小學四年級作文必備(8篇)
在日常學習、工作抑或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的小學四年級作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學四年級作文 篇1
期中考試前，我們要把握住這美麗的早春，并告別用日記的形式，改用相機來記錄這難得一見的春天！
踏入公園的第一步，就看到了別樣的春天：小草不像冬天那樣沉睡，不像夏天那樣耀眼，更不像秋天那樣枯黃。雖有一些草被燒的痕跡依然存在，但是，“野火燒不盡，春風吹又生”，它們依然顯示出勃勃的生機！
繞過泛起漣漪的湖水，來到早醒的花朵面前�；ǘ湟簧┌祝虚g的花蕊雖然好看，可惜蜜蜂們卻不愿意呆在那里，是因為那里沒有花香。
我們走走拍拍，拍拍走走，來到了橋邊。橋頭上是一株高大的花，它的花朵白中透粉，花朵是疊瓣的，連蜜蜂都“醉臥”枝頭了。橋尾是曾經(jīng)被人們忽視的野花，它們連成一片，雖不及橋頭的花朵漂亮，但是，它們有更強的生命力！
在不知不覺中，我們到了山頂。那里的花更美麗：有的郁郁蒼蒼，蒼翠欲滴；有的火紅一片；還有的'五顏六色，美不勝收。我抄起相機，記錄了一種美麗的花的生長階段，以及我頗為欣賞的一串花朵。
站在山頂亭子上，望著一片花海，頓時心曠神怡：花朵們不約而同地按照同一種花色排列，給人整齊美；還有遠處隱隱約約的樓房，帶給我們隱約美。
僅僅半個下午，同學們都找到了自己心中的春天，滿載而歸的路上灑滿了銀鈴般的笑聲……
小學四年級作文 篇2
我家之前養(yǎng)過六只可愛的鴨子。它們的嘴巴非常特別，又扁又平，圓溜溜的小眼睛后面有兩個小洞洞，那是耳朵，被黃毛遮住了，不仔細看是看不出的。身上長著白色或雜色的羽毛，非常光滑，摸起來非常舒服。金黃色的扁腳，走起路來大搖大擺，十分得意。
它們游泳的時候，兩蹼輕輕往后一蹬，就像小汽艇一樣穩(wěn)穩(wěn)地向前游動。有時它們比賽誰游得快，你追我趕，滿池塘里都濺起了水花。有時它們在水中悠閑地“散步”。有時它們?yōu)榱藫屖吵裕瑫杨^鉆進水里，腳蹼向上使勁蹬，光露著屁股，那模樣特別滑稽。
母鴨下蛋的`時候，公鴨守在鴨窩附近，它仔細巡邏，查看周圍有沒有可疑情況，好讓母鴨安心下蛋。常聽奶奶說：“鴨鴨二十八，雞雞二十一，鴨蛋要經(jīng)過28天才會孵出小鴨�！痹谀给喌募毿恼疹櫹�，小鴨終于出殼了。它一身軟綿綿的黃毛，跟棉花差不多。走路的時候搖著身子，唱著“嘎嘎”的歌曲。有時母鴨把小鴨引到河邊找東西吃，小鴨下到水里，高興得很，它們又“嘎嘎”地叫著，一邊玩水，一邊和小魚小蝦捉迷藏，看著真討人喜歡。
我非常喜歡鴨子。你看鴨子整天晃來晃去，傻乎乎的！人們給它們一些稻谷、糠、麩皮，它們就心滿意足了，從來不向人們索取更多，可是它們回報給人們的卻很多。比如說，又大又圓的鴨蛋。誰都知道鴨蛋的營養(yǎng)價值很高，不知比稻谷、糠的營養(yǎng)價值高出多少倍。但鴨子從不炫耀自己，下了蛋也不像母雞似的到處啼叫，似乎想向全世界的人顯擺它的功勞。它只是悄悄地把蛋留在窩里，不聲不響地走開。
想到這兒，我對鴨子又多了一層敬意。
小學四年級作文 篇3
現(xiàn)在我已經(jīng)是一個大孩子了，可仍有許多童年的趣事是我不能忘懷的。其中就有一件事讓我至今還回味無窮。
我是一個農(nóng)村孩子，從小生活在農(nóng)村。直到上小學才到通遼念書。在我小的時候，我經(jīng)常和小伙伴們玩貼雞毛的游戲。這個游戲是這么玩的：先拿一根雞毛，用手摸雞毛的羽毛部分，使雞毛發(fā)電，然后快速把雞毛貼在門上，看誰的雞毛貼的時間最長，誰就獲勝。那時候我們都玩這個游戲，到處去撿雞毛。通常輸了的人都要給贏的人一些“獎品”。那就是贏的`人指定輸?shù)娜巳ツ念w樹上摘果子來做獎品。后來又有人說從活雞身上拔下來的雞毛最有靈氣，貼在門的上面的時間最長，于是我和小伙伴們又都去活雞身上拔雞毛�？苫铍u身上的雞毛在門上貼的時間也不長。我們想一定是我們打擾了到了雞，連它的毛也不愿和我們做游戲了。
現(xiàn)在我已經(jīng)是一個大孩子了，再也不會再玩那些貼雞毛的游戲了�？晌視堰@些美好的游戲藏在我的腦海里。想起它們，就想起了我的好朋友，想起了我的家鄉(xiāng)。
小學四年級作文 篇4
天漸漸地黑了，示兒坐在竹床上用雙腳敲打著床，家里沒有開燈，光線很暗，白發(fā)蒼蒼的奶奶坐在躺椅上，手里拿著豆角，剝著豆莢，“月底又快到了”奶奶嘆口氣說。“又要拿伙食費了”一邊說著，一邊肅著豆角。
“錢呢？”示兒望著泥濘的小路。老人從口袋里拿出了一個紙做的錢包里拿出了一百塊錢，摸索著交給了示兒。示兒說：“就這點錢，不夠！”奶奶說：“能省點就省點吧！”“那別人吃飯，我喝湯會讓別人看不起的�！笔緝翰桓市�。奶奶的手顫抖著，還在咳，手里拿的'豆角撒了一地�！斑@雨什么時候才能停？”“示兒，好好讀書吧，以后家里就全靠你了。”老人撿起豆角。示兒走到了內(nèi)屋，示兒叫起：“奶奶，我餓了”�！霸俚葧䞍海饶銧敔敽桶职只貋砹嗽俪��！笔緝嚎匆娮郎嫌袀�碗，就摸著把手伸進碗里�！鞍。@里的兩個雞蛋！”示兒奶奶聽見示兒拿雞蛋的聲音，就尋示兒說：“留一個給你爺爺�！笔緝翰桓吲d地說：“一共就兩個，還不夠我填飽肚子的呢！”奶奶說：“那你吃吧！”示兒坐在床上，一邊剝著雞蛋殼，一邊用雞蛋殼敲桌子上的黃尾巴的小花貓�！八麄兏墒裁慈チ耍俊笔緝簡柕��！八麄�?nèi)ネ饷娼桢X去了，奶奶站起來，繼續(xù)說：“媽媽命真苦呀，一病就重得很呢！”
突然一個大閃電打下來，發(fā)也、出耀眼的光芒，示兒剝雞蛋的手一下子僵住了。
小學四年級作文 篇5
小河是美麗的。河水是晶瑩透亮的，微風拂過，小河在陽光的照耀下一閃一閃的，仿佛閃爍的銀河，又像一條銀光閃閃的綢帶，美麗極了，讓人喜愛不已。
小河清亮極了，水面像一塊碧玉，也像一面鏡子，水底的一塊塊卵石也像晶石似的光滑透亮。早晨，小河像剛剛睡醒似的，眨著水波粼粼的眼睛。整個水面綠如玉，亮如鏡。裊裊升騰的霧氣像潔白的.面紗，遮掩著小河羞澀的臉。夜幕降臨，從東方升起一輪皎潔的明月，月影倒映在河面上，就像一顆巨大的月明珠。這讓我想起了李白的詩句：“小時不識月 ，呼作白玉盤�！边@景色使人流連忘返。
小河是可愛的。它能灌溉農(nóng)田，方便村里人洗衣服；河兩旁茂密的楊柳樹能給人們避暑遮陰。河里還有許多小魚、小蝦。我們小朋友不顧大人的阻撓，下河去捉魚。伸手向河里一摸，準能捉住或大或小的魚，看著小魚在手中活蹦亂跳的樣子，我們的心里樂開了花。勞作之后的農(nóng)民伯伯在清澈的河水中洗一下手、臉，也是件十分愜意的事情哪！
啊！小河，你的美麗、恬靜、可愛太吸引人啦！鄉(xiāng)村正因為有了你，才顯得這么美麗。我愛你，家鄉(xiāng)的小河！
小學四年級作文 篇6
“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”。到了冬天，雪就成了最常見的事物，而下雪后的雪景也被人們所鐘愛�！氨眹L光，千里冰封，萬里雪飄�！泵鑼懙木褪俏覈狈綁邀惖难┚啊４蠹叶贾姥┗ǖ拿利�，可大家是否對雪花還有更深層次的了解呢？下面就讓我來帶領大家走進雪花的世界！
首先，我先來給大家說說什么是雪花。雪花是一種晶體，結構隨溫度的變化而變化，其又名未央花和六出，一種美麗的結晶體，它在飄落過程中成團攀聯(lián)在一起，就形成雪片。單個雪花的大小通常在0.05——4.6毫米之間。雪花很輕，單個重量只有0.2——0.5克。無論雪花怎樣輕小，怎樣奇妙萬千，它的結晶體都是有規(guī)律的六角形，所以古人有“草木之花多五出‘獨雪花六出”的說法�？偠灾┗ㄊ潜c水滴的結合體，又輕又小，形狀多為六角形。
其次，我再來給大家介紹一下雪花的形成原因。地表上的水蒸發(fā)成為水蒸氣升到了天空中，在高空中遇冷凝華或液化形成小冰晶或小水滴，這些小冰晶和小水滴在空中漂浮形成云。它們相互碰撞，使它們吸附在了一起。冬天由于溫度低，這些小冰晶和小水滴的結合體落下時不會熔化，就形成了美麗的漫天飛舞的雪花。如果雪量很大，就會出現(xiàn)萬里雪飄、天下一白的壯麗景象，這樣的`美景置身其中，怎能不給人一種如夢似幻的感覺？多么美的雪花世界！
最后，我再來告訴大家一些雪花的作用�！侗静菥V目》早有記載，雪水能解毒，治瘟疫。民間有用雪水治療火燙傷、凍傷的單方。經(jīng)常用雪水洗澡，不僅能增強皮膚與身體的抵抗力，減小疾病，而且能促進血液循環(huán)，增強體質。如果長期飲用潔凈的雪水，可益壽延年。不僅如此，地面積水還有減少噪音的能力；為地面保溫的能力……
聽了我的那么多的介紹，大家應該對雪花有了更深層次的了解。大自然是美麗的，是奇妙的，值得我們?nèi)ビH近她，感受她……
小學四年級作文 篇7
每個人都有屬于自己的夢想，那么接下來我來說說我的夢想吧。
我的夢想是當一位出色的英語老師。
當莫言初獲諾貝爾文學獎時，當主持人在介紹中國人為諾貝爾獎所付出的艱辛時，我突發(fā)奇想：如果莫言能用英語進行創(chuàng)作，那么，我們中國人不是離諾貝爾獎更進一步了嗎？
請設想一下：二十年后的.一天，我迎著明媚的晨光，穿著得體的衣服，聽著小鳥歡快的叫聲，走在美麗的校園里。課前，耐心回答同學的提問；課上，與同學們暢游在知識的海洋里；課后，與同學們無拘無束的交流 ……這幅畫不美嗎？
當然，在這條夢想的道路上有許許多多的關卡在等著我，但我會盡全力攻克這些關卡。
爸爸媽媽對我的英語學習要求很嚴格：每天早上起床后讀英語；每學完一個部份，媽媽就會讓我做練習；而爸爸則會抽我默單詞，短語，句子。單詞發(fā)音要準確。句子郎讀要流利 ……
功夫不負有心人！在老師的教導下，在爸爸媽媽的教育下，我的英語有了很大的進步。
我覺得我的夢想一定不會久遠，只要我努力，一定能行。
加油！
小學四年級作文 篇8
敬愛的喻老師：
您好！
感謝您多年來對我們的關懷和教導。是您讓我們學會做人的道德禮儀，是您讓我們學會讀書寫字。老師啊老師，我親愛的喻老師，您就像一根蠟燭，燃燒自己，照亮他人！
喻老師，您是否在教師節(jié)那天受到了六十份禮物？那些禮物中，您是否感受到了同學們對您那發(fā)自內(nèi)心的`感恩與愛？您不求太多，只求我們聽話、懂事、成績好、表現(xiàn)好。您嘔心瀝血的教導我們，喻老師，您就像我們的媽媽，俗話說：“一日為師，終生為父！”那用在您的身上就是：“一日為師，終身為母！”
喻老師，您的教育之恩，讓我們何以報答？可能只有一句話能表達我們的感恩之情，那就是——“老師，您辛苦了，我們永遠愛您！”
祝：
教師、中秋節(jié)快樂！
此致
敬禮
學生：顏XX
9月11日
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