實(shí)用的小學(xué)四年級(jí)作文(薦)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的小學(xué)四年級(jí)作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
喀納斯在新疆阿勒泰地區(qū)布爾津縣，那里有許多風(fēng)景優(yōu)美的地方，還有很多名勝古跡。例如：五彩灘、喀納斯湖、哈薩克草原文化公園、禾木景區(qū)等等。最讓我難忘的就數(shù)喀納斯湖了。
我和爸爸、媽媽及一車游客坐著旅游大巴，從阿勒泰機(jī)場(chǎng)經(jīng)過(guò)5個(gè)多小時(shí)的顛簸，穿過(guò)戈壁灘，越過(guò)草原，扭過(guò)30個(gè)彎的山路，終于來(lái)到一塊刻有“新疆·喀納斯——國(guó)家地質(zhì)公園”的大石碑旁的停車場(chǎng)，我想：這應(yīng)該就是我期待已久的喀納斯了吧！
我們一行人經(jīng)過(guò)檢票口，沿著彎彎曲曲的山路，一路有說(shuō)有笑的走著，經(jīng)過(guò)了如畫(huà)般的月亮灣，令人著迷的.臥龍灣，還有神奇的神仙灣，我們還是向往著帶有神話傳奇色彩的喀納斯湖，費(fèi)了九牛二虎之力,我們終于爬到山頂,來(lái)到美麗如畫(huà)般的喀納斯湖邊,一股涼風(fēng)吹過(guò)來(lái),舒服極了,真有點(diǎn)秋天的味道。隨后,我們一群人坐上游船賞湖�？{斯的湖水是青藍(lán)色的，一點(diǎn)垃圾都沒(méi)有，聽(tīng)導(dǎo)游說(shuō)這湖水礦物質(zhì)含量很高，主要來(lái)自奎屯、友誼峰等山的冰川融水和當(dāng)?shù)亟邓�，湖面海�?374米，面積45.73平方千米，湖水最深可達(dá)188.5米左右，蓄水量可達(dá)53.8億立方米�？{斯湖的外形呈月牙形。傳說(shuō)，那里有水怪守護(hù)著喀納斯湖，水怪很愛(ài)干凈，任何東西掉下去，只要能吃的，它都吃掉，就是為了保持湖水干凈、整潔。你們猜，喀納斯真的有水怪嗎？ 沒(méi)有，人們猜測(cè)應(yīng)該是一種大型的大頭紅魚(yú)，只要能吃的都吃掉應(yīng)該也是騙人的，只是湖水太干凈、礦物質(zhì)含量太高，很多生物都不能存活罷了吧！
我一直都還在神話世界里，還在想著水怪，可游船卻已經(jīng)帶我們回到了起點(diǎn)，我意猶未盡的下了船，不禁感嘆，“��！喀納斯湖真的太美了，真是令人難忘啊！下次有機(jī)會(huì)我還要再來(lái)游玩一次！”
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
水，是人類生活中不可缺少又不可替代的寶貴資源。
如果沒(méi)有了水，地球就會(huì)干裂；如果沒(méi)有了水，人類就會(huì)渴死；如果沒(méi)有了水，萬(wàn)物就無(wú)法生長(zhǎng)；如果沒(méi)有了水，就沒(méi)有我們這個(gè)美麗的世界。我認(rèn)為在洗手時(shí)，水不要放得太大；用完水后，一定要關(guān)緊水龍頭。我們也可以像干旱地區(qū)的人們一樣，洗菜淘米后的水用來(lái)擦桌子、沖馬桶；這樣，一盆水就體現(xiàn)了它的'價(jià)值。有的人非常喜歡養(yǎng)花，用干旱地區(qū)人喝不到的純凈水澆花，實(shí)在是太浪費(fèi)，如果把這些水給干旱地區(qū)的人們，不知道會(huì)拯救多少人。
我們學(xué)校有個(gè)別同學(xué)，一下課，就跑到水龍頭跟前，把水龍頭打開(kāi)，然后就拿水潑別人，走的時(shí)候也不把水龍頭關(guān)上，就飛快地跑走了，這種浪費(fèi)水資源的壞習(xí)慣一定要改掉。
一次，我在小區(qū)花園里散步，看見(jiàn)一位老奶奶把一根藍(lán)色的長(zhǎng)管子接到水龍頭上，另一端放在地上，隨后又拿來(lái)一把拖把，用管子里流出來(lái)的水反反復(fù)復(fù)澆著拖把，我看了有點(diǎn)婉惜，誰(shuí)知她洗完了拖把，揚(yáng)長(zhǎng)而去，水龍頭也沒(méi)關(guān)。滿地的清水緩緩流失，我心疼極了，立刻快步蹦過(guò)去關(guān)緊了水龍頭。大家都應(yīng)該清楚地知道，我國(guó)是個(gè)干旱發(fā)生頻繁的國(guó)家，流傳“十年九旱”之說(shuō)，全國(guó)大約有400多個(gè)城市缺水，有110多個(gè)缺水嚴(yán)重的城市，那里的人有因缺水而導(dǎo)致死亡，聽(tīng)到這樣消息，大家知道缺水的痛苦了吧？同學(xué)們，節(jié)約用水，人人有責(zé)；節(jié)約用水，從我做起。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
我叫劉藝婷，是個(gè)內(nèi)向文靜的女孩。和所有女孩一樣我從小就喜歡玩娃娃。在我三歲的時(shí)候，奶奶從美國(guó)給我?guī)?lái)了幾個(gè)芭比娃娃，就是從那時(shí)候起我喜歡上了芭比娃娃。
我的芭比娃娃有好多種類，其中有公主類、仙子類、時(shí)裝類等等。我最喜歡公主娃娃，因?yàn)榉凵靼疟蕊@得非常高貴、漂亮，并且只有她裝在精美的盒子里。奶奶見(jiàn)我這么愛(ài)她，所以奶奶再去美國(guó)時(shí)，又給我?guī)Щ貋?lái)了二〇〇二年的紀(jì)念收藏版公主芭比娃娃，她的長(zhǎng)相、身材、服裝都比別的`娃娃漂亮。我心想別的芭比娃娃也應(yīng)該很漂亮，于是我就給她們換上了更鮮艷、更靚麗的衣服，還給她們換了發(fā)型，有長(zhǎng)長(zhǎng)的披肩直發(fā)，有波浪似的卷發(fā)，還有高貴的盤發(fā)。我還用熒光筆給她們化了妝，讓她們個(gè)個(gè)顯得更加艷麗多姿。
現(xiàn)在我已經(jīng)擁有十多個(gè)芭比娃娃了，可是我還覺(jué)得不夠多，我還最想要一個(gè)中國(guó)服飾的芭比娃娃。那樣的話她們就能組成一個(gè)國(guó)際班了，我就理所當(dāng)然的是班長(zhǎng)了。這是我最大的夢(mèng)想。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇4
有誰(shuí)去過(guò)錢王祠，有誰(shuí)知道錢王與杭州有什么聯(lián)系?現(xiàn)在讓我們彩虹假日小分隊(duì)的小小導(dǎo)游們來(lái)為大家介紹一下吧!
錢王祠座落在杭州風(fēng)景優(yōu)美的西子湖畔柳浪聞鶯附近，始建于北宋熙寧(公元1077年)，這座紅墻黑瓦的建筑是錢王祠西湖南線的重點(diǎn)工程，是后人為了紀(jì)念吳越國(guó)王功績(jī)而建造的。
錢王呢，是五代十國(guó)吳越國(guó)王錢鏐，杭州臨安人。他為杭州修筑錢塘石堤，疏浚西湖，開(kāi)鑿灌溉渠道，發(fā)展農(nóng)商，保境安民。錢王在位40年，治理杭州功績(jī)卓越。
說(shuō)到這里，大家對(duì)錢王有一點(diǎn)點(diǎn)了解了吧!這可是我們小小導(dǎo)游經(jīng)過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)過(guò)的`哦，在網(wǎng)上查詢資料，早早地到錢王祠做實(shí)地演習(xí)。細(xì)心的徐子騫媽媽給我們每人準(zhǔn)備了一份不同內(nèi)容的材料，要求熟記，為上崗前做充分的準(zhǔn)備。瞧!有輕輕地讀，有默默地記，還有家長(zhǎng)們也在仔細(xì)地看，因?yàn)榧议L(zhǎng)可要點(diǎn)評(píng)的哦!上崗開(kāi)始，小小導(dǎo)游們有的一緊張忘了詞，但還是認(rèn)真的讀完，有的生硬，還是努力地詳細(xì)解說(shuō)，有的自如，很熟練并有禮貌地向游客講解，在旁的游客和家長(zhǎng)為我們想起了熱烈的掌聲，豎起了大拇指。
經(jīng)過(guò)這次活動(dòng)，讓大家知道了錢王祠。讓我們更深一層的了解杭州 ，也讓我們彩虹假日小隊(duì)做了一次小小導(dǎo)游文化傳傳的真實(shí)體驗(yàn)。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇5
鴨子見(jiàn)別人每個(gè)月都有工資可以領(lǐng)，眼都紅了。他心想：“我也去打工吧！”于是，他離開(kāi)了家鄉(xiāng)來(lái)到太陽(yáng)城尋找工作。
鴨子來(lái)到大街上瞎逛。突然，他眼睛一亮，走進(jìn)了一家蛋糕店，他對(duì)老板說(shuō)：“老板，我想當(dāng)你們店的蛋糕師行嗎？”“行，我這正缺人手呢！”老板爽快的答應(yīng)了。老板給了他一張做蛋糕的指示圖，叫他按照上面的意思去做。鴨子正做到中間步驟的時(shí)候，需要用到白糖，可他怎么也找不著。他在慌亂之下，稀里糊涂地就把鹽當(dāng)成白糖倒了進(jìn)去。啊，終于完成了，鴨子聞了一聞，真香啊！這時(shí)，他心想：哈哈，老板肯定不會(huì)怪罪我的.。在蛋糕剛出品的第一天，店里來(lái)的人就像水一樣涌進(jìn)來(lái)，紛紛訂購(gòu)蛋糕�！巴�，這么多人！”鴨子不禁叫起來(lái)。到了第二天，就有許多人來(lái)反饋問(wèn)題。有的說(shuō)：“我兒子昨天晚上咳嗽了整夜”。還有的氣得臉都紅了：“你們?cè)趺茨茏鲞@樣的蛋糕呢？”老板聽(tīng)得不耐煩，一氣之下就把鴨子趕走了。
鴨子垂頭喪氣地在街上走著，不知不覺(jué)地走進(jìn)了服裝廠，他跟總經(jīng)理說(shuō)明了自己的處境，經(jīng)理聽(tīng)了后說(shuō)：“好，你就留下吧！”鴨子學(xué)著他們一針一線地縫著，一不小心，把手給刺了，鮮血直流。他想：唉！還是走吧！
鴨子因?yàn)闆](méi)有耐心，而且做事粗心，所以到現(xiàn)在也沒(méi)找到好工作。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇6
清明節(jié)時(shí)，我去家鄉(xiāng)祭祖，放眼望去，只見(jiàn)家鄉(xiāng)頗有變化。
當(dāng)我走在鄉(xiāng)村小路上時(shí)，看見(jiàn)遠(yuǎn)處群峰羅列的山巒，它們高大威武，猶如一位位士兵站在那里，守護(hù)著鄉(xiāng)村、守護(hù)著田野、也守護(hù)著村民……山的背上還有一群綠色的小精靈，它們?cè)谏綆n的背上活蹦亂跳，似乎玩得永不停歇，一點(diǎn)也不覺(jué)得累；這些小精靈的身旁還挺立著大樹(shù)媽媽，它們無(wú)時(shí)無(wú)刻都照看著小精靈，似乎這就是它的職責(zé)；咦！大樹(shù)媽媽的鞋子怎么是五彩繽紛的呢？走近一看，原來(lái)是一些爭(zhēng)奇斗艷的花，它們不僅裝扮著大樹(shù)媽媽，互相也在比美，它們一個(gè)比一個(gè)美麗，似乎要比個(gè)你死我活。
我看向山腳下時(shí)，我簡(jiǎn)直不敢相信我的眼睛，因?yàn)檠矍叭枪舛d禿的田野，只有幾株矮矮的苗兒，沒(méi)有一顆稻子，但是我的`心里明白，經(jīng)過(guò)農(nóng)民伯伯辛苦的勞動(dòng)，這些光禿禿的田野一定會(huì)變成金燦燦的田野，所以我并不失望沒(méi)有見(jiàn)到金黃色的田野。
當(dāng)我轉(zhuǎn)過(guò)頭時(shí)，只見(jiàn)路邊全是小洋房，我不禁產(chǎn)生了疑問(wèn)：以前這些房子明明是用土做的房屋，怎么現(xiàn)在不一樣了呢？我百思不得其解，所以帶著這個(gè)疑問(wèn)去問(wèn)媽媽，媽媽說(shuō)：“現(xiàn)在農(nóng)村變了樣，家家戶戶都修起了小洋樓，而且路也是修到屋門口，人們都過(guò)上了美好生活。”我聽(tīng)后連連點(diǎn)頭稱贊。
我繼續(xù)向前走，看見(jiàn)左邊全是一棵棵果樹(shù)，其中有枇杷樹(shù)、李子樹(shù)、柑橘樹(shù)……枇杷樹(shù)和李子樹(shù)都已經(jīng)結(jié)滿了果子，我看了之后在心里撥起了“小算盤”：等以后這些果肉豐滿、果實(shí)成熟了，我就來(lái)品嘗品嘗這些農(nóng)民伯伯親手種出來(lái)的果子。
最后，我坐在車上準(zhǔn)備走時(shí)，腦海里想到《故鄉(xiāng)》這首歌：故鄉(xiāng)啊故鄉(xiāng)，我的故鄉(xiāng)，何時(shí)又能回你懷中……
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