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（精選）實(shí)用的小學(xué)四年級作文5篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，許多人都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的小學(xué)四年級作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)四年級作文 篇1
尊敬的李老師：
您好！
我作為星星之火文學(xué)社的一員，我卻從未為這個(gè)團(tuán)體貢獻(xiàn)過一份力量，心里十分慚愧。這次放假，不小心，從抽屜中翻到星星之火的.社員證，心中有一股沖動。想寫篇稿子，卻有點(diǎn)害怕是自己太過自作多情。我想身居遙遠(yuǎn)地方的您，從未注意過我們，也不在乎我們這個(gè)客居他鄉(xiāng)，在外讀書的學(xué)生。
小學(xué)四年級作文 篇2
國慶節(jié)，大姨帶著美國的小弟弟回國探親。游玩期間，小弟弟問我：“商店里為什么掛著那么多可愛的小娃娃呀？”看到他用欣賞的眼神注視著具有中國特色的福娃時(shí)，我興奮地對他說：“奧運(yùn)會將要在北京召開。這五個(gè)福娃是北京奧運(yùn)會的吉祥物。貝貝是一條魚，代表五福中的繁榮與收獲，和奧林匹克五環(huán)中的藍(lán)色一環(huán)。它是一條水上運(yùn)動的高手；晶晶是一只大熊貓，代表五福中的歡樂和五環(huán)中黑色的一環(huán)。大熊貓是中國的國寶，象征著人與自然的和諧共存。”
提到大熊貓，小弟弟興奮地打斷我，眼睛盯著我書包上掛著的晶晶：“姐姐，我喜歡大熊貓�！薄奥牻憬阒v完，把晶晶送給你。”小弟弟聚精會神地聽我繼續(xù)講奧運(yùn)小福娃：“歡歡是一個(gè)火娃，象征奧林匹克圣火，代表五福中的激情和五環(huán)中紅色一環(huán)。他傳遞更快、更高、更強(qiáng)的奧林匹克精神�？茨侵活^上有犄角的福娃叫迎迎�！表樦沂种傅姆较�，小弟弟驚奇地問：“頭上有羊犄角的那只嗎？”“是呀，迎迎是一只藏羚羊，代表五福中的健康和五環(huán)中黃色的一環(huán)。他身手敏捷，是一名田徑好手；妮妮是一只燕子，代表五福中好運(yùn)和五環(huán)中綠色的一環(huán)，是北京綠色奧運(yùn)的展現(xiàn)。把這五個(gè)福娃的名字連在一起就是‘北京歡迎你’”小弟弟用生硬的漢語重復(fù)著這句話：“北京歡迎你�！�
大姨在一旁靜靜地聽我對福娃的介紹，情不自禁地自言自語：“祖國真正強(qiáng)大了！”是啊，通過短短幾日的北京行，她已經(jīng)親眼看到繁榮的街道，漂亮的大廈、雄偉的體育場館，親身感受到了祖國的強(qiáng)大。
回美國之前，大姨特意問我?guī)┦裁炊Y物給美國的小朋友比較好。我不假思索地告訴她：“福娃作為禮物是最合適的.。因?yàn)楦Ｍ蘅梢詡鬟f祝福，每一個(gè)福娃都代表著一個(gè)美好的祝愿：繁榮、歡樂、激情、健康和好運(yùn)�！贝笠谭浅Ｙ澷p我的建議，買了很多大小不一的福娃。
在送大姨一家去機(jī)場的路上，我把最心愛的福娃晶晶塞到小弟弟手中。小弟弟立刻小心翼翼地把晶晶揣在懷中。望著飛機(jī)飛上藍(lán)天，我多么希望福娃們就像一封封邀請信，讓世界各地的朋友都來參加我國舉辦的奧運(yùn)會。
我愛北京奧運(yùn)會的吉祥物——福娃。伴隨著福娃們的祝愿，世界各國的朋友一定會相聚北京，共同圓一個(gè)美好的夢！
小學(xué)四年級作文 篇3
上次龜兔賽跑，烏龜獲得了勝利，兔子心里真是有一百個(gè)不服氣，他向?yàn)觚斣俅伟l(fā)出挑戰(zhàn)，雖然挑戰(zhàn)成功了，但是大象裁判說：“比賽的項(xiàng)目是鐵人三項(xiàng)，時(shí)間定在明天早上9點(diǎn)鐘�！蓖米舆�有件事比較苦惱，就是比賽的時(shí)候不是單挑，而是集體戰(zhàn)。因?yàn)樗麚?dān)心還有比自己更厲害的對手，所以兔子給自己設(shè)計(jì)了一個(gè)飛速跑鞋，每分鐘兩公里的速度，里面有極速芯片：可增加跑步時(shí)速;高級彈簧：可越過種種障礙；加速氣墊：可以從水上滑過；火筒：騎自行車的時(shí)候提升超高的速度。兔子把他的神奇裝備做好以后就到床上去休息了，他對明天的比賽充滿信心。
第二天早上，兔子穿上他的飛速跑鞋來到比賽場地。共有十位比賽選手，老虎、豹子、獅子……他們都在快速做著準(zhǔn)備。準(zhǔn)備完后他們來到各自的起跑線上。裁判一聲令下：“預(yù)備——開始！”兔子飛快地沖出了起點(diǎn)。由于速度太快，差點(diǎn)兒沒撞樹上，幸好他有“高級彈簧”一蹦就蹦了三十米高，動物們看得目瞪口呆，停了下來，忘記自己是在比賽，只有烏龜沒注意，還在奮勇地前進(jìn)。過了一會兒，其他選手才記起自己是在比賽。
兔子看見前面就要到河邊了，他一蹦就到了河邊，開始第二項(xiàng)——游泳比賽。他把腳上的鞋子換成了“加速氣墊”。因?yàn)樗俣冗^猛，河面上就好像掀起“驚濤”，一眨眼就到了對岸。
到了岸上就開始最后一個(gè)項(xiàng)目——自行車。兔子把腳上的鞋子換成“火筒”，這樣可以給自行車提升十倍的速度。噢！不！他沖上一個(gè)高坡，直接飛到終點(diǎn)，摔了個(gè)四腳朝天。毫無疑問，兔子是第一個(gè)到達(dá)終點(diǎn)的人。
比賽結(jié)束，裁判宣布：“本場比賽獲得冠軍的'是豹子！”兔子奇怪地問：“我不是第一嗎？”“你的鞋子有問題，取消你的比賽資格。”
幸好烏龜不是最后一名，而是倒數(shù)第二。哈哈！聰明的小朋友，你一定知道最后一名是誰了吧！
小學(xué)四年級作文 篇4
如果我問你在夏天最好的運(yùn)動是什么，你們肯定會不約而同的回答是游泳。可惜我往年都不能去游泳，你們知道為什么嗎，答案很簡單，因?yàn)槲沂且恢弧昂跌喿印毖�！所以今年我決定不再當(dāng)一只“旱鴨子”了，我去學(xué)游泳。
學(xué)游泳首先學(xué)在水里憋氣，剛開始的時(shí)候，別提有多難受了。后來教練說：你把在水里當(dāng)成在陸地上，能憋多久就憋多久。后來我這樣一試，果然成功了。接著學(xué)在水里呼吸，這個(gè)學(xué)會了憋氣就很簡單了。
然后學(xué)漂，就是你把腿伸直，再把手放前面。這樣漂出去，剛開始我的腿總是伸不直，教練叫我放輕松，反正你高過那些水。后來我試著放輕松，果然成功了。
接著學(xué)蛙腿，先在陸地上做。接著在水里做。你們不要以為很簡單哦，它的.難點(diǎn)就在要用腳跟踢而不是用腳尖踢，剛開始我總是用腳尖踢，后來教練叫我用腳跟踢。
接著就學(xué)蛙手，蛙手得手要往下，而我總是手往上。后來教練苦口婆心的勸，終于改過來了。
雖然學(xué)習(xí)游泳很辛苦，但是我還是很開心。因?yàn)槲也辉谑且恢弧昂跌喿印绷恕７彩露加幸蛴泄�，你努力了，結(jié)果便是好的。難道現(xiàn)實(shí)生活不是這樣的嗎?
小學(xué)四年級作文 篇5
如果建湖是一座寶塔，那么九龍口就是這座“寶塔”上的明珠。家鄉(xiāng)的九龍口是那么的美麗可愛，豐富多彩。
那里的湖水清澈見底。每次到小河邊，我都會情不自禁地說：“美不美家鄉(xiāng)水”。在陽光的映襯下，原來透明的湖面上發(fā)出了縷縷金光，真是美麗極了！
每到春天，花兒們都張開了笑臉。迎春花開了，為我們送上金色的祝福；百合花開了，讓我們欣賞它美麗的白紗裙；杜鵑花也開了，為我們送上繽紛多彩的童年�！耙盎馃槐M，春風(fēng)吹又生”，多么堅(jiān)強(qiáng)的'小草啊！記得在冬天，它們都像營養(yǎng)不良了一樣，臉上黃黃的，一副可憐巴巴的樣子。但是現(xiàn)在你再看，這里的小草一個(gè)個(gè)精神抖擻，揚(yáng)著它綠色的小臉頰向人們微笑，從不怕苦。大樹爺爺們雖然已經(jīng)上了年紀(jì)，可他們?nèi)匀幌褴娙怂频恼驹诓輩仓�，為人們解暑消熱，抗寒取暖，守護(hù)著九龍口的安寧。
那里還有一個(gè)嘹望臺，站在上面，會給你帶來飛一般的感覺，為人們的生活增添了不少樂趣。你看！那邊還有許多游客在劃船、野餐呢，個(gè)個(gè)嘴上都笑開了花。
建湖，我的家鄉(xiāng)，你竟然能創(chuàng)造出這么一個(gè)美麗的地方，我不得不由衷地贊嘆你！我愛你——家鄉(xiāng)的九龍口。
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