小學(xué)五年級(jí)作文【精品】
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編幫大家整理的小學(xué)五年級(jí)作文10篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
今天,大街上張燈結(jié)彩,彩旗飄揚(yáng),每個(gè)商店的門(mén)口都插上了鮮艷的五星紅旗,還有汽車(chē)上,小區(qū)的門(mén)口也可以看到五星紅旗的身影,可是今天都下了一天的雨了,也不知道今天晚上月亮?xí)粫?huì)出來(lái)呢?
夜幕悄悄的.降臨了,我和爸爸媽媽一起來(lái)到陽(yáng)臺(tái)準(zhǔn)備觀賞月亮。這月亮就像一個(gè)調(diào)皮的小孩兒怎么也不出來(lái),烏云散去了,月亮一點(diǎn)兒的露出了笑臉,它金黃金黃的,多像一個(gè)黃色的大玉盤(pán)掛在天空,天空中就想有一層不透明的玻璃,朦朦朧朧的,把周?chē)脑埔踩境闪它S色,清輝灑向了大地,好像給大地涂上了一層黃色的粉,穿過(guò)了一朵朵像青煙似的云。突然,月亮上有一個(gè)黑色的點(diǎn)兒在動(dòng),我想這一定是吳剛正在砍那棵永遠(yuǎn)也砍不倒的桂樹(shù)吧!這時(shí)我不禁想起了唐代大詩(shī)人王維寫(xiě)的《鳥(niǎo)鳴澗》人閑桂花落,夜靜春山空。月出驚山鳥(niǎo),時(shí)鳴春澗中。
一陣微風(fēng)吹來(lái),忽然我聞到了一股淡淡的清香,原來(lái)是桂花散發(fā)出的香味,遠(yuǎn)處的桂花在綠葉的襯托下顯得特別美麗,那一串串桂花金黃金黃的,像小金鐘,媽媽說(shuō):“這種是金桂,還有一種是銀桂,它的花就是白色的!
爸爸把裝月餅的盒子打開(kāi)了,一邊打開(kāi)一邊說(shuō):“月餅分為滇式、蘇式、廣式,傳說(shuō),古代的人們怕天狗把月亮給吃掉,所以就制作了月餅來(lái)代替天上的月亮!庇谑俏覀兙鸵贿叧栽嘛炓贿呝p月。
。《嗝疵利惖闹星镆雇戆。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
一名偉大科學(xué)家——霍金,在21歲時(shí)所面臨的疾病,倒置他的手、腳、口都不能動(dòng),但是,這并沒(méi)有難倒他,他在跟病魔做斗爭(zhēng),堅(jiān)強(qiáng)的過(guò)著每一天,最終,他以科學(xué)著論《時(shí)間簡(jiǎn)史—— 從大爆炸到黑洞》,成為與牛頓并排的偉大科學(xué)家,同時(shí)也用他那堅(jiān)強(qiáng)的意志力,贏得了這場(chǎng)與病魔的斗爭(zhēng),體現(xiàn)出了他那股頑強(qiáng)的斗志力。
看看他,在回想自己,常常因?yàn)橐恍┬〔⌒⊥,而鬧得大哭大鬧,把家里高的雞犬不寧,讓本來(lái)就忙的媽媽,忙上加忙,最近,剛剛體檢完,結(jié)果一出來(lái),我就急了,我居然心臟有雜音,我整晚都睡不著,在房里大哭,心想:“我會(huì)不會(huì)死?到底有沒(méi)有事?……”滿腦子的問(wèn)題,弄得我頭暈眼花,媽媽拿我沒(méi)招,便說(shuō):“韌韌,別著急,媽媽從小心臟就有雜音,直到上大學(xué)才好,放心,你這肯定是遺傳,”媽媽這句話,才讓我安靜下來(lái),。
就因?yàn)檫@些小病小痛,我就如此著急,如此害怕,甚至還會(huì)胡思亂想,而霍金卻如此鎮(zhèn)定,就算他身上的所有器官都不能動(dòng),但他還有個(gè)腦子, 他可以用自己的腦子去造福于人,我雖然四肢健全,我的思維與心靈卻沒(méi)有他那么健全,如果換做是我,我想我根本不可能辦到,所以霍金不僅征服了科學(xué)界,也征服了全世界上億人的`心靈。
因此,我的心靈也被他洗禮了一番,變得更加勇敢起來(lái),不管什么大風(fēng)大浪,都去勇敢的面對(duì),向更遠(yuǎn)的道路堅(jiān)強(qiáng)的走去。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
聲音,生活中處處都是聲音,聲音是什么?
每一天的開(kāi)始,充滿了急促的聲音!捌鸫擦,要遲到了!”媽媽催促著我,帶著還沒(méi)睡醒的身軀,走進(jìn)了客廳。水龍頭打開(kāi)的聲音,“嘩啦啦,嘩啦啦。”要求我快點(diǎn)把它們關(guān)掉,又好像在催促我快點(diǎn)洗完臉。早上爸爸煎雞蛋的聲音“嗞啦,嗞啦。”也毫不示弱,催促著我們快吃飯。而媽媽的聲音更是急促,一邊在房間里走來(lái)走去,手里拿著一片面包、一杯牛奶什么的,一邊急著大叫:“快快快!還有十分鐘了!”在急促的聲音中,早晨結(jié)束了。
每一天的中午是悠閑的舞曲。陽(yáng)光閃耀在頭頂,一群麻雀飛過(guò),留下?lián)渖瘸岚蜉p柔的“啪啪”聲。一會(huì)兒,又一陣微風(fēng)佛過(guò)樹(shù)梢,佛過(guò)草地,發(fā)出“娑娑娑娑”的聲音。站在操場(chǎng)上,周?chē)际峭瑢W(xué)們說(shuō)笑的聲音,不時(shí)還發(fā)出“咯咯”的笑聲。身在大自然和同學(xué)們歡樂(lè)的交響曲中,別提有多悠閑自在。
每一天的.下午,到處都是渴望回家,那急促的聲音!岸b忊彙弊孕熊(chē)在催促,“滴滴滴”大大小小、高高低低的汽車(chē)、電動(dòng)車(chē),也在“咆哮”,組成了歡樂(lè)的“交通曲”。
每一天的晚上是寧?kù)o的。天空閃著星光,一切陷入了沉睡中,但不時(shí)還會(huì)有幾聲?shū)B(niǎo)的啼叫,樹(shù)梢被風(fēng)吹過(guò)發(fā)出的“沙沙”聲。在樓房里,還有一些微弱的燈光。現(xiàn)在的夜晚,顯得神秘。
聲音,就是生活交響曲,是最真實(shí)最美好的聲音。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇4
猴子的形象是頑皮的,活潑的。我們班就有這樣一直活潑可愛(ài)的小猴子,他叫周凱。在我們班,周凱還被同學(xué)們譽(yù)為“小周星馳”,那是因?yàn)樗偰馨汛蠹叶旱门醺勾笮ΑUf(shuō)他是“小猴子”一點(diǎn)也不夸張。你瞧!他從這排座位一轉(zhuǎn)眼跳到了那排,又從那排跳到這排……我都有點(diǎn)兒懷疑,他是不是“孫悟空”再世。俗話說(shuō),猴子的屁股——坐不住,周凱也是這樣。每次上課,他的屁股上像是長(zhǎng)有釘子似的`,就是坐不住,而且,還經(jīng)常把筆、尺子、橡皮……都拿在手上,東看看,西摸摸,愛(ài)不釋手,好像拿著從未見(jiàn)過(guò)的寶貝似的。怪不得有人說(shuō)他得了“多動(dòng)癥”。周凱頭腦靈活,簡(jiǎn)直跟猴子一模一樣?删褪菍W(xué)習(xí)不太認(rèn)真,還愛(ài)耍嘴皮子,因而在課堂上總會(huì)挨老師的批。有一次,他的作業(yè)本被老師撕了。老師走后,他卻笑嘻嘻地跟我說(shuō):“幸虧老師撕的那一頁(yè)才寫(xiě)兩三行。”咳!他哪知道那是老師手下留情呦!還記得那一次課間操后,我正走在走廊上。一個(gè)同學(xué)興沖沖地跑過(guò)來(lái)說(shuō):“快來(lái)看,周凱的手指頭掉了。”是嗎?我連忙跑進(jìn)教室。只見(jiàn)周凱捧著一個(gè)杯子在笑呢!仔細(xì)一看,呀!紙杯里還有一截在動(dòng)呢!我問(wèn):“你不覺(jué)得疼嗎?”他又笑了:“我把手指給切了下來(lái),就跟切蘿卜似的,一點(diǎn)兒也不痛。不信,你來(lái)試試。”“不,不不不……”我推辭著,可好奇心又驅(qū)使我不由得把手指伸進(jìn)紙杯。很容易地進(jìn)去了,再往外拔,可怎么用力都無(wú)濟(jì)于事。我怕極了,該不會(huì)……“哈哈哈哈!”只聽(tīng)周凱興奮地笑了出來(lái),“別緊張,看我的!”說(shuō)著,他輕松地將手從杯底拿了出來(lái),杯中的水也“嘩嘩”地流了一地。哦!我恍然大悟,原來(lái),杯底有個(gè)洞。這個(gè)小“周星馳”!的確,周凱就是這樣一個(gè)人,天真爛漫,活潑可愛(ài)。他,給我們班增添了無(wú)窮的樂(lè)趣。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇5
書(shū),已經(jīng)是我多年的老朋友了,它豐富了我的生活。記得以前我是不愛(ài)看書(shū)的,但是我愛(ài)聽(tīng)故事,當(dāng)我得知書(shū)中也有這樣有趣的故事時(shí),我就慢慢的對(duì)書(shū)產(chǎn)生了濃厚的興趣。
我發(fā)現(xiàn),讀書(shū)還有很多好處呢:積累好詞好句,能使我用詞量更廣泛,正所謂“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神”嘛;讀書(shū),可以使我懂得更多的課外知識(shí),讓我在遇到生活小麻煩時(shí)正確地運(yùn)用;讀書(shū),可以給我?guī)?lái)生活樂(lè)趣,在我愁眉苦臉不開(kāi)心的`時(shí)候,一讀到有趣的故事,我就會(huì)立刻綻出笑臉;書(shū)中有許多道理:為人處事的,待人接物的,文明禮貌的,傳統(tǒng)美德的……通過(guò)閱讀,我能夠更深入地了解,懂得它們的意思……
有了這么多讀書(shū)的好處,我對(duì)讀書(shū)的興趣也就更濃厚了,我還找了許多讀書(shū)的好方法呢!在讀書(shū)時(shí),可以劃一些好詞佳句,來(lái)幫助積累;在讀書(shū)時(shí),給每段概括一句段落大意,來(lái)幫助理解整篇文章中心思想;在讀書(shū)時(shí),問(wèn)自己幾個(gè)問(wèn)題,邊讀書(shū)邊思考得出答案,增加讀書(shū)的目的性的收獲;在讀書(shū)時(shí),留意揣摩作者遣詞造句和寫(xiě)作的手法,并為我所用,學(xué)會(huì)什么情況用細(xì)膩的描寫(xiě),什么時(shí)候用精美的刻畫(huà),什么地方用簡(jiǎn)單的一筆帶過(guò),來(lái)提高自己的寫(xiě)作水平……
讀書(shū)好處多,讀書(shū)講方法,多讀書(shū),讀好書(shū),博覽群書(shū),厚積薄發(fā),讓書(shū)藉永遠(yuǎn)成為我們的良師益友,用他拿到金鑰匙,打開(kāi)智慧的大殿堂,掌握知識(shí),天天向上!
小學(xué)五年級(jí)作文 篇6
現(xiàn)代生活中,人們最不可缺少的東西是什么?當(dāng)然就是我——手機(jī)呀!
要說(shuō)我的主要功能嘛,那簡(jiǎn)直就是神一般的存在——多到數(shù)不清!不過(guò)呢,也有一些瞧不起我的人說(shuō),不就是一臺(tái)破手機(jī)嗎,不就打電話嘛,沒(méi)啥好稀罕的。Sorry,我要告訴你,那是上世紀(jì)的我!現(xiàn)在的'我,智能程度早已逆天了!
所以,今天,我將把自已除了眾所周知的打電話之外的用途告訴你們,保證讓你們大吃一驚!
首先,那些中西海外的許多游戲簡(jiǎn)直就是為我量身定做!只要我的“肚子”容量夠大,通通能夠下載。它們不僅能夠讓你放松心情,還能讓你消磨時(shí)光,把你從“無(wú)聊”這個(gè)無(wú)底洞中一把救出來(lái)。
然后,是我那強(qiáng)大的“音樂(lè)”功能。如果有一首歌,它十分動(dòng)聽(tīng),而你又不知道它的名字,那么你只要點(diǎn)開(kāi)我的“音樂(lè)”軟件,然后把曲名在“搜索”中打出來(lái),我就會(huì)為你顯示出許多相關(guān)內(nèi)容,再點(diǎn)擊“下載”,就可以隨時(shí)隨地,想聽(tīng)就聽(tīng)了。假若你在商場(chǎng)中聽(tīng)到一首好聽(tīng)的歌,卻不知道它的歌名,別著急,只要你在我的“音樂(lè)”軟件中,找到“聽(tīng)歌識(shí)曲”功能,按下去,不出10秒,我就可以幫你搜索出正確答案。
最厲害的,當(dāng)然要數(shù)我那萬(wàn)能的搜索功能(百度)。不論你遇到怎樣的難題,不論你遇到多么奇葩的人、事、景、物,只要你點(diǎn)開(kāi)百度,分分鐘能幫你搜索出來(lái),簡(jiǎn)直是易如反掌!
其實(shí),這只是我對(duì)于自已最簡(jiǎn)短的自述。不過(guò),我相信,看到我的自述,你應(yīng)該早就心動(dòng)不已了吧?心動(dòng)不如行動(dòng),快來(lái)手機(jī)專賣(mài)店里找我吧!
小學(xué)五年級(jí)作文 篇7
窗外的柳招搖著
窗外的鳥(niǎo)飛翔著
窗外的湖蕩漾著
窗外的花微笑著
短暫而又漫長(zhǎng)的
暑假即將遠(yuǎn)去
在這個(gè)快樂(lè)充實(shí)的暑假里
我們彼此相識(shí)
今天——
這個(gè)難舍難分的日子
我就要和同學(xué)分別
雖然淚在眼眶打轉(zhuǎn)……
忘不了一個(gè)個(gè)響亮的回答
忘不了一張張稚嫩的`笑臉
忘不了一朵朵水中的銀花
更忘不了那珍貴的友情
淚滴在手上
冰涼的
拭去眼淚——
讓友情變得甜蜜
也許
我們會(huì)出現(xiàn)在未來(lái)的課堂
也許
我們會(huì)在一所學(xué)校相遇
不要難過(guò)
同學(xué)們
我們的友誼日久天長(zhǎng)
窗外的柳仍搖著
窗外的鳥(niǎo)仍飛著
窗外的湖仍蕩著
窗外的花仍笑著
讓我們?cè)倏匆谎弁瑢W(xué)
讓我們?cè)倌钜槐?/p>
熟悉的名字
小學(xué)五年級(jí)作文 篇8
我想給人們無(wú)限的方便和好處,那就得靠新科技的發(fā)明和創(chuàng)造了。
玻璃是家家戶戶都有所具備的,也是不可缺少的,F(xiàn)在,大部分窗戶上的玻璃的`作用不太多,不太理想,只是能消除少量的聲音并隔風(fēng)擋雨。如果和我想要發(fā)明的玻璃相比的話,差得可就是天南地北,大不相同了。
“影視玻璃”是一種雙層透明玻璃組成的長(zhǎng)方體,它小巧玲瓏,可隨身攜帶,空閑的時(shí)候可以用它來(lái)看電影以及其他影視片,只要在光滑的顯示屏上面寫(xiě)出影片的名稱,即可自動(dòng)搜索影片。絕對(duì)讓你百看不厭,愛(ài)不釋手。
現(xiàn)在作為一名教師,是很辛苦的,有誰(shuí)不能體會(huì)這種疲勞的感覺(jué)呢?老師幫我們 講課就已經(jīng)很辛苦了,再加上要批那么多本作業(yè)更是疲憊不堪了。所以我想特意為老師發(fā)明一種“對(duì)錯(cuò)玻璃”。只要在批作業(yè)時(shí),把一種很薄的玻璃放在要批的作業(yè)上面,對(duì)錯(cuò)符號(hào)便可以自動(dòng)印在作業(yè)上面。這樣便可以減少老師付出的辛苦。
還有一種更神奇的“魔鏡玻璃”,光從名字聽(tīng)上去就大不相同了吧!這個(gè)名字給人一種奇思妙想:難道這種玻璃還有魔法不成嗎?它的用處可就更神奇了。這種玻璃是安在窗戶上面的,它不僅可以當(dāng)作防盜工具,還可以解答任何難題。這種玻璃上面安裝了自動(dòng)踢人機(jī),如果有小偷想要越窗而過(guò),那可就找錯(cuò)對(duì)象,自認(rèn)倒霉吧!當(dāng)有物體從外面接觸玻璃,這時(shí)就會(huì)從玻璃中伸出兩支“鐵腿”,把小偷從樓上踢下去。是一項(xiàng)完美的防盜工具。更神奇的是:當(dāng)有人出現(xiàn)不解的問(wèn)題時(shí),按一下玻璃框上面的按鈕時(shí),并提出問(wèn)題,“魔鏡”便會(huì)幫你把全新正確的答案告訴你。神奇吧!
總有一天,我會(huì)將這些奇妙的玻璃制造出來(lái)的,給人們帶來(lái)更多的方便。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇9
時(shí)間很快過(guò)去了,當(dāng)年的老人已經(jīng)有了孫子。他總是領(lǐng)著孫子到樹(shù)墩那里給他講《愛(ài)心樹(shù)》的故事。每次講著講著就會(huì)流下后悔的眼淚,淚水滴到了樹(shù)墩上……
冬去春來(lái),下了好大一場(chǎng)雨。那個(gè)樹(shù)墩竟然奇跡般發(fā)芽了,嫩綠嫩綠的枝葉在陽(yáng)光的照耀下特別好看。
老人和孩子都?xì)g呼起來(lái),看到愛(ài)心樹(shù)重新復(fù)活,老人高興得一夜都沒(méi)有睡著。
第二天,孩子找不到爺爺,就趕忙跑到愛(ài)心樹(shù)那里,發(fā)現(xiàn)爺爺已經(jīng)躺在樹(shù)旁死了。
從此,就剩下孩子一人整天守著愛(ài)心樹(shù)。
春天,孩子給樹(shù)施肥,澆水,修剪枝葉。小樹(shù)給他拍手歡唱。
夏天,孩子給樹(shù)洗澡,講爺爺?shù)墓适隆?shù)給孩子帶來(lái)陰涼。
秋天,孩子拾取樹(shù)下的落葉,一片片的串成了項(xiàng)鏈帶在脖子上……
后來(lái),孩子有了自己的養(yǎng)雞場(chǎng),雞蛋賣(mài)錢(qián),雞糞給樹(shù)做肥料。小樹(shù)越長(zhǎng)越旺,長(zhǎng)成了大樹(shù)。
就這樣,孩子和樹(shù)一起長(zhǎng)大了。他們都很快樂(lè)……
自評(píng):每次看完《愛(ài)心樹(shù)》我心里就很不高興,我覺(jué)得這棵樹(shù)不該只剩下一個(gè)樹(shù)墩。經(jīng)過(guò)我的`續(xù)寫(xiě),我終于把愛(ài)心樹(shù)又復(fù)活了。讓那個(gè)男孩的孫子和愛(ài)心樹(shù)的新樹(shù)之間發(fā)生了愛(ài)的故事。媽媽說(shuō)這個(gè)故事很好,就把它更新到了博客上和大家一起分享。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇10
“噼噼啪啪…”咦,是誰(shuí)家有喜事?告訴你,我家買(mǎi)車(chē)了。
說(shuō)起我家買(mǎi)車(chē),我可有一籮筐的話要說(shuō)。
外婆住在富安,奶奶住在五烈。自從我家搬到東臺(tái)以后,雙休日看望老人成了一件無(wú)比麻煩的事。每次去外婆家都要在星期六一大早起床去趕經(jīng)過(guò)富安的中巴車(chē),到富安以后再下車(chē)步行近一個(gè)小時(shí),再加上中巴車(chē)在路上走走停停,每次都要到中飯時(shí)候才能到,吃過(guò)飯就得趕快回頭,不然當(dāng)天就回不了東臺(tái)。去奶奶家有公交,可是下了公交也要走好遠(yuǎn)的路,我經(jīng)常賴在地上不想走。每次去看望外婆或奶奶,爸爸都要提買(mǎi)車(chē)的事,媽媽總是嘆口氣說(shuō):“我們還欠著房貸呢,再說(shuō),一輛車(chē)一年要多少錢(qián)養(yǎng)。 卑职至⒓闯聊。房貸、養(yǎng)車(chē)錢(qián)像兩座大山堵住了我家的買(mǎi)車(chē)之路。
前年,我家的房貸終于完全還清了,爸爸媽媽立即開(kāi)始籌劃買(mǎi)車(chē)的事。爸爸負(fù)責(zé)向有車(chē)的.同事打聽(tīng)各種品牌車(chē)的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),媽媽負(fù)責(zé)上網(wǎng)查找各種車(chē)型的評(píng)論、配置。我奇怪地問(wèn):你們不擔(dān)心養(yǎng)車(chē)的錢(qián)了?”媽媽神秘地笑笑說(shuō):“這個(gè)就靠你爸了。”爸爸立即舉手說(shuō):“保證努力賺錢(qián)養(yǎng)車(chē),讓老婆和女兒滿意。”于是,我家笑聲一片。新車(chē)也在笑聲中被開(kāi)回來(lái)了。是一輛黑色的悅達(dá)起亞,小排量——實(shí)惠,自動(dòng)檔——好開(kāi),完全符合兩位家長(zhǎng)的要求。最重要的是,車(chē)還是我們鹽城產(chǎn)的,身為鹽城人,怎么能不支持鹽城車(chē)呢?
有車(chē)真好。以前,每次上學(xué)和放學(xué)的路上都是電瓶車(chē)接送我,一到下雨天,近視眼媽媽的鏡片上就全是水,看不清路;冬天的早晨又是那么冷。現(xiàn)在,坐進(jìn)汽車(chē),這兩個(gè)麻煩都跑得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。至于去外婆和奶奶家,就更方便了,有好幾次,我上完了上午的興趣班才去外婆家,趕到那兒正好吃中飯,還有好幾次爸爸直接開(kāi)車(chē)接送外婆和奶奶到我家來(lái)住幾天。我們還計(jì)劃著這個(gè)“五一”節(jié)要自己開(kāi)車(chē)去揚(yáng)州玩一趟呢。
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