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小學(xué)四年級(jí)作文

時(shí)間:2025-04-27 08:34:33 小學(xué)四年級(jí)作文 我要投稿

小學(xué)四年級(jí)作文精華[3篇]

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編幫大家整理的小學(xué)四年級(jí)作文3篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

小學(xué)四年級(jí)作文精華[3篇]

小學(xué)四年級(jí)作文 篇1

  今天,我讀了《一杯牛奶》這篇文章,心靈受到了極大地震撼!兑槐D獭肥钦f(shuō)一個(gè)貧苦的小男孩正在挨家挨戶地推銷(xiāo)商品。

  當(dāng)他走到一戶人家門(mén)前敲響房門(mén)時(shí),一個(gè)美麗的女孩給他開(kāi)了門(mén)。小男孩有些緊張,他請(qǐng)求女孩給他一杯水喝,女孩熱情地給他端來(lái)一大杯牛奶。很多年后,那個(gè)女孩得了一種怪病,當(dāng)?shù)蒯t(yī)生治不了了,她被轉(zhuǎn)到大城市的一家醫(yī)院。這時(shí),當(dāng)年的小男孩已成了著名的醫(yī)生,正好在這家醫(yī)院工作。他來(lái)到病房,一眼就認(rèn)出這個(gè)女病人正是當(dāng)年給他牛奶喝的那個(gè)女孩。男孩決定親自給女孩做手術(shù),一定要治好她的病,報(bào)答她的恩情。終于,經(jīng)過(guò)艱辛的努力,手術(shù)成功了,女孩得救了?稍卺t(yī)院的帳單上,女孩卻驚訝的看到醫(yī)藥費(fèi)一欄里寫(xiě)著:一杯牛奶。文中的.男孩和女孩都是知道感恩的人,他們彼此關(guān)愛(ài)著,互相幫助,別人有困難時(shí)都能伸出援助之手,并且不求回報(bào)。這種精神不正是我們需要學(xué)習(xí)的嗎?當(dāng)初,那個(gè)小女孩可能不知道這杯牛奶對(duì)男孩是多么重要。她只是好心地給了他一杯牛奶。而這杯牛奶卻是男孩生命的源泉。所以,在多年后,男孩同樣用他高超的醫(yī)術(shù)救了女孩的命。在生活中,我們要向女孩學(xué)習(xí),擁有一顆善良的心,樂(lè)于幫助別人。我想起了我的同桌,他也非常樂(lè)于助人。記得有一次老師臨時(shí)宣布考試,可我圓珠筆的油卻不多了。果然試卷還沒(méi)答完我的筆就沒(méi)水了。別人都在考試,誰(shuí)借我呢?我急得像熱鍋上的螞蟻。別人看出了我的著急,把自己的圓珠筆借給了我。我拿到筆飛快地寫(xiě)了起來(lái)。同樣,我們更應(yīng)該向男孩學(xué)習(xí)要懂得知恩圖報(bào)。孝敬父母,報(bào)答他們的養(yǎng)育之恩。尊重師長(zhǎng),報(bào)答他們的教誨之情。團(tuán)結(jié)同學(xué),讓友愛(ài)之情常存我們心中。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇2

  我們天天在教室里學(xué)習(xí),上課,感到有些不方便,為什么不方便呢?因?yàn)橄奶焯珶崃,冬天太冷了?/p>

  晚上睡覺(jué)時(shí),我伴著這個(gè)問(wèn)題進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。在夢(mèng)里,我的小腦袋瓜子里蹦出來(lái)一個(gè)奇怪的想法:我們的教室為什么不能是這個(gè)樣子······假如教室會(huì)變顏色,還會(huì)隨著顏色調(diào)溫度呢!例如,夏天,墻壁會(huì)變成清爽的藍(lán)色,教室里的空氣也如春天般清新舒暢,讓同學(xué)們時(shí)刻保持學(xué)習(xí)興趣;冬天,墻壁變成溫馨的粉色,室溫也如秋天般神清氣爽,再也不用擔(dān)心刺骨般的寒風(fēng)來(lái)襲,反而學(xué)習(xí)的樂(lè)不思蜀。假如教室能為我服務(wù),隨著我的'心意而變化呢!例如,我身體感覺(jué)微涼之前窗戶會(huì)自動(dòng)關(guān)上,但在我感到悶得慌之前再自動(dòng)打開(kāi)。假如教室里還能有這些······我的桌子右上角有三個(gè)按鈕,分別是紅色、粉色和紫色。按下紅色按鈕,桌子上會(huì)出現(xiàn)本節(jié)課所需要的課本和文具;如果按下粉色按鈕,桌子上就會(huì)出現(xiàn)我想吃的午飯,吃完了還能自動(dòng)收拾干凈;當(dāng)然,我如果想知道幾點(diǎn)了,按下紫色按鈕就會(huì)給我答案嘍!哈哈!神奇吧!

  教室的功能還有很多哦!我夢(mèng)中的教室!神奇的教室!

小學(xué)四年級(jí)作文 篇3

  暢所欲“鹽”“柴米油鹽醬醋茶”,說(shuō)明鹽是人們的必需品。宋朝大文學(xué)家蘇軾詩(shī)句,有“豈是聞韶解忘味,爾來(lái)三月食無(wú)鹽”。

  吃飯時(shí)菜里如果不放點(diǎn)鹽,即使山珍海味也如同嚼蠟。鹽不僅是重要的調(diào)味品,也是維持人體正常發(fā)育不可缺少的物質(zhì)。它調(diào)節(jié)人體內(nèi)水份均衡的分布,維持細(xì)胞內(nèi)外的滲透壓,參與胃酸的形成,促使消化液的分泌,能增進(jìn)食欲;同時(shí),還保證胃蛋白酶作用所必需的酸堿度,維持機(jī)體內(nèi)酸堿度的平衡,和體液的正常循環(huán)。人不吃鹽不行,吃鹽過(guò)少也會(huì)造成體內(nèi)的含鈉量過(guò)低,發(fā)生食欲不振,四肢無(wú)力,暈眩等現(xiàn)象;嚴(yán)重時(shí)還會(huì)出現(xiàn)厭食、惡心、嘔吐、心率加速,脈搏細(xì)弱、肌肉痙攣、視力模糊、反射減弱等癥狀。古時(shí)候,荷蘭、瑞典等國(guó)對(duì)于觸犯刑律的人,就規(guī)定在一個(gè)時(shí)期內(nèi)不準(zhǔn)吃鹽,以作為懲罰。 但是,多吃鹽也對(duì)人體有害無(wú)益。

  科學(xué)家們研究的`結(jié)果表明:鹽能使人體“水化”,就是說(shuō)鹽對(duì)水有某種吸附力,人體內(nèi)鹽分多了,要求水分也相應(yīng)地增加,從而使過(guò)多的水分滯留在體內(nèi),因此引起高血壓。有人調(diào)查過(guò)日本東京北部地區(qū)居民的飲食習(xí)慣,他們平均每天吃鹽25克,患高血壓的人占全體居民的30~40%;在世界的另一些地區(qū),每天吃鹽只5~15克,患高血壓的只有8~10%;生活在北極圈的愛(ài)斯基摩人,每天吃鹽量低于5克,幾乎沒(méi)有患高血壓的。

  因此,專(zhuān)家們建議,成年人每天的吃鹽量,最好不要超過(guò)12克。 食鹽里面有鋼離,是保技細(xì)胞液的重要物質(zhì),所以,我們生活中是個(gè)不可缺少鹽的。

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