關(guān)于態(tài)度議論文
無(wú)論在學(xué)習(xí)或是工作中，大家都經(jīng)常接觸到論文吧，論文是進(jìn)行各個(gè)學(xué)術(shù)領(lǐng)域研究和描述學(xué)術(shù)研究成果的一種說(shuō)理文章。還是對(duì)論文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的關(guān)于態(tài)度議論文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
關(guān)于態(tài)度議論文1
在學(xué)校里，老師會(huì)天天教我們做事要認(rèn)真，不要三心二意，我將這句話也能倒背如流，可是實(shí)施起卻非常難。如果在家里，媽媽要是安排一些事情，我會(huì)高興地去做，可是沒(méi)有一件事情能夠讓媽媽滿意。
就像昨天發(fā)生的一件事情，我感到自己太粗心了，平時(shí)根本沒(méi)有將老師的話記在心里。因?yàn)椋瑡寢屧谧鲲埖臅r(shí)候，突然想起要買什么東西，她就出去了一會(huì)兒，只留下我一個(gè)在家里，可是電磁爐里的水快要開(kāi)了，我眼睛一直盯著看，媽媽要是還沒(méi)有回來(lái)，我一定要幫忙將水打好。
我找了一個(gè)小凳子坐在廚房里，當(dāng)水開(kāi)了的時(shí)候，我卻在想別的事情，一個(gè)子想得聽(tīng)不見(jiàn)水聲了，媽媽已經(jīng)回來(lái)了，看我靜靜地坐在這里，而水已開(kāi)了許多，媽媽急忙關(guān)了電源，問(wèn)我沒(méi)有看見(jiàn)水開(kāi)嗎?我這才發(fā)現(xiàn)自己走神了。
媽媽告訴我：“做有些事情可以粗心，可以走神，可是在廚房里做飯時(shí)決不允許走神，嚴(yán)重的話會(huì)出大事的，懂嗎?”我一下子明白了，心想，以后再也不要這么精心大意了。
第二天，我來(lái)到學(xué)校的.時(shí)候，老師讓我掃地，我卻只掃了兩上走道，學(xué)生桌子下面的小紙片還在呢!大家都說(shuō)我不認(rèn)真，我的心里可難過(guò)了，心想，做事要做到很認(rèn)真，真的很難嗎?我越發(fā)感到自己沒(méi)有用了，正在我納悶的時(shí)候，老師過(guò)來(lái)了：“王想，不要擔(dān)心，做事情的時(shí)候，不要著急，慢慢來(lái)就學(xué)會(huì)認(rèn)真了，也會(huì)做得很好了�！边�是老師好，我以后一定要學(xué)著認(rèn)真做事。
這篇文章通過(guò)幾個(gè)例了說(shuō)明了粗心大意給作者還來(lái)的麻煩，為了克服這種壞習(xí)慣，在老師的鼓勵(lì)下，小作者開(kāi)始對(duì)自己有了信心。
關(guān)于態(tài)度議論文2
媽媽曾多次對(duì)我說(shuō)，我有許多優(yōu)點(diǎn)，只有一個(gè)缺點(diǎn)，就是態(tài)度問(wèn)題。學(xué)習(xí)時(shí)，態(tài)度總不認(rèn)真的我，也因此挨了多次打。
前天，我用媽媽的手機(jī)要上網(wǎng)課。上課前，我默默叮囑自己：韓玉祺態(tài)度要端正，聽(tīng)好每節(jié)課，加油!于是我正身端坐，認(rèn)真聽(tīng)老師提問(wèn)的每一個(gè)問(wèn)題，思路趕在老師講的前面。運(yùn)用這種方法，數(shù)學(xué)課上每道題都聽(tīng)懂了，做題的正確率百分之百。接著，我又用手機(jī)看同桌100課程，可是態(tài)度又不端正了。這時(shí)媽媽給我講了一個(gè)小故事：從前有一只老鼠住在富人家里，一天主人用水桶盛了一點(diǎn)水，把釣的魚放了進(jìn)去。老鼠出去找食物時(shí)，聽(tīng)見(jiàn)小魚的抱怨聲。原來(lái)，魚是上了蚯蚓的當(dāng)，因?yàn)樨澇�，才被釣住的。老鼠說(shuō)：‘是你太貪吃了，才會(huì)有這樣的下場(chǎng)�！鲜笳f(shuō)完找吃的去了，不久看見(jiàn)一條死魚在地上，老鼠知道這是誘惑和陷進(jìn)，吃了可能會(huì)被毒死的�？墒抢鲜笥窒耄菏囚~不想死，從桶里蹦出來(lái)的吧。于是，老鼠把魚吃了，頓時(shí)感覺(jué)不舒服，七竅流血死了。
我聽(tīng)了若有所思，媽媽說(shuō)：老鼠和魚道理都懂，可就是管不住自己，它們的自律性太差，導(dǎo)致了自己的死亡。你一定要自律，嚴(yán)格要求自己，改掉壞毛病。
是的`，我也明白：要想學(xué)習(xí)好，必須有一個(gè)好的學(xué)習(xí)態(tài)度，因?yàn)閼B(tài)度決定一切，決定我一生的命運(yùn)。我一定會(huì)改正態(tài)度的，媽媽請(qǐng)您監(jiān)督我。
關(guān)于態(tài)度議論文3
現(xiàn)今，我們每個(gè)人都生活在一個(gè)快速發(fā)展的時(shí)代，為了適應(yīng)環(huán)境快節(jié)奏的變化，快速讀物、快速食品應(yīng)運(yùn)而生。而在我看來(lái)，這些沒(méi)有任何營(yíng)養(yǎng)的精神和物質(zhì)食品，只能滿足我們內(nèi)心的求快心理，卻并不能帶給我們所需要的營(yíng)養(yǎng)和健康。所以，筆者認(rèn)為，真正適應(yīng)大多數(shù)人的是慢生活，而不是快生活。而慢生活是一種生活態(tài)度。
我們總是找借口說(shuō)自己太忙，忙得不能好好吃一餐有營(yíng)養(yǎng)的飯菜，忙得沒(méi)有時(shí)間靜下心來(lái)讀一本好書，有人過(guò)勞而死的新聞也已經(jīng)不再新鮮。其實(shí)，生活的意義在于過(guò)程而不僅僅是結(jié)果，等到我們一路追趕，滿足了自己一個(gè)個(gè)欲望時(shí)，會(huì)發(fā)現(xiàn)我們都是在失去，失去了對(duì)生活的感受能力，本該美好的記憶，已然一片蒼白。
生活在這個(gè)快速變化的時(shí)代，面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)的壓力，我們需要時(shí)時(shí)學(xué)會(huì)減壓。古人在這方面的觀念就比我們健康多了。比如陶淵明因不滿烏煙瘴氣的官場(chǎng)，便辭官歸隱。在田園中，他讓自己的生活慢下來(lái)，獲得了內(nèi)心的寧?kù)o和豐富，獲得了一份快樂(lè)與超脫。這種境界在明爭(zhēng)暗斗、你死我活的'官場(chǎng)是無(wú)法達(dá)到的。當(dāng)然這并不是說(shuō)讓我們每個(gè)人都去做隱士，而是要學(xué)習(xí)古人那種淡泊寧?kù)o、怡然自得的生活追求。
如今，“慢”的理念已經(jīng)滲入到歐美社會(huì)的各個(gè)角落。時(shí)間研究員、時(shí)間經(jīng)理、抗緊張培訓(xùn)班等聞所未聞的名詞已經(jīng)不再少見(jiàn)。據(jù)報(bào)道，在美國(guó)，甚至出現(xiàn)了一個(gè)“放慢時(shí)間協(xié)會(huì)”，在全球擁有700多個(gè)“盟友”。他們的一項(xiàng)重要工作就是手拿碼表、觀察路人，如果發(fā)現(xiàn)有人不到半分鐘就走了50米以上，他們就會(huì)上前給予“勸導(dǎo)”。
慢生活是一種生活態(tài)度，這種生活態(tài)度是健康的，是有營(yíng)養(yǎng)的;慢生活又是一種豐富的精神體驗(yàn)，這種體驗(yàn)是有助于內(nèi)心需求的，是易于滿足的。而只有當(dāng)我們慢下來(lái)的時(shí)候，我們才更容易看清楚自己的方向，才看得到更多美麗的風(fēng)景。
關(guān)于態(tài)度議論文4
眾所周知，“金錢是魔鬼”，這句話傳遍了每個(gè)人的耳朵，從此以后，有些人甚至因?yàn)檫@而喪失理智。而我認(rèn)為，金錢卻關(guān)非魔鬼。
有一個(gè)故事中寫到的，一個(gè)富翁攢了一生的錢，而他最后卻四處捐給了災(zāi)難地區(qū)。一個(gè)富翁為什么會(huì)捐出這些錢呢?相信成功人士都有過(guò)賺錢成功的時(shí)候，那時(shí)的快樂(lè)并非來(lái)自“魔鬼”，而是來(lái)自金錢。
無(wú)獨(dú)有偶，同樣有這么一個(gè)故事：一個(gè)聽(tīng)說(shuō)了“金錢是魔鬼”，并相信了這個(gè)說(shuō)法。從此他不賺錢了，認(rèn)為每個(gè)賺到錢的.人都是一種恥辱，最終，他家破人亡，臨終前也沒(méi)有一點(diǎn)兒錢。其實(shí)，“金錢是魔鬼”的確是正確的，相信這句話也并非錯(cuò)誤，只是太沉迷于這句話，也會(huì)使人迷失方向。
一次，媽媽從銀行里取錢回來(lái)。當(dāng)我看見(jiàn)媽媽手上的錢時(shí)，不禁想到了“金錢是魔鬼”這句話，于是，我小心翼翼地問(wèn)道，而媽媽卻說(shuō)：“沒(méi)有錢，哪來(lái)的生活啊!”對(duì)，沒(méi)錢，哪來(lái)的生活，這句話讓我一下子恍然大悟。
金錢不是魔鬼，只要能制止住它。人對(duì)金錢的欲望是永無(wú)止境的，但控制它的希望也是無(wú)限制的，有欲望，就有希望。所以，只要能制止它，金錢并不是魔鬼。
關(guān)于態(tài)度議論文5
我比較喜歡看新聞。今天，我看見(jiàn)了一個(gè)驚人動(dòng)魄的新聞。
在湖南，一個(gè)六年級(jí)的學(xué)生和兩個(gè)初中生去搶劫一個(gè)小學(xué)老師。為的就是1000塊錢和一部手機(jī)。無(wú)意間，卻把老師打死了。他們并沒(méi)有慌張，他們把老師的尸體藏在了床下。
他們真是胡作非為，雖然不是他們的.老師。但是也是和他們生活了六年的老師，他們應(yīng)該尊重老師，可是他們卻被金錢誘惑了。
他們打死了老師后，竟然從容地將尸體藏在了床底下。我不得不說(shuō)他們“聰明”，但是，他們卻用錯(cuò)了地方。
幾天過(guò)后，他們落入了法網(wǎng)。記者采訪他們的時(shí)候，其中一個(gè)學(xué)生說(shuō):“能不能讓我繼續(xù)讀書?”他這么說(shuō)，因?yàn)樗X(jué)得事情可以按心理去做。退一步說(shuō)，他們既然去搶劫老師，那就說(shuō)明他們他們道德已經(jīng)扭曲了，那再讀書有什么用呢。
無(wú)知的人說(shuō)，錢是從銀行來(lái)的。我認(rèn)為，這些學(xué)生觸犯了法律的底線，而且沒(méi)有對(duì)法律的意識(shí)。更沒(méi)有悔過(guò)的意思，要不是他們未滿十七歲，他們?cè)缇捅慌兴佬塘恕Ｋ源蠹也灰潙俳疱X而去搶劫，否則等待你的將是法律的制裁。
關(guān)于態(tài)度議論文6
翻開(kāi)歷史的畫卷，我們可以看到，大凡成功的人士，都擁有自信與積極的人生態(tài)度。他們始終以飽滿的，強(qiáng)烈的自信心，去坦然面對(duì)困難，并善于克服困難。自信與積極樂(lè)觀的態(tài)度，猶如乘風(fēng)破浪的船帆，能使航船披荊斬棘，一帆風(fēng)順，順利到達(dá)成功的彼岸;自信與積極樂(lè)觀的`態(tài)度，猶如閃爍的明燈，能給人帶來(lái)光明與生活的勇氣;自信與積極樂(lè)觀的態(tài)度，猶如開(kāi)啟成功之門的鑰匙，能使人少走彎路，馬到成功。
人沒(méi)有自信與積極樂(lè)觀的態(tài)度，就如大海中沒(méi)有航標(biāo)的船只，很難到達(dá)理想的彼岸;人沒(méi)有自信與積極樂(lè)觀的態(tài)度，就如天空漂浮著的浮云，游移不定，沒(méi)有光彩;人沒(méi)有自信與積極樂(lè)觀的態(tài)度，生活就沒(méi)有快樂(lè)，生命就沒(méi)有意義。
自信的人樂(lè)觀快樂(lè)，喪失自信的人悲觀失望。樂(lè)觀的人對(duì)生活多持積極的態(tài)度，保持積極向上的情緒狀態(tài);樂(lè)觀的人往往對(duì)生活充滿熱情，即使遇到挫折，也不悲觀失望，怨天尤人，而是能夠尊重環(huán)境，寬容別人。因此，樂(lè)觀的人過(guò)得快樂(lè)、灑脫，同時(shí)也給身邊的人帶來(lái)輕松和歡樂(lè)。
悲觀的人恰恰相反。他們往往對(duì)自己產(chǎn)生錯(cuò)誤的認(rèn)知，他們意志消沉脆弱，認(rèn)為自己很笨，沒(méi)有能力做事，于是自卑感便產(chǎn)生，自信心便隨之消失。
每個(gè)人的一生都不可能是一帆風(fēng)順的，總會(huì)在人生的不同階段遭遇一些坎坷和挫折。但是，面對(duì)這些坎坷和挫折是前進(jìn)還是后退，是戰(zhàn)勝還是退縮，往往取決于你對(duì)人生的態(tài)度。如果你懷疑自己的能力，一直被自卑感所控制，那么，你必然一事無(wú)成;反之，當(dāng)你擁有了自信，積極地采取了理智的行動(dòng)，那么，許多問(wèn)題都有可能迎刃而解，從而獲得成功。
關(guān)于態(tài)度議論文7
什么是態(tài)度?
態(tài)度是個(gè)人對(duì)他人、個(gè)人對(duì)事物、個(gè)人對(duì)現(xiàn)象等較持久的肯定或否定的內(nèi)在反映傾向。比如喜愛(ài)某個(gè)人，反對(duì)某件事等等。態(tài)度是由認(rèn)知、情感和行為三種成分構(gòu)成的一個(gè)整體。認(rèn)知是態(tài)度的基礎(chǔ)，情感和行為是在對(duì)態(tài)度對(duì)象的了解、判斷基礎(chǔ)上發(fā)展起來(lái)的，情感對(duì)態(tài)度起著調(diào)節(jié)支持作用，行為則制約著情感的傾向。
“態(tài)度決定一切，積極自信結(jié)緣成功�！痹跉v史和我們的現(xiàn)實(shí)中，，由于對(duì)生活、學(xué)習(xí)、工作、事業(yè)抱消極態(tài)度，最后碌碌無(wú)為者，不計(jì)其數(shù)。而抱積極態(tài)度，不懈奮斗，最終成功者，比比皆是。這是人生態(tài)度決定的。一個(gè)人成功與否，就看他的態(tài)度，所以說(shuō)，態(tài)度也決定著一個(gè)人的前途和命運(yùn)。在別人灰心沮喪，有氣無(wú)力，精神不振的時(shí)候。他們意氣風(fēng)發(fā)，斗志昂揚(yáng);在別人因困難而放棄時(shí)，他們卻堅(jiān)持不懈，持之以恒;在別人止步不前，搖擺不定時(shí)，他們積極進(jìn)取，勇于拼搏;在別人松懈懶惰，無(wú)精打采的時(shí)候，他們?nèi)σ愿�，不找借口，專心致志�?/p>
前者一事無(wú)成，后者一片輝煌。機(jī)遇因態(tài)度而產(chǎn)生，命運(yùn)隨態(tài)度而改變。態(tài)度是成功的密訣。要改變命運(yùn)須從改變態(tài)度開(kāi)始。態(tài)度是可以改變的。當(dāng)個(gè)人所處的社會(huì)環(huán)境或團(tuán)體出現(xiàn)某種變化時(shí)，會(huì)引起個(gè)人某些態(tài)度的轉(zhuǎn)變;當(dāng)個(gè)人在群體中所擔(dān)當(dāng)?shù)慕巧l(fā)生改變時(shí)，也會(huì)引起某些態(tài)度的改變;當(dāng)有威信的宣傳或強(qiáng)烈的輿論工具作用下，也會(huì)引起某些態(tài)度的變化。有時(shí)謬論說(shuō)上一萬(wàn)遍也成“真理”。有什么樣的態(tài)度就有什么樣的.人生，人生需要自己的打拚。
在我們的現(xiàn)實(shí)生活中，有一批“啃老族”，部分青少年依賴父母，安樂(lè)于優(yōu)越的家庭條件，不愿吃苦，怕苦怕累，不好好學(xué)習(xí)，不求進(jìn)取，不思進(jìn)步，這不愿做那不愿干，結(jié)果如何，恐怕將來(lái)連自己生存都成問(wèn)題。父母不會(huì)跟你一輩子兄弟姐妹將來(lái)也有自己的家庭，你不會(huì)依賴一輩了吧。家庭條件再好，東西再多，也會(huì)坐吃山空。也有的家庭條件差，埋怨父母沒(méi)本事，感嘆自己命運(yùn)不好，孰不知命運(yùn)就掌握在自己手里。自己動(dòng)手，豐衣足食，有個(gè)歌名叫《愛(ài)拚才會(huì)贏》。要自立、自強(qiáng)、自信，自己的態(tài)度就決定著自己的人生，悲觀的人生態(tài)度影響制約著自己的發(fā)展。
成功的基礎(chǔ)是態(tài)度，態(tài)度比能力更重要。要從細(xì)節(jié)中去感悟態(tài)度，要有正確認(rèn)識(shí)自我的態(tài)度。我們每個(gè)人的個(gè)性、天賦、才能、所處的環(huán)境等不同，我們所要做的，是要認(rèn)真分析自己的特點(diǎn)，找出適合自己做的事情，而不是抱怨自己，更不能抱怨別人，不論在什么情況下，不論遇到什么困難，都要有一個(gè)積極向上的人生態(tài)度去對(duì)待，體現(xiàn)出你的寬容、自信、樂(lè)觀、開(kāi)拓、進(jìn)取和忠誠(chéng)。在復(fù)雜的環(huán)境中保持積極的人生態(tài)度，需要自我激勵(lì)，要認(rèn)可自己，鼓勵(lì)自己，正視自己，正視困難和挫折，要有必勝心要看到光明。學(xué)習(xí)也是一種態(tài)度，只有謙虛的人，才能真正學(xué)到更多的東西，善于學(xué)習(xí)，善于交流是人生應(yīng)有的態(tài)度，對(duì)你的成功是有益的。
總之，大凡成功者，他們始終用最自信的心態(tài)、最樂(lè)觀的精神，積極地支配和控制自己的人生。有了積極的態(tài)度并不能保證事事都成功，凡事心想事成。但積極的態(tài)度肯定會(huì)改善一個(gè)人的日常生活，使它充滿生機(jī)。相反，消極的態(tài)度則必?cái)o(wú)疑，必定不能成功。
關(guān)于態(tài)度議論文8
在我們現(xiàn)實(shí)生活中，每個(gè)人都會(huì)有成功的經(jīng)歷，也有遇到失敗的苦澀，取得成功的時(shí)候，臉上露出燦爛的笑容；遇到挫折的時(shí)候，有的一敗涂地，有的是努力奮進(jìn)，迎難而上。
對(duì)于我們學(xué)生來(lái)說(shuō)，應(yīng)該怎么面對(duì)學(xué)習(xí)和生活的成功和失敗呢？古人曾說(shuō)過(guò)：“勝者不驕傲，敗者不氣餒。”當(dāng)你經(jīng)過(guò)自己的一番努力取得成功的時(shí)候，絕不沾沾自喜、驕傲于世、目中無(wú)人，而應(yīng)該總結(jié)成功的經(jīng)驗(yàn)，再接再厲，向更高、更好的目標(biāo)而努力奮斗；當(dāng)你遇到挫折與失敗的時(shí)候，決不能灰心喪氣、破罐子破摔，而應(yīng)該仔細(xì)檢查自己做的事情，從中找出原因，不斷總結(jié)，就會(huì)從失敗走向成功。失敗并不可怕，可怕的是我們不能從中意識(shí)到自己的不足。我們常說(shuō)“失敗是成功之母”，講的就是通往成功的道路上，失敗有時(shí)也是不可避免的，偉大的發(fā)明家愛(ài)迪生不就是經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的`失敗才走向成功的嗎？經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次的失敗與成功，在一次次失敗后，最終發(fā)明了電燈。所以我們要從失敗中不斷汲取教訓(xùn)，多向成功的人士學(xué)習(xí)，從心理上要認(rèn)識(shí)失敗是暫時(shí)的，只要你能調(diào)整心態(tài)，找出問(wèn)題的所在，在加上自己的刻苦努力，你一定能取得自己滿意的結(jié)果。在我們的日常學(xué)習(xí)和生活中，要保持一個(gè)良好的心態(tài)，做到勝不驕敗不餒。我真心地希望每位，在以后的學(xué)習(xí)中，要克服學(xué)習(xí)上的困難，知難而上，勇攀高峰，力爭(zhēng)做到：課前要認(rèn)真預(yù)習(xí)，準(zhǔn)備好必備的學(xué)習(xí)用品；課上要積極思考，大膽發(fā)言，不懂就問(wèn)；課后要及時(shí)復(fù)習(xí)，認(rèn)真完成老師布置的課堂、家庭作業(yè)。作業(yè)書寫工整，作業(yè)要獨(dú)立完成，錯(cuò)了要立即訂正。我們堅(jiān)信，只要同學(xué)們努力去做，在考試中一定能考出優(yōu)異的成績(jī)。
勝不驕敗不餒，讓我們永遠(yuǎn)保持一顆奮斗的心，總結(jié)今天的成功與失敗，展望明天的輝煌，經(jīng)過(guò)大家的努力學(xué)習(xí)和拼搏，相信大家都能達(dá)到自己理想的彼岸。
關(guān)于態(tài)度議論文9
“叮鈴鈴……叮鈴鈴……”放學(xué)鈴聲響起，我迅速寫完作業(yè)，整理好書包就要回家了。
我箭一般飛奔下樓，跑到學(xué)校門口時(shí)，我隱約看到地上有一個(gè)紅色的，紙質(zhì)的東西。
“莫非……是錢?”一個(gè)十分離譜的假設(shè)從我的腦海閃過(guò)。雖然十分不現(xiàn)實(shí)，但是我實(shí)在抵擋不住金錢的誘惑，四顧無(wú)人注意，我慢慢朝它走了過(guò)去——我蹲下身子假裝系鞋帶，仔細(xì)一看，“我的天啊!我發(fā)財(cái)了!”我激動(dòng)地揉揉眼睛，再仔細(xì)看看，看清楚了:那是一張紅色的'一百元人民幣!那是一張疊了兩疊，僅僅露出背面“100”的百元大鈔!
我迅速把它撿起來(lái)，塞進(jìn)衣兜，此時(shí)我想：“我是少先隊(duì)員，不能私吞如此巨額的鈔票，我要做拾金不昧的好少年，周一當(dāng)升旗手升國(guó)旗�！�
我快速走向?qū)W校門衛(wèi)室，走了幾步，又停了下來(lái)，我想：“一百元啊!足夠買不少玩具呀。什么飛警呀，遙控小汽車呀……還不都是我的?為什么要上交呢?留著多好哇!”
“榮譽(yù)”?“金錢”?“金錢”?“榮譽(yù)”?兩者在我的天平上不斷搖擺，我終于選擇了“榮譽(yù)”。
正當(dāng)我準(zhǔn)備鄭重地將一百元錢交給門衛(wèi)時(shí)，我想：最后看一眼吧!再見(jiàn)了，百元大鈔!
我輕輕地把這張人民幣鋪展開(kāi)，意想不到的事情發(fā)生了:“世界玩具鈔票——金錢的誘惑”錢的正面赫然印著幾個(gè)大字，這真是一個(gè)天大的謊言!讓我白猶豫了那么久。
命運(yùn)送給我的這個(gè)測(cè)試和《釣魚的啟示》一文中的啟示幾乎完全相同，是讓我在“榮譽(yù)”與“金錢”中做出正確的選擇——不管怎樣，我選中了正確的答案，通過(guò)了命運(yùn)的測(cè)試。
關(guān)于態(tài)度議論文10
常常聽(tīng)人說(shuō)，一個(gè)人態(tài)度的好與壞，可以從他的談吐舉止中看出，從態(tài)度中又可以得出這人的品德是否高尚、預(yù)示將來(lái)的事業(yè)是否成功。
一名學(xué)生就要有端正的學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的。在學(xué)習(xí)上我們應(yīng)做到作業(yè)是為自己學(xué)習(xí)知識(shí)而做，而不是對(duì)付老師；一定要遵守校園的規(guī)章制度，聽(tīng)從老師的指導(dǎo)與教誨，不能以自己的性格來(lái)“挑戰(zhàn)”老師，有時(shí)我們真的也該問(wèn)問(wèn)自己，是不是做到了老師提給我們的所有要求呢？是不是預(yù)習(xí)了每一篇文章？是不是……學(xué)習(xí)態(tài)度好與壞表現(xiàn)在與學(xué)習(xí)有關(guān)的一系列活動(dòng)上，例如：踴躍參加市區(qū)開(kāi)展的公益活動(dòng)、積極參與學(xué)校開(kāi)展的運(yùn)動(dòng)會(huì)、寫篇文章發(fā)表到少年先鋒報(bào)上等等。健康向上的`學(xué)習(xí)態(tài)度是取得好成績(jī)的根本保障。
千里之行始于足下，一定要給自己的人生定一個(gè)目標(biāo)，不斷刻苦努力，不能只滿足現(xiàn)狀，要蒸蒸日上，勇于面對(duì)困難。攀完了一座高山，不能停下腳步，應(yīng)向另外一座高峰發(fā)起“進(jìn)攻”。作為學(xué)生不能玩物喪志，一天沉迷與電腦、電視之中，這樣將來(lái)會(huì)一事無(wú)成，古人說(shuō)得好“少壯不努力，老大徒傷悲”。
人離不開(kāi)社會(huì)，學(xué)生離不開(kāi)集體，在待人處事上應(yīng)該誠(chéng)懇、認(rèn)真，態(tài)度溫和，舉止親切。作為一名學(xué)生在班上要與同學(xué)們團(tuán)結(jié)互助，不能挑撥離間，為班上主動(dòng)做事，從自己做起，敢于承擔(dān)責(zé)任，要對(duì)集體做出貢獻(xiàn)，這是我們新時(shí)代人必須具備的良好素質(zhì)，是“八榮八恥”對(duì)我們的根本要求。
如果一個(gè)人態(tài)度粗暴、行為狂妄、性情虛偽，誰(shuí)也不愿意和他交朋友，更不喜歡和他一起做事；相反，一個(gè)人的態(tài)度溫和謙遜，有禮貌那么誰(shuí)都會(huì)和他交朋友，這是不用置疑的，也是成功的開(kāi)始。古語(yǔ)說(shuō)得好“一個(gè)好漢三個(gè)幫”，只要你得到朋友的幫助與鼓勵(lì)，你就會(huì)向著自己奮斗的目標(biāo)走去。
俗話說(shuō)“態(tài)度決定高度”。只要每個(gè)人都從自己的點(diǎn)點(diǎn)滴滴開(kāi)始做起，隨時(shí)檢討和反思自己的行為，那么他就離成功的終點(diǎn)不遠(yuǎn)了。
關(guān)于態(tài)度議論文11
莫言說(shuō):“這一切,很快就會(huì)過(guò)去�！蔽彝狻Ｎ蚁矚g莫言這種平靜淡泊、寵辱不驚的狀態(tài)。我總是這樣,在任何東西很熱的時(shí)候,我從來(lái)不去湊這個(gè)熱鬧,我討厭擁擠、跟風(fēng)!當(dāng)“莫言熱”過(guò)去了,我會(huì)靜下心來(lái)好好去讀他的作品。這是我對(duì)莫言最大的尊重,也是我對(duì)自己最大的虔誠(chéng)。
淡定是一種生活態(tài)度，拋去生活中的雜念，淡定的看待生活中發(fā)生的一切。放下所有繁瑣的事情在簡(jiǎn)單中摸索著。心平氣和的時(shí)候自然易悟到生活中的真諦，從容的生活，淡定的'工作，也許有了這樣一種從容和淡定，生活才有了樂(lè)趣。
不要去抱怨社會(huì)對(duì)你的不公平。在生活中，總有太多的抱怨，太多的不平衡，太多的不滿足，一旦發(fā)現(xiàn)自己比別人得到的少就開(kāi)始抱怨，當(dāng)你不抱怨了可能也該閉上眼睛了。就像一根手指指向別人的同時(shí)，三根手指是只想自己一樣，人們都不會(huì)去考慮自己的問(wèn)題而是一味的去職責(zé)去抱怨。每個(gè)人總是向生活不斷索取著。越是擁有，越是擔(dān)心失去，生活中的很多東西一旦失去，便不容我們找尋。有時(shí)幸福就像手里的沙子，握得越緊，失去得就越快。有時(shí)幸福就像隔岸花一樣，隱約可見(jiàn)，卻無(wú)法觸摸。淡，要淡在榮辱之外，淡在名利之外，淡在誘惑之外。在平凡、平靜、平淡的生活中，讓自己擁有一份淡淡的情愫，過(guò)著淡淡的閑情逸致的生活。淡定是一種智慧，要時(shí)刻保持好的心情，要謙虛、謹(jǐn)慎，要有廣闊的胸襟，要學(xué)會(huì)和他人分享，要耐得住寂寞經(jīng)得起誘惑，才能守得住淡定。
關(guān)于態(tài)度議論文12
近日，一位祖籍沈陽(yáng)的日本大媽靠打掃衛(wèi)生，被評(píng)為了“國(guó)寶級(jí)匠人”，一時(shí)之間成了網(wǎng)紅。據(jù)聞，這位名叫“新津春子”的大媽可以對(duì)80多種清潔劑的使用方法倒背如流，也能夠快速分析污漬產(chǎn)生的原因和組成成分。由于做清潔非常干凈和到位，她所服務(wù)的機(jī)場(chǎng)連續(xù)四年被評(píng)為：“世界上最干凈的機(jī)場(chǎng)”，她個(gè)人也備受人們的推崇。
一個(gè)人的`成功不會(huì)是無(wú)緣無(wú)故的，專注和責(zé)任心缺一不可，新津春子身上就體現(xiàn)了這一點(diǎn)。在生活中，我們見(jiàn)多了粗糙和敷衍了事的人，對(duì)于那些毫無(wú)工作態(tài)度可言的人，又談何干出成績(jī)呢？回過(guò)頭來(lái)說(shuō)，新津春子的成功就真的不可復(fù)制嗎？答案當(dāng)然不是。有時(shí)候，我們沒(méi)有成為所處行業(yè)的“新津春子”，缺少的不是學(xué)歷，也不是能力，而是缺乏端正的工作態(tài)度引領(lǐng)我們前進(jìn)。態(tài)度的不端正導(dǎo)致我們丟失了追逐“極致”的動(dòng)力，選擇沉溺在抱怨和得過(guò)且過(guò)中混日子。
當(dāng)然，許多人并不是一開(kāi)始就抱著消極的態(tài)度去面對(duì)工作的。只是工作總有不如意的時(shí)候，久而久之所有的激情都被消磨殆盡。其實(shí)我們都很清楚，世界上沒(méi)有一種工作是舒舒服服、毫無(wú)煩惱的。各種情況、各類人群等客觀因素永遠(yuǎn)存在，其發(fā)展也并不會(huì)按照我們所想的來(lái)進(jìn)行。這就要求我們每個(gè)人從主觀上正確對(duì)待，一分為二看待事物、分析事物。只有不斷調(diào)整心態(tài)，端正態(tài)度，才能永葆工作激情，才能給事業(yè)的成功提供保障。
現(xiàn)在，新津春子將一個(gè)普通人所能達(dá)到的成功高度直白地展現(xiàn)在了公眾面前。她的經(jīng)歷告訴了我們，抱著端正的工作態(tài)度，以十二分的認(rèn)真投入工作，無(wú)論你是社會(huì)精英還是普通大眾，無(wú)論你身處何種行業(yè)，付出總會(huì)給你回報(bào)，成功定會(huì)伴你左右。所以在工作中，即使你無(wú)法改變環(huán)境，也可以改變自己，少一些抱怨，多一些擔(dān)當(dāng)，你也能像她一樣在平凡的崗位上注入不平凡的精神，成就不平凡的事業(yè)。
關(guān)于態(tài)度議論文13
要看一個(gè)人成功與否，一是看他的機(jī)遇，因?yàn)闄C(jī)遇多的人其條件必定比其他人優(yōu)越；二是看他對(duì)機(jī)遇的態(tài)度，因?yàn)樯朴诎盐諜C(jī)會(huì)的人的成功率必然比別人要高。
——題記
有甲、乙、丙三個(gè)人都在同一家公司工作，但職位卻都不盡如人意。于是甲、乙、丙三個(gè)人為了得到更好的職位分別有不同的反應(yīng)。職員甲非常努力工作，希望得到董事長(zhǎng)的賞識(shí)；而乙除了努力工作，還向旁人打聽(tīng)董事長(zhǎng)上下班的時(shí)間，并在這個(gè)時(shí)間段上乘電梯，希望能夠碰到董事長(zhǎng)；不過(guò)丙的表現(xiàn)卻較甲乙二人更勝一籌：他不僅僅只是努力工作，還向別人打聽(tīng)董事長(zhǎng)畢業(yè)的學(xué)校以及董事長(zhǎng)的人生經(jīng)歷，精心設(shè)計(jì)了幾句有分量的開(kāi)場(chǎng)白，打算在電梯中碰到董事長(zhǎng)時(shí)作為話題。
一段時(shí)間后······
職員甲知道跳槽都沒(méi)有見(jiàn)到董事長(zhǎng)一面，職員乙雖然在電梯中碰到過(guò)董事長(zhǎng)，但是由于話不投機(jī)，也未能升遷，而丙卻在與董事長(zhǎng)的一次長(zhǎng)談中贏得了董事長(zhǎng)的贊賞，獲得了更好的職位。
乙丙兩人雖然均獲得了與董事長(zhǎng)見(jiàn)面的機(jī)會(huì)，但卻只有丙得到了升遷，其原因就在于他們二人對(duì)待機(jī)遇的態(tài)度不同，乙雖然得到了機(jī)會(huì)，但卻沒(méi)有把握住這幾次機(jī)會(huì)，最后只能留下遺憾。而丙不但得到了機(jī)會(huì)，他還把握住了這次機(jī)會(huì)，最后成功升遷。
對(duì)待機(jī)遇的態(tài)度不但會(huì)影響到事業(yè)，也會(huì)影響到其他很多方面。在《讀者》中就記載了這樣一個(gè)故事。有這樣一個(gè)家庭，這個(gè)家庭中父母均是老師，家境較為拮據(jù)，而兒子卻喜歡作曲，父母為了讓孩子得到這方面最好的教育，天天驅(qū)車50里接送孩子。為了這一切，他的父親在下班后作家庭教師，并且他的'母親在周末挨家挨戶地推銷廉價(jià)商品。但是后來(lái)，這個(gè)小孩成了一個(gè)有名的作曲家，他的作品在世界各地都有演出。很明顯，如果當(dāng)時(shí)這對(duì)父母為了省錢而僅僅請(qǐng)一個(gè)二三流的家庭教師來(lái)教育他，可能這個(gè)小孩就不會(huì)有像現(xiàn)在這么大的成就了。
人生在世，機(jī)遇必然會(huì)有很多，但并不是每一個(gè)機(jī)遇你都能輕松地把握住，重要的是你對(duì)他們的態(tài)度
關(guān)于態(tài)度議論文14
態(tài)度，是世人看你的一扇窗口；態(tài)度，是你做事時(shí)的方向盤。態(tài)度，是你做事時(shí)決定成敗的關(guān)鍵。
“嗯——嗯——”水壺像老爺一樣慢騰騰地?zé)�，我無(wú)奈地站在水壺旁聽(tīng)著這聲音�！肮緡９緡！帧薄芭兑�！水終于開(kāi)了。”我自言自語(yǔ)到。隨后我便提著沉重的水壺疾步走向衛(wèi)生間，想趕快洗完臉，于是急促地把水壺的蓋子打開(kāi)，尾部一提，“嘩啦”一聲，水涌到了盆里面，我試了一下水，“哇！好燙！我忘了加冷水了。”我漫不經(jīng)心地倒了半盆冷水，我又試了一下水溫，“天��！好冷�！蔽揖陀旨恿它c(diǎn)沸水，我小心翼翼地試了一下水溫，“呼！終于合適了。”我在這樣的3次嘗試后，終于如愿以償。
還有一次，媽媽叫我練字，我卻想看電視，寫字時(shí)我的腦子根本沒(méi)有在意媽媽的話，全想著電視里的情節(jié)，結(jié)果我寫出來(lái)的字龍飛鳳舞，甚至還把兩個(gè)字給重疊在一起，于是我就受到了重寫一遍的'“獎(jiǎng)勵(lì)”。
其實(shí)，我完全有能力去做好這兩件事，可是我卻沒(méi)有好的態(tài)度，所以才會(huì)失敗。我倒水時(shí)如果有端正的態(tài)度，就不會(huì)浪費(fèi)很多時(shí)間；我練字時(shí)如果有端正的態(tài)度，也就不會(huì)得到“獎(jiǎng)勵(lì)”。然而生活中還有許多因態(tài)度不好而失敗的事情，如：練字、背誦、接水。而這些事情只要有端正的態(tài)度，那么就成功了一半！
關(guān)于態(tài)度議論文15
在這個(gè)社會(huì)上，我們看透很多風(fēng)景之后，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，一個(gè)人面對(duì)別人的態(tài)度真的很重要。成功的人多半低調(diào)沉穩(wěn)，而其實(shí)沒(méi)有獲得真正成功的人則總是態(tài)度倨傲，賺了一點(diǎn)小錢就總喜歡四處張揚(yáng)。是啊這就是人，人的確會(huì)有自己的欲望也會(huì)有自己的虛榮心，何為虛榮心呢?就是自己獲得了那么一丁點(diǎn)的成功，就會(huì)喜歡向別人炫耀。
特別是在那些曾經(jīng)的老同學(xué)很親戚面前，無(wú)非就是想要炫耀現(xiàn)在的自己過(guò)得多么多么好。已經(jīng)發(fā)了財(cái)?shù)娜似鋵?shí)聲音都很小，可聲音大的人都在想辦法去圈點(diǎn)什么錢。所有人都覺(jué)得自己很聰明吧，喜歡下意識(shí)的把自己的形象美化。可真正性格沉穩(wěn)，真正能做成大事的人則覺(jué)得自己還不夠聰明，覺(jué)得自己還需要繼續(xù)努力，還要繼續(xù)攀登更高的.地方。
可是倨傲的人總覺(jué)得自己已經(jīng)成功了，至少在他狹小的世界觀里，是這樣覺(jué)得的，從而到處?kù)乓�，可相信很快他那么一點(diǎn)點(diǎn)的小財(cái)富就會(huì)被他自己消耗的一干二凈�？傁胫紕e人小便宜就以為已經(jīng)發(fā)財(cái)了的人，就會(huì)四處流竄，看似得到了那么一丁點(diǎn)的小利益，可最后往往獲得不了最后的成功。以后的大部分歲月里，我都會(huì)選擇以謙卑謹(jǐn)慎的態(tài)度行走在這個(gè)江湖上，多聽(tīng)一點(diǎn)別人的告誡，只要是從善意出發(fā)的，那么我們都可以選擇接受，為自己好的人我們要睜大了眼睛去看清楚，而那些在我身邊總是別有用心的人千萬(wàn)別把他們當(dāng)成了朋友。清晨的淡粥，總比晚上的烈酒好喝的多，不愛(ài)你的人總比愛(ài)你的人能說(shuō)。
謙卑的聽(tīng)著所有人對(duì)你的建議，我們以別人的角度去看這個(gè)建議，愛(ài)你的人總會(huì)為你考慮為你的生活思考，可不愛(ài)你的人卻喜歡順著你的想法來(lái)說(shuō)，因?yàn)槟汩_(kāi)心了那就好，可他們卻從來(lái)沒(méi)有想過(guò)你未來(lái)的生活。是呵，你未來(lái)的生活和他何干呢?人在這個(gè)社會(huì)中，總不要太倨傲了。你驕傲的東西或許是別人剛剛丟棄的，人外有人，天外有天，在你的上面總有比你更厲害的人物，只是你井底之蛙，從未見(jiàn)過(guò)……
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