中學(xué)生作文

時(shí)間：2025-01-07 08:57:07 中學(xué)生作文我要投稿

中學(xué)生作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的中學(xué)生作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

中學(xué)生作文

中學(xué)生作文篇1

　　童年是五彩繽紛、多姿多彩的，童年里發(fā)生的故事猶如海灘上的貝殼一樣絢麗，讓人銘記于心。

　　一年級(jí)的暑假，媽媽帶我到鄉(xiāng)下外婆家去，當(dāng)時(shí)我認(rèn)識(shí)的動(dòng)物并不多。只認(rèn)識(shí)雞、鴨、魚(yú)等小家禽。當(dāng)我來(lái)到牛欄旁，看見(jiàn)一頭長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的犄角的“怪物”，立馬被嚇哭了，嘴里還不停地喊：“外婆——外婆——，嗚嗚，有怪物，有怪物——”！外婆和媽媽聞聲趕來(lái)，見(jiàn)此情此景，個(gè)個(gè)笑得前仰后合。

　　我被她們氣得嘴鼓鼓的，嘟嘟囔囔著：“你們真壞！”來(lái)到這個(gè)大怪物旁，用手小心翼翼地觸碰它，發(fā)現(xiàn)這個(gè)怪物其實(shí)也不是怎么可怕，唯獨(dú)有著一對(duì)又長(zhǎng)又尖的犄角，大得嚇人的眼睛死死瞪著我，鼻子有點(diǎn)兒像豬，上面還扣著一個(gè)跟“圓環(huán)”似的東西，尾巴像繩子一樣左右甩，正在驅(qū)趕蠅蟲(chóng)。

　　外婆用誘惑的口吻說(shuō)：‘‘琳琳啊！只要你陪同外婆去看看這個(gè)‘怪物’，外婆回來(lái)就給你賣(mài)一根棒棒糖吃。''.我經(jīng)不起食物的誘惑，一口氣就答應(yīng)了。

　　我牽著這頭怪物，向后山上的那塊大草地出發(fā)，“這頭怪物太笨了，太重了，而且太慢了！”我喊道，“以著怪物的速度，到后山天都黑了！”我邊說(shuō)邊用皮鞭抽打它�！斑琛琛�！ ”我嚇得趕緊撒手，跑到外婆身后，雙手死死地拽著外婆的衣襟，一直在發(fā)抖。外婆笑著說(shuō)：“小傻瓜，這是牛，又不會(huì)吃了你，沒(méi)必要這么膽小吧！”我聽(tīng)了，有裝起膽子，一抖一抖地到牛邊，牽起它往后山走去。

　　到了后山草地上看見(jiàn)那頭自稱(chēng)是“�！钡�.怪物正埋頭吃草。我很好奇，隨便抓起一把草喂到牛嘴邊，牛竟然一下子就吃光了，還弄得我一手的口水。我想發(fā)現(xiàn)了新大陸一樣心奮，又驚又喜地拉著外婆：“外婆，快看哪，它吃了吔！”外婆笑而不答，我又繼續(xù)追問(wèn)：“它不是吃人的嗎？為什么也吃草呢？”外婆說(shuō)：“牛吃草，不吃肉，它也不是什么怪物�！蔽宜贫嵌攸c(diǎn)了點(diǎn)頭。這讓我想起了袁枚寫(xiě)得《所見(jiàn) 》中的一句：“牧童騎黃牛，歌聲振林樾�！毕氲竭@后，我騎到牛的身上，唱起了悅耳的歌兒。

　　童年的故事繽紛有趣，讓人著迷，也會(huì)讓人銘記于心。給我們來(lái)一個(gè)純真的童年，一個(gè)美好的回憶。

中學(xué)生作文篇2

　　今天是來(lái)報(bào)名的，我順便逛一逛我的新學(xué)校，我有好多不知名的滋味。我想我會(huì)快樂(lè)的象小海豚!走在校園里，我莫名其妙地笑起來(lái)了，是那樣幸福地笑，是那樣陽(yáng)光地笑。雖然六年的小學(xué)生活讓我難以忘懷，但是我更加向往中學(xué)的生活。在那間小學(xué)里，我找到的是快樂(lè)，是朋友。那么在這間重點(diǎn)中學(xué)里，我找到是什么，是快樂(lè)嗎?是朋友嗎?還是學(xué)習(xí)的壓力呢?我懷著好奇與期待塌入了這所中學(xué)。

　　走進(jìn)校園，就連呼吸都感覺(jué)成熟了許多，望著教學(xué)樓，心里總是忍不住幻想我以后在這棟樓里怎么怎么樣地學(xué)習(xí)。天哪，我等不急了，我從來(lái)沒(méi)有這么急過(guò)。我看這同學(xué)們走來(lái)走去的`，我又想，我會(huì)不會(huì)跟舊同學(xué)在一個(gè)班呢?算了，不想這些，該知道的，總會(huì)知道的。

　　這間學(xué)校真漂亮，好大啊，我想我的樣子一定是笑著的，不然我怎么會(huì)覺(jué)得開(kāi)心呢?我想我的同學(xué)一定也是這樣想的吧!我甚至可以想象到我的明天是怎么樣子的。這里的風(fēng)也仿佛在與我同樂(lè)。我終于體會(huì)到了老師與父母在考試前極希望我考上重點(diǎn)中學(xué)的心情，可是我跟他們不同，他們是那種壓抑的心情，會(huì)給我?guī)?lái)壓力，我是那種快樂(lè)的好奇，會(huì)為我?guī)?lái)驚喜。我喜歡這間學(xué)校，它為我?guī)?lái)的不僅僅是榮譽(yù)，還是我自己覺(jué)得的莫名其妙的放松，我喜歡這種莫名其妙。

中學(xué)生作文篇3

　　我看到這張照片時(shí)，就會(huì)開(kāi)心的笑起來(lái)。這張照片上的人手?jǐn)[“V”字形，開(kāi)寫(xiě)的咧嘴笑呢，身后停著一輛紅色的'自行車(chē)。沒(méi)錯(cuò)，這就是我。

　　還記得這張照片是在我11歲時(shí)拍的。那時(shí)我還不會(huì)騎自行車(chē)，每天上下學(xué)都坐自行車(chē)回家。有一天，媽媽突然對(duì)我說(shuō)：“你應(yīng)該學(xué)騎自行車(chē)了，你六年級(jí)的時(shí)候我就帶不動(dòng)你了�！蔽乙幌耄何乙恢倍枷雽W(xué)自行車(chē)，可是一直都沒(méi)機(jī)會(huì)說(shuō)。好巧，機(jī)會(huì)來(lái)了。于是我馬上點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　第二天，我和媽媽來(lái)到廣場(chǎng)。我騎上自行車(chē)，手緊緊地握住自行車(chē)把手，腳穩(wěn)穩(wěn)地踩在腳踏板上，小心翼翼的開(kāi)始騎車(chē)。一開(kāi)始我慢慢的騎，媽媽在后面把著。漸漸地我越來(lái)越穩(wěn)，漸漸地我越來(lái)越快，奶奶也由慢走變成小跑。終于媽媽跟不上了，在我的后面喘著粗氣。我也變的不安起來(lái)，手心也出汗了。我的手一滑便摔倒在地。媽媽見(jiàn)狀馬上跑過(guò)來(lái)，把我扶起，語(yǔ)重心長(zhǎng)的給我講解騎自行車(chē)的技巧，我聽(tīng)懂了。我再次騎上車(chē)，心里想著媽媽教給我的技巧，一步步地騎起來(lái)。漸漸地越來(lái)越穩(wěn)越來(lái)越快。這下我才知道，我學(xué)會(huì)騎自行車(chē)了。我調(diào)頭沖媽媽騎過(guò)，停好車(chē)：“我會(huì)騎自行車(chē)了！”媽媽也露出了笑容。

　　我說(shuō)：“媽媽給我拍張照吧，好記錄一下我會(huì)騎自行車(chē)了�！眿寢屇闷鹗謾C(jī)“咔嚓‘一聲響后，就有了這站照片。

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