【優(yōu)秀】六年級(jí)小學(xué)生作文3篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的六年級(jí)小學(xué)生作文3篇，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇1
光陰似箭，日月如梭。六年小學(xué)生活即將過(guò)去，可我忘不了母校，忘不了老師，忘不了同學(xué)們。那些在母校和同學(xué)們和老師發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我至今都難以忘懷，仍然都?xì)v歷在目。
我仍然記得一年級(jí)的童年生活。那時(shí)我們都只是一群天真可愛(ài)、活潑調(diào)皮的蓬頭稚子。春天，我們?cè)谝黄鸱棚L(fēng)箏、捉蝴蝶；夏天，我們?cè)谝黄鹩斡�、捉蝌蚪、捉螃蟹；冬天，我們一起堆雪人、打雪仗。歡笑聲在天空中回蕩著……
我仍然記得我來(lái)到廣東，轉(zhuǎn)入205班的情景。那時(shí)我走進(jìn)班中，李勇老師讓同學(xué)們歡迎新同學(xué)的到來(lái)，站在講臺(tái)上作自我介紹，我竟害羞得說(shuō)不出一個(gè)字來(lái)，老師讓我把名字寫(xiě)在黑板上。我歪歪扭扭地寫(xiě)出三個(gè)大字“張棟武”，李勇老師高興地說(shuō)：“同學(xué)們，這位同學(xué)叫張棟武，希望你們能和他和睦相處，團(tuán)結(jié)共進(jìn)！”說(shuō)著，他還安排我坐到了前面的.位置。
開(kāi)始我的成績(jī)只是中等，但是在李勇老師悉心指引下，我成績(jī)突飛猛長(zhǎng)，考上了班級(jí)第二名，李勇老師還讓我變得十分自信，讓我從一個(gè)上課沉默寡言的人，變成一個(gè)上課積極舉手、敢于發(fā)言的陽(yáng)光少年。我至今還記得李勇老師的一句話—“如果你是黃金，就算把你放在糞土中也會(huì)閃閃發(fā)光；但如果你是糞土，就算把你放在黃金中也是一坨臭狗屎�！�
我仍然記得我要離開(kāi)廣東，去湘鄉(xiāng)考名民的情景。那一天是散學(xué)典禮，也是我與李勇老師，與同學(xué)們?cè)谝黄鸬淖詈笠惶�。我心情一直十分沉重，眼淚在眼眶中不停地打轉(zhuǎn)，我忍住讓眼淚不流下來(lái)，可它還是不爭(zhēng)氣地流了下來(lái)，我一舔，怎么是酸酸的呢？
同學(xué)們?yōu)槲页x別曲：“長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天……”梁銳他給了我一個(gè)大擁抱，我含著淚說(shuō)：“我們會(huì)不會(huì)不再相見(jiàn)，我走后，不知我還會(huì)不會(huì)有你這樣的知心朋友�！薄澳钋奥窡o(wú)知己，天下誰(shuí)人不識(shí)君”，他笑道，“你那么牛，怎么會(huì)交不到朋友呢？”我和他相視一笑，哈……哈……
老師走了過(guò)來(lái)，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“孩子，你去湘鄉(xiāng)后，一定要好好學(xué)習(xí)，好好做人，爭(zhēng)取考上一個(gè)好的初中�！薄班�，嗯！”我點(diǎn)頭道，“謝謝您對(duì)我五年的關(guān)懷和照顧，我一定會(huì)不負(fù)眾望，爭(zhēng)取考上好的初中，放心，以后我會(huì)常來(lái)看您的�！崩蠋熞渤橐艘幌拢瑢�(duì)同學(xué)們說(shuō)：“我們繼續(xù)為張棟武唱歌吧！”“長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天。文君比去幾時(shí)來(lái)，來(lái)時(shí)莫徘徊！……”
時(shí)間�。≌�(qǐng)你慢點(diǎn)兒過(guò)吧，讓我們?cè)谑Ｏ碌膬扇齻�(gè)月內(nèi)，能開(kāi)開(kāi)心心、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、和睦共處地度過(guò)，讓我們能給彼此心中都留下最美好、最純真、最幸福的印象！
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇2
今天，我們出發(fā)去深圳南澳柚柑灣旅游，經(jīng)過(guò)幾個(gè)小時(shí)的車程，我們終于到了柚柑灣度假村酒店，住進(jìn)酒店后，把行李放好，我們就向沙灘前進(jìn)。
到了沙灘，我發(fā)現(xiàn)這里的海水是淺藍(lán)色的這得是多少污染的海水啊！我拿著鏟子，一步一步的在沙灘上走著，突然，我發(fā)現(xiàn)沙灘上有一個(gè)個(gè)小洞，我連忙用鏟子挖起來(lái)，挖了差不多30厘米時(shí)，一只小螃蟹出現(xiàn)在我的'眼前，我用手一捉，一只小螃蟹就被我收入囊中。
就在這個(gè)時(shí)候，爸爸從沙灘旁邊的石頭群里走了出來(lái)，我向爸爸手里的網(wǎng)一看，切，不就是一些石頭嗎？這些石頭也沒(méi)啥大不了，只是有刺而刺會(huì)動(dòng)而已。Stop，石頭怎么會(huì)動(dòng)，我擦亮眼睛再看了一次，oh，my god，這些是海膽�。�
過(guò)了一會(huì)兒，爸爸急急忙忙地跑來(lái)，網(wǎng)上面吊著一只很大的海蟹，爸爸可真厲害啊······
今天，雖然很累，但我很開(kāi)心。
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇3
中午放學(xué)回家，正準(zhǔn)備敲門，發(fā)現(xiàn)門并沒(méi)有關(guān)，只是虛掩著，我輕輕推開(kāi)門，咦！媽怎么坐在沙發(fā)上看起了報(bào)紙。我悄悄地溜了過(guò)去，發(fā)現(xiàn)她并沒(méi)有看自己平日里唯一關(guān)心的天氣報(bào)道，而在津津有味地看“國(guó)際新聞”呢，這可真是破天荒頭一次呀！
顯然媽媽沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我，看來(lái)，她還真在認(rèn)真讀報(bào)哩！我打趣地問(wèn)道：“媽，怎么關(guān)注起這個(gè)了�。 彼痤^笑笑說(shuō)：“多學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)唄！”便又低頭讀起了報(bào)紙。
不過(guò)，她學(xué)的效果還真明顯，平日的飯桌上，經(jīng)常是我和爸爸高談闊論，評(píng)說(shuō)國(guó)內(nèi)外新聞，她只有在一邊“保持沉默”的份。如今，我們飯桌上的談?wù)�，也�?jīng)常能聽(tīng)到她的聲音，沒(méi)想到她還真是活學(xué)活用，毫不遜色于我們呀！
媽媽不僅僅學(xué)習(xí)報(bào)刊上的知識(shí)，就生活中的'小知識(shí)也積累了不少。有一次，樓下的鄰居教了她一種炒豆腐的方法，沒(méi)想到，第二天平時(shí)常不喜歡做豆腐的媽
媽，居然做出了一盤(pán)色、香、味俱全的紅燒豆腐。這一次，她的知識(shí)還真用到了“正點(diǎn)”，使我們大飽口福了。
晚上，她關(guān)上心愛(ài)的電視，來(lái)到我的桌前，問(wèn)我一些數(shù)學(xué)知識(shí)。我笑著說(shuō)：“媽，你學(xué)習(xí)也從零開(kāi)始？”她撫摸著我的頭，反問(wèn)道：“活到老，學(xué)到老，我們也一起學(xué)習(xí)吧，有什么不對(duì)嗎？”“哈哈，哈哈……”媽媽的笑聲伴著我的學(xué)習(xí)使我更有精神了�，F(xiàn)在，她還經(jīng)常督促我寫(xiě)作業(yè)，檢查我的錯(cuò)呢。
媽媽變了，變的愛(ài)學(xué)習(xí)！
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