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中學(xué)生作文合集（9篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的中學(xué)生作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
中學(xué)生作文 篇1
碩大無(wú)比的商場(chǎng)內(nèi)，人來(lái)人往，我的內(nèi)心卻孤寂無(wú)比。
年幼的我孤零零地呆站在一個(gè)小角落里，心中充滿(mǎn)了無(wú)助與焦急。怎么辦呢？我的腦中閃過(guò)一個(gè)念頭，不由得握緊了手，向一個(gè)身著華貴衣服的阿姨走去�！澳莻�(gè)，那個(gè)，能不能借用一下手機(jī)？”我抬起頭，小聲地懇求道。“嗯？”阿姨用懷疑的目光打量著我，一邊將她的蘋(píng)果手機(jī)塞進(jìn)了包里。我看出了阿姨的疑慮，連忙解釋“我用完會(huì)很快交給您的。”“不行。”我感到失望極了，又重新呆站在了小角落里。 我望瞭望四周，突然看到一位站在柜臺(tái)的姐姐。我的心重燃希望，走了過(guò)去�！敖憬隳愫�，能不能把你的手機(jī)借我用一下�！薄邦~……”她的臉上露出了為難之色，望著我。我同樣以熱切的目光望著她，眼神中帶著一絲懇求。眼神撞擊之間，有某種東西產(chǎn)生了。“真的不會(huì)有事？”“放心，放心，我不會(huì)拿著姐姐的手機(jī)就跑的。”她的`眼神中還是帶著一絲懷疑�！澳闶亲邅G了嗎？”“嗯……”我不好意思地點(diǎn)了點(diǎn)頭。她望著孤零零的我，我也望著她。眼神交替在一起，她的眼神中仿佛有了一絲亮光。“好吧!”一聲爽朗動(dòng)人的聲音傳來(lái)，手心中似乎有一個(gè)溫暖無(wú)比的東西，那是滿(mǎn)滿(mǎn)的信任啊!我抬頭感激地望了姐姐一眼，心中暖暖的，似乎給對(duì)方的心中連了一座橋梁。
人與人之間如果多一點(diǎn)信任的話(huà)，世界將會(huì)變溫暖許多!
中學(xué)生作文 篇2
一個(gè)偶發(fā)的機(jī)會(huì)，我注意到王老師的手。那雙手似乎要被粉筆灰掩蓋了真面目的手，只要在黑板上輕輕一動(dòng)，一排排清秀的漢字就會(huì)出現(xiàn)在我們眼前。我覺(jué)得這雙手神奇極了。然而，更多的時(shí)候，覺(jué)得它不只是神奇……
記得有一次上班會(huì)課，不知什么原因我同王老師發(fā)生了沖突，我氣急敗壞地說(shuō)了他幾句壞話(huà)。他火了，同學(xué)們還是第一次見(jiàn)王老師發(fā)這么大的火，都嚇愣了。我裝做無(wú)所謂，仍然喋喋不休地說(shuō)，王老師憤憤地舉起了手，高高地落下，卻沒(méi)有落在我的身上……王老師囁嚅著，臉色蒼白，但終于鎮(zhèn)靜下來(lái)，堅(jiān)持上完了這堂課。
晚上，我不知是委屈，還是悔恨，竟偷偷地來(lái)到小河邊哭泣，這時(shí)，有人拍了拍我的頭。我回頭一看，原來(lái)是王老師。羞愧與不安使我不知說(shuō)什么好，只好呆立在那兒。王老師拉住我的手坐下來(lái)向我道歉，請(qǐng)我原諒，我哭了，大聲地哭著，一邊哭一邊檢討著自己的'過(guò)失。王老師又給我講做人的道理，講生活的經(jīng)驗(yàn)，勉勵(lì)我改正錯(cuò)誤，勇往直前……最后王老師伸出手來(lái)，示意我與他擊掌“重歸于好�！�
我似乎若有所悟，信心百倍，便也伸出了手同老師響亮地?fù)袅艘徽啤?/p>
在以后的學(xué)習(xí)中，不管我遇到什么樣的困難，只要想起那雙手，想起那響亮的擊掌聲，我都會(huì)迎難而上，決不后退。
雖然，王老師現(xiàn)在不教我了，但我永遠(yuǎn)熱愛(ài)那雙手的主人，因?yàn)槭抢蠋熃o了我信心與勇氣……
中學(xué)生作文 篇3
叮鈴鈴”�！岸ｂ忊彙�......學(xué)校的鈴聲讓我告別了童年，告別了快樂(lè)的小學(xué)時(shí)代，風(fēng)爺爺把我送進(jìn)了一個(gè)嶄新的階段——初中。中學(xué)是一直夢(mèng)幻的學(xué)習(xí)樂(lè)園，不知不覺(jué)中我已經(jīng)是一個(gè)名副其實(shí)、堂堂正正的中學(xué)生了。
一把辛酸一把眼淚，一句祝福，一聲歡笑，把我送進(jìn)了一個(gè)完全陌生的環(huán)境之中，面對(duì)一個(gè)個(gè)陌生的臉，我似乎已經(jīng)有一點(diǎn)猝不及防的感覺(jué)。小學(xué)一件件事情令我難以忘懷，但初中也有更新鮮的事兒，想看看嗎？那就放開(kāi)你的.心懷，睜大眼睛，隨著我的視線(xiàn)一起追尋吧！
今天，班級(jí)舉行了令人期待已久的“圣誕節(jié)HAPPY會(huì)”。只見(jiàn)同學(xué)們個(gè)個(gè)滿(mǎn)面春風(fēng)，似乎已經(jīng)迫不及待了。班級(jí)里的道具真多，令人眼花繚亂。開(kāi)始啰！首先是游戲“終極密碼”“10。20......”，同學(xué)們心里緊張得直冒汗，我也不例外，終于一個(gè)人喊到那個(gè)數(shù)，我們這些女同學(xué)像鳥(niǎo)籠里的小鳥(niǎo)一般高興，因?yàn)橛刑幜P的哦！就是表演一個(gè)節(jié)目，讓同學(xué)們滿(mǎn)意。只見(jiàn)那位搞笑的男同學(xué)裝扮成猩猩，還裝得很像呢！惹得我們不得被他的搞笑，笑得前赴后仰。還有更精彩的呢！“水中乒乓球”，同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后，你不讓我，我不讓你。9杯水放在桌子上，一顆乒乓球，只見(jiàn)那幾位同學(xué)都吹得氣喘吁吁，樣子真好笑，時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，終于皇天不負(fù)苦心人，一位女同學(xué)吹過(guò)去了，那些男同學(xué)還不認(rèn)輸，盛氣凌人的說(shuō)：“有什么了不起，下一關(guān)我們一定必勝。”聽(tīng)了男生這么驕傲的口氣，當(dāng)然我們女生也不甘示弱，誰(shuí)也不怕誰(shuí)，只見(jiàn)我們女生過(guò)關(guān)斬將，男生們有如熱鍋上的螞蟻---團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，我們也得意洋洋的說(shuō)：“女生也不是好欺負(fù)的�！蹦猩鷤円粋�(gè)個(gè)低下頭，似乎有點(diǎn)認(rèn)輸?shù)母杏X(jué)�？鞓�(lè)無(wú)時(shí)無(wú)刻不在我們身邊圍繞著，我們的歡聲笑語(yǔ)匯成一首歌歡快的歌謠不斷在歌唱，我想：“這首歌就是我們告別童年的歌吧！”經(jīng)過(guò)了一場(chǎng)千辛萬(wàn)苦的“戰(zhàn)爭(zhēng)”，我們女生取得了完全的勝利，我們?cè)跉g笑中度過(guò)一個(gè)快樂(lè)又別具一格的“圣誕節(jié)”。
瞧！我們每一個(gè)人都是一個(gè)快樂(lè)又可愛(ài)的中學(xué)生了，不再是天真，幼稚的小朋友了，我們告別了童年，迎來(lái)了一個(gè)嶄新的開(kāi)始，讓我們手拉手去迎接初升的太陽(yáng)，因?yàn)槲覀円彩浅跎奶?yáng)，也是天空中一顆最快樂(lè)。最亮的一顆星星。
中學(xué)生作文 篇4
庸懶的陽(yáng)光鋪撒在地面上。窗外，云淡風(fēng)清。我倚在桌邊毫無(wú)寫(xiě)作業(yè)的欲望，只是發(fā)呆，發(fā)呆的望著窗外的景象。三月將近卻沒(méi)有春的跡象。沒(méi)有春風(fēng)的輕拂面頰沒(méi)有春風(fēng)的潤(rùn)物無(wú)聲。這便是一個(gè)令我們習(xí)慣了已久的漫天黃沙的春。
就在這樣的某個(gè)本應(yīng)該積極向上好好學(xué)習(xí)的時(shí)間，我偶的因?yàn)榇巴獾娘L(fēng)與云而懷念起來(lái)了，懷念起已逝的年華和歲月。
大概是十年前的是了吧！我六歲，六歲？沒(méi)什么太清晰的記憶。什么幼稚園的阿姨，小朋友以及愛(ài)吃的東西一樣都未曾記得。就記得一件事了。是初春的清晨，那時(shí)的春沒(méi)有風(fēng)沙沒(méi)有土沒(méi)有吹起來(lái)就歇斯底里的沙塵暴，反正天藍(lán)水綠風(fēng)暖花艷。
那時(shí)我住在奶奶家，家門(mén)口就有幾株花，雖然只有幾株但開(kāi)的嬌艷的很。奶奶憐惜花總怕我會(huì)折段她們。那個(gè)清晨我呆在家里，一個(gè)人。就爬出去玩，玩泥巴。人是捏不來(lái)的，就捏小星星的圖形，一個(gè)又一個(gè)的。我數(shù)著數(shù)著就快似睡著了。忽的，我看見(jiàn)了有個(gè)小人在我捏的小星星上跳舞。那是個(gè)頂滑稽的小人，穿著背帶的`牛仔褲帶頂小帽子，那形象很似上海灘上為別人送報(bào)的報(bào)童，不過(guò)那時(shí)是什么也不知道的，報(bào)童的概念也沒(méi)有。反正，他在跳一種很奇妙的舞蹈還是在我捏的小星星上�？茨腔哪佑腥O了，我本來(lái)瞇著眼裝做睡著了，這下卻噗的，笑出聲來(lái)。舞蹈的小人聽(tīng)到了聲響頓了頓，停下了舞步就一躍跳到了花叢中。小人沒(méi)了，不見(jiàn)了，我坐起來(lái)，周?chē)黄募澎o什么也沒(méi)有，泥巴做的小星星被太陽(yáng)暴曬下現(xiàn)出幾道裂痕。我就對(duì)著那幾株花喊：“小精靈，小精靈！”沒(méi)人，一直沒(méi)人回答，我很著急，著急就哭了起來(lái)，哭到自己哭不出來(lái)的時(shí)候竟看到那小人又出現(xiàn)了，手里還頂著一枝荷葉，他好似生氣的樣子躍到我的眼前。我看著，就開(kāi)口問(wèn)他：“你是小精靈嗎？”他正了正他的那頂帽子說(shuō)了一些話(huà)，只是我什么也聽(tīng)不懂。就只是看到他跳上跳下。他發(fā)出不同的聲音卻可我依舊什么也不懂。就見(jiàn)他又開(kāi)始跳那種古怪的舞蹈，嘴里還好象念念有詞，就像在施某一種魔法。我也跟在他身后跳，搖來(lái)?yè)u去的古怪舞蹈。就在這一瞬間奇跡發(fā)生了，院里的那幾株花竟像有活了一樣，把花根從泥土中拔了出來(lái)，都招搖著跟在我和小人的身后跳舞。墻角邊有音樂(lè)奏響，一排排的螞蟻帶著樂(lè)器走出來(lái)，我們不知疲倦。直到夜幕降臨，花兒都立刻又回到了土里，螞蟻樂(lè)隊(duì)也沒(méi)了。
我就又孤單一個(gè)人，天邊螢火蟲(chóng)挑著燈籠飛上飛下，迷迷糊糊我就睡了，直到奶奶回來(lái)。什么也沒(méi)有，又是一片寂靜。那個(gè)春天的記憶就停留在那了。
我還是保持倚在桌邊的姿態(tài)回憶兒時(shí)的花之精靈。記憶穿梭在時(shí)空中，美麗奇妙的遭遇。
窗外依舊云淡風(fēng)清。
中學(xué)生作文 篇5
這件事我不記得發(fā)生在什么時(shí)候，我只記得這件事深深地刻在了我的心版上，記在了我的腦海里，怎么抹也抹不去……
記得老婆婆走路時(shí)總需要拐杖來(lái)扶持。有一次，不懂事的我把拐杖藏了起來(lái)，害得老婆婆那天東找找西找找，把家里翻了個(gè)底朝天，還是沒(méi)找到。就在老婆婆想出去找找時(shí)，悲劇發(fā)生了－－老婆婆被門(mén)檻絆了一跤，摔倒在地。此時(shí)的我還躲在門(mén)背后為自己的惡作劇得逞而偷笑，渾然不知自己已經(jīng)闖禍了。
鄰居正巧從我家路過(guò)，看到了倒在門(mén)口的老婆婆，趕緊吧我的爸爸媽媽從廠(chǎng)里喊了過(guò)來(lái)。爸爸見(jiàn)到老婆婆已經(jīng)不省人事，叫了輛三輪車(chē)吧老婆婆抱到車(chē)上�；鹚仝s往了醫(yī)院。媽媽則在家照顧我，等爸爸帶回來(lái)老婆婆的消息�，F(xiàn)在我已經(jīng)知道大禍臨頭，想躲也躲不了了，便吞吞吐吐地把事情的經(jīng)過(guò)一五一十地告訴了媽媽?zhuān)瑡寢尞?dāng)時(shí)氣極了，馬上給我吃了一頓“麻婆豆腐”。
不一會(huì)兒，爸爸來(lái)電話(huà)了，說(shuō)老婆婆要住院，叫媽媽帶上我和錢(qián)，趕緊去醫(yī)院。來(lái)到醫(yī)院，把住院手續(xù)辦好了，把老婆婆安頓好了，媽媽爸爸才松了口氣。此時(shí)的老婆婆正在掛著鹽水，左腳綁了紗布，看著我的眼神依舊那樣慈祥。我逃避著老婆婆的眼神，我不敢面對(duì)，我的心里充滿(mǎn)了內(nèi)疚和歉意。
媽媽把我做的“好事”告訴了爸爸和老婆婆，我等待著爸爸和老婆婆的'斥責(zé)。意外的是，他們并沒(méi)有斥責(zé)我，而是選擇了沉默。沉默中，我仿佛看到了老婆婆把好吃的都給了我，仿佛看到了老婆婆冒著雨在學(xué)校門(mén)口等我放學(xué)……這平常的一幕又一幕在我眼前浮起，讓我的心靈為之一動(dòng)。想著想著，我的眼眶濕潤(rùn)了，哭著撲到老婆婆的懷里，斷斷續(xù)續(xù)地說(shuō)著：“老婆婆……我……我錯(cuò)了！”老婆婆什么也沒(méi)說(shuō)，但我從她的眼神里知道老婆婆笑了，笑得很欣慰，很高興。
這件事我不記得發(fā)生在什么時(shí)候，我只記得這件事深深地刻在了我的心版上，記在了我的腦海里，怎么抹也抹不去……
中學(xué)生作文 篇6
情景一
馬路邊，一個(gè)雙目失明的老人正在摸摸索索、猶猶豫豫，該不該過(guò)馬路，該怎樣過(guò)馬路？這時(shí)，一個(gè)稚氣的聲音說(shuō)道：“老爺爺，我來(lái)扶你過(guò)馬路吧！”一雙小手插入了老爺爺?shù)谋蹚�，一步一挪，小心翼翼。生怕摔了老爺爺。突然，小孩腳一扭，摔倒在上，“哎呦�！彼鄣媒辛顺鰜�(lái)�！霸趺戳�，小朋友？”老爺爺眉頭緊皺，和藹地問(wèn)道�！皼](méi)事，我的書(shū)包掉在地上了。”小孩連忙說(shuō)道�！皼](méi)事就好，沒(méi)事就好�！庇谑切『⒁蝗骋还盏厮屠蠣敔斶^(guò)了馬路。老爺爺抖抖索索地?fù)崦『⒌念^，嘴里一個(gè)勁兒地夸著他……
“老爺爺，我來(lái)扶你過(guò)馬路吧！”小孩稚嫩的聲音就是一朵散發(fā)著馨香的花兒，他讓一個(gè)盲人感到了生活的陽(yáng)光……
情景二
樓道中，一個(gè)學(xué)生拿著一大堆作業(yè)本匆匆忙忙的往樓上跑去。高高的書(shū)本擋住了他的視線(xiàn)。他沒(méi)有看見(jiàn)一位老師正拿著尺子往下走。
“砰”，“嘩啦啦”——拐彎處傳來(lái)了一陣聲響。書(shū)本掉在了地上，老師手中的尺子也掉在了地上。來(lái)往的同學(xué)看到這一情景，大家都為這個(gè)同學(xué)捏了一把汗。
老師趕緊扶起那位同學(xué)，“沒(méi)摔著吧？”那位同學(xué)不敢出聲，只是點(diǎn)了點(diǎn)頭。老師幫同學(xué)收拾好了本子�！跋麓涡⌒囊稽c(diǎn)，知道嗎？”說(shuō)完，老師拿起地上的尺子就走了。
“下次小心點(diǎn)，知道嗎？”老師寬容的話(huà)語(yǔ)就是一朵散發(fā)著芳香的花兒，它讓師生之情親密無(wú)間……
情景三
樹(shù)蔭下，一位母親用手牽著自己的女兒�？膳畠簠s對(duì)周?chē)囊磺卸汲錆M(mǎn)了好奇。她掙開(kāi)了母親的手向前跑去�！鞍取�，女孩摔倒了。
“嗚哇～”母親立刻跑了過(guò)去，掏出餐巾紙輕輕地擦著傷口，一邊擦一邊安慰小女孩：“乖哦，寶貝。”母親輕輕地?fù)崦畠旱腵秀發(fā)。
“乖哦，寶貝�！蹦赣H的安慰之聲是一朵溫馨的花兒，它讓小女孩體會(huì)到了親情的無(wú)與倫比……
生活中美好的聲音無(wú)處不在。生活中的鮮花處處盛開(kāi)，一朵，兩朵，三朵，四朵……
愿生活因此而更美好！
中學(xué)生作文 篇7
國(guó)慶節(jié)又到了，仔細(xì)算算，我已有一年多沒(méi)去外婆家了。于是，我決定，乘著這個(gè)國(guó)慶假期，回外婆家看看，順便看看兒時(shí)的玩伴現(xiàn)在怎么樣了。
汽車(chē)一路奔馳，金色陽(yáng)光透過(guò)汽車(chē)玻璃照射下來(lái)，暖暖的氣息籠罩著我。來(lái)到熟悉的路上，這是到外婆家的必經(jīng)之路。馬上就要到外婆家了，我心中有些欣喜有些激動(dòng)。
打開(kāi)車(chē)門(mén)，來(lái)到外婆家的小巷里，空氣中彌漫著糖炒栗子和桂花的香味，我貪婪地呼吸著熟悉的味道，感受到了家的氣息�？粗粭潡澥煜さ姆孔�，都被粉刷得煥然一新。我不禁想，外婆家現(xiàn)在有沒(méi)有變化？外婆現(xiàn)在生活得怎么樣？我那個(gè)只比我大兩歲的小哥哥，現(xiàn)在怎么樣了？長(zhǎng)高了多少，是胖了還是瘦了？
帶著一串串問(wèn)號(hào)，我哼著小曲兒，興奮地跑上了樓梯，頓時(shí)，整棟樓里響起了輕快的'腳步聲。
敲開(kāi)門(mén)，我迫不及待地打量著外婆家。雖然才一年多沒(méi)來(lái)，可對(duì)于我來(lái)說(shuō)卻像是過(guò)了一個(gè)世紀(jì)。撫摸著墻壁，這個(gè)家里的一切都沒(méi)怎么變，雖然不大，卻很溫馨。柜子里依然陳列著我兒時(shí)玩耍的照片和玩具，可回頭看看外婆外公，他們卻蒼老了很多，而我也長(zhǎng)大了，這是不是大人口中所說(shuō)的“物是人非”呢？
來(lái)到對(duì)門(mén)，我見(jiàn)到了兒時(shí)一起玩耍的小哥哥。與我想象中的一樣，他長(zhǎng)大了，長(zhǎng)高了，也比以前成熟了很多；再回頭看看自己，我又何曾不是長(zhǎng)高了，懂事了呢？我們又再次親密地膩到一起，交流著自己的生活，學(xué)校，甚至是同學(xué)老師，無(wú)所不談??
可是時(shí)間過(guò)得很快，轉(zhuǎn)眼間又到了分離的時(shí)刻。我依依不舍地告別了這里的一草一木。坐在車(chē)?yán)�，看著窗外的一切漸漸遠(yuǎn)去，想著童年那天真無(wú)暇的時(shí)光，我不禁笑了。也許，就像書(shū)中講的一樣，回味是一種幸福。
在幸福中，我一路回味??
中學(xué)生作文 篇8
藍(lán)天下，我同顏躺在草地上，靜靜的。聽(tīng)白云吹噓著往事，那曾經(jīng)伏在雪山極巔上的銀輝。藍(lán)天不屑地托載著，一如既往。微風(fēng)引誘著花香。我等待著，寂靜被輕輕打撈，潑灑在藍(lán)天與綠地的纏綿一處。我肆意地酣享。發(fā)絲驚擾了寂靜。顏突然轉(zhuǎn)過(guò)頭問(wèn)：“你為什么總喜歡笑？那樣子，傻傻的。”我說(shuō)：“為什么不呢？生活本在風(fēng)雨中萌芽，雨雪中成長(zhǎng)。何不將它珍愛(ài)，用微笑緊緊收藏。如此，放縱微笑，很好�！憋L(fēng)聲里，簡(jiǎn)單的'回答，跌入草叢，無(wú)聲無(wú)息。顏沉默，隨著蹤跡去尋覓。藍(lán)天下，我同顏躺在草地上，靜靜的。顏，微笑著。
中學(xué)生作文 篇9
雄鷹應(yīng)在天空中飛翔，獵豹應(yīng)該在陸地上飛奔，我們應(yīng)該在人生的道路上馳騁。
“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄�！比松鷳�(yīng)胸懷大志，關(guān)心國(guó)家、天下，在信仰的路上馳騁。釋放自己，燃燒自己的青春，人不是一臺(tái)消耗能源的機(jī)器，應(yīng)該有夢(mèng)想、有理想、有目標(biāo)，并有為之奮斗的毅力、信心，敢于去抗?fàn)幟\(yùn)，末日的創(chuàng)傷雖然可以折碎我們的手臂，但只要我們有一雙可以馳騁的翅膀，什么都無(wú)法阻擋我們前進(jìn)，即使遍體鱗傷也要堅(jiān)持自我，努力的馳騁！前路漫漫，我們需要擁有馳騁的`力量。
飛蛾撲火難道不是飛蛾一生中最絢麗的時(shí)候嗎？奮斗過(guò)的人們才是這人世中的一道風(fēng)景，一生碌碌無(wú)為的人，一生從未年輕過(guò)的人，他們終將會(huì)成為一縷煙塵，消失于人世間，沒(méi)有人會(huì)記得他們！一個(gè)這樣的人，有什么資格去談吐夢(mèng)想、未來(lái)！他們都是一個(gè)過(guò)去，那個(gè)過(guò)去叫做滅亡、消失。
人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò)，當(dāng)他回首往事，他不會(huì)傷心、后悔更不會(huì)愧疚。
你會(huì)不后悔嗎？
項(xiàng)羽、劉邦……他們?cè)谌松膽?zhàn)場(chǎng)，雖然失敗過(guò)，但只要有繼續(xù)到底的斗志，便可以馳騁在人生的大道上，任何一切都會(huì)成為我們思索，馳騁人的動(dòng)力，一切都有可能，萬(wàn)物沒(méi)有什么是十分絕對(duì)的，心會(huì)指引著我們前進(jìn)，掃平一切的煙云，達(dá)到我們最初的追求與夢(mèng)想。
勾踐之所以能成就蓋世之功業(yè)，是因?yàn)樗鼡碛幸活w絕對(duì)的心、火熱的心、敢于馳騁的心，有了這個(gè)，他頓時(shí)便擁有了力量，沖破一切捆縛的力量，是這一股力量迫使他臥薪嘗膽、勇往直前、無(wú)所畏懼。
馳騁！
兩個(gè)字難倒了多少英雄好漢，又成就了多少世間佳話(huà)，世間一切其實(shí)都是由馳騁構(gòu)成的、一個(gè)敢于拼搏，馳騁于光明大道上的人，會(huì)自然而然的為世間增添色彩，而一個(gè)行尸走肉的空軀干，只為社會(huì)增加無(wú)盡的負(fù)擔(dān)，兩者絕對(duì)對(duì)立的人構(gòu)成了世間大千光彩。
請(qǐng)相信自己，光明其實(shí)就在遠(yuǎn)方。
光明、馳騁。讓我們一起高聲尖叫：“我行！人生待我去馳騁�！�
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