【精品】小學(xué)四年級(jí)作文四篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過(guò)作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的小學(xué)四年級(jí)作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
冬天沒(méi)有春天的鳥(niǎo)語(yǔ)花香，沒(méi)有夏天的綠樹(shù)青山，沒(méi)有秋天豐碩果實(shí)。但它默默無(wú)聞，為人們帶來(lái)無(wú)瑕的潔白世界。
雪花從一望無(wú)際的天空中飄落下來(lái)，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，飄飄灑灑……一朵朵、一片片、白得似銀、潔得如玉，像天上的仙女撒下來(lái)的花瓣雨，像一只只翩翩起舞的白蝴蝶，像一只只小精靈從天上跳下來(lái)報(bào)道冬來(lái)了的喜訊。這一切是多么迷人�。�
這時(shí)候，大地變成了銀白色的世界。雪花像一個(gè)個(gè)頑皮的孩子，有的落在屋頂上，一座座房子就像披上了一件件白色的新裝；有的落在水泥上，像鋪了一條條長(zhǎng)而潔白的地毯，雪白、柔軟，看起來(lái)很美麗，踩在上面還發(fā)出咯吱咯吱的聲音，聽(tīng)起來(lái)很清脆；有的落在路兩旁的樹(shù)上，兩排樹(shù)站得整整齊齊，像穿著白色軍裝的海軍，有的落在遠(yuǎn)處的山坡上，山坡脫下原來(lái)的舊衣裳，換上了閃著銀光的新衣裳；有的落在碧綠的湖水上，瞬間融化了，湖水被風(fēng)吹得波光粼粼；有的落在麥田里，為麥苗蓋上了厚厚的.棉被。
下雪了，孩子們更加歡暢。有的孩子三五成群的打雪仗，有的孩子滾雪球，有的孩子堆雪人：桶做的帽子，石子做的眼睛，胡蘿卜做的鼻子，在那雪白的脖子上還圍著一條圍巾。他們那歡樂(lè)的叫喊聲，快把樹(shù)枝上的積雪震落下來(lái)了。
冬天，給我們帶來(lái)了無(wú)限樂(lè)趣，給我們留下了美好的印象。冬、潔白無(wú)瑕的冬，我愛(ài)你！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
我家有一個(gè)小院，它跟別人家的小院不一樣，因?yàn)樗前职钟H手建造的。
我家的小院里種了各種植物。有美麗的紫丁香、有可愛(ài)的杜鵑花、還有耐寒的梅花等等。其中，我最喜歡紫丁香了。在紫丁香盛開(kāi)的'季節(jié)，我從沒(méi)注意到它會(huì)那么美，花苞纖細(xì)、花心玲瓏，還有一股淡淡的清香，讓人一看就忍不住想高歌一曲。每一次看到它就感覺(jué)它在向我微笑。
今天，爸爸從花苑給它們帶了個(gè)新朋友，那就是爬山虎。看書(shū)上說(shuō)爬山虎非常堅(jiān)強(qiáng)，它不怕風(fēng)吹雨打，也不怕掉葉斷根，每次根枝斷了就會(huì)慢慢地再長(zhǎng)出新的，正所謂舊的不去新的不來(lái)。當(dāng)天夜里下起了大雨，我睡不著就想爬山虎一定會(huì)被雨水澆死，可又一想它那么堅(jiān)強(qiáng)，此刻它那頑強(qiáng)的生命力肯定在跟大雨作對(duì)。早晨起來(lái)去小院一看，果然不出我的所料，爬山虎精精神神的在對(duì)我微笑呢！
有一天我去鄰居家做客，看見(jiàn)他家也有爬山虎，我總覺(jué)得他家的爬山虎沒(méi)有我家的好看。過(guò)了一會(huì)兒鄰居要澆他的花了，我想我也要澆一次，因?yàn)槊看味际菋寢対�。跑回家里要澆花可是又不知道該澆多少，所以就�?qǐng)媽媽在旁邊指導(dǎo)，我開(kāi)始一下就澆了半桶，媽媽急忙叫著“太多了，這樣會(huì)把花淹死的”。我又輕輕的點(diǎn)了一滴，媽媽又說(shuō)“這樣一滴一滴要澆到什么時(shí)候”，我說(shuō)“我不澆了，真麻煩！”這時(shí)媽媽走過(guò)來(lái)拍拍我的肩膀說(shuō)“干什么事情都要有耐心，你這也堅(jiān)持不了怎么行？”我想了想又接著把花澆完了。
我常想，要是所有的小院都是我們家的該多好呀，這樣我們就可以種許許多多、各種各樣的植物了。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
以前，眼睛、耳朵、鼻子是非常好的鄰居。
有一天夜里，眼睛、耳朵、鼻子突然吵了起來(lái)。“小主人如果沒(méi)有我，他什么也看不見(jiàn)，我的功勞比你們倆大！”眼睛驕傲地說(shuō)。“眼睛你算什么東西，如果沒(méi)有我，別人跟小主人說(shuō)話，小主人就什么也聽(tīng)不見(jiàn)，我的功勞最大�！倍鋷еp蔑地神情說(shuō)�！澳銈儌z算什么，我的功勞才大呢！小主人如果沒(méi)有我，他就什么味也聞不到。”鼻子傲慢地說(shuō)�！靶≈魅藳](méi)有我，那不就成盲人了嗎？”耳朵惱怒了�！靶≈魅藳](méi)有我，那不就聾了嗎？”“小主人沒(méi)有我，各種美;“我的功勞最大�！�
“我的功勞最大。”
“我的功勞最大。”
“……”
它們吵著吵著，耳朵轉(zhuǎn)念一想，不如讓我們?nèi)フ掖笞觳u(píng)理。耳朵心平氣和的說(shuō)：“快停下來(lái)，我們這樣吵來(lái)吵去，有什么意思呢，我們又分不出誰(shuí)的.功勞大，讓我們?nèi)フ掖笞觳u(píng)理�！毖劬捅亲佣纪饬�。它們來(lái)到大嘴伯伯家說(shuō)：“大嘴伯伯，您給我們?cè)u(píng)評(píng)理，比比誰(shuí)的功勞大�！贝笞觳χf(shuō)：“你們各有各的長(zhǎng)處，也有短處，應(yīng)該看到自己的短處，學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處�！毖劬�、耳朵、鼻子一齊說(shuō)：“我們懂了�！�
它們回去以后，又成為了好鄰居。從此，它們懂得了應(yīng)該看到自己的短處，學(xué)習(xí)他人長(zhǎng)處的道理。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇4
圣誕節(jié)到了，我覺(jué)得總應(yīng)該送給老師點(diǎn)什么，好報(bào)答老師對(duì)我們的關(guān)愛(ài)。我絞盡腦汁想了好久，覺(jué)得還是送賀卡最好，于是，我就開(kāi)始做賀卡了。
我先取出了一張淡黃色的卡紙，輕輕一對(duì)折，又在賀卡的中間用小刀小心翼翼的做了一個(gè)小門，小門里面是寫字的，為了讓我寫的工整，我就在小門里打上了幾行整齊的方格，并在里面寫上了幾個(gè)字：“祝老師節(jié)日快樂(lè)！心想事成！”可是，我又發(fā)現(xiàn)小門不好打開(kāi)，這又需要怎么做呢？我無(wú)意中看到了門上的.把手，不禁靈機(jī)一動(dòng)，想出了一個(gè)好辦法：給小門做一個(gè)把手不就可以了嗎！我趕緊用紅色的彩紙做了一個(gè)把手，一試，果然好多了。我又在正面用四片葉子做了一個(gè)心形，感謝我們敬愛(ài)的老師。我又在背面做了一個(gè)火紅的太陽(yáng)，下面是一棵小樹(shù)苗，太陽(yáng)就是老師，小樹(shù)苗就是我，我在老師的教育下快樂(lè)地成長(zhǎng)。我又用黃色和紅色的閃光紙做花邊。就這樣，一張美麗的賀卡就做好了。
我小心地把賀卡包好，心里想：這張賀卡雖然沒(méi)有買來(lái)的精致、美麗，可它卻代表了我對(duì)老師的敬愛(ài)��！
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