實(shí)用的中學(xué)生作文[熱]

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的中學(xué)生作文10篇，希望能夠幫助到大家。

中學(xué)生作文 篇1

　　還記得是上個(gè)學(xué)期的期末，有一個(gè)單元有《紅樓夢(mèng)》的節(jié)選，單元目標(biāo)里畫(huà)著曹雪芹的像。我突發(fā)奇想，裝作記筆記，開(kāi)始了我的涂鴉創(chuàng)作。

　　由于我的畫(huà)功太差，只好在曹雪芹的畫(huà)像上涂鴉。曹雪芹的頭圓圓的，把誰(shuí)的`頭像畫(huà)上去好呢？變形金剛的擎天柱呆萌呆萌的，這個(gè)不錯(cuò)。寥寥幾筆，一個(gè)可愛(ài)的擎天柱穿著中國(guó)古人的衣服，露著那酷斃了的笑容展現(xiàn)在語(yǔ)文書(shū)上。

　　我抬起頭，看看老師在盯著誰(shuí)，一邊豎起耳朵一邊繼續(xù)作畫(huà)。看著曹雪芹那瘦弱的身子，我感到忍俊不禁，腦海里不停搜索電影中的人物，好給他配個(gè)健壯的身軀。“叮咚”，我腦海中亮光一閃，嘻嘻，曹雪芹，對(duì)不住啦！我在他身上畫(huà)了6塊腹肌、2塊胸肌，手臂上還添了2塊二頭肌，一個(gè)十分健壯的蜘蛛俠身軀出爐了！我強(qiáng)忍住不要笑出來(lái)，手中的畫(huà)筆暫時(shí)停下，聽(tīng)老師講課，不讓老師懷疑。

　　當(dāng)老師讓我們?cè)俅巫龉P記時(shí)，我絞盡腦汁為曹雪芹畫(huà)了一對(duì)鋼鐵俠的腿。一幅“四不像”就這樣誕生了，看不出半點(diǎn)曹雪芹的影子。同桌看到我得意洋洋的表情，湊過(guò)來(lái)一看，豎起大拇指，十分佩服。

　　終于熬到下課，我畫(huà)了一幅神奇的畫(huà)的事兒走漏了風(fēng)聲，一大群同學(xué)過(guò)來(lái)“觀摩”，她們都對(duì)我的創(chuàng)意敬佩得五體投地。我靈機(jī)一動(dòng)，添上一句：吾乃鋼鐵曹雪芹是也！

中學(xué)生作文 篇2

　　“過(guò)年不到夫子廟觀燈，等于沒(méi)過(guò)年”。對(duì)于喜歡熱鬧的我也不例外，今天一大早我便和家人迫不及待地來(lái)到了夫子廟觀花燈。

　　一開(kāi)始以為今天人不會(huì)多，來(lái)到夫子廟才發(fā)現(xiàn)這里已是人山人海，人聲鼎沸。我們投入人流，步子一下子變得緩慢起來(lái)，只能一點(diǎn)一點(diǎn)往前挪，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看到賣(mài)花燈的，就想往前沖，無(wú)奈人太多，根本擠不進(jìn)去，我只好老老實(shí)實(shí)地跟在別人后面向前走。

　　終于來(lái)到花燈前面，秦淮河的花燈可是全國(guó)聞名的，商家把各種造型的花燈從屋里一直掛到屋外，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就能看到：兔子燈、荷花燈、青蛙燈、南瓜燈……大大小小，各種顏色。我站在花燈下，仿佛置身在花燈的海洋里。咦?今年是鼠年，可怎么沒(méi)有看到的呢?我?guī)е�這個(gè)疑問(wèn)去尋找蛇燈。就在拐口處，一轉(zhuǎn)眼終于找到了，可真多啊!據(jù)攤主說(shuō)，僅以”蛇”年生肖為題材的品種就達(dá)40多個(gè)，的蛇燈有1。5米，最小的只有10厘米。而我就喜歡那小蛇燈，金色的、紅色的'，盤(pán)曲的身子，頭昂的高高的，眼睛蹬的大大的，做的非常精巧。小蛇吐著信子，好像在說(shuō)：“今年是我的天下，誰(shuí)與針?shù)h?”我買(mǎi)了個(gè)金色的蛇燈，這是對(duì)于鼠年的珍藏。

　　逛完了燈會(huì)，爸爸說(shuō)：“我?guī)�你去放荷燈�！绷⒖涛冶憷p著爸爸要去，爸爸說(shuō)：“先回答一個(gè)問(wèn)題就去�！薄笆裁磫�(wèn)題?”我急忙地問(wèn)。爸爸說(shuō)：“為什么要放荷燈?”“人們把自己的愿望寫(xiě)在荷燈上，希望能愿望成真，或者是寫(xiě)著祝福的語(yǔ)言在荷燈上�！卑职贮c(diǎn)了點(diǎn)頭，而我則寫(xiě)了希望學(xué)習(xí)進(jìn)步的話語(yǔ)在荷燈上，看著荷花燈隨著河水遠(yuǎn)遠(yuǎn)飄去，我希望自己的愿望能實(shí)現(xiàn)。

　　時(shí)間過(guò)得可真快，在這里我真正體驗(yàn)了一把過(guò)年的熱鬧和歡樂(lè)!

中學(xué)生作文 篇3

　　“一年之計(jì)在于春”，我最喜歡新年的第一個(gè)假期了,沒(méi)錯(cuò)就是連外國(guó)人也稱羨的中國(guó)春節(jié)，一連好幾天的假期，熱鬧又有趣，令人回味無(wú)窮。

　　說(shuō)起中國(guó)人迎接春節(jié)，那可是家家戶戶都非常忙碌，幾乎是全家總動(dòng)員大掃除，除舊布新就是要把舊的、不好的掃掉，新的好運(yùn)才會(huì)來(lái)，我家也不例外，媽媽負(fù)責(zé)洗廚房和刷窗戶，哥哥負(fù)責(zé)插桌椅和打蠟，我負(fù)責(zé)洗浴室，費(fèi)了九牛二虎之力，才把家里里里外外、前前后后，打掃的亮麗如新、金光閃閃、干凈溜溜、一塵不染....真是把我給累壞了！

　　接下來(lái)要去迪化街大采購(gòu)年貨，這也是全家出動(dòng)的重要任務(wù)，爸媽忙著采買(mǎi)送禮的禮品，阿嬤忙著物色年糕和年菜，哥哥和我也沒(méi)閑著，我們負(fù)責(zé)試吃和提東西，一條年貨大街，擺滿了五花八門(mén)的年貨，人山人海、壅擠到水泄不通，逛了一下午，我提著大包的開(kāi)心果和牛肉干，雖然腳好酸，可是一點(diǎn)也不覺(jué)得累，因?yàn)榭诖�裝滿免費(fèi)的糖果，我的心里也滿滿的都是幸福！

　　卡通片正精采時(shí)，廚房飄來(lái)一陣陣鹵肉香味，我三步并做兩步，自動(dòng)跑到廚房幫忙拿碗筷，幫忙準(zhǔn)備圍爐的主角--火鍋和一盤(pán)盤(pán)的.火鍋料，滿滿一桌的菜肴有魚(yú)、有肉、有餃子，夠我們大快朵頤三天三夜，阿嬤還炸了我最愛(ài)的紅豆年糕，外酥內(nèi)Q，甜而不膩，一想到這個(gè)味道，就讓我口水直流呢！

　　夜，真是越夜越美麗！長(zhǎng)輩們一位位慷慨地發(fā)出厚厚的紅包給我們壓壓歲，又陪我們施放煙火，咻！碰！每一發(fā)都照亮了夜空，響亮的鞭炮一定能趕走年獸，一手拿著紅包一手拿著仙女棒，我希望這么幸福又溫馨的習(xí)俗，一定要流傳千古，好好代代相傳下去哦！

　　劈里啪啦的鞭炮聲，12點(diǎn)鐘一到，結(jié)束了這熱鬧又有趣的守歲之夜，您是不是和我一樣帶著幸福入睡?

中學(xué)生作文 篇4

　　我家門(mén)口旁邊的花壇里有一叢含羞草，周?chē)�還長(zhǎng)著許多五顏六色的花。

　　含羞草很小，一般都是一大叢一長(zhǎng)的。它的葉子很特別，是成對(duì)長(zhǎng)的�？赡銊e看它的“身子”小，但花還蠻好看的！含羞草的花是粉紅色的，仿佛是一個(gè)個(gè)紅色的小絨球。

　　有一天，我閑著沒(méi)事，就碰了含羞草一下。突然，奇怪的事情出現(xiàn)了，含羞草迅速地把兩邊的葉子合了起來(lái)，就像一個(gè)低頭害羞的小姑娘，特別惹人喜愛(ài)。這時(shí)，一個(gè)疑問(wèn)蹦進(jìn)了我的腦海中：為什么含羞草一碰它就要合起來(lái)呢？難道它真的'和人一樣有感覺(jué)嗎？我連忙跑去問(wèn)媽媽這到底是怎么一回事，但媽媽也不知道這是為什么。唉，這可怎么辦呢？哦，對(duì)了，我怎么把不會(huì)說(shuō)話的老師——書(shū)給忘了呀？我可以去查《十萬(wàn)個(gè)為什么》嘛！我在《十萬(wàn)個(gè)為什么》這本書(shū)里找到了答案。原來(lái)呀，這些含羞草都具有這種一經(jīng)觸動(dòng)，即閉合上下垂的敏感現(xiàn)象，這是因?yàn)椋河捎诤�羞草的葉柄和小葉的基部，都有一個(gè)膨大的葉枕。這種葉枕內(nèi)有許多薄壁細(xì)胞，當(dāng)葉子被觸碰時(shí)，那薄壁細(xì)胞里的細(xì)胞液，馬上滲進(jìn)細(xì)胞的間隙，使膨脹壓突然下降，從而導(dǎo)致葉子閉合下垂，但經(jīng)過(guò)數(shù)分鐘后，仍能恢復(fù)原狀。含羞草的這種特性，是原產(chǎn)地的長(zhǎng)期生長(zhǎng)的特殊環(huán)境所形成的。

　　看來(lái)，觀察的作用還蠻大的嘛！我以后還要多多觀察我們身邊的花花草草。多多觀察大自然中的神秘景象呀！于是，我就制作了一張紙牌子，上面寫(xiě)著“多多觀察，多多探索，創(chuàng)造美好的未來(lái)吧！”把它貼在我房間的墻上。

中學(xué)生作文 篇5

　　“沙沙沙，沙沙沙……”春雨少女一邊在綠色的樹(shù)葉上彈奏著優(yōu)美的樂(lè)曲，一邊輕聲呼喚著沉睡的柳樹(shù)：“快醒醒！快醒醒！柳樹(shù)姐姐�！绷鴺�(shù)姐姐聽(tīng)到了呼喚，睜開(kāi)惺忪的睡眼，醒來(lái)了。她發(fā)出嫩綠嫩綠的小芽，排列得整整齊齊的，好像是二月春風(fēng)這把剪刀裁剪出來(lái)的一樣。無(wú)數(shù)根柳條從樹(shù)上垂下來(lái)，軟軟的，風(fēng)弟弟一來(lái)，柳條不由自主地跳起了歡快的舞蹈，她邊唱邊跳：“春天在哪里呀，春天在哪里，春天在那小朋友的眼睛里……”她的樹(shù)干粗粗的，摸上去澀澀的。遠(yuǎn)看柳樹(shù)，像一把綠色的大傘，又像一個(gè)美女身著綠色的衣裙，上面用碧綠色的玉石裝飾而成。

　　“轟隆隆，轟隆隆……”雷公公敲著大鼓和柳樹(shù)打招呼：“你好，你的變化真大呀！”柳樹(shù)姐姐點(diǎn)點(diǎn)頭，笑了。她的葉子碧綠碧綠的，長(zhǎng)長(zhǎng)的，像眉毛。一根根長(zhǎng)長(zhǎng)的柳枝，猶如跟跟鞭子，猶如串串鞭炮。她洗了個(gè)雨水澡，葉子更綠了，更亮了，還不停地對(duì)我眨著眼睛。

　　“呼呼呼，呼呼呼……”秋風(fēng)少女邁著輕快的步伐來(lái)了，她輕輕一揮手中的畫(huà)筆，柳樹(shù)姐姐的葉子被染黃了，并且紛紛飄落下來(lái)，像一只只金色的蝴蝶在空中飛舞，這是柳樹(shù)姐姐送給秋少女的'見(jiàn)面禮。即使離開(kāi)柳樹(shù)媽媽，她也給媽媽留下最美麗形象。樹(shù)葉無(wú)聲無(wú)息地落在地面上，回到了大地媽媽的懷抱，好溫暖！

　　“叮叮當(dāng)，叮叮當(dāng)……”冬爺爺駕著狗拉雪橇來(lái)到人間，地上、樹(shù)上、房子上全白了。柳樹(shù)姐姐留著最酷的發(fā)型，身披潔白的婚紗，輕輕地晃晃柳條，她會(huì)贈(zèng)給你一團(tuán)團(tuán)“棉花糖”，這“棉花糖”涼涼的，甜甜的，又如朵朵白云拿在手中，記在心里，映在眼里。

　　我愛(ài)美麗的柳樹(shù)。

中學(xué)生作文 篇6

　　“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”這句名言指如果你想要成功到達(dá)知識(shí)山峰的山頂，勤奮就是那登頂?shù)奈ㄒ宦窂�；如果你想在知識(shí)海洋里暢游，耐心、盡力、刻苦的學(xué)習(xí)態(tài)度夠載你駛向成功的彼岸。在讀書(shū)、學(xué)習(xí)的道路上，沒(méi)有捷徑可走，也沒(méi)有順風(fēng)船可駛，學(xué)習(xí)上哪怕不聰明，但是只要勤奮，就會(huì)有所收獲，走向成功。這句名言曾經(jīng)激勵(lì)著我不斷的學(xué)習(xí)，進(jìn)取。今天，當(dāng)我讀過(guò)《成功無(wú)捷徑》這本書(shū)后，對(duì)這句話又有了更加深刻的理解。

　　讀完雷夫老師的《成功無(wú)捷徑》后，我對(duì)“成功無(wú)捷徑”有了更深刻的認(rèn)識(shí)。同時(shí)一個(gè)和藹可親，創(chuàng)意無(wú)限的老師形象浮現(xiàn)在我的腦海，他的形象如此高大，雖然他所做的事情在我們的教學(xué)生活中可見(jiàn)，但由于自己的懈怠，沒(méi)有很好的堅(jiān)持，所以自己沒(méi)有取得好的成就。雷夫老師從事著同樣的職業(yè)，他傾注著自己的心血，真正的走進(jìn)了學(xué)生的心靈，成為了學(xué)生的摯友！我喜歡這樣的老師更何況是孩子們！雷夫老師告訴我們：培養(yǎng)學(xué)生閱讀的興趣，老師首先要有閱讀的興趣，并和學(xué)生一起閱讀你喜歡的書(shū)籍，進(jìn)而培養(yǎng)孩子的閱讀興趣。這是對(duì)“以身作則，身正不令則從”的完美的解讀。榜樣的力量是無(wú)窮。如果老師多思考，勤反思。熱愛(ài)班級(jí)，熱愛(ài)工作，愛(ài)班里的每一個(gè)孩子應(yīng)該是我所有工作的動(dòng)力。

　　作為老師，一個(gè)從事太陽(yáng)底下最光輝的事業(yè)的職業(yè)人，只有自己的職業(yè)作為自己的終身奮斗事業(yè)來(lái)對(duì)待，才會(huì)甘愿去犧牲，去付出自己的努力，去試著成功。書(shū)的作者雷夫老師，是一位美國(guó)普通小學(xué)老師，他經(jīng)過(guò)了近30年的探索與努力，最終得到了社會(huì)的認(rèn)可，獲得了種種榮譽(yù)可以說(shuō)作為老師，他成功了。正如書(shū)名一樣，他的成功是沒(méi)有捷徑可走的，他幾乎付出了自己全部的智慧和心血。我作為一名近20年教齡的老師，總結(jié)一下自己多年的切身體會(huì)，感悟就更加深刻。

　　“成功無(wú)捷徑——真正的卓越是靠犧牲、試錯(cuò)、以及大量努力得來(lái)的�！比藷o(wú)論何時(shí)何地，都需要有一個(gè)崇高的理想，一項(xiàng)值得終身追求的事業(yè)，人生才會(huì)完美，不會(huì)虛度此生。雷夫老師立志“做一位好老師”不計(jì)個(gè)人報(bào)酬，犧牲個(gè)人利益，對(duì)我們現(xiàn)在的老師有多么現(xiàn)實(shí)的教育意義啊！

　　做一名智慧的老師。一個(gè)充滿智慧的老師，才能吸引學(xué)生，取得學(xué)生的信任，讓自己更加神秘莫測(cè)，學(xué)生才會(huì)崇拜自己的老師。才會(huì)心甘情愿的去做老師不值得各項(xiàng)任務(wù)�！坝H其師，信其道”。有時(shí)感覺(jué)自己懂的東西太少，還需要不斷地學(xué)習(xí)，尤其值得學(xué)習(xí)的是雷夫老師的創(chuàng)新精神，多做多想，勤反思、勤積累才可以增長(zhǎng)我們的智慧。

　　做好老師就一定要重視培養(yǎng)學(xué)生的品格。重視學(xué)生的品格，特別是培養(yǎng)孩子在公眾場(chǎng)合正確的行為舉止，教會(huì)孩子們禮貌和規(guī)則意識(shí)；他用孩子們親眼所見(jiàn)的榜樣力量來(lái)規(guī)范他們的行為。如今的社會(huì)，現(xiàn)實(shí)主義充斥著社會(huì)的各個(gè)角落，文明、謙讓等道德品質(zhì)的培養(yǎng)還需要從孩子的小時(shí)候抓起，長(zhǎng)期的獨(dú)生子女政策讓孩子從小處于“小皇帝””“小公主”的氛圍中，少了謙讓，少了友愛(ài)，這樣的`社會(huì)氛圍更需要我們這些一線小學(xué)教師重視培養(yǎng)學(xué)生的品格，教師任重道遠(yuǎn)。

　　“想讓孩子們成為一個(gè)什么樣的人，我必須得讓自己先成為那樣的人�！弊屛覀兂蔀閷W(xué)生的榜樣�！皩W(xué)高為師，身正為范”。多年來(lái)一直是我國(guó)師范教育的至理名言，進(jìn)入師范院校，得到老師的真?zhèn)饕彩沁@句話。多年來(lái)，它一直印在我的腦海里，時(shí)時(shí)記起，時(shí)時(shí)鞭策自己，做一位舉止文明，端莊得體的教師。今天，讀過(guò)《成功無(wú)捷徑》這本書(shū)后，讓我對(duì)“學(xué)高為師，身正為范”這八個(gè)字又有了更深一層的認(rèn)識(shí)，以身作則，身教重于言教。躬身垂范應(yīng)該是最好的教學(xué)準(zhǔn)則。

　　感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)送與老師們的精神盛宴，讓《成功無(wú)捷徑》這本書(shū)真正的走進(jìn)老師們的心靈，潛心教研，靜心教學(xué)，腳踏實(shí)地，像雷夫老師那樣營(yíng)造出實(shí)際而充滿熱忱的風(fēng)格，把握雷夫老師教書(shū)育人的精神，愛(ài)自己的學(xué)生，愛(ài)自己的班級(jí)，愛(ài)自己的事業(yè)！

中學(xué)生作文 篇7

　　錯(cuò)誤，是我們生活中常見(jiàn)的字眼，是�。∮绣e(cuò)并不是壞事，只要我們有自信，用心去對(duì)待，那么你一定會(huì)戰(zhàn)勝它，揚(yáng)起自信的風(fēng)帆，駛向成功的未來(lái)。

　　大部分的人都會(huì)害怕錯(cuò)誤、拒絕犯錯(cuò)，在他的面前，我們大都是感到恐懼退縮的凡夫俗子，但我們卻忘記發(fā)自內(nèi)心仔細(xì)思量過(guò)，原來(lái)錯(cuò)誤只不過(guò)是生活的一部分。然而，正是這一部分讓面臨錯(cuò)誤的人更加堅(jiān)強(qiáng)、更加成熟！正是因?yàn)檫@個(gè)小缺憾，讓我們的生命更加完整！

　　損毀東西是犯錯(cuò)，在它面前，我沒(méi)有氣急敗壞，盡管是萬(wàn)般無(wú)奈…..。因?yàn)閾p毀東西，我懂得感恩知足；因?yàn)閾p毀東西，我感受到制作者的用心；因?yàn)閾p毀東西，我體會(huì)到人就如同玻璃般脆弱；因?yàn)閾p毀東西，我領(lǐng)悟到必須先堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)，然后嘗試補(bǔ)救……。正因?yàn)檫@些錯(cuò)誤，讓我學(xué)到一般人學(xué)不到的`東西，也讓我感受到世間萬(wàn)物的無(wú)常！

　　如果生活沒(méi)有錯(cuò)誤，人生一帆風(fēng)順，怎會(huì)有“山窮水盡疑無(wú)路，柳暗花明又一村”之說(shuō)？如果生活僅僅缺少這一小部分——錯(cuò)誤，人生便是無(wú)稽之談。犯錯(cuò)是一種壓力，沒(méi)有壓力，試問(wèn)我們前進(jìn)的動(dòng)力從何而來(lái)？因此我們需要這種壓力，它能夠化危機(jī)為轉(zhuǎn)機(jī)，幫助我們成長(zhǎng)，讓生活更加多采多姿。

　　錯(cuò)誤其實(shí)并非全然惡意。若是天災(zāi)，就戰(zhàn)勝天；倘是人禍，則反思自己。人的一生不可能風(fēng)平浪靜，正因如此，我們必須面對(duì)錯(cuò)誤，必須擁有錯(cuò)誤，人生才能因?yàn)殄e(cuò)誤而適時(shí)修正航道，回首笑看來(lái)時(shí)路，重新掌穩(wěn)舵，到達(dá)成功彼岸。

中學(xué)生作文 篇8

　　我站在鏡子前，鏡子里出現(xiàn)了一個(gè)看起來(lái)比同齡人大了許多的女孩子：一米六五的身高，有些胖，一頭烏黑的頭發(fā)，長(zhǎng)長(zhǎng)的劉海像簾子一樣從額頭上垂下來(lái)，都快把眼睛遮住了，胖呼呼的臉蛋讓人看了就想捏一捏，眼睛不大不小卻閃爍著光芒，嘴巴不大但能說(shuō)會(huì)道。這就是我，一個(gè)白羊座的女生。

　　人們都說(shuō)白羊座的人酷愛(ài)自由，喜歡針?shù)h相對(duì)和竭力為維護(hù)自己的看法而辯解，富有挑戰(zhàn)精神，直言不諱，敢于進(jìn)擊，不怕挫折。個(gè)性奔放，熱情，直率，獨(dú)立，同時(shí)也最愛(ài)新鮮感。我的性格正是如此。正因?yàn)槲业闹毖圆恢M和能說(shuō)會(huì)道，在課堂上表現(xiàn)出眾，我常常瀟瀟灑灑，滔滔不絕地表達(dá)出自己的觀點(diǎn)，這一點(diǎn)得到同學(xué)和老師的公認(rèn)。

　　可能是因?yàn)槲覍倥５木壒拾�，我的脾氣特別犟，常常會(huì)因?yàn)樽约汉蛣e人的觀點(diǎn)不同，和別人爭(zhēng)論，贏了，我跳上半天都覺(jué)得不盡興；輸了，我可不服氣，非要再來(lái)一個(gè)回合。記得有一天老師讓我們開(kāi)展一場(chǎng)辯論會(huì)，全班分成正方和反方，一開(kāi)始大家都非常積極，可是到后來(lái)，我們這一方的同學(xué)都發(fā)現(xiàn)這個(gè)辯題對(duì)我們一點(diǎn)有利條件都沒(méi)有，許多人都準(zhǔn)備放棄了，就剩我和兩個(gè)同學(xué)在和對(duì)方辯論，結(jié)果，我們輸了，可我就是不服氣，要求再來(lái)一個(gè)回合，在接下來(lái)的兩個(gè)回合里，我們?cè)睫q越勇，獲得了最后的勝利。

　　我的興趣廣泛，拉小提琴，打乒乓球，聽(tīng)音樂(lè)，唱歌，都是我的最愛(ài)。哦，對(duì)了，我還特別喜歡讀書(shū)。書(shū)是我的好老師，能處處給我啟迪和幫助；書(shū)也是我的好伙伴，能在我寂寞的時(shí)候陪我說(shuō)說(shuō)話，在我心情不好的時(shí)候聽(tīng)我傾訴。不管是什么書(shū)，就算是讀上幾十遍我也不覺(jué)得枯燥無(wú)味。我特別享受在下雨天邊聽(tīng)音樂(lè)邊看書(shū)，真的是別有一番滋味呢！

　　說(shuō)到拉小提琴，那可真是一段漫長(zhǎng)而又艱辛的經(jīng)歷。我今年12歲，小提琴就陪伴我度過(guò)了我三分之二的生命。兩年前，我順利通過(guò)了小提琴十級(jí)的考核。通過(guò)小提琴的`學(xué)習(xí)，我也明白了只有在磨煉中才能成長(zhǎng)。由于對(duì)音樂(lè)的熱愛(ài)，我參加了聲樂(lè)的學(xué)習(xí)，也通過(guò)了聲樂(lè)最高級(jí)九級(jí)的考核。在乒乓球的練習(xí)中，我憑借著我的牛脾氣，從不放棄，就算受傷了也是隨便包扎一下就繼續(xù)練習(xí)，終于我獲得了市團(tuán)體三連冠和南京市第六名的好成績(jī)。

　　小時(shí)候，我就有一個(gè)遠(yuǎn)大的理想，希望長(zhǎng)大以后能踏出國(guó)門(mén)，進(jìn)入世界頂尖級(jí)大學(xué)之一的哈佛大學(xué)學(xué)習(xí)，成為一名哈佛女孩，畢業(yè)以后能成為一名為大家排憂解難的心理醫(yī)生。我相信，只要我一直向著這個(gè)遠(yuǎn)大的理想不斷努力，不斷邁進(jìn)，就一定能實(shí)現(xiàn)它。

　　“愛(ài)好出勤奮，勤奮出天才”，這是我最喜歡的一句話，也是我的人生格言。大家都認(rèn)識(shí)我了吧？希望能和大家成為好朋友。

中學(xué)生作文 篇9

　　今天,晴空萬(wàn)里,春風(fēng)拂面,我與朋友來(lái)到公園玩耍.公園里的小草為春姑娘披上了綠色的春衣.我一時(shí)興起,想跟小草來(lái)個(gè)“親密”接觸.

　　我屁股剛沾到草地,一聲尖叫便在我耳邊響起,我趕緊起身.突然,我發(fā)現(xiàn)兩棵小草,它們痛苦地哀叫著,身上到處都是傷,一點(diǎn)也沒(méi)有活力.這時(shí),一棵小草開(kāi)口了：小男孩!我叫茸茸,歡迎來(lái)到‘小草家園’.如果你不傷害我們,我想我們會(huì)更歡迎你的到來(lái).”

　　“是啊!”另一棵小草說(shuō),“我叫綠綠,是茸茸的哥哥.”

　　“綠綠,你們對(duì)我們?nèi)祟愑惺裁匆庖?jiàn)嗎?”我好奇地問(wèn)著.

　　“有很多不滿!”綠綠激動(dòng)地說(shuō),“人類經(jīng)常在我們身上跑來(lái)跑去、蹦蹦跳跳.你們自己歡聲笑語(yǔ),卻不知道給我們帶來(lái)了多大的痛苦!”接著,茸茸傷心地說(shuō)：“還有,人類還經(jīng)常向我們隨意地投擲垃圾.有一次,人類在我們身上亂扔煙蒂,我爸爸不僅被染黑了上半身,還被燙得遍體鱗傷[注:渾身受傷,傷痕象魚(yú)鱗一樣密.形形容受傷很重.],青一塊紫一塊的`,休養(yǎng)了好長(zhǎng)時(shí)間才康復(fù).”

　　我聽(tīng)了小草的訴說(shuō),頓時(shí)有了很大的感悟：是啊,小草是我們?nèi)祟愘囈陨�存的朋�?世界上如果沒(méi)有了這些植物,我們所承受的污染要比如今嚴(yán)重得多!難道人們不知道唇忘齒寒的道理嗎?人們,醒悟吧,讓我們共同來(lái)保護(hù)它們吧!

中學(xué)生作文 篇10

　　一個(gè)女生，十六、七歲卻能懂得許多道理.如：學(xué)習(xí)應(yīng)該屬于第一位，愛(ài)情要的是結(jié)果或者不要為一些虛無(wú)實(shí)體的東西再浪費(fèi)青春!于是我開(kāi)始回避，開(kāi)會(huì)司不再心動(dòng)于那些幸福的情侶，不再對(duì)談情說(shuō)愛(ài)感興趣，開(kāi)始呵護(hù)生活的親情和友情!

　　我以為著好似一種修養(yǎng)，這是一個(gè)小小女生懂事了，長(zhǎng)大了的標(biāo)志，對(duì)事物的透徹分析度!偶爾上上網(wǎng)總有一些人問(wèn)起關(guān)于這方面的問(wèn)題，我總是自豪的表現(xiàn)我的單純與不懂事的美：“我還沒(méi)談過(guò)戀愛(ài)!“然后坦然的回答與我熟悉的朋友們：“我覺(jué)得我還比較小嘛“.在說(shuō)過(guò)這段話后不防會(huì)聽(tīng)見(jiàn)一些同齡人的欽佩，認(rèn)為我那么懂事，那么完美，：還有那些年長(zhǎng)一點(diǎn)的人的贊賞與會(huì)心的一詞.這時(shí)候心中那種漂浮不定的美也就隨之定了下來(lái).以至我n久了都認(rèn)為我還小，還是把初戀一拖在拖，等待心中的白馬王子自己出現(xiàn)，等待別人發(fā)狂的追求我，等待愛(ài)情的自己出現(xiàn)!

　　于是我認(rèn)為這樣撐起我的心中的苦惱，開(kāi)始蒙自己，認(rèn)為我確實(shí)和朋友不一樣，是的，比他們完美!

　　多久了也這樣過(guò)去，周邊的朋友們各個(gè)爭(zhēng)先進(jìn)入桃花園，而我一樣站在原地，沒(méi)有人喜歡我更沒(méi)有人追求我!以至我對(duì)自己那種做法的質(zhì)疑.忽然某一天我無(wú)聊的.做在電視機(jī)旁，看見(jiàn)了<；<；說(shuō)出你的愛(ài)>；>；，阿光說(shuō)得對(duì)：多年的失敗與缺愛(ài)導(dǎo)致我現(xiàn)在對(duì)漂亮女孩失去了感覺(jué)!

　　是啊，一句平凡的語(yǔ)言點(diǎn)擊了心中多久的迷，談?wù)劦挠辛艘稽c(diǎn)觸擊，還一直以為是自己的純潔與心靜修養(yǎng)來(lái)的我的完美，讓自己符合一個(gè)中學(xué)生的心理.可是我錯(cuò)了，如果有一個(gè)人能那么主動(dòng)一點(diǎn)點(diǎn)，只要一點(diǎn)點(diǎn)就可以點(diǎn)燃我心中無(wú)限的愛(ài)情火.可是沒(méi)有，于是我多年的一個(gè)女孩寂寞而別人冷落的心這樣一點(diǎn)一點(diǎn)的冰涼，這樣失去了對(duì)愛(ài)情的信心.

　　我想愛(ài)主動(dòng)，因?yàn)槲覜](méi)有被動(dòng)的資格，刻畫(huà)司我失敗了，被第一次坦白的拒絕的冷水潑得我渾身發(fā)抖，我想奇跡出現(xiàn)等待就會(huì)有結(jié)果，于是我查證所有關(guān)于我和他.只是結(jié)局都一樣，傷心人是我.告訴自己別傻了，面對(duì)現(xiàn)實(shí)，他對(duì)自己死心塌地的守侯無(wú)動(dòng)于衷，就是無(wú)視!

　　才知道那句話，自己能有幾分的完美？我并不無(wú)私，只是多年愛(ài)情的失敗，多年被人冷落的一個(gè)女生寂寞的感情，塑造了一個(gè)看似天真無(wú)暇，看似本分自然的17歲小女生.是不是我完美，是不是中學(xué)生可以完美？

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