六年級小學生作文通用[4篇]

　　在學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的六年級小學生作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

六年級小學生作文 篇1

　　我有一個音樂盒，是我八歲生日時一個姐姐送給我的。

　　音樂盒放在我的書桌上。它是一個白色的長方體，坐在一個圓形的基座上。音樂盒上面有兩只小豬，一只是白色的，一只是黑色的。白豬手上拿著一顆紅紅的愛心飛向天空，黑豬也不甘落后，插上翅膀，手捧愛心緊跟其后。它們好像要遨游太空。

　　姐姐說這音樂盒有多種功能。如把它轉動幾下再放開手，它就會發(fā)出優(yōu)雅而美妙的`歌聲——《生日快樂》；如果把它的“帽子”打開還可以放照片；它還是一個漂亮的筆筒呢！……

　　有時我生氣時，我就使勁地轉它，聽著美妙的音樂，看著可愛的黑白豬，漸漸地我就會露出甜甜的微笑。我喜歡我的音樂盒，在我生氣時它給我?guī)�來歡樂，在我失敗時是它給我成功的信心。

六年級小學生作文 篇2

　　從小，爺爺就十分疼愛我。在我學會站立之后，他便常常讓我站在機車的腳踏板上，騎著車帶我去“繞一圈”。“繞一圈”是我跟爺之間的咒語，“一”并不是實數(shù)，因為我總會樂不思蜀。夜市的游戲、零食都是我們的甜蜜回憶。機車的腳踏板雖然只是小小的一塊地，但有爺爺?shù)腵雙手環(huán)抱，對我而言就是溫暖的天堂。五歲以前，我和爺爺?shù)氖澜缡侨绱司o密，令我至今難以忘懷。

　　爺爺在我上小學那一年得了糖尿病，病情每下愈況。他漸漸不良于行，后來甚至還截掉了幾根腳指頭。情況好的時候，我可以抱抱他；最壞的時候，他還曾經(jīng)被救護車送進醫(yī)院。那時我的心常常是系著爺爺?shù)模�因為我非常擔心他會突然離開我。

　　而上了初中，情況卻徹底改變了。我們因為爸爸工作的關系搬到外地，與爺爺分隔兩地。電話從每天一次，到每個禮拜二、三次，到一個月二、三次，后來只有節(jié)日時或有事才會通電話。好多好多的雜事一股腦塞進我的生活，讓我永遠都在忙。作業(yè)、考試、與同學的約會，讓我?guī)缀跬�了那些年在我心里最放不下的人──我的爺爺。初三開始后，我更是投入極多時間和心血在準備中考，很多次爸媽詢問：“要不要回爺爺家？”都得到我否決的答案。因我心想，爺爺?shù)那闆r這幾年比較穩(wěn)定了，應該不必那么擔心吧？目前的當務之急是好好念書啊！沒想到，無數(shù)次這一個取舍的念頭，竟換來令我心碎的天人永隔。一天早上，爺爺在睡夢中陷入昏迷，送到醫(yī)院時已停止呼吸心跳。我得知這個噩耗后，呆坐在椅子上好久好久，眼淚無聲地不停掉落在地板上，積成悔恨與自責的淚水。

　　這么多年過去了，當我不經(jīng)意想起這件事時，心口還是有一種悲傷的感覺涌上來，幾乎讓我窒息。雖然事情過后，大人們聽到我的遺憾，都會紛紛安慰我：“沒關系！你已經(jīng)很棒了。你考上好的學校，爺爺不會怪你沒有陪他的，他一定為你感到驕傲。”是這樣嗎？親愛的爺爺。但若能再給我一次機會做選擇，我一定不會再“沒有時間、考試比較要緊”這些爛借口來犧牲“陪伴你”這么珍貴的事情。若能再給我一次機會，我是絕對不會做出這種代價是生離死別的取舍啊……舍了你，我得到了什么，對我來說都已經(jīng)不再重要了。

六年級小學生作文 篇3

　　即將離開我親愛的學校了，即將離開我親愛的小學生活了。

　　這六年的小學生活就像是一本精美的畫冊，每當我回憶起我的小學生活，就像是翻開了這本畫冊一般，，我都會有無限的感慨。。。。。。

　　在這本畫冊里面，記錄著我們在校園里的笑聲，記錄著我們在課室里的朗朗讀書聲，記錄著每一次令人喜出望外的成功，也同樣記錄著令人潸然淚下的失敗。。。它，記錄著我們，這一個令班上的每一個成員都難忘的集體里面的每一件微不足道的小事。

　　即將離開我的小學生活，我當然要感謝對我寬宏大量的同學們。

　　在這六年里，我經(jīng)歷了無數(shù)次的失敗，也經(jīng)歷了無數(shù)次的成功。在我失敗的時候，你們給予我鼓勵；在我為成功而歡呼雀躍的時候，你們又勸我不要驕傲。

　　有一首名為友誼詩是這樣說的：泥濘里，一只扶持的手；疑惑時，一個引導的`箭頭；失敗時，一聲充滿力量的鼓勵；干渴時，一杯甘甜的水。 高山上的白雪，松林中的松柏，生命里的蜜和鹽。。。純潔，四季常青，多滋多彩，盡在友誼之中。

　　友誼是重要的，是純潔的，也是美麗的。我想對我的同學們說一句：在你們?yōu)閴粝攵�遠航之際，請帶上我由衷的祝福。

六年級小學生作文 篇4

　　還記得小學我們那個天真的我們嗎那時我們無憂無慮，愛玩的天性，伴著下課的鈴聲，時光匆匆流去。那時我們還是懵懂的小孩子，什么都不懂，很天真，很天真。

　　到了六年級我們才知道，我們相處的日子就要結束了。

　　那一年，我們努力奮斗，只為考上重點中學。我們都希望同學們都在一所中學讀書。那樣我們還可以一起度過那美好的日子。

　　那次，同學們一起度過了最后一個六一兒童節(jié)，我們都知道相處時間不久，我們都期望珍惜每一分每一秒，我們珍惜友誼，各自都讓同學們在自己的同學錄上留言。

　　我們懷念小學的美好時光。同學們一起說說笑笑。打打鬧鬧的日子一起奮斗的`日子。懷念我那些形影不離的好朋友。時光流逝了，我們畢業(yè)了。

　　畢業(yè)就是一場考試結束了。有一場考試結束了。就這樣散了，各奔東西才知道，也許一別就是一世。

　　再不瘋狂我們就老了，再不表白人都走了。下個夏天，教室又坐滿了人，可卻不再是我們。我們的最后一個夏天，叫離別。無論你多么討厭你的學校，當你離開久了，你還是會想念它。3年了，書齊了，人散了。六月，有人笑著說解脫，有人哭著說舍不得，這就是我們的畢業(yè)季。同學們，好好珍惜剩余在一起的日子吧，或許哪天各奔東西后才知，一別也許就是一世。同學們，畢業(yè)那天，該哭就哭，該笑就笑，該鬧就鬧，該表白的表白，該擁抱的擁抱。也許會在考完最后一科后，無聲痛哭，因為再不能和你們坐在一起。畢業(yè)后，有事找我，沒事也要記得找我。——致同學!

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