小學(xué)四年級(jí)作文范例（7篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)四年級(jí)作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
春節(jié)的習(xí)俗有很多，吃水餃，放鞭炮，貼對(duì)聯(lián)，當(dāng)然趕廟會(huì)也是其中一項(xiàng)。年初八我們來(lái)到濮陽(yáng)西水坡的五爺廟趕廟會(huì)。
進(jìn)入大門(mén)，首先映入眼簾的是一個(gè)又高又大的午爺像，午爺像前還有一個(gè)桌子和大鼎，桌子上是大家拿的貢品，鼎上是大家上的香，香的旁邊還擺有很多前來(lái)祭拜的人上的.貢品，再往后走是一間大房子，豎立在眼前的是五奶女?huà)z和五爺伏羲，旁邊是一些小房子，里面是一個(gè)個(gè)雕刻成的小佛。
伏羲是華胥之子，據(jù)說(shuō)他是個(gè)大發(fā)明家，還是龍的主人，人的祖先。而且伏羲和女?huà)z還是人首蛇身，他還和女?huà)z結(jié)合成婚，又是我國(guó)古籍中記載的最早的王。他又結(jié)繩為網(wǎng)，用來(lái)捕鳥(niǎo)打獵，并教會(huì)人們漁獵的方法，發(fā)明了瑟。他的活動(dòng)，標(biāo)志著中華文明的起始。
我們所到之處，到處香煙彌漫，前來(lái)祭拜的人們陸陸續(xù)續(xù)燃放鞭炮，然后虔誠(chéng)地?zé)�、磕頭叩拜，看他們模樣，有的像是普通老百姓，有的像是商人，還有的則是一家人前來(lái)，大家年齡不一，卻都很虔誠(chéng)。我們?nèi)齻�(gè)也跟著裝模作樣地拜了幾拜。
到現(xiàn)在，還有很多人信這些古老的傳說(shuō)，所以每到過(guò)年，都有人去祭祀祖宗趕廟會(huì)。作文
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
秋天雖然不如春天那么花紅柳綠，不如夏天那么樹(shù)蔭濃密，不如冬天那么大雪紛飛，但是我還是認(rèn)為最多彩的還是秋天。
秋天的樹(shù)林是多彩的。一棵棵大樹(shù)脫去了自己綠色的襯衣，換上了金色的外套。隨著天氣越來(lái)越來(lái)冷，大樹(shù)們又紛紛把自己心愛(ài)的衣服獻(xiàn)給了給他們生命的土地媽媽。大樹(shù)的金色外套在空中飄來(lái)飄去，蕩來(lái)蕩去，就像一只只美麗的金色蝴蝶，最后緩緩地蓋在了土地媽媽的身上。當(dāng)然，最美的還是楓樹(shù)了。正如詩(shī)人杜牧所說(shuō)的霜葉紅于二月花。楓樹(shù)的葉子像火一樣紅，比二月的鮮花還要艷，好像是為了歡迎秋天的到來(lái)，把自己的手掌都拍紅了。
秋天的果園是多彩的。熟透了的'柿子火紅火紅的，火紅的蘋(píng)果掛滿了枝頭，那一個(gè)個(gè)紅紅的臉蛋好像很害羞似的，可是怎么也藏不住��！一串串紫溜溜、綠油油的葡萄倒掛在葡萄藤上。紫的像丁香，綠的如翡翠，漂亮極了！真像一個(gè)個(gè)晶瑩剔透的水晶球，讓人饞的直流口水。
秋天的雨中是多彩的。每到秋雨綿綿的時(shí)候，花花綠綠的雨傘就會(huì)鋪滿大街，簡(jiǎn)直是五彩繽紛，絢麗多姿啊！小學(xué)生最喜歡在雨中把花傘使勁地轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)，那一個(gè)個(gè)花傘就變成了一朵朵盛開(kāi)的花兒，一道道艷麗的彩虹。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
沒(méi)有我的時(shí)候，爸爸媽媽的吵架已經(jīng)成了日常生活。但自從有了我，爸爸媽媽不再吵架，過(guò)上了幸福的日子。
沒(méi)有我時(shí)，爸爸媽媽吵的都是雞毛蒜皮的小事。今天吵著說(shuō)菜咸了，明天又說(shuō)地不干凈了。就這樣，一年中大部分時(shí)間都在吵架，生活的不是很開(kāi)心。然而有一天，我出生了，從那時(shí)起，爸媽停止了吵架，爸爸對(duì)媽媽變得百依百順。他們不再為那些雞毛蒜皮的小事而吵的天翻地覆了。他們分工非常明確，媽媽負(fù)責(zé)在家里做各式各樣我們愛(ài)吃的.菜，還打掃房間，為我創(chuàng)造一個(gè)良好的生活空間。爸爸負(fù)責(zé)在外好好工作，賺錢(qián)養(yǎng)家。我呢，就輕松的上學(xué)就行啦!一天，我放學(xué)回家，看見(jiàn)爸爸媽媽坐在餐桌前等我吃飯。
我放下書(shū)包，快速地走到餐桌前，坐下來(lái)一起吃飯。我一邊吃一邊給他們講學(xué)校里發(fā)生的好玩的事。吃完晚飯，我迅速把碗筷放進(jìn)洗碗池里，然后去寫(xiě)作業(yè)�！皨�?zhuān)靵?lái)教我這道題!”我喊。“來(lái)啦!”媽媽趕快走來(lái)，把這道題的方法寫(xiě)在黑板上�！拔叶�，謝謝媽媽!”我對(duì)媽媽微笑著說(shuō)。寫(xiě)完了作業(yè)，我給爸媽講笑話，他們都笑了。
因?yàn)橛辛宋�，我們的家里才充滿了歡聲笑語(yǔ)，被幸福包圍。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇4
清晨，從窗外照射進(jìn)一縷陽(yáng)光。整個(gè)世界都煥然一新，鳥(niǎo)兒在唱歌，樹(shù)兒在搖晃。這是新的一天，但這個(gè)早晨卻不同尋常，這意味著一個(gè)新的開(kāi)始！
上午11點(diǎn)我和爸爸媽媽一起迫不及待地趕到了高鐵站。一路上我看見(jiàn)了很多美麗的小村莊。我看著周?chē)秋L(fēng)景如畫(huà)的景色，非常興奮。“陽(yáng)朔，我來(lái)了！”
我們的宿舍在山邊的一個(gè)小村子，沒(méi)錯(cuò)，那兒就是被譽(yù)為十大最美鄉(xiāng)村的鳳樓村。村外有個(gè)小河叫做金寶河，小河中間連著一座石板橋，它寬闊而筆直，是鳳樓村用來(lái)歡迎外地游客的。
鳳樓村旁的山美如畫(huà)卷，半山腰中間有個(gè)大窟窿，因此這座山就被譽(yù)為月亮山。
這次活動(dòng)中最刺激的就是攀巖。
攀巖時(shí)，要往上看。只要努力就會(huì)成功。腳踏實(shí)地，一步一步，踩住巖石，鼓起勇氣就能到達(dá)終點(diǎn)。我一開(kāi)始很害怕，也找不到巖石突出來(lái)的地方，但教練的指導(dǎo)和家人的鼓舞讓我重新站了起來(lái)。我不再害怕，而是把巖石當(dāng)成了我的朋友，仿佛突然在我面前出現(xiàn)了千萬(wàn)個(gè)巖石朋友，最終，我看著巖石朋友，我聽(tīng)著爸爸媽媽的聲音，我聞著大自然的花，到達(dá)了終點(diǎn)。
自然和人類(lèi)本來(lái)就是和諧的`，草地上的露水記載著我們的回憶，草地上的腳印記載著我們走過(guò)的痕跡。
陽(yáng)朔，我愛(ài)你！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇5
俗話說(shuō)“桂林山水甲天下”，而我游覽了武夷山景區(qū)后卻想說(shuō)：“武夷山水亦神奇”！
今年春節(jié)，我們?nèi)胰ジ＝ㄓ瓮妫屛矣∠笞钌畹倪�數(shù)武夷山九曲溪的美景。
記得那天早晨，天剛蒙蒙亮，我們便早早地來(lái)到碼頭等待坐竹筏漂流。一進(jìn)入景區(qū)，這里山清水秀，空氣清新，像是置身于一個(gè)天然的大氧吧。九曲溪分為九曲十八彎，緩緩流淌的溪水清澈見(jiàn)底，游魚(yú)水草都可以看得清清楚楚。一座座大山形態(tài)各異，高的、低的、寬的、窄的`，像一位位紳士屹立在九曲溪的兩岸。我迫不急待“跳”上竹筏，開(kāi)始了神奇的漂流之旅。
竹筏在緩緩的溪水中行進(jìn)著，我邊聽(tīng)筏工叔叔的講解邊欣賞沿途的風(fēng)景。瞧！這座山叫蛙嘴峰，它像一只青蛙，尖尖的嘴巴，沒(méi)有下巴，大腦袋上還鑲嵌著一對(duì)炯炯有神的大眼睛咧！傳說(shuō)這座山是玉帝為了紀(jì)念一對(duì)青蛙兄弟而建造的。沿途那些奇形怪狀的石塊在筏工叔叔的口中一會(huì)兒變成鱷魚(yú)、一會(huì)兒變成悉尼歌劇院，一會(huì)兒又變成大頭兒子小頭爸爸，個(gè)個(gè)栩栩如生，惟妙惟肖。
正聽(tīng)得入神，不知怎么船的速度突然加快了，“好刺激呀！”我不禁尖叫起來(lái)。低頭一看，原來(lái)是到了水流湍急的地方，調(diào)皮的水娃娃在和我們做游戲呢！
繼續(xù)向縱深行進(jìn)，來(lái)到最著名的天游峰，一眼望去這座巨大的石塊像是被哪位工匠整齊地切割而成，沒(méi)有一絲縫隙，足足有幾十層樓房那么高，與天相連，蔚為壯觀。難怪人們稱(chēng)它為“武夷第一峰”。
轉(zhuǎn)眼間已進(jìn)入二曲，一座柱狀的山峰宛如亭亭玉立的少女，婀娜多姿，這就是武夷山的標(biāo)志性景點(diǎn)——玉女峰。筏工叔叔告訴我們，武夷人民對(duì)這座山有一句俗語(yǔ)：“老大愛(ài)插花，老二愛(ài)抹粉，老三肚子大”，并為我們講解了其中的寓意，引得大家陣陣歡笑。
不知不覺(jué)中，一個(gè)半小時(shí)過(guò)去了，竹筏已緩緩靠近岸邊，我戀戀不舍地吟誦到：“武夷占盡人間美，愿乘長(zhǎng)風(fēng)我再來(lái)”！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇6
親愛(ài)的戴戴：
我有好多話想對(duì)你說(shuō)。
你帶著我進(jìn)入了大自然的世界，讓我從傷害小動(dòng)物的人，變成了愛(ài)護(hù)小動(dòng)物的人；你帶著我認(rèn)識(shí)了各種各樣的花，讓我從一個(gè)“花盲”變成了一個(gè)“花癡”。總之，你是一個(gè)很好的朋友。
我們雖然是好朋友，但也少不了小摩擦。記得有一次，老師讓我們自習(xí)。我偷偷地把你的密碼本打開(kāi)了，在密碼本的最后一頁(yè)寫(xiě)著你的小秘密，你在上面寫(xiě)上了你的男生好朋友是我們班的老王。嘿嘿，一絲狡黠的微笑從我臉上劃過(guò)，我悄悄地把“男生好朋友”改成了“男朋友”，并招呼大家來(lái)“觀賞”。
周?chē)娜巳夹α似饋?lái)，就只有你面色通紅，鼓著腮幫子，怒氣沖天，似乎馬上就要哭了似的。我慌了，連忙改了回來(lái)，可是你卻像昏睡的人一樣，一動(dòng)不動(dòng)。我們一直冷戰(zhàn)到了中午才和好呢！現(xiàn)在想來(lái)，我為當(dāng)時(shí)的無(wú)心之過(guò)表示歉意。
當(dāng)然，除了偶爾的小摩擦更多的時(shí)間我們都在互相幫助。
有一次，我的腳被人踩了，直淌血，你見(jiàn)了，急急忙忙扶我去老師辦公室。當(dāng)我從老師辦公室出來(lái)的`時(shí)候，最先看到的是你擔(dān)憂的臉。
“希，還疼嗎？”“希，我扶著你走。”“希，慢點(diǎn)！”
你是這樣喋喋不休，像一位老奶奶。其實(shí)，我真的好感動(dòng)。謝謝你，戴戴。
雖然我們很要好，但是有時(shí)候你也會(huì)讓我失望，比如有一次，我叫你快點(diǎn)寫(xiě)作業(yè)，你就不聽(tīng)，結(jié)果你害得我們小組得不到星星貼紙。你會(huì)做出一些使人搞不明白的怪事情，你會(huì)說(shuō)一些沒(méi)人相信的理由；你還喜歡和大自然中的生物一起玩耍。總之，你會(huì)做一些正常人不做的事。
戴戴，你是我最最最要好的朋友，少了你，我的生活不再不光彩，盡管你是一個(gè)古怪的，十分古怪的人。希望我們之間少一點(diǎn)摩擦，多一點(diǎn)友善，永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)做好朋友！
你的朋友希希
20xx年3月16日
小學(xué)四年級(jí)作文 篇7
成長(zhǎng)是我們每個(gè)人的必經(jīng)之路，在我的成長(zhǎng)路上有這么一個(gè)人，他總是默默地關(guān)注我，全身心地呵護(hù)我，他就是我的爸爸。
爸爸陪我玩，輔導(dǎo)我學(xué)習(xí)，教會(huì)我做人。在我成長(zhǎng)的路上經(jīng)歷的許多事情都有爸爸的陪伴，我最難忘的是這次圍棋比賽。
比賽開(kāi)始了，我下小目，他點(diǎn)三三，我擋，他跨，我打……結(jié)果可想而知，我輸了。中午我梳理了一下目前比賽的狀況，我現(xiàn)在贏了兩局。下午的四局，我必須再贏三局，突如其來(lái)的壓力使我感到緊張和不安，我突然發(fā)現(xiàn)爸爸正凝視著我，他的目光溫和而慈愛(ài)，那鼓勵(lì)的眼神，讓我肌肉頓時(shí)放松。
下午的前兩局我比較幸運(yùn)，我都贏了對(duì)手，最后一局是勝負(fù)的關(guān)鍵。但當(dāng)看到自己的每一招都被對(duì)手攻破，我的心漸漸緊張了起來(lái)，正當(dāng)我想投子認(rèn)輸時(shí)，看見(jiàn)爸爸堅(jiān)定的目光。
突然，一股力量洶涌了出來(lái)，我再次認(rèn)真注視棋盤(pán)，捕捉‘蛛絲馬跡’，呀！那兒——真有問(wèn)題，我靜靜等待對(duì)手落子，他的手在這兒停停在那兒晃晃，我的心被攪得起伏不定，但我故意裝出一副若無(wú)其事的樣子。
啪……他的`棋落了下去，太好了，機(jī)會(huì)來(lái)了！我把他的棋吃了，最后裁判員宣布：“黑方195目”“耶，終于贏了！”我跑出了賽場(chǎng)，和爸爸擁抱在一起。
爸爸就像一座燈塔，在茫茫的大海為我指明方向；
爸爸就像一盞路燈在無(wú)盡的黑夜為我照亮前行的路；
爸爸更像一位鋪路之人為我的健康成長(zhǎng)鋪設(shè)平坦大道！
我愛(ài)你，爸爸！
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