【精選】六年級(jí)的作文4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編精心整理的六年級(jí)的作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
六年級(jí)的作文 篇1
“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦�！边@首詩(shī)我雖然很小就會(huì)背了，可是當(dāng)我真正明白這首詩(shī)的時(shí)候，是那件事發(fā)生以后。
那是一個(gè)烈日炎炎的下午，我和慈祥的二姨夫一起去公園玩。走了不久，我已是滿頭大汗了，我看見(jiàn)了賣(mài)冰糕的大嬸，我看著他手中的冰糕，早已是“口水直流三千尺”呀，二姨夫好像看透了我的心思，就走了過(guò)去，要了一根最大的、最好的`那個(gè)冰糕，然后給了我，我高興地拿起了冰糕，津津有味的品嘗著。走了一會(huì)，我又看見(jiàn)了賣(mài)棉花糖的，我心想：是吃完冰糕再吃棉花糖呢？還是先吃棉花糖在吃冰糕呢？我在心中一個(gè)勁的糾結(jié)著，過(guò)了許久，我才想到棉花糖還沒(méi)到手呢，先要棉花糖吧。我裝作可憐巴巴的樣子對(duì)二姨夫說(shuō)：“二姨夫，我想吃棉花糖，”二姨夫半信半疑地問(wèn)：“能吃完嗎？”我漫不經(jīng)心的說(shuō)：“放心吧！小菜一碟！”二姨夫就給我買(mǎi)了下來(lái)。
我吃著吃著，突然不想吃了，可這時(shí)我只吃完了冰糕，而棉花糖卻吃不完了，棉花糖才沒(méi)吃了幾口，我好似無(wú)所謂地對(duì)二姨夫說(shuō)：“二姨夫，棉花糖我吃不了了，我扔了��！”我正準(zhǔn)備扔，可這時(shí)，沉默許久的二姨夫一個(gè)巴掌就打在了我的臉上，我的臉是熱辣辣的紅，我心里一遍遍地想著：我說(shuō)錯(cuò)話了嗎？我犯錯(cuò)了嗎？我干錯(cuò)事了嗎？我怎么了啊！這時(shí)二姨夫再也沒(méi)有往日的慈祥，他嚴(yán)厲地問(wèn)我：“知道我為什么打你嗎？”我天真地?fù)u搖頭，二姨夫語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“因?yàn)槟憷速M(fèi)了糧食，糧食可是勞動(dòng)人民一點(diǎn)一點(diǎn)種出來(lái)的��！怎么能浪費(fèi)呢？”我羞愧地點(diǎn)點(diǎn)頭，便堅(jiān)持著把棉花糖吃完了。二姨夫終于露出了笑意。
通過(guò)這件事，我知道了，我們一定要珍惜糧食，糧食可不是大風(fēng)刮來(lái)的。我們要珍惜。
六年級(jí)的作文 篇2
家它是一個(gè)讓我感到可靠，感到安全的地方，無(wú)論你有多么的失敗，多么的成功，你走出家門(mén)，走進(jìn)家門(mén)，它是那樣地?zé)o私，那樣地默默無(wú)言。
每一次帶著悲涼失落走進(jìn)家門(mén)時(shí)，我都情不自禁地感到激動(dòng)，有一種說(shuō)不出的情感直穿我的心。我的家，你是我一生中最能了解我的朋友，每到我失落的時(shí)候，是你讓我信心十足，是你給我勇氣，讓我克服所有的難題，如果沒(méi)有你，現(xiàn)在也許我在世界的某一個(gè)角落里哭泣，也許我在每一條街道中徘徊……
我的快樂(lè)，只有在你的懷抱中才能更加的幸福，我的快樂(lè)也只有你才能給，如果沒(méi)有你，我將成為全世界中最傷心的人，也是最笨的人，那也就是所謂的流浪人吧！
在風(fēng)雨交加的日子里，你曾為我營(yíng)造了一片晴空。你在閃電里為我遮擋，在一聲聲雷鳴中徘徊，雨不像你那樣熱心腸，它一次又一次在與你爭(zhēng)斗，只要你稍微不小心，它就會(huì)進(jìn)入你的陣地，看你在戰(zhàn)場(chǎng)上英勇搏斗，我也想幫你幾把，誰(shuí)知道，還沒(méi)走出你的守陣地區(qū)，就被雨打得狼狽不堪，你才是英雄，雨也怕你，不久也就無(wú)影無(wú)蹤，只有灑在地上的鮮血嘩嘩下流，那血為誰(shuí)而流，那仗為誰(shuí)而打，就是為了護(hù)住家中的親人。
說(shuō)來(lái)有些愧疚，我從未給它什么，也從不為它做過(guò)什么，只有享受它的果實(shí)。我的.家，不，是養(yǎng)育我十幾年的母親，為我擋風(fēng)雨，造晴天的傘，我沒(méi)有那么勇敢，不能獨(dú)立生存，我也沒(méi)有能力獨(dú)立，無(wú)論何時(shí)，無(wú)論何地我也是那樣的脆弱，世界里沒(méi)有我獨(dú)立立足的余地，也許這一生永遠(yuǎn)都離不開(kāi)你，也許直到老的那一刻。
無(wú)論我走到哪里，我無(wú)論多么地成功，我永遠(yuǎn)也不會(huì)離開(kāi)養(yǎng)育我，生我，給我依靠的老朋友，也永遠(yuǎn)不會(huì)忘記為我不惜生命的戰(zhàn)士，給營(yíng)造晴空的傘——我的家。
六年級(jí)的作文 篇3
清明節(jié)的習(xí)俗是豐富有趣的，除了講究禁火、掃墓，還有踏青、蕩秋千、踢蹴鞠、打馬球、插柳等一系列風(fēng)俗體育活動(dòng)。相傳，這是由于寒食節(jié)要寒食禁火，為了防止寒食冷餐傷身，因此大家來(lái)參加一些體育活動(dòng)，以鍛煉身體，因此，這個(gè)節(jié)日中既有祭掃新墳生離死別的悲傷酸淚，又有踏青游玩的歡笑聲，是一個(gè)特別的日子。
清明節(jié)，讓人懷念，讓人悲嘆，令人振奮，這里蘊(yùn)含著許多先輩們的事跡，可是，他們卻入土為安，給人們留下來(lái)的卻全是懷念。清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。又一年的清明節(jié)到了，你現(xiàn)在在懷念著誰(shuí)呢？
燕子飛到南方了，可有再飛回來(lái)的時(shí)候；楊柳枯萎了，可有再發(fā)青的時(shí)候�？墒牵矣H愛(ài)的爺爺，您一去不復(fù)返了。您在冰冷的墓地里已經(jīng)長(zhǎng)眠很久很久了。孫女和您近有咫尺，卻又陰陽(yáng)兩隔，千呼萬(wàn)喚也無(wú)法和您相見(jiàn)。這怎么會(huì)不讓您的孫女在懷念中一天天的痛苦，一天天的悲傷，而又惆悵滿懷呢。
記憶中的清明節(jié)會(huì)讓我想起，我和爺爺，姐姐的快樂(lè)早已蕩然無(wú)存了。記得在清明節(jié)的時(shí)候，爺爺經(jīng)常會(huì)陪我和姐姐一起去蕩秋千，而且爺爺經(jīng)常會(huì)給我們講："秋千是中國(guó)古代清明節(jié)習(xí)俗。秋千，意即揪著皮繩而遷移。它的.歷史很古老，最早叫做千秋，后為了避忌諱，才改之秋千。古時(shí)的秋千多用樹(shù)椏枝為架，再拴上彩帶做成。后來(lái)逐步發(fā)展為用兩根繩索加上踏板的秋千。蕩秋千不僅能增進(jìn)健康，而且能培養(yǎng)勇敢精神，至今為人們特別是兒童所喜愛(ài)。爺?shù)脑捠刮液徒憬愀械秸駣^，因此，從此以后我和姐姐便每天去培養(yǎng)精神�？墒牵F(xiàn)在沒(méi)有爺爺?shù)那迕鞴?jié)，看見(jiàn)那熟悉的景象，我和姐姐便懷念了起來(lái)，便心痛起來(lái)。有時(shí)，我真的想大聲的喊出來(lái)，有誰(shuí)能告訴我，那樣愛(ài)孫女的爺爺怎么就再也回不來(lái)了。
透過(guò)蒙蒙的雨絲，我又看見(jiàn)了那很熟悉的小山坡，滿山長(zhǎng)的都是草，還有五顏六色的花朵。是啊，那一棵棵的樹(shù)，讓我感到了無(wú)比的親切。是的，小樹(shù)就是爺爺帶著我和姐姐去小山坡上栽的。由于爺爺說(shuō)過(guò)："清明前后，春陽(yáng)照臨。春雨飛灑，種植樹(shù)苗成活率高，成長(zhǎng)快。因此，自古以來(lái)，我國(guó)就有清明節(jié)植樹(shù)的習(xí)慣了。有人還把清明節(jié)叫做"植樹(shù)節(jié)"。植樹(shù)風(fēng)俗一直流傳到現(xiàn)在。因此，每到清明節(jié)人們就會(huì)提著一棵棵小樹(shù)苗去栽。這對(duì)動(dòng)員全國(guó)各族人民積極開(kāi)展綠化祖國(guó)活動(dòng)，有著十分重要的意義。"景物依舊，爺爺卻早已不在，畫(huà)面再次出現(xiàn)，一個(gè)小女生和姐姐在前面抬著小樹(shù)苗歡快地跑著，那個(gè)緊隨其后的老人不正是自己親愛(ài)的爺爺嗎？
小女生和姐姐聽(tīng)著爺爺?shù)膰Z叨，知道了清明節(jié)的習(xí)俗僅此而已。可是，粗心的姐姐和小女生卻不知道爺爺眼中的憂傷，爺爺是延長(zhǎng)自己的生命在給小女生和姐姐最后的快樂(lè)。
爺爺走了，在懷念和悲傷中，我一天天的長(zhǎng)大了。也如此明白，燕子能再回來(lái)，楊柳有發(fā)青的時(shí)候，可爺爺卻不再回來(lái)，陪我和姐姐度過(guò)的是長(zhǎng)長(zhǎng)的懷念和一年一度的清明。
六年級(jí)的作文 篇4
寂遠(yuǎn)，一個(gè)孤獨(dú)的孩子。正如她的名字一樣，她注定永遠(yuǎn)孤獨(dú)，注定一生都不會(huì)快樂(lè)。難道她的命運(yùn)就真的如此嗎？也許是，也許不是。
——題記
在一個(gè)雷雨交加的夜晚，一個(gè)新的生命來(lái)到了人世——寂遠(yuǎn)出生了�？蘼暟橹@朦朧的雨聲，仿佛就連雨水也知道，這個(gè)夜晚，注定是悲哀的。寂遠(yuǎn)的媽媽在生下她后就悄悄地離開(kāi)了人世，她一生下來(lái)，就失去了最親愛(ài)的媽媽。
“哇~咳咳，哇~哇~……”這是寂遠(yuǎn)的哭聲，哭聲中帶著凄慘，帶著詫異，她哭得撕心裂肺，令人心揪。
雨越下越大了，一顆顆晶瑩剔透的雨珠紛紛落下，猶如斷了線的珍珠，或許更像永無(wú)止境的淚水。雷鳴咆哮著，這響徹人心的雷聲大得驚人，伴著無(wú)盡的雨水，形成了一幅令人傷心和懼怕的場(chǎng)面。
“薛茹萍的家屬呢？”一位醫(yī)護(hù)人員走了出來(lái)，四處張望，并大聲地說(shuō)，“薛茹萍的家屬在嗎？”
走廊上回蕩著這位醫(yī)務(wù)人員的.聲音，一片寂靜�？諝庵心壑幃�，這個(gè)夜深人靜的夜晚，為何如此不平凡？孩子也總會(huì)有父親的吧！可是為什么在寂遠(yuǎn)出生的時(shí)候偏偏不在呢？
后來(lái)經(jīng)過(guò)醫(yī)院的調(diào)查，才得知：寂遠(yuǎn)的父親叫寂宣寧，5年前，他得了肝癌，由于經(jīng)濟(jì)困難，不舍得治療，后來(lái)在家中死去了，而這時(shí)，寂遠(yuǎn)的媽媽薛茹萍懷孕了，薛茹萍也只好生下寂遠(yuǎn)，可就在這個(gè)晚上卻意外的死去了。
醫(yī)務(wù)人員望著眼前這個(gè)胖嘟嘟的嬰兒，不禁生起了憐憫之心，醫(yī)院的院長(zhǎng)心慈，加上他無(wú)兒無(wú)女，所以便收留了寂遠(yuǎn)。
“這孩子也挺可憐的，就取名為寂遠(yuǎn)吧！”院長(zhǎng)嘆了一口氣。
“咳咳，咳咳，哇~”寂遠(yuǎn)又哭了。
“好了，乖，啊，不哭不哭啊！”院長(zhǎng)輕聲說(shuō)道。
5年后，寂遠(yuǎn)已經(jīng)是一個(gè)活蹦亂跳的小女孩兒了，院長(zhǎng)供她上了學(xué)，他希望寂遠(yuǎn)以后能有出息�？墒恰�
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