小學(xué)四年級作文

時間：2025-03-26 09:33:49 小學(xué)四年級作文我要投稿

小學(xué)四年級作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)四年級作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

小學(xué)四年級作文

小學(xué)四年級作文篇1

　　“叮鈴鈴、叮鈴鈴……”上課時間到了，這一節(jié)是體育課。我們體育課經(jīng)常被其他老師占用，所以大家也不指望上體育課了。同學(xué)們就拿出書，等待老師上課。

　　這時，體育老師進(jìn)來了，大聲宣布：“大家到操場上體育課！”教室里先是非常安靜，大家面面相覷，不敢相信這時真的。再看老師的臉色：千真萬確。教師里立刻喧騰起來，有的男同學(xué)盡然大聲的呼喊：“萬歲！萬歲！”大家立刻把椅子放好，急匆匆的沖出去站隊(duì)。

　　老師把同學(xué)們帶到操場上，叫大家自由活動。喜歡玩球的就跟老師打籃球，雖然在拼搶的過程中會摔倒，但全然不顧。不會玩的就在球場邊上專門撿球，由于球滾動的力量太大，碰到手都疼了，不過還是樂此不疲。不一會兒，球場上個個滿頭大汗。

　　我們女生就在草地上做起游戲，有的玩“貓捉老鼠”，有的玩“老鷹捉小雞”，還有的玩“丟沙包”的`游戲。

　　乒乓球臺邊聚集了乒乓球愛好者，他們進(jìn)行考球淘汰輪流制�？忌狭耍d高采烈的打一局；沒考上的，連呼“怎么這么不走運(yùn)��！”無奈地走到邊上邊看別人打邊等著捱到他再考。雖然有輸有贏，滿頭大汗，但也高興，因?yàn)樗T內(nèi)心喜歡這項(xiàng)對抗的運(yùn)動。還有一些人在跳繩、踢足球……大家各得其樂。

　　希望這樣自由的體育課能更多一些！

小學(xué)四年級作文篇2

　　小時候，媽媽經(jīng)常給我將一些名人的故事，我這時總會歪著腦袋問她，里面經(jīng)常出現(xiàn)的“真善美”是什么意思，媽媽每次都微微一笑，從不正面回答我，讓我自己長大后慢慢地在生活發(fā)現(xiàn)和體會。

　　時間飛快，如今的我是一名四年級的小學(xué)生了。也開始漸漸明白“真善美”并不僅僅是三個字那么簡單。

　　上個星期六，我乘車去補(bǔ)習(xí)班，車到中途停了下來，上來了一位阿姨帶著一個小妹妹。由于是周末，車?yán)锏娜朔浅６啵∶妹脿恐妹玫氖�，被人群擠來擠去，幾次都要栽倒在地，我在理她有些遠(yuǎn)的地方，心里暗暗著急，卻怎么也過不去。這是，在阿姨旁邊坐著的一位叔叔站了起來，把位置讓給了這位阿姨，阿姨感謝極了，連忙直對著叔叔說，“謝謝，謝謝！”車上的人都向這位叔叔投去了贊許的眼光！過了幾站，這位叔叔下車了，我也找到了一個靠窗的座位坐下，眼光不經(jīng)意向外望去，猛然發(fā)現(xiàn)他走路一瘸一拐！那一刻，我心里一顫，眼睛瞬間濕潤了。我突然發(fā)現(xiàn)真善美并不僅僅存在書本里，她實(shí)實(shí)在在的發(fā)生我們每個人身邊！也正是那份小小的真善美，給我上了生動的.一課。

　　同學(xué)們，校園里也同樣不缺少真善美，我們作為新世紀(jì)的主人，要有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛，她不一定要外表美麗，更重要的是心靈的美麗！行為的美麗！

　　同學(xué)們，請不要再等待了，從現(xiàn)在開始吧！只有我們每個人從心里打開“真善美”這扇大門，從我做起，從小事做起，從生活的點(diǎn)滴做起，自覺弘揚(yáng)真善美，世界將會變得更美麗！

小學(xué)四年級作文篇3

　　我家有一臺電腦，它的作用可大了！它能讓我們聊天，能打字，不會的字只要輸入拼音就可以了。

　　有一次老師讓我們寫一篇作文發(fā)到她的郵箱里，每個星期都要發(fā)一次，沒有電腦的人就得用手寫。幸好我有電腦，不然寫寫就要累死我了，正是多虧我家的這臺電腦了！

　　還有一次，我用電腦寫了一封信給我遠(yuǎn)方的.姐姐。我想：寄一封信到那里那里要好長時間，還不如用電腦發(fā)一封呢！果然，用電腦發(fā)一封信只要幾分鐘呢，速度真是快！

　　我家的電腦本領(lǐng)大吧！

小學(xué)四年級作文篇4

　　看著漸漸離我們遠(yuǎn)去的崮山實(shí)踐基地培訓(xùn)中心，我終于知道了什么是離別的滋味。在崮山實(shí)踐基地的時候，同學(xué)們都嚷嚷著要回家，盼啊盼，終于可以回家了，可在車上的時候，靜了，一下子都靜了，可能大家都在回憶在崮山的美好時光吧！

　　在崮山的時候，我們參加了多項(xiàng)活動，其中，最讓我難以忘懷的是“攀巖”，那項(xiàng)活動。

　　“加油，加油，孫夢涵，加油！”以前，都是在下面看著人家玩，今天，畢竟是第一次玩兒攀巖，心里都會有點(diǎn)緊張。我的手使勁握著攀巖墻上的那些小巖石，腳和手都有一點(diǎn)打顫。頭頂上著急的已經(jīng)冒出了幾滴汗珠，正當(dāng)我要放棄的時候，我再次聽到了同學(xué)們在底下為我加油的聲音，這陣陣聲音鼓舞著我，使我再次有繼續(xù)爬上去的勇氣。最后一點(diǎn)了，我自己在心里為自己加油、打氣。手一握最上面的欄桿，慢慢降落，成功了，我成功了，我聽到了同學(xué)們?yōu)闅g我呼的聲音。我感受到了成功的.喜悅，這是多們有歷史性的一刻呀！

　　同學(xué)們望著窗外，看著道路兩旁的樹木，都在回憶崮山，想念一起和同學(xué)們生活的日子！

小學(xué)四年級作文篇5

　　我是一棵大樹。每天，陽光照耀著我，給我?guī)砹藴嘏�；小鳥在我的枝頭上唱歌，讓我沙沙地?fù)u動著樹葉，翩翩起舞；一陣微風(fēng)吹來，我跟著它輕輕地?fù)u擺，金黃的樹葉從我身上落下來，在空中飛舞，如同一只只美麗的蝴蝶。

　　春天，我的樹枝上萌發(fā)出小小的新芽，嬌嫩的新芽在春天雨露的滋潤下慢慢地成長，漸漸地豐滿了整個樹冠。夏天，在驕陽似火時，許多人在我的樹冠下乘涼，隨手拿出來一本書，坐下來靠著我的身體認(rèn)真地閱讀。秋天，我的枝頭上結(jié)滿了果實(shí)，孩子們背著小竹筐，爬到我的枝頭，采下我的果實(shí)，放滿筐子，然后高高興興地回家去。冬天，我的'樹枝上的葉子全都落光了，大雪覆蓋了它們。孩子們來到我的身邊，堆起了一個雪人，然后圍著我和雪人跳舞、歌唱。

　　有很多人關(guān)心我，欣賞我，喜歡我，愛護(hù)我，我在這些人們的注視下茁壯的成長。可是，也有些人對我不友好，他們隨意砍伐我的同伴，慢慢地，我的好朋友小鳥陸續(xù)飛到了遠(yuǎn)方，我更多的朋友也慢慢地離開了我。希望以后人們可以保護(hù)我，讓我更快地成長。