實(shí)用的小學(xué)四年級(jí)作文優(yōu)選[7篇]

　　在我們平凡的日常里，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的小學(xué)四年級(jí)作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇1

　　“哇，好棒呀！媽媽，我也要報(bào)名！”見班上十幾個(gè)人都報(bào)名參加夏令營(yíng)，我的心便開始癢癢了，不禁歡呼起來！“可以呀，不過你要先征求爺爺奶奶的意見�！卑�，媽媽這一番話使歡呼雀躍的我釘在了原地。要知道，說服奶奶可沒有過你想像的那么容易。我只好死命地繞口令練嘴皮子。心里再默默祈禱：老天保佑，我佛睜目……

　　“奶奶！”一回家，我笑嬉嬉地叫了一聲奶奶�！疤焯彀�！”“嗯！”（A計(jì)劃成功！）開始繼續(xù)我的戰(zhàn)略，我心里美滋滋地，自覺的一蹦一跳去洗手準(zhǔn)備吃飯。“砰1”迎面撞上了緩緩走來的奶奶�！澳愫�蘆里賣的什么藥��？是不是想去夏令營(yíng)？”唉，不想也知道，肯定是媽媽嘴快泄露了秘密。我不禁生氣地瞪了媽媽一眼，既然事情已經(jīng)發(fā)展到這一步了，我也只好展開了我的對(duì)戰(zhàn)特技（事先準(zhǔn)備好的）：“奶奶，我想去夏令營(yíng)。1、多去外面跑跑，能長(zhǎng)見識(shí)，俗話說得好‘讀萬卷書，不如行萬里路’”；2、因?yàn)橛型瑢W(xué)的陪伴，我的夏令營(yíng)也不會(huì)孤單；3……”見奶奶想打斷我的話，我立馬加快語速：“你不要擔(dān)心我不會(huì)洗頭梳頭，我最近幾天會(huì)在家里多多練習(xí)的……”我把3點(diǎn)一說完，就洋洋得意地看著奶奶，這可是我在肚里醞釀了很久的策略哦。“爸爸同意，我就同意！”奶奶甩出一句話，又走進(jìn)了廚房。這不是在故意找我的茬嘛？我悶了一肚子的火想發(fā)泄出來，可又想想自己的處境，我決定重新振作起來等待爸爸的回來。

　　一分鐘，兩分鐘……。爸爸終于回來了，我先是甜甜地叫了一聲“爸爸”，然后開始觀察他的神態(tài)和心情。見爸爸笑咪咪地坐下來，我立馬抓緊機(jī)會(huì)：“爸爸，我想去夏令營(yíng)！”說完就可憐巴巴的等待判決�！安恍�！”誰知爸爸臉色一變，斬釘截鐵地扔下了兩個(gè)字。我整個(gè)人就像被定格在了原地。眼睛酸酸地，眼淚很不爭(zhēng)氣地往外涌著�！盀槭裁�？”我還不死心，小聲地問�！拔姨珦�(dān)心你了，你想想，在10——16歲的年齡里，你是最小的，如果被其他人欺負(fù)了怎么辦？再說你跑那么遠(yuǎn)，我又夠不著你，萬一……萬一……如果……如果……”爸爸的眼里既是擔(dān)心又是生氣。即使爸爸眼神堅(jiān)定，表情嚴(yán)厲，但也掩蓋不了他心里對(duì)我深深的關(guān)心和濃濃的'愛。除了流淚，我一時(shí)不知道說什么好。更加讓我失去希望的是，向來不發(fā)表評(píng)論的爺爺竟然也說不能去，還說了個(gè)一二三四五六，足足6條理由，這下是完全把我扔進(jìn)了冰窟窿里速凍掉了。

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”媽媽的電話響起：“喂，天天，你如果要出去的話，一定要注意安全，自己要學(xué)會(huì)照顧自己……”就連外婆也來關(guān)心我了。

　　“唉！”，原來我一直以為自己是家里最普通的一名成員，誰知道，我卻是家里最最重要的那一位，一舉一動(dòng)都牽動(dòng)著大家的心�。�

小學(xué)四年級(jí)作文 篇2

　　在這個(gè)人世間，所有的東西都會(huì)隨著時(shí)間的流逝而消失，只有親情不一樣。

　　小時(shí)候，我最喜歡媽媽抱，現(xiàn)在想起來，仍然有一種十分溫暖的感覺。當(dāng)時(shí)還有一種無比的自豪和快樂，在大孩子的眼里，對(duì)我也有一種羨慕感。媽媽的手臂是我小時(shí)候的第二個(gè)搖籃。

　　上學(xué)以后，雖然媽媽不再抱我，但是剛開始上學(xué)時(shí)，都是媽媽拉著我的手送我上學(xué)。再后來，就是用自行車和電動(dòng)車送我上學(xué)，接我回家。到家后，還經(jīng)常拉著我的手，摟到懷里，問這問那，很是不放心我。其實(shí)，她還是在關(guān)心著我，愛護(hù)著我，就這樣，一天又一天，一年又一年。我漸漸長(zhǎng)大了，媽媽也越來越忙了，照顧我也少了，因?yàn)樗�還要用更多的時(shí)間去照顧弟弟。

　　從幼兒園到上小學(xué)，又從一年級(jí)到四年級(jí)，現(xiàn)在我雖然沒有像從前那樣與媽媽拉手，媽媽也沒有空閑多問我的學(xué)習(xí)情況。每次看到媽媽，她都是匆匆忙忙的`望我一眼，或向我搖搖手，就沒時(shí)間理我了。雖然媽媽對(duì)我愛的方式改變了，但是讓我在繁忙的學(xué)習(xí)中也能深深地感受到媽媽給予我的母愛。

　　母愛是一個(gè)無比的真愛，的確是偉大的，永遠(yuǎn)的，千萬年都變不了的。任何人和事都改不了，只要我們用心去體會(huì)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)母愛無處不在。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇3

　　昨天的主題班會(huì)《擁抱綠色》上，主持人發(fā)給大家一些種子，讓我們帶回家去種，看看誰的花最快發(fā)芽，最快開花。

　　今天一回到家，我和媽媽就一起去買花盆、灑水壺。我們買了一個(gè)很溫馨的紫色花盆以及一個(gè)十分環(huán)保的綠色灑水壺。

　　第二天放學(xué)，我就跟爸爸一起去花鳥市場(chǎng)買泥土，爸爸說買些肥料放進(jìn)去，種子的營(yíng)養(yǎng)才豐富，于是，我們又買了些肥料。

　　最后，我們開始種花，爸爸先挑石子放在最底下，然后放上泥土，快滿時(shí)，再撒上種子，接著鋪上一層泥，最后澆水，使泥土保持濕潤(rùn)。我在一旁邊觀察邊當(dāng)爸爸的.小助手，幫爸爸松松土、施施肥、澆澆水。很快， 我們就把一盆花種好了。

　　我真希望我種的花快快發(fā)芽，快快開花，到時(shí)候我就可以把它帶到學(xué)校給教室添加一份綠色。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇4

　　我贊美堅(jiān)貞的松柏，我贊美勇斗西風(fēng)的籬菊，我贊美蓮花的傲視污泥，可我更贊美梅花的傲雪怒放。 在百花凋謝之時(shí)，唯有梅花生機(jī)勃勃。迎著漫天飛舞的雪花，傲然挺立在凜冽的寒風(fēng)中。數(shù)九隆冬，地凍天寒，那傲雪而放的梅花，開得那么鮮麗。股股清香，沁人心脾。 那花白里透紅，花瓣潤(rùn)滑透明，像琥鉑或碧玉雕成，有點(diǎn)冰清玉潔的雅致。有的艷如朝霞，有的白似瑞雪，還有的綠如碧玉。梅花開或有早有遲，在同一顆梅樹上，能夠看到花開的各種形態(tài)。有的含羞待放，粉紅的花苞鮮嫩可愛；有的剛剛綻放，就有幾只小蜜蜂鉆了進(jìn)去，貪婪的'吮吸著花粉；有的盛開許久，粉紅柔嫩的花瓣若人喜愛；先前熱熱鬧鬧開過的梅花，如今花瓣以凋謝。風(fēng)吹花落，你不用擔(dān)心花瓣會(huì)摔破，梅花不就就是嬌貴的花，愈就就是寒冷，愈就就是風(fēng)氣雪壓，它開得愈精神，愈秀氣。

　　古人有句話說的好：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來�！贝捣魉�的不就就是輕柔的春風(fēng)，而就就是凜冽的寒風(fēng)；滋潤(rùn)它的不就就是清涼甘甜的雨水，而就就是寒氣逼人的冰雪；照耀它的不就就是燦爛的陽光，而就就是嚴(yán)寒里的一縷殘陽。只有具有挑戰(zhàn)的生活，才就就是完美的生活。它就就是寒意中傲人的芳香，應(yīng)對(duì)如絮飄舞的白雪，她笑得更燦爛了。它從不與百花爭(zhēng)奪明媚的春天，也從不炫耀自我的美麗，它有著一副傲骨，也從不驕傲自大。每當(dāng)寒冬的清晨，一股別具神韻、清逸幽雅的清香就從窗外飄來。 它不僅僅就就是清雅俊逸的風(fēng)度使古今詩人畫家贊美它，更以它的冰肌玉骨，凌寒留香被喻為民族的精華為世人所重。梅花以它的高潔、堅(jiān)強(qiáng)、謙虛的品格，給人立志奮發(fā)的激勵(lì)。難道，這不正就就是我們的建筑工人么？他們無論嚴(yán)寒酷暑，無論刮風(fēng)下雨，無論天寒地凍，他們都在自我的工作崗位上認(rèn)真的工作著。 我要學(xué)習(xí)梅花，我要做一個(gè)像梅花一樣的人。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇5

　　道德是什么？這是一個(gè)十分簡(jiǎn)單的是非問題，道德也是多樣化的，例如：熱愛祖國(guó)是道德、尊老愛幼是道德……

　　有一次，我與爺爺奶奶去看望太太，漸漸的公交車上擠滿了人，位子也慢慢少了起來。車子一停，一位步履蹣跚的老奶奶走上了公交車，一位年輕的叔叔立馬起身為老奶奶讓了坐。

　　眼前的這一幕讓我想起了汶川大地震和青海大地震中那些感人肺腑的故事。在汶川大地震中，一個(gè)名叫林浩的小學(xué)生自己逃了出來，卻發(fā)現(xiàn)還有許多的同學(xué)沒逃出來，于是自己冒著生命危險(xiǎn)又沖回了教室，將同學(xué)一個(gè)接著一個(gè)抱到學(xué)�？諘绲腵地方，后來記者采訪林浩為什么要回教室救同學(xué)，林浩鏗鏘有力有堅(jiān)定地回答道：“因?yàn)槲沂前嚅L(zhǎng)！”

　　還有在青海玉樹大地震中，一名香港義工黃福榮在地震發(fā)生時(shí)幸運(yùn)地逃出了教室，并救了許多同學(xué)與老師，經(jīng)過欽點(diǎn)之后，發(fā)現(xiàn)少了一名老師和兩名學(xué)生，接著黃福榮就奮不顧身地沖回教室將同學(xué)和老師救出，就在快要救出的那一刻，屋頂?shù)耐咂�就掉了下來，黃福榮把同學(xué)和老師推了出去，自己卻被壓在了瓦片下。經(jīng)過搜救黃福榮終于被救了出來，他說的第一句話就是：“同學(xué)和老師都平安嗎？”誰知道這是他最后一次說話，說完就永久地閉上了雙眼�？梢婞S福榮心里就裝著別人，這就是一種道德。

　　在地震中我們也向他們伸出了援助之手，為他們捐贈(zèng)糧食和錢。

　　從今天起讓我們做一個(gè)有道德的人，讓世界更加美好，更加和諧、和平。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇6

　　從前有一對(duì)快樂的夫婦，他們住在魔法屋里。生活得很自在。可是有一天：不幸發(fā)生了：一個(gè)邪惡的魔法師帶著一只丑陋的烏鴉想占領(lǐng)魔法屋，怎么辦呢？老頭子拿起掃把就向魔法師扔去。“啪！”掃把正好打中了魔法師的頭，“啊，啊！我的'頭！晚上，晚上，晚，上我會(huì)來報(bào)，報(bào)仇！”夫婦聽了害怕極了。一只蜜蜂說：晚上我來幫你們!”

　　晚上,那個(gè)魔法師又來了,蜜蜂使勁叮魔法師�！鞍“。�啊啊，啊呀！”“我，我，我明天再來找你，你，找你算賬。蜜蜂，我，我明天帶，帶，帶蜂蜜來，來，來�？茨阋�哪個(gè)。哎喲，哎喲。你，你等著…………”

　　第二天,魔法師帶著一罐蜂蜜來了,他把罐頭扔到了深山里,蜜蜂連忙飛向深山。去尋找蜂蜜。蜜蜂不見了，魔法師高興地說：“啊哈，哈哈哈哈哈!現(xiàn)，現(xiàn)在，沒，沒了蜜，蜜，蜜蜂的保護(hù)。看你們?cè)�，怎，怎么辦！”

　　一只小馬蹦了出來，說：“別怕，蜜蜂靠不住，我會(huì)一直保護(hù)你們的！”說完，就朝魔法師奔去。舉起鐵蹄使勁蹬著魔法師，魔法師堅(jiān)持不住了，吐了口黑血，就倒下了，烏鴉呢，也不見了。小馬和夫婦歡呼著，卻不理蜜蜂，蜜蜂好孤獨(dú)，這時(shí)她才明白：友誼是無價(jià)之寶，不能因?yàn)橐粫r(shí)的利益，而放棄永久的友誼！

小學(xué)四年級(jí)作文 篇7

　　一個(gè)陰雨蒙蒙的早晨，我和媽媽陪著楊靜阿姨去找工作，楊靜阿姨找工作的原因是為了攢錢交學(xué)費(fèi)，因?yàn)樗�是師專的一名學(xué)生，他想利用暑假兩個(gè)月的時(shí)間找份工作做，這樣既能找點(diǎn)學(xué)費(fèi)能參加社會(huì)實(shí)踐。

　　在街上，只要看到商店門口貼有“招聘”兩字的廣告，我們就立刻走過去看看，這樣我們看了很多家店，有珠寶店、服裝店、美容店、超市等等。這時(shí)我們進(jìn)入了一家珠寶店，媽媽走上前去問老板：“聽說你們店要招一名店員，我這有個(gè)表妹，她想找份工作，是否符合你們的.條件？”那位老板阿姨說：“先登個(gè)記吧！如果聘用你了，就要交三百塊錢押金。”于是楊靜阿姨就填了一張表，留下了一個(gè)電話，老板說，三天之內(nèi)一定給答復(fù)。后來我們看到了一張招聘廣告上需要部門經(jīng)理，條件要求很高，楊靜阿姨沒有達(dá)到條件。天仍然下著細(xì)細(xì)的雨，我們?nèi)齻�(gè)人撐著雨傘滿街逛來逛去，我看著楊靜阿姨一臉的愁容，心里真為她擔(dān)心。

　　突然雨下大了，天也漸漸的黑下來了，還是沒有什么結(jié)果，媽媽說：“今天就這樣子吧，我們明天再來試一試吧。”回到家里，我感到很累，坐在沙發(fā)上聽著窗外的雨滴聲，心想：現(xiàn)在找個(gè)工作這么難呀，我想我因該好好學(xué)習(xí)，為將來打好基礎(chǔ)，多學(xué)本領(lǐng)，這樣，才能成為有用之才。

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