六年級小學生作文5篇【精華】
無論是身處學校還是步入社會，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【帪榇蠹沂占牧昙壭W生作文5篇，歡迎大家分享。
六年級小學生作文 篇1
在低調中修煉自己：低調做人無論在官場、商場還是政治軍事斗爭中都是一種進可攻、退可守，看似平淡，實則高深的處世謀略。
謙卑處世人常在：謙卑是一種智慧，是為人處世的黃金法則，懂得謙卑的人，必將得到人們的尊重，受到世人的敬仰。
大智若愚，實乃養(yǎng)晦之術：“大智若愚”，重在一個“若”字，“若”設計了巨大的假象與騙局，掩飾了真實的野心、權欲、才華、聲望、感情。這種甘為愚鈍、甘當弱者的低調做人術，實際上是精于算計的隱蔽，它鼓勵人們不求爭先、不露真相，讓自己明明白白過一生。
平和待人留余地：“道有道法，行有行規(guī)”，做人也不例外，用平和的心態(tài)去對待人事事，也是符合客觀要求的，因為低調做人才是跨進成功之門的鑰匙。
時機未成熟時，要挺�。喝朔鞘ベt，誰都無法甩掉七情六欲，離不開柴米油鹽，即使遁入空門，“跳出三界外，不在五行中”，也要“出家人以寬大為懷，善哉！善 哉！”不離口。所以，要成就大業(yè)，就得分清輕重緩急，大小遠近，該舍的就得忍痛割愛，該忍的就得從長計議，從而實現(xiàn)理想，成就大事，創(chuàng)建大業(yè)。
毛羽不豐時，要懂得讓步：低調做人，往往是贏取對手的資助、最后不斷走向強盛、伸展勢力再反過來使對手屈服的一條有用的妙計。
在“愚”中等待時機：大智若愚，不僅可以將有為示無為，聰明裝糊涂，而且可以若無其事，裝著不置可否的樣子，不表明態(tài)度，然后靜待時機，把自己的.過人之處 一下子說出來，打對手一個措手不及。但是，大智若愚，關鍵是心中要有對付對方的策略。常用“糊涂”來迷惑對方耳目，寧可有為而示無為，萬不可無為示有為， 本來糊涂反裝聰明，這樣就會弄巧成拙。
主動吃虧是風度：任何時候，情分不能踐踏。主動吃虧，山不轉水轉，也許以后還有合作的機會，又走到一起。 若一個人處處不肯吃虧，則處處必想占便宜，于是，妄想日生，驕心日盛。而一個人一旦有了驕狂的態(tài)勢，難免會侵害別人的利益，于是便起紛爭，在四面楚歌之 中，又焉有不敗之理？
為對手叫好是一種智慧：美德、智慧、修養(yǎng)，是我們處世的資本。為對手叫好，是一種謀略，能做到放低姿態(tài)為對手叫好的人，那他在做人做事上必定會成功。
以寬容之心度他人之過：退一步海闊天空，忍一時風平浪靜。對于別人的過失，必要的指責無可厚非，但能以博大的胸懷去寬容別人，就會讓世界變得更精彩。
六年級小學生作文 篇2
時間過得真快啊！轉眼又到了大年三十，我們要去和爺爺奶奶一起吃團年飯了。
剛進門，便看見滿屋子的親人，有爺爺、伯伯、哥哥……，奶奶在廚房忙碌著。桌上羊肉、黃瓜、蒸魚……，還有我最愛吃的雞蛋。
一大家人正吃得高興時，伯伯提議說：“來，干個杯”。隨著一陣清脆的'聲響，大家喝酒的喝酒，喝酸奶的喝酸奶，臉上都洋溢著幸福的笑容。這是，爸爸對我說：“給爺爺奶奶說句祝福的話吧”。我興奮的大聲說：“祝爺爺奶奶福如東海、壽比南山”！哥哥也在旁邊說：“祝大家過年好”！爺爺高興的給了我和哥哥一人一個紅包，我開心極了。
團年飯是親人團聚的時候，還有什么比這更幸福的時刻呢？
六年級小學生作文 篇3
時光流逝，日月如梭，六年的小學時光，如曇花綻放般短暫，轉瞬即逝。
難忘的瞬間，如同閃亮的繁星，零星散落在黑夜般的六年小學生活中：剛剛入學時那些稚嫩的身影，在歲月中漸漸成熟；上一年級的我們天真的認為，三年級距離我們還有很長時間；四年級時慢慢懂事的我們領悟到時光的飛逝是如此迅速，可心中依然覺得畢業(yè)是那么的遙遠；但現(xiàn)在，仿佛幾天前才入學的我們竟然要畢業(yè)了，到了這時，我們才幡然醒悟，時間，竟是這樣無情，這樣迅速，它是永遠不會為任何人任何事而停止不前的。
六年中，我們在一起的每一分、每一秒都是那么值得留戀。軍訓時，我們那略帶疲勞的歡聲笑語仍索繞耳畔；在草地上一起放紙飛機時，那些活躍的身影和空中像鳥兒般盤旋的飛機好似就在眼前；拿起一塊陶土，同學們陶藝課上一張張掛著汗珠的臉和別出心裁的作品就會如立眼前；看著沓沓帶有歲月痕跡的賀卡，耳邊就會響起同學們聲聲親切地祝福；那微微泛黃，帶有紅叉號的張張考卷上，好像印著老師和藹可親的面孔、殘存著老師語重心長的教導……
難忘的小學時光，如同流星般一閃即逝。眨眼間，我們就要像落葉離開大樹飛向湛藍深遠的天空般離開這培育了我們六年的.母校，踏進所所不同的初中。也許，這一別將是經(jīng)年，又或許，我們有緣再見……
但我們要永遠記住，我們身邊曾有過一群多姿多彩，能給予別人無限快樂的小學同學，我們曾擁有過一段無憂無慮、煙花般燦爛的過往！這些過往將永遠刻在我的心里，成為我心中一顆顆璀璨耀眼的明星，散發(fā)著記憶的光芒，永遠照亮我的心房，讓我終生難忘。
再見了，我親愛的母校；再見了，我親愛的同學們；再見了，令我終生難忘的小學時光……
六年級小學生作文 篇4
成長如山，責任似水，山水相擁，和諧自然；成長如山，在責任之水中彰顯其沉穩(wěn)；責任似水，示其靈動。做人，就要在快樂成長中承擔責任，在承擔責任中快樂成長。
在成長中，責任使我們的人生軌跡更加完美。責任如流星劃過蒼穹，在成長的夜空中閃爍！當洪戰(zhàn)輝還是一個孩子的時候，就對另一個更弱小的孩子擔起了責任，就要撐起困境中的家庭，生活讓他過早地開始收獲，他由此從男孩成長為苦難打不倒的男子漢，在貧困中求學，在艱辛中自強，今天他看起來依然文弱；但在精神上，他從來都是強者。責任給予我們強大的`動力，在責任自我中我們完成生命的蛻變，成長為時代的驕子！
在成長中，責任使我們的人生充滿色彩。成長亦如旅行，我們背著裝滿責任的沉甸甸行囊，在草原上追尋黎明的曙光。袁隆平是一位真正的耕耘者。他畢生的責任，就是讓所有人遠離饑餓。一介農(nóng)夫，淡泊名利，專注田疇，播撒智慧，收獲富足�！跋部吹据那е乩耍钍秋L流袁隆平！”在生命的旅途上，我們肩負著那份沉甸甸的責任，累并快樂著，盡情地享受著五彩絢麗的人生！
在成長中，責任使我們不忘生命的囑托。汶川地震，舉國悲慟！年輕的軍人肩負著人民的囑托，奔赴災區(qū)，救援抗險，無畏無懼！“時間就是生命，災情就是命令！”這就是責任！這就是使命！負起沉重的責任，戰(zhàn)士們眾志成城，在災難面前成長為真正的勇士！責任，使我們不屈不撓，愈挫愈勇，快樂成長！
假如命運折斷了成長的風帆，不要絕望，彼岸還在！假如命運凋零了成長的花朵，不要沉淪，春天還來！假如成長中我們總是肩負著太多的責任，不要煩惱，不要無奈，要知道：勇于承擔責任，方可快樂成長！
六年級小學生作文 篇5
烏鴉因為聽了狐貍的奉承話而被狐貍騙走了肉，烏鴉牢記這個教訓。當她有了小烏鴉后，經(jīng)常教育小烏鴉不能聽信別人的一面之詞。小烏鴉長大后，謹記媽媽的'話，一次，他找了一塊肉，剛巧碰到狐貍的兒子——-——小狐貍。
那天，天氣格外晴朗萬里碧空飄著幾朵白云，暖烘烘的陽光灑滿大地。小烏鴉飛進森林。找了塊又大又肥的肉，正準備享用自己的勞動果實，小狐貍出洞了，看見了那肥嫩嫩的肉饞眼欲滴，它心生一計，真是踏破鐵鞋無覓處，得來全不費工夫。 狐貍越想越美，不禁沾沾自喜。“烏鴉姐姐，你真漂亮呀！黑色的大衣和你多麼匹配，穿在您身上顯得多麼高貴，氣質多麼與眾不同�！睘貘f瞟了狐貍一眼，心想：這次我再也不會讓狐貍得讖。狐貍見烏鴉不動聲色，忽然捶胸頓足，痛哭流涕：“烏鴉姐姐，我不會再騙你，我還要替爸爸向你媽媽道歉，我已經(jīng)痛改前非了，請你相信我，如果我騙你，我愿被老天打死，被雷劈死�！闭f著又大哭不止，小烏鴉心軟，剛一張口，要安慰狐貍，肉又成了狐貍的囊中之物。狐貍把肉叼進洞，向烏鴉做了個鬼臉，美嗞嗞地享受這不勞而獲的食物。
后來烏鴉媽媽和小烏鴉編了一首詩，讓子孫后代不在受別人的騙。
狐貍狐貍壞東西，千方百計騙烏鴉。
不勞而獲享食物，我們不要相信它。
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