小學(xué)四年級作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的小學(xué)四年級作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)四年級作文 篇1
5月12日四川汶川的大地震是中國的國難日。
5月12日原本平靜的汶川，一陣突如其來的，強達8級的大地震爆發(fā)了。只聽“轟“的一聲，房屋倒塌，親人呼喚，到外一幅慘不忍睹的畫面。人們都被壓在了一片廢墟之中，死亡人數(shù)超八萬。
隨后，各方支援人員馬上趕到，全國乃至全世界都在幫助汶川災(zāi)區(qū)的人們。我國來自不同省市的各行各業(yè)的人們，能出錢的出錢，能出力的出力，不管是政府還是個人，每個人都在盡獻一份力量。大家都在千方百計的搶救被困人員、救治傷員、安置群眾、恢復(fù)基礎(chǔ)設(shè)施。救災(zāi)物資告急！搜救器械告急！醫(yī)療藥品告急！救援力量告急！兩千多年來富庶安寧的天府之國，因汶川大地震陷入困境。2天后，首批俄羅斯援助物資入川；3天后，首批日本搜救隊抵蓉。韓國搜救隊來了，俄羅斯搜救隊來了…… 災(zāi)情發(fā)生以后，韓國政府快速作出反應(yīng)，先后援助帳篷、毛毯、衛(wèi)生包、消毒機、藥品、礦泉水等救災(zāi)物資共計180余噸，派出3架軍用c-130飛機裝載著價值3.8億韓元的救災(zāi)物資飛抵成都，先后捐贈了22260頂帳篷的.巴基斯坦，僅帳篷一項，捐贈價值就達400多萬美元。巴基斯坦舉全國之力，為中國地震災(zāi)區(qū)抽調(diào)2萬多頂帳篷。在伊斯蘭堡裝運帳篷時，竟然連戰(zhàn)略儲備倉庫里的帳篷也搬光了。還有俄羅斯幾次向四川災(zāi)區(qū)派出軍用運輸機，將23輛戰(zhàn)地炊事車、300頂大型軍用帳篷和3000件防寒服等救援物資運抵災(zāi)區(qū)……
“只要人人都獻出一份愛，世間將變成美好的人間……”我們雖然相距千里，但仍是心心相通。“一方有難，八方支援”讓我們互相理解，互相幫助，把我們的大家庭建設(shè)得更加美好！
小學(xué)四年級作文 篇2
“唉！”在路上行走的一位老爺爺向四周看了看，“沒有人哪，是誰在唉聲嘆氣啊�！�
“是我呀，我是你腳下的路呀！”
“你怎么了，剛剛筑好的路怎么變成這個樣子啦，到處都是坑坑洼洼的�！�
“你可不知道，最近不止哪來的那么多運輸車，很多都超載，我們承受不來過大的壓力，臉上就變成現(xiàn)在這個樣子了，唉”
“的'的的的的”正在爺爺和路說開的時候，一長溜載重汽車爭先恐后地在路面上跳躍著，跌跌撞撞地開了過來。
“嘎吱”，忽然有一輛汽車陷在了凹坑中，任憑它怎樣掙扎，不但沒有掙脫，反而連發(fā)動機都熄火了。
“這是什么鬼路？怎么這個鬼樣子？”汽車有氣無力地抱怨道。爺爺上前看了看說：“你說路面怎么變成這個樣子的？你們是不是嚴(yán)重超載了？”
“關(guān)你什么事？”汽車不服氣地說。
“汽車呀！”爺爺語重心長地說，“你們也不可靠這是什么路，這是一條鄉(xiāng)間簡易公路，怎么能讓你們這樣肆無忌憚超載超速地破壞呢？”
正說看后面過來的另一類汽車一顛，“咣當(dāng)”一聲撞上了熄火的車上，也走不了啦�！罢娴姑�，這個鬼路�！�
“你難道不能慢一點嗎？”爺爺說�！暗牡牡牡摹保范铝�，駕駛員們互相職責(zé)著。
大家不要急，爺爺說：“聽我指揮爺爺引導(dǎo)最前面的一輛汽車，小心地繞過了陷車，指揮它牽引出了陷在坑中的兩輛車，后面的車邊才一輛一輛地通過�！�
“謝謝爺爺�！甭氛f�？粗囮犛行虻剡h去，爺爺笑了。
小學(xué)四年級作文 篇3
在這新的一年到來之際，一場沒有硝煙的“戰(zhàn)爭”在中國爆發(fā)了。
武漢，則是這場“戰(zhàn)爭”中的最大不幸者。以前人山人海的大城市，而今下達了“封城”的命令之后，街上的人頓時變得寥寥無幾，空氣中也彌漫著一股愁悶之氣。
而我，作為一個身處溫州的杭州人，也深深地體會到了這新型冠狀病毒的威力：午飯之后，村里的`大喇叭就會扯著大嗓門宣傳著疫情，進出村口都要測量體溫，十之八九的人都成了“口罩大戶”。一家人出門，口罩也跟著去“旅游”。我們一家本來商量的很好的戶外烤肉、去家鄉(xiāng)風(fēng)景名勝游玩……都已經(jīng)泡湯了�？粗@些令我日日夜夜思念的“誘惑”與我揮手告別，心情一下子就跌到了谷底。
但是當(dāng)我一想到武漢那些“白衣天使”，又頓時心生感動。他們?yōu)榱讼麥邕@場戰(zhàn)爭，過年沒有回家休息，沒有回家吃團圓的年夜飯，沒有回家擁抱那一年未見的親人。他們，一直堅守在自己的工作崗位上，用自己的行動為國家加油！他們是平凡的醫(yī)護人員，但就是因為這些平凡的“白衣天使”才給群眾帶來了光明與希望。在這里，我誠心祝愿武漢、溫州這些重災(zāi)區(qū)的“白衣天使”新年快樂，身體安康，祝愿這場疫情盡快結(jié)束。
眾志成城，共抗疫情！溫州加油！武漢加油！中國加油！
小學(xué)四年級作文 篇4
秋天的田野，一派豐收的景象。麥田金黃金黃的，西紅柿露出了害羞的臉，好客的高粱彎下了腰，農(nóng)民伯伯們展露出滿臉的笑容。
田間，到處是小朋友們的歡聲笑語，縈繞在我們身邊，久久不能散去。孩子們在田野的小溝里捉泥鰍，泥鰍光溜溜的，要是一不小心，太過用力了，不但泥鰍沒抓著，還會讓自己四腳朝天摔在泥地里，成了一個活脫脫的`泥人哩！
抬頭往上瞧，蔚藍的天空中，飄浮著幾絲輕薄如煙的云朵，不時傳來小鳥的歡叫聲，響徹云霄。
傍晚，萬道金光“嵌”進了云層中，云朵霎那間就被彩霞映得通紅。一瞬間，云朵就如同害羞的小姑娘一樣。云層中，還夾雜著幾絲淡淡的橙和藍……這時，家家戶戶生起了爐子，炊煙裊裊，一派獨特的農(nóng)家風(fēng)味。再次遠望田野，就只能依稀看到金黃的麥子、彎著腰的高粱和矗立在田野中的幾個稻草人。天完全暗了下來，高深莫測的天空中，月光皎潔，繁星點點，不禁讓人遐想連翩。
狗不叫了，豬也不再發(fā)出“呼嚕”的聲音了，紡織娘開始為人們唱起了催眠曲。月夜睡夢，快樂的一天農(nóng)村生活結(jié)束了，迎接人們的是新的一天的到來！
小學(xué)四年級作文 篇5
今天，媽媽送給我一個小盒子。小盒子上寫著“親親花園”。把盒子打開，里面是一包營養(yǎng)土和幾粒花籽。媽媽不知從那又“變”出一個漂亮精致的小花盆。我又驚又喜：我終于有了一盆屬于自己的小花了。
說干就干，我按照說明把營養(yǎng)土分成四份，把其中的三份小心翼翼地倒進了小花盆。準(zhǔn)備把種子放進去，可當(dāng)我把小花盆提起來時，花盆里的土卻越來越少，我急忙低頭去看，發(fā)現(xiàn)花盆下面有一個洞（它是用來滲水的）土順著那個小洞往下流，就像一個沒有關(guān)嚴(yán)的“水龍頭”，正在往下淌“水”呢！
怎樣才能把土堵住，又可以滲水呢？看來，我得想一個十全十美的'好辦法。忽然，我想到撈魚時網(wǎng)，不但可以滲水，還可以不讓魚跑掉。于是，我找來一塊紗布，剪成了一個小小的方塊，鋪在花盆里，在把土倒進去，土不在漏出去了。埋好了種子就等著它發(fā)芽了。
小學(xué)四年級作文 篇6
小時候，媽媽給我買了幾條可愛的小魚，但是，由于我那時太小，曾經(jīng)做出了幾件令人可笑又可氣的事。
記得那年春天，我逗著小魚兒“麗麗”玩，一邊喝飲料一邊欣賞它美麗的鱗片，真像動畫片里的《小鯉魚歷險記》中的龍鱗!突然，我的腦海里閃出了一個奇妙的想法：我愛喝飲料，魚兒是不是也很愛喝呢?想到這兒，我迫不及待地把一瓶飲料“嘩”地倒入魚缸，頓時 ，在浴缸里快樂的小魚一下子死氣沉沉的.，不一會，停止了呼吸，身子慢慢浮在水面。我見了，哇地大哭起來。但沒過多久，第二條小魚也遭到了同樣的命運。
有一天，那只銀黃相間的魚兒快生了，我的腦海里又呈現(xiàn)出一條妙計：我剛看了《給老虎接生》，我也學(xué)它不就得了!我小心翼翼地把手伸進魚缸，拿出小魚，用手按著它的肚子來回走，五分鐘到了，我心想：哈，這下一定生了吧!誰知，它卻死了!一問才明白，原來魚兒不能離開水，一旦離開水面，就會窒息而死。
我的童年充滿了快樂和無知，它的天真和單純讓我至今難忘!
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