植樹節(jié)的作文集合[3篇]

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編整理的植樹節(jié)的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

植樹節(jié)的作文 篇1

　　又是一年一度的植樹節(jié)，同學(xué)們一起來(lái)到公園植樹，我的植樹節(jié)作文750字。來(lái)到公園，那的景色不是一個(gè)“美”字就能夠形容得了的：桃花含苞欲放，柳樹也趕了時(shí)髦，原本褐色的長(zhǎng)發(fā)，也染成了綠色的，再加上清清的河水，好一幅美麗的春景圖啊。

　　不一會(huì)兒，老師帶領(lǐng)我們?nèi)×斯鸹�樹苗，�?lái)到一塊還沒(méi)開墾的土地上，只見這兒沒(méi)有樹，只有綠油油的菜田和剛剛探出黃色的小腦袋的油菜花，750字作文《我的植樹節(jié)作文750字》。嘿，在這兒栽樹最好不過(guò)了!

　　我們每個(gè)人先選好一塊地，便可以“開工”了。我對(duì)著畫好的圈圈猛的`一挖，哇，這土好肥沃啊!坑要挖得能把整個(gè)樹根放進(jìn)去。雖說(shuō)土很肥沃，但是，挖坑畢竟不是件簡(jiǎn)單的事，這不，我一鏟下去，只聽“鐺”的一聲，突然挖不動(dòng)了，連我的手都震麻了，仔細(xì)一看，哦，原來(lái)是一塊石頭，這時(shí)，聰明的屠悅立即就說(shuō)：“先用小鏟子將旁邊的泥土撥開，把它拔出來(lái)!”說(shuō)著，我和李文靜便動(dòng)起手來(lái)，好不容易才把旁邊的泥土撥向四方，接著大家一起齊心協(xié)力，硬是沒(méi)把這塊石頭給拔出來(lái)，可它就像在地下生根了似的，紋絲不動(dòng)。我靈機(jī)一動(dòng)，先用鏟子抵住石頭的一邊，另外幾個(gè)人再把石頭往外拔。“一、二、三!”呼，石頭啊石頭，你終于出來(lái)了!

　　一個(gè)大坑終于出世了，這就是我費(fèi)了九牛二虎之力才挖出的大坑。李文靜將樹苗插進(jìn)去，扶直了，我和屠悅便開始培土，土不能太緊，但也要填實(shí)，這樣水才能滲到根部。我們將坑填成一個(gè)小丘的樣子。

　　屠悅打打來(lái)了水，我剛想往樹上澆，李文靜急忙阻止，說(shuō)：“如果這樣，水會(huì)滲出來(lái)，那不等于零?”也對(duì)哦，那么如果在土上鑿一個(gè)洞樹就長(zhǎng)不牢，如果……“將坑填成一個(gè)碗形，”屠悅平靜地說(shuō)，“這樣水便會(huì)滲到底下去�！庇谑牵�我們?nèi)齻�(gè)將多出的土挖去，這時(shí)再澆上水一定沒(méi)問(wèn)題。終于，皇天不負(fù)有心人，我們終大功告成了!

　　樹，終于栽完了，我們種得那一排排樹，手拉著手，好像在跟我們說(shuō)“再見”啊!植樹是為大地做一次美容，真有意思啊!

植樹節(jié)的作文 篇2

　　延安是一座山城，寶塔山、鳳凰山、清涼山、萬(wàn)花山，山山聞名，而其四周延續(xù)的山卯，也是連綿起伏。對(duì)于生長(zhǎng)在這座城市的學(xué)生娃娃們來(lái)說(shuō)，八十年代每年的春天，轟轟烈烈學(xué)習(xí)雷鋒，浩浩蕩蕩植樹是件榮耀而艱巨的任務(wù)。

　　記得小學(xué)時(shí)在黃蒿洼種樹的情形，我們背著家長(zhǎng)準(zhǔn)備好的水，干糧，排著長(zhǎng)隊(duì)，拿著鐵锨、?頭，跟著老師在黃土飛揚(yáng)中走啊走啊，到了目的地，四周還是黃塵一片。挖坑、栽樹苗，埋土，澆水……男女生并無(wú)區(qū)別，干得有模有樣，居然也學(xué)會(huì)了隔梯田、培楞、挖坑，學(xué)會(huì)了放苗、踩土、澆水……當(dāng)時(shí)不懂植樹的意義，也從未聽過(guò)“慶功栽楊、治病種杏、思鄉(xiāng)植柳、寫詩(shī)護(hù)樹”這些植樹佳話，就連孫中山先生與植樹節(jié)相關(guān)都不知道。一群小學(xué)生，走得疲乏，干得起勁。最大的樂(lè)趣就是不用上課，能在休息的時(shí)候小腦袋湊在一起，吃著媽媽專門準(zhǔn)備的干糧，幾塊烤過(guò)的干饃片或者早晨剛出鍋的整個(gè)饅頭，還有腌制的酸菜，也沒(méi)有水果，和著一壺涼水，手上沾滿黃土，互換著，搶著就吃光了。

　　中學(xué)時(shí)候，延安四周的山都留下我們的足跡。最光榮的是上寶塔山植樹。學(xué)生們拎锨，扛?頭，挑擔(dān)子，提桶……在學(xué)校指定的時(shí)間、地點(diǎn)集合，排隊(duì)上山。無(wú)論家長(zhǎng)、學(xué)校還是學(xué)生自己，都認(rèn)為植樹義不容辭。在寶塔山上植樹是要講紀(jì)律的，不亂跑，按行距、株距、按栽種程序一絲不茍。大家早已成為植樹的`老手，不用任何指導(dǎo)。厲害的同學(xué)里，擔(dān)著一擔(dān)水就上山了，上下好多趟。平日里早熟悉寶塔山哪里有幾顆蘋果樹，哪里有幾顆澀梨樹，哪里有幾顆杜梨的中學(xué)生，站在寶塔山坡，俯視延河，遠(yuǎn)眺群山，唱著歌，背誦著詩(shī)詞，豪氣十足。依舊是自家?guī)У臎鏊�、干饃，咸菜，多了幾塊面包。一群孩子圍坐一起，在春風(fēng)微拂的午時(shí)，忘卻了塵土和疲乏，邊吃邊聊。前幾天，朋友還提起我媽媽腌的咸菜特別好吃，她還記得真切。而我，除了記得媽媽的心意，還記得當(dāng)時(shí)已打花苞的樹下，老師同學(xué)們就地圍坐時(shí)粲然的笑容。

　　工作后也植樹，工廠舊日校園里那些成蔭的大樹便是那時(shí)候同事們?cè)苑N的。樹苗運(yùn)到的時(shí)候天黑了，大家挑燈夜戰(zhàn)，連家屬都發(fā)動(dòng)了。如今松樹高大、蒼翠、挺拔，紅葉李茂密繁花，曾經(jīng)的孩童們走向了社會(huì)、回到了工廠，自信堅(jiān)定，成為工廠的新生力量。

　　或許是學(xué)生時(shí)代植樹留下了深刻的印記。高中同學(xué)聚會(huì)的時(shí)候，大家提議在母校植樹留念。于是，在樹木蔥郁，花香四溢的延安中學(xué)校園里，多了一棵樹，前面的牌子上鮮紅地刻著“青春歲月”四個(gè)大字。植樹的時(shí)節(jié)，正值青春的青年們啊，請(qǐng)?jiān)谶@美好的時(shí)光里，種下一棵棵樹苗吧，許多年后，環(huán)顧群山，回憶青春，一定也如同我此時(shí)的心情：在這座城市，我們?yōu)樗�奉獻(xiàn)，我們?cè)韵戮G色，我們就是主人。

植樹節(jié)的作文 篇3

　　今天是植樹節(jié)。 小猴想去野外種樹。它好不容易才從森林里找了一棵小蘋果樹苗。小猴別提有多高興了。

　　小猴開始挖坑了。它挖了很長(zhǎng)時(shí)間，可還是不合適。因?yàn)樗�挖的坑不是太小了，就是太淺了。小猴很著急。 這時(shí)候，小兔剛好從這里經(jīng)過(guò)。小兔說(shuō)：“我來(lái)幫你挖坑吧。”小兔三下五除二地就把坑給挖好了。小猴說(shuō)：“現(xiàn)在讓我來(lái)栽樹苗吧�！� 很快，樹苗就栽好了。

　　小猴說(shuō)：“還有一件事沒(méi)有辦到�！毙⊥谜f(shuō)：“是什么事呀?” 小猴說(shuō)：“是澆水呀�！� 小猴和小兔開始找水了。它們好不容易才找到一條小河，但是，找不到盛水的東西，這可怎么辦呢。突然，小猴和小兔聽到大大的腳步聲，它倆嚇得撒腿就想跑�？墒怯捎谔�緊張，跑了沒(méi)多遠(yuǎn)，它倆都跑不動(dòng)了。這時(shí)候，它倆用手遮住眼睛，爬在地上一動(dòng)不動(dòng)。

　　“你們兩個(gè)小家伙這是在干嘛呢，跑什么呀?”小猴和小兔睜開眼睛一看，原來(lái)是大象伯伯在說(shuō)話。它倆這才松了一口氣。 小猴說(shuō)：“我倆在種樹，可是沒(méi)水，這不，剛剛才找到了小河的水�！� 大象伯伯說(shuō)：“哪不是挺好嗎?” 小兔說(shuō)：“可我們沒(méi)有盛水的東西�！�

　　大象伯伯說(shuō)：“沒(méi)事，沒(méi)事。你們帶我去小河邊吧。”小猴和小兔就帶著大象伯伯到了小河的地方。大象伯伯伸出它的長(zhǎng)鼻子，開始“咕咚咕咚”的.吸水了。吸完水后，它們?nèi)齻�(gè)就來(lái)到了種小樹苗的地方。 大象伯伯給小樹苗澆了水之后，它們?nèi)齻�(gè)就各回各家了。

　　小樹苗一天天長(zhǎng)高了。 秋天到了，小猴、小兔和大象伯伯都想看看小樹苗，哪可是它們?nèi)齻�(gè)團(tuán)結(jié)合作的成果呀。 當(dāng)它們來(lái)到種小樹苗地方的時(shí)候，它們驚呆了，小樹苗已經(jīng)長(zhǎng)成大大的蘋果樹，結(jié)滿了又大又紅的蘋果。它們?nèi)齻�(gè)可高興了。 小猴很快爬到樹上，摘了兩個(gè)蘋果。一個(gè)給了小兔，一個(gè)給了大象伯伯。

　　大象伯伯用長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子給小猴也摘了一個(gè)大蘋果。 吃著又香又甜的大蘋果，它們高興地說(shuō)：“明年的植樹節(jié)，我們要種更多的蘋果樹，讓所有的動(dòng)物朋友們都嘗一嘗香香甜甜的大蘋果�！�

　　說(shuō)完，它們圍著蘋果樹又唱又跳。

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