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關(guān)于小學(xué)六年級(jí)描寫(xiě)景物作文三篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編精心整理的小學(xué)六年級(jí)描寫(xiě)景物作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)六年級(jí)描寫(xiě)景物作文 篇1
在五月一日我們?nèi)议_(kāi)著車(chē)，去了西湖，去尋找春天的氣息。
在陽(yáng)光的照耀下，西湖碧波蕩漾，波光粼粼，勝日尋芳泗水濱，無(wú)邊光景一時(shí)新。大地?fù)Q上了春裝，綠油油的小草都探出了腦袋，為春日增添了青翠。湖邊的桃花都盛開(kāi)了。走近看，有的`已經(jīng)完全盛開(kāi)了，吸引著人們的眼球；看，這兒紅一簇，瞧，那兒白一團(tuán)，各色的桃花爭(zhēng)奇斗艷，成為了湖邊最耀眼的明星。拂堤楊柳也展現(xiàn)出了它那婀娜的身姿，擺動(dòng)著枝條，向人們問(wèn)好。望著兩旁的景色，亂花漸欲迷人眼；在如織的游人間穿行著，滿(mǎn)眼的桃紅柳綠讓我陶醉了。
人群緩緩地移動(dòng)，為什么那么多人都要到西湖邊來(lái)呢？我想，大多數(shù)人應(yīng)該和我一樣是來(lái)欣賞春天的美景的吧。“嘎嘎嘎……”咦？這是誰(shuí)的聲音？只聽(tīng)湖邊的小孩一陣歡叫，看著水中的野鴨。哈哈，原來(lái)鴨子也感受到了春天，不愧是春江水暖鴨先知呀！看，那些在楓葉上嗡嗡叫的小蜜蜂也開(kāi)始忙碌地工作了。
西湖是旅游勝地，有著春天氣息有又桃花盛開(kāi)的地方，它時(shí)時(shí)刻刻都給我們的生活帶來(lái)溫暖和快樂(lè)！
小學(xué)六年級(jí)描寫(xiě)景物作文 篇2
冬意漸漸消失，迎來(lái)的是春暖花開(kāi)的春天，今年的春天好像沒(méi)原來(lái)那般暖和，是啊，春天來(lái)了，倦意也開(kāi)始了，此時(shí)我正有些睡意的寫(xiě)著這篇文章，我有位朋友說(shuō)今年春天的味道很好聞，我也聞了聞，春天熟悉的味道彌漫而來(lái)，我笑了笑，沒(méi)有再說(shuō)話(huà)。
在操場(chǎng)上，看著同學(xué)們睡到在操場(chǎng)上，耀眼的陽(yáng)光正在同學(xué)們的衣服上，臉上照耀，此時(shí)是最舒服的時(shí)候，享受著春天的氣息春天的溫暖，那溫暖包裹著我們。
記得那年春天，我們?cè)谔镆吧媳寂�，曾在田野上放風(fēng)箏，曾在草坪中與小伙伴打打鬧鬧，我忘記了那時(shí)的.味道，但是春風(fēng)吹過(guò)，熟悉的感覺(jué)油然而生，沒(méi)錯(cuò)，是春天的味道。
春天沒(méi)有說(shuō)話(huà)，我卻聽(tīng)到她的笑，我聞到她身上獨(dú)特的味道，沒(méi)錯(cuò)，是春天的味道。
小草萌生，是春天的象征，春天真是讓人充滿(mǎn)回憶的季節(jié)。
我愛(ài)春天。
小學(xué)六年級(jí)描寫(xiě)景物作文 篇3
“千紅萬(wàn)紫安排著，只待新雷第一聲”詩(shī)中的第一聲就是指每年春季第一次打雷聲。今年的第一聲就是陽(yáng)歷3月12日來(lái)到了人間。
當(dāng)時(shí)，我和同學(xué)們正在校園內(nèi)打籃球，忽然天陰沉下來(lái)，感覺(jué)有點(diǎn)悶，讓人喘不過(guò)氣來(lái)。我預(yù)示到要下雨了，就和同伴跑回教室，就在到教室門(mén)前的一瞬間，“喀嚓——”閃電像一柄閃閃發(fā)光的利劍劃破了天空的寂靜，也像一顆雪亮的明鏡照亮了春天的萬(wàn)物。
聽(tīng)，“轟隆隆！轟隆隆！”一聲聲悶雷打破了春天的寧?kù)o�！皣W啦啦……”大雨點(diǎn)像豆子似的'落下來(lái)，急匆匆向大地奔來(lái)，想看看大地萬(wàn)物蘇醒了沒(méi)有。
“哦！08年第一聲春雷打響了！我仿佛看見(jiàn)植物們歡呼起來(lái)。有的舞動(dòng)著油綠的枝葉，有的在春雨中歡快地跳舞，有的在高興地喊：“哈哈，春天來(lái)了！”
春雷像是春姑娘的使者，帶來(lái)了春天的喜樂(lè)，風(fēng)馳電掣地向大地媽媽的懷抱里撲去�？吹竭@樣的景象我高興地想：春雷來(lái)到了人間，萬(wàn)物復(fù)蘇，我家的小烏龜也能進(jìn)食了。
啊，春雷！我們已被你驚醒，正等著你的到來(lái)，歡迎著你那優(yōu)美的姿態(tài)和你一道奔向快樂(lè)的明天。作文
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