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作文 下圍棋
作文 下圍棋1
下圍棋
日照市濟(jì)南路小路一年級(jí)一班 周梓恒
星期六，小明到小東家去玩。小明到了小東家后，小東問(wèn)“小明今天我們玩什么了”？小明說(shuō)：“我們下圍棋好嗎”？小東說(shuō)“好的”，于是小東從柜子里拿出圍棋，他們就開(kāi)始下圍棋了。
小明執(zhí)黑先站星位，小東執(zhí)白后站星位。他們下了很久，終于分出勝負(fù)了。小明摸了摸頭認(rèn)為自己輸了�；丶液�，小明對(duì)媽媽說(shuō)“媽媽，我想學(xué)下圍棋，我要打敗小東，給我報(bào)名上圍棋班吧”。媽媽同意了。
星期天，小明的`媽媽給小明報(bào)了圍棋班。在圍棋班里，小明很認(rèn)真地學(xué)習(xí)圍棋的知識(shí)。學(xué)完了14課時(shí)后，小明終于能夠打敗小東了。
優(yōu)秀 作文作文 下圍棋2
我的課余生活就像一朵七色花般美麗多彩，什么下棋、練書(shū)法、吹葫蘆絲、看書(shū)、輪滑等我都喜歡，但我最感興趣的要數(shù)下圍棋了！
從六歲時(shí)，我就和圍棋交上了朋友，它已經(jīng)伴隨我快三年的時(shí)光了。從剛開(kāi)始時(shí)的“吃子”，到現(xiàn)在的'“殺棋”，我正一天天進(jìn)步著。每當(dāng)星期六、星期日的早上，就是我最開(kāi)心的時(shí)候，因?yàn)槲铱梢院蛧灏嗬锏耐瑢W(xué)“一決高下”了。老師上課前總愛(ài)讓我們自己選擇對(duì)手，而我就會(huì)選擇班里的高手對(duì)弈，“棋逢對(duì)手”下得才精彩。每當(dāng)下到中盤時(shí)，我通常會(huì)落后，但我不會(huì)向?qū)Ψ绞救�，我�?huì)悄悄地到對(duì)方地盤里“搞破壞”，來(lái)個(gè)“雙打吃”，打他個(gè)措手不及，有時(shí)候，他就會(huì)防不勝防，而我卻會(huì)反敗為勝。前不久，我還連贏三盤，老師不僅獎(jiǎng)勵(lì)了我一支鉛筆，還連連夸我下棋時(shí)像個(gè)“大老虎”呢！真是太高興啦！
通過(guò)下圍棋，我明白了一個(gè)道理：愛(ài)拼才會(huì)贏！圍棋讓我的課余生活變得其樂(lè)無(wú)窮！
作文 下圍棋3
我剛剛學(xué)棋不久，在家和哥哥下了一盤圍棋。
聽(tīng)?zhēng)熌刚f(shuō)下圍棋可以提高數(shù)學(xué)成績(jī)，還可以鍛煉大腦思維……
開(kāi)始下棋了，我執(zhí)黑，第1首下小目，哥哥下星位……到了中盤，哥哥有兩條龍不活，還有一塊孤棋，我的大腦告訴我機(jī)會(huì)來(lái)了。我想起上課時(shí)鄧?yán)蠋熣f(shuō)的一個(gè)手段“纏繞進(jìn)攻”我思考片刻后，我發(fā)現(xiàn)我的棋不是很厚，這是我的腦袋里冒出了一個(gè)想法：如果我把哥哥的'弱棋先攻，那我的棋應(yīng)該會(huì)變厚。我便開(kāi)始了我的進(jìn)攻計(jì)劃。我先飛了一下，沒(méi)想到，哥哥可以不要那一塊棋，他下了一步我意想不到的妙手把那兩條大龍連在一起。輸定了，我沒(méi)什么空，哥哥的空都多的不愛(ài)多了，雖然我是劣式，但我依然認(rèn)真的下棋。到了官子我看見(jiàn)哥哥的大空有一個(gè)至命的弱點(diǎn)，我抓住機(jī)會(huì)，沖進(jìn)了哥哥的“大本營(yíng)”剎時(shí)間，棋盤上有了翻天覆地的變化，我贏了。
我夢(mèng)寐以求要贏哥哥，我今天居然奇跡般的贏了，真是不可思議！
作文 下圍棋4
“哈哈哈……”我忽然自言自語(yǔ)的爆發(fā)出一陣笑聲，原來(lái)是我把老爸KO了。大家而別誤會(huì)，不是拿刀把他殺死，而是指圍棋比賽中把他的打敗了，但隨后就笑不出來(lái)了，因?yàn)榧磳⒑臀冶荣惖氖堑燃?jí)高達(dá)九級(jí)的.弟弟————潘勝楷。
只見(jiàn)他大步流星地走了過(guò)來(lái)，一把抓過(guò)一些棋子，讓我說(shuō)是單還是雙，我隨口說(shuō)了一個(gè)雙，潘勝楷放下子，是五——是單數(shù)。唉，為什么是單呢？沒(méi)辦法，只好用白了。一開(kāi)始，我先防守，可很快我就放棄了這種想法，因?yàn)榕藙倏墓籼珡?qiáng)了，一開(kāi)局我就是劣勢(shì)，所以我必須由被動(dòng)為主動(dòng)，我發(fā)起了進(jìn)攻�？膳藙倏⒉卉浫�，一直攻擊，這樣硬碰硬是絕對(duì)行不通的，于是，我等待時(shí)機(jī)，等待潘勝楷下出愚型，嘿！潘勝楷還真下出愚型了，只聽(tīng)我大喊：“接——不——?dú)w——”潘勝楷一看傻眼了，這時(shí)，他果斷的用了棄子這一招，可來(lái)不及了，現(xiàn)在我們是各占半邊天，只要攻進(jìn)去一點(diǎn)就贏了，我剛才那一子即守住了自己的地盤，又搶了五十目棋，耶！我乘勝追擊，大獲全勝。
我喜歡圍棋，喜歡在黑白的世界里遨游。
作文 下圍棋5
我體育不好，每年的體育考試?yán)鲜悄貌坏嚼硐氲某煽?jī)，可我會(huì)體育類型里的棋類我會(huì)好多，如：象棋、圍棋、軍棋……其中，我最擅長(zhǎng)的就是圍棋。
說(shuō)起圍棋，我是從小學(xué)一年級(jí)開(kāi)始學(xué)的。一年級(jí)開(kāi)學(xué)沒(méi)多久，老師就讓我們報(bào)自己喜歡的項(xiàng)目，我聽(tīng)到老師說(shuō)“誰(shuí)要報(bào)圍棋”的時(shí)候，我想：圍棋是什么？
我?guī)е@個(gè)疑惑回到了家問(wèn)爸爸：“爸爸，圍棋是什么棋？”爸爸見(jiàn)我對(duì)圍棋起了興趣，便對(duì)我說(shuō)：“現(xiàn)在圍棋是用做陶瓷的方法做出來(lái)的，不過(guò)比普通的陶瓷要硬，要不然摔到地上很容易碎�！薄鞍职郑瑖迨钦l(shuí)發(fā)明的？”我問(wèn)�！拔乙膊恢溃贿^(guò)它跟五子棋很像。”我高興的說(shuō)：“爸爸，我要學(xué)圍棋。”爸爸二話沒(méi)說(shuō)，便答應(yīng)了我。
一天，我開(kāi)興地來(lái)到了圍棋教室。老師問(wèn)我們：“你們知道圍棋是誰(shuí)發(fā)明的嗎？”我們異口同聲地回答：“不知道�！崩蠋煾覀冋f(shuō)：“圍棋是古代的一個(gè)皇帝發(fā)明的。傳說(shuō)那個(gè)皇帝有一個(gè)兒子，叫朱丹，他喜歡打架，每次回來(lái)身上都是傷。他父親很苦惱，想：有什么辦法能讓孩子不打架呢？一次機(jī)會(huì)，皇帝來(lái)到山里打獵，獵物沒(méi)追到，卻找到了一個(gè)高人，發(fā)現(xiàn)那個(gè)高人在桌子上擺什么，皇帝去問(wèn)，高人說(shuō)：“我在擺圍棋�！被实巯耄喝绻屩斓は碌脑�，說(shuō)不定不再打架了�；实垡宦繁蓟鼗蕦m，派人去撿黑白石子來(lái)做棋子，然后把朱丹叫到后花園找來(lái)一個(gè)朱丹的朋友，在地上畫(huà)了十九根橫線和豎線，說(shuō)：“朱丹，這叫圍棋，你和伙伴好好下�！苯又实圩唛_(kāi)了，過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間，皇帝再來(lái)看，發(fā)現(xiàn)朱丹和朋友下每次他都贏。過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間，皇帝發(fā)現(xiàn)朱丹不打架了，皇帝很高興。從此，圍棋就傳下來(lái)了�！蔽覀兟�(tīng)地津津有味，然后，老師便開(kāi)始叫我們開(kāi)始下了……從這開(kāi)始，我就喜歡上了圍棋。
過(guò)了好幾年，我的圍棋很厲害了，隨著技術(shù)的變化，我報(bào)了小區(qū)里的`圍棋項(xiàng)目。突然，我聽(tīng)到了一個(gè)驚天動(dòng)地大消息，要比賽了，我感到壓力很大，所以比賽的前幾天，我變得非常認(rèn)真，因?yàn)槲沂堑谝淮伪荣悺１荣惍?dāng)天，我緊張的來(lái)到了賽場(chǎng)。開(kāi)始比賽了，我生疏地進(jìn)去了，心在撲通撲通地跳。開(kāi)始下棋了，我小心翼翼的下著每一步，可還是輸了。第二盤我因?yàn)榈谝槐P的失誤讓我沒(méi)集中注意力，又輸了。第三盤之前，爸爸對(duì)我說(shuō)：“一定要贏�！蔽议_(kāi)始下了，我集中著注意力，小心地下著，終于，我贏了一盤……“比賽結(jié)束�！蔽衣�(tīng)到這句話時(shí)，開(kāi)心的離開(kāi)了賽場(chǎng)。
今年我在得知又要代替我們學(xué)校去江東區(qū)比賽時(shí)，我想：今年一定要得到好成績(jī)。
作文 下圍棋6
精彩的暑假生活開(kāi)始了，媽媽早早地給我報(bào)了圍棋學(xué)習(xí)班，終于可以學(xué)習(xí)圍棋了。
圍棋是一項(xiàng)很好的.體育運(yùn)動(dòng)，它能讓人變得做事穩(wěn)重。我們的圍棋班有十個(gè)人。上課時(shí)，老師通常先講要點(diǎn)，然后再讓我們自由組合下棋。我喜歡和李真下棋。我倆是這個(gè)班上僅有的女生，她也是我們小學(xué)的，比我高一級(jí)，自然相互多了親切感。有時(shí)她贏，有時(shí)我贏，大家各有千秋。上課時(shí)有些男生經(jīng)常倒蛋，吵鬧，被老師批評(píng)或罰站。我和李真一直認(rèn)真聽(tīng)講，互相切磋棋藝。休息時(shí)，我們自己表演娛樂(lè)。
圍棋是我國(guó)的國(guó)粹，我一定要好好學(xué)！
作文 下圍棋7
早上8點(diǎn)半，我的爺爺送我和苗苗姐姐去全老師家學(xué)圍棋。
到了全老師家，我覺(jué)的得他們家并不大，但很干凈。客廳里擺著兩張桌子是我們下棋用的，于是我們也坐了下來(lái)。
開(kāi)始上課了，全老師教了我們一些“圍殺和爭(zhēng)子的技巧。”老師讓我和苗苗姐姐下。第一局，一開(kāi)始我就被苗苗姐姐一連殺了好幾個(gè)棋，我輸了。第二局，我下的有點(diǎn)進(jìn)步了，但還是被苗苗姐姐獲得了勝利。第三局，我充分利用到了全老師教我們的爭(zhēng)子技巧，經(jīng)過(guò)我的努力之后才勉勉強(qiáng)強(qiáng)的勝了苗苗姐姐。老師說(shuō)：“學(xué)圍棋，可以讓人有耐心，多方面思考。還是考人的智慧！所以你們一定要好好學(xué)好圍棋�！蔽液兔缑缃憬氵B忙說(shuō)好的好的.。
叮咚！只聽(tīng)見(jiàn)外面的門鈴響了。我看了掛在墻上的鐘，時(shí)針正指到11的位置。全老師打開(kāi)門，原來(lái)是我們的家長(zhǎng)來(lái)接我們了。我們換上鞋，我們依依不舍的跟全老師說(shuō)再見(jiàn)！
作文 下圍棋8
這個(gè)暑假里，我正式和老爸學(xué)下圍棋，開(kāi)始時(shí)，老爸告訴我圍棋的基本規(guī)則，棋盤中橫排有十九格，豎列也有十九格，所以十九乘十九，這個(gè)棋盤一共有三百六十一個(gè)。
棋盤一共有四個(gè)角四條邊，白棋有一百八十個(gè)，黑棋有一百八十一個(gè)。開(kāi)始下了，我東下一個(gè)，西下一個(gè)，老爸說(shuō)我下的不對(duì)，又重新幫我下過(guò)，并讓我去看電腦上的資料。老爸說(shuō)，棋盤上面的九個(gè)點(diǎn)叫星，其中，最中間的那個(gè)點(diǎn)叫天元，我聽(tīng)的'有點(diǎn)入了迷。老爸還說(shuō)了，分勝負(fù)不是看誰(shuí)吃得多，而是看誰(shuí)占的面積最大。
我看完了這些內(nèi)容，心想：這次我能打敗我老爸了吧。于是，我又來(lái)挑戰(zhàn)老爸。
重新開(kāi)始一局，我吸取了剛才的失敗，一出棋我就想法去占四個(gè)角和四條邊，然后往里面擴(kuò)大，這次我可獲得了很大塊地盤，老爸說(shuō)：“這次比剛才有進(jìn)步，加油�！蔽倚睦锇蛋蹈吲d：“那天我也可以同老爸好好比比高下�！�
作文 下圍棋9
今天，又是我學(xué)圍棋的日子。爸爸很忙，于是很早就送我去體育館學(xué)圍棋。一路上，春風(fēng)和面，心情好舒暢。
一到圍棋教室，老師先讓我自己復(fù)習(xí)以前學(xué)過(guò)的內(nèi)容，擺幾個(gè)棋譜。上課了，我和同學(xué)開(kāi)始學(xué)習(xí)新的課文：“16級(jí)闖關(guān)訓(xùn)練，靠、扳、長(zhǎng)�！崩蠋熤v得很仔細(xì)，我們學(xué)得很認(rèn)真，我感到挺容易的。然后，我和同學(xué)又對(duì)弈了一局，最后我贏了。
這真是一節(jié)有意義的'圍棋課�。〗o我?guī)?lái)了樂(lè)趣，又開(kāi)發(fā)了我的智力。
作文 下圍棋10
昨天中午，我陪著弟弟下圍棋。因?yàn)樗趯W(xué)圍棋，我想看看他是否比我厲害。
我和弟弟把圍棋拿出來(lái)。
我們先把棋擺布起來(lái)，我讓弟弟先選黑棋還是白棋，我本以為弟弟要選黑棋，可他居然選了白棋。
我讓弟弟先下，他往左下，我也往左下，他往右下，我也往右下，弟弟往哪下，我就往哪下，結(jié)果，把弟弟圍了個(gè)水瀉不通。
這一把他輸了，但是他不服，他說(shuō)：“ 我只上了四節(jié)圍棋課，你自然比我厲害，我們?cè)傧乱淮挝遄悠灏�！”我答�?yīng)了。于是他又說(shuō)：“如果你輸了，你就要和我一起睡午覺(jué)�！蔽乙餐饬�。
弟弟耐心得下著，我也耐心得下著，但是結(jié)果是：我竟然輸了。
既然我輸了，我就要履行中午陪他睡午覺(jué)的諾言，于是就帶著他去睡午覺(jué)了。
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