中學(xué)生作文

時(shí)間：2025-01-29 07:39:29 中學(xué)生作文我要投稿

中學(xué)生作文【集合6篇】

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的中學(xué)生作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

中學(xué)生作文【集合6篇】

中學(xué)生作文篇1

　　歌曲《龍的傳人》中有這樣幾句歌詞：“古老的東方有一條龍，它的名字就叫中國(guó)。古老的東方有一群人，他們?nèi)际驱埖膫魅�！�?/p>

　　這首歌唱得很好。是的，中國(guó)像一條巨龍，盤(pán)旋在亞洲的原野之上。

　　回望我們中華民族五千年來(lái)的歷史，如散落在偌大沙灘上的砂石貝克，我悄悄走過(guò)，貪婪地看著這些晶瑩寶貴的財(cái)富，細(xì)細(xì)品讀，五千年來(lái)的古國(guó)文化。時(shí)而拾起一兩顆打動(dòng)心靈的貝殼，寄出一份夢(mèng)想，蹲下投放。每一個(gè)人的夢(mèng)想都必須要以國(guó)家的強(qiáng)大為堅(jiān)強(qiáng)后盾。隨著我們中國(guó)經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展，綜合國(guó)力的增強(qiáng)，國(guó)際地位顯著提高，我們完全有資本，有能力暢談“我的中國(guó)夢(mèng)”！

　　回望以前，我們國(guó)家積貧積弱，飽受欺凌，那時(shí)候每一個(gè)中國(guó)人都想自己的`祖國(guó)強(qiáng)大祖國(guó)強(qiáng)大了，我們才能過(guò)上幸福的生活。我的中國(guó)夢(mèng)就是讓祖國(guó)更強(qiáng)大，人民更富有，大街上不會(huì)再有流浪的人，每個(gè)人都能夠安居樂(lè)業(yè)，過(guò)著幸福的生活。

　　記得我曾經(jīng)在大街看到過(guò)一男一女，我看著他們大約有19歲的樣子，周?chē)性S多人圍著，我走近看了看，他們跪在地上哭泣，旁邊放了一個(gè)牌子，牌子上的內(nèi)容大致是：我們父母雙亡，希望各位好心人士幫幫我們吧。我看了看，加上聽(tīng)著他們的哭聲我也差點(diǎn)哭了出來(lái)，摸了摸自己的口袋，那是我僅有的十二元錢(qián)了，我拿起十元錢(qián)就要上前給他們，朋友拉住了我，說(shuō)：“他們是騙人的，你看他們有手有腳的，怎么不自己去賺錢(qián)呢？”聽(tīng)到這里，我說(shuō)不出話了，我看著他們，我沉默了：是啊，他們也沒(méi)有哪里不方便，可以去打工的，就這樣向生活屈服了么？就這樣向命運(yùn)低頭了么？利用人們的同情心來(lái)得錢(qián)不會(huì)感到羞愧么？不會(huì)感到羞恥么？祖國(guó)的新一代難道就這樣的不能自立自強(qiáng)么？如果祖國(guó)的少年都是這樣，那么，這個(gè)國(guó)家絕對(duì)不能繁榮富強(qiáng)的，必定是XX的。

　　反之，如果每個(gè)人都堅(jiān)持了“人生自立自強(qiáng)少年始”那么，生活中就絕對(duì)不會(huì)有對(duì)生活失去了信心，失去了熱情的人了。如果每個(gè)人都為著自己心中的理想而勤奮，努力，為著自己心中的目標(biāo)而奮發(fā)向上，每個(gè)人都能做到這樣的話，國(guó)家一定可以繁榮、富強(qiáng)、昌盛！

　　潮起潮落，我坐在偌大的沙灘上，看著眼前正在富強(qiáng)的中國(guó)，陽(yáng)光透過(guò)云彩照射在我身上，我站起來(lái)，嘴角輕輕咧開(kāi)，懷著一份堅(jiān)強(qiáng)，一份榮耀，一份銘記。心中已準(zhǔn)備好，種下中國(guó)夢(mèng)，創(chuàng)造美好未來(lái)。

　　我的中國(guó)夢(mèng)，也是中國(guó)人民的夢(mèng)，這夢(mèng)它不再沉睡，給予世界眼前一亮，寄予大地一片光明！

中學(xué)生作文篇2

　　倒計(jì)時(shí)，是一個(gè)相信大家都很熟系的名詞，生活中時(shí)常出現(xiàn)，但我們有沒(méi)有想過(guò)，我們的生活正是在走過(guò)一個(gè)個(gè)倒計(jì)時(shí)。

　　首先，我們?cè)趤児挪蛔兊摹笆聭烟ァ钡牡褂?jì)時(shí)中，呱呱落地，來(lái)到了這世間，緊接著，在倒計(jì)時(shí)了四五年后，我們被送進(jìn)了幼兒園，在被送進(jìn)小學(xué)、中學(xué)……比如說(shuō)我對(duì)小考時(shí)的倒計(jì)時(shí)記憶猶新。

　　那時(shí)，教室后方掛了一臺(tái)鐘，不知道運(yùn)作了多少年，聲音叫人聽(tīng)了起雞皮疙瘩，既沙啞又不乏威懾作用，當(dāng)我抬起那被題海埋住的頭，想看一看窗外的風(fēng)景時(shí)，那沙啞的鐘聲就把我拉下去，又埋在題海里。有好幾次我甚至想把那鐘砸了，但想到還要賠錢(qián)，就不由得住了手，于是乎，在那個(gè)倒計(jì)時(shí)中，我埋葬了一個(gè)夏天……

　　聽(tīng)說(shuō)在非洲有個(gè)民族，一個(gè)人生下來(lái)就獲得了60年的生命，人生中的大事必須在這60年間做完，余下的時(shí)間就可以頤養(yǎng)天年了，這么說(shuō)來(lái)，人生其實(shí)就是一個(gè)倒計(jì)時(shí)，“人一出生就在走向墳?zāi)埂�，我們的一生，正是在走過(guò)這倒計(jì)時(shí)！

　　可有人問(wèn)了，為什么非要把這美好的一生說(shuō)成倒計(jì)時(shí)呢？這其實(shí)很容易解釋，倒計(jì)時(shí)給予人壓力，什么叫壓力？考試前你緊張不？緊張，這就叫壓力。有句話說(shuō)得好：“有壓力才有動(dòng)力，有動(dòng)力才有能力，有能力就能在著競(jìng)爭(zhēng)激烈的'社會(huì)中站立”，上初一的兄弟們可以打開(kāi)語(yǔ)文書(shū)，翻開(kāi)《理想》這一課，其中有一句“英雄失去理想，褪作庸人，可厭的夸耀著當(dāng)年的功勛”，文中的英雄，正是走出了倒計(jì)時(shí)的壓力，才成為了可厭的庸人。也就是說(shuō)，沒(méi)有倒計(jì)時(shí)，你就只能作庸人，甚至小人。

　　所以，時(shí)時(shí)刻刻提醒自己，正在倒計(jì)時(shí)呢，得加把勁了，既然我們注定要走，那么不如以一位英雄的面孔，走過(guò)人生，走過(guò)倒計(jì)時(shí)。

中學(xué)生作文篇3

　　在學(xué)校里，同學(xué)之間會(huì)發(fā)生很多事情，我就說(shuō)說(shuō)我和我的好朋友發(fā)生的事吧，這件事情雖然不大，但卻讓我難以忘記。一天下午，因?yàn)槲以趯W(xué)校住，晚上食堂沒(méi)有我的飯，于是準(zhǔn)備泡方便面，可是水不夠熱，泡了很久還是沒(méi)有熟，除了方便面我就沒(méi)有吃的'了，還有不長(zhǎng)時(shí)間就要上晚自習(xí)了，再去買(mǎi)東西已經(jīng)來(lái)不及了，我就跟在我身邊的張?zhí)锾镎f(shuō)了我的情況，張?zhí)锾锖敛华q豫的把她要吃的東西給了我說(shuō)：“快吃吧，一會(huì)兒上自習(xí)了。

　　“我說(shuō)：“你吃吧，你還沒(méi)吃飯呢�！彼�(tīng)了我的話顯得非常著急的說(shuō)：“快吃吧，我不餓，一會(huì)兒上自習(xí)了，再想吃就來(lái)不及了。”

　　于是我就吃了她給我的東西，我雖然不餓了，但我想，張?zhí)锾镆欢ê莛I，她為了讓我吃飽，而，自己卻餓著肚子，真讓我很感動(dòng)，我跟張?zhí)鹛鹫f(shuō)了一聲謝謝，她卻說(shuō)：“謝什么啊，我們是同學(xué)，也是好朋友啊�！�

　　于是我們拉著手走向了教室準(zhǔn)備上自習(xí)了。

　　光陰似箭，一轉(zhuǎn)眼這件事情已經(jīng)過(guò)去一年多了，蛋仿佛這件事情就向發(fā)生在昨天一樣，每每想起這件事，我的心里也格外溫暖，我想，張?zhí)锾飳?duì)我真是太好了，為了我她都不顧自己餓著肚子啊，如果我是張?zhí)锾铮視?huì)這樣做嗎？

中學(xué)生作文篇4

　　重陽(yáng)節(jié)的種種風(fēng)俗習(xí)慣，不辜負(fù)這大好光景，增添了這個(gè)秋天的快樂(lè)，有多少人畫(huà)上了這個(gè)秋天的快樂(lè)，為多少人畫(huà)上了一絲微笑，它看不見(jiàn)，摸不著，要發(fā)自內(nèi)心去感受。秋天是野游的好季節(jié)，可到郊外去采青啊，登山啊，或者再搞搞對(duì)身體有益的活動(dòng)，這是對(duì)身體非常好的哦。我國(guó)已經(jīng)把九九重陽(yáng)節(jié)定為老年人的節(jié)日。同學(xué)們，九月初九時(shí)，你為爺爺奶奶、外公外婆做了什么，怎樣讓他們過(guò)得難忘，快樂(lè)呢?聽(tīng)聽(tīng)我的親身經(jīng)歷吧。

　　又一次九月初九了，天上、屋頂上......到處是秋天的身影，大地都披上了一層厚而蓬松的金沙，金燦燦的，亮晶晶的'。我看了看日歷，原來(lái)今天是九月初九，九九是重陽(yáng)節(jié)呀，是長(zhǎng)輩們的節(jié)日，我怎么會(huì)忘了呢，應(yīng)該向她送什么禮物呀。我想了好一會(huì)兒，想不好呀。課件下載[*]的節(jié)日。外婆恍然大悟，笑了。我又繼續(xù)說(shuō)：我陪您出去玩玩吧!我和外婆出發(fā)了。我和外婆一邊說(shuō)，一邊走，走得更遠(yuǎn)了。我們看著清澈的池水，飽覽壯麗的山色，頓時(shí)感覺(jué)神清氣爽。我和外婆不知不覺(jué)度過(guò)了一天可愛(ài)的重陽(yáng)節(jié)。

　　天暗下來(lái)了，媽媽爸爸回來(lái)了，還帶了一袋糕點(diǎn)，可真是雪中送炭啊。正準(zhǔn)備給外婆過(guò)重陽(yáng)節(jié)。上面綴著各種花紋，有的是嵌著幾棵小草......

中學(xué)生作文篇5

　　每個(gè)人都有自己喜歡的書(shū)。我也不例外，不管是名著，故事還是漫畫(huà)，對(duì)我都有一種難以抗拒的吸引力。

　　我愛(ài)看書(shū)，只要一書(shū)在手，我就忘了吃和睡，即使是在極度疲倦的時(shí)候，只要翻一翻手中的書(shū)，立刻把滿腦的瞌睡蟲(chóng)都給趕跑了。

　　因?yàn)闀?shū)，我惹出了不少笑話。

　　有一次，我正津津有味地：“啃”著《三國(guó)演義》，突然老媽大叫：“吃飯了”！正在三國(guó)中英勇地與敵將廝打的我被老媽無(wú)情的拉回現(xiàn)實(shí)中。我感到非常不爽，這場(chǎng)仗還沒(méi)“打”完，又正好打到興頭上，我正準(zhǔn)備一鼓作氣把夏候淳活捉了，你卻“鳴金收兵”這不是找茬嗎。不行，我一定得把這仗“打”完。于是回過(guò)頭應(yīng)了聲：“我仗還沒(méi)打完呢”！再給我一通鼓的時(shí)間。老媽被我這反常的舉動(dòng)搞得丈二和尚———摸不著頭腦：什么？“打仗？打什么仗？你不是好好地待在家里嗎？再說(shuō)，現(xiàn)在是和平年代沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)？”這時(shí)，我才意識(shí)到：完了，說(shuō)錯(cuò)話了�；艁y中又說(shuō)：“我再打一會(huì)兒�！眿寢尶扌Σ坏茫哌^(guò)來(lái)摸摸我的'額頭：“沒(méi)發(fā)燒啊！你是不是吃錯(cuò)藥了，不是在這看書(shū)嗎？怎么跑去打仗了�？旖o我吃飯去！我無(wú)奈的笑了笑，吃飯去了。

　　還有一次，已是晚上10點(diǎn)半了，我仍趴在床上，雙手托著下巴，兩條腿立起來(lái)左右晃動(dòng)著，聚精會(huì)神地看著書(shū)。突然，老媽推門(mén)進(jìn)來(lái)：“這么遲了怎么還不睡覺(jué)！”當(dāng)時(shí)，我正在看《明朝的那些事兒》，頭也不回地答道：“大膽，竟敢觸犯朝廷，來(lái)人，把他推出去給我砍了。”老媽毫不示弱，使出河?xùn)|獅的聲音大吼：“你吃了豹子膽啦？快去睡，否則棍子伺候。我回過(guò)神來(lái)，扭頭一看，竟是老媽，心里那十五只吊桶立馬不平衡了，全身上下汗毛一根接一根地豎了起來(lái)，冷汗不斷地從頭頂涌向腳根。心想：完了，觸怒了皇太后，爾等到只有死路一條……

　　書(shū)，既是我的良師，又是我的益友，還是我觸犯家規(guī)的罪魁禍?zhǔn)�。�?shū)呀，無(wú)形中我與你結(jié)下了不解之緣。