（優(yōu)秀）小學(xué)六年級作文
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編收集整理的小學(xué)六年級作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)六年級作文1
我是一個12歲的女孩，已經(jīng)上6年級了，不過我認為我現(xiàn)在真的有些跟不上社會了！我們班和我年齡一樣的有許多，可是我認為他們真的很成熟，畢竟才小學(xué)啊，可是小學(xué)就有很多很多的男生女生談戀愛了！
我想這樣的問題應(yīng)該不只是發(fā)聲在我身邊吧，連小學(xué)2年級的都，唉！是我真的.跟不上這個時代了嗎？
前天去外婆家，見到了自己從小一起長大的好朋友，田田，我們可能是好久不見了，我感覺她說話的語氣變了，以前很像個男孩子的假小子，去哪了，她現(xiàn)在變的很詩文了，有一種小家碧玉的感覺，反而讓我感覺很不習(xí)慣，好像和姐姐19歲時談戀愛的感覺！我以為我多想了，沒想到她對我說“你們班的有談戀愛的嗎？”我沒有否認，我問她，“你們班有嗎”她笑了笑，不說我也明白了。
我們一起去了她家，我看到她的房間里，掛了幾張照片，我還以為是全家福呢，沒有想到的是，既然是她班的男孩子，我問田田“你是不是喜歡他啊”田田竟然沒有否認，我又問田田“你們什么關(guān)系��？不會是男女朋友吧”我是和她開玩笑的，而田田卻說“你怎么知道”！
我想很多上小學(xué)的朋友看到應(yīng)該深有感觸吧！不過，我還要對大家，當然還有我的好朋友，田田說，畢竟才是小學(xué)啊，還是要以學(xué)業(yè)為主的，小學(xué)就被這些事情困擾，你以后的生活會有許多的煩惱的！
小學(xué)六年級作文2
我是一個普普通通的學(xué)生，但我的小學(xué)生活是多姿多彩的。在我五年的小學(xué)生涯中有同學(xué)的關(guān)愛，有老師的呵護，就像一個融洽的大家庭。
光陰似箭，日月如梭。我已經(jīng)告別了小學(xué)生活，融入了另一個大家庭里，真有些舍不得親愛的同學(xué)、敬愛的老師和那些難以忘懷的事情。
以前，我與同學(xué)在同一個藍天下，一起學(xué)習(xí)，一起做游戲，在操場上常常響起我們奶聲奶氣的.歡聲笑語，真懷念憧憬那美好的畫面。
小學(xué)的時候，老師與我們在一起討論問題，引導(dǎo)著我們的思維駛向知識的寶島，有時也會開一個玩笑，帶動大家活躍起來，不經(jīng)意間，我與小學(xué)老師已經(jīng)分離了。
五年級下學(xué)期，我們班來了一個四川的同學(xué)，那一天正好是5月12日，也就是四川大地震紀念日。我們對四川來的同學(xué)十分關(guān)懷和同情，那位同學(xué)也被我們的熱情所感動，經(jīng)過老師和同學(xué)們的幫助，他的學(xué)習(xí)成績有了很大的提高，我們由衷的為他高興。小學(xué)畢業(yè)后，他要回四川讀初中。臨別時，我們都哭了，握著的雙手久久不愿松開，我們祝福四川的同學(xué)一路順風(fēng)。這真是魯川情深何忍別，天涯碧草話斜陽。
這就是我的小學(xué)生活，它已經(jīng)離我遠去，現(xiàn)在我已經(jīng)升入初中了，接下來，該熟悉一下我新的“住處”。
小學(xué)六年級作文3
人的一生中有許許多多令人感動的事，但最令我感動的事發(fā)生在我最敬愛的母�！獙嶒炐W(xué)。
記得那是一個酷暑難耐的夏天，太陽公公炙烤著大地。這節(jié)課是年級統(tǒng)一的體育活動課，同學(xué)們都穿著小背心，每人手中都拿著一把大扇子，懶洋洋地坐在陰涼處。這時，大喇叭里傳來了師校長語重心長的`話語：“同學(xué)們，今天我又發(fā)現(xiàn)了校園‘牛皮癬’，它已經(jīng)困擾了好長時間了，希望同學(xué)們不要破壞我們校園美麗的環(huán)境……”別人或許不知道，但我們清楚的很，所謂“牛皮癬”就是泡泡糖粘在地上，天長日久就變成了黑色。
是啊，放眼望去校園里這種東西隨處可見，操場上、樓道里、教室中，曾經(jīng)美麗的實驗小學(xué)如今怎么變成了這樣？廣播剛剛結(jié)束，同學(xué)們突然拿起小刀子，蹲在地上一點一點地往下刻“牛皮癬”，10分鐘，20分鐘，時間一秒秒地流失，汗水一滴滴地落下……我被此情此景所感動了，也拿起小刀，沖了下去……這時，“實驗小學(xué)是我家，校園美麗靠大家；實驗小學(xué)是我家，我們永遠熱愛它�！边@樣的口號傳遍了校園，頓時，校園里熱鬧非凡。是的，校園的美麗是用我們的雙手換來的，祝愿我們的母校越來越美麗！
小學(xué)六年級作文4
去的盡管去了，來的盡管來著，但我快小學(xué)畢業(yè)了，小學(xué)六年的回憶既將被我放在大腦深處，那個安靜，又美好的地方。但是，六年的.時間為什么這么塊呢？我還沒享受夠童年的天真和無邪，它就匆匆逝去。
我不想去計算小學(xué)讀書的時間，因為那個數(shù)字很小很小。畢業(yè)了，我總覺的要失去些什么，是童年的天真，還是許多珍貴的朋友。不論失去什么，我都認為它給我的六年劃下了一道十分完美的弧線。
光陰似箭，日月如梭。六年的日子已經(jīng)從我手中偷偷溜去，像針尖上一滴水滴在大海里，小學(xué)六年的時間融化在童年的歡笑聲中。
每當我每天習(xí)以為常地走進學(xué)校，看到熟悉的同學(xué)，他們總會向我問一聲好。于是——失敗時，他們會安慰我，讓我明白失敗是成功之母；悲傷時，他們會拍拍我的肩膀，讓我重拾信心；黑暗時，他們會呼喚我，把我?guī)蛳Ｍc光明。我明白他們的好意，當我張開嘴，想說聲謝謝時，晚了，六年時間已經(jīng)逝去了，留下的只有遺憾。
在逃去如飛的日子里，我能做些什么呢？只有接受罷了，只有歡笑罷了。過去的六年如輕煙被微風(fēng)吹散了，如薄霧被初陽蒸融了。他們幫了我許多，而我。只為他們做了一點點。我天真地來到這里，轉(zhuǎn)眼間，就要離開這個有著美好回憶的地方了。
我舍不得學(xué)校，舍不得同學(xué)，更舍不得童年的天真無邪，如果能再給我一個六年，我一定要對他們說聲謝謝。細細品味這個短暫而美好的時光。
小學(xué)六年級作文5
小學(xué)六年級是一個特殊的年級，非一二三四五年級能比。學(xué)習(xí)緊了，時間少了，壓力也大了。我來介紹介紹吧！
時間延長。以往放學(xué)，我們都可以與其他年級一塊回家，放學(xué)早，我們還可以打球，玩耍，無憂無慮，開開心心每一天，到了六年級，成，人心惶惶，放學(xué)路上再也沒有了嬉笑以及快樂的歌
聲，而是“哎呀，作業(yè)太難、太多了！”“明天又要考試了，加油�。 敝惖�'話數(shù)不勝數(shù)。再者，原來放學(xué)早，可以玩一會，可現(xiàn)在，我們比低年級多上一小時，回家已經(jīng)7點了，同學(xué)們都
像趕投胎似的往家跑，回家已是天黑……
考試頻、作業(yè)多。六年級顯著的特點是考試頻、作業(yè)多，幾乎三天一小考兩天一大考，常常試卷如海，幾天過去試卷還沒講，同學(xué)們試卷總不見，理由是：試卷太多，我搞不清是哪一張了。
諸如此類。還有，作業(yè)也多，每天一小摞，同學(xué)們苦不堪言，但老師的殺手锏便是：六年級就這樣，為上初中做準備唄！哎。
壓力大。象我吧，每次單元考試、小考都是沒下第三，可這次期中考試我考得不好，結(jié)果，媽媽免不了一些嘮叨。哎呀什么照這樣下去上初中咋辦��！你就沒努力過。等話我耳朵都聽煩了。
一句話，有則拼命復(fù)習(xí)之無則加勉。許多學(xué)友都有同感，考好了，不錯不錯，繼續(xù)努力，考差了，哎呀，給我天天寫日記、讀書，第二天，一大摞書擺在你面前，直覺告訴你，你玩的時間就
由書來代替！嗚嗚嗚……哎，六年級對誰都是考驗，加油吧！
小學(xué)六年級作文6
升學(xué)考，指日可待。每個班里有一小黑板。倒數(shù)著日子。很多人都買了同學(xué)錄。一個一個的簽著。什么學(xué)習(xí)是燈，努力是油，要使燈亮必須加油！然后這句打油詩就像現(xiàn)在節(jié)日短信一樣的被轉(zhuǎn)發(fā)了又轉(zhuǎn)發(fā)……但真正大的壓力還是學(xué)習(xí)。每個人心里都忐忑不安。老師的作業(yè)越來越多。沒日沒夜的念讀寫算。
但最怕的就是考試完，發(fā)卷子那會。因為卷子一發(fā)下來前三名除外。其余全得抄一遍。說是讓鞏固過去的.知識。其實不然。反而把我們的時間占死了。根本沒有自己可以安排的時間。老師們的這套教學(xué)法從我姐們那年代用到了我們這一代。大概又想用到我弟們那一代。事實最終證明，轉(zhuǎn)發(fā)再轉(zhuǎn)發(fā)的東西是留不住紀念，也是起不了效果的，有的都只是副作用！只有這一個學(xué)期了，馬上要和老師，同學(xué)分開了。雖然和同學(xué)吵過架，和老師生氣過，可回想起來，那是多么的愚蠢。只有看看那一張張同學(xué)的照片才能回憶起當年的幼稚。
有時候認識就是短暫，彈指一揮間�？扇松质悄敲茨湍ィ傄�(jīng)歷點什么。但和老師，同學(xué)在一起，時間就長的很多。
呵！完整的回憶了整個小學(xué)時期的生活。有時候這種回憶能讓人恍然大悟，時間一去就是十年！我們都已長大。再幾個十年以后我們都已白發(fā)蒼顏。
小學(xué)六年級作文7
我們相逢在陌生時，我們分別在熟悉后。再見了，我的啟蒙老師們和朝夕相處的同學(xué)們！如今，我們將要離開那寬敞明亮的教室了，我們將要離開那風(fēng)景如畫的校園了，心中不免會產(chǎn)生種種感懷！
此時此刻，心中有千言萬語也難以表達我心中的所思所想。回首往事，歷歷在目，好像是在昨天，又好像就在眼前。老師你們那和藹可親的目光，無不一一呈現(xiàn)在我的腦海�？粗蹅兊漠厴I(yè)照，那是81位同學(xué)跳動的心凝成的永恒的美麗，我想一一向老師們訴說。
忘不了學(xué)校的每一位老師！忘不了你們那和藹可親的目光，忘不了你們的'諄諄教誨。是你們用汗水哺育我們快樂成長，是你們用知識的甘霖滋潤我們那渴求知識的心田......老師，你們是紅燭，照亮別人而把自己燃燒；你們是園丁，培育桃李開遍天涯海角；你們是火種，點燃了學(xué)生的心靈之火；你們是石級，承受著學(xué)生一步步踏實地向上攀登。你用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤。用愛播種春天，播種力量，播種理想......您的愛，太陽一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。
啊，老師??人類靈魂的工程師，唯有這光輝的名字，才有著像大海一樣豐富、藍天一樣深湛的內(nèi)涵！老師，這個光彩奪目的名稱，將像一顆燦爛的明星，永遠高懸在我們的胸中。
小學(xué)六年級作文8
時間過的真快，一晃眼，六年的光陰就要像云煙一樣的過去了，我就要畢業(yè)了。小學(xué)的生活是多么令人迷戀而依依不舍，而現(xiàn)在我們就要分道揚鑣了。
我已經(jīng)六年級了，馬上就要畢業(yè)了，回想起老師的教誨、同學(xué)的幫助，一幕幕似乎還歷歷在目。在教室里似乎還有我們瑯瑯的讀書聲，在操場上似乎還繚繞著我們的嬉戲聲，在宿舍里似乎還有我們頑皮打鬧的身影。
在母校的教育下，我們得到了許多。我們認識了許多朋友，學(xué)會了許多新知識，懂得了許多道理，使我們的生活絢麗多彩。我們得到了許多美好的回憶和難忘的往事，更多的得到了今后為人處事的指南針�？晌覀儸F(xiàn)在就要畢業(yè)了，驀然回首，仿佛督促我們的老師，鼓勵我們的同學(xué)，還有美麗的校園，都將從我們的視線中消失。
如今我們就要畢業(yè)了，老師的教誨，我們瑯瑯的讀書聲，同學(xué)們的歡笑聲，都還圍繞在耳邊，漫長的六年就像短暫的六個月，它釀造了我們對師長的尊敬，釀造了同學(xué)之間互相的`友誼，使我們倍感快樂。天下沒有不散的筵席，光陰一去不復(fù)返，我們會永遠記住師長的教誨，決不辜負老師的希望。
好了，美麗的校園，尊敬的老師，同甘共苦的同學(xué)，讓我們再見吧！
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