眼淚。我們要向世界證明我們不是小皇帝，我們可以為世界做出貢獻(xiàn)，共同開(kāi)創(chuàng)出美好的明天！

中學(xué)生作文篇3

　　清晨，還沒(méi)等小鳥(niǎo)唱歌，天，只露了一點(diǎn)魚(yú)肚白，我就將一切準(zhǔn)備好了，因?yàn)榻裉�，我要去‘‘取�?jīng)‘‘。

　　此時(shí)，我正站立在左權(quán)將軍的腳下，俯瞰瓷城。一條大河跨過(guò)，金色的陽(yáng)光下，大河波光粼粼，泛起層層漣漪。像一條大魚(yú)，又好似一條大蛇，盤(pán)繞著整個(gè)醴陵城就像媽媽護(hù)住寶寶一樣．雖為寶寶，可寶寶也是十分的厲害．寶寶醴陵盛產(chǎn)陶瓷，醴陵的陶瓷可謂是不同凡響，有紅瓷，有五彩瓷，還有日用瓷等等，醴陵的瓷器被運(yùn)往世界各地；醴陵的小吃也可謂是別具一格，小炒肉，溈山豆腐，扣肉，苦瓜炒子鴨還有很多讓大家拍案叫絕的美食，大家可得把胃守住了，別被美食勾走了胃啊；醴陵的煙花也很漂亮，那五彩的花朵劃過(guò)天際，綻放的無(wú)與倫比，猶如仙女下凡撒花……

　　再反過(guò)頭，駐足凝望左權(quán)將軍。他的目光炯炯，有如兩團(tuán)火在燒，眼睛眺向遠(yuǎn)方，手中的望遠(yuǎn)鏡被他握得緊緊的，好像他不是在握望遠(yuǎn)鏡，而是在握希望似的。一身樸素的軍裝雖舊，可是卻沒(méi)有污漬，現(xiàn)出一派威嚴(yán)。把臉貼在左權(quán)將軍的身體上，我似乎感受到了他的心跳，嗅到了他的'氣息。

　　天空中的朵朵純凈白云，淡淡漾開(kāi)，太陽(yáng)這會(huì)藏在云中，像用紗巾害羞遮著臉蛋的小姑娘。一叢叢的樹(shù)，一簇簇的葉子，微風(fēng)輕拂，像在詮釋著：天上的白云下，是繁華的醴陵繁華醴陵的土地，養(yǎng)育了醴陵的樹(shù)，醴陵的樹(shù)在長(zhǎng)高，長(zhǎng)大，我們回到曾經(jīng)的諾言，長(zhǎng)成參天大樹(shù)后，要把一大片的陰涼送給醴陵……

　　烏鴉反哺，羊跪母恩。

　　而我們，除了長(zhǎng)大后要孝順親身母親，還要像大樹(shù)一樣，回報(bào)故鄉(xiāng)母親！

　　所以，我也想變成一棵大樹(shù)，汲取母親的營(yíng)養(yǎng)，但又盡自己最大的能力把一大片陰涼遞給母親，雖遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及母親賦予我的那么多，但只要盡了這片誠(chéng)摯，孝順的心就對(duì)我來(lái)說(shuō)值得。

　　后來(lái)，我又沿途欣賞了淥江河，碧波漾漾，猶如一片碧玉，這是純粹的綠，干凈的綠。路邊挺拔的樟樹(shù)在風(fēng)中站立著，是那么魁梧。這些真的給了我很大的震撼：醴陵雖小，可卻如此偉大！我愛(ài)醴陵的樟樹(shù)，愛(ài)醴陵的淥江河，更愛(ài)醴陵！這樣默默地想著，不覺(jué)，瓷城西游記，就這樣結(jié)束了。

　　這次“取經(jīng)”的體驗(yàn)，我甚至比那師徒四人的領(lǐng)悟還多呢！

中學(xué)生作文篇4

　　現(xiàn)如今，在網(wǎng)上，我們用假名字說(shuō)真話(huà);在現(xiàn)實(shí)生活中，我們用真名字說(shuō)假話(huà)。什么時(shí)候，我們才能用真名字說(shuō)真話(huà)呢?

　　-―題記

　　(一)撕掉面具

　　在這個(gè)虛偽的社會(huì)中，我們每個(gè)人都是一個(gè)戴著各種面具的跳梁小丑，雖然臉上洋溢著“陽(yáng)光般”的微笑，但內(nèi)心深處卻暗藏著骯臟不堪的處心積慮。

　　每天早晨出門(mén)前，我們總會(huì)對(duì)著鏡子擺弄各式華麗的面具。我們?cè)谙�，今天�?yīng)該戴著哪一張面具出門(mén)呢?但你是否注意到了，站在鏡子前摘掉面具的你早已變得血肉模糊了，那還是你么?

　　答案是肯定的，因?yàn)槟阍缫蚜?xí)慣了用華麗的面具來(lái)裝飾你自己，而你卻忘了自己原來(lái)也擁有一張?zhí)焐利惖腵面龐。

　　撕掉可惡的面具!讓我們做一回真正的自己，用自己真實(shí)的表情來(lái)傳達(dá)彼此的喜怒哀樂(lè)吧!

　　(二)擁有真誠(chéng)

　　敞開(kāi)你的心，讓他漸漸走進(jìn);

　　傾聽(tīng)他的話(huà)語(yǔ)，讓彼此心心相印。

　　想要擁有天崩地裂、海枯石爛的友情其實(shí)并不難，只要敞開(kāi)你友善而真誠(chéng)的心就足夠了。

　　當(dāng)你擁有真誠(chéng)的時(shí)候，快樂(lè)會(huì)一直圍繞著你;

　　當(dāng)你擁有真誠(chéng)的時(shí)候，美麗會(huì)一直等候著你;

　　當(dāng)你擁有真誠(chéng)的時(shí)候，友情會(huì)一直伴隨著你;

　　……

　　這是無(wú)須再多言的了。真誠(chéng)是一切的代名詞，擁有真誠(chéng)，你就會(huì)擁有你想要的一切。

　　當(dāng)你對(duì)別人真誠(chéng)的微笑一秒，你就會(huì)得到別人對(duì)你一天的微笑。你什么都沒(méi)有付出，卻得到了最豐厚的情感禮物，你不幸福么?

　　真誠(chéng)是連接心與心的紐帶，它送去祝福，帶來(lái)溫暖，讓你永遠(yuǎn)都活得充實(shí)。

　　――還要戴上面具，遠(yuǎn)離真誠(chéng)嗎?

　　――不，我永遠(yuǎn)都不會(huì)離開(kāi)它!

中學(xué)生作文篇5

　　從五歲起，我便深深的愛(ài)上閱讀，它使我沉迷于書(shū)海中；也使我與書(shū)中世界結(jié)下糾纏不清的緣分；更使我再也無(wú)法離開(kāi)書(shū)那瞬息間千變?nèi)f化的懷抱。閱讀，便是我通往知識(shí)寶庫(kù)的一把鑰匙。

　　我與閱讀之所以會(huì)結(jié)下如此深厚的友誼，全都是媽媽的功勞，她在我一歲時(shí)，便開(kāi)始教我認(rèn)字，天天念故事給我聽(tīng)，想引起我的好奇心，而我便在如此奇妙的狀況下，愛(ài)上了閱讀。我每天都要看看書(shū)才睡的著，有時(shí)候，甚至令我宛如落入沼澤般無(wú)法自拔，心神完全投入到書(shū)的世界里，一會(huì)兒與姜子牙在岸邊垂釣；一會(huì)兒和郭靖切磋「易筋經(jīng)」中神奇的地方；一會(huì)兒更與唐三藏一起去拜見(jiàn)如來(lái)佛……。

　　但是，如果世界上沒(méi)有書(shū)可以讓我看，我會(huì)怎樣呢?或許會(huì)失魂落魄、無(wú)精打采；亦或許會(huì)雙眼空洞，嘴中喃喃自語(yǔ)；也可能腦袋中盡是以往書(shū)中的`情結(jié)，導(dǎo)致食不下咽。總而言之，書(shū)，是我的心靈糧食；書(shū)，也是我不可缺少的必需品；書(shū)，更是我生命中的一份子。我不能沒(méi)有書(shū)，無(wú)論是金庸的武俠小說(shuō)，還是劉墉的論文，或是牛頓寫(xiě)的科學(xué)常識(shí)，都是我不能失去的……。

　　喜「閱」，對(duì)我來(lái)說(shuō)是非常重要的，就像如膠似漆般的親密�；蛟S，在別人眼中，喜「閱」并不重要，但對(duì)我來(lái)說(shuō)卻是有如生命一般的重要，沒(méi)有書(shū)，對(duì)我來(lái)說(shuō)，可是一種悲慘的酷刑啊!

　　喜「閱」，對(duì)我來(lái)說(shuō)真的很重要。

中學(xué)生作文篇6

　　有過(guò)很多老師，風(fēng)華燦爛的美女，機(jī)智幽默的老太太，性格強(qiáng)硬的天蝎座數(shù)學(xué)老師，熱切而嚴(yán)厲的英語(yǔ)班主任，俏皮倒八字眉自愿當(dāng)肖像的美術(shù)老師……

　　在老師諄諄教誨下成長(zhǎng)著，享受著關(guān)注和寵愛(ài)，抱怨著苛責(zé)和嚴(yán)厲，但從來(lái)沒(méi)想過(guò)要當(dāng)老師。

　　直到我自己也當(dāng)上了老師。收到學(xué)生說(shuō)教師節(jié)快樂(lè)的短信，那一天也是教師節(jié)，忽然發(fā)現(xiàn)自己在很短的時(shí)間里，迅速熱愛(ài)上了教師這個(gè)職業(yè)。

　　在我的生活中，有很多的人，也在耐心地關(guān)心和幫助我。記憶里，是那次講課，講的是梁衡的《秋天》的片段，里面有一句話(huà)：在海天相接的地方，是地平線(xiàn)，走近了，地平線(xiàn)又遠(yuǎn)了。我怎么都講不清楚，他說(shuō)：地球是圓的，可是人永遠(yuǎn)不會(huì)放棄去走進(jìn)和追逐地平線(xiàn)。忽然那一刻，刻進(jìn)了記憶里。

　　幾年之后，追憶起來(lái)，記憶影影綽綽，仿佛隔世。

　　也記得那一次跟在某人后面去拍照，趕著電梯，忽然某人轉(zhuǎn)過(guò)了冰冷的`臉孔，說(shuō)：你怎么看？我小心翼翼地回應(yīng)著，似乎是說(shuō)：去體驗(yàn)，去參與就很好。某人微微頷首，不再說(shuō)話(huà)。過(guò)了一會(huì)，加了一句：不要把我當(dāng)師傅，我們兩不相欠。我忽然覺(jué)得那是白子畫(huà)的翻版。

　　記得我寫(xiě)著詩(shī)：金口不置臧否評(píng)，青眼難消鐘會(huì)期，為了那一次許久不開(kāi)口的發(fā)言，記得我在日記本上寫(xiě)下：這次元君師傅看我擦不到黑板，還幫我擦黑板，我有許多記憶都是教案也無(wú)法記錄下來(lái)的，可是不能再教了。我緩緩地整理著教案，當(dāng)做是美麗的回憶。

　　記得我寫(xiě)著博客，吃了她們的雪片糕，不用我問(wèn)就解決了昨天內(nèi)心積存的疑難，還手把手地講著作文，好細(xì)心，好久沒(méi)有這么感動(dòng)的回憶了。滿(mǎn)屋子的咖啡香和縮在座位上的人們，這些也通通刻進(jìn)記憶的膠卷里。

　　生活中的感動(dòng)，以筆為唱針，細(xì)細(xì)刻下來(lái)，慢慢唱出來(lái)……

　　謝謝你們！

中學(xué)生作文篇7

　　許許多多的神奇的魔術(shù)，其實(shí)并不是魔術(shù)師有什么魔法，每一個(gè)魔術(shù)其實(shí)原理都很簡(jiǎn)單，科學(xué)為你解開(kāi)那一切奧秘！科學(xué)隨處存在，生活在21世紀(jì)的我們，怎么能缺少發(fā)現(xiàn)科學(xué)的眼睛呢？鬧鐘鈴聲大作，電視機(jī)播放節(jié)目，在浴室里發(fā)出的'聲音顯得特別響亮……這些再自然不過(guò)的事情，科學(xué)已經(jīng)悄悄地走來(lái)，科學(xué)就在身邊。

　　吸塵機(jī)真神奇，只要插上電，按下開(kāi)關(guān)，垃圾和灰塵就被吸進(jìn)去了，其實(shí)這一點(diǎn)兒也不奇，科學(xué)可以為你解釋這一切：機(jī)內(nèi)有一臺(tái)電動(dòng)機(jī)，空氣被高速旋轉(zhuǎn)的電動(dòng)機(jī)吸進(jìn)吸塵器，經(jīng)過(guò)過(guò)濾風(fēng)的過(guò)濾，再?gòu)奈鼔m器的后面排出來(lái)。在洗澡時(shí)唱歌，聲音會(huì)特別響亮，為什么？原來(lái)浴室的空間較小，聲音傳播的距離并不遠(yuǎn)，能量損失的也比較小，而且聲波傳到堅(jiān)硬、平整的四壁后，會(huì)直接反射到耳朵里，聽(tīng)到聲音會(huì)更響亮、清楚。微波爐一下子就能煮熟食物，又為什么呢？因?yàn)槲⒉t可以利用電能產(chǎn)生微波，它再爐內(nèi)經(jīng)金屬壁不斷反射，并進(jìn)入食物內(nèi)部，所以使食物一會(huì)兒就熱了。當(dāng)我們從冰箱里拿一罐汽水，打開(kāi)易拉罐，會(huì)發(fā)出嘭的一聲，喝下一口，馬上會(huì)有一股氣直沖向鼻子，原來(lái)汽水里含有二氧化碳，它被壓入汽水，所以打開(kāi)時(shí)會(huì)沖出罐口，如果搖一搖再打開(kāi)，二氧化碳會(huì)形成氣泡，當(dāng)開(kāi)啟時(shí)會(huì)連同液體隨氣泡噴出，弄得自己滿(mǎn)身濕。當(dāng)打開(kāi)電視時(shí)，只要把遙控器對(duì)準(zhǔn)電視，按下按鈕就可以收看節(jié)目，原來(lái)時(shí)遙控器發(fā)出的紅外線(xiàn)會(huì)照射到電視機(jī)特殊的傳感器，這樣電視機(jī)就能收到信息了。

　　就在小小的家里，就有許多事物應(yīng)用到科學(xué)技術(shù)。從牙膏到電腦，從自行車(chē)到飛機(jī)火箭，科學(xué)發(fā)明改變這我們的生活，我們的世界。我們應(yīng)該多留心生活，多思考生活，加上自己的一份創(chuàng)意，希望30年后的我們，也能創(chuàng)造出一件又一件的新“科技”！

中學(xué)生作文篇8

　　日子總是像從指間滑過(guò)的細(xì)沙，摩擦著記憶，留下了痕跡。一覺(jué)醒來(lái)，20xx已變成再也回不去的匆匆那年了。既然這樣，縱使它再美好，也只讓它留在回憶里閃耀吧!你若將過(guò)去在胸前抱得太緊，就會(huì)騰不出手來(lái)?yè)肀КF(xiàn)在。20xx已經(jīng)來(lái)到了，新的一年，新的開(kāi)始，過(guò)去的一切一筆勾銷(xiāo)，請(qǐng)對(duì)自己大喊：“做一個(gè)新的自己吧!”

　　首先，請(qǐng)把你那令人厭惡痛恨的拖延癥扔掉吧!每到周末就渾渾噩噩過(guò)了兩天，等到星期天回學(xué)校晚修的時(shí)候頓然醒悟，發(fā)現(xiàn)自己什么作業(yè)都沒(méi)做!然后滿(mǎn)心悔恨，回到學(xué)校一邊狂抄作業(yè)一邊想：“這些抄的作業(yè)一定找時(shí)間補(bǔ)回來(lái)!下星期一定不會(huì)再這樣了!”但是，親愛(ài)的，你什么時(shí)候做到過(guò)?平時(shí)一遇到問(wèn)題，就想著先放著，等周末再一起把它研究透!可是，親愛(ài)的，你連周末作業(yè)都做不完啊!別總想著高考還遠(yuǎn)，你現(xiàn)在離高考只剩七十幾個(gè)周末了，這樣一個(gè)一個(gè)周末浪費(fèi)下去，你真的就要廢了!這種拖延癥不是一天形成的，想改掉也不簡(jiǎn)單，但你必須改!不要連這都做不到，不要讓我看不起你!

　　其次，我想告訴你的是：你并不是學(xué)不了數(shù)學(xué)的人!沒(méi)錯(cuò)，你現(xiàn)在的數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)诎嗬锏箶?shù)。但這不是因?yàn)槟惚�，是你懶，高一基礎(chǔ)沒(méi)打好!想想你高一的學(xué)習(xí)態(tài)度吧!在想想小學(xué)學(xué)奧數(shù)的時(shí)候，那么多人一起培訓(xùn)，最后大部分人考進(jìn)了“飛翔奧校”，只有兩個(gè)人進(jìn)了考廣州市奧校，而你是其中一個(gè)!另外一個(gè)現(xiàn)在在華附的奧賽班，其他當(dāng)初進(jìn)“飛翔奧�！钡囊捕既チ藦V雅、省實(shí)，達(dá)到一個(gè)你get不到的level了，你就甘心在區(qū)區(qū)一個(gè)八十六因?yàn)閹椎罃?shù)學(xué)題苦苦掙扎嗎?不要再后悔高一怎么沒(méi)有好好學(xué)，腳踏實(shí)地把自己漏掉的一點(diǎn)一滴補(bǔ)回來(lái)吧!不要因?yàn)樽约旱臄?shù)學(xué)成績(jī)?cè)趯W(xué)霸面前感到自卑，不要不好意思開(kāi)口問(wèn)，逞一時(shí)之能只會(huì)害了你自己!

　　第三，請(qǐng)學(xué)會(huì)把握時(shí)間�，F(xiàn)在作業(yè)真的很多，但為什么別人都可以做完而你不行?因?yàn)樵谀阈菹⒌臅r(shí)候別人在學(xué)習(xí)，在你睡覺(jué)的時(shí)候別人在學(xué)習(xí)，在你一邊吃飯一邊聊天的時(shí)候別人早就吃完回教室學(xué)習(xí)了。不要小看這些零零碎碎的時(shí)間，這就是你和學(xué)霸們的差距!不要擔(dān)心早上早起做作業(yè)會(huì)被別人說(shuō)你太勤奮了，你比別人差，當(dāng)然要比別人勤奮，只要成績(jī)上去了，讓他們說(shuō)去吧!研究表明，那些成功的企業(yè)家都是每天看表次數(shù)最多的人。做好計(jì)劃，爭(zhēng)分奪秒，這是成功的關(guān)鍵!

　　第四，學(xué)好文科很重要!雖然從高一一開(kāi)始你就認(rèn)準(zhǔn)了學(xué)理科，現(xiàn)在你也如愿以?xún)�，但是你犯了一個(gè)致命的錯(cuò)誤——不把文科當(dāng)回事!高一的時(shí)候你不知道水平測(cè)的重要性，現(xiàn)在知道卻似乎有點(diǎn)遲了。進(jìn)了這個(gè)班，你發(fā)現(xiàn)，真正的學(xué)霸文理都好。高一學(xué)的知識(shí)現(xiàn)在對(duì)別人來(lái)說(shuō)已經(jīng)變成常識(shí)了，你要補(bǔ)回這部分“常識(shí)”，實(shí)在要花一些功夫。且不說(shuō)為了考試，這些知識(shí)在你的學(xué)習(xí)生活中還是會(huì)有很大幫助的。

　　第五，學(xué)會(huì)處理好你感情方面的問(wèn)題。不必羨慕周?chē)?情侶，不要被別人輕易動(dòng)搖你自己，高中最美好的就是友誼。當(dāng)機(jī)立斷，不要傷害別人，也不要讓別人傷害你自己。珍惜身邊的友誼!

　　第六，多看書(shū)，寫(xiě)好作文。不要以沒(méi)時(shí)間為借口，整天只會(huì)刷題刷完也是個(gè)廢物致20xx的自己作文3篇致20xx的自己作文3篇。磨刀不誤砍柴工，多看課外書(shū)不僅增長(zhǎng)知識(shí)，鍛煉思維，對(duì)寫(xiě)作也很有幫助。寫(xiě)作文也不只是為了高考，語(yǔ)言組織能力強(qiáng)，表達(dá)能力好，這些到哪都是你的優(yōu)勢(shì)，文筆好、口才好的人哪里會(huì)吃虧?

　　第七，努力學(xué)好英語(yǔ)!現(xiàn)在的你很迷茫，對(duì)未來(lái)找不到方向，但英語(yǔ)是你唯一確定自己感興趣的東西!既然感興趣，那就盡全力把它學(xué)好!說(shuō)得一口流利的英文不是你一直以來(lái)的夢(mèng)想嗎?但是你為它做過(guò)什么嗎?你現(xiàn)在平庸得不能再平庸了!我希望新的一年里讓我看到你的進(jìn)步!

　　第八，練好字!字如其人這話(huà)你一定知道。寫(xiě)得一手好字的人不緊考試作文占便宜，而且到哪都能給人留下好印象。

　　第九，這是你的英語(yǔ)老師重復(fù)了無(wú)數(shù)次的話(huà)。學(xué)會(huì)換個(gè)角度想問(wèn)題，做一個(gè)有深度、有準(zhǔn)備的人致20xx的自己作文3篇作文。

　　最后，請(qǐng)對(duì)你的家人好一點(diǎn)。又一年了，你已經(jīng)長(zhǎng)大了，懂事了，很多事情也知道大人的苦心了。學(xué)會(huì)感恩和包容吧!

　　親愛(ài)的自己，元旦作業(yè)真的很多，但在20xx的第一天我放著那么多作業(yè)不做花那么多時(shí)間給你寫(xiě)這封信真的是希望你在新的一年里變成一個(gè)自己喜歡的、更好的自己!為了你的未來(lái)，改變吧!請(qǐng)不要三分鐘熱度，也不要光喊口號(hào)。努力是奇跡另一個(gè)名字!耐得住寂寞才守得住繁華!

　　親愛(ài)的自己，為了青春無(wú)悔，拼搏吧!

中學(xué)生作文篇9

　　我喜歡餃子的味道，因?yàn)閶寢屧谖沂龤q那年，愛(ài)上為我包一個(gè)個(gè)飽滿(mǎn)鮮美的餃子。

　　每逢有著和煦陽(yáng)光的日子，媽媽便會(huì)打開(kāi)窗戶(hù)，為我下一鍋餃子，我們倆坐在窗旁就著陽(yáng)光吃上一碗。餃子中陽(yáng)光的味道，讓我和媽媽都很愜意。我細(xì)聽(tīng)著窗外蟲(chóng)兒、鳥(niǎo)兒一起演奏的協(xié)奏曲;追想云兒追逐太陽(yáng)的步伐;欣賞那棵在微風(fēng)中輕擺的樹(shù)，“沙沙沙”地吐露內(nèi)心的快樂(lè)，有時(shí)不經(jīng)意間還會(huì)瞧見(jiàn)一顆顆充滿(mǎn)活力的果實(shí);而蝴蝶也在空中獻(xiàn)出妖嬈身姿，飛出一段優(yōu)美的弧線(xiàn)。

　　待吃完餃子，觀賞完這一番景致，再放下手中的.筷子，媽媽總會(huì)問(wèn)我：“好吃嗎？”我總會(huì)回答：“好吃！”那時(shí)是多么愉快啊！我仿佛感到我心中的幸福都將溢出來(lái)了。

　　我珍惜十三歲的那一碗碗餃子，它為我?guī)?lái)了無(wú)比的幸福與甜蜜。

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