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讓恐龍復(fù)活作文

時(shí)間:2023-05-07 04:51:35 小學(xué)一年級(jí)作文 我要投稿
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讓恐龍復(fù)活作文

讓恐龍復(fù)活··     ——我的夢(mèng)想從爸爸給我的第一個(gè)玩具恐龍開始,我就深深地喜歡上了這種已經(jīng)在地球上滅絕的動(dòng)物,經(jīng)常想著如果恐龍?jiān)谑澜缟线存在那該有多好呀。一有假期,我就會(huì)纏著爸媽帶我去常州中華恐龍園和南京地質(zhì)博物館看“恐龍”。中華恐龍園的象征——馬門溪龍,又高又大,獠牙尖長(zhǎng),是我國(guó)保存最完整的恐龍之一。南京地質(zhì)博物館的炳靈大夏巨龍有三層樓那么高,真是龐然大物。走進(jìn)室內(nèi)恐龍化石千奇百怪,無(wú)所不有:三角龍、霸王龍、角鼻龍、雙冠龍、恐爪龍、慈母龍、副龍櫛龍、大龍、三角龍、雷龍、圓頂龍、竊蛋龍、氣龍、太白華陽(yáng)龍、地震龍、肯龍、劍龍,有最大食草類恐龍——長(zhǎng)甲龍,有最大食肉類恐龍——霸王龍,還有原角龍和始盜龍打架、霸王龍和五角龍戰(zhàn)斗等。除恐龍化石、恐龍模型、恐龍圖片外,還有各種恐龍蛋化石,一窩窩的,頗是可愛(ài)。如果這些化石蛋還活著,孵出了小恐龍,我們現(xiàn)代的人類就可以知道遠(yuǎn)古時(shí)代的恐龍的真實(shí)模樣,科學(xué)家就可以了解那時(shí)候地球的環(huán)境,以及恐龍是怎樣滅絕了。甚至可以破譯恐龍的基因,把更多的恐龍復(fù)制出來(lái),讓現(xiàn)代人看到遠(yuǎn)古的恐龍。我的夢(mèng)想就是:長(zhǎng)大了想做一名科學(xué)家,研究出恐龍的基因,讓恐龍復(fù)活。·····   鼓樓一中心一(3)班  鞠承羲

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