中學(xué)生作文

時(shí)間：2025-01-21 18:07:31 中學(xué)生作文我要投稿

中學(xué)生作文集合9篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編為大家收集的中學(xué)生作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

中學(xué)生作文集合9篇

中學(xué)生作文篇1

　　今年五一爸爸帶我去攀登了華山，那里的一草一木讓我難忘。

　　我去過儀隴的金城山，那里雖然果樹遍地、綠草如茵。但還是比不上華山的美；我去過德陽東山，那里的山峰雖然蒼翠碧綠，但還是比不上華山的奇；我還去過閬中景屏山，那里雖然有許多名勝古跡，但還是比不上華山。

　　我一踏上智取華山路，就看見一座座山峰拔地而起，山上一陣蒼翠一陣暗淡，我看呆了，爸說：“嘿，走了�！蔽矣先フf：“爸爸，看，這里的景色多美啊!”

　　我邊走邊看，那一坐坐山峰都是光禿禿的，怪石嶙峋，在這樣的條件下，還長了樹木，它的`生命真頑強(qiáng)。有一座山峰上長這一兩棵樹，很遠(yuǎn)看不清楚，那座山峰與眾不同，山像托塔李天王，那樹則是塔了，多神氣啊!我們看見一顆國家級(jí)保護(hù)樹木——國槐，有五百多年歷史了。那棵國槐樹枝粗壯，樹葉茂密，呈橢圓形，我越爬越害怕，但是這高興勁成了我的動(dòng)力，我和家人繼續(xù)攀登，越攀越高。我看見西峰了，那是沉香劈山救母的地方，我高興的跳了起來。又走了一段路，我看見了長空棧道，在山的邊緣上用木板連起來的一條路。看那千尺幢，是直上87度的坡，直插云霄。

　　聽人說：華山的日出、云海也很美。太陽剛從地平線上升起來，最先露出一張可愛的笑臉……嘿，下山了，坐纜車，好高啊!在纜車上看見這一面的山與眾不同。在纜車上每過一個(gè)樁，速度很快，一會(huì)兒，到了山腳，我怎么能相信這么快呢？

　　時(shí)間太快了，要不我再征服一回。

中學(xué)生作文篇2

　　讓暴風(fēng)雨來的更猛烈一些吧！我是那高傲飛翔的海燕，不會(huì)怕的，不會(huì)怕的，我在那烏云和海浪之間拼命的叫喊，叫喊，叫喊，掠過那閃電，看到了那火紅的日出。

　　我的翅膀，就算不是那樣堅(jiān)硬成熟，但，我的羽毛，我的羽毛是那一把把堅(jiān)韌匕首，切入那烏云的心臟，劃過那大浪的皮膚，劈吧，劈吧，劈吧！割開，割開，割開！讓你看看那太陽刺眼的光輝，讓你看看我不屈的靈魂��！咆哮，咆哮吧，你盡力的咆哮吧！那呼呼的狂風(fēng)啊，你也只有這樣的力量如此么？你掀啊，掀吧，掀起那更高的大浪！你，你是想讓我看看你那狂暴的脾氣么？那就來吧，來看看我們誰會(huì)飛的更高！你，你以為你那掩飾，可以掩飾的住你的軟弱嗎？哭吧，哭吧，哭吧，哭有什么用？眼淚，眼淚啊，眼淚有什么用�。∧隳菦]本事的烏云，給我滾回你的黑洞！在我的眼前，一切都不是阻礙。

　　我的翅膀，震開。閃電啊，讓我看看你的力量吧！你這傳言中的劍，這宇宙間最犀利的劍！揮舞吧，揮舞吧。你，看看你那微不足道的力量，劈啊，劈啊，劈啊，你也只能劈那些干枯的生命，干枯的擠不出一滴眼淚的生命。你來�。戆。∽屛铱纯茨隳莿︿h，我是你的障礙是么？劈吧，劈吧，劈吧，你，你有本事就把我劈開！我讓你看看我那不屈的魄。閃電啊，你僅僅如此嗎？這也算那宇宙中最鋒利的劍嗎？你，閃電！收著你那生銹的長劍，帶著你那烏云傀儡統(tǒng)統(tǒng)，統(tǒng)統(tǒng)滾回那無盡的黑洞。你們很不服氣嗎？那就亮出你們的本事啊，虛張聲勢(shì)，那是對(duì)付小孩子的方法，你們?cè)谖业难矍�，在那太陽的眼前，統(tǒng)統(tǒng)，統(tǒng)統(tǒng)都是那青灰浮塵，你們也只有哭的分罷了，哭，哭有什么用？眼淚，眼淚有什么用！

　　我的翅膀，即使被你劃傷，即使流出那鮮紅的血液。你啊，你給我記��！那不是我向你的屈服！那鮮紅的，是我不屈的憤怒的火！高傲的`不懼的魂！烏云，我要染紅你，為那日出，為那磅礴的輝煌的日出伏筆。我的鮮血，滴入大海，就算會(huì)被溶解，即使不可能染紅大海，我也要那大浪感受一下我火一般心的熾熱！烏云啊，你來吧！大浪啊，你來吧！閃電啊，你來吧！你，你們，你們?nèi)紒戆�！我要用我的心，我的魂，我的魄，燃燒！燃燒！燃燒！閃電！我要燒熔你的劍！烏云！我要燒焦你的軀！大浪！我要燒干你的水！哭，哭有什么用啊！舉起我手中的劍，展開我背后的翼，釋放我心中的火，去吧，去吧，去劈開那宇宙！即使，變成赤落的流星，也要讓那心中的火在大地上燃燒！化成水，化成氣，化成那無形的魂魄��！

　　展開翅膀來！即使它疲憊不堪！展開翅膀來！即使它鮮血直流！展開翅膀來！放出心中的火焰！去燃燒，燃燒啊，將一切的污垢，燒毀了吧！燒毀了吧！燒毀了吧！在那輝煌的日出面前啊，我，海燕�。嬋氪蠛�，沖出，滿身火焰，不落的鳳凰！

中學(xué)生作文篇3

　　真源界，一白玉石臺(tái)上。

　　一道白袍身影盤膝坐與石臺(tái)上，準(zhǔn)備煉開體內(nèi)混沌，但他現(xiàn)在惹出的風(fēng)波可不小，千冰混沌中所有強(qiáng)者盡皆趕來，因?yàn)樗麄儼l(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)無法調(diào)動(dòng)道的力量，無法用道！

　　幾天前，千冰混沌還一片祥和，但……

　　“嗯？”一名獨(dú)角大漢驚道，”怎么回事？我調(diào)動(dòng)不出道的力量了。“

　　“什么？”一個(gè)穿著華麗的青年驚詫，隨即試著用了下道技，但毫無作用，“不可能！到底怎么回事？”

　　如果王輝此時(shí)在此，更會(huì)感到驚詫，這人正是“劍神”蘇銘，當(dāng)年正是他將王輝從靈界大能心界追殺，一直將王輝追至靈界混沌，這筆惡賬，他王輝今生今世都會(huì)記住。

　　“難道是……真源界出問題了？”想到這里，蘇銘在殿內(nèi)來回的腳步就是一頓，道：“我得去看看�！�

　　千冰混沌內(nèi)無數(shù)強(qiáng)者都覺察到這一點(diǎn)，頓時(shí)引起不少生靈的恐慌，以及各族人物及大勢(shì)力的注意，紛紛出動(dòng)強(qiáng)者前往真源界。

　　真源界，一白玉道壇上。

　　“呼——”

　　大量源氣從天而至，盡皆沒入王輝體內(nèi)，隨即瘋狂的`吸收轉(zhuǎn)化，經(jīng)過一天左右，王輝取出一枚源靈丹，浮與額前，緩緩吸入身體。大量源力撐開，加速了王輝體內(nèi)世界的形成，體內(nèi)本是虛無，一道光點(diǎn)卻突兀地現(xiàn)在王輝體內(nèi)。王輝驚詫道：“此之謂一點(diǎn)生萬物！“他仔細(xì)觀摩了宇宙從無至有的整個(gè)過程，不由想起了道經(jīng)上的一些話：

　　道可道，非常道。名可名，非常名。

　　無，名天地之始。有，名萬物之母。

　　故常無，欲以觀其妙。常有，欲以觀其徼。

　　此兩者同出而異名，同謂之玄。

　　玄之又玄，眾妙之門。

　　一種形態(tài)似大鐘的衍變之狀，萬物初始，各種物質(zhì)漸漸凝實(shí)，從各個(gè)星域衍變?yōu)橐粔K無比堅(jiān)固的大陸，但又破裂為星宇，隨心而動(dòng)，生生不息，周而復(fù)始，循環(huán)不止。

　　王輝的心靈也得到了一次極大的升華，受益無窮。

　　“萬事萬物始于心�！边@段文字成為王輝體內(nèi)世界最重要的一個(gè)源泉，他通過觀摩，感悟出自己的心，與天地之間是相通的的道理，靈與心相連，心與天相連，天既是我，我既是天！天可謂吾，所謂觀天、通天、敗天之路，就是破天，就是破自己！破萬我！

　　王輝瞬間就在體內(nèi)創(chuàng)造了成百上千上萬個(gè)宇宙，以頭為核心，與眾生命運(yùn)相連，以自身為界，為眾生衍變之所，以神魄為源，掌控并調(diào)制各種力量的運(yùn)作……

　　最后，王輝在體內(nèi)宇宙留下一碑，名曰：“開天碑�！氨嫌≈鴰仔泄抛郑�

　　開天---破萬我

　　打開天門無數(shù)，以大力灌念想，逆流而入。

　　創(chuàng)造自然無數(shù)，念想開天思維辟地，心界大成。

　　誕生強(qiáng)者無數(shù)，亂世雄霸天絕地，靈界大成。

　　末世輪回爭端無數(shù)，道行逆施無始鴻蒙，人界遂成。

　　一方靈一方控，生的終點(diǎn)便是斗，斗的終點(diǎn)便是破萬我！

　　王輝眼清目明，再次踏上了一個(gè)新的巔峰！

中學(xué)生作文篇4

　　未來在哪?一般指人的遠(yuǎn)方。何為遠(yuǎn)方？答案當(dāng)然不是統(tǒng)一的。有的人把幾年后說成是遠(yuǎn)方，而有的人把慕年說成是遠(yuǎn)方�？梢姡∵h(yuǎn)方和未來不能等同。遠(yuǎn)方不一定就是未來。

　　遠(yuǎn)方只是一個(gè)時(shí)間的長度，而未來則帶有情感色彩。人們之所以說未來其實(shí)就是指人一生最美好的那段光陰。由此，未來不一定就是指遠(yuǎn)方，它是指遠(yuǎn)方的某一階段，那段美好而精彩的時(shí)光。當(dāng)一個(gè)人有了成就感，就獲得了自己的未來。

　　人常說，我的未來不是夢(mèng)，就是指自己的理想抱負(fù)一定能實(shí)現(xiàn)。實(shí)現(xiàn)的結(jié)果不受時(shí)間的限制，也可在三、五年，也可在更長時(shí)間內(nèi)，更有的一生都未實(shí)現(xiàn)。也就是一個(gè)人的未來不是人人都有，實(shí)現(xiàn)了自己的宏偉目標(biāo)，就有了自己的未來；否則，就沒有得到自己的未來。

　　雖然人人都想擁有自己的未來，但不一定未來都是美好的。一個(gè)人有遠(yuǎn)方，但未必有自己的未來。若要實(shí)現(xiàn)自己的未來，需努力，需奮斗，需開拓，需拼搏。坐而觀之，只能有遠(yuǎn)方，而不會(huì)有自己的未來。

　　有的人一生早年就實(shí)現(xiàn)了自己的理想，達(dá)到了自己的未來；而有的人費(fèi)了很長時(shí)間，甚至花費(fèi)了很大的力氣，也沒有到達(dá)自己的未來。當(dāng)然，這是一個(gè)能力問題。每個(gè)人的能力各有不同，有的擅長這，有的擅長那，未來則不盡相同。

　　以前，我曾幻想自己的未來就在遠(yuǎn)方，雖苦苦追求，努力進(jìn)取，但沒有抓緊時(shí)間，沒有充分利用好自己的光陰。致使現(xiàn)在中年了，還沒有達(dá)到自己的愿望，說明我的未來快成泡沫了。在今后的幾年里，我要加大力度，奮起直追，彌補(bǔ)自己的損失，爭取盡快進(jìn)入自己的'未來。我也覺得，我的未來不是夢(mèng)，通過自己的努力奮進(jìn)，通過競爭與拼搏，一定會(huì)得到最理想的未來境界。

　　當(dāng)然，話又說回來，人們達(dá)到自己愿望了，本應(yīng)該就是自己的未來了。可人心都不滿足，還想盡力爭取更高的職位或更深的資歷。這是一個(gè)人的欲望！年輕人，有一股旺盛的精力，當(dāng)然獲得了未來，還想得到下一個(gè)未來。當(dāng)你年事已高，精力疲憊了，你就開始不那么上進(jìn)了，此時(shí)，你的未來也就到頭了。雖還有時(shí)間，那僅僅是一個(gè)遠(yuǎn)方了。

　　何為未來？就是人達(dá)到了自己的欲望，一個(gè)人的最美時(shí)光，最有成就感的輝煌之時(shí)，就是你的未來。未來不在時(shí)間的長短，可能就在你的精力旺盛時(shí)期。人過五十以后，其實(shí)，未來就淡了。所以，我們應(yīng)牢牢抓住年輕時(shí)的那種狂熱勁，及早確立自己的人生目標(biāo)，向著自己理想的方向奮進(jìn)，早日實(shí)現(xiàn)自己美好的未來。

中學(xué)生作文篇5

　　一個(gè)人站在熟悉的地方

　　微風(fēng)吹過了我的臉

　　勾起了我對(duì)你的思念

　　不知不覺

　　你離開我已快一年了

　　在沒有你的日子里

　　我的生活少了快樂

　　整天傻傻的過著

　　不知不覺想著

　　想著我們?cè)谝黄鸲冗^的每個(gè)時(shí)刻

　　有歡笑有難過有快樂有失落

　　每當(dāng)想起你的時(shí)候

　　我總是習(xí)慣地

　　習(xí)慣地朝你所在的那個(gè)方向望去

　　我已經(jīng)習(xí)慣每天陪你聊著天

　　我已經(jīng)習(xí)慣在夜里想著你入眠

　　我已經(jīng)習(xí)慣一個(gè)人呆在空蕩的房間里

　　喝著酒看你的照片

　　我已經(jīng)習(xí)慣一個(gè)人在深夜里

　　點(diǎn)燃一根煙

　　在那里回想我們?cè)谝黄鸬娜兆?/p>

　　我已經(jīng)習(xí)慣你叫我笨蛋

　　叫得好甜。好甜

　　我已經(jīng)習(xí)慣你撒嬌時(shí)候的樣子

　　我已經(jīng)習(xí)慣過著你已經(jīng)習(xí)慣的時(shí)間

　　我已經(jīng)習(xí)慣在寂寞的夜里

　　聽著我們的錄音

　　我已經(jīng)習(xí)慣在寂靜的夜里

　　聽著那時(shí)我未唱給你聽的.歌

　　那首歌是你最愛的

　　我們一直唱著像我們的愛情燃燒著

　　美麗動(dòng)情浪漫永恒深刻

　　親愛的我們究竟怎么了

　　親愛的我是真的很愛你

　　也知道你也很愛我

　　親愛的我想牽著你的手

　　走完我們的以后

　　親愛的看著我的眼睛

　　你會(huì)相信

　　相信我依然那么的愛著你

　　相信我會(huì)給你幸福的！

中學(xué)生作文篇6

　　我家住五樓，爺爺喜歡在窗外的陽臺(tái)上擺放幾盆花草。他說是裝點(diǎn)環(huán)境和凈化空氣。

　　他每天都要給這些花草澆水，有時(shí)剛剛澆下的水從花盆里滲漏出來，滴到鄰居家的陽臺(tái)上，搞得鄰家阿姨很不高興。爺爺連忙道歉，又立即在花盆下面用一個(gè)大碟子托住，不讓水滴出來。

　　有一天爺爺在給花草澆水時(shí)，一不小心澆多了水，那些水又從托住花盆的碟子里漫了出來，滴到鄰家陽臺(tái)正晾曬的衣服上。爺爺馬上給鄰家打招呼。唉！爺爺種點(diǎn)花草澆水真受罪。我想總不能這樣下去呀。我得幫爺爺想辦法、出主意。于是，我想來想去，終于想到可以制作一個(gè)改變澆水量的簡易小水壺。我要讓這個(gè)水壺既能澆花草，又能控制水量。說干就干，我先在一張白紙上畫上簡易水壺的草圖，壺身下大上小，只能容納500毫升的水。壺嘴管很細(xì)，嘴口傾斜。這樣可以控制水量流出。為了讓爺爺澆花時(shí)提拿方便，我設(shè)計(jì)了一個(gè)提帶，安裝在瓶身上口。我把自己設(shè)計(jì)好的圖紙給爺爺看看。

　　爺爺說：“孫子哎，主意你出，澆水壺我來做了，保證兩個(gè)小時(shí)就能完成任務(wù)�！背赃^晚飯，我就和爺爺兩人準(zhǔn)備材料：家里一個(gè)圓錐形的巧克力塑料瓶剛好符合做澆水壺的瓶身要求；一段直徑為1厘米長為15厘米的pvc管可以做壺嘴；一根15厘米長的包裝帶做拎把；還要準(zhǔn)備兩根5×10的小鉚釘，好固定拎把。我和爺爺開始動(dòng)手制作澆水壺了。爺爺先把pvc管的`前端用鋒利的刀片削成斜斜的口子作為澆水壺的壺嘴。我按照爺爺?shù)囊笥眯〉对趬厣淼南掳氩糠滞谝粋€(gè)直徑為1厘米的小孔。爺爺把做好的壺嘴插進(jìn)了我挖好的壺身的小孔中。我告訴爺爺pvc管，在壺里面只能留2厘米，壺外面要有13厘米長。爺爺很快安裝好了壺嘴。接下來就是做澆水壺的拎把了。爺爺用鉚釘將包裝帶兩端穩(wěn)穩(wěn)地固定在瓶口左右兩邊。就這樣，一個(gè)簡易的澆水壺完完整整地誕生了！我喜氣洋洋地用澆水壺灌上水，來到陽臺(tái)的花草盆邊試試我和爺爺?shù)慕茏�。只見壺中的水從壺嘴邊緩慢地流到花盆里�?/p>

　　頓時(shí)，花盆中的花草變得鮮亮了許多。再看看花盆下的托盆碟中沒有一滴水滲出。我太高興了！我要趕快把這個(gè)好消息告訴鄰家的阿姨。

中學(xué)生作文篇7

　　我住的城市從不下雪，記憶卻堆滿冷的感覺，思念的旺季霓虹掃過喧嘩的街，把快樂趕得好遠(yuǎn)。

　　“遠(yuǎn)方有琴，愀然空靈，聲聲催天雨，涓涓心事說給自己聽，月影憧憧，煙火幾重，燭花紅，紅塵舊夢(mèng)，夢(mèng)斷都成空�！甭犞@首歌，一股思念油然而生。

　　昨天你還在拉著我的手聊天，眼神有著前所未有的清明；今天，我們就是兩個(gè)世界的人。

　　我不敢相信這一切，狠狠地打了自己一巴掌，烙得生疼，才發(fā)現(xiàn)這不是夢(mèng)。兩邊的哭泣聲將這世界渲染得格外蒼涼。怔怔落下兩行清淚，一行滾燙，一行憂傷。

　　記憶把我拉回靈魂深處，你牽著我的手在花田里亂跑，你講我高高抱起對(duì)鄰里炫耀說：看，這是我小孫女，漂亮吧！其實(shí)那時(shí)的我額頭上有個(gè)大大的紅點(diǎn)，家里人都說好煞風(fēng)景真難看，只有你笑呵呵地說，沒事，沒事。我后來才知道，在你心里我一直是最可愛的。

　　20xx年，我十歲了。除夕夜，我厚著臉皮到處要紅包。你樂了，將紅包從我手中奪過舉舉高了不讓我拿。我又蹦又跳，小嘴一撇，要哭下來。你急了，又哄又慣，那疼愛勁兒讓哥哥姐姐們看了都嫉妒。我只顧著玩，沒發(fā)現(xiàn)你正日益消瘦，原本健壯的身子逐漸骨瘦如柴。你卻說，沒事，沒事。

　　后來啊，聽爸爸說以后要多陪著你，讓你多開心點(diǎn)，一屋子都沉默了下來，低氣壓讓我有些喘不過氣來。你上午剛?cè)チ酸t(yī)院做檢查，難道有什么不好的事?我的心提到了嗓子眼。沒有人說話。你在外面曬太陽，陽光在你身后投下一片黑影。我跑去問你，你只是愛憐地摸摸我的頭，說，沒事，沒事。我也裝模作樣摸摸你的.頭，你哈哈大笑，笑出了一絲淚花。

　　當(dāng)我知道你是癌癥晚期時(shí)，你已經(jīng)躺在病床上了。正值暑假，我一臉住在你那兒十九天。你吸著氧，偶爾對(duì)我說說話，聲音小如蚊蚋。每當(dāng)有親戚來探望你，你總是頑強(qiáng)地坐起來，裝作很好的樣子讓他們不要擔(dān)心。你總說：“沒事，沒事�！�

　　那個(gè)晚上，你突然摘了呼吸機(jī)，自己坐了起來，平躺在床頭，拉著我說話。我以為你身體變好了，欣喜若狂，一旁的哥哥卻有些不開心。你和我絮絮叨叨說了很多，都是些陳年往事，說著說著，便不做聲了。我以為你累了睡了，輕輕給你蓋好薄被，哥哥卻突然沖過來不讓你睡。你的眼睜開了一條縫，嘴角淺淺向上，便又緩慢闔上了眼。心電監(jiān)測(cè)儀發(fā)出尖利的叫聲，劃破了夜的寧靜。

　　今年是第五年，我捧著一束花，來到你的墳前。這五年，我從一個(gè)小孩子長成了一個(gè)大姑娘，你的墳前也探出了幾朵小白花。你讓我懂得什么叫做珍惜，什么叫做分離。即使陰陽兩隔，叫我如何不想你。

　　一路走好，爺爺。

中學(xué)生作文篇8

　　愛，是朱自清中父親的背影所體現(xiàn)的愛父；愛，是王維獨(dú)在異鄉(xiāng)時(shí)的愛家；愛，是文天祥詩中濃濃的愛國。人與人之間的愛，對(duì)家鄉(xiāng)的愛，對(duì)祖國的愛總在人間徜徉。我會(huì)愛，我快樂。

　　那是一個(gè)春雨淅瀝的傍晚，時(shí)而吹拂而過的風(fēng)是那么冷涼，人們都急匆匆地趕回家或是奔向自己要到達(dá)的目的地。然而，路上有個(gè)冷清的角落為這個(gè)傷感的天氣增添了幾分哀傷。那里有著一個(gè)全身臟兮兮，瘦弱蒼老的中年婦女。她眼里流露出的無奈，更顯蒼涼。她緊緊地抱著懷里的孩子。孩子蜷縮著，她也和自己的母親一樣，瘦骨嶙峋的，單薄的衣服下事皮包的'骨。在小女孩的眼里，已找不到同齡孩子的天真活潑和無憂無慮，卻仿佛已經(jīng)歷經(jīng)很多事故，早已了解這人間冷暖。小孩摸著自己的肚子，吮著手指頭�？磥恚齻円呀�(jīng)餓了好幾天了。

　　路上來來往往的人并不少，當(dāng)任何人都是來去匆匆，對(duì)角落的這一景熟視無睹。我在放學(xué)的路上，剛買了一個(gè)面包準(zhǔn)備填肚子。但是當(dāng)我看到角落的一幕時(shí)，我猶豫了，是安撫自己的小肚子，還是對(duì)這可憐的母女伸出援助之手呢？一陣思想掙扎之下，我終將剛買的面包遞向了她們，且將被手握得熱熱的五元錢投向她們面前的小碗里。我知道她們比我更需要這些面包和錢。如果我像其他人那樣，人人都像其他人那樣，不信任他們這些弱勢(shì)群體，那么，她們將要如何度過艱難的生活。我望著她們，笑了，我將溫暖和愛心遞給了他們，同時(shí)我得到內(nèi)心的滿足。我會(huì)愛，我快樂。那對(duì)母女抬頭望著我，眼里流露出感激和愉悅，笑得如此開心。我在旁領(lǐng)悟著這份快樂，我會(huì)愛，我懂得幫助別人，同時(shí)我也收獲了快樂。內(nèi)心的幸福感愈來愈強(qiáng)。來往的路人看到了，也紛紛伸出援助之手。將自己多余的零錢投入小碗，將自己的愛心奉獻(xiàn)出去，相信，他們也會(huì)很幸福很快樂。他們都笑著離開了。

　　社會(huì)上的弱勢(shì)群體，其實(shí)是和我們一樣的。只不過是因?yàn)榧彝キh(huán)境，后天環(huán)境的因素，我們才會(huì)顯得相對(duì)幸運(yùn)罷了。幸運(yùn)者有幫助不幸者的義務(wù)，沒有嘲笑不幸者的理由。這才是一個(gè)兼濟(jì)天下的社會(huì)所應(yīng)該有的。

　　幫助他人吧，這不僅是他人的需要，也是我們內(nèi)心情感的需要。關(guān)愛他人吧，愛他人，你也會(huì)收獲另外一份愛！你也會(huì)另外取得快樂！讓我高吟：我會(huì)愛我快樂！

　　讓愛把快樂散播到世界的每一個(gè)角落！

中學(xué)生作文篇9

　　雨，好像是千萬條琴弦，彈出了千變?nèi)f化的聲音。

　　春雨柔軟，像一個(gè)十五、六歲的少女；夏雨粗獷，像一個(gè)蠻橫的大漢；秋雨蒼涼，像一個(gè)年過半百的老人；冬雨凄涼，像一個(gè)臥床不起的老人。

　　傍晚，一家人去游泳。突然發(fā)現(xiàn)水漲了很多，平時(shí)可以輕輕松松在水里走動(dòng)的弟弟，現(xiàn)在只能在水里踮起腳尖一蹦一蹦地跳出水面換口氣。是昨天那場來去匆匆的雨使游泳池中的水漲了許多。

　　昨天下午，天不知不覺的暗了下來太陽被云層遮掩住，這時(shí)突然傳來“轟隆隆”聲，把媽媽嚇了一大跳。風(fēng)慢慢吹過加快了風(fēng)速，窗子還開著，風(fēng)越刮越大，把桌前的書本也吹掉了。我急忙撿起書本并把窗子關(guān)好。

　　“快，快，快把衣服收還！”媽媽急忙拉上我，向屋頂跑去，在早晨太陽猛烈的照射下，衣服已經(jīng)曬干了。過了一會(huì)兒，雨就像倒豆子似的砸下來，霹靂啪啦重重的砸在地上，其中夾雜在打雷的轟轟聲，也不知道那些沒有及時(shí)回家也沒有帶傘的行人會(huì)有多么狼狽。風(fēng)猛烈的刮著把屋后的.樹折騰都?jí)騿�，一�?huì)兒被風(fēng)刮到這里，一會(huì)兒刮到哪里。折騰了幾次，一個(gè)嬰兒胳膊粗的枝椏不堪重負(fù)折斷了。雨滴在樹葉上，樹葉垂下了，雨珠從葉子上滑下來滴落在地面上。

　　雨走了，來得轟轟烈烈，走得悄無聲息。天晴了。

　　過不了多久，這場雨就只有樹上的痕跡才能證明這場雨的存在。

　　小作者對(duì)夏雨的特征把握的十分準(zhǔn)確，描寫也很到位。是一篇優(yōu)秀的日記。如果能在描寫中加入一些感情的流露就更加完美了。

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