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小學(xué)作文鳳凰的金羽毛(精選20篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編幫大家整理的小學(xué)作文鳳凰的金羽毛,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)作文鳳凰的金羽毛 篇1
這是一個(gè)晴朗的日子,一只鳳凰在綠綠的草原上梳理著美麗的羽毛。在陽(yáng)光的照耀下,它身上的金羽毛閃閃發(fā)光,就像金子一樣耀眼。
一個(gè)放羊的小女孩,想拔掉鳳凰身上的金羽毛,給自己織一件美麗的金毛衣。她使勁地拽鳳凰的翅膀,鳳凰只有無(wú)力地在地面盤(pán)旋。
蝴蝶仙子看到了這一切,就叫來(lái)了好朋友小天鵝。
小天鵝用它的嘴使勁啄小女孩的小皮靴,啄呀啄,啄破了十個(gè)大大的洞,小女孩心疼得哇哇大哭,再也不敢拔鳳凰的金羽毛了。
鳳凰對(duì)小天鵝說(shuō),“謝謝你,小天鵝。要不,我拿我的`金羽毛給你做紀(jì)念吧!
小天鵝說(shuō),“不用了,鳳凰姐姐!
鳳凰說(shuō):“好吧,我把從前掉落下來(lái)的羽毛保留好,送給你。”
小天鵝拎著鳳凰姐姐的金羽毛
高高興興地回家了。
小學(xué)作文鳳凰的金羽毛 篇2
活動(dòng)集合地點(diǎn)設(shè)在鳳凰廣場(chǎng)。集合完畢,班主任陳老師發(fā)言,他說(shuō):
“同學(xué)們,今天我們?cè)谶@里集合,第一我想說(shuō),盡管昨天還是小雨不停,但陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,雨過(guò)天晴的早上,我們的心情隨著天氣而格外清爽,這就是自然的規(guī)律,人生何嘗不如此。第二我想說(shuō),鳳凰是一種吉祥鳥(niǎo),或許她并不真實(shí)存在,但她有個(gè)特點(diǎn),那就是可以浴火涅槃,這正如昨天的你們,經(jīng)過(guò)了家長(zhǎng)和老師們的洗禮,希望你們?cè)诮酉吕锏娜兆永,有煥然一新?改觀。我期待著,這也是你家人的期待。第三我想說(shuō),就是今天我們的行進(jìn)路線。第一站在3400米的鵝卵石廣場(chǎng)小憩,我們進(jìn)行節(jié)目表演;第二站也是終點(diǎn)站——書(shū)法廣場(chǎng),我們?cè)谕豸酥裣袂埃w朗誦他的經(jīng)典名篇《蘭亭集序》。注意路上尋找一下不一樣的春天!
隨后,家委會(huì)執(zhí)行主任肖雅亓媽媽宣布活動(dòng)正式開(kāi)始。
小學(xué)作文鳳凰的金羽毛 篇3
仰望,澄澈的目光中反射的不是星星,而是綻放在空中的英勇之花。
凝望,他們?cè)邗r紅的土壤中。唯一不能信手拈來(lái)的,唯一遙不可及的,就是信念。
曾經(jīng)的一眼一眸,對(duì)您來(lái)說(shuō),流淌著祖國(guó)的一片片土地。哪怕血肉模糊,哪怕一片荒蕪,哪怕一啜哭嚎,對(duì)您來(lái)說(shuō),一定是一種精神上的煎熬。推開(kāi)隊(duì)友的.瞬間,您究竟在思考著什么?從你堅(jiān)毅的眉峰中爬出一滴滴熾熱的汗珠那會(huì)兒開(kāi)始,就已經(jīng)完美的詮釋了這一切。
剎那間,您的靈魂和炮彈做了一次簡(jiǎn)短的斗爭(zhēng),他們扭打在一起,嘴中嘟囔著要結(jié)束這場(chǎng)慘烈的搏斗。最終,炮彈心滿意足的攜去了您的雙手和雙眼。原本眼睛中裝滿著的蔚藍(lán)的天,已深深地刻在了心里。他握起拳頭,暗暗發(fā)誓:“我的精神將流傳到下一代……一代又一代……”總有人盡心盡力去為你們謳歌,卻從未有人能到位的去體味你們揮灑過(guò)的信念!
小學(xué)作文鳳凰的金羽毛 篇4
一天,我在專心致志地看書(shū),一陣風(fēng)吹來(lái),把我?guī)肓颂鹈赖膲?mèng)鄉(xiāng)。
夢(mèng)中我搖身一變,變成了一只美麗的鳳凰,大地發(fā)生了洪水,我用一層保護(hù)膜保護(hù)了大地媽媽,使人們?cè)谖业谋Wo(hù)下沒(méi)有受到傷害,我還建了一座大壩,讓河水流向大海,這樣既沒(méi)有傷害到人們,又讓水流到合適的地方,還保證了人們的安全。
人們到海邊玩耍,突然發(fā)生了海嘯,我先把它定住,等人們走光了,才讓海水靜靜流走,讓人們安全地離開(kāi)。
夢(mèng)中沙漠很熱很熱,我灑下了很多種子,又下一場(chǎng)大雨,讓種子生根發(fā)芽,一下子長(zhǎng)成參天大樹(shù),讓人們?cè)跇?shù)下涼快,這樣沙漠變成了綠洲,就不再因缺水而干燥了。
有許多人正在忍受饑餓寒冷,我就變了好多好多巧克力和棉花,讓人們不再缺衣少食,永遠(yuǎn)生活在溫暖之中。
我睡的正香,被我那淘氣的.妹妹吵醒了,我多么希望這些美好的愿望都能成為現(xiàn)實(shí)那該多好呀!
小學(xué)作文鳳凰的金羽毛 篇5
在我家鄉(xiāng)的鳳凰大道,有一座特別有名的橋,名叫“鳳凰大橋”。遠(yuǎn)看鳳凰大橋,就像一條白色的帶子。橋很長(zhǎng),大約有300公尺。兩邊有許多路燈,裝飾的就像一張弓。站在橋頭,左右都是碧波粼粼的水面,上面還長(zhǎng)有許多青苔。
中間,只見(jiàn)兩條筆直的黃色的分隔線穿過(guò)大橋。漫步橋上,陣陣微風(fēng)撲面而來(lái),給人一種涼爽的感受。站在觀景臺(tái)上,只見(jiàn)橋中間有些帶斗笠釣魚(yú)的人,他們坐在橋中的大石塊上,手一動(dòng)不動(dòng)地握住魚(yú)桿,靜靜等待著魚(yú)兒上鉤。河面上,捕魚(yú)人坐著小船在捕魚(yú),他們手拿著漁網(wǎng),不停的向水面撒漁網(wǎng)。
走到橋西,不時(shí)聽(tīng)到麻將聲、賣(mài)麻糖的敲擊聲。還有許多小販,有賣(mài)臭豆腐的.,有賣(mài)水果的,還有賣(mài)雜貨的……橋上的人們十分休閑,有打麻將的,有打牌的,還有下象棋的。農(nóng)家樂(lè)里還不時(shí)傳出人們的歡笑聲。鳳凰大橋的基本功能都是溝通、交流,使沒(méi)有路的地方有了路,給城鄉(xiāng)物資交流帶來(lái)了方便。
小學(xué)作文鳳凰的金羽毛 篇6
鳳凰公園坐落于大棉涌的兩岸,是一個(gè)風(fēng)景優(yōu)美、景色宜人的地方。
鳳凰公園里面種滿了鳳凰樹(shù)。粗壯的樹(shù)干筆直挺立,葉子隨風(fēng)搖擺,就像傳說(shuō)中的鳳凰的羽毛。鳳凰公園也因此得名。
除了鳳凰樹(shù),公園里還有其他各種各樣的花草樹(shù)木,有紫色的'杜鵑花,深紅的茶花,高大的海棗樹(shù)……各種花兒在競(jìng)相開(kāi)放,爭(zhēng)奇斗艷。
辛勤的園丁穿著手套,戴著帽子忙著種樹(shù),一棵樹(shù)種好了,園丁便摸摸那棵樹(shù),對(duì)著它笑一笑,就像在呵護(hù)自己的孩子,希望自己的孩子能健康成長(zhǎng)。
躺在鳳凰公園的懷抱里的大棉涌水面上長(zhǎng)滿了各種各樣的水生植物。有馬蹄蓮、風(fēng)車(chē)草、美人蕉、蘆葦……有時(shí)候。小魚(yú)會(huì)躲在水草里,然后突然跳出水面,游向深水區(qū),真可愛(ài)!
鳳凰公園真是一個(gè)美麗的地方。
小學(xué)作文鳳凰的金羽毛 篇7
這是我們家鄉(xiāng)最好的地方——鳳凰廣場(chǎng)。
走到山坡,看見(jiàn)它的上面有些絢麗多彩的花朵,悠悠然地在山坡上開(kāi)放;ǘ涿看卧诮邮艿酱笞匀坏膫骱袈暎▋壕蜕l(fā)陣陣清香。
接著,我們到了舞池,看著五花八門(mén)的舞姿,我如此地贊嘆:"哇!她們的舞姿無(wú)與倫比。
再就是到了書(shū)畫(huà)展。一幅幅畫(huà)面展示了不同的景象,建筑人員在辛苦地建筑。然后,荷花池的荷葉開(kāi)出了花朵,但有的只是花骨朵,沒(méi)有綻放著笑臉。接著,就到了鳳凰美景,在它的西邊有一座鳳凰長(zhǎng)廊,一個(gè)比一個(gè)高。夜景中,鳳凰長(zhǎng)廊的燈金光閃閃,最后,把我們所有的`城區(qū)依次展現(xiàn)。
然后,我們到了音樂(lè)噴泉,隨著美妙的音樂(lè),按著高低的音調(diào)噴出水的高低位,引起觀眾陣陣喝彩,那場(chǎng)面熱鬧非凡。那泉水東噴西噴,嚇得他連連后退。
最后,新設(shè)立的健身器映入眼簾,有趣的跑步機(jī),我跑著輕快的步伐,心情特別舒暢。
這樣,我感到了秋高氣爽的景象,感受了涼爽的秋天
小學(xué)作文鳳凰的金羽毛 篇8
國(guó)慶節(jié)我們一家子一起去鳳凰山游玩。
我們坐著汽車(chē)沿著彎彎曲曲的山路來(lái)到鳳凰鎮(zhèn)的字茅山。一下車(chē)我馬上被眼前的景色迷住了:我仿佛走進(jìn)了山的世界,放眼望去四周都是山,山上長(zhǎng)滿了綠油油的茶樹(shù),開(kāi)著五顏六色的'鮮花,美麗極了!我抬起頭,只見(jiàn)山頂上云霧迷蒙,好像給大山穿了一件白色的紗裙。我深深地呼吸著這里的空氣,覺(jué)得真新鮮!
吃過(guò)午飯,爸爸帶我去登山。我們一邊攀登一邊欣賞風(fēng)景,一點(diǎn)都不覺(jué)得累。到了半山腰,我轉(zhuǎn)過(guò)身俯視山底下的美景。哇,好美呀!你看那條藍(lán)色的帶子不就是鳳溪嗎?那整齊有序的梯田不正像軍隊(duì)的方陣嗎?那蜿蜒的山路不正像長(zhǎng)蛇嗎?最后我們終于登上了頂峰。我激動(dòng)地對(duì)著連綿不斷的山峰高喊:“大自然,我愛(ài)你!”
望著眼前的美景,我陶醉了。我多想化作一棵茶樹(shù),永遠(yuǎn)留在這美麗的鳳凰山!
小學(xué)作文鳳凰的金羽毛 篇9
又考砸了,原來(lái)穩(wěn)居第一的我,居然一落千丈,滑到了第四。第一,是個(gè)名不見(jiàn)經(jīng)傳的同學(xué)。我徘徊在樓下的花園中,不敢面對(duì)那對(duì)我滿懷期望的父母?晌姨硬坏,我還是敲響了沉重的大門(mén)。出乎意料,迎接我的,是沉默。我猛然想起,他們都出差了,一種被拋棄的感覺(jué)由心底升起。
我拿起鑰匙打開(kāi)了房門(mén),再也忍不住了,好想好想嚎啕大哭一場(chǎng),可我沒(méi)有,我只是任由淚水充盈滿我的眼眶,再遍布我臉上的每一個(gè)角落,沒(méi)有聲音,沒(méi)有發(fā)泄。我怕,我怕以后我的成績(jī)就像滑梯一樣,一落,再落。我茫然若失地把目光移向窗外,窗外很陰,和我的'心情一樣灰暗,是不是天空都在為我傷心呢?我不知道...... 我跑出了房間,雨,在剎那間下了起來(lái),風(fēng),在瞬間刮了起來(lái)。這天,一個(gè)女孩發(fā)瘋地跑在雨中,宣泄著自己的情感,委屈......
那天,我哭得好傷心。但我相信,風(fēng)雨和烈火過(guò)后,誕生的,是鳳凰!
小學(xué)作文鳳凰的金羽毛 篇10
娜雅一家祖祖輩輩都是大草原上的編織能手,隨手采一株野草,翻翻折折,一只肌肉豐滿的草蟋蟀便做好了!連天上的鳥(niǎo)兒也不禁來(lái)捕捉它。
娜雅喜歡看有關(guān)于編制的書(shū),她一直希望織一幅吉祥的鳳凰圖,將吉祥傳給大家。可是,又不知鳳凰長(zhǎng)什么樣。有天,一只小鳥(niǎo)輕輕啄了啄娜雅的臉龐,似抱怨一樣:“哎哎呀呀,小鳥(niǎo)要退毛了!光禿禿的太丑了,想要兩件夏布衫!”哦,原來(lái)小鳥(niǎo)想請(qǐng)娜雅織兩件夏布衫。
娜雅二話不說(shuō),很快兩件夏布衫編織好了。一件上繡著梅花,細(xì)細(xì)聞一下似乎有股淡淡的`梅香;另一件上繡著蓮花,花尖上有一層淡淡的粉色,過(guò)渡的十分自然,仔細(xì)一看,竟是用密密麻麻的針線縫上去的!
為了報(bào)答娜雅,小鳥(niǎo)悄悄告訴他順著牽;ǖ姆较,就可以找到鳳凰。于是,娜雅順著牽;ǖ姆较,竟找到了鳳凰!鳳凰一見(jiàn)有人,化作青云飛走了。
后來(lái)這幅鳳凰織,成了絕世佳品!
小學(xué)作文鳳凰的金羽毛 篇11
當(dāng)你參觀羅城時(shí),你不能錯(cuò)過(guò)最著名的鳳凰山公園。
它風(fēng)景優(yōu)美,是一個(gè)休閑的地方。早晨,山頂上布滿了層層薄霧,像白色的絲巾一樣漂浮在天空。這種風(fēng)景真的很迷人!走上石階,首先映入你眼簾的是這里豐富的植被。五顏六色的花朵,直至茂密的樹(shù)木和綠草。再往前走,蝴蝶飛過(guò),把我們打扮得漂漂亮亮。河水在流動(dòng),魚(yú)兒不時(shí)跳出水面,給我們展示了一幅美麗的畫(huà)面。再次爬上山,直到到達(dá)半山腰,是!太累了,這時(shí),我抬起頭,看到前面有一個(gè)亭子。我立刻跑到那里休息。突然,我聽(tīng)到了響亮的歌聲。往外一看,原來(lái)是一只小麻雀在唱歌。哇!這首歌多好聽(tīng)。∥也辉儆X(jué)得累了,所有的`煩惱都被拋到了九霄云外。
大自然的力量使這個(gè)地方充滿活力。我更愛(ài)美麗的鳳凰山公園和我的家鄉(xiāng)!
小學(xué)作文鳳凰的金羽毛 篇12
吃過(guò)午飯,說(shuō)要帶我去鳳凰玩,我開(kāi)心極了!
一到鳳凰,我立即要求爸爸帶我去古城玩,因?yàn)槲衣?tīng)說(shuō)鳳凰古城的夜晚是最美麗的,現(xiàn)在又恰好是晚上。
進(jìn)入鳳凰古城,首先映入眼簾的是燈火輝煌的街道。街道上掛滿了燈籠,火紅的`燈光照亮了街道,就像太陽(yáng)把自己的光灑向大地,十分明亮。接著,看見(jiàn)的就是星羅棋布的商店和琳瑯滿目的商品了。有很多像我這般大的小孩獨(dú)自出來(lái)賣(mài)東西。這里的商品很有趣,有許多我從未見(jiàn)過(guò)的新奇的玩意兒。不知不覺(jué)來(lái)到了美麗的沱江邊,波光粼粼的湖水夾在兩岸的中間,有人在湖上劃船,有人在水邊嬉戲,有人愜意地坐在湖邊,靜靜地欣賞著這獨(dú)特的夜景……我一邊擠水槍一邊游賞,在湖邊放飛了一盞孔明燈,讓它飄到空中去為我們祝福;我又放了一盞漂流燈,讓它漂到遠(yuǎn)方,給遠(yuǎn)方的人們帶去幸福與快樂(lè)。
這景色迷人的鳳凰,令我陶醉,我會(huì)永遠(yuǎn)把你記在我心里。
小學(xué)作文鳳凰的金羽毛 篇13
今天下午我走進(jìn)了我家對(duì)面的“鳳凰公園”。
公園中有一個(gè)鳳凰與龍盤(pán)繞的“水城明珠”立體標(biāo)志。旁邊有一條清澈見(jiàn)底的小河,河上還有幾只小船和一艘龍舟。
我央求媽媽和我一起劃船,媽媽禁不住我的再三要求,同意了,不過(guò)要我一個(gè)人劃船,因?yàn)樾〈荒茌d重一人。
我坐上小船轉(zhuǎn)動(dòng)了兩邊的把手,小船一會(huì)兒前進(jìn),一會(huì)兒后退,一會(huì)兒左轉(zhuǎn),一會(huì)兒右轉(zhuǎn)。我躺在輕輕飄蕩的小船上仰望一碧如洗、一望無(wú)邊的藍(lán)天,呼吸清新的空氣,神清氣爽。我低下頭無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了幾條可愛(ài)的小金魚(yú)在水中自由自在地游來(lái)游去。
我遙望著“伴月亭”旁邊水潭中半開(kāi)的.蓮花,聽(tīng)著對(duì)面燒烤城傳來(lái)的醉人心弦的樂(lè)聲,心曠神怡。
不遠(yuǎn)處,幾棵高大的松樹(shù)襯托著幾座雄偉的假山。在幾十棵樹(shù)木形成的小型森林中我回憶起了夏日坐在樹(shù)下乘涼、和鄰居一起摘桑椹—一種又黑又甜的果子、和媽媽一起散步的美好時(shí)光。
這座公園中藏著我童年美好的回憶。
小學(xué)作文鳳凰的金羽毛 篇14
今天舅舅帶我、姐姐和他的朋友一起去鳳凰島玩。
一進(jìn)門(mén),我看到一簇簇美麗的小花正迎著春風(fēng)向我們鞠躬問(wèn)好呢。可是吃飯的時(shí)間到了,大家已經(jīng)迫不及待的向燒烤地方走去,燒烤的地方在一個(gè)大樹(shù)林中,舅舅租來(lái)了烤爐和鐵簽,大人們從袋子里拿出了琳瑯滿目的.食物,有:花菜、羊肉串、烤雞、雞翅……。我們孩子不會(huì)燒烤,就將食物用鐵簽一個(gè)一個(gè)的穿上去,讓大人們?nèi)タ尽?/p>
舅舅開(kāi)始烤羊肉串了,他先刷點(diǎn)油,把羊肉串放在烤爐上,頓時(shí)上面冒出了一股白煙,舅舅又放了點(diǎn)孜然粉,一會(huì)兒我們聞到一陣陣濃濃的香味,只聽(tīng)舅舅喊:“好啦,好啦,新疆的羊肉串好了!”驟然間一片歡笑,然后孩子們爭(zhēng)先恐后地去搶那美味的羊肉串。
吃完燒烤后,我們就去了游樂(lè)場(chǎng)玩,大家開(kāi)始盡情地玩起了各種各樣的游戲項(xiàng)目,直到太陽(yáng)落山才依依不舍地離開(kāi)了鳳凰島。
小學(xué)作文鳳凰的金羽毛 篇15
我聽(tīng)說(shuō)過(guò)鳳凰山,卻從來(lái)沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)鳳凰湖。
今天,媽媽帶著我和弟弟去鳳凰湖玩,剛走進(jìn)去的時(shí)候映入眼簾的是一片碧綠碧綠的湖,這應(yīng)該就是鳳凰湖的湖了。鳳凰湖的水真靜啊,靜得讓你感覺(jué)不到它在流動(dòng);鳳凰湖的水真清啊,清得可以看見(jiàn)小魚(yú)們?cè)谒墟覒颍圾P凰湖的水真綠啊,綠得仿佛那是一塊無(wú)瑕的翡翠。再看看鳳凰湖上有好幾座小木橋,一座座彎彎曲曲的`小木橋,四通八達(dá)的,像有龍?jiān)凇傍P凰”湖的上面盤(pán)旋著,真美。
游客們?cè)谛蛏嫌械牟煌5嘏恼,有的正在看魚(yú)兒和烏龜在打斗,有的正在給魚(yú)兒們喂食看到魚(yú)食要掉下來(lái)了魚(yú)兒們你爭(zhēng)我搶的,看的這一幕,我的心里樂(lè)開(kāi)了花湖面上還有兩只黑天鵝和兩只白天鵝還有幾只小鴨子,在水中快活的游泳,真有趣。接著我們就來(lái)水深不到三十厘米的小河里去抓魚(yú)了,這些魚(yú)短的可憐,身子不到兩厘米。弟弟為了捉魚(yú)把全身弄得濕漉漉的,好像一只落湯雞一樣……
這次游鳳凰湖真有趣,我下次還要來(lái)玩。
小學(xué)作文鳳凰的金羽毛 篇16
去年暑假,我一家人去了我神往已久,著名的鳳凰古城。
古城中間有一條江,貫穿在古城中,我問(wèn):“媽媽,這是什么江?”媽媽回答說(shuō):“是鳳凰古城最著名的沱江!蔽铱匆(jiàn)沱江兩旁有一些苗族的古代建筑。沱江真是本地人的聚寶盆。有些大人在江里洗衣服。有些孩子在江里游泳、捉魚(yú)、捉蝦。古城里還有一座吊腳樓。吊腳樓里有些人在里面休息,觀賞風(fēng)景。吊腳樓的倒影在沱江水面中,像水中的宮殿一樣。
晚上的古城更令人震撼、驚訝,古城里有五光十色的彩燈,燈火輝煌。彩燈在月亮下像一顆顆流星落到地上,美麗極了,我又看了沱江中有一些閃閃發(fā)光的東西,原來(lái)這是酒吧里面的酒瓶的.反射光。在此時(shí)此刻,吊腳樓更加引人注目。那燈光照在吊腳樓上,吊腳樓絢麗多彩,我還穿著苗族的服飾,讓我感覺(jué)我此時(shí)此刻就是一個(gè)苗族小姑娘。我們買(mǎi)了具有民族特色的手鐲,作為留念。
這是多么美好的一天,鳳凰古城真有趣。我多么想再去一次啊!
小學(xué)作文鳳凰的金羽毛 篇17
鳳凰樹(shù)原名鳳凰木。印度管它叫高莫哈樹(shù),它的產(chǎn)地是馬達(dá)加斯加。
鳳凰樹(shù)最低10米最高20米。它的葉子中間是一根長(zhǎng)長(zhǎng)的枝條,兩旁有許多綠綠、細(xì)細(xì)的“針”,好像一位牽手觀音。最特別的就是它的花啦!花瓣是紅色的`,花心是鳳凰樹(shù)的主要特點(diǎn);ㄐ睦锷隽嗣苊芗(xì)細(xì)的枝條,每個(gè)枝條的頂上都有一個(gè)玫紅色的小圓點(diǎn),形狀活像一個(gè)小孩子的頭上帶了一個(gè)面具似的特好玩。
每年的四月份,鳳凰花開(kāi)的時(shí)候,也就是庚族人的新年。盛大的潑水節(jié)一到,人們就用鳳凰花瓣來(lái)裝飾潑水節(jié)的廣場(chǎng)。
曾在1961年,周恩來(lái)總理也來(lái)參加了庚族的潑水節(jié)。庚族人用最美的鳳凰花瓣迎接周總理。整個(gè)廣場(chǎng)上鋪滿了鳳凰花的花瓣,就像鋪上了紅色的地毯,漂亮極了。
鳳凰花多么美麗,多么美麗啊!
小學(xué)作文鳳凰的金羽毛 篇18
今天一起床,我想起今天就要回家了,為何不趁這時(shí)再去逛逛古城呢?于是,我們走出了賓館,來(lái)到了街上。
大街上,一切還是一如既往的熱鬧,但似乎在黃金周的喜慶里有一點(diǎn)淡淡的憂傷,似乎在為我的離開(kāi)而憂傷。媽媽似乎看出了我的心思,帶我來(lái)到一個(gè)專門(mén)賣(mài)古書(shū)的店旁,書(shū)可是我的最?lèi)?ài),我一下子高興起來(lái)。我挑選了一大套小人書(shū),一共有十五本,媽媽花了“大血本”幫我全買(mǎi)了;氐劫e館,來(lái)到房間的陽(yáng)臺(tái)上,我一邊欣賞著剛買(mǎi)的小人書(shū),一邊看著美麗的鳳凰古城,鳳凰,一座很美的'古城,湍急的水流拍打著岸邊,輕風(fēng)拂過(guò),枝葉不停地?fù)u擺著;岸上熙熙攘攘的人們,有的在洗衣,有的在逛街,更多地在吆喝賣(mài)東西。這一切,雖然很美很美,但也要告別了……
古城,再見(jiàn)!湖南,再見(jiàn)!
小學(xué)作文鳳凰的金羽毛 篇19
我們小區(qū)有一棵高大的鳳凰花樹(shù)。
鳳凰花樹(shù)的葉子,特別的綠,形狀圓圓的.像一個(gè)小圓球。到了秋天,他就要離開(kāi)大樹(shù)媽媽,落到地上,綠葉特別舍不得媽媽。
葉子沒(méi)有了,就輪到下一個(gè)主角上場(chǎng)了。你們猜一下,下一個(gè)主角是誰(shuí)呢?哦,知道了。下一個(gè)主角就是“花”。▲P凰花特別美,花特別的紅,像獻(xiàn)血染上去的,形狀橢圓橢圓的,像一個(gè)小橄欖。鳳凰花一落下來(lái),地上就像鋪上了一層鮮紅的地毯。踩起來(lái)的聲音,“刷刷刷”,還挺舒服的。
到了冬天,鳳凰花樹(shù)就孤獨(dú)的站在那里,樹(shù)枝一片葉子都沒(méi)有了。就像一個(gè)粗壯的巨人站在那里。鳳凰花樹(shù)挺傷心地。北風(fēng)呼呼吹了過(guò)來(lái),好像在說(shuō):“鳳凰花樹(shù)你別傷心,明年你就會(huì)有新朋友啦!兵P凰花樹(shù)頓時(shí)溫暖起來(lái)了。說(shuō)完北風(fēng)就匆匆的走了。一年過(guò)去了,鳳凰花樹(shù)又有新朋友了。它們一起說(shuō)說(shuō)笑笑,一起唱歌跳舞,鳳凰花樹(shù)知道北風(fēng)爺爺沒(méi)有說(shuō)假話。
這就是我最喜歡的植物“鳳凰花樹(shù)。”
小學(xué)作文鳳凰的金羽毛 篇20
學(xué)大操場(chǎng)上種著一棵高大、粗壯的鳳凰樹(shù),它有三層樓高。它的樹(shù)干粗得人都抱不,渾身的皮很粗糙,像老人臉上的皺紋。
夏天來(lái)了,鳳凰樹(shù)的的葉子翠綠翠綠的,像披著綠色的外衣。不久鳳凰樹(shù)長(zhǎng)出了個(gè)等待開(kāi)放的花蕾,像顆火紅火紅的寶石;ㄩ_(kāi)了,像一團(tuán)團(tuán)燃燒的火焰,印在藍(lán)天上,印在小朋友的'臉上。片花瓣落了,像只翩翩起舞的蝴蝶,美麗極了!花瓣落在草,落在空像鋪上了紅地毯。踩上去軟棉棉的,舒服極了。
花謝了,密密層層的枝葉遮住了藍(lán)藍(lán)的天空,擋住了的視線。太陽(yáng)光通過(guò)樹(shù)梢,篩下一束束金光,照在草,給草兒穿上了鑲滿金邊的外衣。我經(jīng)常在草寫(xiě)作業(yè),看書(shū),涼快極!
風(fēng)兒吹過(guò)樹(shù)梢,樹(shù)葉沙沙作響,鳳凰樹(shù)和藹可親的老人,瞧著,也同一起發(fā)出陣陣歡笑。
鳳凰樹(shù)下成了喜愛(ài)的樂(lè)園。
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