有關(guān)六年級(jí)童年作文7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的六年級(jí)童年作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)童年作文 篇1
說(shuō)起兒時(shí)的趣事，最有趣的就是在5、6個(gè)月大時(shí)的獨(dú)門(mén)功夫：爬爬爬！據(jù)媽媽的回憶，我是從“爬行動(dòng)物”進(jìn)化而來(lái)的。最厲害的是我爬行的姿勢(shì)一天一個(gè)樣。
起初，我的爬行動(dòng)作非常笨拙，常常是腹部緊貼著地面，靠著腹部的蠕動(dòng)或是不規(guī)則的滑動(dòng)，勉勉強(qiáng)強(qiáng)地移動(dòng)身體，有時(shí)往往不是向前，而是向后退，或在原地打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，那時(shí)，我還不太會(huì)說(shuō)話，只是急得哇哇大哭。但是為了成功拿到我心愛(ài)的玩具，我還是只好使出吃奶的力，經(jīng)過(guò)堅(jiān)持不懈的努力，沒(méi)多久，靠著強(qiáng)有力的腹肌，四肢并用，又創(chuàng)出了更好的爬行方式——匍匐前進(jìn)了。雖然有點(diǎn)慢，但這路畢竟是我自己爬出來(lái)的。可大人們見(jiàn)我爬功略有長(zhǎng)進(jìn)，就把我心愛(ài)的玩具放得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的.，引誘我去取初中，我氣惱極了，貼在地上，像個(gè)專業(yè)的駕駛員一樣，駕駛著自己身體，靈活爬行在家里每一個(gè)角落，才不怕媽媽把玩具放哪呢。后來(lái)，在一次不經(jīng)意的爬行中，我發(fā)現(xiàn)像小豬一樣爬，能更快地爬上來(lái)。于是我彎起膝蓋，腹部離地，頭仰得高高的，有時(shí)像只橫行霸道的螃蟹，有時(shí)像一只健壯的小烏龜……有時(shí)橫著爬，有時(shí)側(cè)著爬，把屁屁翹得老高老高，逗得大人哈哈大笑，干脆來(lái)一個(gè)大表演！見(jiàn)我爬得好，媽媽常沖我豎大拇指，夸我爬得好呢！
就這樣，我在爬行中成長(zhǎng)。后來(lái)長(zhǎng)大了，我才知道爬行是為走路作準(zhǔn)備呢！爬行不僅能讓孩子動(dòng)作協(xié)調(diào)，而且能開(kāi)發(fā)智力，可以讓我們健康成長(zhǎng)呢！
六年級(jí)童年作文 篇2
一本好書(shū)，猶如一杯濃濃的茶，一輩子你也不會(huì)忘懷，童年的回憶，恰似一曲歡快的樂(lè)曲，同樣使你沉醉在自己的世界里。每個(gè)人都有自己心目中那杯最香的“茶”，也有自己最愛(ài)的那首“歌”。《愛(ài)的教育》記述了亞米契斯他譜寫(xiě)的那首歌，讓我們讀了一定是回味無(wú)窮，今天，我就與大家分享一下我讀《愛(ài)的教育》這本書(shū)的感慨。
亞米契斯，1846年出生于意大利。那時(shí)的意大利受法國(guó)大革命的影響，國(guó)內(nèi)正醞釀著愛(ài)國(guó)主義，這股風(fēng)潮自然也在他幼小的心靈上留下不可磨滅的印記。二十歲時(shí)他從軍校畢業(yè)，加入軍隊(duì)，開(kāi)始寫(xiě)一些具有愛(ài)國(guó)風(fēng)味的短篇故事，并出版了他的第一本書(shū)《意大利軍旅生活》。1888年，四十二歲的亞米契斯寫(xiě)出了他最暢銷的書(shū)《愛(ài)的教育》。今天《愛(ài)的教育》在各國(guó)均有譯本，被譽(yù)為世界少年最優(yōu)良的讀物之一。就是這樣的一個(gè)普通人，就因受到愛(ài)國(guó)主義便可以為自己鋪平一條光輝大道，這一切的一切，都起源于他的小時(shí)候，而他小時(shí)候究竟經(jīng)歷過(guò)什么，在這本書(shū)中便有了答案�！稅�(ài)的教育》一書(shū)以一個(gè)小男孩安利柯的眼光，從10月份4年級(jí)開(kāi)學(xué)第一天開(kāi)始寫(xiě)起；一直寫(xiě)到第二年7月份，包括發(fā)生在安利柯身邊各式各樣感人的小故事、父母在他日記本上寫(xiě)的勸誡啟發(fā)性的文章，以及10則老師在課堂上宣讀的精彩的“每月故事”。讀這本書(shū)時(shí)，就像是發(fā)生在自己的身上，讓我一起與安利柯揪心與各種事件，就像掃煙囪的孩子，賣炭人啊等等。甚至?xí)X(jué)得自己就是安利柯，我想這就是吸引我的地方吧。這本書(shū)每章每節(jié)，都把“愛(ài)”表現(xiàn)得精髓深入、淋漓盡致，大至國(guó)家、社會(huì)、民族的`大我之愛(ài)，小至父母、師長(zhǎng)、朋友間的小我之愛(ài)，處處扣人心弦、感人肺腑，讓我受益匪淺。
我由此想到不少這樣的愛(ài)國(guó)者。南宋名將岳飛，他少年時(shí)就立志“精忠報(bào)國(guó)”，為了祖國(guó)為了人民，他忍辱負(fù)重，含冤而死；邊防叔叔，為了領(lǐng)土的完整，不怕流血，犧牲，趕走了入侵我國(guó)邊境的侵略者；多少體育運(yùn)動(dòng)健兒，為了讓五星紅旗能高高飄揚(yáng)在賽場(chǎng)的上空，忍者傷痛，奮力拼搏……他們的愛(ài)國(guó)熱情激勵(lì)著無(wú)數(shù)國(guó)人奮發(fā)向上。
我們從小就應(yīng)該以他們?yōu)榘駱�，�?shù)立愛(ài)祖國(guó)的思想。愛(ài)祖國(guó)，平時(shí)應(yīng)體現(xiàn)在愛(ài)人民，愛(ài)集體，關(guān)心同學(xué)，愛(ài)護(hù)公物。愛(ài)祖國(guó)就一定要為祖國(guó)而奮斗，是自己具有為祖國(guó)建設(shè)服務(wù)的本領(lǐng)，將來(lái)也像他們一樣，要為祖國(guó)增光添彩！
六年級(jí)童年作文 篇3
童年是無(wú)拘無(wú)束的，童年是充滿色彩的，童年是難忘的……
我們都擁有一個(gè)美好、純真的童年。小時(shí)候，在鄉(xiāng)下的姥姥家，旁邊有一條淺淺的清澈的小溪，我經(jīng)常偷偷溜到溪邊去玩。
一天下午，我拿著網(wǎng)兜，哼著歌，慢悠悠地走到小溪邊，準(zhǔn)備去捉幾條小蝌蚪。瞧，清澈的溪水緩緩流淌著，能看見(jiàn)溪底下許多大小不一、形狀各異的石頭，一小群小蝌蚪在溪里安靜地游著，岸邊幾棵柳樹(shù)枝在隨風(fēng)起舞，柳枝上星星點(diǎn)點(diǎn)有著幾棵嫩芽，風(fēng)，吹拂著我的頭發(fā)。似乎，時(shí)間就在這一刻定格了。
似乎過(guò)了很久，我才想起來(lái)我是來(lái)捉蝌蚪的，我拿起網(wǎng)，瞄準(zhǔn)蝌蚪群一撈，狡猾的`蝌蚪似乎有特殊感應(yīng)似的，在我撈下去的一瞬間，蝌蚪四散分開(kāi)，游走了，我十分失落，本以為這次會(huì)有十足的把握，可卻竹籃打水一場(chǎng)空呀，煮熟的鴨子又飛走了！我十分懊惱，垂頭喪氣地坐下，脫掉鞋子和襪子，將腳丫伸進(jìn)涼涼的溪水中，踢踢腿，將水花濺得到處都是，把溪水往上灑，一邊灑一邊喊，下雨啰！洗澡啰！玩累了，倒頭便睡。
當(dāng)我醒了的時(shí)候，已是傍晚，太陽(yáng)已經(jīng)只剩下半個(gè)了，印得四周的云彩發(fā)紅，我往溪里一看，哇！蝌蚪群回來(lái)了，這次我有了一個(gè)新的計(jì)劃，我先將網(wǎng)緩緩伸進(jìn)溪里，蝌蚪群似乎沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這個(gè)龐然大物，漸漸好奇地靠了過(guò)來(lái)。就是現(xiàn)在！只見(jiàn)，我使勁把網(wǎng)往上一提，漂亮！網(wǎng)里有十幾條蝌蚪，可我也因?yàn)橛昧^(guò)猛，重重地摔到了地上，可我已經(jīng)沉靜在喜悅之中，全然不顧小屁股蛋的痛，我拿著網(wǎng)，跌跌撞撞地跑回了家，一邊跑一邊大聲地喊著：我捉到蝌蚪了，我捉到蝌蚪了……
六年級(jí)童年作文 篇4
童年像一條河，裝滿了糖果，裝滿了玩具，裝滿了歡樂(lè)。 記得七八歲的時(shí)候，那是一個(gè)星期天的下午，我在鄰居圓圓家看《聰明的一休》，看見(jiàn)一休哥每次遇到困難，就用手悄悄摸自己的腦袋，因?yàn)橐恍莞缡呛蜕�，我和圓圓想成為想像一休哥那樣聰明的人。于是，我從抽屜里拿出剪刀，把圓圓家的大門(mén)關(guān)上，然后胡亂的幫圓圓剪了起來(lái)，我?guī)蛨A圓剪好了，圓圓也幫我胡亂地剪成了刺猬頭。 剪完了頭發(fā)，天已經(jīng)漸漸黑了，我就趕快回到家中�；氐郊遥谧鲲埖膵寢尶匆�(jiàn)我成了“聰明的一休哥”，大吃一驚，我把事件的經(jīng)過(guò)原原本本地說(shuō)了一遍，媽媽聽(tīng)后笑得的前俯后仰，說(shuō)：“要是剃光了頭就能變聰明了，那全世界的'人不都成了和尚了嗎？”說(shuō)著，拉著我去理發(fā)。 “不，要被人笑死的！”我從鏡子看到自己的丑模樣。 “沒(méi)事！”媽媽拿帽子往我“癲痢”頭上一放，“走，當(dāng)小和尚去�！� 我只好乖乖地跟著媽媽去理發(fā)。 每當(dāng)大人提起這事，我的臉就會(huì)發(fā)紅，而且還很熱。到現(xiàn)在我還有點(diǎn)疑惑，剃成光頭會(huì)不會(huì)變聰明？怎么樣，我的童年故事精彩嗎？
六年級(jí)童年作文 篇5
童年記得在讀幼兒園的時(shí)候，我遇到過(guò)一件令我“終生難忘”的趣事。每當(dāng)我想起這件事時(shí)，總是會(huì)情不自禁的笑起來(lái)……有一天放學(xué)，媽媽遲遲都沒(méi)來(lái)接我，我在校門(mén)口像只瘋了的老牛似的，到處亂竄！
忽然，我看見(jiàn)門(mén)口緩緩地走過(guò)一個(gè)熟悉的身影；我以為是媽媽來(lái)了，立刻跑了過(guò)去，可是……可是仔細(xì)一看……�。∈菋寢尩拇髮W(xué)同學(xué)！我笑著，叫了一聲“阿姨好！”阿姨慢慢的轉(zhuǎn)過(guò)身，輕輕的對(duì)著我“笑了一下”。阿姨的臉上沒(méi)有一點(diǎn)笑容。我很好奇，問(wèn)道：“阿姨，你為什么那么不開(kāi)心啊？”阿姨的心情有了一點(diǎn)好轉(zhuǎn)，大概是看到我不想讓我看到不開(kāi)心的'一面吧。阿姨對(duì)著我說(shuō)：“小琪，阿姨下崗了！同事們都說(shuō)我肚子里沒(méi)墨水。小琪……小琪……唉~以后你可別像阿姨這樣�。 �
回到家里，我立刻開(kāi)始找墨水，終于在書(shū)房里找到了一瓶用完了一半的墨水。我的手，發(fā)抖著擰開(kāi)蓋子，把墨水放到嘴邊。心里想著阿姨說(shuō)話：“同事們都說(shuō)我肚子里沒(méi)墨水！同事們都說(shuō)我肚子里沒(méi)墨水！同事們都說(shuō)我肚子里沒(méi)墨水……”對(duì)著自己說(shuō)：“喝還是不喝呢？要是不喝，我長(zhǎng)大找到了工作以后絕對(duì)要像阿姨那樣下崗的！看阿姨的表情，好像下崗是一件很痛苦的事情呀！唉，不管了！為了自己的將來(lái)，我豁出了！”我緊閉著眼睛，捏住我的鼻子，準(zhǔn)備喝下去時(shí)，媽媽走了進(jìn)來(lái)。媽媽看到我要“喝墨水”，立刻阻止我，拿走我剛要放到嘴邊的墨水，對(duì)我說(shuō)：“雯琪，你要干嘛��？”我指了指墨水，對(duì)媽媽說(shuō)：“我要喝墨水�。 眿寢尯荏@訝的問(wèn)我：“啊？喝墨水？你為什么要喝墨水啊？”我不好意思地說(shuō)：“今天我見(jiàn)到了曦希阿姨，阿姨說(shuō)她下崗了，大家都說(shuō)她肚子里沒(méi)墨水！
我為了我自己以后不下崗，所以就喝一點(diǎn)墨水咯！”媽媽笑了，對(duì)我說(shuō)：“肚子里沒(méi)墨水是說(shuō)阿姨沒(méi)文化，你也知道，沒(méi)文化的人才會(huì)下崗嘛，對(duì)吧？”突然，媽媽的神情變得嚴(yán)肅起來(lái)：“你的語(yǔ)文知識(shí)太薄弱了！以后要多讀點(diǎn)書(shū)！要不然以后別人也要說(shuō)你‘肚子里沒(méi)墨水’！
六年級(jí)童年作文 篇6
在小時(shí)候，自己總會(huì)做一些荒唐的事兒，當(dāng)時(shí)會(huì)覺(jué)得很有趣但現(xiàn)在想起來(lái)卻充滿了慚愧與自責(zé)，就說(shuō)說(shuō)在二年級(jí)那會(huì)發(fā)生的一件“趣事”吧。
一天，中午午休的時(shí)候，老師不在班級(jí)里，我閑的慌，于是便約上幾個(gè)小伙伴偷偷溜到了教學(xué)樓后面的小花園里。小花園里安靜的出奇，偶爾聽(tīng)見(jiàn)風(fēng)吹樹(shù)葉的“颯颯”聲與知了的鳴叫聲。我看著小花園里的每一株樹(shù)木，在心里默念它們的名稱。突然，我的目光停在了一株枝繁葉茂的大樹(shù)上，驚叫了起來(lái)：“看！那樹(shù)上有好多毛毛蟲(chóng)！”小伙伴們隨著我的手指的方向，向那棵大樹(shù)看去。一個(gè)小伙伴忽然哈哈大笑起來(lái)，捧著肚子有氣無(wú)力地對(duì)我說(shuō)：“什么呀，那樹(shù)叫桑樹(shù)，你說(shuō)的‘毛毛蟲(chóng)’其實(shí)是桑樹(shù)結(jié)的果實(shí)，叫‘桑椹’。我奶奶家的門(mén)口就有一株桑樹(shù)，上面結(jié)的桑椹又大又甜，可好吃了！”我一聽(tīng)有吃的，雙眼直發(fā)光問(wèn)：“真的有那么好吃嗎？”還沒(méi)等小伙伴回答，我便在一處矮的樹(shù)梢上摘了一個(gè)紅紅的、硬硬的像縮小版葡萄似的小果子，毫不猶豫的放進(jìn)嘴里�？蓜偨懒藘上�，又被我給吐了出來(lái)。我苦著臉對(duì)說(shuō)桑椹好吃的小伙伴說(shuō)：“你騙人！那里好吃了？苦苦的.澀澀的，一點(diǎn)兒都不好吃！”只見(jiàn)小伙伴輕輕地摘下一顆黑紫的桑椹，舉在我的面前對(duì)我說(shuō)：“誰(shuí)讓你吃還沒(méi)熟的桑椹了！喏，你看，這才是成熟的桑椹！”我接過(guò)小伙伴手里的桑椹，猶豫了一下，最終還是將它放進(jìn)了嘴里。頓時(shí)，一絲清涼在我的口中蔓延開(kāi)來(lái)，甜甜的，真好吃！我們幾個(gè)一起爬上了樹(shù)，摘了一口袋桑椹，盤(pán)腿坐在樹(shù)下吃了起來(lái)。
“叮鈴鈴……”��！不好！上課了！我和小伙伴顧不上剩下的桑椹，以最快的速度跑進(jìn)了班級(jí)�？蛇M(jìn)教室后，迎接我們的卻是一陣哄堂大笑，連平時(shí)十分嚴(yán)肅的班主任都忍不住笑了起來(lái)，對(duì)我們說(shuō)：“你們互相看看對(duì)方的臉吧！”呀！我們幾個(gè)怎么變成“大花貓”了呢？我們的嘴唇上，牙齒上，舌頭上就連手指上都被染成了紫色，真是“狼狽”呀！就在這時(shí)，班主任收起了笑臉，變得嚴(yán)肅起來(lái)：“你們?nèi)バ』▓@里偷吃桑椹了吧？隨便破壞校園里的樹(shù)木這樣好嗎？別的同學(xué)怎么沒(méi)有這么做呢？看你們還小，還不懂事，這次就原諒你們，下次不要再犯了，不然我會(huì)在校會(huì)上批評(píng)你們！”我們一個(gè)個(gè)耷拉著腦袋，都知道自己做錯(cuò)了事，下次不敢再犯。
小時(shí)候的自己雖然很天真，但是經(jīng)常“闖禍”，還請(qǐng)大家不要像我一樣隨意地破壞學(xué)校里的公共財(cái)物。從這件事中，我懂得了紀(jì)律的重要，所以這件往事才讓我一直記憶猶新呢！
六年級(jí)童年作文 篇7
我們每一個(gè)人都有一個(gè)令人難忘而回味無(wú)窮的七彩童年。它，也許給你帶來(lái)了開(kāi)心而爽朗的笑聲；它，也許給你留下了慚愧和悔恨的淚水；它，可能為你保存著那精彩而動(dòng)人的瞬間……總之，童年里一點(diǎn)一滴的天真爛漫對(duì)我們來(lái)說(shuō)都是珍貴的'。
記得在兒時(shí)，每當(dāng)看著鳥(niǎo)兒成群結(jié)隊(duì)的從我家上面飛過(guò)，我都羨慕不已，心里總是想:“如果我也能像鳥(niǎo)兒一樣在天空中飛翔，那該有多好，我可以飛過(guò)高山大海......每天都這樣幻想著，直到有一天，我按捺不住心里的激動(dòng)，冒出了這個(gè)念頭“我要飛，我要像鳥(niǎo)兒一樣在天空中飛翔.我開(kāi)始觀察天空上的小鳥(niǎo)，發(fā)現(xiàn)每只鳥(niǎo)兒都有一對(duì)美麗的翅膀，“啊，鳥(niǎo)兒一定是因?yàn)橛谐岚虿拍茉谔炜罩酗w翔�！蔽覟檫@個(gè)新發(fā)現(xiàn)而感到驚喜。我想：如果要飛，我一定需要一對(duì)翅膀才能飛，可是哪里來(lái)的的翅膀呢？我突然發(fā)現(xiàn)在身旁有兩片大葉子，我突發(fā)奇想：我可以用葉子當(dāng)翅膀，那樣就可以飛了，好，就這么辦。我采下那兩片大葉子，又找來(lái)兩條繩子，將兩片葉子緊緊栓在我的手臂，一切準(zhǔn)備完畢，準(zhǔn)備起飛。我望了望天上的小鳥(niǎo)，大叫:“小鳥(niǎo)，我要和你們一起飛翔了�！蔽艺局�，可是怎么也飛不上去，我開(kāi)始不斷拍打翅膀，可是卻毫無(wú)起色，我越拍越快，可還是如此，我心底里直著急:怎么辦，怎么飛不起來(lái)。我著急得哭了，拼命的大叫:我要飛，我要飛。聽(tīng)見(jiàn)聲音，媽媽走了過(guò)來(lái)：“怎么了？孩子�！薄拔译m然有了翅膀，可是怎么也飛不起來(lái)�！蔽铱拗f(shuō)。媽媽把我摟在懷里，說(shuō)道：傻孩子，人是不可能會(huì)飛的，我們沒(méi)有天生的翅膀，也沒(méi)有可以飛翔的體魄。我說(shuō)道：不嘛，我就是要飛，我要在天空上飛，我要看天空上的美景。媽媽說(shuō):"這個(gè)也不是不可能的。"真的？我說(shuō)隨著我們看見(jiàn)的發(fā)展，我們的科學(xué)家也已經(jīng)發(fā)明出可以在天空中的機(jī)器，哪正是飛機(jī)，如果你真的想上天，我可以帶你去坐飛機(jī)。媽媽說(shuō)。我一口就答應(yīng)了，真的體驗(yàn)到在天空中的感覺(jué)。雖然這件事過(guò)去很久了，雖然那里我還年幼無(wú)知，但這件事一直鞭策著我，讓我勇往直前，永不后退。它就像一枚五彩的貝殼，這些五彩的貝殼，托起了我五彩的童年！
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