精選文明中學(xué)生作文44篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的文明中學(xué)生作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
文明中學(xué)生作文 1
面對(duì)著十六歲，我茫然了，在這個(gè)正值花季的年齡，我似乎丟失了什么，想要盡力去找尋……
尋找淡泊。古人曰“非寧?kù)o以致遠(yuǎn)，非淡泊以明志�！笨晌移珔s是一個(gè)“天生我材必有用”“我輩豈是蓬篙人”的傲氣撫平，在這個(gè)物欲橫流，爾虞我詐的社會(huì)中，我僅希望找到屬于我的那份淡泊，并珍貴的守護(hù)著他，與他一同看陶翁“采菊東籬下，悠然現(xiàn)南山”的輕松悠閑，觀五柳先生“不戚戚于貧賤，不汲汲于富貴”的良好心態(tài)，吟著“任庭花開(kāi)謝，觀云時(shí)卷時(shí)舒”的淡泊。噢，我尋找到了十六歲的淡泊。
尋找感覺(jué)。一個(gè)人，一場(chǎng)及時(shí)的春雨，一把油紙傘，我漫步持傘于春雨中的情景躍然紙上，我悄悄挪開(kāi)傘，對(duì)著天，仰著面，閉著眼，讓雨打在這張有點(diǎn)感性，有點(diǎn)內(nèi)涵，有點(diǎn)成熟的臉上，絲絲透涼心，同時(shí)也用心感受著這份獨(dú)特的質(zhì)感，我感受到了雨的哭訴，風(fēng)的可親，天空的微笑，這一切的一切，讓我尋找到了十六歲的感覺(jué)。
尋找生活。當(dāng)我寫(xiě)完作業(yè)，抬起頭，發(fā)現(xiàn)窗前的大樹(shù)飄落一片枯落的葉子，我接觸到了美麗；當(dāng)我入神看著書(shū)的時(shí)候，不覺(jué)發(fā)現(xiàn)桌旁多了一杯熱茶，我發(fā)現(xiàn)了溫暖；當(dāng)我在床上睡覺(jué)時(shí)，朦朧時(shí)，發(fā)現(xiàn)平時(shí)沉默的父親在為我蓋被子，心中一股熱血涌上臉來(lái)，暖意十分……這些或許就是生活的縮影了吧！
尋找寬容。我雖然不會(huì)欺善怕惡，但我決不會(huì)寬容因他人過(guò)失而造成的后果。至今，我才真正理解小學(xué)時(shí)學(xué)的一句話：“比大海大的是天空，比天空大的是人的胸懷�！比缃瘢叶寄軐�(duì)一切事奉然視之，因?yàn)槲覍ふ业搅藢捜�，尋找到了一名隱士應(yīng)俱的品性！
……
雪白如淡泊之心態(tài)，綠色如感覺(jué)之微妙，紅色如生活的熱情，橙色如寬容的'度量……這一切，或許在十六歲的天空中微不足道，但正如每種顏色都不那么出眾，當(dāng)他們組成在一起時(shí)，就形成絢麗的彩虹。我的種種尋找，讓我的天空有了道彩虹的光芒，它指引著我，找到了十六歲，找到了十六歲的我們本該尋找到的丟失已久的——“文明”!
文明中學(xué)生作文 2
又是一個(gè)清明節(jié)，今天，我跟著爺爺奶奶一起去祭祀我的太太。
去年，我家的祖墳搬到北山公墓去了，聽(tīng)說(shuō)那里是不可以燒紙的，所以，今年的清明節(jié)，我跟我爺爺奶奶并沒(méi)有像以往一樣，帶上紙錢(qián)、蠟燭等東西，只買(mǎi)了一束白色的鮮花。我們找到我太太的墓，磕了三個(gè)頭，把花放在墓前，我奶奶對(duì)太太說(shuō)：“要保佑我跟富根都健健康康，平平安安。保佑我家妍妍考個(gè)好成績(jī)。”我也默默的說(shuō)：“太太啊，保佑我畢業(yè)考試考的好點(diǎn)吧！”我抬頭看了看四周，心想：還是把這些墳?zāi)辜性谝黄鸷冒�，這一排排，一列列的，拜訪的多整齊啊，和以往那東一個(gè)，西一個(gè)的相比，感覺(jué)文明多了！
看著這個(gè)，我就想起了去年清明節(jié)的時(shí)候，我跟我奶奶去原來(lái)我太太的墳?zāi)骨盁垼浀媚菚r(shí)侯，紙燒起來(lái)，黑色的煙不停地向上竄，風(fēng)一吹，迷得我的眼睛都睜不開(kāi)來(lái)，有的時(shí)候還把燒出來(lái)的灰吹的滿天飛。燒完之后，在地上留下了那一灘所謂“冥幣”的黑灰。不過(guò)這種情況在現(xiàn)在看來(lái)是消失了。人們都用了鮮花祭奠、默哀祭祀、植樹(shù)懷念等多種新式文明祭掃方式。
其實(shí)這樣很好：因?yàn)闊埡懿晃拿�，�?duì)環(huán)境是一大污染，你們可以想想，燒紙的黑煙把藍(lán)藍(lán)的天都遮起來(lái)，天就會(huì)變的陰沉沉的`，我們?nèi)祟?lèi)在這陰沉沉的空間里生活，人也會(huì)變得郁郁寡歡的。這燒紙也會(huì)產(chǎn)生二氧化碳，隨著二氧化碳的增加，地球的大氣層遭到破壞，讓人類(lèi)賴(lài)以生存的世界遭到嚴(yán)重的破壞，這樣對(duì)我們自己有好處嗎？再者說(shuō)，難道燒紙那逝去的人就可以真的收到“錢(qián)幣”嗎？現(xiàn)在人們都用黃色的花或白色的花代替燒紙，這是明智之選！清明時(shí)節(jié)雨紛紛，一束鮮花祭故人嘛！我們準(zhǔn)備回家里，我掉頭，看見(jiàn)那束白花，在灰色的墳?zāi)骨笆悄菢拥拿黠@，他好像也賦予的人的情感，正低著頭在默哀。在走出公墓的路上，我在眾多墳?zāi)骨皼](méi)有看見(jiàn)一點(diǎn)燒紙流下的痕跡，但明顯，他們是來(lái)掃過(guò)墓的——因?yàn)槟骨坝幸皇r花。
清明節(jié)要文明，這樣，不僅對(duì)自己有益，對(duì)自己的后代也會(huì)有好處的！
逝人鮮花祭，美好你我他…
文明中學(xué)生作文 3
中華民族自古以來(lái)都是一個(gè)講究品德教育、個(gè)人修養(yǎng)的民族，一個(gè)甜蜜的微笑、一個(gè)執(zhí)著的追求、一次慰籍人心的寬容，融會(huì)成美德贊頌曲上一個(gè)個(gè)撥動(dòng)人心的音符。
一直鐘情于有著華夏文明情素的文籍，也一直想去感受那古神州的滄桑與文明。讀遙遠(yuǎn)的新石器時(shí)代，聽(tīng)最后的王朝時(shí)期，中華民族的文明超過(guò)了漫長(zhǎng)的歷史，在東方大陸上，她以偉大的創(chuàng)造力書(shū)寫(xiě)出令整個(gè)世界都贊不絕口的傳奇。
三國(guó)時(shí)期，諸葛亮死后，蜀國(guó)由蔣琬主持朝政。有個(gè)叫楊敏的官吏，背后指責(zé)蔣琬：“辦事糊涂，比不上諸葛亮！”有人把此話傳給蔣琬，要求治楊敏的罪�？墒Y琬說(shuō)：“我確實(shí)不如前任，楊敏沒(méi)有錯(cuò)！”后來(lái)?xiàng)蠲粢蚴卤徊度氇z，有人猜想他這次活不成了。但蔣琬不計(jì)前嫌，秉公處理，免除了楊敏的'重罪。蔣琬為人正直，氣量寬宏，人們稱(chēng)贊他“宰相肚里能撐船”。寬容是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是當(dāng)代人必備的道德品質(zhì)。寬容飽含著理解。有了理解，就會(huì)有諒解、有同情；多一分理解，就少一分誤解、少一分怨恨，多一分融洽。
城市的美好讓我們追求，鄉(xiāng)村的恬靜讓我們向往，古往今來(lái)的文明似乎消失在這個(gè)美麗的國(guó)度。
前不久，我曾看到這樣一則新聞：哈爾濱某個(gè)企業(yè)自主招聘，一個(gè)女大學(xué)生應(yīng)聘，各方面素質(zhì)都不錯(cuò)，就因?yàn)樵诠卉?chē)上多次讓座，被說(shuō)為“缺乏競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)”而應(yīng)聘失敗。面對(duì)這樣一則新聞，我不得不驚訝，也曾想問(wèn)問(wèn)，世間可愛(ài)的人兒啊，那從古至今的文明與美德被藏到哪兒？
摔倒的老人不敢扶，18個(gè)人從被撞到的小悅悅身邊走過(guò)……冷漠讓我震驚了。是什么束縛了我們正要伸出的溫暖雙臂？是什么羈絆了我們走向美德的腳步？又是什么冷凍了我們那千百年來(lái)不變的文明？
校園里時(shí)常有同學(xué)亂丟垃圾的現(xiàn)象，身為“禮儀監(jiān)督崗”的我對(duì)亂丟垃圾且不聽(tīng)教導(dǎo)的同學(xué)一直說(shuō)著這樣一句話：你丟下的是垃圾，而我撿起的是文明！是啊，扔垃圾本來(lái)是平常事，但亂丟垃圾在文明與美德面前就是骯臟的，不可取的！
前進(jìn)的路古人已經(jīng)為我們鋪好，下一步，就是要我們頑強(qiáng)的走下去，事在人為，我們首先就是要具備中學(xué)生的美德，具備中華民族的美德，沒(méi)有美德的人不算高尚，別讓陋習(xí)沾染如花的青春，更別讓陋習(xí)陪伴你度過(guò)最美好的人生！讓我們的校園從此綻放美麗，讓我們的社會(huì)迸發(fā)出文明的火花！讓我們擁抱文明，和美德手拉手，結(jié)伴同行！
文明中學(xué)生作文 4
一個(gè)城市就和一個(gè)人一樣，良好、整潔的容貌會(huì)給人留下深刻的好印象，讓人感到溫暖舒適。所以，容貌對(duì)一個(gè)城市來(lái)說(shuō)是十分重要的�？匆粋�(gè)城市的“容貌”，就可以知道這一個(gè)城市的人的文化內(nèi)涵、素質(zhì)，就知道這個(gè)城市是否“文明”。
行走在大街小巷上，漫步在公園里，仔細(xì)地觀察城市的每一個(gè)角落，以及每處公共設(shè)施。大多數(shù)角落一塵不染、干干凈凈；但是，一些角落里散亂著垃圾，蒼蠅蚊蟲(chóng)飛舞。再看垃圾筐等公共設(shè)施，有的.嶄新如初，但也有的遍體鱗傷，幾乎完全不能用了。
像這種亂扔垃圾、廢紙和損壞公物的行為，大家一定要制止。本來(lái)一個(gè)良好的公共設(shè)施，你扭扭，他弄弄，有些小朋友往里面塞炮，炸一下。然后這個(gè)原本嶄新的公物就損壞的越來(lái)越多。在公園里，地上十分干凈，綠樹(shù)成蔭，鮮花盛開(kāi)�？扇巳阂粊�(lái)過(guò)之后，馬上就變得到處是垃圾。
每當(dāng)我看到這些行為，就讓我感到不舒服，讓我感到環(huán)衛(wèi)阿姨叔叔的勞動(dòng)成果不被有些人重視，讓我感到美好城市面貌是靠大家努力才能獲得。
然而，我也時(shí)常發(fā)現(xiàn),有許多人把散亂的香蕉皮撿起并放進(jìn)垃圾箱內(nèi)。雖然，有一些人并沒(méi)有養(yǎng)成良好的習(xí)慣，還是會(huì)破壞公共設(shè)施，隨地亂扔垃圾，破壞城市的干凈整潔。但是，文明的人總比不文明得多。
作為青少年，我也要去保護(hù)公共環(huán)境，用自己的行動(dòng)影響他人，讓大家都變得文明起來(lái)。以后，我一定要愛(ài)護(hù)公物，把垃圾扔進(jìn)垃圾箱，見(jiàn)到廢紙雜物主動(dòng)撿起，看到他人損壞公物主動(dòng)提醒......
我要為城市環(huán)境衛(wèi)生奉獻(xiàn)自己的力量，讓自己變得文明，感染他人。大手拉小手，通過(guò)自己和大家的努力，使濮陽(yáng)變得越來(lái)越美麗。
文明中學(xué)生作文 5
尋找文明之旅這段時(shí)間接連發(fā)生了多起公交車(chē)讓座糾紛事件，而事情的起因只是因?yàn)橐环讲蛔屪�，另一方就大打出手。讓座，本是一件謙和、友善，充滿文明的行為，在這里卻演化成了一場(chǎng)場(chǎng)暴力、自私的鬧劇。這讓我們不禁疑惑：“文明呢？文明哪里去了？”所有人都很迷茫，于是我決定來(lái)一次旅行，尋找那不知所蹤的文明。旅行的第一站是個(gè)海灘，藍(lán)藍(lán)的海水，藍(lán)藍(lán)的天空，一望無(wú)際。
海灘上已經(jīng)有了許多游客，他們閑散地躺在沙灘上，邊享受日光浴，邊品嘗美食，好不悠閑自在。然而他們那隨手拋棄的垃圾和那無(wú)所謂的神情卻深深地刺痛了我的眼睛。“這些人怎么一點(diǎn)文明都不講？”我感到一陣惱怒，不由得大踏步走向前狠狠地瞪了他們一眼，然后撿起垃圾轉(zhuǎn)身便走，他們一臉驚愕。第一站，失敗。繼續(xù)努力。我來(lái)到的第二個(gè)地方是個(gè)小鄉(xiāng)村。這里山青水秀，景色宜人，只是地處偏僻，鮮為人知，條件也較落后。我在村子里閑逛，卻發(fā)現(xiàn)村子里的街道雖不平整，但卻干干凈凈，沒(méi)有絲毫垃圾。街道上行走的人們見(jiàn)面也是互相點(diǎn)頭微笑致意，盡管可能他們以前從未見(jiàn)過(guò)，互不相識(shí)。我來(lái)到村子里唯一的學(xué)校，此時(shí)，已經(jīng)下課了，孩子們簇?fù)碇艹隽私淌�，但卻不互相推搡、擁擠，而是井然有序，絲毫不亂。
見(jiàn)到了老師，他們也會(huì)停下奔跑的腳步認(rèn)真向老師問(wèn)好。身處那個(gè)學(xué)校，我聽(tīng)不到臟話，看不到垃圾，觀察不到任何一個(gè)不文明的行為。我想，我終于找到了文明在哪里？我的尋找文明之旅也將在這里結(jié)束，因?yàn)椋艺业搅宋拿魉诘�，也解決了自己的疑惑。文明在我們心中，雖然昨天的`習(xí)慣，已經(jīng)造就了今日的我們；但今日的習(xí)慣將決定明天的我們。
只要我們從現(xiàn)在做起，做文明的小使者，文明傳遞，心心相傳，用自己的行動(dòng)，來(lái)塑造更清新的天空，讓文明的畫(huà)卷，布滿整個(gè)新風(fēng)社會(huì)。尋找文明之旅，我不虛此行，因?yàn)槲艺业搅宋拿鞯脑搭^是在人們心中，心中有文明意識(shí)，便可有文明行為。請(qǐng)讓文明伴隨著我們成長(zhǎng)，讓我們做優(yōu)秀文明的傳承人吧！
文明中學(xué)生作文 6
“珍惜青春時(shí)光，莫失圓夢(mèng)良機(jī)”，我們徜徉在這美麗的校園，絢麗的青春之中時(shí)，一定也要讓文明永伴我心。
——題記
山川勝跡是潔凈的，花草樹(shù)木是純潔的，我們的校園也是美麗的，難道我們就不該文明禮讓嗎？
文明可分為“文”和“明”，“文”代表著書(shū)籍，代表著知識(shí)，代表著高尚的情操�！懊鳌本褪窍Ｍ菈�(mèng)想，是燦爛的明天。我們只有擁有了“文”，有了渴望“明”的心，也就自然而然的成為了一個(gè)文明學(xué)生，所以，我們要讓“文”扎根在腦里，讓“明”駐在我們心中，要讓可貴而又美好的文明永存。
珍惜我們現(xiàn)在的時(shí)光吧！努力的接受著書(shū)籍的`陶冶。讓我們的心變得平靜而溫暖，繪出自己燦爛的明天吧！不怕你做不到，就怕你想不到。俗話說(shuō)：“知識(shí)使人變得文雅，而夢(mèng)想催人奮斗”。而這里的知識(shí)與夢(mèng)想，不正是“文”和“明”嗎？讓“文”與“明”催促著我們走向成功，走向自信，走向高尚吧！
文明不僅僅要學(xué)好知識(shí)，還需要告別依賴(lài)，走向自立，告別那丑陋的謊言，做一個(gè)誠(chéng)信的人，讓我們用這一盞盞的明燈照亮每一處黑暗吧！
文明是一縷春風(fēng)，把我們帶入了美好的春天，引領(lǐng)著我們；文明是一滴清晨的雨露，滋潤(rùn)著我們；文明是一陣陣秋風(fēng)，把們引入了深思；文明是一場(chǎng)潔凈的雪，洗禮著我們被污物包圍的心。讓我們一起告別陋習(xí)，走向文明，做一個(gè)文明學(xué)生，創(chuàng)建文明班級(jí)，文明初二中，文明社會(huì)吧！
聽(tīng)，文明的腳步在歌聲中悄然走來(lái)；看，文明之光在我們老君廟初中正冉冉升起！
最后，請(qǐng)?jiān)试S我再呼吁一聲：做文明中學(xué)生，創(chuàng)我文明二初中！
文明中學(xué)生作文 7
暑假的一天中午，我和姐姐上完舞蹈課，媽媽騎車(chē)帶我們回家，路過(guò)農(nóng)業(yè)路與南陽(yáng)路十字路口，當(dāng)時(shí)路口車(chē)很多，紅燈前排起了長(zhǎng)長(zhǎng)的車(chē)隊(duì)，那天天氣非常炎熱，媽媽說(shuō)估計(jì)室外溫度達(dá)到40攝氏度左右，人站在太陽(yáng)下，就像是魚(yú)放在燒烤爐上一樣，熾熱難耐。在等紅綠燈時(shí)可真不是滋味，我們熱的汗流浹背。
不遠(yuǎn)處有一位交警叔叔，他高高的個(gè)子，身材魁梧，臉上和手臂露出的.地方，皮膚黝黑發(fā)亮，我想這肯定是在太陽(yáng)下曬的時(shí)間長(zhǎng)了，豆大的汗珠從頭上臉上往下淌，身上的制服都濕透了，他堅(jiān)持指揮著來(lái)來(lái)往往的車(chē)輛，井然有序。突然我看見(jiàn)一位騎電動(dòng)車(chē)的叔叔從快車(chē)道沖了出來(lái)，全然不顧紅燈直向馬路中間騎過(guò)去，危險(xiǎn)！過(guò)往的車(chē)輛差點(diǎn)碰到他，嚇了我一大跳！這時(shí)警察叔叔快步上前，把他攔了下來(lái)，帶到路邊對(duì)他說(shuō)：“你這樣不遵守交通規(guī)則多危險(xiǎn)，要是被汽車(chē)撞倒了，不僅你受傷痛苦也給對(duì)方車(chē)主造成麻煩�！甭�(tīng)警察叔叔這么說(shuō)，那個(gè)叔叔不好意思地低下了頭，連說(shuō)：“不好意思，不好意思，天氣太熱不想等時(shí)間長(zhǎng)，我下次一定不這樣了�！�
是呀！盡管天氣炎熱，但是我們還是要遵守交通規(guī)則，不然交通秩序不就亂套了嗎？警察叔叔頂著烈日站在太陽(yáng)下，為了給大家的出行安全和順暢的交通，不怕苦不怕累，我們等那么一會(huì)兒算得了什么，文明是一盞燈，照亮你，照亮我，照亮大家，讓我們都來(lái)做這盞燈，照亮整個(gè)社會(huì)吧！
文明中學(xué)生作文 8
教育家陶行知先生有句名言“千教萬(wàn)教教人求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人”，說(shuō)的是教師要教育學(xué)生做一個(gè)真誠(chéng)的人，做一個(gè)文明的人。那么，怎樣才能做一個(gè)講文明，守紀(jì)律的.中學(xué)生呢？
首先，文明是遇到師長(zhǎng)，主動(dòng)問(wèn)好；文明是課間不追逐打鬧、大聲喧嘩；文明是不說(shuō)臟話、粗話；文明是上下樓梯靠右行，不坐、滑樓梯；文明是不帶火機(jī)、手機(jī)進(jìn)校園；文明是衣著整潔得體，不穿奇裝異服；文明是講究衛(wèi)生，不亂扔果皮紙屑；文明是同學(xué)們?cè)谑程镁筒陀行蚺抨?duì)，珍惜糧食；文明是愛(ài)護(hù)學(xué)校公物，不到處亂寫(xiě)亂畫(huà)；文明是不欺負(fù)弱小同學(xué)，不打架、不撒謊等等。讓“請(qǐng)、您好、謝謝、對(duì)不起、再見(jiàn)”十字文明用語(yǔ)掛在嘴邊。
其次，文明是尊敬長(zhǎng)輩、孝敬父母，面對(duì)父母長(zhǎng)輩的批評(píng)，認(rèn)真聽(tīng)取，不發(fā)脾氣，不頂撞；文明是家里來(lái)了客人，要熱情招待等。
再次，文明是遵守交通法規(guī)，不闖紅燈；文明是不亂扔垃圾，保護(hù)自然環(huán)境；文明是注意防火、防騙、防溺水等安全；文明是尊老愛(ài)幼，幫助弱小群體，時(shí)時(shí)處處為他人著想，做到“與人為善，心中有他人”等。
同學(xué)們！“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，讓我們快快行動(dòng)起來(lái)吧！從現(xiàn)在做起、從點(diǎn)滴小事做起，做一名講衛(wèi)生、懂禮貌、守紀(jì)律、愛(ài)學(xué)習(xí)的文明中學(xué)生！
文明中學(xué)生作文 9
中國(guó)是一個(gè)有著五千年歷史的文明古國(guó)，中華民族素來(lái)是一個(gè)謙恭禮讓的文明禮儀之邦。文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。而文明，是衡量一個(gè)社會(huì)進(jìn)步的重要標(biāo)尺，也是一個(gè)人綜合素質(zhì)的反映。講文明，是一種美德，更是一種責(zé)任。
記得第一天上學(xué)，老師對(duì)我們說(shuō)的.第一句話就是：“同學(xué)們，從今天開(kāi)始，你們就是一名文明的小學(xué)生了�！庇谑�，我按照老師的要求，努力做一個(gè)文明的好學(xué)生。在以后的日子里，我知道，文明就是在家做個(gè)好孩子，文明就是在校做個(gè)好學(xué)生，文明就是在社會(huì)做個(gè)好公民。
我也知道了，文明其實(shí)很簡(jiǎn)單，它就在我們身邊，文明是一張紙的厚度，文明是一份心的等待，文明是飽含善良的問(wèn)候，文明是充滿溫情的雙手，文明是路上相遇時(shí)的微笑，是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助，是平時(shí)與人相處時(shí)的親切，是見(jiàn)到師長(zhǎng)時(shí)的問(wèn)早問(wèn)好，是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”，是自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng)，是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止，文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)。奉節(jié)是我們每個(gè)人的共同家園，我們既是城市文明的受益者，更是城市文明的創(chuàng)造者，我們每個(gè)人都有責(zé)任、有義務(wù)通過(guò)自己的文明行為，來(lái)為城市增光添彩。
文明城市呼喚文明市民，文明市民創(chuàng)造文明城市。要想我們生活
的城市更美麗，讓我們迅速行動(dòng)起來(lái)，從現(xiàn)在做起：管好自己的手，不亂貼亂畫(huà)，不亂扔?xùn)|西，不破壞公共設(shè)施，多彎彎腰撿撿果皮紙屑；管好自己的嘴，不講粗話臟話，不吸煙、不隨地吐痰；管好自己的腳，不踐踏草坪，不要穿越綠化帶，不采摘花草，保持環(huán)境干凈。讓我們一起用辛勤的勞動(dòng)和智慧，爭(zhēng)當(dāng)文明的使者，做一個(gè)文明的小市民，用自己的實(shí)際行動(dòng)，使文明之花開(kāi)放得更加絢麗多彩。
文明中學(xué)生作文 10
我們中國(guó)是個(gè)文明古國(guó)，有著幾千年的文明歷史。憂國(guó)憂民的林則徐廣州禁煙，尊老愛(ài)幼的孔融讓梨……可是在我的記憶中，聞名，它是一個(gè)永遠(yuǎn)刻在我心里的場(chǎng)景。
那是一個(gè)星期天的上午。天氣熱的想在一個(gè)蒸籠里似的，一點(diǎn)風(fēng)也沒(méi)有。我快速地做完了家庭作業(yè)，然后高高興興地去公園玩。我一進(jìn)公園的大門(mén)，就看見(jiàn)不遠(yuǎn)處的一個(gè)人：猛地站起來(lái)往上一躥，一只手抓住了大樹(shù)上的一根樹(shù)枝。然后他提起腳蹬著樹(shù)干，慢慢地，往上爬。我正想往那個(gè)人那邊走去，忽然走過(guò)去一個(gè)漂亮的阿姨，阿姨對(duì)那個(gè)人說(shuō)：“小朋友，快點(diǎn)下來(lái)，爬樹(shù)會(huì)受傷的，這對(duì)你自己不好�！蹦莻�(gè)人轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，我看清楚了他的樣貌，他就是我的同班同學(xué)小明。她轉(zhuǎn)過(guò)頭后，不屑的說(shuō)了一句“關(guān)你什么事，我的事不用你管。”我的心里頓時(shí)火冒三丈，真是知人知面不知心啊。什么人嘛！可阿姨沒(méi)有，因?yàn)樗麑?duì)她的不尊重，而不理睬。阿姨還是不緊不慢的給他講道理，她說(shuō)：“我們中國(guó)是禮儀之邦，禮儀最重要的就是文明。你們小學(xué)生是祖國(guó)的花朵，國(guó)家應(yīng)該靠你們這些花朵。爬樹(shù)是一種不文明的`行為，我們應(yīng)該不允許這種行為發(fā)生，所以，請(qǐng)你馬上下來(lái)！”小明的臉上顯出了一點(diǎn)點(diǎn)愧疚，我再接再厲說(shuō)：“阿姨說(shuō)的對(duì)，老師教過(guò)我們，要做一個(gè)有文明的孩子。”他終于爬下樹(shù)，還拉著阿姨的手，對(duì)阿姨表示忠誠(chéng)的謝意。
文明其實(shí)很簡(jiǎn)單，它就在我們的身邊：比如一個(gè)不經(jīng)意的行為，一個(gè)彎下身子撿垃圾等等……都是文明，我們只要邁出一小步，這個(gè)世界就文明了。
文明中學(xué)生作文 11
文明是一陣清風(fēng)，爽朗了人們的心情；文明是一盞燈，照亮了前程的光明；文明是一場(chǎng)雨，滋潤(rùn)了干涸的心靈。
“好的環(huán)境可以愉悅?cè)�，更重要的是改變�(nèi)�，塑造人，特別要重視精神文明建設(shè)，堅(jiān)持把物質(zhì)文明和精神文明建設(shè)做為統(tǒng)一的奮斗目標(biāo)�！币敫淖兂鞘忻嫒�，不但要把建設(shè)搞好，還要把精神文明傳播好。人民是城市的主人，城市文明離不開(kāi)個(gè)人文明。作為城市這個(gè)大家庭的一員，每位公民都有責(zé)任，為我們的`城市增添亮色。把一座城市建設(shè)的更美好是我們每一個(gè)公民的事。只有齊心協(xié)力，從點(diǎn)滴做起，從我做起，從今天做起，為建設(shè)文明城市做出積極的貢獻(xiàn)，才能把我們的城市建設(shè)的越來(lái)越美麗。
我曾經(jīng)看過(guò)一則公益廣告：有人這樣問(wèn)過(guò)我，播出的一條公益廣告，能不能改變我們的生活中的陋習(xí)呢？我說(shuō)不。公益廣告對(duì)于社會(huì)中的那些不文明的現(xiàn)象也許不可能藥到病除，但是我相信，一條公益廣告就好像是一盞燈，燈光亮一些，我們身邊的黑暗就會(huì)少一點(diǎn)。并且我相信，每一個(gè)人的心靈都像一扇窗，窗戶打開(kāi)，光亮就會(huì)進(jìn)來(lái)。
我相信，文明就在我們身邊，離我們很近很近，近的觸手可及。有時(shí)候，文明離我們只不過(guò)是10公分的距離，有時(shí)候，也許只是幾十厘米的寬度，也有時(shí)候，可能只是一張紙的厚度，我相信，其實(shí)文明就在我們心中，我們會(huì)在生活中不經(jīng)意地流露著。有時(shí)，多一個(gè)手勢(shì)，多別人來(lái)說(shuō)，就是一份體諒；還有時(shí)候，多一點(diǎn)耐心的等待，對(duì)別人來(lái)說(shuō)就是一種心愛(ài)；有時(shí)，多一點(diǎn)點(diǎn)分享，對(duì)別人來(lái)說(shuō)，就是多份溫暖。
我們每一個(gè)人邁出一小步，就是讓社會(huì)邁出一大步。所以我發(fā)現(xiàn)，文明是一種力量，就像奧運(yùn)火炬?zhèn)鬟f一樣，在每個(gè)人手中傳遞，也能夠匯集所有人的熱情。文明是一份人生幸福的開(kāi)始。
文明中學(xué)生作文 12
文明城是指文明、素質(zhì)、人格等方面發(fā)展達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)水平。文明城市不僅僅是提升文明，從各個(gè)方面提升。比如提升思想，崇尚科學(xué)，人與人之間的品格，都應(yīng)該加大力度來(lái)提高。下面介紹下我們的家鄉(xiāng)梅河口。
梅河口的大米很有名氣，這里四季分明，物產(chǎn)豐富，經(jīng)歷過(guò)千年歷史。這兒的景色有很多。比如梅河口植物園。哪里樹(shù)木茂盛，空氣甘甜，適合人修身養(yǎng)性。晨練的最佳地方，不僅這樣，最近又新開(kāi)發(fā)了維港城，是個(gè)大的購(gòu)物中心，促進(jìn)了梅河口的'經(jīng)濟(jì)發(fā)展。還有一個(gè)好去處就是薩瓦迪卡水上樂(lè)園，這里老少皆宜，好玩的水上項(xiàng)目使人開(kāi)心。豐富的休閑項(xiàng)目更使人流連忘返�？梢蕴稍谛∈永锼X(jué)�？梢源蚵閷ⅰ⑼鎿淇�、打臺(tái)球、健身、可以汗蒸……總之是個(gè)避暑勝地。
當(dāng)然我們榮幸的被評(píng)為國(guó)家級(jí)衛(wèi)生城，這名不虛傳。在十年以前，雖然那時(shí)很小，但是模糊的記得路面凸凹不平，因?yàn)槲医?jīng)常摔傷，土黃的街道深深的卡在我那幼小的心靈里。垃圾一堆又一堆，清潔工掃完一波，又來(lái)一波。然而我們的市長(zhǎng)和市民豈能忍心家園這樣下去，我們開(kāi)始大干一場(chǎng)，再加上學(xué)校大力宣傳，不幾年梅河口已經(jīng)大變樣了。把垃圾扔進(jìn)垃圾桶已經(jīng)變得和正常的事了。我去過(guò)長(zhǎng)春那里都沒(méi)我們這里干凈。
現(xiàn)在我們又創(chuàng)文明城，闖紅燈，橫過(guò)馬路，說(shuō)臟話，隨地吐痰……這些現(xiàn)象出現(xiàn)最多，給創(chuàng)城留下極大的困難，但我們又決心又能力一一改正，現(xiàn)在我都堅(jiān)持和家長(zhǎng)走斑馬線，說(shuō)服家長(zhǎng)。但是一個(gè)人的力量是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，希望同學(xué)們都能說(shuō)服家長(zhǎng)不做不文明的舉動(dòng)。
我們的家鄉(xiāng)，經(jīng)濟(jì)發(fā)展了，衛(wèi)生提高了。文明更應(yīng)該提高！“少年文明則國(guó)文明”我們不僅要為自己的家鄉(xiāng)文明貢獻(xiàn)力量，更要為國(guó)家的文明繁榮貢獻(xiàn)自己的力量。
文明中學(xué)生作文 13
暑假的一天，我和爸爸媽媽從八佰伴購(gòu)物出來(lái)，走在路上。雖然我喝著冰可樂(lè)，但還是流著豆大似的汗珠，正想過(guò)馬路，突然跳出了一個(gè)紅燈，我們停下了腳步。這時(shí)，耳邊傳來(lái)一個(gè)聲音“這位同志，請(qǐng)不要站在馬路上，請(qǐng)回到人行道的臺(tái)階上。”我聞聲看去，只見(jiàn)一個(gè)四、五十歲的協(xié)管員手里拿著一面旗幟，脖子上掛著一個(gè)口哨，正指揮人們過(guò)馬路呢！他的.臉黝黑黝黑的，我想：這是他長(zhǎng)年在太陽(yáng)下辛苦工作的關(guān)系吧。
綠燈亮起，我們?cè)趨f(xié)管員的指揮下穿過(guò)了馬路。
正準(zhǔn)備離開(kāi)，身后傳來(lái)了一陣嘈雜聲，“干嘛，干嘛，別碰我的自行車(chē)，你的手真臟�！薄艾F(xiàn)在是紅燈，青年人等綠燈亮了再過(guò)馬路。”“關(guān)你什么事，不要你煩，滾一邊去�！薄翱墒莵y穿馬路有生命危險(xiǎn)”協(xié)管員拉住了青年的自行車(chē)�！澳阍趺聪裆咭粯右ё∥也环叛剑沁叢灰灿腥藖y穿馬路嗎？”青年人趁協(xié)管員轉(zhuǎn)頭的功夫，甩掉協(xié)管員的手騎車(chē)就跑，還轉(zhuǎn)過(guò)頭罵了那位協(xié)管員。
看到這情景，我忍不住對(duì)爸爸媽媽說(shuō)：“那青年人真不講理。”“是啊，現(xiàn)在怎么還有這么不講理的人？”媽媽連連搖頭�！耙怯芯斓脑�，這小伙子那敢這樣”爸爸忿忿不平。
回到家，我的心久久不能平靜，想起前幾個(gè)月電視報(bào)道的一位女碩士生亂穿馬路還打警察的事件，成了我們大家閑談的話題，可為什么這種想象至今還存在呢？眼看召開(kāi)世博的日子越來(lái)越近了，作為一個(gè)上海人我不免著急，希望警察叔叔能夠加強(qiáng)對(duì)亂穿馬路的管理，同時(shí)我呼吁大家學(xué)禮儀，除陋習(xí)，讓文明之花常伴我們左右。
文明中學(xué)生作文 14
文明是衡量一個(gè)社會(huì)進(jìn)步的重要標(biāo)尺，也是一個(gè)人綜合素質(zhì)的反映。講文明是一種美德，更是一種素任。它體現(xiàn)在我們?nèi)粘Ｉ钪械囊谎砸恍兄�，只有每個(gè)人都自覺(jué)奉行生活文明的準(zhǔn)則，整個(gè)社會(huì)的文明水準(zhǔn)才會(huì)真正提高。
記得第一天上學(xué)，和藹可親的老師對(duì)我們說(shuō)的第一句就是：“同學(xué)們，從今天開(kāi)始，你們就要做一名文明的小學(xué)生了。”于是，我按照老師的要求，努力做一個(gè)文明的好學(xué)生。在以后的日子里，我知道，文明就是在家做一個(gè)好孩子，文明就是在社會(huì)做個(gè)好公民。
我也知道，文明其實(shí)很簡(jiǎn)單，它就在我們身邊，文明是一張紙的厚度，文明是一傷心的等待，文明是飽含善良的問(wèn)候，文明是充滿溫情的雙手，文明是路上相遇的微笑，是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助，是平時(shí)與人相處時(shí)的親切，是見(jiàn)到師長(zhǎng)時(shí)的問(wèn)早問(wèn)好，是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起！”是自覺(jué)將垃圾放入垃圾桶的舉動(dòng)，是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止，文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)。
作為欽州的小市民，欽州是我們每個(gè)人的'共同家園，我們既是城市文明的受益者，更是城市文明的創(chuàng)造者，我們每個(gè)人有責(zé)任，有義務(wù)通過(guò)自己的文明行為，來(lái)為城市增光添彩。
親愛(ài)的叔叔、阿姨，可愛(ài)的小伙伴們，文明城市呼喚文明市民，文明市創(chuàng)造文明城市，要想我們生活的城市更美麗，讓我們行動(dòng)起來(lái)，從現(xiàn)在做起，管好自己的手，不亂貼亂畫(huà)，不亂扔?xùn)|西，不破壞公共設(shè)施，多彎彎腰撿撿果皮紙屑，管好自己的嘴，不講粗話臟話，不吸煙、不隨地吐痰；管好自己的腳，不踐踏草坪，不要穿起綠化帶，不采摘花草，保持環(huán)境干凈。
讓我們一起用辛勤的勞動(dòng)和智慧爭(zhēng)當(dāng)文明的使者，做一個(gè)文明的小市民，用自己的實(shí)際行動(dòng)，使新世紀(jì)文明之花開(kāi)放得更加絢麗多彩。
文明中學(xué)生作文 15
隨著國(guó)家的繁榮昌盛，人們的生活也隨之變得富裕安康。人們的衣食住行條件得到大大的改善。特別是在出行方面，交通工具的種類(lèi)和數(shù)量都大大增加了。
在農(nóng)村，有很多家庭擁有了摩托車(chē)，拖拉機(jī)，三輪車(chē)等交通工具。在城里，有不少富裕家庭購(gòu)買(mǎi)了私家車(chē)。然而由于車(chē)主不懂正確駕駛，以及缺乏交通安全知識(shí)，違反交通規(guī)則，導(dǎo)致一幕幕慘不忍睹的交通事故的慘象。如果人們不從中吸取教訓(xùn)，不引以為戒，不謹(jǐn)慎開(kāi)車(chē)，不遵守交通規(guī)則和交通秩序，那么悲劇將不斷上演。
整天人來(lái)車(chē)往，川流不息。為了保證自己和家人的生命安全，也為了保證他人的生命安全，出門(mén)在外，交通規(guī)則常在心中，交通秩序常遵守。每人每天都能平安出去，毫發(fā)無(wú)損地歸來(lái)，為社會(huì)營(yíng)造一種文明交通、和諧生活的氛圍，是我們的共同愿望和義不容辭的責(zé)任。
文明交通需要大家共同倡導(dǎo)，文明交通需要大家共同遵循。我們才能迎接更美好的明天。
文明交通不僅僅是注意駕駛，在行走時(shí)也要遵守“紅燈行，綠燈停，過(guò)馬路，看兩邊”的'交通規(guī)則。
出門(mén)在外，對(duì)人有禮貌，互相幫助、互相體諒是文明的表現(xiàn)。因此，在交通方面應(yīng)考慮自己和他人的安全，不能只圖一己私欲而害人害己。交通擁擠時(shí)，讓一下；座位緊缺時(shí)，站一會(huì)兒。給他人撐起一片晴空，自己獲得明媚的陽(yáng)光；給他人一枝玫瑰，自己手留余香。世界將呈現(xiàn)一片祥和安寧的景象。
希望人人重視交通安全，視文明交通如生命，能認(rèn)真遵守交通規(guī)則和秩序，擁有一個(gè)健全的身體，擁有一個(gè)更美好的明天。
文明中學(xué)生作文 16
公德，數(shù)千年來(lái)一直被人們津津樂(lè)道，如果說(shuō)法律是人們行為舉止的戒條，那么道德就是人們心中的良知標(biāo)尺。而文明，就是行動(dòng)的代名詞。
公德似心中鮮紅的血液，看不見(jiàn)，卻十分重要。沒(méi)有了它，人的生活就將失去光彩，人的生命就不能得到延續(xù)，人的一生將行尸走肉。
公德不需要被人大力宣傳，它可能不會(huì)被人每天放在口中似古時(shí)候歌頌皇帝一般。它被人們裝在心中，它體現(xiàn)在人們?nèi)粘Ｉ钪械拿恳患∈�，每一個(gè)細(xì)節(jié)，我們稱(chēng)之為文明。
如果說(shuō)公德是脈搏中流淌的血液，那文明便是其鮮紅的'顏色。公德可以作為話題給我們?nèi)ヅ形渌说牧贾�。但文明卻不是這樣的，它需要我們使用身體語(yǔ)言，實(shí)際行動(dòng)來(lái)說(shuō)明。
文明更似立下雄心壯志后的行動(dòng)，它不需要你的三分鐘熱度，不需要你的盲目，更不需要你的惺惺作態(tài)，它需要的是你以公德為標(biāo)尺的行動(dòng)。
我們的身邊似乎不缺少文明，公交車(chē)上的讓座，摔倒的老人被扶起，圖書(shū)館中的輕聲慢步等等，都只是文明的冰山一角，這些都已在不知不覺(jué)中給更多的人所自覺(jué)遵守，這是人類(lèi)社會(huì)文明進(jìn)步的表現(xiàn)，然而成就這一切的功臣是我們，享受這一切成果的幸運(yùn)兒仍然是我們！
前陣子，關(guān)于“摔倒的老人”“扶不扶”的問(wèn)題在社會(huì)各個(gè)層面引起人們廣泛關(guān)注，最后在春晚上以一句話結(jié)束了大家的輿論：“人倒了還可以扶起來(lái)，可人心倒了，就再也扶不起來(lái)了�！�
公德裝在心中，文明貴在行動(dòng)，這需要我們?cè)谛闹蟹N下一顆公德的種子，每日耐心澆水施肥，讓它在我們心中長(zhǎng)成文明的參天大樹(shù)，成為日后我們生活中良知的標(biāo)尺。
公德，文明，意識(shí)，行動(dòng)缺一不可，讓我們一起播種公德，一起讓文明成長(zhǎng)。
文明中學(xué)生作文 17
文明像件美麗的衣裳，文明的人，穿著這件衣裳，使自己變得華麗多彩；文明像架鋼琴，彈奏出美麗動(dòng)聽(tīng)的曲子，把我們引入純凈澄澈的天地。讓我們熱情地去擁抱文明，攜手與美麗同行。
在公交車(chē)上，遇見(jiàn)老人、小孩、孕婦、殘疾人，應(yīng)當(dāng)毫不猶豫的讓出自己的座位。每當(dāng)你幫助了別人，自己心里也會(huì)一陣高興，臉上也能煥發(fā)出一種耀眼的美麗。
在日常生活中，總有一些值得感恩的事情。當(dāng)一個(gè)人無(wú)法做好自己想做的事時(shí)，總會(huì)有好心人出手相助。這時(shí)，我們一定要說(shuō)聲“謝謝”，如果錯(cuò)過(guò)了這個(gè)時(shí)機(jī)說(shuō)，等你想說(shuō)的時(shí)候，因?yàn)闅夥詹粚?duì)了也就沒(méi)說(shuō)了，彼此都會(huì)心有芥蒂。為了避免這種尷尬現(xiàn)象，我們要選擇最好的時(shí)機(jī)說(shuō)上這句謝謝，讓彼此間迸發(fā)出最美的花，裝點(diǎn)著我們生活里的`幸福。
什么是文明禮儀？文明禮儀就是在別人最需要自己的時(shí)候，主動(dòng)地伸出援助之手；在別人幫助你的時(shí)候，誠(chéng)懇地說(shuō)出動(dòng)聽(tīng)的兩個(gè)字眼——謝謝！朋友之間，彼此送上一份祝福，這樣會(huì)使友誼之花開(kāi)得更加絢爛。
文明不僅帶動(dòng)著社會(huì)的進(jìn)步，而且讓美麗的城市變得更加動(dòng)人。
我想，一個(gè)文明的城市會(huì)迎來(lái)大多數(shù)的好評(píng)。讓我們每個(gè)人把文明禮儀當(dāng)做我們作為市民的小小的責(zé)任，相信在不遠(yuǎn)的將來(lái)，我們每個(gè)人所在的城市都會(huì)變得更加的美！
現(xiàn)在，只要我們仔細(xì)觀察，文明每時(shí)每刻都會(huì)閃現(xiàn)在我們的眼前。走在這樣陽(yáng)光燦爛的夏季，這個(gè)鮮花如海的五月，我們也要讓文明禮儀之花隨時(shí)佩戴在自己的身上，這樣的話，我們都會(huì)像這個(gè)夏天的太陽(yáng)一樣光彩奪目。
文明一小步，社會(huì)前進(jìn)一大步。我們都行動(dòng)起來(lái)吧！
文明中學(xué)生作文 18
文明禮儀是中華美德，關(guān)系到中華民族整體素質(zhì)，關(guān)系到國(guó)家前途和命運(yùn)的重大而緊迫的任務(wù)。這是我從《文明禮儀》這本書(shū)中得到的啟示，使我感慨微深。
這本書(shū)用強(qiáng)強(qiáng)和小淘作為例子，深入淺出、生動(dòng)活潑的語(yǔ)言，精美的圖片，讓同學(xué)們?cè)诓恢挥X(jué)中受到文明禮儀的教育，使自己的情操一次次升華，道德修養(yǎng)在一次次提高，使人身臨其境，愛(ài)不釋手。
“文明禮儀從我做起”這是我讀著本書(shū)最大的收獲，也是億萬(wàn)中小學(xué)生應(yīng)該懂得的道理。青少年是祖國(guó)的'花朵，民族的希望。全社會(huì)都在關(guān)注著我們的健康成長(zhǎng)�，F(xiàn)在人們慢慢意識(shí)到文明禮儀教育的重要性，并引起全社會(huì)的重視。人們明白現(xiàn)在當(dāng)務(wù)之急是教育和引導(dǎo)青少年從小豎立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，培養(yǎng)和造就千千萬(wàn)萬(wàn)具有高尚品質(zhì)和良好道德修養(yǎng)的建設(shè)者和接班人。只有這樣，才能把祖國(guó)建設(shè)地更加美好，變得更加繁榮富強(qiáng)。
書(shū)中的強(qiáng)強(qiáng)現(xiàn)實(shí)社會(huì)中不乏其人，但是我肯定想小淘這樣的學(xué)生為數(shù)不少。如果我們能讓這些像小淘的學(xué)生受到文明禮儀的教育，那我們的社會(huì)將更加和諧�！段拿鞫Y儀》這本書(shū)就是我們最好的選擇，它能讓同學(xué)們?cè)跐撘颇惺艿轿拿鞫Y儀的教育與熏陶。
中國(guó)有著五千年悠久的歷史，是世界文化古國(guó)之一。在這漫長(zhǎng)而又光輝的歷史中，古人給我嗎留下許多美德，也有很多傳為佳話的美談。例如：孔融讓梨、緹縈舅父等等。這些膾炙人口的故事不正是古代文明的真實(shí)寫(xiě)照嗎？
講文明、懂禮貌是億萬(wàn)中小學(xué)生健康成長(zhǎng)的需要，也是他們將來(lái)走向社會(huì)的必備素質(zhì)和社會(huì)進(jìn)步的必然要求。因此，只有讓青少年們熟知禮儀，體現(xiàn)文明禮儀，使人們受到教育，祖國(guó)的明天才會(huì)更加美好！
文明中學(xué)生作文 19
她是打開(kāi)你我緊閉心扉的鑰匙；她是一盞明燈，驅(qū)散內(nèi)心的孤獨(dú)；她是撫慰受傷心靈的良藥。善良是她最好的朋友，正義是她的伙伴，邪惡是她的敵人。
有一次，有人告訴我：“一沙見(jiàn)一世界，一花映一天堂，文明放在手心。那一瞬間的.快樂(lè)，瞬間就被收集起來(lái)了�！币郧奥�(tīng)到這句話的時(shí)候，我只是淡淡的笑了笑。當(dāng)時(shí)我以為文明僅限于尊師重道，遵紀(jì)守法，不講大話。但是今天，當(dāng)我回想起這句話，它給了我無(wú)盡的啟示。
從孔子的文明開(kāi)始，就有了“不想做就做，不要給別人”的寬�。徽侵芏鱽�(lái)文明的握手贏得了外國(guó)人的尊重。是文明告訴我，當(dāng)人們?cè)谀曋形⑿r(shí)，就是文明的開(kāi)始。文明告訴我，當(dāng)我看到一個(gè)口渴的陌生人，給一瓢水，就是文明和愛(ài)情的開(kāi)始；文明告訴我，送花的時(shí)候發(fā)現(xiàn)手上有一股余香，這是文明和幸福的開(kāi)始…
孔融小時(shí)候聰明好學(xué)，機(jī)智善辯，大家都稱(chēng)贊他是個(gè)好孩子。4歲時(shí)，他能背誦許多詩(shī)詞，懂得禮儀，家人都很愛(ài)他。一天，我父親的朋友帶來(lái)了一盤(pán)梨。父親叫孔融，他們七個(gè)兄弟開(kāi)始從最小的弟弟中挑自己的。弟弟先摘了最大的梨，孔融摘了最小的梨說(shuō)：“我年輕，應(yīng)該吃小梨。把剩下的大梨給我的兄弟們�！备赣H很驚訝，問(wèn)：“那個(gè)弟弟比你小嗎？”孔融不慌不忙地說(shuō)：“因?yàn)槲沂歉绺�，弟弟比我小，我也�?yīng)該讓他走�！笨兹谧尷娴墓适卵杆賯鞅榍�，并一直流傳下來(lái)，成為很多家長(zhǎng)教育孩子的好榜樣。
同學(xué)們，讓我們一起祝愿我們的生活充滿文明之花！讓我們攜起手來(lái)，創(chuàng)造一個(gè)文明團(tuán)結(jié)的集體。
文明中學(xué)生作文 20
馬路上車(chē)水馬龍的汽車(chē)，棟棟拔地而起的高樓大廈，街道上人來(lái)人往的集市；西寧，一個(gè)不起眼的小城鎮(zhèn)已經(jīng)成為了一個(gè)繁華熱鬧的大城市，這一切都要?dú)w功與勤勞的西寧市民們的共同努力。但是，大大小小的`街道上還是會(huì)出現(xiàn)各色垃圾袋，一片片綠色草坪上總會(huì)出現(xiàn)一個(gè)個(gè)淘氣的腳印，人與人的交談中，還是會(huì)出現(xiàn)惡意的爭(zhēng)吵；在科技進(jìn)步的同時(shí)，大家的文明素養(yǎng)也該有所提高。
身為一名西寧市的中學(xué)生，我意識(shí)到我有責(zé)任為西寧市創(chuàng)城做出貢獻(xiàn)，成為一名文明有禮的學(xué)生。文明，不僅要體現(xiàn)在語(yǔ)言上，舉止上，更要集文明思想為一體，這樣才能做一名真正文明健康的中學(xué)生。
爭(zhēng)做文明中學(xué)生，首先要做到語(yǔ)言文明，正如偉人卡耐基所說(shuō)：“如果我們要交朋友，就要以高興和熱枕去迎接別人。”其次還要做到舉止文明。這舉止文明不僅僅是什么驚天動(dòng)地的大事，而更是從一件件日常小事中表現(xiàn)出來(lái)。
僅僅做到言行舉止文明是單單不夠的，還必須做到思想上的文明。當(dāng)文明面對(duì)遍地的垃圾，有的人可能夠彎腰撿起，而有的人卻熟視無(wú)睹。身為中學(xué)生，如果思想不文明，而其他地方做到盡乎完美，又有什么用呢？文明是路上相遇時(shí)的微笑，是同學(xué)們困難時(shí)的熱情幫助，是平時(shí)與人相處時(shí)的親切，是爭(zhēng)吵中的一次讓步……文明就像我們春天里的陽(yáng)光，是我們必不可少的，所以讓我們從小事做起，遠(yuǎn)離不文明的行為，遠(yuǎn)離不健康的思想，追求思想上的文明與高尚。
生活離不開(kāi)文明，文明就像春天的細(xì)雨，滋潤(rùn)人們的心田。文明猶如動(dòng)聽(tīng)的歌，唱甜人們的笑臉。有了文明，我們的生活充滿了溫馨，有了禮貌，我們的生活到處洋溢著歡聲笑語(yǔ)。為了文明西寧美好的明天，讓我們?nèi)巳酥v文明，個(gè)個(gè)懂禮貌，做文明有禮的西寧人！
文明中學(xué)生作文 21
黃土高原位于陜西與山西境內(nèi)，地跨兩省，黃土面積廣闊。在這幾乎寸草不生的地方竟然孕育出了華夏文明。
初見(jiàn)黃土高原是在秋天，秋風(fēng)瑟瑟，黃土在地上打旋。一陣陣風(fēng)吹過(guò)，那黃土便飛揚(yáng)而起。面對(duì)著遍地的黃土，內(nèi)心思緒萬(wàn)千：大自然的鬼斧神工太令人贊嘆，我們的華夏文明是如何產(chǎn)生的，內(nèi)心便布滿了驚異與驚嘆。
我向內(nèi)部前進(jìn)著，走著。頓時(shí)，我被眼前的一幕驚到了，黃土高原那溝壑縱橫的'地表令人驚異。那黃土峁呈點(diǎn)狀分布在高原上，這一點(diǎn)那一點(diǎn)，就猶如黃土盛開(kāi)的花朵。再向前走，便看到那黃土梁，它呈帶狀分布，就如同一條條長(zhǎng)眠于此的臥龍�？吹竭@，令我非常高興，不知不覺(jué)，便走到了黃土塬，這開(kāi)闊坦蕩，一望無(wú)際，令人贊嘆。
看到這，我不禁感嘆到：這在人們心中寸草不生的黃土高原竟是這般模樣，相信這誰(shuí)也想不到，這黃土高原不單單是由黃土組成的，而是由黃土峁，黃土梁，黃土塬分別作為點(diǎn)線面組成的，誰(shuí)也想不到這大自然竟有這般鬼斧神工。
我便向更深處走去，不知何時(shí)眼前出現(xiàn)了一座座窯洞，在它附近出現(xiàn)了一抹一抹的綠田地！不知哪里又傳來(lái)一陣陣鼓聲，我沿著鼓聲前進(jìn)。眼前便出現(xiàn)一群群茂騰騰的后生健壯有力的擊打腰鼓，氣魄如獅虎猛獸，排山倒海的向大自然展示著我們?nèi)A夏文明的力量。
大自然有鬼斧神工，誰(shuí)能想到我們?nèi)祟?lèi)也有無(wú)限的潛力，我們自力更生，而且還能活的更出色，你看那秦腔，那安塞腰鼓不都出自黃土高原嗎？不都戰(zhàn)勝了大自然嗎？也只有在這一刻大自然與我們?nèi)A夏文明創(chuàng)造的奇跡才能被展現(xiàn)出來(lái)。
文明中學(xué)生作文 22
我今天在語(yǔ)文書(shū)上看到了一張漫畫(huà)：一個(gè)關(guān)于小男孩和小女孩的故事，《文明，只差一步》。
一個(gè)小女孩和一個(gè)小男孩背著書(shū)包走在街上，一股臭氣熏天的味道迎面而來(lái)，讓人不得不捂上鼻子，女孩和男孩就想為什么會(huì)這么臭，他們帶著疑惑向那股味道走去，“看，怎么會(huì)有這么多的垃圾？”小女孩說(shuō)道，說(shuō)完馬上放下書(shū)包去清理那些垃圾，小男孩看到了小女孩在收拾垃圾，他撓撓頭，似乎在想什么好點(diǎn)子，他從書(shū)包里拿出一張白紙，和一支筆、膠水，小男孩在紙上寫(xiě)了一句話：文明，只差一步，這時(shí)小女孩也把垃圾收好了，小男孩把紙條粘上膠水，把它貼在垃圾桶上，小女孩和小男孩都開(kāi)心的笑了，小女孩還給了男孩了一個(gè)大拇指！
看到了這幅畫(huà)，令我感慨萬(wàn)千。是啊，生活中許多的不文明的現(xiàn)象：把臟水往樓下倒，紙張隨手亂扔，易拉罐扔在地上無(wú)人撿，垃圾袋扔在垃圾桶旁，而不是再走一步扔進(jìn)垃圾桶里？也許，你走到路上，聞一股垃圾味，我相信你會(huì)繞道走開(kāi)，但是你有沒(méi)有想過(guò)，也許，你也有把垃圾隨手扔在地上，如果你也有過(guò)這樣的'行為，你就不應(yīng)該避開(kāi)那些臭味，因?yàn)槟銢](méi)有資格，可能你聞到的味道就是你的所作所為！我希望大家包括我一起跨出那一步！
也許，你只需再走一步，就能把手中的垃圾放進(jìn)垃圾桶，也許，你只需再走一步，大街上就不會(huì)有零落的包裝紙，也許，你只需再走一步，空中就不會(huì)有飄舞的垃圾袋，也許，你只需再走一步，大街上就不會(huì)彌漫著臭味，也許，你只需再走一步，文明，就在你身邊！
文明中學(xué)生作文 23
我們的古人就提倡“天下大事，必作于細(xì)；天下難事，必成于易”蕓蕓眾生能做大事的實(shí)在太少，多數(shù)的人只能做一些具體、瑣碎、單調(diào)的事，也許過(guò)于平淡，也許雞毛蒜皮，但這就是現(xiàn)實(shí)的生活，是成就大事的不可缺少的基礎(chǔ)。細(xì)節(jié)實(shí)際上是一種長(zhǎng)期的準(zhǔn)備，從而獲得的一種機(jī)遇。文明的言行能夠提升個(gè)人的品質(zhì)，都是從細(xì)微處做起的。
還記得那天早晨，上了年紀(jì)的朱老師要到四樓的班級(jí)代課，走到兩樓，她就有點(diǎn)氣喘吁吁了，這時(shí)正好被幾個(gè)上樓梯的小朋友看見(jiàn)了，親切地問(wèn)：“老師，您去哪？我們扶您去�！倍嗝瓷屏嫉暮⒆影�！盡管只是隨風(fēng)飄散的一聲話語(yǔ)，只是迎面而來(lái)的一道光線，只是指縫間流走的一顆沙粒，卻可見(jiàn)大海般深沉而寬廣的心胸和純凈的心靈，難以目睹，但在我們嘉實(shí)校園里又無(wú)處不在。嘉實(shí)師生能感受到，它又影響著嘉實(shí)的每一個(gè)人。課間，孩子們文明地做小游戲，跳跳繩、踢踢毽子，和好朋友聊聊天。當(dāng)孩子們看到地上有紙屑，他們會(huì)把它仍進(jìn)垃圾桶，如此細(xì)微的地方，做得如此出色，真是讓我敬佩這些小家伙呀！不能不說(shuō)：細(xì)節(jié)是一種習(xí)慣，是一種積累，也是一種眼光，一種智慧。
最后一句話是：文明讓我們的生活更加精彩飛揚(yáng)。
在嘉實(shí)這個(gè)文明的校園里工作是種美麗的.享受，文明的氛圍讓我們工作和學(xué)習(xí)很舒服，綠草搖曳，蝴蝶雙飛，當(dāng)文明成為每個(gè)嘉實(shí)人的習(xí)慣，當(dāng)每個(gè)嘉實(shí)人注重細(xì)節(jié)……一切都那么和諧、美好！是的，文明讓我們的生活更加精彩飛揚(yáng)！我想，嘉實(shí)校園的文明不僅限于此，它會(huì)影響開(kāi)去，影響到校園之外，在一個(gè)文明的城市里，發(fā)揚(yáng)光大。
文明中學(xué)生作文 24
所謂“禮儀”
禮儀是一朵芳香四溢的花，美德是一首淡雅清晰的詩(shī)，文明是一汪清澈見(jiàn)底的泉。
禮儀，這個(gè)詞對(duì)我們來(lái)說(shuō)并不陌生�！岸Y儀之邦”的雅譽(yù)正是對(duì)中華民族最高的贊賞！回首中華上下五千年的輝煌歷史，禮儀處處可見(jiàn)。尊老愛(ài)幼的傳統(tǒng)，繼承于孔融讓梨的謙恭；尊師重道的品質(zhì)，得益于程門(mén)立雪的`敬重；互敬互愛(ài)的情操，源自高山流水的友誼。大到祭拜祖先，小到日常稱(chēng)謂，無(wú)不體現(xiàn)出中華民族的高尚情操�！抖Y記》《周禮》的諄諄教導(dǎo)，直到現(xiàn)在還奉為經(jīng)典。這是中國(guó)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的一筆文化，更是一筆寶貴的財(cái)富。
有人說(shuō)：現(xiàn)在有什么文明禮儀？隨處可見(jiàn)的垃圾，粗陋不堪的臟話······這難道就是所謂的文明嗎？當(dāng)然，你不可能要求盡善盡美，但是，這些污點(diǎn)是極少的�？矗‰S處可見(jiàn)的垃圾被可愛(ài)的“天使們”拾起，送到了他真正的家；在有人出口成“臟”的時(shí)候，周?chē)傆腥税欀碱^，“吐槽”幾句。固然有糟粕，但現(xiàn)在的人們，將會(huì)把文明禮儀進(jìn)行到底。
禮儀美德不是什么空話、套話，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單就能做到，一時(shí)片刻就能養(yǎng)成。它更注重長(zhǎng)遠(yuǎn)的堅(jiān)持、發(fā)展。面對(duì)老師時(shí)，躬身行個(gè)禮；公共場(chǎng)所時(shí)，低聲細(xì)氣語(yǔ)；與人交談時(shí)，不說(shuō)臟辱粗；隨時(shí)隨地笑，好比那明珠。做到這些，你也是個(gè)文明人。
禮儀也是尊重，尊重是最基本的禮儀文化，尊重他人就是尊重自己。人們大概都熟悉張良拾履的故事，張良因?yàn)閷?duì)黃石公的尊重，得到了使他受益終身的兵書(shū)。所以說(shuō)，尊重，并不是什么丟臉的事，尊重他人，也是給自己留面子。
禮儀是一首優(yōu)美的樂(lè)曲，禮儀是一杯甘冽的清茶，禮儀是一位益友。學(xué)會(huì)文明，學(xué)會(huì)禮儀，學(xué)會(huì)美德，讓禮儀之邦的美譽(yù)永遠(yuǎn)流傳。
文明中學(xué)生作文 25
“不學(xué)禮，無(wú)以立�！边@句話出自《論語(yǔ)》，意思是 不學(xué)會(huì)文明禮儀，就難以有立身之處。這句話足以證明文明在古代就被人們重視了。千百年來(lái)的文明禮儀之風(fēng)傳承至今，因此我國(guó)素以“文明古國(guó)”、“禮儀之邦”著稱(chēng)于世。
然而，怎么做才算是講文明呢？這是困惑許多人的一個(gè)問(wèn)題。
第一：注意自己的儀容儀表。我每天都能把我的臉、脖子、手洗得干干凈凈;頭發(fā)也按時(shí)經(jīng)常洗、梳整潔;指甲經(jīng)常剪;還特別注意口腔衛(wèi)生;經(jīng)常洗澡、換衣服……總之就是每天都能把自己從頭到尾弄的干凈、整潔。
第二：講文明的.話。我們每天都要跟人交流，因此每天需要說(shuō)很多很多的話。于是乎講文明的話就變成了很重要的一件事。不會(huì)有人喜歡聽(tīng)臟話，因?yàn)榕K話會(huì)給別人帶來(lái)不舒服的感覺(jué)，因此我講話時(shí)都是講文明用語(yǔ)，像見(jiàn)到了長(zhǎng)輩我會(huì)說(shuō)：您好、請(qǐng)進(jìn)，不小心犯錯(cuò)我會(huì)說(shuō)：對(duì)不起、抱歉，得到別人幫助我會(huì)說(shuō)：謝謝，聽(tīng)到到別人說(shuō)謝謝我會(huì)說(shuō)：不客氣，和人告e我會(huì)說(shuō)：再見(jiàn)，總之我決不講臟話。
第三：規(guī)范行為。我做到了舉止優(yōu)雅，也就是說(shuō)做到“站如松，行如風(fēng)，坐如鐘，臥如弓”。我對(duì)人從不使用暴力，因?yàn)檫@是一種極其野蠻的行為。我在公共場(chǎng)合從不大聲喧嘩，不然會(huì)顯得很沒(méi)有素質(zhì)。
第四：尊重他人。比如：我聽(tīng)別人講話時(shí)，都是在仔細(xì)聆聽(tīng)，決不隨便打斷，即使我很不同意他的想法，也會(huì)等他們講完后，再慢慢解釋、溝通�？傊�，你尊重了別人，別人才會(huì)尊重你。
關(guān)于講文明的事還有很多，我雖只寫(xiě)了幾條，但希望大家能夠“覺(jué)醒”。期望大家能夠從現(xiàn)在做起，從我做起，爭(zhēng)做文明模范，讓文明之花在大家身邊綻放！
文明中學(xué)生作文 26
作為初中生的我們對(duì)于文明禮儀應(yīng)該不陌生吧！從小學(xué)起，老師就教導(dǎo)我們?cè)诠卉?chē)上要給殘疾人、老人、小朋友、孕婦阿姨讓座，見(jiàn)了老師要問(wèn)老師好，在公共場(chǎng)所不亂扔垃圾，不亂吐口痰，愛(ài)護(hù)學(xué)校的花草樹(shù)木。
這個(gè)星期一的升旗儀式上有學(xué)生代表國(guó)旗下講話，講的正是文明禮儀，文明禮儀對(duì)我們來(lái)說(shuō)很重要，他代表的是我們的個(gè)人修養(yǎng)，有一句話說(shuō)：“你不用告訴我你是一個(gè)怎樣的人，我可以從你的言行舉止中看出�！比绻闶且粋�(gè)出口成臟，不講禮貌，不把老師同學(xué)放在眼里，隨地吐痰扔垃圾，在校園里亂寫(xiě)亂畫(huà)。這樣的你拿什么來(lái)談文明禮儀，那你的個(gè)人修養(yǎng)又在哪里？
當(dāng)你走進(jìn)校園，是否注意到那些拿著掃帚低頭默默掃地的同學(xué)，是否注意到為我們打掃教學(xué)樓的阿姨。她們?yōu)榱俗屛覀冇幸粋�(gè)良好舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，每天起的比雞早，睡得比狗晚，我們珍惜了嗎？你們又是怎樣對(duì)待的.。到處的果皮垃圾，你們不管經(jīng)過(guò)多少次，都舍不得彎一下腰，把它們帶到屬于它們自己的家。
想必大家都聽(tīng)過(guò)這一類(lèi)故事吧！“有一個(gè)大學(xué)生去面試，門(mén)口有一把掃帚倒在了路中間。很多面試的人從掃帚上經(jīng)過(guò)，也沒(méi)有去撿。可能是怕耽誤面試時(shí)間吧！然而這個(gè)大學(xué)生走進(jìn)去看見(jiàn)了，毫不猶豫的撿了起來(lái)。等到走到經(jīng)理面前的時(shí)候，經(jīng)理只給他說(shuō)了一句明天來(lái)上班吧！”就是這個(gè)小小的舉動(dòng)，讓他面試路上一帆風(fēng)順。是的！現(xiàn)在很多大型企業(yè)、國(guó)有企業(yè)，中小企業(yè)的董事和經(jīng)理在招聘面試中都采用這樣的方法來(lái)看一個(gè)人有沒(méi)有個(gè)人修養(yǎng)，文明素質(zhì)。
同學(xué)們相信吧！養(yǎng)成好的習(xí)慣，絕對(duì)不會(huì)害了我們一生。讓我們共同努力，爭(zhēng)做文明小天使，在校園內(nèi)綻放出最美的文明禮儀之花吧！
文明中學(xué)生作文 27
一份文明好像一滴水，許多文明匯成一片海；一份文明好像一盞燈，許多文明照亮一個(gè)世界；一份文明好像星星之火，許多文明可成燎原之勢(shì)。
作為一名初中生，要切實(shí)“日常行為規(guī)范”，而這種“規(guī)范”的養(yǎng)成，就要從身邊做起。拿離我們最近的來(lái)說(shuō)，罵人已經(jīng)成了現(xiàn)在中學(xué)生的口頭禪，似乎是理所當(dāng)然，沒(méi)有一點(diǎn)的違和感。“文明用語(yǔ)”這個(gè)常識(shí)快成了社會(huì)上人們的愿望�！爸x謝”“對(duì)不起”之類(lèi)的話語(yǔ)在中學(xué)生嘴里是一語(yǔ)難求。
離開(kāi)校園，在社會(huì)上，種種不文明的惡習(xí)隨處可見(jiàn)，“排隊(duì)上下車(chē)，先下后上”人們的腦子里，根本沒(méi)有了這種思想。不管面對(duì)的是年過(guò)花甲的老人，還是懷抱孩子的婦女，男女老少亂擠一氣，生怕上車(chē)后沒(méi)有自己的座位。吃口香煙也許是個(gè)人喜好問(wèn)題，可吃完后的口香糖還如何解決，這是每個(gè)人心中的'問(wèn)題。在泉城路步行街上，一低頭便可看見(jiàn)幾塊吃過(guò)的口香糖，吐與不吐其實(shí)就在一線之間。
放下中國(guó)，縱觀全世界，沒(méi)有一個(gè)國(guó)家不在提倡文明，而在他們的眼里，中國(guó)和文明之間，沒(méi)有一絲一毫的關(guān)系，所有人都忘了，中國(guó)也曾是一個(gè)文明古國(guó)，它有著五千年的文明歷史。
在美國(guó)最著名的飛機(jī)場(chǎng)內(nèi)，他們的國(guó)家用中文在一塊大牌子上寫(xiě)著“請(qǐng)勿亂扔垃圾”，中文！只有中文！，沒(méi)有其他任何國(guó)家的語(yǔ)音，也就是說(shuō)，在外國(guó)人的心里，中國(guó)是與不文明掛鉤的。
文明很小很小，但是只要每一個(gè)人都做一件文明的好事，就能使社會(huì)邁出一大步。每個(gè)人邁出一步，無(wú)數(shù)個(gè)文明在一起就會(huì)產(chǎn)生一種無(wú)與倫比的力量，這種力量是破土的小苗，在每個(gè)人的心里萌發(fā)。
文明中學(xué)生作文 28
現(xiàn)在我們的交通發(fā)達(dá)了，有火車(chē)、小汽車(chē)、飛機(jī)，數(shù)不勝數(shù)，但同時(shí)可怕的交通事故也在一連串的發(fā)生，它就像一顆威力十足的炸藥，一時(shí)大意，這顆埋伏在我們生活中的炸藥就會(huì)爆炸，導(dǎo)致一幕幕悲劇的上演。所以我們一定要遵守交通法規(guī)，保護(hù)生命。
前幾天，我在網(wǎng)上看到一則慘不忍睹的特大交通事故：四川巴中市南江縣境內(nèi)發(fā)生一起特大道路交通事故，車(chē)上乘客和司機(jī)共51人全部遇難。2008年9月13日13時(shí)40分，四川巴中市開(kāi)往浙江寧波市的一輛長(zhǎng)途客車(chē)在途經(jīng)南江縣陳家山時(shí)撞毀公路護(hù)欄，側(cè)翻墜入一百多米深的懸崖，造成車(chē)輛解體。車(chē)上五十一名人員無(wú)一生還，其中乘客四十八名、駕駛員三名。這個(gè)觸目驚心的數(shù)字讓我們對(duì)交通安全敲響了警鐘，請(qǐng)遵守交通法規(guī)，珍惜我們寶貴的生命！
在我們的`生活中，還存在著更多的交通事故隱患，我們經(jīng)常能看到一些小學(xué)生在馬路邊追逐玩耍、有的兩三個(gè)排成一排，任身邊的汽車(chē)?yán)瓤聒Q置之不理、還有些頑皮的孩子更是了不得，他們雙手離開(kāi)自行車(chē)在馬路上飛快地騎著，有的還和旁邊的同學(xué)講話……，據(jù)了解，每年因各種事故，數(shù)以萬(wàn)計(jì)天真無(wú)邪的少年兒童死于非命，中小學(xué)生的交通安全牽涉到千萬(wàn)個(gè)家庭的幸福，需要交警、學(xué)校、家庭和社會(huì)共同負(fù)責(zé)，齊抓共管。交通事故是那么可怕，一剎那間，就奪走了人的生命。現(xiàn)在路上的車(chē)輛越來(lái)越多，馬路越來(lái)越擁擠，同時(shí)交通事故也越來(lái)越多，每年，有多少的生命被奪走，有多少個(gè)家庭被破壞，有多少人失去了親人。如果我們每個(gè)人心中都有交通法規(guī)，每個(gè)人都能自覺(jué)遵守交通法規(guī)。我相信一定可以避免很多悲慘的交通事故的發(fā)生。
讓交通法規(guī)在我們心中生根吧，讓我們牢牢記�。鹤袷亟煌ǚㄒ�(guī)就是珍愛(ài)生命！
文明中學(xué)生作文 29
千百年來(lái)中國(guó)就以“文明古國(guó)”、“禮儀之邦”著稱(chēng)于世。作為一個(gè)中國(guó)人，有文明是他所被賦予“炎黃子孫”的標(biāo)志。沒(méi)有了天空，鳥(niǎo)兒無(wú)法飛翔；沒(méi)有了太陽(yáng)，花兒無(wú)法綻放；沒(méi)有了文明；人類(lèi)將會(huì)滅亡。歸根結(jié)底，我們必須學(xué)會(huì)文明禮儀。
有人說(shuō)：“如果你失去了今天，你不算失敗，因?yàn)槊魈鞎?huì)再來(lái)；如果你失去了金錢(qián)，你不算失敗，因?yàn)槿松膬r(jià)值不在錢(qián)袋；如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦。”可見(jiàn)文明禮儀對(duì)一個(gè)人一生是有如此大的'影響。文明貫徹于人與人、人與自然、人與和諧多方面的因素，它是一種好習(xí)慣，使我們主動(dòng)追求個(gè)人道德完善，主動(dòng)維護(hù)公眾利益，公共秩序。
說(shuō)到文明美德，讓我想起了我小時(shí)候的故事：一次客人來(lái)了，媽媽讓我去給客人問(wèn)好，我熱情的問(wèn)候令客人們都很喜歡我，紛紛夸我是個(gè)好孩子。于是那時(shí)的我知道了做文明有禮貌的孩子會(huì)受到表?yè)P(yáng)的。
文明美德就如一泓清泉可以為我們滋潤(rùn)心靈，給予我們心靈的慰藉。
星期天在大街上，我看見(jiàn)兩個(gè)人正在清理小廣告；有一次，在公交車(chē)上，一名女中學(xué)生把口里的口香糖吐在了紙上后放進(jìn)了衣兜；還有一次，一個(gè)小男孩把街道上的飲料瓶撿起來(lái)，扔進(jìn)了垃圾箱。還有……還有……
文明就在我們身邊，要從我做起，從小事做起!文明禮儀處處可見(jiàn)，常常發(fā)生在我們身邊的小事中，但往往被我們所忽略。所以我們要把文明美德融入到現(xiàn)實(shí)生活中去。
未來(lái)的路充滿希望，那么，我們就要走下去。讓我們所去的地方處處綻放禮儀之花，文明的烈焰。來(lái)吧，一起與文明手拉手，面對(duì)未來(lái)，一起走！
文明中學(xué)生作文 30
做文明的小學(xué)生，從我做起，從大家做起，從身邊的小事做起。我們要做到：尊師愛(ài)友，自強(qiáng)自侓，誠(chéng)實(shí)守信，文明禮貌，寬容大方。見(jiàn)到老師主動(dòng)問(wèn)好，不能在墻壁上亂涂亂畫(huà)，不隨地吐痰扔果皮紙，不能罵人，打架。
當(dāng)別人遇到困難，需要幫助時(shí)要主動(dòng)幫助別人。例如：有一次，我在回家的路上�？吹揭晃话⒁痰臇|西掉在地上，正要去撿。我就跑過(guò)去幫阿姨撿了起來(lái)，并還給了她。她說(shuō)：“謝謝你，小朋友�！蔽艺f(shuō)：“阿姨，不用謝，這是我們少先隊(duì)員應(yīng)該做的”。還有一次，我放學(xué)回到小區(qū)里，路過(guò)一個(gè)單元門(mén)，看到一位需要幫助的爺爺。于是，我就跑過(guò)去，看見(jiàn)一位爺爺正要把電動(dòng)車(chē)推到地下室，單元門(mén)那里沒(méi)法進(jìn)去，我就幫爺爺拉住門(mén)，爺爺進(jìn)來(lái)了。對(duì)我說(shuō)：“謝謝你，你是一個(gè)好孩子。”像這樣的事我做了好多好多，在此我不一一列舉。
文明是一個(gè)甜美的字眼，它教育了我們“文明出行”、“文明說(shuō)話”�？墒�，隨著現(xiàn)代生活的逐漸變遷，某些人已經(jīng)把“文明漸漸遺忘在心底一個(gè)暗淡無(wú)光的角落里”，文明已經(jīng)在人們的日常生活里漸漸消失。
我們作為一名文明的小學(xué)生，有二要：在家里要做一個(gè)好孩子；在學(xué)校里要做一名好學(xué)生。
同學(xué)們，為了我們濮陽(yáng)的藍(lán)天更美麗，為了我們的大地充滿綠意，為了我們呼吸的空氣更加清新，拋棄種種不文明的行為吧！讓我們做不亂扔果皮紙屑的人、不在墻壁上亂涂亂畫(huà)的'人、不打架的人、不說(shuō)臟話的人。
我們要從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，為我們居住的城市增光添彩。到那時(shí)，我們就能自豪的說(shuō)：“我是一名文明的小學(xué)生！”
文明中學(xué)生作文 31
中華上下五千年，歷史悠久，文化深遠(yuǎn)。在孕育無(wú)數(shù)秀美景色的同時(shí)，還孕育了一群悠然自得，逍遙自在的“賽神仙”。我苦苦思索，苦苦尋覓，尋覓那無(wú)得無(wú)求，勝似閑庭信步的人生境界。這樣的境界，超越世俗，追求高遠(yuǎn)，是一種精神的寄托，心靈的慰藉。
采菊 · 南山
他，曾是不為五斗米折腰的彭澤縣令，在南山的云鋒與秋菊中，透出了他看破世間萬(wàn)物的那顆心。雖然“種豆南山下”只換來(lái)“草盛豆苗稀”，卻“悅親戚之情話，樂(lè)琴書(shū)以消憂”。做人就應(yīng)該像他那樣“結(jié)廬在人境，而無(wú)車(chē)馬喧”。在他身上我感受到了一種美麗。
青蓮之心
他曾使貴妃捧墨，力士脫靴，也曾仰天大笑，但玄宗卻容不下這樣一個(gè)玩世不恭的才子。他，注定不被重用，縱然秀口一吐就是半個(gè)盛唐。即使能吟出“天生我材必有用，千金散盡還歸來(lái)”。面對(duì)仕途，也只得嘆出“行路難，難于上青天”的哀歌�！鞍材艽菝颊垩聶�(quán)貴，使我不開(kāi)心顏”�？吹靡�(jiàn)的是詩(shī)仙被貶的.無(wú)奈。看不見(jiàn)的，是他那份曠達(dá)與淡泊。
花前 · 月下
他，一個(gè)絕代的風(fēng)流才子�！敖裣菩押翁�！楊柳岸，曉風(fēng)殘?jiān)隆边@樣的絕代佳句，也只有他才吟誦得出，但他又是一個(gè)不被皇帝重用的文人，誰(shuí)不想金榜題名？他縱有滿腹的才情，但看得見(jiàn)的是他不被重用的辛酸，正是皇帝的輕視，造就了這樣一個(gè)詞人，留給后世傳誦的佳句。
雖然，他們已離我們而去，但他們的精神卻永遠(yuǎn)留在了我們的心里。正是因?yàn)橛辛怂麄�，才使我們中華文明更加絢麗多彩，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。
文明中學(xué)生作文 32
我們的民族自古以來(lái)都是一個(gè)講究品德教育修養(yǎng)的民族。在中華五千年的文明史上，文明與美德被我們繼承，并且要得以弘揚(yáng)，而在現(xiàn)實(shí)生活中，我們更應(yīng)文明言行，健康成長(zhǎng)!
文明美德在生活中，對(duì)于我們每個(gè)人都很重要!以前我總認(rèn)為社會(huì)進(jìn)步了，人們?cè)絹?lái)越重視金錢(qián)，更有甚者，還有人提出“金錢(qián)至上”的口號(hào)。
但有一件事，徹底改變了我的看法。有一次，我和奶奶到市場(chǎng)去買(mǎi)東西。我們?cè)谝粋�(gè)賣(mài)紅薯的老爺爺攤位前站住了，奶奶決定要買(mǎi)幾斤紅薯。于是撿了幾個(gè)紅薯進(jìn)行稱(chēng)重，奶奶拿出了一張嶄新的五十元錢(qián)給了他。我看到他戴頂破舊的草帽，皮膚黑呦呦的'，粗糙的大手接過(guò)了錢(qián)，并找了錢(qián)，我們拎著紅薯就走了。當(dāng)我們走出了大概有三十米遠(yuǎn)的時(shí)候，那個(gè)老爺爺氣喘吁吁的追了上來(lái)，上氣不接下氣地說(shuō)：“錢(qián)”，奶奶說(shuō)：“給你錢(qián)了呀!”老爺爺喘著粗氣說(shuō)：“不是你沒(méi)給錢(qián)，而是你給的錢(qián)多了。”原來(lái)由于錢(qián)太新，兩張五十的粘在一起了，他把五十元遞到奶奶手里，奶奶趕忙道謝，我也說(shuō)著謝謝，并在心中暗暗佩服他。他急促地說(shuō)：“別謝了，我還得趕緊回去看我的攤呢�！本陀峙芑亓耸袌�(chǎng)。
這件事看似小，但老爺爺?shù)呐e動(dòng)卻改變了我的想法。讓我體會(huì)到文明美德就在我身邊，而我也應(yīng)從小事做起：上車(chē)給老人主動(dòng)讓座;不隨地扔垃圾;不在公共場(chǎng)合大聲喧嘩;尊敬師長(zhǎng);關(guān)心同學(xué)，在這些點(diǎn)滴小事中去發(fā)揚(yáng)文明美德的傳統(tǒng)。
“文明美德”就像一顆種子，在我心里生根發(fā)芽，伴我健康成長(zhǎng)，并在我成長(zhǎng)的過(guò)程中開(kāi)花結(jié)果。
文明中學(xué)生作文 33
文明是什么？現(xiàn)代社會(huì)文明在人們潛意識(shí)里就沒(méi)有認(rèn)識(shí)。
而有一句話卻說(shuō)：“做到文明史人類(lèi)生活的一大進(jìn)步。”一天，我走在回家的路上，太陽(yáng)被那一層層薄紗蓋住，路邊的野花耷拉著腦袋，小草似乎也透露出一種枯黃的顏色。怎么會(huì)出現(xiàn)這種情況呢？我身后發(fā)出了腳步聲，不禁讓我回頭看了一下，正當(dāng)我回頭看的時(shí)候，一團(tuán)白色的調(diào)皮的東西連帶著聲音跳出來(lái)。我瞅了那個(gè)人一眼，那個(gè)人大聲嚷嚷道：“看什么看�！蔽腋袊@道：“現(xiàn)在的社會(huì)怎么這樣呀？”到了星期天，媽媽帶我去鄭州。在路上，兩邊花的香氣撲面而來(lái)，樹(shù)木在跟我招手，小草在想我微笑。在公共汽車(chē)?yán)�，青年人給老人們讓座，還時(shí)不時(shí)的幫助他們。車(chē)上的服務(wù)員給乘客端茶倒水，自己卻在晃蕩的車(chē)廂里晃動(dòng)，站不穩(wěn)。在途中，有一個(gè)小孩暈車(chē)了，“嘩----”的一聲，瀑布從口中飛泄了出來(lái)，服務(wù)員趕緊到她的身邊，吧暖暖的毛巾放在她的身上，我頓時(shí)覺(jué)得心里暖暖的，好像有一股暖流經(jīng)過(guò)。到了鄭州，那里的每一個(gè)人都是那樣的熱情，我有一種強(qiáng)烈的.感覺(jué)。
我們到了市場(chǎng)上，人山人海，但是有秩序，有規(guī)律，一個(gè)個(gè)普通話，我從他們的談話中感受到了文明的民族風(fēng)，更讓我感受到文明的魅力。我們又走到了一個(gè)服裝市場(chǎng)，在那里，我看見(jiàn)了一件漂亮的衣服，到了那兒，服務(wù)員微笑著說(shuō)：“請(qǐng)問(wèn)，您需要什么？”我想試了一下那件衣服。服務(wù)員輕輕地拿起來(lái)，用充滿溫馨地話語(yǔ)對(duì)我說(shuō)：“來(lái)，我給你穿上�！彼麄兊姆⻊�(wù)態(tài)度是那么好，所表現(xiàn)出的文明讓我無(wú)法不震撼……在那里，我所看到的一切，我所聽(tīng)到的一切，我所感受到的一切，無(wú)不散發(fā)著華夏文明的氣息。文明，我相信，你一定會(huì)陪伴我永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)…
文明中學(xué)生作文 34
小明和小紅是一對(duì)形影不離的好朋友，他們經(jīng)常一起回家，一起上學(xué)，一起討論問(wèn)題，親密無(wú)間。
有一天，小明和小紅興高采烈，一蹦一跳地走在回家的路上，忽然一股惡臭撲鼻而來(lái)，小明和小紅順著惡臭飄來(lái)的方向走去，�。≡瓉�(lái)是一個(gè)垃圾旁邊堆滿了垃圾，上面還飛舞著幾只蒼蠅，小明和小紅感到非常的生氣，頓時(shí)緊皺眉毛，拉下臉來(lái)，小紅指了指垃圾說(shuō)：是誰(shuí)不把垃圾倒進(jìn)垃圾桶里，并且還丟在垃圾桶外，這也太不像話了！接著小紅正準(zhǔn)備彎下腰去撿垃圾，她看見(jiàn)小明沒(méi)來(lái)?yè)�，就說(shuō)：小明，快來(lái)?yè)�！此時(shí)小明正在想一個(gè)問(wèn)題：我們今天撿了，明天又會(huì)有人來(lái)倒，如果這樣天天撿，我們豈不是成了撿垃圾的人了？忽然，他眼前一亮，對(duì)！就這么辦！他放一書(shū)包，從書(shū)包里拿出紙筆，把紙放在地上，然后雙膝跪在地上，身子趴在地上，不知寫(xiě)著什么，小紅正在把垃圾一捧一捧地捧進(jìn)垃圾桶里，字寫(xiě)好了，小明又從書(shū)包里找出膠水，貼在垃圾桶是，紙上寫(xiě)的是：文明——只差一步！這時(shí)小紅已經(jīng)把垃圾捧完了，看見(jiàn)小明這樣做，向他豎起了大拇指：你真棒，你真行！贊揚(yáng)聲雨點(diǎn)般的落在小明的身上，小明這時(shí)也傻傻的笑了，并且笑歪了嘴呢！
同學(xué)們，故事中的小朋友都做得很棒，值得我們?nèi)W(xué)習(xí)，在雙創(chuàng)工作的新化，環(huán)境發(fā)生了翻天覆地的'變化，但像故事才中亂扔亂丟亂放的現(xiàn)象仍大有存在，我想：我們應(yīng)該以故事中的小朋友為榜樣，親力親為，彎下腰，撿起一塊果皮，撿起一片紙屑，就為你自己創(chuàng)造一個(gè)美好家園，我去亂丟一塊果皮，亂丟一片紙屑，就等于丟了自己的文明！
講文明，講衛(wèi)生，樹(shù)新風(fēng)的世界是美好的，讓我們一起共同創(chuàng)造吧！
文明中學(xué)生作文 35
翻開(kāi)語(yǔ)文書(shū)，一幅漫畫(huà)映入眼簾。那是一幅連環(huán)漫畫(huà)，漫畫(huà)共四幅。漫畫(huà)的內(nèi)容是一個(gè)小女孩和一個(gè)小男孩放學(xué)路過(guò)一個(gè)垃圾桶。垃圾桶空空如也，但在垃圾桶旁邊，卻堆滿了骯臟、惡臭、像小山一樣的垃圾。小女孩看到了，她告訴小男孩，要把這些垃圾清理掉，小男孩十分贊同。小女孩瞧了瞧自己干凈嫩白的手，又看了一眼垃圾。她不忍心讓自己的手伸進(jìn)那些骯臟的.垃圾里。但她還是伸出了自己的雙手，一點(diǎn)一點(diǎn)的把臟東西捧進(jìn)垃圾桶里。回頭看看，自己的雙手黑乎乎的，發(fā)出了陣陣臭味，但她笑了。再看小男孩，清完垃圾后，又拿出一張紙來(lái)。小女孩問(wèn)小男孩要干什么？小男孩自信地笑了笑，在紙上寫(xiě)上幾個(gè)字，貼在垃圾桶上。紙上寫(xiě)著：文明只差一步。
“文明只差一步。”我看完這幅漫畫(huà)時(shí)，注意到了這句話。這幅漫畫(huà)引人深思的地方有三點(diǎn)：其一、小女孩和小男孩注意到了垃圾桶旁的垃圾，他們沒(méi)有置之不理，而是走上去清理。如果現(xiàn)實(shí)生活中，會(huì)有多少人這樣做？其二、小女孩明知清理垃圾會(huì)弄臟自己的手，但還是用手去清理。我……我就不會(huì)這樣做。其三、他們做好事不留名，不愧為新時(shí)代的好少年！對(duì)了，那句并不華麗但很真誠(chéng)的話我還沒(méi)說(shuō)呢！——離文明只差一步。這句話是漫畫(huà)的主題，好比皇冠上的珍珠。如果那些垃圾堆在現(xiàn)實(shí)生活中，我們會(huì)怎樣做？我只能承認(rèn)我無(wú)法像小女孩做的那樣。碰見(jiàn)了，我會(huì)繞道而行�？戳诉@幅漫畫(huà)，我羞的無(wú)地自容。
現(xiàn)在，我呼吁：大家都來(lái)保護(hù)我們的地球吧！把垃圾扔進(jìn)垃圾桶內(nèi)吧！因?yàn)�，把垃圾人到地上，扔掉的是人格，是你的�?yōu)良品質(zhì)。
文明中學(xué)生作文 36
當(dāng)代，文明禮儀是衡量一個(gè)人的標(biāo)準(zhǔn)，是人類(lèi)進(jìn)步的標(biāo)志，是社會(huì)生活的必須品。
孔子曰：“不學(xué)禮，無(wú)以立”，孟子曰：“愛(ài)人者，人恒愛(ài)之，敬人者，人恒敬之�！蔽覀冎袊�(guó)自古以來(lái)就非常講究禮儀，素有禮儀之邦的.稱(chēng)號(hào)。作為初中生，我們更應(yīng)該講文明、懂禮儀。
然而，在我們周?chē)�，總�?huì)看見(jiàn)一些同學(xué)不文明的行為，個(gè)別同學(xué)有時(shí)會(huì)在樓上制造“瀑布”，而這“瀑布”卻不比黃果樹(shù)瀑布遜色；有時(shí)會(huì)在潔白的墻壁上留下眼花繚亂的“杰作”，而這“杰作”也不次于書(shū)圣王羲之筆下的《蘭亭序》；更有一些同學(xué)，在家不理解家長(zhǎng)的辛苦忙碌，在校不聽(tīng)老師的教誨。說(shuō)話不文明，舉止不文雅，讓文明失去了美，讓禮儀沒(méi)有了愛(ài)。
其實(shí)講文明知禮儀非常簡(jiǎn)單，在學(xué)校里，紙屑、果皮不亂扔，“瀑布”不亂造，看到垃圾要主動(dòng)撿起，上課認(rèn)認(rèn)真真聽(tīng)講，下課不大聲喧嘩，輕聲慢步過(guò)走廊，上下樓梯向右靠，見(jiàn)到老師行個(gè)禮，遇到同學(xué)問(wèn)聲好，公交車(chē)上要讓座，有禮節(jié)，互尊重，禮貌待人品行好。這樣我們不僅做到了文明，還宣傳了文明。只要人人邁出文明一小步，社會(huì)文明就會(huì)邁出一大步。我們作為安順的小市民，要發(fā)揚(yáng)講文明守禮儀的好習(xí)慣，從我們身邊的每一件小事做起，我們的一言一行，一舉一動(dòng)都要以文明的行為來(lái)規(guī)范自己，管理自己，教育自己�？傊拿鞫Y儀已不只是在課堂上和在家里，應(yīng)是無(wú)時(shí)無(wú)刻，不分地理空間，時(shí)時(shí)牢記在心。
懂文明，講禮貌，這是我們初中就開(kāi)始學(xué)習(xí)的。讓我們共同攜手把中國(guó)建設(shè)成一個(gè)文明禮儀之邦。
文明中學(xué)生作文 37
交通是城市的命脈，馬路上每天都車(chē)水馬龍，人來(lái)人往，這一切都是那樣普遍，習(xí)以為常。當(dāng)城市規(guī)模越來(lái)越大，人們生活水平逐漸提高，外來(lái)人口增多，城市交通變得越來(lái)越繁忙。
今天早上，我看早間新聞，看到一部車(chē)因?yàn)檫`現(xiàn)被交警叔叔攔下，司機(jī)為了逃避檢查把油門(mén)踩到底，卻沒(méi)發(fā)現(xiàn)后座的車(chē)門(mén)是開(kāi)著的。結(jié)果，悲劇發(fā)生了，后排的乘客被甩出車(chē)外，倒在血泊之中，一個(gè)鮮活的生命就這樣消失了，生活中這樣心存僥幸、無(wú)視法規(guī)的現(xiàn)象仍然存在。
我上一二年級(jí)的時(shí)候，都是奶奶接我放學(xué)，好幾次過(guò)馬路時(shí)離綠燈還差幾秒中，奶奶一把拉住我就過(guò)馬路，我也是膽戰(zhàn)心驚的，媽媽知道也生了奶奶不少氣。后來(lái)，我在學(xué)校學(xué)習(xí)了交通法規(guī)，自告奮勇地給奶奶上課，給她講交通規(guī)則和違反交規(guī)發(fā)生的各種傷亡事故。我發(fā)現(xiàn)經(jīng)過(guò)我的.“苦口婆心”，奶奶還真的進(jìn)步了。
其實(shí)隨著人們的生活水平的提高，文明交通、文明出行的行為也越來(lái)越多。我的爸爸媽媽就是文明出行的好榜樣，他們開(kāi)車(chē)時(shí)每次遇到斑馬線上有行人，就會(huì)降低車(chē)速、揮手示意行人先通過(guò)，行人會(huì)豎起大拇指；他們晚上和朋友聚會(huì)喝酒后，就會(huì)用嘀嘀代駕，還經(jīng)�；ハ嗵嵝褕�(jiān)決不能觸犯酒后駕車(chē)的底線。共享單車(chē)剛進(jìn)入廈門(mén)時(shí)，我很好奇，躍躍欲試，媽媽指著提示標(biāo)簽“未滿12歲禁止騎行”，想起老師一再說(shuō)的遵章守紀(jì)，我只好悻悻作罷。
我們青少年是含苞待放的花朵，承載著親人和祖國(guó)的希望，“文明出行”是我們的使命，是我們的義務(wù)，在交通安全面前，不論男女老少，都要養(yǎng)成遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣，珍愛(ài)生命，安全出行，并提醒監(jiān)督身邊的每一個(gè)人，愿我們的社會(huì)更加安全有序，文明有禮。
文明中學(xué)生作文 38
勿以惡小而為之，勿以善小而不為。劉備。
不學(xué)禮，無(wú)利益�？鬃�。
文明是人類(lèi)進(jìn)步的標(biāo)志。一個(gè)社會(huì)的文明程度的高低，反映了這個(gè)社會(huì)全體成員的綜合素質(zhì)水平。新加坡是一個(gè)用英語(yǔ)的國(guó)家，這個(gè)國(guó)家的公共場(chǎng)合所用標(biāo)語(yǔ)都是用英文寫(xiě)的，但一些涉及文明標(biāo)語(yǔ)卻是用中文寫(xiě)的，例如“禁止吸煙”“請(qǐng)勿隨地吐痰”。這是為什么呢？政府回答說(shuō)：“因?yàn)橛羞@種不文明的人都是大陸游客”。為此，一位中學(xué)校長(zhǎng)明白了這一切，語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)：“不文明行為也是國(guó)恥。”
文明面前人人平等，周恩來(lái)總理也不例外。周總理在人們心中的形象除了獻(xiàn)身精神，還有就是學(xué)識(shí)淵博，文明禮貌。他雖然是國(guó)家政府人員，但去餐廳吃飯，他都會(huì)微笑迎接服務(wù)員，并微笑接過(guò)菜，去外地視察，無(wú)一人不覺(jué)得他好。見(jiàn)過(guò)的人都說(shuō)他有一種特殊的魅力讓人所崇拜。
我國(guó)古代史上也有過(guò)文明的典例，在寒冷的`冬天，楊時(shí)在學(xué)術(shù)上遇到了困難，去找老師，但老師在沙發(fā)上睡著了，他不忍心打擾，便在門(mén)口等待，學(xué)已經(jīng)一丈深了，老師才醒來(lái)，看到門(mén)口的學(xué)生，連忙招呼進(jìn)來(lái)，幫忙解答疑難。后人稱(chēng)之為尊師典范。
一個(gè)人的自身水平，可折射出一個(gè)國(guó)家的文明程度，如果一個(gè)人不遵守國(guó)家文明，小之影響自身形象，大則影響國(guó)家。朋友們，讓我們?yōu)榱俗鎳?guó)形象，我們一起文明做人吧！
文明中學(xué)生作文 39
文明，涵蓋著很多，它包含著禮貌、行為舉止……在我們的身邊，文明處處可見(jiàn)。讓我們從學(xué)校開(kāi)始，開(kāi)啟我們的文明之旅吧。
瞧！
那些學(xué)生正迎面向我們走來(lái)；聽(tīng)！“老師好！”，那整齊響亮的問(wèn)候聲，它不就是一種文明的象征嗎？上課了，學(xué)生們迅速進(jìn)入課堂，并且上課認(rèn)真聽(tīng)講、積極舉手發(fā)言、尊重老師的勞動(dòng)成果，這，難道不是上課文明的`表現(xiàn)嗎？不僅如此，課間時(shí)分，也包含著文明。雖然只有十分鐘，但是文明依然隨處可見(jiàn)。有些同學(xué)站在走廊上眺望遠(yuǎn)方，緩解眼部的疲勞；有些同學(xué)則在教室里和同學(xué)聊天，增添課間情趣；有些較為自覺(jué)的同學(xué)便在自己的座位上，進(jìn)行復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)；還有些同學(xué)則文明地去解決自身如廁問(wèn)題。不僅如此，有些同學(xué)看到地面上有紙屑，不僅不會(huì)視若無(wú)睹，而是會(huì)自覺(jué)地將他撿起來(lái)，扔進(jìn)垃圾桶內(nèi)，自覺(jué)保持室內(nèi)衛(wèi)生。這又何嘗不是一種文明的化身呢？
放學(xué)了，同學(xué)們依舊十分禮貌，有禮貌地向值日老師說(shuō)再見(jiàn)。之后，同學(xué)們便走上了各自的回家之路。雖然這路上不會(huì)有老師督促你要文明，但是同學(xué)們依舊表里如一。沒(méi)有隨地吐痰，沒(méi)有在背地里說(shuō)別人的臟話，沒(méi)有罵人，更沒(méi)有斤斤計(jì)較地想著今天某某某又欺負(fù)我了，那天我一定要報(bào)仇雪恨什么的，也沒(méi)有誰(shuí)想著今天我要與某某某相邀去揍誰(shuí)。就是因?yàn)橥瑢W(xué)們的行為舉止文明，彰顯出了章貢獨(dú)特的魅力。
少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)；少年志則國(guó)志；少年文明則國(guó)文明，因此要想國(guó)民素質(zhì)提高的愿望，指日可待！
文明中學(xué)生作文 40
社會(huì)主義核心價(jià)值觀中，“文明”是非常重要的兩個(gè)字。因?yàn)橹挥形覀兾拿髁�，中�?guó)才會(huì)更加和諧，然而和諧了，才有資本富強(qiáng)。
我的表弟是個(gè)十分文明的人。大家捫心自問(wèn)，有誰(shuí)沒(méi)有闖過(guò)紅燈？有誰(shuí)沒(méi)有踏過(guò)草坪？有誰(shuí)沒(méi)有說(shuō)過(guò)一句粗話？我想這些人在中國(guó)都是屈指可數(shù)吧！我的表弟是個(gè)很守規(guī)矩的人，紅燈不管有多長(zhǎng)他都要等，有時(shí)甚至拉著他走都死活不肯，有時(shí)馬路上沒(méi)有一輛車(chē)他還是要等。
我們經(jīng)常笑話他，以后只有去德國(guó)生活了。其實(shí)，面對(duì)這件事，我們不僅不應(yīng)該笑話他，還應(yīng)該感到慚愧，如果沒(méi)有急事，紅綠燈等一會(huì)兒，花費(fèi)你的幾分鐘時(shí)間，卻會(huì)收獲文明。我表弟還是個(gè)愛(ài)護(hù)環(huán)境的孩子，又一次我舅舅扔了一個(gè)煙頭在馬路上，他非要他撿起來(lái)不可，舅舅說(shuō)沒(méi)事的，表弟氣得差點(diǎn)兒沒(méi)跟舅舅打起來(lái)。
我們應(yīng)該意識(shí)到，我表弟的做法是正確的。紅綠燈就是維持交通秩序的，如果我們?nèi)塑?chē)互相謙讓?zhuān)踔量梢圆恍枰t綠燈。新加坡便用很多地方?jīng)]有紅綠燈，但從未發(fā)生過(guò)事故。如果我們不在馬路上亂扔垃圾，你想想有多少好處：既可以保護(hù)環(huán)境，還地球一個(gè)干凈，還可以減輕環(huán)衛(wèi)工人的`負(fù)擔(dān)，更可以避免有車(chē)撞環(huán)衛(wèi)工的事故再度發(fā)生等等。
所以，從今天開(kāi)始努力，讓我們共創(chuàng)文明的社會(huì)，讓世界更美好！
文明中學(xué)生作文 41
我們生活在一個(gè)環(huán)境優(yōu)美，綠色環(huán)保的城市里。可是，總有這么一些人，就愛(ài)“高空拋物”。
高空拋物不僅造成了環(huán)境的危害，還會(huì)傷到他人。一年前，小區(qū)電梯里登了一個(gè)關(guān)于杜絕“高空拋物”的宣傳標(biāo)語(yǔ)，每天上學(xué)或放學(xué)，只要乘坐著電梯，我都會(huì)把這個(gè)宣傳標(biāo)語(yǔ)看一遍。這個(gè)宣傳標(biāo)語(yǔ)上的話，雖然很普通，但是，只要有人看了，都會(huì)覺(jué)得“高空拋物”是個(gè)不好的現(xiàn)象。這句話是：如果一個(gè)雞蛋從8樓掉下來(lái)，能使一個(gè)人的頭皮破裂；一個(gè)鐵釘從18樓墜下，可能會(huì)扎進(jìn)人的腦袋；一塊西瓜皮從25樓拋下可能會(huì)讓人當(dāng)場(chǎng)失去生命。這句話的意思是：如果高空拋物，將會(huì)造成他人受傷、死亡的現(xiàn)象。
有一次，我去我的一個(gè)朋友家。我們?cè)诳蛷d玩的時(shí)候，突然看見(jiàn)衣服被燒了一個(gè)小洞，我們來(lái)到陽(yáng)臺(tái)口，看見(jiàn)有一根香煙頭，要不是衣服還沒(méi)干，地上又有水的原因，肯定會(huì)發(fā)生一場(chǎng)火災(zāi)……
幾天過(guò)后，小區(qū)了貼滿了關(guān)于杜絕“高空拋物”的溫馨提示，有的`關(guān)于請(qǐng)勿從高空扔香煙頭，有的關(guān)于請(qǐng)勿從高空扔紙屑，有的關(guān)于請(qǐng)勿從高空扔易拉罐……總而言之，就是告訴我們不要高空拋物。
杜絕“高空拋物”這種現(xiàn)象吧！文明不是一件商品，它是不能用金錢(qián)來(lái)衡量的，它是一種素質(zhì)。一份文明就是一份力量，無(wú)數(shù)文明在一起就會(huì)長(zhǎng)生一種無(wú)與倫比的力量，這種力量如破土的小苗，在每一個(gè)人心里萌發(fā)，一份文明好像一滴水，許多文明就是一片海。一份文明好像一盞燈照亮一份熱情，許多文明就可點(diǎn)燃無(wú)數(shù)的熱情。
文明中學(xué)生作文 42
暑假的一天早上，我和媽媽一起去買(mǎi)早餐，一路上我非常高興，空氣是那么的清新。走著走著我發(fā)現(xiàn)我們的城市里總有一些不文明的人和做出的不文明的行為。
看前邊有一位高個(gè)子叔叔邊走路邊抽煙，快抽完了就直接把煙頭扔到了地上，然后就大搖大擺地走了。一位大姐姐邊走邊吃著香蕉，吃完香蕉隨手就將香蕉皮扔在了路邊，也不怕走路的人會(huì)不會(huì)踩到香蕉皮而摔倒，而她身邊就有一個(gè)垃圾桶，行為真是可氣。還有一位年輕的大哥哥，嘴里吃著口香糖在等公交車(chē)，在上公交車(chē)的剎那，把嘴里的口香糖吐到了地上。再看看馬路兩旁有塑料袋、冰糕袋、果皮、飲料瓶……
看到這些我忍不住嘆了口氣，真想沖過(guò)去問(wèn)問(wèn)那位大哥哥什么叫文明。突然我在人群中發(fā)現(xiàn)了一位清潔工，她拿著掃把認(rèn)認(rèn)真真地掃著地，還不時(shí)彎下腰把煙頭和飲料瓶撿走。一邊撿一邊奈心地勸那些亂扔垃圾的人，有些人似乎覺(jué)得不好意思，主動(dòng)把垃圾放到垃圾桶里。
這是一位普普通通的清潔工，她的衣服穿得干凈整潔，樸實(shí)大方。就是這位普通的清潔工人，她的文明舉動(dòng)深深地感動(dòng)了我。她就是我們心中的文明使者！在以后的日子里，我會(huì)經(jīng)常見(jiàn)到這位清潔工，因?yàn)橛兴覀兊某鞘胁艜?huì)變得更加的干凈和漂亮！
我是一名小學(xué)生，我希望生活在一個(gè)文明的'城市中，為了創(chuàng)建這個(gè)美好的城市我們要人人自己做起。城市就是我們的家，美化她要靠大家，我希望大家也能做一個(gè)講文明的人，這樣我們的城市才能變的更加美好。
文明中學(xué)生作文 43
“勿以惡小而為之，勿以善小而不為�！边@是三國(guó)時(shí)期劉備臨終時(shí)在遺詔中囑咐兒子的話，勸勉他要進(jìn)德修業(yè)，有所作為。它說(shuō)明了一個(gè)防微杜浙的道理，它也告訴我們：只要人人都能從小事做起，做到舉止高雅，言行文明，那么我們的學(xué)校一定會(huì)變得更加美好，我們的城市將更加和諧繁榮。
文明是什么呢？文明是乘坐公交車(chē)時(shí)的尊老愛(ài)幼；是同學(xué)間的熱情幫助；是與人相處時(shí)的親切；是見(jiàn)到師長(zhǎng)時(shí)的'問(wèn)好；是尊敬父母，禮貌待人；文明是自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng)；是看到別人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止；文明是隨時(shí)發(fā)生的一切。盡管大家都明白，可現(xiàn)狀又是怎樣的呢？放學(xué)的路上經(jīng)常看到有的人吃完零食后瀟灑地拋出空袋；下課時(shí)，經(jīng)常聽(tīng)到教室里震耳欲聾的喊叫，甚至不堪入耳的臟話；走廊上，不時(shí)有同學(xué)追逐打鬧……
同學(xué)們，用文明的行為來(lái)美麗我們的生活吧。“沙不積無(wú)以成高塔，水不積無(wú)以成江河”，正是一些看似平凡的小事，卻折射出文明的光輝！我們可以這樣做：上下樓梯時(shí)，腳步放輕，靠右行；行走校園內(nèi)的時(shí)候，我們隨手撿起地上的紙屑；乘坐公車(chē)時(shí)，我們尊老愛(ài)幼，學(xué)會(huì)禮讓?zhuān)徽n間休息時(shí)，我們文明游戲，不大聲喧嘩。要知道，我們每個(gè)人都是學(xué)校、社會(huì)、乃至國(guó)家文明的象征。
同學(xué)們，讓我們伸出雙手共同營(yíng)造一個(gè)文明的家園！讓我們展開(kāi)雙臂共同撐起一片蔚藍(lán)的天空！讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，展示百年名校的風(fēng)采。
文明中學(xué)生作文 44
一次，我看到一副有趣的漫畫(huà)，名字叫《插足》。在一間候車(chē)室里，一個(gè)人不僅把鞋脫了，還把腳搭在前面的椅子背上，嘴里叼著一根煙，一副舒舒服服的樣子。他舒服了，前面的人可受不了了，前面的那位女子緊緊地捂著鼻子和嘴，一臉的厭惡。男的則惡狠狠地瞪著他。哎！這人還真把候車(chē)室當(dāng)成自己家了，如此插足真是不應(yīng)該呀！
其實(shí)在生活中還有比這幅漫畫(huà)里的人更可氣的呢。一次，媽媽帶我去麥當(dāng)勞里吃飯，趁媽媽買(mǎi)漢堡的時(shí)間，我順便開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)。我正在寫(xiě)作業(yè)時(shí)，我旁邊的人開(kāi)始放音樂(lè)，我說(shuō)：“請(qǐng)把聲音調(diào)低點(diǎn)，好嘛？”那人可倒好，非但沒(méi)有把聲音調(diào)低，反而故意把聲音調(diào)的更大，還放在我耳邊。我只好捂住耳朵，低頭寫(xiě)作業(yè)，不再搭理他。我心里憤憤地想：這種人真是太可惡了。
又一次，在回家的路上，我看到有人隨手把一袋垃圾扔在了馬路上，一輛車(chē)碰巧碾在垃圾袋上，隨著“砰”的一聲，只見(jiàn)車(chē)子偏離了方向，猛烈地撞上了路邊的.大樹(shù)。原來(lái)是垃圾里有碎玻璃，車(chē)胎被扎破了。但是，那個(gè)扔垃圾的人看到這一幕后，笑著跑開(kāi)了。你說(shuō)可氣不可氣！
這一幕幕的場(chǎng)景，令人不堪。我想告訴大家：不要讓自己成為漫畫(huà)中的“插足”者，管好自己的手和腳，管好自己的嘴。讓文明之花處處開(kāi)遍。一份文明是一滴水，許多文明就是大海的寬容；一份文明是一盞燈，許多文明就是太陽(yáng)的熱情；一份文明是一朵云，許多文明就是藍(lán)天的爽朗。多幾份文明，我們身邊就少幾份污垢。
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