六年級(jí)小學(xué)生作文大全(3篇)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的六年級(jí)小學(xué)生作文3篇，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇1
我有一個(gè)漂亮的書包，書包上面畫著一只可愛(ài)的熊，有一只熊躺在沙灘上，懶洋洋地睡在遮陽(yáng)傘下面津津有味地睡著大覺(jué)。書包里是鉛筆盒，里面住著快樂(lè)的一家人，有鉛筆姐姐、橡皮妹，尺子哥哥，小刀弟弟——他們各有各的.本領(lǐng)。
有一天，文具盒突然傳出一陣吵鬧聲，小主人一聽(tīng)，原來(lái)大家在比誰(shuí)最美麗。
鉛筆姐姐搶著說(shuō)：“書包村里要數(shù)我最美。你們瞧，我的身材多苗條，我的衣服多鮮艷，我的頭上還有一頂漂亮的帽子，你們有嗎？”
橡皮妹妹委屈地說(shuō)：“本來(lái)我很漂亮，可是小主人一點(diǎn)也不珍惜我，整天用鉛筆往我身上戳，現(xiàn)在我身上是體無(wú)完膚，千瘡百孔。
小刀弟弟也皺起眉頭說(shuō)：”是啊，是啊，小主人也不珍惜我，不管看見(jiàn)什么臟東西，都用我去摳，害得我失去了往日地光澤�！翱磥�(lái)文具盒里好像要數(shù)鉛筆最美了。
字典爺爺聽(tīng)見(jiàn)，嚴(yán)肅而親切地說(shuō)：”孩子們，外表美不是真正的美，我們要全心全意地為人服務(wù)。“
鉛筆姐姐聽(tīng)了字典爺爺?shù)脑�，難為情地低下了頭，心想：我一定要幫小主人寫出最漂亮的字，為人們作貢獻(xiàn)，不但外表美，心靈也要美。
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇2
隨著人們生活的改善，汽車——走進(jìn)了千家萬(wàn)戶，我們家也跟了一把潮流，買了一輛嶄新的悅達(dá)起亞k3的汽車。
這輛車剛走進(jìn)我家時(shí)，可讓我欣喜若狂了好一陣——這輛車非常漂亮。紅色的車身，象征著它那旺盛的生命力；車頭上面長(zhǎng)著一雙“大眼睛”更是炯炯有神，他們倆兄弟可以幫助人們?cè)谝归g行駛......它跑起來(lái)如離弦的箭一般快，因?yàn)樗砷L(zhǎng)著四只“腳”呢，可不是一般人就能追上的。
自從這輛車開(kāi)進(jìn)我家，我們外出時(shí)方便極了！以前，我和弟弟上學(xué)時(shí)還要步行，現(xiàn)在有了汽車，我的爸爸便開(kāi)始“準(zhǔn)時(shí)鬧鈴”了：“乖女兒，快來(lái)啊！該上學(xué)了！爸爸送你�。 庇谑�，我便背上書包，一蹦一跳地上了汽車。坐在汽車?yán)飼r(shí)，真是愜意呢！可以一邊吃東西，一邊來(lái)點(diǎn)music，要不是因?yàn)樯蠈W(xué)，我巴不得就一直呆在那里面，不出來(lái)了呢！
每天，老師都會(huì)給我們講他小時(shí)候的故事，講的最多的就是他上學(xué)的故事，而最令我記憶猶新的就是老師小時(shí)候上學(xué)的方式，跟我們現(xiàn)在簡(jiǎn)直是天壤之別：“我們小時(shí)候呢，比較窮，科技不發(fā)達(dá)，買不起現(xiàn)在的汽車，只能步行去上學(xué)，要走五里路呢！但我們還是挺開(kāi)心的，我們一邊走，一邊背書，走到學(xué)校時(shí)，正好書也背上了，節(jié)省了許多時(shí)間，真的很快樂(lè)......”每每聽(tīng)見(jiàn)這些，我都會(huì)想：哼，有什么快樂(lè)的，那么苦，哪有我們現(xiàn)在幸福！幸虧我沒(méi)生活在那個(gè)時(shí)代！
但，現(xiàn)在想想才恍然大悟，才明白那時(shí)候的`快樂(lè)。
現(xiàn)在雖然有汽車，不愁吃喝，但總覺(jué)得少了什么，仔細(xì)想想，原來(lái)少的是——環(huán)保。
汽車帶來(lái)的有利也有弊。利當(dāng)然是快捷，弊就是有浪費(fèi)有污染。汽車排放的車尾氣不僅污染了環(huán)境，還傷害了人們的身體健康。汽車極耗汽油，要知道汽油這種資源在地球上可是少之又少了，如果人們?cè)俨徽湎�，不要多久就�?huì)耗盡的。
我真切地呼吁：“請(qǐng)大家在使用汽車的同時(shí)，注意一下節(jié)能減排吧！”
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇3
每當(dāng)我走進(jìn)紅山公園，總要懷著一顆崇敬的心去看看林則徐的雕像，那個(gè)屹立于紅山塔下的漢白玉雕像，從五歲第一次看到他開(kāi)始，便在我腦海里留下了深深地痕跡。
那是個(gè)盛夏的早晨，我又一次來(lái)到了紅山公園，盛開(kāi)的鮮花陪伴著我，竟不知不覺(jué)中走向了紅山塔。各色的郁金香爭(zhēng)奇斗艷，嬌艷欲滴；玫紅的三角梅在攀枝錯(cuò)節(jié)中怒放；高大的美人蕉像火把一樣回應(yīng)著紅火的天氣；兩旁的樹(shù)木高大筆直，像戰(zhàn)士守護(hù)祖國(guó)一樣守護(hù)著美麗的.紅山塔。我蹦跳著來(lái)到一座雕像旁，高大的紅色基座上是一位長(zhǎng)須的老人，基座上寫著“林則徐”字樣。當(dāng)時(shí)，我并不知道林則徐是誰(shuí)，只知道他的雕像和美麗的紅山公園融為一體，綠白掩映，更加美麗。
再去紅山公園時(shí)，我已經(jīng)是八歲的小學(xué)生了，走在有些坡度的上山道上，我更像檢閱戰(zhàn)士的將軍。樹(shù)比以前更高大粗壯了，來(lái)往的游客中，除了各民族的身影，我還看到了不少各種膚色的外國(guó)人。人們說(shuō)著笑著，語(yǔ)言不通，但相同的是一張張笑臉，像公園里一朵朵盛開(kāi)的美麗的花朵，游走在公園各處。
林則徐雕像前有不少人在駐足瞻仰，有仔細(xì)品讀簡(jiǎn)介的，有默默凝視雕像的。從人們臉上的莊重和嚴(yán)肅中，我看到了崇敬之情。這里是紅山公園最安靜的地方，游客和雕像的眼神一樣堅(jiān)毅，他們?nèi)跒橐惑w，和諧的美讓我流連忘返。
今天，已上六年級(jí)的我在深秋中再次來(lái)到紅山公園。黃葉在陽(yáng)光中招手，講述著一年的豐收，見(jiàn)證了一年的輝煌。漢白玉雕像的白須老人依舊矗立在那里，他的眉宇間有著堅(jiān)毅，我想他相信：中國(guó)一定會(huì)傲然屹立于世界東方，正如他自己經(jīng)歷了屈辱，經(jīng)歷了流放，卻依然熱愛(ài)這個(gè)美麗的國(guó)家，熱愛(ài)他生活的地方�；㈤T銷煙，他激起了中國(guó)人的愛(ài)國(guó)心；興修水利，他造福于一方百姓；整修炮臺(tái)，他阻擋了英國(guó)人的鐵蹄。凝視著他堅(jiān)毅的眼神，我也從中獲得了力量，不怕困難，不畏強(qiáng)敵，不忘為美麗的祖國(guó)、美麗的家鄉(xiāng)貢獻(xiàn)自己的一份力量。
記得一位詩(shī)人曾這樣說(shuō)：走過(guò)了許多地方，見(jiàn)過(guò)了地老天荒，而今策馬回望，淚水新詩(shī)兩行；中華民族根千丈，歷經(jīng)苦難又輝煌。就是因?yàn)橐淮忠淮謩t徐這樣的人，前仆后繼，為守護(hù)美麗的祖國(guó)貢獻(xiàn)畢生力量。
我愛(ài)美麗的紅山，我愛(ài)美麗的新疆，我愛(ài)美麗的中國(guó)。
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