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破繭成蝶六年級(jí)作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的破繭成蝶六年級(jí)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
破繭成蝶六年級(jí)作文1
曾經(jīng)及其討厭色彩鮮艷、渾身絨毛的毛蟲，看到它們，便尖叫著離開。而現(xiàn)在，似乎是明了的認(rèn)識(shí)到了一種狀態(tài)，所以也就不再驚恐于它蠕動(dòng)的身軀，而是對(duì)這小小的生命油然生出一種敬意。
“破繭成蝶”的過程是悲美的、是黑暗的、是天昏地暗、撕心裂肺的。這就是一種重生、一種超越！
毛蟲是自信的，不然它們不會(huì)自己為自己結(jié)上枷鎖，自己遮蔽陽光。這種自信是源于化蝶的夢(mèng)想。
突然悟到，人們是不是也需要這種自信呢？面對(duì)如蝶蛹般的挫折，人們似乎和毛蟲面對(duì)同樣的問題，是積聚力量，還是沉睡放棄？結(jié)果也只有兩種：要么重建陽光，要么接受死亡。在這個(gè)問題上，毛蟲似乎比人類更明確。因?yàn)�，它們�(cè)诤诎抵袑W(xué)會(huì)了撕咬，學(xué)會(huì)了沖撞，學(xué)會(huì)了一次又一次的磨練自己。也許化蝶對(duì)于毛蟲來說，只是一種對(duì)光明的向往，但它們不知道，在這一次又一次的磨練中，它們健利了翅膀。
而人類，不，就說我，不知經(jīng)歷了多少次大大小小的.困難，每一次，幾乎都讓我心灰意冷，掩面哭泣。但困難是事實(shí)，我只能硬挺下去。每一個(gè)困難過后，說不上高興，但總心總是坦然的。平時(shí)沒有發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在想來，因?yàn)橐淮未卫щy，我似乎看淡了某種所謂的挫折，其實(shí)也不過如此。才明白，原來“磨練”的含義是在無形中堅(jiān)實(shí)了你的雙手。
當(dāng)毛蟲，不，當(dāng)蝴蝶再見到陽光時(shí)，心中定是多了一份堅(jiān)強(qiáng)，因?yàn)楹诎翟杏怂某岚�。而�?dāng)我走過一道挫折，心中會(huì)是一份慰藉，因?yàn)槲颐靼�，像陽光一樣，�?mèng)想的實(shí)現(xiàn)需要磨練。
破繭成蝶六年級(jí)作文2
小花是一條毛毛蟲，它很害羞，不敢在大家面前展示自己，總覺得自己長得其貌不揚(yáng)。它走過花海，看到這些美麗的花朵，心里很是喜悅，想著：要是我也能上去該多好�。〉@個(gè)念頭被自己掐斷了，它明白自己配不上這些美麗的花朵。蜜蜂飛來譏笑它：“呵呵，小蟲子，你不過是長滿刺的流浪漢罷了，沒人稀罕你！”小花很難過，心里酸酸的，苦苦的，仿佛有萬根細(xì)針扎在心田似的。
小花爬上了大樹，它對(duì)大樹爺爺訴說了自己的苦楚，大樹爺爺安慰它：“小花，別傷心，世界上每個(gè)人都是獨(dú)一無二的，沒有人是完美的，每個(gè)人都應(yīng)該被尊重�！弊哪绝B飛來嘲笑它：“你這只小蟲子，長得這么丑，你不配睡在這里�！闭f著，就把小蟲子扔進(jìn)了一片枯葉里。
小花很絕望，突然，它感到自己的身體像破裂了一般，過一會(huì)兒便吐絲做繭沉沉地睡著了。
一個(gè)月過去了，花朵不再是零零散散、星星點(diǎn)點(diǎn)的，而是布滿了整座青丘，如詩如畫。在那片枯葉堆里，也綻放著幾朵小花，裝點(diǎn)著點(diǎn)那顆不起眼的繭。在此刻，整個(gè)青丘仿佛進(jìn)入了一個(gè)花的世界，給人柔棉夢(mèng)幻之感，溫柔繽紛之色。
小花的.繭破開了，也意味著小花睡醒了。它感到醒來之后的身體，有些不一樣，但它也說不出有多奇怪。它朝花朵的花蕊走去，呀！自己變成了一只純白的蝴蝶，有一種說不出的淡雅之美，真像是披著夢(mèng)幻的嫁紗。周圍的一切都對(duì)它友善極了，誰又能想到，它就是當(dāng)時(shí)的那只毛毛蟲小花呢？小花在花朵上跳起舞來，它再也不會(huì)自卑了，大家對(duì)它投來友好的目光。
每個(gè)人都會(huì)像小花一樣失情，失意，失望，灰心，傷心。但在成長的過程中，化負(fù)能量為動(dòng)力，完成一次質(zhì)的飛躍與人的蛻變，或許每個(gè)人都會(huì)變成心中的蝴蝶。
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