有關(guān)小學(xué)四年級(jí)作文匯編10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編收集整理的小學(xué)四年級(jí)作文10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
這本習(xí)作集是我即將離開(kāi)生活了六年的母校時(shí)所寫(xiě)的,之所以用“星海拾夢(mèng)”做為題目,是希望我以及所有的學(xué)生,都不要一味的沉在學(xué)習(xí)中。偶爾抬抬頭看一看星星,不忘自己最初的夢(mèng)想。
我再過(guò)一段時(shí)間就要畢業(yè)了,我很是不舍,我希望能在母校留下點(diǎn)痕跡,這本習(xí)作集便誕生了。我即使畢業(yè)了也要;貋(lái)看看,看看熟悉的母校、老師,說(shuō)實(shí)話,我實(shí)在是不想離開(kāi)。不想離開(kāi)這熟悉的環(huán)境,這熟悉的老師,這熟悉的同學(xué)。去到一個(gè)新的環(huán)境,去陌生的環(huán)境,見(jiàn)陌生的老師,見(jiàn)陌生的同學(xué)。我和同學(xué)們朝夕相處了六年,很是不舍。
我還記得在教室里我們沉迷在學(xué)習(xí)中,還記得在教室展開(kāi)的激烈的'辯論會(huì);我還記得在操場(chǎng)上我們上體育課盡情地玩耍,記得在操場(chǎng)上舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)我們盡情揮灑汗水……
但我相信,我們的友誼不斷,我們的師生情不斷。我們彼此都會(huì)留下最為快樂(lè)的回憶?赡芟肫疬@段回憶時(shí),我們或哭泣或蕩起微笑。
熟悉的母校,親愛(ài)的老師,朝夕相處的同學(xué)們。我永遠(yuǎn)記得,記得學(xué)校的樣子,記得老師的樣子,記得同學(xué)們的樣子。永不忘懷!
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
五一節(jié),媽媽帶我去外婆家。我又有機(jī)會(huì)去觀賞田園風(fēng)光了。外婆家門(mén)前有一條清澈見(jiàn)底的小河,小魚(yú)、小蝦在水中自由自在地嬉戲、玩耍。只要一有空,舅舅便會(huì)帶上釣具,悠然自得地釣起魚(yú)來(lái),不一會(huì)兒,就會(huì)釣到好幾條魚(yú),回家吃個(gè)夠。
河邊柳樹(shù)像一位位小姑娘正悠閑自在地?fù)u曳著自我長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子。桃樹(shù)上長(zhǎng)出了那一個(gè)個(gè)小巧玲瓏、青青的桃子,美麗極了!外婆家的后面有一片綠油油的'桑樹(shù)。那一張張手掌大的桑葉,碧綠碧綠的,一張搭在另一張上方,如一塊無(wú)暇的翡翠,漂亮極了!那一顆顆青青的桑果,襯托著碧綠的桑葉,給鄉(xiāng)下人家添了一幅自然的桑樹(shù)畫(huà)。一陣風(fēng)拂過(guò),桑葉像一條條波紋;又好像在向我們招手。在那里一站,頓時(shí)神清氣爽,心曠神怡!田園風(fēng)光真美!不管什么時(shí)候,什么季節(jié),田園風(fēng)光都就是那么美麗,我愛(ài)鄉(xiāng)村的田園風(fēng)光!
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
哈哈!我們來(lái)到了咸恒西餐廳,這樣就可以美美的吃一頓了。什么?你說(shuō)還要先體驗(yàn)做蛋糕?沒(méi)事,不要緊,為了好吃的我什么事都能做。
我們興高采烈地上了樓,一看桌子上擺滿了豐盛的水果和可口的飲料。每個(gè)人都想沖過(guò)去品嘗,于是都坐在了凳子上準(zhǔn)備開(kāi)動(dòng)。這時(shí),老師讓我們稍安勿躁,先學(xué)學(xué)西餐的禮儀再開(kāi)動(dòng),并且還要把座位讓給女生。
我認(rèn)真聽(tīng)著,吃西餐時(shí)要左手拿叉右手拿刀,把餐巾蓋在自己的`腿上,不要讓殘余的飯粒掉到腿上。還講西餐分為6個(gè),而且在吃飯的同時(shí)不能抽煙,還得等用餐結(jié)束后,如果有女生,還得問(wèn)問(wèn)人家同意不同意,才能抽煙。我們?nèi)笛哿耍瑳](méi)想到西餐的禮儀這么多。
我們聽(tīng)完后,下去看做蛋糕。只見(jiàn)蛋糕師熟練地把奶油抹均勻,再涂上一層黃色的果醬,再擺上水果,一個(gè)誘人的蛋糕就完成了!
離開(kāi)一層,我們一看女生們都吃上了,也趕緊找地兒,毫不客氣地吃上一頓大餐。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇4
3月27日星期天晴
今天,我和爸爸去太中打籃球,你別以為是簡(jiǎn)單的搶球,是射籃啊!我和爸爸打賭,假如我贏了下個(gè)星期天帶去新的兒童樂(lè)園;如果爸爸贏了我不一年內(nèi)不許看電視和玩電腦游戲。
比賽開(kāi)始了,我先投籃,投中了。我從一年級(jí)升到二年級(jí)。我再來(lái)一個(gè)三百六十度旋轉(zhuǎn)然后再投球,唉!真可惜,球不進(jìn)。而爸爸呢?每球都非常準(zhǔn),已經(jīng)從一年級(jí)升到初二了。還好,爸爸最后一投不進(jìn)。我說(shuō):“太好了!蔽以賮(lái)一個(gè)三百六十度旋轉(zhuǎn)然后投球。好球!球進(jìn)了,我再來(lái)個(gè)穿心球,球又進(jìn)了。這樣我一路過(guò)關(guān)斬將,升到初二。我一投球,球在框上轉(zhuǎn)了二圈竟然沒(méi)進(jìn)。唉,贏的機(jī)會(huì)落空了。在我沒(méi)有自信心的'時(shí)候,爸爸一投竟然不中,我開(kāi)心地說(shuō):“機(jī)會(huì)來(lái)了。”我充滿了自信心,我用我的必勝絕招,丟“石頭”,球進(jìn)了!哈哈!!我贏了。爸爸愁眉苦臉地說(shuō):“好吧,我?guī)闳和瘶?lè)園。”
今天,我的心情很愉快,因?yàn)槲亿A了,還有這件事使我明白了一個(gè)道理:做事情不能隨意放棄,一定要堅(jiān)持到底,堅(jiān)持就是勝利!
小學(xué)四年級(jí)作文 篇5
我們班有個(gè)“唐僧”,我想大家都知道他是誰(shuí)。
每天上課,他就在后面自言自語(yǔ),他說(shuō)話為什么沒(méi)有人理他呀?一是上課本就不應(yīng)該講話,更重要的是誰(shuí)也受不了他的念經(jīng)。
如果你到我們班,發(fā)現(xiàn)后面有一個(gè)人,嘴在不停地動(dòng),那個(gè)人一定就是唐僧——小嚴(yán)。
上課,小嚴(yán)老是叫我,“徐一彤,徐一彤!蔽也焕硭,他就點(diǎn)我一下,我轉(zhuǎn)過(guò)去問(wèn)他:“你干什么?”他說(shuō)“你看看這個(gè),老好笑了!
就為了這個(gè),叫我?我轉(zhuǎn)過(guò)去沒(méi)有搭理他。“徐一彤,徐一彤!薄靶煲煌,徐一彤。”“徐一彤,徐一彤。”……
我一直在想,為什么孫悟空在唐僧念經(jīng)的時(shí)候,不找一個(gè)耳塞堵住耳朵呢?今天我終于想明白這個(gè)答案,唐僧無(wú)時(shí)無(wú)刻念經(jīng),孫悟空不可能無(wú)時(shí)無(wú)刻堵住自己的耳朵啊。
小嚴(yán)是唐僧,我是悟空。他還在念經(jīng),而我只是假裝聽(tīng)不見(jiàn)。他跟唐僧不一樣的地方,唐僧的經(jīng)是為孫悟空好,是為大家好。而小嚴(yán)的經(jīng),讓我沒(méi)有辦法專(zhuān)心學(xué)習(xí),讓大家沒(méi)辦法專(zhuān)心學(xué)習(xí)。
所以,我覺(jué)得他應(yīng)該叫“假唐僧”。
我問(wèn)他:“你干什么這么嘮叨!彼壑橐晦D(zhuǎn):“我嘮叨嗎?你覺(jué)得我嘮叨呢?”“非常嘮叨!”他竟然滿臉委屈。
他是一個(gè)沒(méi)有認(rèn)識(shí)自己嘮叨的“假唐僧”。
他的`“滔滔不絕”表面上像“丁文濤”,其實(shí)更像“毛超”,十句話中有八句都是廢話。他說(shuō)話沒(méi)有人愿意聽(tīng),就好理解了。
小嚴(yán)好像掉進(jìn)了嘮叨的泥潭,他講的廢話越多,別人越不愿意聽(tīng),別人越不愿意聽(tīng),他就更賣(mài)力了,制造出更多的廢話。從這個(gè)角度想,我覺(jué)得許巖也很可憐。
每次有人講話,老師問(wèn)誰(shuí),肯定不用想,基本都是小嚴(yán)。可憐之人必有可恨之處。
可憐、可恨的“假唐僧”!
小學(xué)四年級(jí)作文 篇6
開(kāi)學(xué)第一天,校門(mén)口人流如潮,同學(xué)們穿著魔法學(xué)校指定的校服,來(lái)到了學(xué)校,魔法學(xué)校———奇妙課程作文。上課鈴響了,第一節(jié)課是語(yǔ)文課,老師李白抱著紅星二鍋頭來(lái)了,發(fā)給每個(gè)小朋友一杯,李白說(shuō):“小朋友一邊喝酒,一邊作詩(shī),對(duì)作詩(shī)有易!”正好我巡視到教室門(mén)口,看見(jiàn)李白帶頭喝酒,我就大喊起來(lái):“白老師,上課不能喝酒,是違法滴!”李白生氣的說(shuō):“不喝酒做什么詩(shī),還白花了那么多錢(qián)。”
說(shuō)著,李白拂袖而去,語(yǔ)文課就這樣草草結(jié)束了。下一節(jié)課是數(shù)學(xué)課,老師財(cái)神帶著算盤(pán)來(lái)了,他對(duì)大家說(shuō):“我今天教大家學(xué)學(xué)算盤(pán),先教大家算盤(pán)的口訣:“一下五去四,一去九進(jìn)一,六上一去五進(jìn)一”,可是同學(xué)帶的都是pad,沒(méi)有帶算盤(pán),學(xué)不起來(lái)算盤(pán)。
財(cái)神爺爺不會(huì)pad氣呼呼的`走了。下節(jié)課是體育課,孫悟空來(lái)了,同學(xué)們列隊(duì)歡迎,孫老師說(shuō)我們先學(xué)跑步,只見(jiàn)孫老師一眨眼就把操場(chǎng)跑了一圈,一位同學(xué)說(shuō):“孫老師你跑的太快了,我們誰(shuí)能追上呢?”孫老師說(shuō)讓我們學(xué)下一項(xiàng)——跳遠(yuǎn),孫老師一個(gè)箭步從操場(chǎng)一頭跳到另一頭。先前那個(gè)同學(xué)又問(wèn):“孫老師你跳的那么遠(yuǎn),我們學(xué)不會(huì)啊!”孫老師說(shuō):“只要功夫深,鐵杵磨成針!闭f(shuō)完吹著口哨,一二一二一帶著學(xué)生開(kāi)始跑步了。
最后一節(jié)是自然課,觀音姐姐來(lái)了,她給每個(gè)同學(xué)的杯子里倒了一點(diǎn)圣水,同學(xué)們吧圣水到處澆,只見(jiàn)有的人滴到了小花上,小花立刻變成了大花;滴到了螞蟻身上,變成了巨型螞蟻;滴到了土里,小草立刻瘋長(zhǎng)起來(lái)。整個(gè)教室被各種植物充滿,觀音老師帶著同學(xué)們趕快跑出了教室,最后還是保安隊(duì)長(zhǎng)擎天柱帶著汽車(chē)人來(lái)除草!一天就這樣結(jié)束了,我關(guān)上了學(xué)校大門(mén),看著最后一抹晚霞漸漸消失了,心里想:明天又會(huì)有一些什么樣的奇異課程呢?
小學(xué)四年級(jí)作文 篇7
終于盼到了星期六,心里想著睡個(gè)懶覺(jué),在玩上一天?墒窍氲浇裉斓奈璧刚n和老師布置的作業(yè),就不是那么輕松了,到點(diǎn)就起了床,洗漱完畢,吃了早餐,就開(kāi)始我的學(xué)習(xí)生活。 學(xué)習(xí)到十點(diǎn)的時(shí)候,老師布置的作業(yè)完成的差不多了。媽媽要我準(zhǔn)備一送我去上舞蹈班,到了班里同學(xué)還沒(méi)有到齊,我就和來(lái)早的同學(xué)玩了一會(huì),沒(méi)一會(huì)其她同學(xué)都來(lái)到了。我們就開(kāi)始長(zhǎng)達(dá)兩個(gè)小時(shí)的課程,雖然學(xué)的很辛苦,我也學(xué)到了很多東西。到了中午十二點(diǎn)的時(shí)候,我們就結(jié)束了上午的課程,我們休息了一會(huì),別的同學(xué)就可以回家了,可憐的我下午還有一節(jié)舞蹈課,因?yàn)閶寢尳o我報(bào)個(gè)兩個(gè)舞蹈班,一個(gè)拉丁舞和中國(guó)舞,休一會(huì),和老師一起去吃了午飯,和老師聊聊天,老師問(wèn)問(wèn)我的學(xué)習(xí)情況,時(shí)間過(guò)的很快,就到了下午上課時(shí)間,就開(kāi)始了我的下午課程,時(shí)間也是兩個(gè)小時(shí)。其實(shí)學(xué)舞蹈也是很開(kāi)心的,我非常喜歡學(xué)舞蹈,時(shí)間過(guò)的很充實(shí),及本上星期六,星期天我都是這么過(guò)來(lái)的`,今天很高興,快到下課的時(shí)候,老師把我們暑假的時(shí)候,考的拉丁舞銅牌和證書(shū)給了我們,我們高興壞了,這是我努力學(xué)習(xí)的成績(jī)。下午三點(diǎn)多媽媽來(lái)接我回家,媽媽還給我買(mǎi)了我喜歡吃的蛋糕,我很開(kāi)心。這就是我的星期六,是辛苦的一天,也是高興的一天。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇8
一天,我到大花園里去觀察,我走到路旁,突然聞到了一陣花香,低頭一看,原來(lái)是一株梔子花開(kāi)了,芬芳撲鼻。
星期五那天下午,我在河溝邊看見(jiàn)一株梔子花,有一兩朵開(kāi)了。我數(shù)了數(shù),有6片花瓣的,有8片的;有三層花瓣的,還有五層的,還有……綠油油的葉子,花的著顏色是白色,像白云那樣潔白,聞上去,還有濃濃的花香。我就小心翼翼地用小鋤頭搬了一株,移栽在我的花盆中。我不時(shí)給它澆水、施肥、剪枝、除草、捉蟲(chóng)子。我想讓我的梔子花婷婷玉立,早點(diǎn)開(kāi)放。我就和它交上了朋友,和它說(shuō)話。
有一個(gè)早晨,我看到樹(shù)上結(jié)滿了花苞,有五個(gè)花苞在悄悄開(kāi)放。我再仔細(xì)觀察,發(fā)現(xiàn)了花的`花芯里是黃色的,上面有很多花粉。我去撫摸花芯,一不小心把它給弄斷了。我的心里很傷心。我又把它栽起來(lái)。我來(lái)看它,見(jiàn)它的葉子都枯萎了。我還以為它死了。我趕忙給它澆水,不知不覺(jué)中它醒過(guò)來(lái)了。
如果有一天,我能把這盆梔子花奉獻(xiàn)給我們的教室,讓大家欣賞欣賞,這潔白美麗的花,那該多么幸福啊。因?yàn)榛ㄊ欠N給別人看的,也是用來(lái)打扮春天的。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇9
朋友,你可能去過(guò)許多美麗的景點(diǎn);你可能喜歡雄偉壯觀的泰山;你可能喜歡云霧迷蒙的廬山;你可能喜歡水平如鏡的西湖;你也可能喜歡波光粼粼的日月潭?
我卻喜歡并不舉世聞名的鹿門(mén)寺,因?yàn)樗拇箝T(mén)、盤(pán)山公路、寺院。
一個(gè)星期六,我和爸爸媽媽去了姥姥家。因?yàn)槔牙鸭译x鹿門(mén)寺很近,所以我們就去鹿門(mén)寺玩,“清明時(shí)節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂!边@是著名詩(shī)人杜牧的`詩(shī)句,
那天剛好趕上清明節(jié),一路上都下著蒙蒙細(xì)雨。
我們來(lái)到了鹿門(mén)寺的大門(mén),大門(mén)上雕龍刻鳳,大門(mén)最上方寫(xiě)著蒼勁有力的三個(gè)大字——鹿門(mén)寺。大門(mén)分一個(gè)大門(mén)和兩個(gè)小門(mén)。我們走過(guò)大門(mén),來(lái)到了盤(pán)山公路。
盤(pán)山公路如銀蛇一般,從山腳下一直盤(pán)到山頂上,路旁的叢林中,活潑可愛(ài)的小動(dòng)物時(shí)隱時(shí)現(xiàn),綠樹(shù)長(zhǎng)得十分茂密,小鳥(niǎo)在枝頭上唱歌,不時(shí)地?fù)溟W著翅膀,在打理身
上浸濕的羽毛,幾棵樹(shù)間,插著幾棵竹子,堅(jiān)貞不屈地向上生長(zhǎng)。車(chē)開(kāi)到山頂,就到了寺院下的階梯。
階梯上,陸陸續(xù)續(xù)的人群正奮力的向上爬,階梯旁,許多人在草地上休息,孩子們?cè)诓萜荷湘覒颉⑼嫠。階梯是由許多漂亮的石頭組成,踏過(guò)階梯,就到了寺院。
來(lái)到寺院,首先引入眼簾的是一群僧人,正待在香爐旁,像在施法,擠過(guò)人群,只見(jiàn)許多磚瓦房排列在一起,像一支隊(duì)伍站在那里……
我喜歡鹿門(mén)寺,因?yàn)樗拿谰白屛译y以忘懷!
小學(xué)四年級(jí)作文 篇10
“老師,這個(gè)雞蛋您補(bǔ)補(bǔ)身子吧!
“老師,您還沒(méi)顧上吃,您就吃了吧,我在家吃過(guò)了!
“不,同學(xué)們趕快趁熱吃吧!別等涼了!”
“老師,那您……”
一句句飽含真情的表白,一聲聲滿載祝福和關(guān)照的推讓?zhuān)浑p雙水汪汪的眼睛,一張張美麗純潔的臉龐,時(shí)時(shí)縈繞在我的耳邊,回蕩在我的心頭。
忘不了,忘不了!那是開(kāi)學(xué)第一周的星期一早晨,我們剛上完操回到教室還沒(méi)坐穩(wěn),只見(jiàn)班主任何老師和班長(zhǎng)康跟弟端著一臉盆熱氣騰騰的饅頭,兩盆還冒著熱氣的雞蛋和牛奶,走進(jìn)教室分發(fā)給我們。我迫不及待地拿起熱乎乎的雞蛋,夾在兩手心之間,輕輕捏滾了一陣,剝掉蛋皮,正準(zhǔn)備往嘴邊送。
“老師,這個(gè)雞蛋您就吃了吧,我在家吃過(guò)了!
“不,沒(méi)有,趕緊趁熱吃了,別等涼了,聽(tīng)話!
我猛抬起頭,只見(jiàn)張巧紅正和老師在推讓著一個(gè)雞蛋。教室里頓時(shí)靜悄悄的',開(kāi)始的嬉笑聲、交談聲、磕碰雞蛋的棒棒聲,蕩然無(wú)存,只有同學(xué)們低頭無(wú)語(yǔ),面面相覷。
“同學(xué)們,從今天起,國(guó)家將免費(fèi)為我們貧困地區(qū)義務(wù)教育階段的學(xué)生每人每天提供3元的營(yíng)養(yǎng)早餐,這一個(gè)熟雞蛋,一袋熱牛奶,一塊氣饅頭,是黨和國(guó)家對(duì)我們一代的殷切關(guān)懷!望我們好好學(xué)習(xí),健康成長(zhǎng),將來(lái)成為社會(huì)有用的人。這也是老師對(duì)同學(xué)們的真心期望!崩蠋熣Z(yǔ)重心長(zhǎng)地接著說(shuō),“咱們班,像張巧紅這樣,家里經(jīng)濟(jì)緊張,生活條件差的學(xué)生還很多,我們一定要抓住這個(gè)好機(jī)會(huì),照顧好自己。同學(xué)們,趕緊吃吧,別等涼了!”說(shuō)完,老師撫摸著張巧紅的后背,一同來(lái)到座位跟前,親手為張巧紅剝好雞蛋,剪開(kāi)奶袋。
張巧紅同學(xué)吃了,同學(xué)們都吃了,在老師的呵護(hù)下伴著喜悅的淚水吃了,吃得很香很香,喝得很甜很甜,心里熱乎乎的。
老師笑了,同學(xué)們也會(huì)心地笑了,笑得很開(kāi)心,笑得很實(shí)在,心里一下子熱乎了起來(lái)。
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