四年級(jí)上冊(cè)作文【實(shí)用15篇】
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編收集整理的四年級(jí)上冊(cè)作文，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)上冊(cè)作文1
在我國(guó)的一個(gè)邊沿地區(qū)，有一個(gè)小村子，住著很多少數(shù)民族的人，其中有一位老奶奶，是一個(gè)苗族人，老奶奶家的對(duì)門(mén)有一個(gè)小姑娘是個(gè)漢族人，小姑娘的名字叫“小紅”那個(gè)老奶奶家的親人都去外地打工了，就剩老奶奶在家了。
在一個(gè)星期天，老奶奶去買(mǎi)菜了。小紅就去老奶奶家?guī)屠夏棠谈杉覄?wù)，突然看到老奶奶家的衣服，床單都已經(jīng)很臟了，于是小紅就拿了幾件衣服放在水里泡了一會(huì)兒，小紅就給老奶奶的衣服上倒了一些洗衣粉，然后就把衣服洗干凈了。把床單也洗干凈了，然后小紅就把衣服和床單放在晾衣架上。過(guò)了一會(huì)兒，老奶奶回到家里后看到家里的'衣服已經(jīng)被放到了晾衣架上了，又看到小紅濕淋淋的手，明白了家里的衣服是被小紅洗干凈的，非常高興地對(duì)小紅說(shuō)：“謝謝你，今天就在奶奶家吃飯吧�！毙〖t高興地說(shuō)：“可以，不過(guò)我要親自做飯，行嗎？”老奶奶說(shuō)：“可以�！毙〖t就和老奶奶一起去洗菜，做飯了。一會(huì)兒小紅吃飽了，老奶奶也吃飽了。他們就一起出去散步了。到了晚上，小紅就把老奶奶送回了家，自己也回家了。因?yàn)�，明天小紅還要去上學(xué)。就這樣小紅每個(gè)星期天寫(xiě)完作業(yè)后，就去老奶奶家干力所能及的家務(wù)活，幫老奶奶減輕生活的負(fù)擔(dān)。
老奶奶到每天就盼著星期天的到來(lái)，因?yàn)椋夏棠桃呀?jīng)把小紅當(dāng)成了自己的孩子，甚至比自己的孩子還親，雖然，她們不是一個(gè)民族的人，但她們已經(jīng)越了民族這個(gè)界限，不是親人，但勝似親人。
四年級(jí)上冊(cè)作文2
潔白的身體，小小的身軀，會(huì)吐絲的嘴，這就是我去年曾經(jīng)養(yǎng)過(guò)的小動(dòng)物，人教版四年級(jí)上冊(cè)四單元作文：養(yǎng)蠶900字。說(shuō)到這，你可能會(huì)立即大聲說(shuō)：“我知道，你養(yǎng)的是蠶�！毖�！真聰明，你猜對(duì)了。
我養(yǎng)蠶的興趣還得從去年說(shuō)起，有一次上自然課，老師給我們講了蠶的知識(shí)，并說(shuō)蠶絲能織成絲綢，我產(chǎn)生了極大的好奇心。因?yàn)樵趯W(xué)校門(mén)口我看見(jiàn)過(guò)有人賣(mài)蠶，那是在一個(gè)鞋盒里放著的幾片小樹(shù)葉上，上面爬滿許多小蟲(chóng)子。聽(tīng)別人說(shuō)那小蟲(chóng)子就是蠶，那樹(shù)葉就是蠶的食物-桑樹(shù)的葉子，小小的它怎能和絲綢有關(guān)呢？我百思不解。
真是不巧不成書(shū)，就在老師講解“蠶”這一課時(shí)，一天中午放學(xué)我回到家里，看見(jiàn)我家桌子上放著一個(gè)紙盒，盒底放著一層桑葉，上面密密麻麻爬滿了大約有2。3毫米長(zhǎng)的小蠶，它們慢慢地蠕動(dòng)著�！鞍�，是蠶，我要養(yǎng)蠶了！我高興地一蹦三尺高，我看它那么小，怕它凍著，忙找了個(gè)盒蓋給它蓋上，姥姥看見(jiàn)連忙走過(guò)來(lái)說(shuō)：“不行，他也要呼吸新鮮空氣，別把它悶死了。
星期天，我和姥姥一起去鄰居家摘桑葉，那是一棵高大的桑樹(shù)，是一位叔叔爬上樹(shù)幫我們摘的，不一會(huì)兒就摘了一大籃子，回到家姥姥又把桑葉分裝在好幾個(gè)塑料袋里，放入冰箱�！�
我每天跟姥姥一起學(xué)著養(yǎng)蠶，開(kāi)始，我把桑葉撕成很小很小的碎片，撒在小蠶身上，不一會(huì)兒，小蠶就從葉片下面爬到了葉子上面，只見(jiàn)葉子邊緣不斷豁牙狀的缺失著，葉片逐漸變小，蠶的身體漸漸變大，我每天抽空都精心地喂它，發(fā)現(xiàn)每過(guò)幾天就要脫一層皮，它為了結(jié)出更大的繭，不分晝夜都在沙沙地吃著桑葉，它不停地成長(zhǎng)著，一厘米，二厘米。。。。。。直到有一天它得胖胖的，大大的，身子乳白發(fā)亮了。它開(kāi)始變懶了，有時(shí)我拿著桑葉放在它嘴邊，它也不動(dòng)，我非常擔(dān)心，怕它餓死，這時(shí)，姥姥對(duì)我說(shuō)：“這時(shí)因?yàn)樾Q長(zhǎng)成熟了，要吐絲結(jié)繭了�！辈⒆屛艺倚┬〖�(xì)棍支在紙盒里。不久，我發(fā)現(xiàn)蠶在盒子四個(gè)角和小細(xì)棍間吐出許多絲來(lái)，它越吐越多，越吐越密，把自己嚴(yán)嚴(yán)地裹在了里面，在每個(gè)支點(diǎn)中間慢慢形成一個(gè)橢圓形厚厚的'白色的蠶繭。蠶姑娘像個(gè)巧織能手，為自己編織了美麗的嫁衣。
通過(guò)養(yǎng)蠶，使我了解了蠶的一生是無(wú)私的。它從幼蟲(chóng)到結(jié)繭，由蠶變成飛蛾，從蠶繭中爬出產(chǎn)卵到死亡，一直是默默無(wú)聞地工作著。真是“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”啊！
它的蠶繭給人們編織出了人間最美麗，最豐富多彩的人生織錦。我喜歡蠶的勤勞，敬佩蠶的無(wú)私精神。
四年級(jí)上冊(cè)作文3
我不是吹牛。老師、同學(xué)、朋友都夸我字寫(xiě)得好。你知道我怎么才能寫(xiě)好嗎？這個(gè)說(shuō)起來(lái)有點(diǎn)尷尬。.
哼！
“肖鑫肖鑫”老師又批評(píng)我了�！拔淖志拖袢说耐庖�。人不打扮整齊就不漂亮，話也一樣�！焙撸褪且痪湓挘](méi)什么大不了的，我也這么認(rèn)為。唉，我做的對(duì)，就是寫(xiě)的不好。我白扣了兩分。哼，我總是要擔(dān)心我的話。不過(guò)，反正是一句話！有什么了不起的.！
唉..
“肖鑫，你的小字太糟糕了，你必須重寫(xiě)一次，”老師說(shuō)。“唉，這是第三次了，真的，唉，我得服從老師的命令！”
哦！
今天，我們正在寫(xiě)作文。為了寫(xiě)一個(gè)好字，我不是在想寫(xiě)什么。相反，我練習(xí)一筆一畫(huà)，寫(xiě)下來(lái)..“橫、豎、鉤”作文，我得了85分。
哈！
好事多磨，一天一篇作文，沒(méi)有不進(jìn)步的一天。就這樣，我成了“文字之王”。
四年級(jí)上冊(cè)作文4
游戲是孩子們快樂(lè)的源泉，沒(méi)有哪個(gè)孩子不喜歡玩游戲的。游戲的種類(lèi)有很多，如：捉迷藏、丟手絹、打陀螺，而我最?lèi)?ài)的游戲還和同學(xué)們一起丟沙包。
沙包的歷史可以追溯到遠(yuǎn)古。在那時(shí)祖先們就會(huì)用石頭打擊獵物，隨著時(shí)代的發(fā)展，文明的進(jìn)步，后來(lái)用沙粒、五谷等填充物代替石頭。沙包的制作其實(shí)非常簡(jiǎn)單，先縫好一個(gè)布袋，再將五谷或沙子放入后縫上口就可以了。但是填充物不要塞入過(guò)多，否則可能會(huì)脹破或加速它的磨破，縮短使用壽命。顏色、形狀、大小都可以根據(jù)自己的喜好進(jìn)行選擇。
沙包的玩法也是各式各樣。有“打龍尾”、“螃蟹走”、“螞蟻搬豆”、“喚人接包”……我最?lèi)?ài)不釋手的玩法還是投包擊人。游戲前，我們一般會(huì)用“石頭剪刀布”的方法挑選出兩名同學(xué)，做為投擲的人，這兩個(gè)人會(huì)分別站在兩邊，其余的人則站在中間，成為被投擲的目標(biāo)。投擲的人想方設(shè)法擊中目標(biāo)，被投擲者努力不被沙包擊中。
游戲開(kāi)始了，投的同學(xué)不甘示弱，中間躲的同學(xué)也在不斷極力躲閃。身子靈巧的，有的機(jī)警躲閃，有的快速躍起，還有的一個(gè)“猴子撈月”不但沒(méi)被擊中反而還接住了沙包。而笨拙的嘛，就沒(méi)那么幸運(yùn)了，不是擊中了前胸就是投中了后背，更有甚者看著呼嘯而來(lái)的沙包，像嚇傻了似的，連躲閃不知道了，穩(wěn)穩(wěn)地被擊中，只好垂頭喪氣地下場(chǎng)。
我們常常玩這個(gè)游戲，只要一有空就去玩。比如說(shuō)昨天的.體育課上，老師發(fā)了幾個(gè)沙包，我拿到沙包興奮的有一種想在地上打滾兒的沖動(dòng)。我立即就拉上幾個(gè)好朋友就玩了起來(lái)。我很幸運(yùn)地站在了中間，我躲過(guò)了一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)。可是明槍易躲暗箭難防啊，終究我還是躲不過(guò)那背后悄悄的一擊——我被打中了，只能下一場(chǎng)再“咸魚(yú)翻身”了。觀戰(zhàn)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)，徐溥駿可靈巧了，沙包從那邊來(lái)了，一轉(zhuǎn)身，就躲過(guò)去了，沙包就從這一邊來(lái)，跳一下，又過(guò)去了，再一個(gè)假動(dòng)作，一次性躲過(guò)兩次連續(xù)進(jìn)攻。觀戰(zhàn)的人有的伸出大拇指，有的贊嘆，還有的拍手叫好。最后，進(jìn)攻者被徐溥駿的靈活折服，已經(jīng)徹底認(rèn)輸。最終我們這一方獲勝了，我和小伙伴們高興地歡呼起來(lái)。
我愛(ài)丟沙包這個(gè)游戲，因?yàn)樗屛医Y(jié)識(shí)了更多的朋友，給了我無(wú)窮的快樂(lè)！
四年級(jí)上冊(cè)作文5
今天我和三哥去成都賣(mài)菜。賣(mài)菜很難。我必須在凌晨三點(diǎn)起床。
“丁”，鬧鐘響了。我穿上衣服，打開(kāi)門(mén)，看到外面還是黑黑的，看不見(jiàn)手指。四周靜悄悄的，人們還在甜蜜的夢(mèng)里沉默著，不時(shí)有一只小狗在叫。我探出身子，一陣刺骨的寒風(fēng)吹來(lái)，我立刻變成了縮頭烏龜。太冷了！
我們把自己的菜裝上車(chē)，從蒙陽(yáng)趕到新都，買(mǎi)了好多外國(guó)菜。最后我們收拾好所有的菜，然后一路去了成都。
我們來(lái)到菜市場(chǎng)的時(shí)候，才早上五點(diǎn)，沒(méi)有顧客。只有早起的菜販比較忙。我們先把蔬菜放在清水里“洗澡”，然后再“美化”一些葉子枯黃帶疤的蔬菜。經(jīng)過(guò)近三個(gè)小時(shí)的共同努力，結(jié)果終于開(kāi)花結(jié)果。我看著綠油油的生菜，紅色的胡蘿卜，水汪汪的'芹菜，胖乎乎的白蘿卜，心想：你看著我們綠色生態(tài)的蔬菜，能抵擋這么巨大的誘惑嗎？買(mǎi)菜的人越來(lái)越多�？磥�(lái)我們的努力沒(méi)有白費(fèi)。每個(gè)人都特別喜歡我們的食物。
辛苦了一天，終于意識(shí)到掙錢(qián)不容易。想要有所收獲，就要付出努力，努力。如果我長(zhǎng)大后想找到一份好工作，我現(xiàn)在必須努力學(xué)習(xí)。
四年級(jí)上冊(cè)作文6
今天下午，我們參觀了美麗的鳳凰廣場(chǎng)。
一進(jìn)廣場(chǎng)，首先看到的是一只即將起飛的鳳凰，兩邊都是方賦。而且還有雕刻精美的圖案，反映了厘金的歷史，工農(nóng)業(yè)的快速發(fā)展，說(shuō)明了厘金的繁榮和豐富。
鳳凰雕塑后面有音樂(lè)噴泉。每天晚上8點(diǎn)，音樂(lè)響起，泉水噴涌而出。泉水在燈光的照射下不斷變色，涌出的泉水真的是五顏六色。
兩邊的風(fēng)景都很美，令人眼花繚亂。兩旁的柳樹(shù)、槐樹(shù)、楊樹(shù)陪我們走到窄窄的小徑，兩旁的蘆筍為我們遮蔭。接下來(lái)迎接我們的是一座橋——霓虹橋，它來(lái)自鐵門(mén)關(guān)的創(chuàng)意。夜晚，霓虹橋的燈光會(huì)自動(dòng)亮起，閃爍，五彩斑斕，美輪美奐！
走過(guò)霓虹橋，前面的'假山和荷塘吸引了我們，我們?cè)谀抢锿娴煤荛_(kāi)心，美中不足的是荷塘里的荷花沒(méi)有開(kāi)，只有大圓盤(pán)一樣的荷葉。當(dāng)我到達(dá)休閑區(qū)時(shí)，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)途旅行，我累了。我坐在路邊，看著蔚藍(lán)的天空，感覺(jué)仿佛進(jìn)入了一個(gè)“仙境”，仿佛在天空中翱翔。這段時(shí)間很美好，我喜歡這段時(shí)間。
然而好景不長(zhǎng)，西方的天空露出了最后一絲曙光。我依依不舍地離開(kāi)了美麗的鳳凰廣場(chǎng)。
四年級(jí)上冊(cè)作文7
春姑娘再次乘著快車(chē)降落人間。頓時(shí)，大地到處都充滿了生機(jī)。小草、小花、小樹(shù)醒了，舒展出它們那美麗的四肢；青蛙醒了，小鳥(niǎo)飛回來(lái)了，同時(shí)展示了它們美妙的歌喉。萬(wàn)物復(fù)蘇，大地一片綠色。正在這良辰美景時(shí)，我游覽了公園。
春天的公園可以稱(chēng)為人間仙境。那潺潺的流水，那嬌艷的花朵，那翠綠的小草，一切都是那么迷人、那么令人陶醉。我信步走到湖前，微風(fēng)吹拂著湖面，湖面擴(kuò)散出道道水紋，讓人感覺(jué)異常涼爽；再看那樹(shù)，棵棵秀麗挺拔，剛剛發(fā)了芽?jī)�，顯得如同一個(gè)還未成熟的頑皮兒童；之后看那花，略看一片鮮艷，細(xì)看才發(fā)現(xiàn)花瓣呈五瓣均勻散開(kāi)，瓣瓣細(xì)柔，散發(fā)出一陣陣香氣，招引來(lái)群群蜜蜂和蝴蝶，在花朵中上下翻飛，嬉戲打鬧；然后再見(jiàn)那小草，株株充滿生機(jī)，顯得落落大方；抬起頭，小鳥(niǎo)正站在樹(shù)梢唱起了優(yōu)美的`歌兒，蝴蝶在這動(dòng)聽(tīng)的歌中也不由自主地翩翩起舞，太陽(yáng)公公也正向你問(wèn)早，射出萬(wàn)道金光。整個(gè)公園充滿了生氣，簡(jiǎn)直像一位含羞而又光彩照人的姑娘般楚楚動(dòng)人。
春天，是這樣美好，這樣燦爛。那綠樹(shù)紅花，那鶯歌燕舞，那流水人家，這一切都足以能讓所有人都不能自拔！
四年級(jí)上冊(cè)作文8
有一只小鳥(niǎo)，它飛臨城市的天空，邊飛邊自言自語(yǔ)：“我到哪兒歇歇腳呢？”
它看到一棵槐樹(shù)，就輕輕地落在樹(shù)杈上唱起了歌，一群孩子圍過(guò)來(lái)，小鳥(niǎo)說(shuō)：“大家好，我是一只快樂(lè)自由的小鳥(niǎo)�！焙⒆觽兟�(tīng)不懂，有的拿石子砸小鳥(niǎo)，有的搖樹(shù)，小鳥(niǎo)在樹(shù)上站立不住，它看到枝頭有一個(gè)破舊的鳥(niǎo)窩，它就飛到了那里面，有一個(gè)小孩爬到樹(shù)上去捉小鳥(niǎo)。小鳥(niǎo)痛苦地哀鳴：“我快受不了了，請(qǐng)你們不要傷害我，我會(huì)唱歌，還會(huì)跳舞。”孩子不聽(tīng)，繼續(xù)上爬。小鳥(niǎo)失望地飛走了。它飛到哪，孩子們就跟到哪，有的還用彈弓打它。小鳥(niǎo)飛得很高很遠(yuǎn)了，小孩子不再追打了。
第二天早上，小鳥(niǎo)又來(lái)到那棵樹(shù)上，它似乎忘記了昨天的`遭遇，一邊唱歌一邊跳舞。小孩子們聽(tīng)到小鳥(niǎo)的歌聲很美妙，有的說(shuō)：“小鳥(niǎo)多友好啊！我們?cè)僖膊灰獋λ�，以后小鳥(niǎo)每天都來(lái)這里唱歌，每天都是鳥(niǎo)語(yǔ)花香了！”。
從那以后，小鳥(niǎo)就成了那里的�？�。
四年級(jí)上冊(cè)作文9
我是個(gè)十歲的小孩，是小學(xué)生，我很調(diào)皮，有烏黑的頭發(fā)和眼睛，有圓圓的臉蛋和月牙似的嘴巴。粗心是我最大的缺點(diǎn)。
我粗心的地方有很多，比如：離開(kāi)房間的時(shí)候忘記關(guān)電風(fēng)扇、電燈，洗完手后忘記關(guān)水龍頭；做作業(yè)和考試的時(shí)候漏字、漏題、漏標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。最近有一次，老師十分生氣，因?yàn)檎n堂作業(yè)只有一名學(xué)生得了100分，那就是的同學(xué)，老師還說(shuō)沒(méi)有批分?jǐn)?shù)的同學(xué)要全部擦掉重新寫(xiě)。我非常緊張，心里好像吊著一塊大石頭，當(dāng)組長(zhǎng)把課堂作業(yè)本發(fā)到我桌子上時(shí)，我連忙打開(kāi)作業(yè)本，一看，還好得了99分，錯(cuò)在哪里呢？原來(lái)“玩�！钡摹八！鄙厦妗岸钡囊黄埠拖旅娴膬韶Q連在一起了，雖然錯(cuò)了，但有分?jǐn)?shù)，不用擦掉重寫(xiě)，所以我心里的`那塊石頭也漸漸地落了下來(lái)，這就是我的錯(cuò)字粗心。如果我不粗心的話，我就也能得滿分啦！
我以后一定要認(rèn)真仔細(xì)地學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取摘下粗心的帽子，戴上細(xì)心的帽子。
四年級(jí)上冊(cè)作文10
今天一大早起來(lái)，我在吃粉時(shí)發(fā)現(xiàn)天上有一朵與眾不同的云，那朵云是卷起來(lái)的，像一個(gè)滾著的白布，奇怪的是上面有一個(gè)黑影子，那黑影子上還有兩個(gè)又細(xì)又長(zhǎng)的.觸須。觸須離我越來(lái)越近，那朵卷云上的黑影也越來(lái)越清楚。
“嗯？哇！”是騰云駕霧的孫悟空，孫悟空剛到我家，就拉著我走，我很奇怪，“我們認(rèn)識(shí)嗎？”“認(rèn)識(shí)呀！上次還不是你救了我�！蔽倚南胨懔�，還是跟孫悟空走吧？
孫悟空帶我來(lái)了一個(gè)非常奇怪的地方，那里很多五顏六色的石頭，他說(shuō)：“我們一起去打妖怪吧”“什么妖怪？”我大叫道，孫悟空說(shuō)：“我保護(hù)你就行了”這樣我才半信半疑的答應(yīng)著。
我們一進(jìn)門(mén)口，就有幾個(gè)妖怪蹦了出來(lái)，拿著武器想和我們來(lái)一場(chǎng)死戰(zhàn)似的，孫悟空對(duì)我說(shuō)：“我們要打妖怪了，一共有兩只，你打弱的妖怪，等會(huì)兒我教你，該怎么做�！遍_(kāi)打時(shí)悟空一直教我怎么做？“左腳踢，躲刀，右手打，轉(zhuǎn)身”我們打了很久還沒(méi)打完，但是孫悟空還在打，忽然，一支箭飛了過(guò)來(lái)，我嚇得話都說(shuō)不出來(lái)，孫悟空一個(gè)后空翻把我拉走了，我才沒(méi)被刺到，真要感謝孫悟空，要不然我就命喪黃泉了，忽然他們又來(lái)了好幾個(gè)大妖怪，孫悟空看到了，馬上變出了金箍棒，把妖怪全部打到了十萬(wàn)八千里外，我們戰(zhàn)勝了妖怪，臉上露出了燦爛的笑臉。
“叮鈴鈴"鈴聲把我吵醒了，原來(lái)這是一場(chǎng)夢(mèng)啊！這夢(mèng)也太真實(shí)了，孫悟空，我要向你學(xué)習(xí)，要勇敢。
四年級(jí)上冊(cè)作文11
春天是一個(gè)美好的季節(jié)。在春天里，萬(wàn)物復(fù)蘇、姹紫嫣紅。
春天到了，小花綻開(kāi)美麗的臉龐，向春天微笑；小草從地底下鉆出來(lái)，向春風(fēng)點(diǎn)頭；小樹(shù)吐出嫩芽，撲進(jìn)春媽媽的懷抱；小溪跳著歡快的舞蹈，緩緩地流動(dòng)；小燕子從南方飛回來(lái)，唱起了動(dòng)聽(tīng)的.歌謠；蝴蝶在花叢中翩翩起舞。蜜蜂飛來(lái)飛去，正在采蜜。
春天到了，睡了一個(gè)冬天的青蛙從池塘里探出頭來(lái)，“呱、呱、呱”地唱歌；愛(ài)睡覺(jué)的大狗熊從窩里爬出來(lái)，伸伸懶腰，打打哈欠，開(kāi)始了新一年的生活；又細(xì)又長(zhǎng)的大蛇也從洞穴里鉆出來(lái)，準(zhǔn)備覓食；小田鼠從自己“家”里爬出來(lái)，準(zhǔn)備在自己的“菜園”里播種；所有的小動(dòng)物都在綠油油的大草坪上玩耍。
春天到了，小朋友們?cè)诰G草如茵的大草坪上唱歌、跳舞、野餐、做游戲，玩得不亦樂(lè)乎；年輕人在陽(yáng)光明媚的地方支起帳篷，準(zhǔn)備野營(yíng)；老人們?cè)诹质a小道上練起了太極拳。
�。〈禾煺媸且粋�(gè)充滿生機(jī)和活力的季節(jié)��！
四年級(jí)上冊(cè)作文12
森林里，有挺拔的松樹(shù)，有彎彎曲曲的棗樹(shù)，有美麗的柳樹(shù)，有高大的杉樹(shù)。森林中的野花一叢叢、一束束盛開(kāi)著，有紫色的，有黃色的，有藍(lán)色的，有紅色的。把森林打扮的漂漂亮亮、五彩繽紛。森林中，小鳥(niǎo)在自由的'玩耍，小兔子、小猴子、小松鼠、小熊在一起做游戲，因?yàn)槟抢锸撬麄兊募摇?/p>
森林能吸收二氧化碳，制造氧氣、保持水土、調(diào)節(jié)氣候、減弱噪音和凈化空氣，是地球的忠實(shí)保護(hù)者。
如果森林發(fā)生了火災(zāi)，就會(huì)把花草樹(shù)木都快燒成一片灰燼，就破壞了動(dòng)物們的家；就會(huì)傷害了我們地球的忠實(shí)守護(hù)者。
我是一名小學(xué)生，我對(duì)大家呼吁森林防火的重要性，告訴人們森林防火重在預(yù)防。不要在森林里燃放爆竹、煙火；不要在森林里燒火取暖、燒烤食物；不要在森林里玩火取樂(lè)。保護(hù)好我們的森林，保護(hù)好我們的地球。
四年級(jí)上冊(cè)作文13
老師就像蠟燭，燃燒自己照亮別人，她把豐富的知識(shí)傳遞給了我們。
每個(gè)人都應(yīng)該認(rèn)為老師善良、勤奮、努力。然而，有些人認(rèn)為老師很糟糕。每天都有那么多作業(yè)布置給我們寫(xiě)，老師自己卻很放松，什么都不用做。朋友，你這樣想是不對(duì)的。想想吧。老師在課堂上播放的精彩幻燈片是誰(shuí)制作的？誰(shuí)批改我們的作業(yè)？我們寫(xiě)的作文是誰(shuí)修改的？是老師！朋友們，再想想，班上50多人的作業(yè)，作文，論文，都是老師一頁(yè)一頁(yè)批改的..
記得有一次，覺(jué)得自己學(xué)習(xí)很好，一直在班級(jí)里名列前茅，就開(kāi)始逃課，一直荒廢。一次小語(yǔ)文考試，我徹底不及格，成績(jī)一落千丈。差點(diǎn)成了墊底的幾個(gè)！老師把我叫到她的辦公室，她對(duì)我說(shuō):“很多同學(xué)在這次小測(cè)試中取得了很大的進(jìn)步，超過(guò)一半的'同學(xué)超過(guò)了你。這幾天你怎么了？”我羞愧地埋下頭。不經(jīng)意間，看到了老師的臉。她臉上有兩個(gè)大黑眼圈。我想:老師昨晚一定是熬夜了。她得批改我們的作業(yè)，批試卷，備課。
老師是辛勤耕耘的園丁，精心培育著幼小的花苗；老師是勤勞的蜜蜂，釀造著美味的蜂蜜；老師是黑夜的燈，照亮學(xué)生前進(jìn)的方向；老師是一個(gè)指南針，在你迷路時(shí)幫助你找到正確的方向。
老師為我們?nèi)绱伺�。我們必須學(xué)會(huì)感激老師。比如，給老師一杯清火檸檬水，一朵愛(ài)心花，說(shuō)謝謝，送一句問(wèn)候...只要你帶著一顆真誠(chéng)感恩的心，老師一定會(huì)喜歡你的禮物！
四年級(jí)上冊(cè)作文14
家鄉(xiāng)的冬天是一個(gè)白色透明的世界，到處都是雪。屋頂穿著樸素的白色連衣裙，樹(shù)木披著白色圍巾，小雪花給大地鋪上了柔軟的地毯。環(huán)顧四周，全是白色的。踩在柔軟的地毯上很有趣。下雪時(shí)，雪花從天而降，景色更加美麗。它像蒲公英一樣在空中飛舞，像幾只銀色的蝴蝶一樣在天空飛舞。
家鄉(xiāng)的冬天很冷，但是雪花可以給我們帶來(lái)有趣的游戲。每當(dāng)下雪，我們總是到外面來(lái)。我們完成工作后，開(kāi)始堆雪人。雪人的身體是橢圓形的，需要三四個(gè)人才能做好。頭圓的話兩個(gè)人就夠了，剩下的就幫我們過(guò)小雪塊。通常需要半個(gè)小時(shí)才能完成。完成后，我們會(huì)挖出雪人臉上的.眼睛、鼻子和嘴巴，然后用一個(gè)小雪球填滿它們，就可以做一個(gè)可愛(ài)的雪人了。我們經(jīng)常打雪仗，分成兩組。然后每個(gè)小組選出一名組長(zhǎng)來(lái)指導(dǎo)分工。要塞和陣型全部準(zhǔn)備好之后，兩個(gè)小組開(kāi)始戰(zhàn)斗。哪組的所有堡壘都被推倒了，哪組輸了。因?yàn)槲覀兘?jīng)常玩這些游戲，即使天氣很冷，我們還是會(huì)出汗。
我喜歡家鄉(xiāng)的冬天。多美的風(fēng)景啊！多有趣的游戲啊！
四年級(jí)上冊(cè)作文15
上周老師說(shuō)期末復(fù)習(xí)要采用“分班制”，讓我們班很開(kāi)心！他們有的站起來(lái)歡呼；有的在座位間跳躍；其他人干脆大喊“毛老師萬(wàn)歲！毛老師萬(wàn)歲……”然而毛老師卻變了臉色，厲聲說(shuō)道：“不過(guò)，要到下周才實(shí)行，到時(shí)候你們都得表現(xiàn)好一點(diǎn)！”我們都用力點(diǎn)頭。
最后，在這一周的復(fù)習(xí)中，我期待著我的同桌會(huì)是誰(shuí)。我環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)其他同學(xué)已經(jīng)“配對(duì)”了。心里七上八下，不知道旁邊是誰(shuí)。終于，等了很久，魏老師把送給了我。他一坐下就和我聊天。我們真的有相同的品味。然而，我們只上了一節(jié)下午的課。下課鈴響后，老師立刻對(duì)我們皺起眉頭，嚴(yán)厲地說(shuō)：“我們需要重新安排我們的位置。有的同學(xué)在一起很好說(shuō)話，我們需要轉(zhuǎn)移他們�！蔽覀兌济婷嫦嘤U，頭上都是問(wèn)號(hào)，不知道誰(shuí)在亂說(shuō)話。我的.臉“刷”紅了，因?yàn)槲抑勒f(shuō)話的人是誰(shuí)。我看著旁邊的魏。他像其他人一樣環(huán)顧四周。他似乎不知道誰(shuí)在說(shuō)話。我拍拍他，小聲說(shuō)：“是我們！”他的臉上立刻布滿了直線，他感到羞愧。
第二天，我被開(kāi)機(jī)，調(diào)到教室左下角。沒(méi)別的，就是同桌變了。那節(jié)課我真的是比較用心了，整節(jié)課都沒(méi)和同桌說(shuō)話。
這個(gè)“分班制”給我們帶來(lái)了很多樂(lè)趣。和不認(rèn)識(shí)的人交朋友，追到認(rèn)識(shí)的人，很有意思。我很珍惜這個(gè)機(jī)會(huì)。畢竟寒假快到了，到時(shí)候也見(jiàn)不到他們。
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