我讀懂了人生作文（精選28篇）

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的我讀懂了人生作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　我讀懂了人生作文 1

　　詩人常常把人生比喻成一幅多姿多彩的畫卷，也常常把它看似是一趟旅行的列車……但不管是畫卷也好，列車也好，都無不闡述了人生這些充滿悲傷，充滿快樂與惆悵的時間。

　　人生中充滿了酸。在遇到別人的不理解，受到委屈時，這時總會有股莫名的熱流在心里流過，總會感到不是滋味。和朋友吵架時，卻因倔強不肯低頭，不愿去說聲對不起。就算明知是自己錯了，卻也只會在心里默默認錯。當(dāng)朋友對自己說抱歉時，眼睛卻感覺酸酸的，眼淚極想奪眶而出。當(dāng)剛被清潔工阿姨掃過的大街上，被自己不小心丟下的紙屑弄臟時，眼整整的看著她們又重復(fù)的在眼前，不厭其煩的掃著，心里便不禁有一種強烈的“犯罪感”……

　　人生中充滿了甜。甜不僅僅是物質(zhì)上的，還有心靈的。生活中，因為幫別人做了一件好事后，受到別人的贊美，心里好甜。望著美麗的大自然，平靜自己憂郁的`心情，感到一切都那么舒適�？吹礁改傅哪樕铣霈F(xiàn)了欣慰的笑容時，心里也是美滋滋的……

　　人生中充滿了苦。買菜的老奶奶有時會被潑婦訓(xùn)斥。殘疾人為了生存，失去尊嚴，在街邊乞討。而手腳完好的年輕人卻不肯自己勞作，不要尊嚴，在街邊博取好心人的同情心來生活。擔(dān)著水果在街邊叫賣的婦女，一方面要面對城管的詰責(zé)，一方面要因少稱了幾兩水果，而受到別人的責(zé)罵。清潔工維持著城市的清潔，可他們的工作卻不被人理解，被人看不起。

　　人生中充滿了辣。人的情緒總是復(fù)雜多樣的，有時因為別人的一句呵責(zé)，別人的一句冷嘲熱諷，而因一時沖動而犯罪。因為太好強，經(jīng)不起挫折，而引發(fā)人們之間的很多爭吵。當(dāng)情緒來時，我們應(yīng)學(xué)會控制。沖動是魔鬼。

　　人生就是這樣。如調(diào)味料，充滿著‘酸，甜，苦，辣’。如果缺乏了任何一種，生活都會變得平乏無味。雖然我的人生只經(jīng)歷了14個春，秋，但生活中的點點滴滴，我都看在了眼里。當(dāng)我經(jīng)歷了一系列的挫折后，并可以戰(zhàn)勝的話，那么我的人生畫卷是多姿的，我的人生旅途是一道亮麗的風(fēng)景。每個人的人生都會不同，關(guān)鍵在于如何抓住命運，能堅持到最后的人才會是強者。

　　我希望那個強者里也會有一個我。

　　我讀懂了人生作文 2

　　爸爸常說：“像你們這些孩子，真是‘身在福中不知福’，有那么多的時間卻不懂珍惜！”難道爸爸想變回小孩子？這個想法在我腦中環(huán)繞，久久不肯散去，“那太不可能了！”由于在我們孩子們眼中，大人是我們做夢都想做的：他們有自主權(quán)，能夠經(jīng)驗我們，能夠晚回家沒人管，能夠買好多好多我們做夢都想要的東西，能夠……總之，當(dāng)大人的益處真實太多了，多得我都數(shù)不清了。

　　所以，我決議站在爸爸的立場上對待這件事，是不是會有什么不同呢？ 搜索記憶，爸爸固然年輕，但也有了青絲，爸爸平常工作很辛勞，有時，休假也要加班。偶然，生病請一天假休息，電話一個接一個地干擾，不得不帶病上班……而我卻有時跟他斗氣，有時還不講道理，給爸爸添了不少費事，糜費了爸爸不少的時間。如今，我終于懂了爸爸為什么那么地珍惜時間，為什么看到我不珍惜時間就會那么生氣。 確實，我太身在福中不知福了，本人還小，有那么多的'時間，卻不懂得珍惜，整天都想著玩，有時分，學(xué)習(xí)還要忙得不亦樂乎的爸爸來操心。 記得有一次，學(xué)校開家長會。爸爸在醫(yī)院掛水，他還是來了，我很生氣，怪他成了獨一遲到的家長。放假時，看著進進出出的爸爸，居然沒有留意到爸爸頭上的青絲增加了，爸爸終身都在為女兒做基石，把女兒用力向最理想的高度托，托著托著，不知不覺間就有了青絲，老了。

　　我曉得：這終身，無論我人生的坐標有多高，都高不出爸爸的高度，固然它是無形的，可它卻是我心中的尺��！

　　我讀懂了人生作文 3

　　嫻靜的清晨，品茗臨風(fēng)。我在裊裊的茶香和熹微的晨光中，翻開書卷。遠方而來的風(fēng)悠悠然打開泛黃的書頁，如露花一樣的詞句散了一地的芬芳�；腥灰恍﹂g，浮光云影，一身傲然的太白隔霧獨立……

　　酒入豪腸，七分釀成了月光，剩下的三分嘯成劍氣，繡口一吐就半個盛唐。白月光里你如雪的白衣散著柔和的光芒，恍若千年的'白霧，綻在了我的心間……

　　李白，你是孤單的吧？你兩袖清風(fēng)穿梭于濁重的官場，卻沒能扶搖直上；你一身酒香輾轉(zhuǎn)于世態(tài)的炎涼，卻沒能揚帆繼海。月下的花間，月光在酒觥上凝結(jié)，你孤單的身影零亂這舞步。望明月，看寒波如水，荇柏交錯間可有家的方向？

　　李白，你是自由的吧？你就像風(fēng)，灑脫而飄逸。置身官場，你隨手一點，楊貴妃為你磨墨，高力士為你脫靴；雪漫太行，冰塞黃河，你狂放不羈，好啊，明朝散發(fā)弄扁舟；人情沉浮，你從三峽順流而下，別離白帝城，人生得意須盡歡吶！

　　李白，你是浪漫的吧？就像草叢中開出的一朵玫瑰，執(zhí)意綻開，卻也固執(zhí)的把刺豎起。于是，你就成了那芳草萋萋中一朵隨風(fēng)搖曳的白玫瑰，干凈而傲骨錚錚。你不是別人欣賞的玩物，你是大唐一抹浪漫的色彩。

　　望著你如月的身影在霧間迷離，白衣如雪，衣柍飄飄。我就在想，你該是什么呢？忽然就想起了風(fēng)語：自由，狂放又輕靈灑逸，永遠追逐著遠方。

　　我讀懂了人生作文 4

　　童年，這個永恒的話題，這個熟悉的字眼，這個心靈的歸宿，時時震撼著我們，燒灼著我們，讓我們邁開回憶的腳步，用思念做禮物，去感受逝去了的童年……

　　像鳥兒渴望春天，像魚兒渴望養(yǎng)料，童年，就這樣成為了人類記憶里的一部分，但對童年的感受，卻各有千秋------在文人眼中，童年是一座知識的寶藏;在商人的眼中，童年是一筆巨額財富;在農(nóng)人眼中，童年是一畝地;在我眼中，童年是人生的春天

　　“當(dāng)我回首往事，不會因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞恥，這樣在我臨死的時候就能夠說，“我 以把我整個的生命和全部的精力都獻給最壯麗的事業(yè)―――為人類的解放而斗爭”。奧斯特烙夫斯基的這句話深深的印在了我的腦海，在他眼中的童年是解放斗爭的源泉。

　　童年，我人生中的春天，失去童年，我將碌碌無為，虛度一身;失去童年，我將失去春天的溫暖;失去童年，我將感受不到生命的色彩;失去童年，我將失去成功老人的指引，像迷失方向的'小鳥，在死神手中徘徊、掙扎，渴望得到光明女神的指引；失去童年------

　　時間的流逝讓童年的臉上布滿了皺紋，朋友，快抓緊童年的手，讓他載著我們飛翔在成功的天空，感受成功的幸福，享受成功的喜悅，把握童年，把握人生的春天………

　　我讀懂了人生作文 5

　　人們常說;"做人難，難做人。"的確，人的一生最需要學(xué)習(xí)，可是最難學(xué)習(xí)的也就是怎樣做人，這個問題有時甚至需要用一個人的一生來做答。在每日的學(xué)習(xí)中，我發(fā)現(xiàn)"做人"和標點之間有些聯(lián)系，這也許可以給我們一些啟示，不信你看。

　　逗號。一眼看上去，小小的它并不起眼，可是它在文章中扮演的角色是非常重要的;使句子有了停頓，使它們本身展現(xiàn)出的光彩，所以逗號也象征著等待，不是嗎?它會把這個"等待"看成自己必須要做的。在生活中，要是人們可以象這樣做的話，我們的世界會是多么的'美好啊。

　　句號;它在句中通常起到總結(jié)或是承上啟下的作用，給人一個認真負責(zé)，有始有終的印象。做人最重要的不也是這個嗎?對于我們學(xué)習(xí)來說，持之以恒，有始有終，不是最重要的嗎?

　　問號;它是問句后的"尾巴"是智慧的代名詞，是善于吸取知識的"大腦"。我認為在生活中它的作用有三個;1，提問，就是多向別人討教，不恥下問，可以說是逗號的間接反映，2，設(shè)問，是說在生活中要學(xué)會要明辨，3，反問，既要經(jīng)常對自己提問，反省。要是每人都可以"日參省呼己，""活到老，學(xué)到老，"問號是會陪伴我們一生的良師益友。

　　以上的見解是我的心得吧，是非常幼稚，可是至少它會使我未來的人生的路一定起到一定的指引作用。

　　我讀懂了人生作文 6

　　有人說，理想是指路的明燈。沒有理想，就沒有堅定的方向；沒有方向，就沒有生活。

　　誠然如此。未來站在遠方向我們遙遙凝眸，理想四對未來事物的想象或希望。擁有了理想，你便把握了奔向未來的方向，你平淡的`生活由此邊具有了神圣的光彩，快樂和幸福就會永遠和你相伴。

　　也有人說，每個人的生命都是一條小船，理想是小船的風(fēng)帆。

　　一點不錯。不過，風(fēng)帆假如不掛上桅桿，只是一塊沒有用處的布；理想不付諸行動，知識虛無縹緲的霧。

　　朋友，千萬不要把理想當(dāng)成一朵別在衣襟上的花，裝飾自己，你得把理想當(dāng)作一根策勵自己奮進的鞭，高高揚起。

　　你知道嗎？理想是一種力量。當(dāng)你為自己的理想默默努力的時候，困難會低下頑固的頭，疲憊回悄然失去影蹤。你知道嗎？理想是事業(yè)知母。當(dāng)你樹立了自己崇高的理想，并為之奮斗，你一定會在你希望的領(lǐng)域打拼出一片五彩繽紛的天空。

　　不要感嘆，理想如星辰――我們永遠不能觸到。其實，星辰多好，我們可以像航海者一樣，借星光的位置而全力航行。

　　不要迷茫，說理想多么遙遠。想一想，遙遠有什么不好，為理想付出得越多，我們的生活就越純潔和豐富。

　　請千萬要記住呦，理想是人生的太陽。她每天與太陽一道升起，照亮你生活中的每一步路程，送給你一雙充滿智慧的眼睛，更美化你生機勃勃的心靈

　　我讀懂了人生作文 7

　　助人為樂是中華民族的傳統(tǒng)美德。對于許多人來說，在幫助別人的同時，自己也能得到很多快樂。但之前的我卻不知道這一點，直到發(fā)生了這樣一件事。

　　在一個下雪天里，我坐在公交車上準備到學(xué)校上課。這是公交車來到了一個站點，走上了一位老奶奶。車上沒有了空座，乘客們也都視而不見，目光盡量回避老奶奶的眼光，我也拿起語文書心不在焉地看起來，裝作若無其事的樣子。就在這時，一位軍人站起來讓座，他小心翼翼地攙扶著老奶奶到座位上坐下。頓時，老奶奶臉上露出了欣慰的.笑容，好比春天盛開的花朵。乘客見此情景，羞愧得無地自容，我也為自己的行為感到慚愧，胸前的紅領(lǐng)巾也失去了光彩。我抬起頭看去，只見軍人倚靠在窗戶的玻璃上，像個巨人一般屹立在公車里。盡管寒風(fēng)把他的雙手凍僵了，但他仍然巋然不動。再轉(zhuǎn)過頭去看老奶奶，她的臉色也已經(jīng)紅潤起來，緊皺的眉頭也舒展開了。這時，一股暖流涌上我的心頭�？粗�他的身影，我覺得他是那么的高大，自己是多么的渺小。不知不覺中，車到站了，軍人下了車，乘客們都用敬佩的目光送走軍人。啊！您用高大的身軀抵擋著風(fēng)雪，給人送來溫暖。您是我們學(xué)習(xí)的榜樣。

　　從此以后，我才懂得助人為樂的意義在哪里，并且時常告訴自己，一定要時時刻刻準備好，向周圍需要幫助的人伸出援手。

　　我讀懂了人生作文 8

　　對美好事物的渴望是不變的，自己想要的，喜歡的，都很想得到它，為此很努力的拼搏，即使到最后也沒有達到目標，但是回頭看看曾經(jīng)為了這個目標付出的那么多。也許是你自己走錯了路，可能選擇了自己不適合，或者為了別人而選的路。走得最慢的人，只要他不喪失目標，也比漫無目的地徘徊的人走得快。這是德國偉大的戲劇理論家萊辛說的。

　　我個人認為，這是一個批判性的文字，因為他不清楚他認為的那些無目的的人是在做什么，也許他們正在尋找更適合自己的路，人站在一個一望無際的.大草原上，往哪走都是前進，有時候并不需要很執(zhí)著的走著一條路，只能進或原地踏步，甚至后退。但是我也不否認這句話。因為，一個有目標的人，可以在他完成這個目標的過程中更進一步，只要他不剛落下腳就被失敗打倒了，而放棄了以后要走的路。我們要在失敗中認識到自己一起那的不足，更加完善它，而后再次迎接困難。法國的拿破侖說過：“不會從失敗中尋找教訓(xùn)的人，他成功的是遙遠的。”

　　我們可以得到上次失敗的教訓(xùn)，再來嘗試為了達到目標可以走的一條路�；蛘呓�(jīng)過屢次的失敗，而選擇另一條更適合自己的路。人生的道路很長，但往往那幾步路就可以改變自己一生的命運。

　　當(dāng)在執(zhí)著與放棄而選擇另一個人生時，這幾步路是很重要的，是可以改變自己命運的，要好好把握這個選擇的機會，邁向自己可以完成，可以成功，可以永不言棄的人生大道。

　　我讀懂了人生作文 9

　　不同的人有著不同的人生，不同的人生含著不同的生活。

　　人生是一張紙，我們可以隨意涂寫，讓我們的生活豐富起來。有的人用毛筆揮灑，他的生活便單調(diào)而不乏趣味，在黑白之間感受舒服的蒼勁與挺拔；有的人用彩筆涂鴉，他的生活便多姿而有點冷靜，在紅綠之間體味色彩的清淡和無華；有人用鋼筆書寫，他的生活便平常而略帶深沉，在一筆一畫中思考文字的獨特；有人用鉛筆勾勒，他的生活便樸實而蘊藏恬美，在看似孤獨中沐浴美妙的陽光。不同的紙代表著不同的人生。

　　人生是一滴水，形狀由自己而定。在不同的容器中有不同的形狀，它的'基本形狀是圓，但經(jīng)過各種磨練后，漸漸融入了世界，雖然可以成為各種不同的形狀，但一旦放縱，便又恢復(fù)原形。一個人如果長期肩負重擔(dān)，一旦放松下來，就會像孩子般玩耍。水也能改變水，一滴彩色的水滴入其它水中能使所有水變得活潑。當(dāng)然，黑色的水也一樣，雖然有時，一滴水對于整個水世界是微不足道的，但它的影響卻很大，不同的水代表著不同的人生。

　　人生是一塊布，包裹著別樣的生活，展顯著不同的世界；人生是一支歌，譜寫著美妙的生活，歌唱著嶄新的世界；人生是一根繩，被剪斷的是生活的愁緒，保留著的是世界的歡笑……

　　觀世界，觀生活，觀人生，觀出了別樣的情趣，觀出了幸福的回憶。

　　我讀懂了人生作文 10

　　人生是一張畫紙，生活是一支畫筆，它在人生上畫下一筆，或輕描、或重寫、或五彩、或黑暗，但那終是我們的人生。中學(xué)，是一張畫紙，我是那一支筆，我將為它添上五彩的一筆。

　　一條條的線，它是紅色的，是快樂。我進入了中學(xué)，成為一名中學(xué)生，在這美麗的校園里我經(jīng)歷了許多事，如：星期五的一天，鈴聲突然響起，同學(xué)們蜂擁是的沖出教室，全然不顧外面下著傾盆大雨。我靜靜地走下去，看著雨花落在地面上，拍打起水花，看著我身邊的同學(xué)們一個個相扶著撐開著傘離去，我就像一顆無助的小樹，沒有人澆水施肥，長不成大樹。

　　我往雨里邁出一步，頭上卻沒有雨水，我驚異，卻看見了我的同學(xué)，我們昨天才吵過架，想著心里暖暖的，好比小樹在陰天看到了一束光亮，我是驚喜的、感動的、快樂的。不知道如何去表達我心中的感受，只是靜默的說了一聲“謝謝你”。

　　紅色的快樂，黑色的.苦澀，相較之下是如此刺眼。在中學(xué)時期，我希望自己的父母來看看自己，只是在來來往往的父母親群中找到自己父母的身影，可引入眼簾的是一幅幅溫馨的畫面以及一次次的失望。我多想說：爸爸媽媽，你們在哪，能來看看我嗎？哪怕是短短的一分鐘也行！回應(yīng)我的還是心中那一聲聲的吶喊，看到的依舊是洋溢著笑臉的父母親，可那并不是我的父母。

　　黑色是苦澀，紅色是快樂，多么刺眼的兩種顏色。

　　人生是海洋，挫折是一次次的浪潮，而生活是小船，在海洋里迎著挫折沖向成功的。

　　我讀懂了人生作文 11

　　有些人高高在上，一旦跌倒，就再也爬不起來；有些人碌碌無為，就從未輝煌。唯有經(jīng)歷沉浮，才能醒悟人生。

　　我記得我小時候英語成績不好，卻很喜歡在課堂大聲發(fā)言。有很多次發(fā)言后都被老師瞪，我還不以為恥，反以為榮。后來，我便更加積極了。直到有一次，老師剛問完問題，我就迫不及待的說出自己的錯誤答案。老師一聽，便皺起了眉頭，滿臉嫌棄。問我：“你能小聲點說出你的錯誤答案嗎！”

　　我緩緩的低下頭，淚水在眼里打轉(zhuǎn)，羞愧的抬不起頭。此后的英語課 ，我都沒敢發(fā)言了。英語成績也一落千丈更差了。可現(xiàn)在我后悔不已，當(dāng)時老師的.批評能算什么�。课覒�(yīng)該愈挫愈勇�。�

　　還有初三時，一次數(shù)學(xué)測試后。數(shù)學(xué)老師來教室發(fā)卷子，到了我時，陰陽怪氣的說：“你考得不錯啊�！蔽乙苫蟛灰�，下課后我就被老師叫到了辦公室，問：“這次數(shù)學(xué)測試是你的真實成績嗎？”我心中一驚，答道：“是啊，老師我不會作弊的�！蔽覇】跓o言，心中悲憤不已�？衫蠋熕坪醪⒉幌肼犖医忉�，對我揮揮手叫我走。回到教室，我仔細想了想。其實我這次是超常發(fā)揮了，但這也不是老師不信任我的理由啊！

　　人生路上應(yīng)該有很多次這種情況吧，但我不準備每次都坐以待斃。就算是弱者，遇到了挫折，也應(yīng)挺起胸膛，像強者一樣對待。

　　有人住高樓，有人住深溝；有人光萬丈，有人一身銹。唯有歷經(jīng)沉浮，才能醒悟人生！

　　我讀懂了人生作文 12

　　不知你可曾聽過這樣一句話：人生就像由苦難與挫折串起來的佛珠，但也要笑著把它數(shù)完不是嗎？

　　其實細細想來，是啊，人生真的就是一串由苦難與挫折串起來的佛珠，越數(shù)下去心越累。在成長的路上，困難與對手是絕不會消失的，困難克服了一個，另一個又會落下，對手打倒了一個，另一個又會力氣立起。許多人都會在這種環(huán)境中因為放棄而被打敗，隨而淘汰。

　　但我們也要微笑著去看待“困難”，不是嗎？

　　我曾看過一篇文章，文中有一段是這樣的：古人沒了牙齒，卻說“口中無齒愈嚼愈健。”一位國外人士，雙目失明，卻說：“哦，原來失明也是可以忍受的呀�！蔽覀儜�(yīng)該向他們學(xué)習(xí)，將困難看成一個鍛煉自己的機會。就像一句話說的.：上帝為你關(guān)上一扇門，也會在別處為你打開一扇窗。挫折與困難并不是只有壞處，畢竟事物皆有兩面，困難也是一樣，它也有好處，既能促進你心靈思想的成熟，也能磨練你的意志，更能堅定你的信念：克服困難。

　　笑，一個多么熟悉而又簡單的動作，人人都會笑。但若在困難面前還能笑，那才是人生路上的強者。其實源于內(nèi)心深處的那份恐懼，不是困難，不是挫折，而是自己。只要自己不怕跌倒，不怕失敗，不怕困難，“對手”與“困難”或許能成為你步入成功的階梯，讓你更加輝煌。

　　試著笑著看世界，看人生，看自己吧。你會發(fā)現(xiàn)一個截然不同的世界，一個截然不同的自己，過著一個截然不同的生活。

　　我讀懂了人生作文 13

　　我總是自趾清高地認為我的上籃技術(shù)很好，隨便擺一個姿勢，讓球在空中劃一道弧線，便可破筐而入。可是——“砰”，眼看就要入筐的球卻被無情彈出。

　　我心震動，那落在地上的籃球猶若我失落的心。球已無數(shù)次被拒之筐外，我已控制不了自己的壓抑，淚——始終還是沖破了眼瞼，在風(fēng)中劃出一道無力的`弧線。

　　閉上眼睛，黑暗中，往事在目：一次次的失敗，一次次的打擊，折磨之后僅留下孤獨的身影；殘酷的現(xiàn)實如同淚一般，虛幻而又真實地飄落在臉頰，給人蒼白而又無力的傷感，浸入骨肉，痛擊著靈魂。

　　面對失敗，我心宛如那空蕩蕩的籃筐，排斥著一切，眼前就只有復(fù)雜的表情，是該惆悵呢？還是……我……我真的不行嗎？

　　不。我不該墮落，我要重綻光彩，讓久違了的人生重新閃爍，邁輝煌。于是已止住淚水的眼不再迷茫，射出希冀的光芒，嘴角泛出一絲笑意。

　　眼前不再是模糊的視線，籃筐再次重現(xiàn)，手中已多了一個籃球，瞄準，上籃，弧線。

　　我勝利了，球空心而入，無聲無息，至墜地那一剎那，又倏地彈起。勝利的信心充滿人生道路，我堅定地明白一切，既然生命有夠多的云翳，何不把握人生，走入輝煌！

　　所以執(zhí)著，我勇敢地走出屬于自己的勝利明天。

　　“當(dāng)”，球再次空心而入，生命的樂章奏響希望的人生。

　　我讀懂了人生作文 14

　　清晨，我在公園里漫著步，陽光溫柔地灑落，天空蔚藍蔚藍的。好一派風(fēng)平浪靜的寧和!我喜歡這樣的天氣，隨意地漫著步，什么也不想，看云卷云舒，望凡塵美景，何其美哉!

　　我看著公園里的人們似乎也都和我一樣，忘卻了人間的榮辱與哀傷，沉浸在這美好的清晨之中。忽然一陣烏云飄過，霎時就遮掩住了日光。天頓時暗淡了起來。人們開始慌張�！斑@夏日的鬼天氣，剛還晴空萬里，現(xiàn)在就陰沉沉的�！比藗兗娂姳г拐f，很多人都去找避雨的地方或者是準備雨具了。是呀，剛還好好的天空轉(zhuǎn)眼就無語密布，這天空真是和人生一樣呀，總那么得變幻莫測，有一帆風(fēng)順的時候，也有布滿荊棘的道路。

　　大雨滂沱時的天空就像我們的人生會經(jīng)歷各種各樣的困難與挫折，只有有了堅定的信念，不斷給自己以鼓勵才會雨后見彩虹，事業(yè)獲成功;寧靜時的天空又像我們的常態(tài)，沒有悲喜的起伏，自在舒心，仿佛靜臥沙發(fā)之中;而蔚藍的天空則是獲得成功之時的人生，切記在此時千萬不要得意忘形，否則說不定烏云馬上密集。不以物喜，不以己悲，乃是天空的常態(tài)，也是我們?nèi)松��?常態(tài)。我們大多數(shù)人都是普通人，沒有那么多大起大落，我們要多些時刻來保持自己內(nèi)心的自然平靜，別去羨慕別人擁有的，而要多想自己有的。心理的平衡能令我們輕松自如地去應(yīng)付生活中的各種困難。

　　在人們紛紛拿出雨具的時候，又一陣風(fēng)吹過，天空卻又晴朗起來。我對著這詭異的天空淡淡地笑笑，心說你的確和人生一樣，有那么多預(yù)料不到。

　　我讀懂了人生作文 15

　　人的一生總有許多大大小小的目標，因為有了這些目標，我們?yōu)橹畩^斗，為之拼搏。目標就好像是人生航船上的帆，帶我們乘風(fēng)踏浪。而目標再升華一個層次，就是理想。理想就像是人生航船上的方向盤，給我們指引方向，帶我們一路領(lǐng)先。因為有了理想，我們就有了克制自己欲望的砝碼;因為有了理想，我們就更堅定了自己的信念，乘風(fēng)破浪，一路領(lǐng)先!

　　曾看到過這樣一句話——任何事，有設(shè)定目標而開始。的確，大多數(shù)成功人士都會有自己矢志不渝的奮斗目標，都會為了實現(xiàn)自己的'目標而不懈的拼搏。目標，可以指引我們昂首向前，可以引領(lǐng)我們走向成功的彼岸�；仡欁约哼^去的兩年，我有過苦悶，有過彷徨，有過抱怨。不知道多少次，我把我的淚水奉獻給了許許多多的人不在意的黑夜;又有多少次，我真想拋開書本，痛痛快快的大玩特玩。從前，我不能理解我為什么要奮斗，為什么而努力，現(xiàn)在，我知道了一個人必須要有自己的人生目標，才有了信心，才有了動力為此而奮斗，為此而不顧一切困難險阻，然后去攀登一座有一座高山。只要堅守自己的目標與信念，樹立了理想與目標，就是給了自己一個堅強的動力，給了自己一個堅實的承諾。

　　我才發(fā)現(xiàn)，我們的人生需要有目標，沒有理想，沒有目標的人生，是迷茫而又不知所措的。

　　原來，人生是需要目標的。

　　我讀懂了人生作文 16

　　鉆石，經(jīng)歷幾百年的磨練，而變得晶瑩剔透；珍珠，經(jīng)過幾十年的沉淀，而變得圓潤光滑。在人們的眼中，它們在陽光下總能折射出最美的光線，因為它們擁有亮點。

　　曹操雖平凡，但“老驥伏櫪，志在千里”是他的亮點；陶淵明雖平凡，但“采菊東籬下，悠然見南山”是他的亮點，于謙雖平凡，但“粉骨碎身渾不怕，要留清白在人間”是他的亮點……我雖平凡，但什么是我的亮點呢？ 打開記憶的`扉頁，一頁又一頁地翻閱，尋找著我的亮點，忽然一段生活畫面，映入了我的眼簾…… 在一條繁忙的小街上，我騎著車盡情地享受著星期天的樂趣，“叫你不要玩，你偏要玩，你居然敢不聽我的話，你自己呆這兒吧，我不理你了！”隨即響起了一陣孩子的哭聲，我停下車，尋聲望去，一個幾十歲的女孩在斥責(zé)她的弟弟，并且準備很無情地離開。不知是什么力量推動著我，讓我跑上前去攔住了那個小女孩。我把她拉倒那個弟弟面前，蹲下身來，拿出餐巾紙，幫他擦眼淚，邊擦邊對哪個姐姐說：“他是你的弟弟，你瞧他多可愛，頑皮一些是很正常的嘛，不對嗎？”我沖她微笑，她似懂非懂地點了點頭，然后又對小男孩說：“你雖小，也應(yīng)該變得懂事一點嘛網(wǎng) ，可千萬不要再做錯事，叫你姐姐擔(dān)心咯！”小男孩沒有說什么，一直瞪著水汪汪的大眼睛看著我，直至離開還不能轉(zhuǎn)移。

　　我讀懂了人生作文 17

　　大人限制孩子玩游戲。正經(jīng)人反對游戲人生。然而，我提倡游戲，提倡游戲，就好像是提倡不負責(zé)任的態(tài)度，提倡醉生夢死的活法，實際上，這都是人們對于游戲的誤讀。在我看來，游戲的態(tài)度是快樂人生的態(tài)度，孔子的暮春三月風(fēng)乎舞雩有游戲的歡愉，莊子的'子非魚焉知魚之樂有游戲的機敏，嵇康、阮籍放浪形骸的一生有游戲的縱情，李白蘇軾笑傲江湖的瞬間有游戲的精髓。仰天大笑出門去，人生得意須盡歡，游戲的態(tài)度讓人在復(fù)雜的人生險境中快樂著，讓漫長的人生苦旅化作恬暢輕松的放達。

　　可惜，人們不理解游戲人生的快樂，只知道在工作中皺眉苦忍，在生活中強作笑顏，整日被成功的渴望、龐大的理想、艱辛的奮斗壓抑得誠惶誠恐。這個時候，如果跟他說：嘿，給自己減減壓吧，放放松，他一定很難聽得進去。

　　提倡游戲人生絕非不負責(zé)任地對待人生，而是要用游戲的快樂、輕松、投入、積極、成功的態(tài)度，對待自己的一生。在很多時候，我們就是太沉重，太認真。結(jié)果一切可能都是表面的、低效的、沉悶的，甚至是痛苦的、折磨的。

　　當(dāng)然，個人有個人的活法，但游戲人生是我的活法，而且我定要讓我的兒孫如果有的話，長大后不要在正襟危坐一板一眼的乏味生活中失去了游戲的樂趣，遠離了人生快樂。

　　我讀懂了人生作文 18

　　每個人的成長道路上都會有挫折和失誤。小挫折使他傷心，大失敗使他自殺。對于敢面對錯誤的人，小挫折使他知道錯誤，大失敗使他總結(jié)錯誤。前者，無疑錯誤對他是一個極大的打擊；而后者，就知道總結(jié)錯誤，吸取教訓(xùn)，避免再犯。他們一個是悲觀者，另一個則學(xué)會了笑對人生。

　　笑對人生，樂觀地去面對人生。當(dāng)你哀嘆貧窮時，想想上帝賜予你最珍貴的禮物—生命；當(dāng)你感嘆作業(yè)太多時，看看災(zāi)區(qū)兒童渴望讀書的大眼睛；當(dāng)你厭煩老板嘮叨婆煩時，摸摸口袋中老板對你豐厚的報酬……笑對人生吧：上班勤奮點，下班輕松點；凡事想開點，對家珍愛點，朋友多交點，做人厚道點；吃得科學(xué)點，玩的高雅點；名利淡薄點，每天多笑點，要笑對人生哦。

　　《紅樓夢》一書中的林黛玉姣嬌滴滴，賈寶玉女生女氣，令我不悅。也許我是“滿紙荒唐言，一把辛酸淚；都云作者癡，誰解其中味？”吧？《琵琶行》中的琵琶女“去來江口守空船，繞穿月明江水寒，夜深忽夢少年事，夢啼妝淚紅闌干”。好位多愁善感的.小姐啊，我不喜歡那些憂郁的人，內(nèi)心封閉，她們?yōu)槭裁淳筒荒荜柟庖稽c，開朗一點呢？那樣她們會更可愛的。不要再做一個低頭行者了。對社會上發(fā)生的事以快樂陽光的心態(tài)來對待它，不要憂郁，不要難過，一切都會好起來的。讓你的眼前展現(xiàn)出一個和諧美麗友善的社會吧！不能改掉社會的不良風(fēng)氣，就改變自己，“見賢思齊，見不賢則內(nèi)自省”。

　　讓我們一起做一個守護陽光的美麗天使。

　　我讀懂了人生作文 19

　　在我們的社會中有著形形色色的人，有人追憶過往，有人駐足當(dāng)下，也有人展望未來。

　　第一種人，他們總是沉浸在曾經(jīng)的輝煌帶來的滿足感中，我們稱之為“過去式”。朋友水聲是一個典型的過去式。他很聰明，一直以來學(xué)習(xí)也很好，記得以前每到考試時他都認真復(fù)習(xí)，考試結(jié)果一出來他總是名列前茅。然而在大家的贊揚下，他可能有點“得意忘形”了。在一次期末考試中，他發(fā)揮失常，考得不太理想。現(xiàn)在每當(dāng)大家談?wù)摽荚�，他總喜歡提他以前的成績。他沉浸在曾經(jīng)高分帶來的`喜悅中不能自拔，卻沒有認識到需要繼續(xù)腳踏實地學(xué)習(xí)。時間長了，他的成績也沒以前那樣出色了。

　　第二種人，他們踏踏實實做人，勤勤懇懇工作，然而上進心不足，對自己要求也不高，沒有大的突破和跨度，我們稱之為“現(xiàn)在式”。身邊有位叔叔就是這樣的。他為人老實本分，工作任勞任怨，是家庭堅強的后盾�？墒侨藷o完人，他太容易滿足，導(dǎo)致他上進心不足，只是想著就這樣默默無聞地工作和生活，好像沒有什么遠大的志向，安于現(xiàn)狀，甘于平庸。

　　還有一種人，他們喜歡展望未來，對未來充滿了無限的期待，我們稱之為“將來式”。我覺得自己屬于這一類，我對明天充滿了向往，暢想著明天是陽光明媚，會將所有悲傷化為烏有的一天。我懷著一顆美好的心，憧憬著每一個明天的到來。

　　對待人生的不同態(tài)度決定了你屬于哪一種人。如果可以選擇，你愿意選哪一種呢？

　　我讀懂了人生作文 20

　　每當(dāng)我門經(jīng)過老爺爺家門前時，總是忍不住想過去看看。不錯的，那是我和小伙伴門兒時的一方樂土老爺?shù)男』▓@。里面種著各種各樣的.花，而那時我門的最愛的是一架"五星花"。五星花總愛順著枝子往上爬，而且總愿意擠在一起，密密麻麻。

　　我門總喜歡在下面捉迷藏，追追趕趕。但是事與愿違。一天我門如同往常一樣，從老爺爺家門口經(jīng)過時，"天�。　蹦羌芪逍腔ㄖ皇Ｏ鹿舛d禿的架子。當(dāng)我門去問老爺爺時老爺爺只是笑著說："它們不會消失的"五星花沒有了，我們?nèi)鄙倭艘粔K玩樂之地，但是漸漸地淡忘了。

　　好長時間過去了，一日，我從老爺爺家門口經(jīng)過，意外間我似乎發(fā)現(xiàn)了奇跡：為什么老爺爺家的院子里冒出了一架繁茂的五星花，顯得比以前更加嫩而鮮艷。老爺爺見了我，微笑的邀請我進去，"好久沒來了吧？"我這時已經(jīng)目瞪口呆，半天才冒出一句“爺爺這是……怎么回事？”他只是說：“孩子，人生亦是如此，你也要像這五星花一樣�。　薄斑@是什么意思？”“你會明白的……”

　　幾年后，當(dāng)我重新站在那花架前，望著那架依舊充滿勃勃生機的五星花時，我似乎懂得了“人生亦是如此”是��！人生豈不就象這五星花一般，趴倒了，要靠自己的力量站起來。人生之路要勇往直前，正象這五星花……

　　我讀懂了人生作文 21

　　快樂的雨絲宛如清晨的晶瑩露珠，把一顆顆珍珠滴入花的心田。

　　倫道夫

　　“滴答，滴答”，下雨了。

　　雨輕輕地落在陽臺上，宛如舞蹈演員跳著輕柔的芭蕾舞曲。漸漸地，雨大了，就好比貝多芬指揮出氣勢磅礴的交響曲。雨不止打在地面上，也打在我心里，同樣濺起一朵朵水花。

　　我將思緒融入雨中，感悟雨，感悟人生。

　　雨是纏綿的，纏綿于“何當(dāng)共剪西窗燭”之中，那柔情中的纏綿幻出“卻話巴山夜雨時”的情景；雨是閑適的，“七八個星天外”是閑適的背景，“兩三點雨山前”就成了兩面的主題。這是雨流放于山外無奈中的'閑適與閑適中的無奈。

　　這是絲絲小雨，柔軟，如初生之犢，美好。

　　雨是激越的鼓點，“夜闌臥聽風(fēng)吹雨”，這陣陣雨聲，澎湃著老當(dāng)益壯的激情；雨是無為淡泊的載體，“青箬笠，綠蓑衣，斜風(fēng)細雨不須歸”，去留都在風(fēng)雨間，管它浮塵多少事！

　　這是滂沱大雨，如海燕，勇猛、堅強、樂觀、自信。

　　雨亦如人生，喜清靜則選前者，愛闖蕩則選后者。而我不然。于雨，我更有一番詮釋。

　　雨是溫情的，“吹面不寒楊柳風(fēng)”是肉體的感知，“沾衣欲濕杏花雨”才是心靈的寄托；雨是柔情的，“天街小雨潤如酥”是肌膚感受到的溫涼，“草色遙看近卻無”才是內(nèi)心的渴望；雨是凄冷的，“山河破碎風(fēng)飄絮，身世浮沉雨打萍”。這是雨的深意。

　　要有綿綿小雨，也要有狂風(fēng)暴雨，這樣，才構(gòu)成完整的人生。

　　我讀懂了人生作文 22

　　有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚。

　　四面楚歌中，你自刎于烏江畔，你只懂吟唱“力拔山河兮氣蓋世，時不利兮騅不逝？”的無奈，你只會感嘆“此天亡我，非戰(zhàn)之罪”的絕望。昔日勇猛蓋世的你，卻為何不知“勝敗兵家事不朝，包羞忍恥是男兒”？雖有李清照為你題詞“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄”然而你可知“江東子弟多才俊，卷土重來未可知”？你可知“自古功業(yè)有再舉，何不隱忍過江東”柏楊先生說過：不要認為彎下膝蓋就是懦弱。功成和名就青睞的不一定是一味奔跑的人，而是當(dāng)巨石臨頭能反踏其上的智者。如若你能在那群雄逐鹿的舞臺上懂得低頭，懂的劉邦那“遇方則方，遇圓則圓”的狡黠，以你的才智，以你的`勇氣，歷史的改寫或許只在一念之間！可惜不肯低頭的你，這樣的高傲，便注定了你不可能有絕處逢生的驚喜。苦心人，天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。有一種隱忍蘊蓄了無限力量，有一種靜默其實是驚天告白。小不忍則亂大謀，所以你可丟盡尊嚴服侍吳王三年，所以你能在回國后臥薪嘗膽十年。

　　不是所有的堅持都值得贊賞，同樣也并非所有的“屈辱”都應(yīng)遭唾棄。你的能屈能伸成就了你的堅韌不拔，你化屈辱為武器，隱忍是你為成功做的準備，最終“越王勾踐破吳歸，義士還鄉(xiāng)盡錦衣”。柔而不韌是懦夫，韌而不柔是莽夫。柔韌的人生，是我們克服危機贏得勝利的生存智慧。成功就在彎腰間，看人生豪邁，只不過一個彎腰，就可以從頭再來！

　　我讀懂了人生作文 23

　　我們的人生中可能有“感時花濺淚，恨別鳥驚心”的無奈與傷感；也有“誰道人生無再少，門前流水尚能西”的超脫與豁達；更有“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的浩然與開朗。人生百態(tài)，滋味各不相同，只有學(xué)會不斷地品味人生，才能使我們的生活過得豐富而又充實。

　　人生的春天，常常是心高氣傲的時候，不留意道路的花草，只是在花草邊走走停停，只要你從容地觀察，“花”“草”“樹”“木”，不急于求成，才能使自己的心靈如泉水般清澈透明，使人生如樹木般有生機，使人生如夢一般美好。我們要把握現(xiàn)在，品味人生。

　　人生的夏天，常常是血氣方剛的`時候。在游山玩水的同時，不要忘記泉水的清澈，樹木的生機，要靜下心來，品味品味人生，感受家的溫暖，讓生活變得更加安寧。

　　人生的秋天，是農(nóng)民伯伯收獲的季節(jié)，最美的色彩莫過于麥穗的金黃，蘋果的鮮紅。要靜下心來，品味人生，感受美的意蘊，把握住秋，感受秋。

　　人生的冬天，是最后一個季節(jié)，經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨，也感受了“春”“夏”“秋”，再回頭，人生也沒有遺憾，也已經(jīng)品味了四個季節(jié)的人生，明白了人生中大大小小的道理，感謝品味。

　　人生也亦如此，只有去欣賞、去品味，才可以去體現(xiàn)人世間的美好。在每個季節(jié)，每個角落，都有愛，有美，還有不經(jīng)意觸動人心的感動。

　　我讀懂了人生作文 24

　　如果你在一片原野上發(fā)現(xiàn)了成片的寶石，但除了你揀到的寶石，其它的都會變成石頭，那你會什么辦？來看看《寶石》這篇童話吧！

　　有一天，一只小老鼠翻過九十九座山，走過九十九座橋，來到了一片寶石原野上，發(fā)現(xiàn)了這些寶石�？伤�馬上發(fā)現(xiàn)，除了它揀到的寶石，其它的`都會變成一文不值的石頭。小老鼠不再揀寶石了，它把衣兜里的寶石都放回原野上，它在原野上慢慢地走著，欣賞五彩繽紛的寶石。小老鼠看夠了，就揮揮小爪子和寶石們告別，朝第一百座山走去，朝第一百座橋走去。

　　讀到“除了揀到的寶石其它的都會變成一文不值的石頭”時，我禁不住要問，那么接下來小老鼠會不會把寶石拿走，使剩下的寶石變成石頭，還是放棄那些五顏六色的寶石，使后來人可以看見這個美麗的原野呢？如果換成我，我一定會毫不留情地拿走盡量多的寶石�？墒�，在經(jīng)過一番深思熟慮之后，我放棄了這種想法。

　　如果我拿走寶石，那后來人就看不到這塊寶石原野，能看到的只能是遍布石頭的一片原野。可我如果將所有寶石留下，那別人也可以欣賞到這一片寶石原野。

　　每個人都有私心，像我做出那種拿走寶石的決定，也是私心在做怪。私心也很容易克服，只要我們多想一想別人的看法，學(xué)會“換位思考”，我們也可以得到人生的“寶石”！

　　我讀懂了人生作文 25

　　人生“如果你給我一雙翅膀，我將會飛向天空，去翱翔，忘記所有的束縛，忘記一切牽掛的事！”但那只是我曾經(jīng)的夢想，那只是曾經(jīng)的我，現(xiàn)在的我改變了！因為我的人生改變了，就如一場對手戲，誰都有變化的可能，只是我沒有想到會那么快。

　　在你活在這個世界上時，就一定會有人讓你牽掛，就因為那份牽掛，讓你遇到困難能堅持下來，讓你在最失落時給你安慰！除了回憶什么都不要帶走，除了腳印什么都不要留下，讓一些不值得的'東西都離我遠去，越遠越好，寧愿一個人孤獨的纏綿。有人曾問我什么是幸福，其實活著就是幸福，一個人擁有了生命就等于擁有一切！

　　不經(jīng)歷生死的人永遠不知道活著有多好。把握生死時有誰能知道自己的幸福在哪里！當(dāng)你看見生命的曙光來臨時，你會微笑的看著它，但當(dāng)它走時你依然會微笑，因為你生不帶來什么，死也什么都帶不走！這很公平！有時覺得自己好沒用��！活在這個世界上真的很沒用！我失去信心時不知有誰能幫我，孤獨，孤獨！纏綿的不光是一瞬間的痛苦，也是一生一輩子的痛苦！當(dāng)你流汗時沒人給你擦汗，當(dāng)你流淚是沒人給你安慰，那將是一種什么樣的感覺，痛苦！

　　有沒有人嘗試過被嘲笑的感覺，那是一種無助的感覺，你一個人在角落里哭，沒人關(guān)心你，可憐便成為你的一個沒必要的稱號。我也曾哭過，哭得那么傷心，但沒人來幫助我！我沒人訴苦，因為那些朋友我不敢相信！就是這樣一滴滴的淚水把我滋養(yǎng)了，讓我學(xué)會哭，讓我忘了如何笑·······

　　我讀懂了人生作文 26

　　每一個人都有每一個人的夢想，也有每一個人的人生設(shè)計藍圖，每個人的理想都是不一樣的。有的人的理想是有許多的錢，有的人的理想是追求名利地位，有的人的理想是有一個好的工作崗位…。

　　作為21世紀的少年，當(dāng)然我也有我的人生理想和我的人生設(shè)計。

　　怎樣把握好和設(shè)計好這張藍圖呢？祖國給我們搭建了一個絢麗的時代舞臺，使我有了許多繽紛多彩的夢想。首先，我打算考入解放軍飛行學(xué)院，當(dāng)一名光榮的優(yōu)秀的特級空軍飛行員，在而立之年駕駛著我國最先進的.戰(zhàn)機，在祖國的藍天上翱翔，為保衛(wèi)神圣的領(lǐng)空、領(lǐng)海、領(lǐng)土不被侵犯，晝夜在空中警惕著巡邏。

　　其次，我還想當(dāng)一名令人羨慕的宇航員。我是神舟一號發(fā)射的那天出生的，當(dāng)我在不惑之年，搭乘我國最新型的神舟號飛船與我國新建的空間站對接，在浩瀚的太空遨游，探索宇宙的奧秘，完成地面無法進行的科學(xué)試驗，為人類的進步做點貢獻。當(dāng)花甲之年退休之后，我要著書立說，編寫一些航空航天的科普知識叢書，使更多的當(dāng)代的青少年朋友熱愛航空航天事業(yè)！

　　理想，如夢一般五彩；理想，似彩蝶一樣翩翩；理想，像希望的種子，播灑在我們的心田。只要我們付出努力，理想的花苞就會綻放！我要用汗水譜寫自己的壯麗人生；用努力來回報老師的諄諄教誨；用成功來報答父母的殷殷期盼！

　　我讀懂了人生作文 27

　　冰心寫的《捕風(fēng)人生》讓我感到什么是人生。她將人生比作五彩的風(fēng)，將人生的無�？坍嫷昧芾毂M致，讓我在人生面前砰然心動。

　　一開始，我并不懂得冰心她所寫的東西是生命？是蝴蝶？是小鳥？還是五彩的風(fēng)？后來我注意到了一句話“我們仙魔多彩的風(fēng)，就像我們戀慕人生”讓我懂得了她寫的是如五彩繽紛的風(fēng)——人生。

　　文中的“小女孩不再隨意撲風(fēng)了，你知道為什么嗎？因為她在岸邊驚覺自己險些在奔跑中落入山谷�！弊屛叶�得了美的事物是需要追隨并捕捉的，但也要有人在崖邊守候。

　　人生就如彩虹，有紅、橙、黃、綠、青、藍、紫。紅色代表幸福，綠色代表希望，藍色代表憂郁，如王家林寫的《風(fēng)雨中的萬壽菊》的乞丐就是一種特別的人生，它雖然衣衫襤褸，渾身臟兮兮的，但是他得不到別人的同情，還被無知的父母怒吼一聲：“滾，這么點小孩就會做生意！”最后善良的多爾先生給了他一美元，小男孩感激的說：“謝謝你，祝您好運！”意想不到的是，他居然用自己的自尊所換來的所有錢拿去買了一束萬壽菊，這就是送給他死去的`媽媽的生日禮物，表達了它對母親的愛與思念。這就是一種苛刻的人生。冰心也曾說風(fēng)兒最輕松，沒人能束縛它，也沒人能在風(fēng)中留下深深淺淺的印痕，也許經(jīng)歷一種淺淡的生命，就是一種幸福。

　　我真希望成為冰心所說的風(fēng)，風(fēng)自由地來去，它無所顧忌，風(fēng)的指尖在原野的盡頭，一遍又一遍地畫出彩虹，那是憂郁的開端，是風(fēng)返家的起點。

　　我讀懂了人生作文 28

　　人生是一場沒有結(jié)局的答案，這個答案無所謂對與錯，好與壞，只有美與丑，我們無法預(yù)測將來會發(fā)生什么事情，也無法知道將來會遇到誰，生活就是在一張嶄新的白紙上書寫自己的理想，只要我們抱著一顆真誠的心，一顆敬畏生命的心，那么我們就是高尚的，雖然沒有后人為我們歌功頌德，但我們?nèi)耘f可以說：我來過這個世界，這個世界很精彩，我無愧于心，無愧于這個世界。

　　我們不知道將來會遇見什么人，發(fā)生什么事情，有許多我們珍愛的人從我們身邊悄然離去，我們無法挽留，只有陣陣心痛，看著她的背影慢慢消失在地平線，在無數(shù)個夜里獨自添著自己的.傷疤入睡。

　　當(dāng)我們懷著一顆敬畏的心去重新審視這世界時反爾沒有了那么多的抱怨，是的，生活沒有罪，無論怎樣的生活我們都無法選擇，也無法改變，我們是一群文化動物，沒有太強的抵抗力，只要我們活著就說明我們還沒有死，就說明我們還有希望，就說明這個世界還沒有絕望，為我們能夠活到現(xiàn)在而自豪，為我們能夠活到現(xiàn)在而歡呼。

　　當(dāng)我們在人生的低谷，當(dāng)我們對這個世界充滿絕望，讓我們一起向這個世界祈禱，祈禱明天的太陽會高高升起，會普照大地。

　　一段感情只能告一段落，失去的就讓它永久的保留在最清澈的記憶里，那里沒有痛，沒有傷，只有幸福與喜悅。

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