中學(xué)生作文【精品4篇】

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的中學(xué)生作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

中學(xué)生作文 篇1

　　我就是一名來(lái)自月球的使者，我的到來(lái)是肩負(fù)著重要的使命改造21世紀(jì)的人類。不多說(shuō)了，我要立刻下去看看�；鸺龁�動(dòng)，目標(biāo)：地球。出發(fā)！...經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的路程，我終于從月球來(lái)到了地球，我打算先換一身衣服，穿成這樣，還不把地球人嚇到。穿上衣服后，我不得不佩服地球人，他們?cè)O(shè)計(jì)的衣服真是太棒了，各種款式都有，再看看我們?cè)虑蚍�，除了耐寒，和厚�?shí)就沒(méi)有別的特點(diǎn)了，有機(jī)會(huì)一定要把地球人請(qǐng)到月球上，讓他們來(lái)給我們?cè)O(shè)計(jì)設(shè)計(jì)衣服。不說(shuō)別的了，我還有任務(wù)。啊，遇到一個(gè)地球人，就從他這入手。我走上前去：嗨，你好，我想咨詢你一個(gè)事情。

　　請(qǐng)說(shuō)。我覺(jué)得地球人挺有禮貌，所以便問(wèn)了起來(lái)：你是怎么看待保護(hù)環(huán)境真?zhèn)�問(wèn)題的？恩...我覺(jué)得應(yīng)該從自身做起吧，有些人亂扔垃圾，他們根本就體會(huì)不到勞動(dòng)人民的辛勤勞動(dòng)，所以，應(yīng)該讓他們也當(dāng)一次清潔人員，體會(huì)一下勞動(dòng)的艱辛。我若有所思的點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：知道了謝謝你，再見(jiàn)。再見(jiàn)。我有了一點(diǎn)思路，我得找一個(gè)亂扔垃圾的人，改造改造，說(shuō)干就干�？囱�，有位清潔工阿姨，她勞動(dòng)并快樂(lè)著，我覺(jué)得她十分樸實(shí)。恩？怎么會(huì)有一個(gè)人邊走邊在這個(gè)阿姨打掃過(guò)的地方扔垃圾，真是太可惡了，讓我來(lái)教訓(xùn)他...轉(zhuǎn)眼之間，他便穿上了鮮艷的`橘紅色馬甲，手握一把掃帚，四周沒(méi)有一個(gè)人，只有一堆需要清理的垃圾，他納悶極了，怎么會(huì)一轉(zhuǎn)眼就換了場(chǎng)地，換了衣物？

　　他恐懼極了，因?yàn)樗闹軟](méi)有一個(gè)人，他怕自己再也回不去了。我在一旁偷笑，我使用月球魔力，讓他的手不得不干活，知道悔改為止。過(guò)了一會(huì)，可能他也知道自己錯(cuò)了吧，不停的懺悔，說(shuō)自己不應(yīng)該扔垃圾，我霎時(shí)心軟了，把魔力撤消了，他又恢復(fù)了，從此再也不敢扔垃圾了，改造一個(gè)成功,耶!正當(dāng)我得意時(shí)，通訊器響了起來(lái)：趕快撤離，趕快撤離，已沒(méi)有能量。我沒(méi)有能量了，的抓緊撤離。我懷著不舍的心情，離開(kāi)了地球，任務(wù)沒(méi)有完成，還差得遠(yuǎn)呢，我該怎沒(méi)辦......想知道月球使者最后能完成任務(wù)么？想知道他該怎樣完成任務(wù)么？欲知后事，且聽(tīng)下回分解......甸柳一小六年級(jí)一班韓笑指導(dǎo)教師：吳滇萍

中學(xué)生作文 篇2

　　今天秋高氣爽，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，一看就是個(gè)郊游的好時(shí)機(jī)，我們懷著高興與幾分急切的心情參加了學(xué)校舉行的采風(fēng)活動(dòng)。

　　經(jīng)過(guò)了“漫長(zhǎng)”的半個(gè)小時(shí)，我們終于到了長(zhǎng)橋“五里橋”（又稱安平橋）。我們一下車，便像一窩蜜蜂似的擁了過(guò)去。我一望，像一條長(zhǎng)龍一樣，不愧是首屈一指的長(zhǎng)橋！一開(kāi)始，我們朝氣蓬勃，信心十足，還取了個(gè)“陽(yáng)光小隊(duì)”的名字�？上Ш镁安婚L(zhǎng)，沒(méi)過(guò)多久，大家不是腳酸，就是腿痛。我也心想：媽呀，這哪是游橋，分明是二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征！這時(shí)，指導(dǎo)員見(jiàn)大伙紀(jì)律渙散，便要“振我軍氣”。他對(duì)大伙說(shuō)：“你們是不敢走了嗎？”我們馬上沖向前方，還說(shuō)：“那是不可能的'事！”終于，經(jīng)過(guò)百米沖刺，來(lái)到了一座亭子里休息。一到亭子里，映入眼簾的是一副對(duì)聯(lián)：天下無(wú)橋長(zhǎng)此橋，世間有佛宗斯佛。這是什么意思？誰(shuí)立的？我把這一肚子的疑問(wèn)拋給了指導(dǎo)員。指導(dǎo)員說(shuō)：“以前，有個(gè)和尚去應(yīng)考，可是沒(méi)錢，一個(gè)富人便借了他三百六十兩銀子，待他考中，富人已經(jīng)得病死了，他便修了三百六十口井，還富人那三百六十兩之恩，還立了一座橋，也就是五里橋，又寫(xiě)了“天下無(wú)橋長(zhǎng)此橋”。而富人的兒子十分感動(dòng)，便對(duì)了“世間有佛宗斯佛”。這副對(duì)聯(lián)的上聯(lián)意思是世界上沒(méi)有橋比五里橋更長(zhǎng)的了。下聯(lián)意思是大家要多拜拜佛�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。等我們娛樂(lè)之后，又繼續(xù)向前前進(jìn)。正當(dāng)我們有氣無(wú)力的走著時(shí)，忽然一個(gè)人大叫：“看，對(duì)岸！”我們一聽(tīng)，好似望了疲勞，歡呼雀躍地向前跑。

　　�。∵@次不但玩得高興，還學(xué)習(xí)了不少知識(shí)。作文

中學(xué)生作文 篇3

　　童年，不知是否已經(jīng)從我們手中丟失。然而童年的快樂(lè)，卻如余音繞梁，在我心中回蕩，在我的記憶里永不埋沒(méi)。

　　還依稀記得，幼兒園時(shí)的歡樂(lè)。田野里的稻田剛收割完，遺落的稻桿零散地鋪在稻田上。與落日的殘霞融為一體，使人沉醉。風(fēng)微大，吹來(lái)一陣陣稻香，又是一次大豐收!我們一群小孩拖著一只大風(fēng)箏，腳踏在田埂上，朝稻田走去。在稻田上鋪著的稻桿很柔軟，大伙各自把稻桿找來(lái)，鋪上厚實(shí)的一層，就可以在上面盡情地打滾，染一身稻香。一人拿著風(fēng)箏，使出全力向天上一扔，牽著風(fēng)箏線的人便奮力地跑，風(fēng)箏便扇動(dòng)著“翅膀”開(kāi)始暢游天空。風(fēng)十分地配合，慢悠悠地把風(fēng)箏帶到了最高處。如若沒(méi)有線拉著，可能就飛出地球啦!飛出銀河系都說(shuō)不定啦!這是我兒時(shí)的猜想。

　　我們趴在稻桿堆上，仰著頭饒有趣味地看著風(fēng)箏盡情地扇著“翅膀”，幻想著有一天自己也能有一對(duì)翅膀飛在藍(lán)天白云間，大聲地歡笑。風(fēng)箏線的那個(gè)柄在幾個(gè)人之間傳來(lái)傳去，輪到時(shí)，便開(kāi)心地時(shí)而放線，時(shí)而收線，時(shí)而下拉，時(shí)而上升……不知是誰(shuí)眼睛這么亮，瞧見(jiàn)有人在田野上的小河里釣魚(yú)，欣喜地把柄插入土中，跑去看釣魚(yú)。水桶里的.魚(yú)“歡快”地甩著尾巴，想要逃跑，這是不可能的!我們好奇地用手指去碰觸一下魚(yú)，立馬又縮了回來(lái)。魚(yú)竿顫抖了幾個(gè)。嘿!又有魚(yú)上鉤了，我們也都禁不住“哇”地大叫起來(lái)。

　　殘陽(yáng)一點(diǎn)點(diǎn)消逝了，天不早了，我們?nèi)ト★L(fēng)箏時(shí)，風(fēng)箏線放完了。高高地飛在了上面，像一只小鳥(niǎo)。我們幾個(gè)用力地拉不下來(lái)了，怎么辦呢?走過(guò)一個(gè)叔叔，好心地把風(fēng)箏拉了下來(lái)，我們說(shuō)了聲“謝謝叔叔”，便帶著歡笑回家去了。一路上的田埂上，留下了一串童真的笑聲……

　　而如今去田野，稻谷還未收割，但也快了。昔日的孩子們不見(jiàn)了，各自有了自己的學(xué)業(yè)，到這里也只是找點(diǎn)回憶罷!童年過(guò)去了，童趣卻永存于我的腦海深處，我的記憶深處。

　　空氣中散發(fā)著濃濃稻香。啊!真香。我的耳邊又出現(xiàn)了歡笑，眼前又浮現(xiàn)了風(fēng)箏，心中又感受到了童年……

　　漫步在田埂上，聞著稻香，心想：今年，又是一次大豐收。

中學(xué)生作文 篇4

　　我們總是看到時(shí)間匆匆的背影，作為中學(xué)生的我們?cè)�多次企圖抓住時(shí)間的尾巴，最終總是失望而歸。因?yàn)槲覀儗氋F的時(shí)間就像沙漏一樣悄然易逝，想要把時(shí)間留下卻徒然無(wú)果。中學(xué)生，你的時(shí)間去哪兒？這個(gè)嚴(yán)峻的問(wèn)題確實(shí)值得我們深思。

　　有人說(shuō)時(shí)間在逛朋友圈和發(fā)表說(shuō)說(shuō)中溜走了，有人說(shuō)時(shí)間在長(zhǎng)時(shí)間的賴床中流走了，有人說(shuō)時(shí)間在翻閱報(bào)刊和閱讀小說(shuō)中跑掉了。是的，時(shí)間就是這樣逃得無(wú)影無(wú)蹤。因此，中學(xué)生要懂得如何在有限的時(shí)間內(nèi)做更多有意義的事情。科學(xué)且合理地安排好自己手中的時(shí)間，這才是我們目前最應(yīng)該做好的。

　　平時(shí)我們可以多點(diǎn)參加學(xué)校開(kāi)設(shè)的課外實(shí)踐活動(dòng)，有益身心的.同時(shí)還可以增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。還可以發(fā)展自己的特長(zhǎng)，培養(yǎng)自己的興趣和愛(ài)好。時(shí)間掌握在自己的手里，懂得如何利用好自己的時(shí)間才是最重要的。?

【中學(xué)生作文】相關(guān)文章：

中學(xué)生作文05-04

【經(jīng)典】中學(xué)生作文07-21

中學(xué)生作文(經(jīng)典)08-02

中學(xué)生作文[精選]07-20

中學(xué)生作文[經(jīng)典]07-31

中學(xué)生作文11-04

(精選)中學(xué)生作文07-24

[經(jīng)典]中學(xué)生作文07-24

中學(xué)生的作文01-14

中學(xué)生作文08-21