小學(xué)四年級作文

時間：2025-03-29 08:27:04 小學(xué)四年級作文我要投稿

小學(xué)四年級作文

　　在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的小學(xué)四年級作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

小學(xué)四年級作文

小學(xué)四年級作文篇1

　　盼望著，盼望著，國慶節(jié)終于來到了。

　　一大早，我便起了床，我和爸爸一起坐上了去上海“歡樂谷”的大巴。經(jīng)過漫長的等待，我們終于看到了“歡樂谷”三個金色的大字。

　　一到歡樂谷，便看見里面有許多游樂設(shè)施，看得我眼花繚亂。很多項(xiàng)目都很驚險(xiǎn)，一開始，我不怎么敢玩，在爸爸的'鼓勵下，我決定先坐飛速陀螺。坐之前，看著那飛速旋轉(zhuǎn)的陀螺，我迫不及待地想要坐上去試一試，甚至恨不得一下子飛到隊(duì)伍前面去。終于輪到我們了，我坐了上去，陀螺慢慢轉(zhuǎn)了起來，我感覺自己好像在空中飛翔，很是愜意�？蛇^了幾分鐘，陀螺就停下來了。我還想再坐一次，可爸爸說還有其它更有意思的地方呢。于是，我告別了飛速陀螺。

　　接下來，我們又去了金銀島，坐了旋轉(zhuǎn)木馬，看了上海灘實(shí)景表演，觀賞了4D電影……其中我印像最深刻的是“激流勇進(jìn)”。它是乘船從26米的地方垂直下落，沖到水里，濺起十幾米的水花�？雌饋砗艽碳�，我準(zhǔn)備試一試，于是，披上了雨披，排在隊(duì)伍后面。隊(duì)伍緩慢地向前移動著，等了很長時間，終于到我們了，我興奮地坐上了船。船慢慢地逆水而上行進(jìn)著，船越往上，我的心也就越繃緊一點(diǎn)，慢慢地，船到了最高點(diǎn)，停了一下。猛地，船頭朝下，船一下子落下去了。風(fēng)“呼呼”地從我耳邊掠過，我感到身子一陣發(fā)軟，不由高聲尖叫起來。正在這時，只聽“嘩”的一聲水濺起了十幾米，緊接著鋪天蓋地的水淋在我們身上，像下雨一樣，雖然很涼，而且全身都淋濕了，但我還是感覺很爽……

　　不知不覺，天色漸漸暗了下來，我們就要返程了。雖然心中有千萬個舍不得，但我還是要跟“歡樂谷”說再見。再見了，歡樂谷！我一定還會再來和你相會的。

小學(xué)四年級作文篇2

　　每個人心中都有自己的偶像，有的人敬佩科學(xué)家、作家，有的人崇拜歌星、影星，而我最敬佩的人是我的哥哥。

　　我的哥哥上初三了，他學(xué)習(xí)非常認(rèn)真、刻苦。有一次，看見哥哥在房間讀書，我走過去一看，發(fā)現(xiàn)哥哥的汗水已經(jīng)濕透了衣服，紅潤的臉頰仿佛天邊的云彩一般。我不禁遞過去兩張紙巾：“哥哥，你不累嗎？看，你的汗都流成這樣了�！备绺缥⑿χ劬α亮恋�，仿佛一潭深深的湖水，蘊(yùn)藏著無窮的力量：“弟弟，你也知道學(xué)習(xí)是永無止境的，要堅(jiān)持不懈地刻苦學(xué)習(xí)才行哦！千萬不能三天打魚，兩天曬網(wǎng)的。如果是這樣，不管你多么專心，都沒用的。要是你不養(yǎng)好學(xué)習(xí)的習(xí)慣，長大了你就只能跟在別人后面跑了�！甭犃诉@一番話，我對哥哥的敬佩油然而生，哥哥真了不起！

　　昨天下午，我打完籃球回來，媽媽無比興奮地對我說：“鯤鯤，你知道嗎？你哥語數(shù)英都考了滿分！”那春風(fēng)般輕柔的`話語，在心尖上輕輕滑過。我想，任何一個人聽了，都會春意蔥蘢。真為哥哥高興！

　　愛迪生說：“成功是百分之一的天賦加上百分之九十九的汗水。”這描寫的不正是我刻苦學(xué)習(xí)的哥哥嗎？

小學(xué)四年級作文篇3

　　優(yōu)美動聽的旋律在耳畔徘徊，清脆的歌聲流淌在身旁，鋼琴曲令人心曠神怡，搖滾樂讓你釋放活力這，就是音樂世界的奏鳴曲。

　　在這奏鳴曲之中，有著悅耳清脆的鋼琴聲，悠揚(yáng)且優(yōu)美的小提琴，有圓潤寧靜的竹笛，有充滿節(jié)奏感的架子鼓音樂，是一種活力，使我們享受到這曲奏鳴曲的美麗。

　　音樂是優(yōu)美的，它是一種充滿了美感的藝術(shù)。音樂能使我們由煩躁變得平靜，它能改變我們的心情，讓我們感受到一個個跳動的音符——

　　一個個音符筑成了音樂世界的歷史。由古至今，音樂世界涌現(xiàn)出一批批杰出的音樂家，奏鳴出一曲曲動聽的樂曲。貝多芬、莫扎特、肖邦等等音樂家給予我們在音樂世界享受的空間；《小星星變奏曲》、《月光奏鳴曲》、《Canon》使我們陶醉在這個世界。

　　現(xiàn)在的音樂對我們影響力變得更大，因?yàn)樗梢愿淖兾覀兊男木�，陶冶我們�?情操。

　　音樂是人類世界的一塊瑰寶，沒有了音樂，世界將會變得死氣沉沉。而音樂，在這個繁華的都市中給予我們一絲享受的空間。

　　音樂的世界多么美妙！一個個美麗的音符、一節(jié)節(jié)婉轉(zhuǎn)的旋律構(gòu)成了音樂的奏鳴曲。人人心中都有著屬于自己的音樂，于這煩悶的學(xué)業(yè)之中的私人空間。你的歡樂、你的哀傷、你的憂愁、你的興奮都在你心中默默書寫在屬于你的樂譜。

　　我相信，每個人心里都有屬于自己的音樂奏鳴曲，用音符譜寫出你的成長與人生。

小學(xué)四年級作文篇4

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、分析楊二嫂的人物形象，體會個性化語言的妙用。

　　2、學(xué)習(xí)用個性化的語言描寫人物。

　　教學(xué)重難點(diǎn)：

　　培養(yǎng)學(xué)生用個性化的語言描寫人物的基本能力

　　課時安排：

　　一課時

　　教學(xué)過程：

　　一、生齊讀《故鄉(xiāng)》的39----52段導(dǎo)入：同學(xué)們，著名作家老舍說：“要知道，對話是人物性格的?聲音?，性格各殊，談吐亦異�！边@說明了語言是反映人物性格的鑰匙。今天就讓我們走進(jìn)《故鄉(xiāng)》，走近楊二嫂，去揭開語言描寫的神秘面紗，見識它真實(shí)的芳容！

　　二、出示學(xué)習(xí)目標(biāo)：

　　1、分析楊二嫂的人物形象，體會個性化語言的妙用。

　　2、學(xué)習(xí)用個性化的語言描寫人物。

　　三、文本學(xué)習(xí)：

　　1、分角色讀下列語言描寫，看本句語言描寫，寫出了楊二嫂的心理，表現(xiàn)了楊二○

　　嫂的性格。

　　“哈！這模樣了！胡子這么長了！”一種尖利的怪聲突然大叫起來。

　　“你不認(rèn)識了么？我還抱過你咧！”

　　……然而圓規(guī)很不平，顯出鄙夷的神色，仿佛嗤笑法國人不知道拿破侖，美國人不知道華盛頓似的，冷笑說：“忘了？這真是貴人眼高……”

　　“那有這事……我……”我惶恐著，站起來說。

　　“那么，我對你說。迅哥兒，你闊了，搬動又笨重，你還要什么這些破爛木器，讓我拿去罷。我們小戶人家，用得著�！�

　　“我并沒有闊哩。我須賣了這些，再去……”

　　“阿呀呀，你放了道臺了，還說不闊？你現(xiàn)在有三房姨太太；出門便是八抬的大轎，還說不闊？嚇，什么都瞞不過我�！�

　　我知道無話可說了，便閉了口，默默的站著。

　　“啊呀啊呀，真是愈有錢，便愈是一毫不肯放松，愈是一毫不肯放松，便愈有錢……”圓規(guī)一面憤憤的回轉(zhuǎn)身，一面絮絮的說，慢慢向外走，順便將我母親的一副手套塞在褲腰里，出去了。

　　(生讀后)師：讓智慧的火花在交流中碰撞，請同學(xué)們說出自己的發(fā)現(xiàn)。

　　生一：“你不認(rèn)識了么？我還抱過你咧！”

　　這句語言描寫，寫出了楊二嫂想套近乎的心理，表現(xiàn)了楊二嫂精明的性格。

　　師：“理由？”

　　生一：小時候，我抱過你，說明我對你有恩，你的東西可應(yīng)該讓我拿走，她也好張嘴要東西，所以它很精明。

　　師：是的，他讀出了文字背后的心理。

　　生二：……然而圓規(guī)很不平，顯出鄙夷的神色，仿佛嗤笑法國人不知道拿破侖，美國人不知道華盛頓似的，冷笑說：“忘了？這真是貴人眼高……”語言描寫，寫出了楊二嫂不平的心理，表現(xiàn)了楊二嫂尖刻、勢力的`性格。

　　師：她注意了從文中找現(xiàn)成的詞語作答，這可是寶貴的經(jīng)驗(yàn)！

　　生三：“那么，我對你說。迅哥兒，你闊了，搬動又笨重，你還要什么這些破爛木器，讓我拿去罷。我們小戶人家，用得著。”語言描寫，寫出了楊二嫂明著來要東西的心理，表現(xiàn)了楊二嫂貪婪的性格。

　　師：你從哪寫詞語中看出來的？

　　生三：“阿呀呀，你放了道臺了，還說不闊？你現(xiàn)在有三房姨太太；出門便是八抬的大轎，還說不闊？嚇，什么都瞞不過我。”語言描寫，寫出了楊二嫂要東西要不來之后，就心里非常氣憤，他就接著造謠來發(fā)泄她心中的氣憤的心理，表現(xiàn)了楊二嫂潑悍、尖刻的性格。

　　生四：“那么，我對你說。迅哥兒，讓我拿去罷�！边@是明要。搬動又笨重，說明她想要大的器物�！斑@些破爛木器”，這些說明了他不滿足于一件兩件。

　　師：這位同學(xué)篩選關(guān)鍵信息的能力真強(qiáng)！

　　生五：“啊呀啊呀，真是愈有錢，便愈是一毫不肯放松，愈是一毫不肯放松，便愈有錢……”語言描寫，寫出了楊二嫂明著來要不來東西，就趁人不注意來偷的心理，表現(xiàn)了楊二嫂尖刻的性格。

　　師：我覺得這句話后半句的描寫也非常精彩，你是如何看待的？

　　生五：后半句運(yùn)用了神態(tài)動作描寫，憤憤寫出楊二嫂生氣的樣子，絮絮就是嘟嘟囔囔，其實(shí)她的眼正在四下里看，在找東西。慢慢為找東西贏得時間，塞在褲腰里寫出來?xiàng)疃┑拇炙住?/p>

小學(xué)四年級作文篇5

　　周末快到了，我十分喜歡高興，因?yàn)樗茏屛覀冏兂沙龌\的小鳥，在自己的世界里享受。

　　以前每到周末爸爸就會帶我到鄭州市周邊的旅游點(diǎn)去玩，我去過黃河名勝風(fēng)景區(qū)、思念果嶺、四季同達(dá)生態(tài)園、鄭州市地質(zhì)博物館。每次我都玩得很開心，也增長了不少知識。這個周末也不例外。

　　一大早就被爸爸叫了起來，爸爸說：“今天天氣很好，我們出去放松一下吧！”我們坐著車向鄭州市的南邊出發(fā)了。不一會兒就到了，這次來的.地方和以前有點(diǎn)不同，在我面前出現(xiàn)了一個大湖，這里雖然人很少，但景色如畫十分漂亮。站在遠(yuǎn)處望去，湖邊那一片片茂密的樹林和清澈的湖水就像一把大傘撐在一個姑娘身上。

　　沿著黃土小路走道湖邊，就可以看到湖的中央有一座綠樹成陰的小島，小島上有一條小路直通湖邊。我們沿著小路走到島上，看到那里有一個叔叔正在釣魚，爸爸也拿起準(zhǔn)備好的魚竿開始釣魚了。我在一邊高興的邊跑邊玩，突然一團(tuán)泥土濺到了我的臉上，我正要到湖邊去洗，被爸爸發(fā)現(xiàn)了，爸爸說：“你真像只小花貓�！蔽艺f：“我才不是小花貓呢，我是一只小奶牛�！薄肮��！贝蠹叶急晃艺f的話逗笑了。過了一會兒，爸爸叫我去釣魚，我高興的上場了，可釣了好一會兒，一條魚也沒有上鉤，我就跑去問叔叔，叔叔告訴我，釣魚要有耐心，不能半途而廢。

　　我今天玩得很開心，在玩的同時我也懂得了一個道理：只有有耐心和有毅力的人才能獲得成功。