小學(xué)五年級(jí)作文必備[5篇]
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編為大家整理的小學(xué)五年級(jí)作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
說(shuō)起太陽(yáng),無(wú)論剛剛經(jīng)歷過(guò)什麼,我們都會(huì)露出舒心的笑容。是。o(wú)論經(jīng)歷多大的風(fēng)雨,都一定會(huì)見(jiàn)到太陽(yáng)。太陽(yáng)給我溫暖,太陽(yáng)給我陽(yáng)光,太陽(yáng)使我獲得力量。太陽(yáng)使大地充滿光明,可以說(shuō),太陽(yáng)是光明的使者。若要形容自己的心情,我便希望自己的心情像春天一樣,風(fēng)和日麗,升起那不落的太陽(yáng),充滿無(wú)限的光明。我只希望,我的心中充滿陽(yáng)光。
有許多次,我考試的成績(jī)都不怎莫理想,我一直在尋找其中的原因,可始終也沒(méi)有頭緒,我疑惑了,迷茫了,不知道該如何面對(duì)老師、面對(duì)家長(zhǎng)、面對(duì)同學(xué)。每次發(fā)下試卷,那鮮紅的分?jǐn)?shù)總會(huì)刺痛我的眼睛。下課后,聽(tīng)著同學(xué)們暢談著這次考試的成績(jī)“97分”“98分”“99分”我本也想與她們聊聊天,可聽(tīng)到這些,我卻逃開(kāi)了,幾乎是落荒而逃。我有一個(gè)很好的朋友,她的.各個(gè)方面都十分優(yōu)秀,我很羨慕。有一次,我問(wèn)她:“你怎莫什麼都那摩好?有什麼秘訣嗎?”她只是搖搖頭,淡淡的笑著說(shuō):“我很堅(jiān)定,因?yàn)槲倚闹袚碛刑?yáng)!
此后,我想了許多:太陽(yáng),多么偉大而神圣!太陽(yáng)在一天內(nèi),隨著我們的節(jié)奏而東升西落。太陽(yáng)使大地?fù)碛袩o(wú)限的光輝,充滿無(wú)限陽(yáng)光。是。∥颐靼琢。要讓自己充滿陽(yáng)光,心中要升起永不落的太陽(yáng)。
同學(xué)們,讓我們一起升起心中永不落的太陽(yáng)吧!行走于漫漫人生路,前途迷茫而危險(xiǎn)。而我們只有升起心中的太陽(yáng),才能不被痛苦擊倒,被無(wú)助嘲笑,因艱險(xiǎn)哭泣,從而達(dá)到成功的彼岸。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
紫羅蘭把它的香氣留在那踩扁了它的腳踝上。這就是寬恕。
——馬克吐溫
如果在疾馳的公車(chē)上,路人意外灑了你一身水,你愿意原諒他嗎?如果在擁擠的操場(chǎng)上,同學(xué)無(wú)意間踩了你的腳,你愿意原諒他嗎?如果你的朋友不小心碰壞了你心愛(ài)的物品,你愿意原諒他嗎?我,曾經(jīng)猶豫過(guò)。
一天晚上,我在林蔭小道上優(yōu)哉地騎自行車(chē)。
這時(shí),前方一個(gè)男孩騎車(chē)飛奔而來(lái)。我為了不撞上他,主動(dòng)靠向路的一邊?梢股坪趺勺×四泻⒌碾p眼,他并沒(méi)有看到我,不顧一切地沖了過(guò)來(lái)。在即將要撞上的瞬間,我下意識(shí)地往旁邊躲,結(jié)果狼狽地摔到了灌木叢中。“真是好心沒(méi)好報(bào)!”望著男孩揚(yáng)長(zhǎng)而去的身影,我氣憤地說(shuō),同時(shí)無(wú)奈地拍拍身上的泥土,準(zhǔn)備牽車(chē)回去。
轉(zhuǎn)眼間,前面又來(lái)一個(gè)騎車(chē)的大姐姐,只見(jiàn)她急馳而來(lái)。我內(nèi)心升騰起一股怒火,“肯定又是一個(gè)沒(méi)禮貌的家伙,這回我要好好教訓(xùn)她一下,讓她也摔個(gè)泥巴坑。”我惡狠狠地想,并從心底立馬跳出一個(gè)邪惡的念頭。我扔下還在道路中間的自行車(chē),自己躲一邊去,暗自得意。
“哎呀!”只聽(tīng)驚叫一聲,我忙跳出去,準(zhǔn)備看熱鬧。我的出現(xiàn)吸引了姐姐的注意,她不顧拍打自己身上的泥土,忙過(guò)來(lái)打量我,連聲說(shuō):“小妹妹,你沒(méi)事吧?”我一時(shí)不知所措,不知該怎么回答!罢鎸(duì)不起,我媽媽生病住院了,我趕著給她送飯,車(chē)才騎得快了些,沒(méi)看見(jiàn)你!边@時(shí)我才注意到撒了一地的飯菜,為了掩蓋我的'心虛,我忙蹲下收拾起飯盒。“沒(méi)事,沒(méi)事,我來(lái)吧,真是謝謝你,小妹妹,我撞了你,你不怪我,還幫我!薄澳沁@些飯菜都灑了,該怎么辦呀?”我喏喏地問(wèn)!爸缓没厝ブ匦伦隹,都怪我做事太毛躁了,本來(lái)還想讓媽媽早點(diǎn)吃上熱騰騰的飯菜!苯憬銦o(wú)奈地說(shuō)。聽(tīng)到這,我心中的羞愧之情再也抑制不住,“對(duì)不起,姐姐,其實(shí)這都是我的錯(cuò)。”并把事情一五一十地說(shuō)了出來(lái)。我的頭埋得低低的,在準(zhǔn)備迎接一頓批評(píng)之時(shí),姐姐拉住了我的手,溫柔地說(shuō):“小妹妹,我不怪你。但我相信剛剛那個(gè)哥哥撞到你一定也不是故意的,你能不能也試著原諒他呢?你以后也會(huì)遇到更多的人,也許他們會(huì)犯一些錯(cuò),但是如果你只會(huì)一味地抱怨,就會(huì)讓自己變得更不開(kāi)心,為什么不試著去原諒、理解身邊做錯(cuò)事的人呢!”
是啊,這件事我真的做錯(cuò)了,但是通過(guò)這件事我也成長(zhǎng)了,F(xiàn)在我想說(shuō),我的同學(xué)們,當(dāng)你們一時(shí)興起想要捉弄我的時(shí)候,我愿意原諒你;我的朋友們,當(dāng)你們一時(shí)情急說(shuō)了一些會(huì)傷害我的話的時(shí)候,我愿意理解你;我身邊的陌生人們,當(dāng)你們匆匆而過(guò),碰撞到我的時(shí)候,我愿意諒解你。并且我希望,被我原諒、理解過(guò)的人們,我們一起讓這股寬容的春風(fēng)吹過(guò)冰封的大地吧。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
有個(gè)孩子對(duì)一個(gè)問(wèn)題一直想不通:為什么他的同桌想考第一一下子就考了第一,而自己想考第一卻才考了全班第二十一名?
回家后他問(wèn)道:“媽媽,我是不是比別人笨?我覺(jué)得我和他一樣聽(tīng)老師的話,一樣認(rèn)真地做作業(yè),可是,為什么我總比他落后?”媽媽聽(tīng)了兒子的話,感覺(jué)到兒子開(kāi)始有自尊心了,而這種自尊心正在被學(xué)校的排名傷害著。她望著兒子,沒(méi)有回答,因?yàn)樗恢撛鯓踊卮稹?/p>
又一次考試后,孩子考了第十七名,而他的同桌還是第一名。回家后,兒子又問(wèn)了同樣的問(wèn)題。她真想說(shuō),人的智力確實(shí)有三六九等,考第一的人,腦子就是比一般人的靈。然而這樣的回答,難道是孩子真想知道的答案嗎?她慶幸自己沒(méi)說(shuō)出口。
應(yīng)該怎樣回答兒子的問(wèn)題呢?有幾次,她真想重復(fù)那幾句被上萬(wàn)個(gè)父母重復(fù)了上萬(wàn)次的話——你太貪玩了;你在學(xué)習(xí)上還不夠勤奮;和別人比起來(lái)還不夠努力……以此來(lái)搪塞兒子。然而,像她兒子這樣腦袋不夠聰明,在班上成績(jī)不甚突出的孩子,平時(shí)活得還不夠辛苦嗎?所以她沒(méi)有那么做,她想為兒子的問(wèn)題找到一個(gè)完美的答案。
兒子小學(xué)畢業(yè)了,雖然他比過(guò)去更加刻苦,但依然沒(méi)趕上他的同桌,不過(guò)與過(guò)去相比,他的成績(jī)一直在提高。為了對(duì)兒子的'進(jìn)步表示贊賞,她帶他去看了一次大海。就是在這次旅行中,這位母親回答了兒子的問(wèn)題。
現(xiàn)在這位做兒子的再也不擔(dān)心自己的名次了,也再?zèng)]有人追問(wèn)他小學(xué)時(shí)成績(jī)排第幾名,因?yàn)槿ツ晁呀?jīng)以全校第一名的成績(jī)考入了清華。寒假歸來(lái)時(shí),母校請(qǐng)他給同學(xué)及家長(zhǎng)們做一個(gè)報(bào)告。其中他講了小時(shí)候的一段經(jīng)歷:“我和母親坐在沙灘上,她指著前面對(duì)我說(shuō),你看那些在海邊爭(zhēng)食的鳥(niǎo)兒,當(dāng)海浪打來(lái)的時(shí)候,小灰雀總能迅速地起飛,它們拍打兩三下翅膀就升入了天空;而海鷗總顯得非常笨拙,它們從沙灘飛入天空總要很長(zhǎng)時(shí)間,然而,真正能飛越大海橫過(guò)大洋的還是它們!边@個(gè)報(bào)告使很多母親流下了眼淚,其中包括他自己的母親
小學(xué)五年級(jí)作文 篇4
小鳥(niǎo)感謝天空,是天空讓它自由飛翔;小魚(yú)感謝大海,是大海讓它盡情遨游。我要感謝學(xué)校,是她讓我們茁壯成長(zhǎng)。
每天,我踏著清晨的第一縷陽(yáng)光,一路歡歌來(lái)到學(xué)校,早有老師和同學(xué)站在校門(mén)口迎我們。
校門(mén)外,一棵棵挺拔的大樹(shù)像一個(gè)個(gè)忠誠(chéng)的士兵,守護(hù)著我們。校門(mén)口,“實(shí)驗(yàn)小學(xué)”四個(gè)金色的大字是那么耀眼。
課堂是知識(shí)的海洋,在老師的引導(dǎo)下,我們?cè)凇巴嬷袑W(xué),學(xué)中樂(lè),樂(lè)中長(zhǎng)”。同學(xué)們是那么輕松,從來(lái)沒(méi)有壓力和煩惱。剛到97班的時(shí)候,由于害怕老師的嚴(yán)厲,我非常內(nèi)向,從來(lái)不敢積極回答老師提出的問(wèn)題。有一次,老師偏偏就叫中了我,我心里怦怦亂跳,心想:怎么辦,怎么辦,這下一定要挨罵了,我已經(jīng)想好的答案,都不敢回答。猛一抬頭,望著老師那慈祥的目光,聽(tīng)著老師親昵的語(yǔ)言和真情的鼓勵(lì),我把答案告訴了老師,老師說(shuō):“回答正確,加一分!蔽倚睦锵窈攘嗣垡粯犹稹哪且豢唐,激發(fā)了我無(wú)限的學(xué)習(xí)熱情,每天在學(xué)校如饑似渴的吸取知識(shí)的養(yǎng)份。
操場(chǎng)是快樂(lè)的海洋。最讓我們驕傲的是:全縣唯一的.一條塑膠跑道就在這兒。每天清晨和下午課外活動(dòng)時(shí),操場(chǎng)上到處都是同學(xué)們矯健的身影。這不,學(xué)校一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)馬上就要舉行了,我將代表97班參加60米短跑和接力賽,為了取得好成績(jī),同學(xué)們都在刻苦訓(xùn)練。一下課,我便邀上幾個(gè)同學(xué)來(lái)到操場(chǎng),“預(yù)備,跑!”我們像草原上奔騰的野馬,向著終點(diǎn)飛馳。一遍一遍,汗水浸濕了我們的衣服,但我們的成績(jī)卻不斷在提高,我希望自己不但今天代表97班參加學(xué)校的比賽,將來(lái)我還要代表中國(guó)隊(duì)參加奧運(yùn)會(huì)。
是的,今天我以“實(shí)小”為榮;將來(lái),我也要成為“實(shí)小”的榮耀。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇5
一天,幾個(gè)小伙伴找我玩,但是不知道玩什么。這時(shí),我看見(jiàn)地上的泥巴,眼珠子一轉(zhuǎn),說(shuō):“我們今天玩捏泥人怎么樣?”大家一聽(tīng),異口同聲地說(shuō):“好!
我和伙伴們找了一個(gè)濕的地方,開(kāi)始挖起了泥巴,不一會(huì)兒,我們就挖了一大塊。
有了原材料,該做些什么呢?于是大家又開(kāi)始七嘴八舌的議論起來(lái)?创蠹覡(zhēng)論沒(méi)有結(jié)果,有人提議:“還是來(lái)個(gè)分組比賽吧!边@個(gè)提議得到了大家的一致贊同。
我和宋宋分在一組,開(kāi)始我倆都有些手忙腳亂的,不知道該做什么。但看看其他小伙伴,我們也很快鎮(zhèn)靜下來(lái)。我平時(shí)最?lèi)?ài)小天使,她美麗、善良,一直是我崇拜的偶像。對(duì),就捏個(gè)小天使吧。
我先用泥巴捏出天使的身子,再捏出天使的頭,然后是手和腳。為了讓我的天使更美麗,我特意采來(lái)了好看的野花插在她的頭上,用喇叭花做她的裙子,白色的羽毛做天使的翅膀?粗约旱淖髌,我心中充滿了一種成就感。再看看宋宋,做的一員武將腰跨大刀,身披鎧甲,威風(fēng)凜凜的`,栩栩如生。
很快,大家都做好了自己的泥人。有的捏的是葫蘆娃,有的捏的是孫悟空,還有的捏的是灰太狼,各種各樣。
大家圍在一起,看看這個(gè),看看那個(gè),不時(shí)的發(fā)出嘖嘖稱贊。經(jīng)過(guò)大家的評(píng)議,我和宋宋的作品最終獲得了冠軍。我高興得心里樂(lè)開(kāi)了花。
我興致勃勃地捧著自己的杰作回到家里,正想向奶奶炫耀炫耀。沒(méi)想到奶奶一看到我手里的泥人,二話不說(shuō)就一把搶過(guò)去,往外面一扔。接著又?jǐn)?shù)落起來(lái):“一天到晚就知道到處亂跑,都這么大人了,還玩什么泥巴,不好好學(xué)習(xí),不干點(diǎn)正經(jīng)事,真沒(méi)出息!”
我呆呆地望著被摔在外面的“杰作”,不由得淚如涌泉,傷心極了。
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